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    毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-02-02 18:05:43 教學(xué)資源 投訴 投稿
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    毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

    毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果教學(xué)設(shè)計(jì)

    毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果教學(xué)設(shè)計(jì)1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感受并掌握歌曲中啃蘋(píng)果的節(jié)奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—),能夠快樂(lè)的演唱。

      2、嘗試隨著節(jié)奏用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)蘋(píng)果被啃的動(dòng)態(tài)。

      3、在毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果的情境中體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件準(zhǔn)備:毛毛蟲(chóng)圖片,蘋(píng)果相關(guān)圖片,毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果音效,《毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果》動(dòng)畫(huà),《毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果》歌曲音頻、歌曲圖譜。

      活動(dòng)過(guò)程

      導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      1.出示圖片,引出主題。

      ——今天來(lái)了位朋友和大家做游戲,是誰(shuí)呢?(毛毛蟲(chóng))。

      2.播放音頻,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。

      ——毛毛蟲(chóng)喜歡吃什么呢?

      3.播放視頻,引導(dǎo)幼兒觀察。

      ——毛毛蟲(chóng)到底喜歡吃什么呢?我們來(lái)看看!

      播放課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“123變蘋(píng)果”。

      1.激發(fā)興趣。

      ——毛毛蟲(chóng)這么喜歡咔嗞咔嗞的.啃蘋(píng)果,那我們小朋友就變成蘋(píng)果送給它。來(lái)!不同的小朋友變成不同的蘋(píng)果!

      2.引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蘋(píng)果造型。

      ——1,2,3,變!

      播放歌曲《毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果》,引導(dǎo)幼兒欣賞。

      1.播放動(dòng)畫(huà)視頻,引導(dǎo)認(rèn)真觀看。

      ——毛毛蟲(chóng)還喜歡啃各種蘋(píng)果。我們一起來(lái)看一看,聽(tīng)一聽(tīng)!

      ——毛毛蟲(chóng)啃了幾個(gè)蘋(píng)果?都啃了什么樣的蘋(píng)果?

      2.根據(jù)幼兒回答,出示圖片,并播放對(duì)應(yīng)的歌曲段落。

      ——毛毛蟲(chóng)是怎么咬小小蘋(píng)果的?毛毛蟲(chóng)是怎么咬大大蘋(píng)果的?毛毛蟲(chóng)是怎么咬紅紅蘋(píng)果的?毛毛蟲(chóng)是怎么咬綠綠蘋(píng)果的?

      再次播放動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱。

      1.再次播放動(dòng)畫(huà)視頻,請(qǐng)幼兒認(rèn)真欣賞。

      ——毛毛蟲(chóng)是用什么節(jié)奏啃蘋(píng)果的呢?我們?cè)賮?lái)看一看,聽(tīng)一聽(tīng)。

      2.出示圖譜,幼兒學(xué)唱啃不同的蘋(píng)果時(shí)發(fā)出的不同聲音節(jié)奏。區(qū)別啃大小蘋(píng)果的聲音。

      3.請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè),和毛毛蟲(chóng)一塊啃蘋(píng)果。

      組織幼兒進(jìn)行游戲

      1.老師做毛毛蟲(chóng),幼兒嘗試按節(jié)奏表現(xiàn)蘋(píng)果被啃,變成蘋(píng)果核的動(dòng)態(tài)。

      2.請(qǐng)幼兒分組自選要變的蘋(píng)果,唱到啃什么蘋(píng)果,變什么蘋(píng)果的幼兒就表現(xiàn)被啃動(dòng)態(tài)。(視情況再次游戲)

      播放課件,引出毛毛蟲(chóng)變蝴蝶,活動(dòng)結(jié)束。

      ——毛毛蟲(chóng)吃了這么多蘋(píng)果,開(kāi)始休息了。

      ——毛毛蟲(chóng)睡了美美的一覺(jué)醒來(lái),呀!變成什么啦?毛毛蟲(chóng)變蝴蝶嘍。ㄒ黄饘W(xué)蝴蝶飛出活動(dòng)室)

    毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果教學(xué)設(shè)計(jì)2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受并掌握歌曲中啃蘋(píng)果的節(jié)奏,能夠快樂(lè)的演唱。

      2、嘗試用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。

      3、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件、節(jié)奏圖譜

      2、若干個(gè)蘋(píng)果卡片

      活動(dòng)過(guò)程:

     一、導(dǎo)入:毛毛蟲(chóng)來(lái)了

      1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位朋友,是誰(shuí)呢?(毛毛蟲(chóng))。

      2、毛毛蟲(chóng)有可能在吃什么呢?(播放毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果音效,傾聽(tīng)后猜測(cè))

      3、毛毛蟲(chóng)到底在吃什么呢?我們來(lái)看看。úシ臥PT)

      4、哇,毛毛蟲(chóng)這么喜歡吃蘋(píng)果,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。它是怎么啃蘋(píng)果的?(播放音效)

      二、毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果

     。ㄒ唬└兄螒?qū)W唱歌曲

      1、毛毛蟲(chóng)喜歡咔嗞咔嗞的啃蘋(píng)果,那它會(huì)啃什么樣的蘋(píng)果呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。ㄍ暾蕾p歌曲)

      2、毛毛蟲(chóng)都啃了什么樣的蘋(píng)果?(按幼兒說(shuō)的出示圖片)

      3、毛毛蟲(chóng)它啃了小小的、大大的.、紅紅的和綠綠的蘋(píng)果,那它是怎么啃的呢,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)(完整欣賞歌曲)

      4、出示圖譜,感知學(xué)唱啃不同的蘋(píng)果時(shí)發(fā)出的不同聲音節(jié)奏。

      小蘋(píng)果:○ ○○○○

      大蘋(píng)果:○ ○○○○

      紅蘋(píng)果:○○○○ ○——

      綠蘋(píng)果:○○○○ ○——

      5、區(qū)別啃大小蘋(píng)果的聲音,跟著音樂(lè),和毛毛蟲(chóng)一塊啃蘋(píng)果(快樂(lè)地歌唱)。

     。ǘ┯螒颉x(chóng)啃蘋(píng)果

      1、老師做毛毛蟲(chóng),幼兒嘗試按節(jié)奏表現(xiàn)蘋(píng)果被啃,變成蘋(píng)果核的動(dòng)態(tài)。

      2、請(qǐng)幼兒分組自選蘋(píng)果變,唱到啃什么蘋(píng)果,變什么蘋(píng)果的幼兒就表現(xiàn)被啃動(dòng)態(tài)。(視情況再次游戲。)

      三、毛毛蟲(chóng)變蝴蝶

      1、毛毛蟲(chóng)吃了這么多蘋(píng)果,開(kāi)始休息了。

      2、毛毛蟲(chóng)睡了美美的一覺(jué)醒來(lái),呀!變成什么啦?毛毛蟲(chóng)變蝴蝶嘍。ㄒ黄饘W(xué)蝴蝶飛,出活動(dòng)室)

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