【必備】數(shù)學(xué)日記范文匯總十篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)日記 篇1
一天，我和媽媽上街去，看見一個(gè)小攤前圍滿啦小孩。好奇的我趕緊走過去，原來攤主設(shè)啦個(gè)可得獎(jiǎng)品的游戲。一尺見方的硬紙板上用黑筆畫啦個(gè)圈，并等分成啦12份，按順時(shí)針方向依次標(biāo)上1、2、3……12、奇數(shù)格上放啦手表等較貴重的物品，偶數(shù)格上放的是些不值錢的小貼紙，紙板正中有枚小指針。參加游戲的小朋友輕輕撥動(dòng)小指針，它就會(huì)轉(zhuǎn)起來，當(dāng)它停下來時(shí)，看停在幾號(hào)格，然后你再按指針?biāo)傅臄?shù)往后走相應(yīng)的格數(shù)，這時(shí)走到的格子里的物品就歸你啦。每玩一次只要付一元錢交給攤主即可。
奇怪，怎么玩的人都只得到小貼紙呢？媽媽讓我好好想想這中間有什么奧妙。我想，小指針可能停在1、3……等奇數(shù)格上，也有可能停在2、4……等偶數(shù)格上。但問題的關(guān)鍵是還要往后走與它相同的格數(shù)。奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)。也就是說，一個(gè)數(shù)加上它本身結(jié)果肯定是偶數(shù)。所以不管指針停在奇數(shù)還是偶數(shù)上，最后得到的'偶數(shù)的可能性是百分之百，而得到奇數(shù)的可能性為0、
舉個(gè)例子來說：假如指針停在奇數(shù)“5”號(hào)格，這時(shí)還應(yīng)該往后走5格，6、7……10，停在“10”號(hào)格上啦；假如指針停在偶數(shù)“6”號(hào)格，再往后走6格，6+6=12，就停在“12”號(hào)格上啦。所以，小朋友得到的都是些便宜的小貼紙，而貴重物品是絕不可能得到的。這個(gè)攤主肯定賺。
其實(shí)，生活中的一些小把戲只是運(yùn)用啦某些知識(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，勤思考，多分析，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，你就不會(huì)輕易上當(dāng)啦，因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。
數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥？竟給我們出了一道“79。0001＜（）＜79。001”也就是說括號(hào)里能填幾個(gè)小數(shù)？有的說十個(gè)，有的說九個(gè)，有的'說……這時(shí)下課鈴響了，老師只好說：“這題有點(diǎn)兒難度，大家回去思考思考�！�
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個(gè)？問號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫多少個(gè)小數(shù)？怎么想呢？……
我望著窗外，希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然，我看見一輛三輪車在筆直地行駛時(shí)，可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個(gè)方向想呢？也可以像騎三輪車一樣拐個(gè)彎吧！就拿79。1＞（）＞79。01來說吧。每個(gè)數(shù)只相
差0。01時(shí)是8個(gè)，相差0。001、0。0001……呢？正確答案出來了，就是無數(shù)個(gè)。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數(shù)學(xué)題，往往不能從一個(gè)角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。
數(shù)學(xué)日記 篇3
這天是大年二十八，天氣個(gè)性晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩里跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一齊來到了菜場(chǎng)，哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過春節(jié)的緣故吧。我望見了又圓又紅的'西紅柿像蘋果，望見了又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽，我還望見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。
聽媽媽說：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶，和我們一齊過年�！庇谑俏液蛬寢屬I了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長(zhǎng)豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問題，鑫鑫你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)把這天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：
�。�2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
數(shù)學(xué)日記 篇4
數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué). “圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想，為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(zhǎng)方形，正方形呢?原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦! 你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來計(jì)算體積，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圓柱體的'體積最大，立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。 這就是圓柱的好處。
數(shù)學(xué)日記 篇5
2月26日 星期一 晴
生活中到處可以看到圓圓的東西，吃的餅干，玩的皮球，水杯墊，好多好多。這就像我今天認(rèn)識(shí)的小數(shù)點(diǎn)，這是我的一位數(shù)學(xué)新朋友。原來它躲在我們生活的`每一角落。去超市，它就躲在價(jià)簽上，面包2.30元，果醬8.90元，這些小數(shù)點(diǎn)到底有什么用��？去掉它看一看面包230元，果醬890元，哈哈，這回知道它的厲害了吧。
數(shù)學(xué)日記 篇6
今天真是個(gè)好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的嘉盛廣場(chǎng)買東西。來到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是……
今天真是個(gè)好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的嘉盛廣場(chǎng)買東西。
來到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的.洗潔精，這里有不同重量�？伎寄悖欠N最實(shí)惠。我就買最實(shí)惠的那種。”我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了很多瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了一下，仔細(xì)的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的：一個(gè)寫著1.5千克；另一個(gè)寫著1.3千克。而它們的價(jià)格都是12元，當(dāng)然是1.4千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對(duì)媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧�！边@時(shí)，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對(duì)我說：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶最便宜�！蔽易屑�(xì)一看，原來那是超級(jí)特價(jià)裝，哎呀！失算了。
生活中到處都充滿著數(shù)學(xué)，一不小心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)日記 篇7
今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。
預(yù)習(xí)是什么呢？老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢？我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，（如果有什么不懂的，做上記號(hào)，等上課時(shí)，再認(rèn)真聽。）這樣，就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對(duì)估算有了初步的理解。聽課時(shí)，我能很快地接受新知識(shí)。即使有疑問的.地方，也能迎刃而解。
所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí)，可以使聽課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識(shí)大門的金鑰匙。作文
數(shù)學(xué)日記 篇8
今天，老師給我們上綜合與實(shí)踐。實(shí)踐是——稱出一小杯米有幾顆。
上課了，老師拿著米、天枰和砝碼。老師問我們：“誰能稱出這一小杯米有幾顆？”我不知道，心想：米怎么細(xì)小怎么算呢？……一連串的.問號(hào)在我腦海里出現(xiàn)。老師就做給我們看。先稱出50粒米有幾顆，50粒米大約有1克，把1克50粒米看做1份；再稱出總共的米有幾顆，大約有55克；再用總共的克數(shù)除以1份，就是有幾個(gè)1份；最后，在乘以50粒米，代表有幾份里面里有幾克就可以了。我們算出來是3000左右。
回家，蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。
我先稱出一手巴黃豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黃豆，再一手巴一手巴的抓份好數(shù)出來幾份；再乘以30就可以了。我算出來500粒左右。
數(shù)學(xué)實(shí)踐真有趣!
數(shù)學(xué)日記 篇9
果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請(qǐng)問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的'3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
數(shù)學(xué)日記 篇10
暑假里，媽媽每個(gè)星期天帶我去吾悅廣場(chǎng)玩，都會(huì)帶我去永輝超市里買東西。
這個(gè)星期天，我又去了永輝超市。我這次買了1瓶旺仔牛奶，花了5元錢。又買了一袋波力海苔，花了12元錢。媽媽說花的錢不能超過50元，現(xiàn)在我已經(jīng)花了17元了，50-17=33（元），我還剩33元。我又去買了一袋牛肉粒糖，一袋要9元錢，33-（9+5）=19（元），我還剩19元。19元能干嘛呢？我看了看左邊的貨架，看見了一瓶瓶娃哈哈飲料，我靈機(jī)一動(dòng)，可以買這些哇哈哈飲料呀！可惜，一瓶就要4元，5瓶加起來一共需要20元。我買不起呀。算了就買4瓶吧，19-16=3元，不還有3元嗎？我又轉(zhuǎn)身看了看右邊的貨架，發(fā)現(xiàn)剛好有3元錢的果凍，我拿過來一看，是白桃味的，我趕緊把那個(gè)白桃味的'果凍放進(jìn)了貨車?yán)铩?/p>
我把貨車交給了媽媽，媽媽把貨車交給了收錢臺(tái)的阿姨，媽媽算了算錢，剛好50元。我們把食物裝進(jìn)袋子，和媽媽一起高高興興地回家了。
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