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閱讀的意義演講稿（通用26篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的閱讀的意義演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的意義演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說：“一日不讀書，可胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失清爽�！睍俏覀兊牧紟熞嬗�。讀書，可以提升心智，可以平添勇氣，可以凈化靈魂。
記得小時候，我非常愛聽故事。每天晚上睡覺時，媽媽都給我講故事，我聽得津津有味。終于有一天，我問：“媽媽，哪里有故事�。俊眿寢屨f：“書里有故事，而且呀，書中不僅有故事，還有許多知識呢！”從此我便開始喜愛看書，因為書中的故事非常動人，還能學(xué)到許多知識。
有一次，媽媽叫我去超市買東西，我拿了錢之后就去買了。我走著走著，經(jīng)過了書店，便想：反正看一會兒書，不要緊吧。于是我進去書店了。我走來走去，始終不知道該看什么書。終于，我發(fā)現(xiàn)了《英雄賽爾號》這本書，我大約瀏覽，發(fā)現(xiàn)不錯，便找了一個角落開始看。
我看著，里面的內(nèi)容非常吸引人，許多精靈被困，賽爾們被歐比組織關(guān)著，控制了大腦等很多，非常感人。我看著看著，被感動極了，于是這本看完之后又看那一本。不知到底看了多久，直到雙腿有些發(fā)麻了，我才慢慢地站起來，看了看手表，呀！我九點半來買東西的，現(xiàn)在都十一點了，怎么辦��？于是，我急急忙忙地跑出去，跑去買東西后回家了�；丶以獾搅藡寢尩呐u。唉，沒辦法呀，誰叫我愛看書呢？
現(xiàn)在，每天晚上，我都會看書，看《格林童話》、《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》這些等�？吹嚼Я司妥约核�，不看書的話真的`很無聊，睡不著覺。書已成為我生命中的一部分，是不可缺少的。
通過閱讀，我們可以學(xué)到許多知識。古人曰：“讀書，謂三上，枕上，馬上，廁上�！倍瑒t夏之余，陰則晴之余，夜則日之余。這句話的意思就是：冬天，是夏天剩下的時間；陰天，是晴天剩下的時間；夜晚，是白天所剩下的時間。這些都是老天讓我們好好讀書的良好時間。魯迅先生也說過：“時間就像海綿里的水，只要我們愿意去擠，總是有的�！彪y道我們不該珍惜這些寶貴的時間，來好好讀書嗎？
當你需要幫助時，書，向你伸出了援助之手；當你感到難過時，書，撫平了你的心；當你在布滿荊棘的人生道路上，迷失了方向時，是書，猶如一顆啟明星，指引了你前進的方向！在閱讀中，我得到了知識和快樂！
莎士比亞也曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
是啊，閱讀這么好，有這么多好處，那就讓我們熱愛閱讀吧！閱讀，讓我們成長！快樂！
閱讀的意義演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
溫暖的春天已來到我們的身邊，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在這暖春時節(jié)，汶水小學(xué)“讀書節(jié)”活動在此拉開序幕，我代表全體教師希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學(xué)校舉行的.各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。在學(xué)校里形成“教與書相伴，行與文相隨”濃郁的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
謝謝大家!
閱讀的意義演講稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
有人曾提出這樣一個問題：大部分讀過的書最后都會忘掉，那讀書的意義何在?我感覺最好的回答：“小的時候我吃了很多東西，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道，他們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”。讀書，也是如此。它在不知不覺中就已經(jīng)影響了你的思想，你的言行，你的形象。
一段流出來的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之前的情節(jié):
三人相談甚歡，關(guān)羽握住劉備的手激動地說:“關(guān)某雖一介武夫，亦頗知忠義二字，正所謂擇木之禽，得棲良木;擇主之臣，得遇明主，關(guān)某平生之愿足矣。從今往后，關(guān)某之命，即是劉兄之命，關(guān)某之軀，即為劉兄之軀，但憑驅(qū)使，絕無二心�！睆堬w聽完，立即拱手對劉備說:“俺也一樣!”
劉備甚是感動，關(guān)羽續(xù)表決心:“某誓與兄患難與共，終身相伴，生死相隨。”張飛聽完，又立即拱手對劉備說:“俺也一樣!”
此刻關(guān)二爺補充一句:“有渝此言，天人共戮之。”張飛聽完，第三次拱手對劉備說:“俺也一樣!”
不讀書，往往看問題的角度比較單一，表達簡單粗暴，而讀書，可以讓一個人的思考更有深度。理論使人堅定，哲學(xué)使人深邃，歷史使人明智，科學(xué)使人嚴謹，文學(xué)使人靈動，法學(xué)使人規(guī)范，天文學(xué)使人目光遠大……
同學(xué)們，在這個乍暖還寒的時候.提倡讀書更具有現(xiàn)實意義.通過讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過讀書掌握知識、增強本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。但是我也提醒大家：讀書注意三個字“靜、活、高”
讀書未必在人前，需要“靜”。唐代書法家顏真卿<勸學(xué)》詩中說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書要守心以純，要珍惜時光，而最重要的是只有通過自己的艱辛努力，才能獲得豐稔的收獲。
讀書不能死章句，需要“活”。陸游在《冬夜讀書示子聿》中說：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！碧岢鰪臅旧系玫降闹R終歸是膚淺的，要真正理解書本中的人生哲理，必須堅持知行合一，親身去實踐中進行驗證，只有在實踐中才能得真知、悟真諦，真正達到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
讀書應(yīng)重高格調(diào)，需要“高”。宋朝詩人一李時可的《舟中夜聞讀書》中說：“臨溪一舍竹疏疏，舟過時聞夜讀書。姓字是誰何必問，定應(yīng)不是俗人居�！弊x書使人內(nèi)心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，從中可以識別得失成敗，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守，也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味�！逼鋵嵕褪牵鹤x書可以使人不俗，使生活也更有味道。
最后，我想說，作為被寄予厚望的大三中學(xué)子，要‘讀好書、好讀書、讀書好’，即不僅要學(xué)會動腦，而且要學(xué)會動手：不僅要懂得道理，而且要學(xué)會生存：不僅要提高自己的修養(yǎng).而且要學(xué)會與人和諧相處。
再次分享我的觀點：專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，可以讓你擁有了不起的才華。閑暇時非專業(yè)的讀書可以深邃你的思想，美化你的.言行，提升你的形象。利用高中的時間，讀好你的各科目基礎(chǔ)，順便讀讀詩歌和散文，對得起你的黃金三年;大學(xué)里讀好你的專業(yè)，順便讀讀小說，為你的未來生活打好基礎(chǔ)，在職場飛揚你的青春。
閱讀的意義演講稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
有一天下午，我的爸爸和媽媽去幫我買書。爸爸給我買了一本叫《藍飄帶》的一本書。我一個人在家里默默的看著這本書，我決定要在三天看完這本書，我把這本書分成了三分，每天讀三分之一。我把自己一個人關(guān)在家里，小伙伴們叫我出去玩，我沒理他們，因為我要把這一天的任務(wù)完成。
中午爸爸媽媽帶來了我的午餐，我邊吃邊看書，看的津津有味。爸爸笑著對我說：“不要再看了，看看外面的`綠樹吧!這樣對眼睛有好處�！蔽也焕戆职�，繼續(xù)看我的書。過了一會兒我的奶奶來了，爸爸在旁邊看著電視，電視吵到我了，我就讓爸爸把電視的聲音調(diào)小一點，可是，我的奶奶和媽媽在大聲的說話，他倆也吵到我了，我讓她們別說話了，可是他們還在說話。這時爸爸嚴厲的對我說：“要學(xué)會在鬧中取靜�！弊屛蚁氲搅嗽谝槐緯峡吹降匾痪湓�(兩耳不聞窗外事;一心只讀圣賢書)這句話用在這多么貼切啊!第二天就是我十歲生日了，這一天被白白浪費了一個白天，到晚上的時候，我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，當我聚精會神看地時候，爸爸瞇著眼睛說：“你—該—去—睡—了!”我撅著小嘴堅定的說：“我一定要看完這本書�！碑斘铱赐曛笠呀�(jīng)十二點了。
我現(xiàn)在就給大家講講書中的一個故事感受吧!這個故事叫《驚喜》這個故事讓我懂得了，愛一只動物就要，一直愛著它不能放棄愛它，就算它死了也要一樣愛著它。
我終于讀完了這本書，它跟吃飯一樣，你一天不吃飯會覺得餓，你一天不看書也會覺得餓。
閱讀的意義演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
著名作家林語堂曾經(jīng)說過：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈。”一本好書可以讓人們不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，讀過《一個都不能落》，讓我對我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個新的理解，今天我演講的題目是：我只是一名澆花匠。
我只是一名澆花匠——讀《一個都不能落》有感
西方有這樣一句諺語：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看過《一個都不能落》后我常常問自己，我真的就要像園丁一樣嗎?園丁的工作是修剪樹木，讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計成長，稍有偏差就進行修飾，最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說從辛勤培育、細心呵護角度理解，教師是園丁;如果說學(xué)生有錯誤，教師要幫助他整改，教師是園丁，可是花草雖然有生命但卻沒有意識，學(xué)生則是有意識有靈魂的，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話，那便是一千個讀者，一個哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義�！兑粋�都不能落》讓我堅定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠!
日常教學(xué)中，我們所面對的學(xué)生層次不一，有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生，課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識的海洋里如魚得水，而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂的時候，另一些學(xué)生卻難以融入其中，對所學(xué)的知識仍然是一團迷霧。手心手背都是肉啊，教學(xué)中我們不會放棄任何一個學(xué)生，也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會同一個知識，應(yīng)用同一個方法解決同一個問題，而是適時地在學(xué)生出現(xiàn)問題的時候予以幫助，幫助他們增強學(xué)習(xí)的能力，形成自己特有的處理問題的方法�！兑粋�都不能落》這本書總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并提出了相應(yīng)的解決策略，為教學(xué)提供了參考，例如書中提到有這樣一些學(xué)生，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀律，課后不按時完成作業(yè)，有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒?怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢?對于剛?cè)肼毎肽甑奈�，這確實是一個難題，但是《一個都不能落》給了我答案與幫助。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的`，他們有些人自制力不足、基礎(chǔ)過差或者是注意力差;有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學(xué)習(xí)強度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學(xué)，家長的疏于管理等等。教學(xué)中我們能忽視他們嗎?我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標準約束他們嗎?答案當然都是否定的，我們要做的，首先是不要讓學(xué)習(xí)強度超過他們的承受能力，要耐心的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點;讓他們快樂的學(xué)習(xí)，嘗到成功的滋味;要循循善誘的進行教導(dǎo)，同時還要善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)化，更重要的，是要做好因材施教。
當老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學(xué)生做一切事情，需要學(xué)生自主選擇，主動學(xué)習(xí)，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠!我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花!
閱讀的意義演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
在我剛學(xué)會走路的時候，媽媽就拿著一張張彩色的卡片，教我讀一些簡短的兒歌。有時候還給我講故事聽，盡管我當時并不懂。記憶最深處的就是那本彩色的“撕不爛”圖書《嬰幼兒睡前小故事》，憑著聽過N遍的記憶，到現(xiàn)在我仍能完整地給兩歲的弟弟講《小羊瘦瘦》的故事。
上幼兒園后，媽媽給我買了很多配有大幅彩色圖片的故事書。如：《白雪公主》、《過猴山》、《青蛙王子》等等。那時的我，只知道看那些精彩的畫面，并沒有深入地了解故事的內(nèi)容。但也就是從那時起，我就愛上了看書，書就成了我最好的朋友。
進入陽光一小，我就更有了讀書的動力。這是一個充滿濃濃書香氣息的校園，這里大力提倡學(xué)生應(yīng)多讀書，讀好書。每個教室都設(shè)有班級小書吧，為我們的課外閱讀提供了一個方便快捷的渠道。這階段，由于我的識字能力還不夠，所以媽媽為我選購的書都是有注音的`。《安徒生童話》和《格林童話》，是我這個時期的主要閱讀對象。隨著知識的積累，我的閱讀能力也在逐步提高，我已經(jīng)不滿足只看有注音的書。于是在二年級時，我自己去圖書館買回了《中國少年兒童百科全書》、《感動童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑問》、《愛的教育》等等。
升了三年級以后，我看的書就更多了，內(nèi)容也更為廣泛。貼進我們小學(xué)生活的《陽光姐姐系列》、精選的名人作品集《廣東第二課堂》、還有各種各樣的《作文選》。每天晚上睡覺前，我會用半個小時來閱讀，哪怕是已經(jīng)看過的書，古人說：“溫故而知新”嘛。
我真的很喜歡讀書的感覺，有著一種讓人興奮的積極向上的力量。我想，我一輩子都會與書為友的，呵呵。
閱讀的意義演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
大家好！
今天，我演講的題目是：“讀書，讓我冷靜，讓我成長”
讀書，我的教學(xué)可以從容放松，出神入化。
我還記得當我第一次踏上講臺時，我總是很難過。為什么我不能像名師一樣講一門激情、輕松、自由的課？
于是，我下定決心多讀書。幾年來，我讀過《給老師一百條建議》、“自由呼吸教育”、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)作品和教育期刊。在蘇霍姆林斯基的建議指導(dǎo)下，我激發(fā)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了他們的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。
蘇霍姆林斯基說：“閱讀、閱讀、再閱讀，——教師的教育質(zhì)量就是這樣。”我愿意不懈努力，讀一萬本書，我相信我的教學(xué)能達到平靜、放松、精神的狀態(tài)！讀書可以提高我的道德水平，提高我的人格
歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處理人事、學(xué)習(xí)的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、樸素、堅韌的性格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心和智慧所感動。我學(xué)會了他那樣微笑著傾聽學(xué)生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚訝。漸漸地，我真的能走進他們中間，我成了他們的親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說：“你有一個想法，我有一個想法，在相互交流之后，可以裂變無數(shù)的想法�！睆拈喿x中提高道德水平，提高人格是非常重要的。閱讀，可以打開學(xué)生成長的大門。
我把讓學(xué)生喜歡閱讀和閱讀作為課堂文化最重要的目標。初中一年級的時候，我在班上建了一個圖書角。我?guī)ь^買了10本書。學(xué)生受到影響，爭先恐后地自愿捐書。為了幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的樂趣，我用班級和團隊時間給他們閱讀，或者讓班長閱讀。讀完一本書后，全班大部分學(xué)生都找到了閱讀的樂趣。后來，他們推薦我給大家讀很多書目。
現(xiàn)在，在每天的課外活動中，當我走進教室時，我總能看到一些學(xué)生津津有味地讀著他們最喜歡的書。每周五的.團隊課上，學(xué)生們總是爭先恐后，暢所欲言，分享閱讀的收獲和快樂。我經(jīng)常夢想著，我不僅為學(xué)生打開了一本又一本書。我希望為他們打開的是他們成長的大門！
我想在教書育人的美好世界里安靜下來。和我的學(xué)生一起讀書，一起讀書，一起再讀書。也許，我們從這里開始，走向人生發(fā)展的最高境界！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
閱讀的意義演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是——閱讀的意義。
四月是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，是沐浴春風(fēng)的時節(jié)，更是感受沁人書香的時節(jié)，在四月二十三日第二十四個“世界讀書日”來臨之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，四月九日第十三屆全民閱讀論壇在我們的龍城太原勝利召開，論壇會議中明確了2019年全民閱讀工作的主題“讀經(jīng)典，學(xué)新知，鏈接美好生活�！迸c此同時，太原市圖書館也啟動了第二屆“太圖讀書節(jié)”活動，以豐富多彩的全民閱讀活動承載市民讀者對美好生活的向往，讓閱讀鏈接美好生活。
談及閱讀，我們都應(yīng)該明白，一日三餐解決的是人們的生理饑餓，而閱讀則解決的是人們的精神饑餓。北宋文學(xué)、書法家黃庭堅曾說道“一日不讀書，便覺思澀，語言無味，面目可憎。”就猶如患了一場大病，唯有書籍可以治愈。偉大領(lǐng)袖毛主席，一生嗜好讀書，也曾談到“飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯有書不可一日不讀�！庇纱丝梢�，閱讀的'重要性。
閱讀，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月，面對蕪雜世俗之事，一笑了之；閱讀，讓人視野開闊，心智廣博；閱讀讓人濾去浮躁，正氣在身，不計名節(jié)，寵辱泰然不驚。閱讀是一種精神的跋涉，讀書若水，川流不息，對人的提升更是潛移默化，潤物無聲。
常言道，書籍是前人智慧的結(jié)晶，是智者真知灼見的積累。廣博的閱讀，能夠幫助我們走出自我的狹小，去觸摸時代的脈搏，關(guān)照廣闊的生活。當我們在讀書與思考中，流連于每一段美好思想，每一幅富有震撼力的場景之中時，那正是將“小我”提升到更高層次的思想與信念之時。
人生之美，美在心靈，書香熏染，完美人生。閱讀吧！在閱讀中去不斷找尋下一個更好的自己。
謝謝大家。
閱讀的意義演講稿 9
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！在我們的生活中，很多魅力都會被歲月的風(fēng)沖走，沒有痕跡，但一縷甜美清爽的香味會長久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們?nèi)有W(xué)第xx屆“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)正式啟動，這意味著美妙的書香又開始在我們的校園里蔓延。
晶晶校園，書香致遠。讀書是與最崇高的人“對話”，讀書是一種精神上的“旅行”。讀一本好書可以激發(fā)我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的經(jīng)驗，凈化我們的心，點燃我們努力實現(xiàn)我們崇高理想的生活信念。讀一本好書是一種享受。神奇的漢字營造出迷人的風(fēng)景，令人陶醉，讓人流連忘返；在此期間，感覺像鳥兒展開翅膀，在無盡的藍天中自由飛翔；就像魚在海里漫游，呼吸和跳躍。
近兩年來，三河小學(xué)全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海中。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，閱讀使師生更聰明，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更優(yōu)雅。閱讀使我們的校園充滿活力。閱讀提高了我們的品味：學(xué)校的詩歌閱讀表演獲得了城市一等獎，學(xué)校閱讀活動的介紹被許多報紙和雜志發(fā)表。今天，學(xué)校又開始了讀書節(jié)活動，旨在希望所有的師生和好書成為朋友，一起漫步在書海中，一起閱讀，真正讓閱讀成為我們生活的一部分，成為我們生活的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、閱讀故事會、親子閱讀會、作家見面會、書劇表演等豐富多彩的閱讀交流活動。
老師和學(xué)生們，一本好書就像一艘船，載著我們走向生命的海洋；一篇美麗的文章，就像一盞燈，照亮了我們前進的方向。讓我們拿起書，打開頁面，陶醉在安徒生的童話故事中，穿過唐詩和宋詞，在美麗的.文字中，看到人文和技術(shù)的舞蹈，享受經(jīng)典和時尚的飛翔。
讓我們多讀書，好好讀書，讓朗朗的書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴隨我們健康成長。讓我們在書的海洋中自由飛翔，讓書的雨和陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長！
我讀書，我快樂；我快樂，我讀書。
最后，祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功！
閱讀的意義演講稿 10
同學(xué)們：
張紅波常說，好書是好朋友。比照起自己，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非，為人處世，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。
可以說，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。
常常捧著厚厚的一本書，坐在操場或教室的角落里，不知不覺地走進夢幻般的精神家園。在閱讀中忘卻愛情，常常被書中的溫情所感動，心也跟著主人公亦步亦步地走，不自覺地受到它的影響。陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴弦》、李存葆的《高山下的花環(huán)》使我感慨于一個人對于信仰和命運竟如此執(zhí)著；周勵的《曼哈頓的中國女人》、杰克·倫敦的《馬丁·伊登》激勵我在成長的過程中要不斷努力、永不放棄；而余華的《活著》、韓靜庭的《沒有番號的部隊》、何頓的《我們像葵花》、梁曉聲的《年輪》、古華的《芙蓉鎮(zhèn)》等則讓我領(lǐng)略了生活的豐富與厚重。
一本好書讀完，心靈就仿佛受到了一次洗禮，久久的沉浸在故事中不能自拔，內(nèi)心也好像突然變得堅毅，思想也愈發(fā)顯得成熟起來。
一直以來，雖然許多老師也曾影響著我的一舉一動，但總覺得書才是我最好的老師，因為很多做人做事的道理，諸如做人要有責(zé)任感、要有愛心、有情趣、要守信守時、要堅忍不拔，不能太古板、太自私、過于沉默等等，多是從書中學(xué)到和感悟到的。于是，偶爾有不如意，腦海中就會浮現(xiàn)出一個個鮮活的人物、一段段曲折的情節(jié)，自然而然的用他們的經(jīng)歷和語言來反觀自己，給自己增加一份堅強、一份力量、一份勇氣。一個人的時候，很喜歡思考書中的故事，尤其是那些具有史詩性，包含了整個人生的故事，因為只有體驗過鼎盛與沒落的人生交迭之后，才懂得看淡眼前的得與失，才懂得珍惜自己的.擁有。
如今，讀書的熱情依然高漲。但隨著信息的快速膨脹，業(yè)余時間的越來越少，知道從前那種讀遍天下文章的思想越來越像天方夜譚。因此，我開始選擇閱讀一些對我目前的學(xué)習(xí)有直接好處的書籍，并繼續(xù)做讀書筆記。
由于更注意從書中汲取有益的營養(yǎng)，因此閱讀時格外認真，而這竟產(chǎn)生了非常特別的感受。一直喜歡北宋詩人蘇舜欽讀書下酒的故事，自知與蘇的境界相去甚遠，但有一點相比一致，那就是因為書的無窮魅力，讀書儼然融入生命，潛移默化成為人生中的一部分。
一本好書能影響一個人。當幾本好書加起來，就會創(chuàng)造出更好的生活。
閱讀的意義演講稿 11
評委、老師：
你好！今天我的演講題目是“讓閱讀成為一種習(xí)慣”。說到閱讀，我們可以肯定地說，在座的各位和我都是偉大的受益者。從小到大，我們在父母的殷切期望和老師的諄諄教誨中不斷成長。
從小就知道讀書的苦與樂是相輔相成的。讀書不像夏天吃冰棒那么甜。有時候讀書是一項艱苦的工作。作為我，讀書的.天職就是付出玩耍的代價，把讀書變成自己的知識、血液和生活。
一些朋友可能會說，當你年輕的時候，閱讀是為了學(xué)習(xí)更多的知識，掌握技能，并在未來有一個美好的未來。當你長大后，“好工作”已經(jīng)穩(wěn)定了，為什么要把你的感情和精力浪費在閱讀上呢？事實上，無論從哪個方面，從哪個角度來看，閱讀都是世界上最好的事情。讀者是世界上最有氣質(zhì)、最有品味、最有價值的人。
眾所周知，我們中華民族是一個喜歡閱讀、敏感思考、勤奮閱讀的民族。對我們來說，書籍記錄了我們的過去，現(xiàn)在，未來，它是生命的延續(xù)。正因為如此，許多人讀書、藏書、抄書、讀書、思考書、勞于書、苦于書、樂于書……我們不能像他們那樣“衣服越來越寬，我們永遠不會后悔，我們會為書憔悴”。然而，每個人都應(yīng)該有“為中華民族的崛起而學(xué)習(xí)”的抱負，播下這種民族抱負的人是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。因此，在這里，我想重申這次演講的主題“讓閱讀成為一種習(xí)慣”，讓這種習(xí)慣影響我們周圍的每一棵幼苗，努力支撐祖國明天的太陽。
謝謝大家！
閱讀的意義演講稿 12
同學(xué)們：
你們好！孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”意思是說，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰校屛液蜕屏嫉陌籽┕�、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参�、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認識了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘！
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的`《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間��！我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養(yǎng)的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長！
謝謝大家！
閱讀的意義演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡自己獨自一人，在陽光的沐浴下，閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺最愜意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!
“在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過�！边@是我在《時之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的感覺。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動，仿佛我也體會到了當時作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。
當然，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的`文章時，我的心中便會有一種酣暢淋漓的感覺。
讀書讓我增長了不少見識，《十萬個為什么》解決了我生活中的好多疑點，從而使我得到知識，也許，這也是讀書的樂趣吧!
同學(xué)們，你們是否都有這樣的感覺：當你有什么題目不會做時，去查閱有關(guān)課外書時，會使你把那個題目的答案加深印象，永遠也不會忘記。我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書香，而不是電視機，電腦，游戲，游戲機等。讓我們多讀書吧，記�。骸皶侨祟愡M步的階梯!”
閱讀的意義演講稿 14
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
莎士比亞有句名言：“書是世界各地的營養(yǎng)。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣�！�。古人還說，布衣暖，菜根香，還是讀書的味道長。的確，閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識；閱讀可以引導(dǎo)我們理解如何成為一個有教養(yǎng)的人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘船，引領(lǐng)我們從淺狹窄的.港灣駛向無邊無際的海洋。
俗話說“靜對好書成樂趣，閉上云會天機”，讀書真的很開心！開卷有利于自己、人、民族、國家和未來！
溫暖的春天來到我們身邊，“一年的計劃在春天，一天的計劃在早上”，在這個溫暖的春天，汶水小學(xué)“閱讀節(jié)”活動在這里開始，我代表所有老師希望學(xué)生能在家長、老師的幫助下提供安靜的閱讀時間、空間，同時能積極參與學(xué)�；顒�，分享閱讀的樂趣。在學(xué)校形成“教與書相伴，行與文相伴”的濃厚閱讀氛圍，為創(chuàng)建書香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，讀書吧！讓我們真正把閱讀活動作為一種新的培養(yǎng)和播種，讓迷人的書香溢出我們的校園，讓閱讀生活，隨著我們成長的每一步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
謝謝大家！
閱讀的意義演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。沒有智慧的書就像沒有翅膀的鳥�！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是真善美的集中體現(xiàn)，是文化交流與友善往來的橋梁。
我是一個愛讀書的孩子。在不識字的時候，我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書，翻來覆去地看個不停；等到上學(xué)讀書識字開始，我對書的熱愛，更是一發(fā)不可收拾，房間的書柜里堆滿了古今中外的各類名著�！吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數(shù)千年的燦爛歷史；《十萬個為什么》向我展示了一個色彩斑斕的知識世界；《老人與海》教會了我用勇敢打開生活的'大門；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實現(xiàn)人生的價值。
正如高爾基所說，書使我成為一個快樂的人。一捧起書，我的心就會隨著書頁而波動。 有時候，我不禁為書中的奇妙話語鼓掌。書中主人公的不幸使我哭泣；書中的善良者，我悉心效仿；對書中的壞人，我引以為戒。
讀書豐富了我的生活，陶冶了我的情操。在不斷閱讀的過程中，我深深體會到以下三點：
一、勤讀書！每天花點時間用書充實你的思想，用書洗滌你的靈魂，讓書充滿生命；
二、善讀書！我們應(yīng)該有選擇地閱讀，用好書交朋友，用知識走；
三、讀好書！在我們都讀好書的時候，大家便如沐春風(fēng)，如觀滄海，如飲醇酒。
我們應(yīng)該享受閱讀，終身閱讀。在讀書中弘揚優(yōu)秀的精神文化；在讀書中實踐與創(chuàng)新；豐富的知識在濃濃的書香中，為發(fā)展和奮斗注入活力。
書香滋潤生命，閱讀豐富生命，讓我們攜手閱讀，以書為伴，以書點亮生命！
閱讀的意義演講稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行了一場海量閱讀活動，這是一場以閱讀為主題的盛會，為同學(xué)們提供了一個發(fā)掘知識、釋放智慧的平臺。通過書籍，我們可以汲取豐富的知識和閱歷，從而開拓視野、提高修養(yǎng)和素質(zhì)，讓自己更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和進步。
作為人類最優(yōu)秀的技術(shù)，閱讀載著人類文明前行的文化積淀和智慧匯聚，是人們獲得思想、知識、文化、藝術(shù)的最主要途徑，我們應(yīng)該珍惜閱讀這個非常寶貴的資源。
近年來，隨著課堂教育的深入發(fā)展，讀書時間的安排越來越少，我們建議把休息日、晚上抽出20~30分鐘時間進行課外閱讀。同學(xué)們可以選讀自己喜歡、適合自己年齡和知識水平的書籍，比如科幻小說、探險故事、文學(xué)名著、歷史傳記等等。書籍雖是靜態(tài)的，但它卻能激發(fā)讀者的思想、引領(lǐng)讀者的成長、啟迪讀者追求真理和美好。
我們要通過閱讀，增強自己的知識儲備，提高自我素養(yǎng)，開放自己的視野，促進心靈的成長。讀書不僅可以豐富我們的閱歷，拓寬我們的'眼界，還可以培養(yǎng)我們的自我修養(yǎng)和個人能力，增進我們的情感和靜態(tài)生活，讓我們更快樂地生活。
對于讀書難度較高、理解有困難的書籍，不應(yīng)放棄，應(yīng)該從多方面地去理解，可以通過閱讀輔助材料、向老師、同學(xué)請教、上網(wǎng)查找等方式，來幫助我們理解并掌握書中知識，拓寬我們的視野，增進我們的閱讀能力。
最后，讓我們共同呼吁，加強閱讀習(xí)慣、提高閱讀量、鍛煉閱讀能力，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
謝謝大家！
閱讀的意義演講稿 17
各位老師、同學(xué)：
大家好！
如果有一個節(jié)日，我想有一個讀書節(jié)。
一位名人曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。從書中，我們可以直接學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗。知識使我們在前進的路上少摔倒，少走彎路。閱讀可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操......閱讀有無數(shù)的好處。
但是現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)壓力很大。雖然我們也想多讀書，但是過度的學(xué)業(yè)負擔和各種課外補習(xí)班讓我們喘不過氣來。哪里有時間多讀書？因此，我特別期待設(shè)立一個讀書節(jié)。
在讀書節(jié)那天，我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，可以享受課外書籍，在知識的`海洋中快樂地游泳。你可以和你的同學(xué)和朋友交流你的閱讀經(jīng)驗，表達你獨特的觀點。你也可以和你的同學(xué)一起表演書中的場景！讀書節(jié)可以每月一次或每周兩次。
我多么希望有一個讀書節(jié)�。�
閱讀的意義演講稿 18
親愛的老師們，同學(xué)們:
大家好！我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
十四年前，我赤裸裸地來到這個世界，想觸摸靈魂的世界；就像一顆流淌的星星，美麗的花朵在清晨綻放。今天，我站在這里，帶著一位好老師和一位好朋友叫他一本書，甚至嘴角都在上揚！
我讀書，我快樂！
讀書之樂，樂在好讀書，不求解。一小卷，尋找享受。即使文章生澀苦悶，文字也足以讓你覺得更可愛。一段一段的話，一筆一筆的勾能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節(jié)內(nèi)容，只在這個熙熙攘攘的'城市里貪得無厭。品嘗小詩的魅力，聽散文的優(yōu)雅，品嘗小說的酸甜……就像大海里的船一樣，我不知道什么時候能到達海岸，但我愛上了大海的深藍色。就像那一年無知的你我一樣，我只會唱歌。但是插圖上的純度已經(jīng)明確了。這就是我的幸福。
讀書之樂，樂在書猶藥也，善讀者可醫(yī)愚。成長是一個過程，如果你不讓你的腳步飛翔，讓你的思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，單薄的個體變得豐滿，簡單的思維變得豐富，更渴望喧囂的世界變得回歸自然。我讀朱自清，樂在不吃飯的英雄氣概；我讀徐志摩，樂在康橋上的一縷情懷；我讀雨果，樂在恨黑暗勢力……這就是我的幸福。
在別人思想的幫助下，讀書的樂趣，樂于建立自己的思想。透過這扇窗戶，我看到了你我，看到了中國五千年的精髓，看到了古代石頭碰撞的火花，看到了秦始皇統(tǒng)一世界的戰(zhàn)略，看到了拿破侖在滑鐵盧的最后一場戰(zhàn)爭……書籍打破了什么腐朽，什么封建，禁錮了人類幾千年的無知，也被書籍燒毀了！他是風(fēng)，是雨，是閃電，是思想的火，是無形的劍，刺痛人的神經(jīng)！這就是我的幸福。
親愛的朋友，伸出你的手，堅持書扉，滋潤你口渴的靈魂，指出人生的方向，讓我們以書為朋友，見證我們的幸福！
閱讀的意義演講稿 19
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書好處多多》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x不同的書，還可以獲得不一樣的好處。讀課外書，可以學(xué)到課本上沒有的知識;讀中外名著可以使我們感受到各個國家的不同;讀詩歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……讀書的好處，還有很多呢，只要你認真去讀，就可以真正感受到讀書的好處。
我想問一下同學(xué)們，如果我們不讀書怎能知道重情重義的梁山好漢?怎能知道足智多謀的`諸葛亮?又怎能知道兒女情長的賈寶玉……
總而言之，我們只有讀好書，好讀書，才能獲得終生財富！同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋遨游吧！
閱讀的意義演講稿 20
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的.道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們！
閱讀的意義演講稿 21
親愛的老師、同學(xué)們：
最近，我們學(xué)習(xí)的課文都是童話故事。為了提高我們的閱讀水平，老師也向我們推薦一些書籍讓我們看看。比如《安徒生童話》、《王爾德童話》、《格林童話》……
老實說，我以前對那些課外閱讀的書籍，根本不怎么感興趣。我只看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫之類的書。雖然我房間的書架上堆滿了課外讀物，可是我有些只看了一兩頁，有些連拿都沒拿過……一直到現(xiàn)在我的書架上還有許許多多的書沒有看過，因此我的語文成績總是不太理想，特別是寫作文的時候，非常讓我頭疼。
最近，看了老師向我們推薦的童話書，我是越來越有興趣。有一次我只用了一個早上的.時間就看完了一百多頁呢！因為我總是放不下我手中拿的書。其中《王爾德童話》里的《巨人的花園》最讓我印象深刻。當我看到巨人死了的時候，我的心里就有一股悲傷的感覺�？吹轿以趯Ｐ闹轮镜乜磿职謰寢尫浅８吲d……
道了一些道理，比如在《徐悲鴻的故事》里，我學(xué)會了我們要有信心，要努力，就能成功。還有在《我們沒有忘記》里，我學(xué)會了要節(jié)儉，里還有一句讓我難忘的話：“我們沒有忘記華夏的美德！”
還有在《永遠不滿》里，我學(xué)了學(xué)習(xí)是學(xué)不完的，科技一定還會發(fā)展下去，活到老，學(xué)到老，里面有一句讓我難忘的話：“人生也是一只桶，你永遠裝不滿它�！边@本書里還有很多好詞和好句，比如：“當我們在和暖宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色的花的菜葉間，或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時，大小的蝴蝶們總在那里飛翔。還有粗糙有黃皮，皮上還有個裂口，好像在那里傻笑�！边�有，“假期，媽媽帶我去了一個類似桂林的地方——云臺山，它位于河南焦作，整個景區(qū)因云霧彌漫而出名�！�
我喜歡這本書，因為這本書教會了我怎么做閱讀題，還教會了我很多道理，我喜歡這本書。
閱讀的意義演講稿 22
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，有一種收獲，讓一個人的生活受益，那就是閱讀的收獲；在生活中，有一種難忘的經(jīng)歷，那就是閱讀的經(jīng)歷。是閱讀，讓我朦朧的世界，學(xué)習(xí)生活，動員豐富多彩的生活積累來塑造生活，塑造自己，塑造理想，塑造生活……所以，在我的人生旅途中，有這樣一段令人難忘的閱讀經(jīng)歷。
在喧囂的城市里，人們常常忘記許多原始生活的本能和需要。汽車取代了行走，電視取代了觀察，網(wǎng)絡(luò)取代了交流。我們不否認進步，但我們知道有些東西是永遠無法替代的，比如一本純凈的自然，一本黃色的舊書，一首經(jīng)典的老歌。即使我們已經(jīng)有了e時代的時尚外表，在我們心中的最深處，也許我們?nèi)匀粓猿謨?yōu)雅的紅袖香味，青梅酒的樂趣，和安靜的雨夜閱讀。
我上小學(xué)了。閱讀讓我知道：冰心奶奶對我們的殷切期望，列寧讓我們知道如何成為一個誠實的孩子，狼牙山的五個英雄讓我們欽佩英雄。隨著我的成長，我讀了越來越多的書。原來的小人物書籍、機器貓和故事俱樂部都不能滿足我對知識的渴望。所以我試著尋找更多我喜歡的'書來陪伴我度過快樂的時光。
閱讀已經(jīng)成為我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春天的鳥語花香，夏天的雷雨，秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪塑。下課后，我和同學(xué)們經(jīng)常聚在一起為梁山英雄歡呼。我們因為燒赤壁而嘆息，和黛玉一起埋花流淚，受到保爾精神的鼓舞。我們一起欣賞獨孤九劍后的超然境界，欣賞金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云。有時我們會因為分歧而臉紅，更多的時候我們會微笑。
每個人都可能有類似的夢想。我們不能衡量我們生命的長度，但我們可以擴大我們生命的寬度。一本有益的好書可能是生命的擴張。我總是希望在半天的閑暇時間里，陪伴我們的是一杯茶和一卷好書；我總是希望在喧囂復(fù)雜之后，留下一角書香，讓朋友們聚在一起唱歌……
面對閱讀，我會快樂，我會努力，高揚知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄�！�
謝謝大家！
閱讀的意義演講稿 23
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的.無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀，便沒有睿智，沒有深邃，沒有灑脫，沒有豪邁。
珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙云醉舊客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)。珍惜楚韻風(fēng)騷，珍惜唐詩宋詞;珍惜攝魂奪魄的西游，珍惜情鑄千載的紅樓…
我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。
《約翰.克里斯朵夫》會給我們癡迷與激動，《悲慘世界》會給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會給我們驚奇與嘆息。
閱讀中，有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世，夢桃源，賞菊作詩;有李太白走仙山，游天姥，寄情懷志…
書中既洋溢著歷史詩情的沉郁柔麗，又張揚著現(xiàn)代意識的大呂黃鐘。星夜獨坐，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書，是想尋找一片空明澄澈的天地，盡量不被躁動飛揚的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生坐標上為自己尋找合適的位置。
回首漫漫讀書路，受益良多，感慨萬千，一個人、一本書、一個故事、一次經(jīng)歷、一種感受……通過文字，變成美麗激揚的詩篇，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時光和難忘的追憶。
閱讀的意義演講稿 24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年十班的王鴻墨，很榮幸能在這里參加：“閱讀與成長”的演講，我演講的題目是《感悟閱讀》。
“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書�！睍谦@取知識的渠道，提高素養(yǎng)的途徑，更是催人進步的階梯。在我豐富多彩的日常生活中，閱讀已經(jīng)成為我難以割舍的習(xí)慣，書籍更是我那密不可分的伙伴。
大人們遇到煩惱時會借酒消愁，而我悶悶不樂時，卻會用讀書來解悶兒。閱讀不僅讓我從書中體會到快樂，還增長了知識，開拓了眼界，即便足不出戶，亦可知天下之事。閱讀帶我飛上那廣袤的天空，了解那神秘的宇宙；它帶我遨游在蔚藍的大海，探索那未知的海洋；它帶我穿越回過去，揭開那鮮為人知的秘密。閱讀讓我感受到世界之博大，自然之奧妙，生活之精彩。書籍承載著歷史，反映著當下，思考著未來。一位哲學(xué)家曾說過：“多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子———過去、現(xiàn)在和將來。”
隨著年齡的.增長，我的閱讀范圍也越來越廣泛，從四大名著到唐詩宋詞，再到文學(xué)經(jīng)典，讓我認識了以書為伴，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的先師孔夫子；認識了高瞻遠矚，博覽群書，雄才偉略的偉人毛澤東。在細細品味書籍的過程中，我深切地體會到“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的真正含義。閱讀的美像一杯幽香的茶沁人心脾，值得回味。
閱讀有時似乎是一件苦差，不然怎會有頭懸梁，錐刺股？閱讀有時需要有恒心，否則那來的囊螢映雪，鑿壁偷光？閱讀有時更是一種享受，要不怎會有那么多人去尋找那“顏如玉和黃金屋”��！
無論是哪一種，我都鐘愛閱讀，閱讀是我成長的階梯。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！弊岄喿x成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種情懷，暢飲這源頭活水，攀登書籍的山峰，成為知識的富翁。讓閱讀伴我們成長，讓我們的生活因閱讀變得絢麗多彩！
閱讀的意義演講稿 25
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是來自上海市的學(xué)校生，今日我是何等的榮幸，能與大家一同共享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到許多人在點頭，那就表示大多數(shù)人的答案是確定的。由于，我也愛讀書。書籍——這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞絢爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭布滿了愉悅與安靜。從而，綴飲學(xué)問的瓊漿漸漸成長。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開頭獨立思索的學(xué)校生。由于閱讀童話書籍，我走入一個純潔而漂亮的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝愿。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠的'感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當再看到童話中的仆人公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之興奮不已，拍手稱快，就這樣，我開頭懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而寬闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對公正、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個雪白而漂亮的靈魂！
各位伴侶們，各位同學(xué)們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，拂過千山萬水，走近自然，期盼幸福，保藏陽光！
讓我們都來打開書，打開奇妙的世界，打開無窮無盡的盼望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！
閱讀的意義演講稿 26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
閱讀讓我心曠神怡，打開書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我魂牽夢縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。靜靜地汲取知識，來充實自己。閱讀《論語》，使我充實大腦，并智慧地思考;閱讀《史記》，使我了解了嚴肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》，使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。
雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會使人奮發(fā)前進;笛兵爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@就是閱讀使人向善。
記得一年級的一次語文考試，考卷發(fā)下來后，同學(xué)們們都驚呆了，這哪里是“考試”?全都是課外知識，課內(nèi)的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措，就這樣，最煎熬的'考試時間過去了，他們既盼下課，又擔心下課，望著密密麻麻的考題，都無從下手，可想而知，這次考試的成績……自從那次考試之后，我們都認知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識的重要性，兩者是緊密相連，缺一不可的!于是，我們皆“改頭換面”，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，同時，還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦，讓知識的營養(yǎng)貫穿全身，終于功夫不負有心人!經(jīng)過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績。
閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒去，只在家里待了一個假期，不過我可不是閑待的，整個暑假，我一直在知識的海洋里沉浸著，無法自拔……每每讀完一本書，我的身心，就會多一份快樂，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
閱讀不但有益身心，更對我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助，記得有一次寫作文，遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞，我百思苦想，但還是沒有一絲進展，正當我想放棄時，我無意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進步的階梯�！苯K于，經(jīng)過我努力查閱后，找到了夢寐以求的答案。
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