- 相關(guān)推薦
教師教育格言
1、吳福英：書山有路“行”為徑，“教”海無涯苦作舟。
2、教師的人格是教育的基石。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
5、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
6、學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
7、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
8、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
9、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
10、王放琴：普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
11、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，咱們也會學(xué)到很多。
12、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
13、羅小玲：永遠像孩子們般純真快樂，像青年人般上進好學(xué)，像中年人般愛崗
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
15、把期望變成現(xiàn)實。
16、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
18、教育是“心”的事業(yè)，“心”的事業(yè)是最廣闊最富于創(chuàng)造快樂的事業(yè)。在教育事業(yè)中耕耘，苦中作樂是難以持久的，但如果用博大的胸懷與學(xué)生共同去不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造學(xué)習(xí)中的快樂，教師將快樂生命。
19、應(yīng)對孩子，有愛才會有職責(zé)感，有職責(zé)感才會始終付出愛的行動。
20、不尊重學(xué)生，就是不尊重自我。
21、宋源江：待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
22、涂玲玲：對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先逞少年之志。
23、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
24、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
26、老老實實做人，認認真真教書。
27、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
29、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。
30、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
31、給孩子食物，能夠讓他長身體；給孩子觀念，能夠讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
32、李端良：用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
33、張靜：教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
34、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
35、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
36、邱麗華：用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
37、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
38、教師之因此偉大，在于他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
39、楊池英：教育的真諦就是讓孩子學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用自我的眼睛去觀察，用自我的腦子去思考，用自我的嘴巴去表達。
40、吳蜀：在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的獨具特色的生命，是咱們永不枯竭的營養(yǎng)源。
41、謝意：給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
42、教師要融于師生的相互明白中。
43、陸分平：以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。
44、這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
45、成平：先學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人，再學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟知識。
46、做事不能只做想做的，而就應(yīng)做該做的。
47、劉豐碩：教師的榮幸是跟世界上最充滿期望的人在打交道，因此要引導(dǎo)他們
48、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
49、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
50、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
51、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
52、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
53、教育是國家萬年根本大計。
54、教師之因此偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。
55、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
56、以德感人，為人師表。
57、周學(xué)文：我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
58、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
59、陳小林：有時候，一步就是生命，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定咱們?nèi)松某蓴 ?/p>
60、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
61、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
62、謝輝：對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
63、汪蒞：一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
64、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
65、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
66、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
67、伍麗姿：如果教師把學(xué)生當(dāng)成自我的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會真正融為一體。
68、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
69、胡偉：浪費時刻是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從此刻開始。
70、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
71、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
72、劉莉：凡是別人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地發(fā)奮，是沒有什么事做不到的。
73、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
74、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
75、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
76、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
77、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
78、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了一切。
79、張曼云：知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
80、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
81、尹艷輝：愛心誠心細心耐心，讓家長放心孩子安心。
82、黃素萍：培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。
83、師德是一面鏡子。
84、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
85、心靈的溝通勝于知識傳遞。
86、孫平：生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
87、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
88、好筍出好竹，好師出好徒。
89、教是為了不需要教。……“為了不需要教”，就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。
90、附錄：世界教育名家名言
91、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
92、李祝慈：凡是想象豐富的人，當(dāng)他遭到不幸時也會感到幸福；當(dāng)他陷于貧困時也會感到快活。因此說，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
93、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。
94、少年時代的超多閱讀，知識的超多積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
95、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
96、慈父+慈母=教師
97、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自我充滿信心。
98、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
99、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
100、表揚和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
101、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
102、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
103、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
104、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
105、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
106、李清華：一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
107、不好沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自我，才能到達人生更高境界。
108、我堅信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
109、彭春蘭：教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。
110、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
111、曾祥吾：以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責(zé)心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
112、李立芝：要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師務(wù)必把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。
113、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
114、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
115、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生完美的心靈。
116、學(xué)高為師，身正為范。
117、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
118、教育加贊賞等于教育的平方。
119、行是知之始，學(xué)非問不明。
120、方汞：非學(xué)無以立身，非教無以立國。
121、周芳：時時持續(xù)敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
122、毛時容：懶惰的人，給他再多的時刻，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
123、陶行知：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
124、李雪艾：學(xué)生是臺上的演員，教師是導(dǎo)演和評委。
125、教師就應(yīng)善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)潛質(zhì)在內(nèi)的多方面潛質(zhì)。
126、老老實實做人，認認真真教書。
127、尊重兒童，不好急于對兒童作出或好或壞的評價。
128、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
129、讓咱們用自我的行和自我的心去教育咱們的孩子。
130、這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
131、顏南輝：問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
132、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了一切。
133、曾頤頤：為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園丁甘為人梯的奉獻精神。
134、李希文：要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。
135、學(xué)高為師，身正為范。
136、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
137、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
138、謝漢英：信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
139、賀鷹：將我的血與汗，用作禮貌的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強國的土地。
140、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
141、心靈塑造的最佳工程師。
142、龔康林：教師務(wù)必時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
143、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
144、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
145、謝妙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
146、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
147、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
148、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
149、李愛容：教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每一天都在演奏著不一樣的旋律。
150、循循善誘，誨人不倦的是老師。
151、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
152、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
153、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
154、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
155、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
156、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
157、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正好處上的優(yōu)秀教師。
158、劉麗平：只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
159、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
160、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
161、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
162、朱華琳：關(guān)注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。
163、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
164、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
165、謝桂枝：用愛心耐心恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
166、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
167、李麗梅：教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
168、徐艷紅：追求無悔。
169、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
170、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
171、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
172、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。
173、在過多地要求孩子的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
174、教書育人，功德無量。
175、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
176、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
177、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
178、劉芬蓮：培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受潛質(zhì)。
179、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自我是老師，很自然與他們一齊探討人生與科學(xué)。
180、視職責(zé)為美德。
181、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
182、李婭紫：教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
183、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
184、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
185、龍贊：孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
186、曾建英：一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
187、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
188、一切為了孩子，為了一切孩子。
189、胡娟：意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。
190、李荷容：只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會喜歡你上的課。
191、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
192、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
193、張向新：太陽每一天是新的，孩子們每一天也是新的。
194、語言作為工作對咱們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質(zhì)高低。
195、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
196、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
197、天荒地老，教師的童心不泯。
198、劉衛(wèi)風(fēng)：教師的成功是創(chuàng)造出值得自我崇拜的人。
199、鄧嫵君：納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
200、人之性，教也；人之情，育也。
201、廖坤鴻：與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自我的舒心。
202、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
203、付冬才：老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
204、梁奕奕：課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。
205、李更榮：教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋能夠讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。
206、王飛吾：曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
207、肖麗珍：篤心以教。
208、成冬英：用生命的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
209、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
【教師教育格言】相關(guān)文章：
教育格言（精選60句）10-05
關(guān)于家庭教育格言10-07
教師人生格言05-25
教師格言460句08-25
幼兒教師格言08-24
關(guān)于教師執(zhí)教格言07-20
教育與教師10-07
幼兒園教師格言08-12
關(guān)于教師人生格言大全10-08
教師教育的座右銘10-06