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    鄉(xiāng)下人家的教學設計

    時間:2022-10-06 06:25:58 教學資源 投訴 投稿

    鄉(xiāng)下人家的教學設計

      作為一名教職工,通常需要準備好一份教學設計,借助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢?下面是小編精心整理的鄉(xiāng)下人家的教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。

    鄉(xiāng)下人家的教學設計

      第一課時

      一、看圖引題

     。薄⒊鍪菊n文插圖,觀察并思考:

      圖上畫的是什么樣的生活?哪些風景給你留下了較深的印象?試著說一說。

     。、今天,通過課文學習,老師將和你們一同走進這充滿生機的田園生活。

      二、看圖讀文

     。、自學生字新詞,同桌交流,教師指導。

     。、邊看圖邊讀文,注意讀準字音,讀通句子。

     。、再讀課文,邊讀邊想畫面,然后說說你有什么感受?

     、培l(xiāng)村生活洋溢著濃郁的生活氣息。

     、凄l(xiāng)村生活自然親切、優(yōu)美恬靜。

     、青l(xiāng)村生活不論什么時候、不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。

      思考:作者是怎樣描寫這濃郁的鄉(xiāng)村生活的?抓住了哪些生活的場景?

     。础⒛x課文,自由學習,畫出自己不理解的地方。

     。、小組合作交流。

     。丁⑷嘟涣,教師指導解疑。

      三、教師吟詩小結

      是!鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景,不信你聽!

      屏幕出示:長藤綠葉瓜架,

      春雨竹筍鮮花。

      雄雞悠閑自在,

      小橋流水戲鴨。

      夕陽鳥兒如畫,

      紡織娘高唱甜蜜,

      最美鄉(xiāng)下人家。

      四、學生整體感知

      你認為教師自創(chuàng)的這首小詩怎么樣?你有什么感受?發(fā)表一下你的感受吧!

     。、可以像老師這樣吟詩。

      2、可以試著讀讀課文。

     。、可以作為導游向大家介紹“鄉(xiāng)下人家”。

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