《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計

　　作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編精心整理的《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法，說清楚商品的外觀、結(jié)構(gòu)、用處、使用方法、價格等。

　　2、提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。

　　3、給學(xué)生商品推銷的初步體驗，感受成功的快樂。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　說清楚商品的外觀、結(jié)構(gòu)、用處、使用方法、價格等，并注意推銷商品時的態(tài)度要親切。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前布置學(xué)生收集一些有關(guān)商品推銷的知識、故事，豐富對商品推銷的認(rèn)識。

　　2、每人準(zhǔn)備一、兩件自己喜歡的“小商品”，力求種類多樣。

　　3、課件、推銷短片、教具。

　　教學(xué)過程：

　　一、激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，今天冼老師要悄悄地告訴大家一個秘密，我除了是一名老師外，我還是環(huán)宇推銷公司的人事部主管呢�，F(xiàn)在我們公司急需一批推銷員，歡迎大家加入我們的團(tuán)隊，當(dāng)一回推銷員，你愿意嗎？（出示課題：我是小小推銷員）。要成為一名推銷員，必須經(jīng)過一個個考驗，有信心通過嗎？

　�。ㄔO(shè)計意圖：購物是小學(xué)日常生活中經(jīng)常遇到的事，介紹和推銷物品及廣告，也是學(xué)生們生活中熟悉的事物。為此，我設(shè)計了非常貼近學(xué)生生活的場景不同層次的交際練習(xí)，讓學(xué)生在生活的情境中感知、品賞交際的情趣與技巧，為后面在具體情境中進(jìn)行交際練習(xí)奠基鋪路。）

　　二、新授

　　1、觀看短片《電腦伙伴》，了解推銷的基本方法。

　　師：請同學(xué)們認(rèn)真觀看短片，看看那短片中介紹了哪種商品，介紹了商品哪方面的內(nèi)容。并注意聽清楚短片中促銷員的語言，你聽了覺得怎樣呢？——課件

　�。ㄔO(shè)計意圖：提供的“商品推銷”和“精彩廣告”情境，這兩個情境取自學(xué)生熟悉的生活場景和耳熟能詳?shù)膹V告用語，旨在激發(fā)學(xué)生的交際興趣，使他們盡快投入交際活動，不僅使學(xué)生興趣盎然，而且為他們的口語交際提供了模仿和借鑒的材料）

　　2、第一關(guān)：推銷知識知多少

　�。ǎ保�學(xué)生匯報剛才短片中所介紹的商品名稱以及介紹了商品哪方面的內(nèi)容。

　�。ǎ玻┱n件出示：外觀、結(jié)構(gòu)、用途、使用方法、價格等。

　　（３）其他商品種類的介紹：——課件

　　文具類：外觀、結(jié)構(gòu)、功能

　　玩具類：外形、材質(zhì)、玩法

　　電器類：結(jié)構(gòu)、使用方法、功能

　　（４）師：那同學(xué)們，你覺得剛才那個推銷員的推銷吸引你嗎？為什么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生總結(jié)出推銷商品時表達(dá)應(yīng)該清楚、生動，態(tài)度應(yīng)該親切、熱情）——課件

　�。ㄔO(shè)計意圖：學(xué)生觀看視頻后，讓學(xué)生歸納總結(jié)，了解商品推銷的基本方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)各種類型的商品推銷方法。）

　�。�、第二關(guān)：推銷能力初考驗

　�。ǎ保�師：現(xiàn)在我們已經(jīng)對推銷有了一定的了解了，那位同學(xué)想在這里推銷一下自己的商品呢？其他同學(xué)可以當(dāng)顧客對商品提出疑問哦。

　�。ǎ玻┮簧�推銷商品，其他學(xué)生當(dāng)顧客進(jìn)行交際，然后學(xué)生評議。

　�。ㄔO(shè)計意圖：優(yōu)秀員工示范，讓學(xué)生學(xué)會推銷，學(xué)會評價，分當(dāng)推銷員與顧客角色。）

　　４、模擬操練、小組合作推銷

　�。ǎ保�師：大家知道了推銷的策略后，我們公司的招聘大會正式開始了！現(xiàn)在請大家在下組里合作推銷自己小組選定的商品，小組長當(dāng)顧客，對商品提出疑問，其他同學(xué)解釋。假如能邊說邊演示或加上一些動作就更好了�！�—課件

　　（２）出示商品說明書

　　商品名稱外觀結(jié)構(gòu)用途使用方法價格

　�。ǎ常�師：請同學(xué)們在小組里按照說明書上的要求介紹商品，大家可以分工合作，例如有些同學(xué)介紹，有些同學(xué)就可以演示，甚至還可以拍掌、唱歌跳舞呢，形式要多樣哦。

　　（４）學(xué)生分組合作推銷商品，師巡堂指導(dǎo)。

　�。�、展示評價：班級特賣場——我是優(yōu)秀推銷員（評議、頒發(fā)上崗證）——課件

　　（設(shè)計意圖：交互性是口語交際的主要特性，沒有人際互動的口語交際是無效的。這里設(shè)置了“組內(nèi)交流，群體合作、班級匯報、多向交互”的互動的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了關(guān)注全體學(xué)生的教學(xué)理念，在動態(tài)的過程中反復(fù)引發(fā)多向的交際互動。）

　　三、拓展延伸

　�。�、師：剛才大家的推銷深深地吸引了我，我多想把你們的商品買下來啊。其中讓我印象最深刻的是你們剛才的幾句話（說幾句剛才學(xué)生推銷時精彩的話語），這些簡潔、生動的句子就是商品的廣告語了。在生活中還有不少這樣的例子呢，你看——（出示商品廣告詞），現(xiàn)在請大家在小組里也為自己的商品設(shè)計一句廣告語吧。

　�。�、小組設(shè)計廣告語。

　　３、匯報、評議。

　�。ㄔO(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)是課堂的延伸，讓學(xué)生初步學(xué)會寫廣告詞的方法，用簡潔、凝練、俏皮的語言介紹商品。）

　　四、教師總結(jié)

　　今天，大家不僅學(xué)到了推銷商品的一些知識，膽量、口語還進(jìn)一步得到鍛煉，希望你們長大后真的可以成為一名出色的推銷員。

　�。ㄔO(shè)計意圖：這是課堂的總結(jié)，總結(jié)學(xué)生的收獲，提出殷切的希望。）

　　板書設(shè)計：

　　我們小小推銷員

　　內(nèi)容：外觀、結(jié)構(gòu)、用途、使用方法、價格

　　表達(dá)：清楚、生動

　　態(tài)度：親切、熱情

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