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請為我豎起大拇指四年級作文（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的請為我豎起大拇指四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
請為我豎起大拇指四年級作文 篇1
大拇指代表著贊許，代表著贊美，請為我豎起大拇指。
今年暑假，我完成了一件了不起的事——騎自行車。那一次放學(xué)回家，我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的.自行車回家，于是我心里暗暗下了決心，一定要在這個暑假里學(xué)會騎自行車，一放暑假，我就把自行車從屋里推了出來，這一次我不會讓媽媽扶著我。
因為我以前學(xué)過幾個技巧，所以學(xué)起來會容易一些，我先坐在自行車的車座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把著車把，就向前開，可是自行車就像一個不聽胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎么也騎不了，我不甘心，又一次做好準備動作向前騎。
這時我想起了媽媽說的話：“不要看腳下面，要雙眼看著前方。”我按照媽媽說的，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈，后來慢慢地能蹬一圈，這時我身邊來了一個六年級的大姐姐，她對我說：“騎得時候要把車把擺平了，不要左右搖晃�！蔽覍W(xué)會了這個技巧，通過這個技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會騎自行車了。
功夫不負有心人，我終于學(xué)會了騎自行車，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會有收獲，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇2
我是一個愛唱歌的小男孩。從小我就開始練唱歌，三年級下學(xué)期，我成為了學(xué)校合唱隊的一員。
合唱隊的訓(xùn)練可辛苦了。當同學(xué)們還沉睡在夢鄉(xiāng)時，我已經(jīng)早早起床，準備去學(xué)校訓(xùn)練；中午，同學(xué)們在操場嬉戲玩耍，我們頂著火辣辣的太陽去音樂房里訓(xùn)練；傍晚，當同學(xué)們都回到自己溫暖的家時，我們還在音樂房里刻苦訓(xùn)練；暑假里，當同學(xué)們在空調(diào)室里玩電腦時，我們?nèi)匀辉跒槿ハ愀郾荣惾〉煤贸煽兌唤z不茍地訓(xùn)練著。
經(jīng)過多次的PK，我們五愛小學(xué)合唱隊勝出。我們代表全國青少年合唱隊去參加國際的合唱比賽。終于，比賽的日子――7月17日到了，是我們大展身手的時候了。比賽前，我好緊張啊，手心里直冒汗，當聽到其他合唱隊的演唱后，感覺到他們的'演唱水平都很高，這是一場非常具有競爭性的比賽啊。輪到我們合唱隊上場了，我抖擻精神，大步踏上舞臺，音樂聲響起，我緊張的心情一掃而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，當我還沉浸在音樂的旋律中，觀眾席中已響起了雷鳴般的掌聲。最后，主持人宣布五愛小學(xué)合唱團獲得銀獎時，我們高興地歡呼雀躍，比中了一百萬大獎還要高興呢。我永遠也忘不了這一天。
平時，我不覺得有什么事讓我感到自豪的，可是，當我在香港比賽得獎時，就不得不讓我自豪一次了。怎么樣，你們還不為我豎起大拇指嗎？
請為我豎起大拇指四年級作文 篇3
我是一個多才多藝的女孩，繪畫、寫作文、寫字等都是我的強項。最令我感到自豪的是我有愛心和樂于助人的精神。
先說說我的有愛心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買飲料時，看到一個募捐箱，我就不禁想到了：災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進了募捐箱，結(jié)果沒錢買飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人會說：“這種事情做了也沒用。”可我不這么認為，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
再說說我的樂于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺得幫助他人是件快樂的.事情，有同學(xué)忘帶東西時，只有我有，我一定會借給他們。記得有一次，有一位家長跑過來對我說：“真是謝謝你�。∫皇悄�，我孩子就不會考得這么好�！痹瓉硎巧洗挝彝郎×�，有一課沒聽到，我就幫他補習(xí)。我急忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
看了我的優(yōu)點，你是不是覺得我很棒，如果是的話，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇4
雙休日，我和媽媽一起去廣場散步，看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。
媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開，哇！天哪，這么大的一輛自行車，萬一我騎摔下來，怎么辦？······媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽抑缓抿T上去，真是看花容易繡花難，我剛騎上去就摔倒了！
我生氣的不想看到它，耳邊又傳來媽媽和顏悅色聲音：“我來教你幾個騎車動作，要保持身體平衡，腳放在踏板上，龍頭扶正，眼看前方，這樣就可以騎了�！蔽艺罩鴺幼幼鳎劭辞胺�，龍頭扶正，用力踩踏板，嘿！這招可真靈，果真沒有倒。不知不覺中，我加快了速度，突然，一輛車騎過來，我一時手忙腳亂，只聽“撲通”一聲，我被壓在自行車下面，發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮，但我還是堅持住，咬咬牙，經(jīng)過一上午的.學(xué)習(xí)，我會騎自行車了。
后來，我和我的朋友一起比騎車大賽，由我?guī)ш�，玩騎獨木橋，真開心！
再停下來看看我心愛的自行車，我真不敢相信自己的眼睛，只要專心致志，什么事都能做到！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇5
那一天，小鳥在樹上為我歌唱；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂，因為我做了一件誠實守信的事。
記得那個時候是大暑，溫度高達到35℃~37℃，那個時候真是酷熱，太陽像一個發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問為什么，她干脆地說：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去伙伴們一定會說我不誠實守信，還有可能以后都不跟我們玩了。于是，我又繼續(xù)地說服媽媽，媽媽終于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點半出發(fā)我從家準時出發(fā)，媽媽對我說：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽，我自己會去的，您在家里睡一個安穩(wěn)的.午覺，況且您下午還要上班�！庇谑牵稽c半我準時從家出發(fā)，到達新華書店，不一會兒，小伙伴們都一個一個地到齊了。
你們說一說，我是不是一個誠實守信的好孩子呢？那就請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇6
我是一個活潑開朗、熱愛音樂的女孩，我最大的本領(lǐng)就要數(shù)彈鋼琴啦！
彈鋼琴是要付出汗水的。暑假鋼琴考級前，老師對我的要求更加嚴格。首先練推墻，推墻看上去容易，做起來可要吃點苦的。練習(xí)時把十指勾起，用力在墻上推，原本白凈的手指漲紅了臉，又麻又痛，老師說推墻是為了鍛煉手指的力量。彈奏練習(xí)時，每首曲子要求彈50遍，個別難點或錯音會彈上100遍，無論我對鋼琴怎么抱怨，老師也不會給我一絲憐憫。最后的考前集訓(xùn)，每天至少要練5小時。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，終于我的鋼琴考級成績得到了“良好”等級。
還有一次鋼琴比賽，候場時我十分緊張，手心里直冒冷汗，原來激動興奮的心情全被恐懼壓了下去。輪到我了，我深吸一口氣，向評委席鞠了一躬，彈起了柔美的《松溪河水盤山流》。“叮叮當當……”我就像走進了傣鄉(xiāng)，一條清澈的小溪唱著歡快的'歌，圍著大山繞了一圈又一圈，好似一條淡藍的絲帶，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲結(jié)束，觀眾們把熱烈的掌聲獻給了我。在這次比賽中，我榮獲第二名的好成績，真的很棒呢！
怎么樣？這就是勤奮的我，一個對鋼琴又愛又恨的女孩。十月底，我還將帶著《西班牙舞曲》登上深圳的總決賽舞臺。我一定會努力的，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇7
每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時，多么渴望能學(xué)到夢寐以求的鋼琴，但媽媽一次次地否決了，媽媽總認為我的'毅力不夠堅定。
但我沒有放棄，經(jīng)過我的再三懇求，終于在上一年級時，媽媽同意讓我學(xué)琴了，同時也給我買了一臺電子琴，還請了專門的鋼琴老師到家里來教我。
開始學(xué)琴時，我非常刻苦認真，每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，就會坐在電子琴前練習(xí)手法，周末也會堅持練習(xí)幾個小時。久而久之，我的琴技有所提高，老師也夸我進步神速。
媽媽看我的表現(xiàn)非常棒，也有恒心繼續(xù)學(xué)琴，就給我買了一架鋼琴，我開心得心都要從喉嚨里跳出來了，無比激動、興奮。
在二年級時，一個星期六的晚上，在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會。當我聽到大師彈奏的美妙音樂時，沉醉其中。那氣場，真是激情四射，讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了，立志要成為像郎朗一樣的大師級鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力，三年級下學(xué)期時，在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中，我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出，一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎。
從此，親戚朋友來我家做客時，都會叫我“鋼琴小王子”，為我豎起大拇指，這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力，更上一層樓。
請為我豎起大拇指四年級作文 篇8
大家好！我是一個活潑可愛的小女孩，別看我的學(xué)校文文靜靜的，但只要一回到家就像掙脫了線的風(fēng)箏一樣，抓都抓不住。我長得還非�？蓯勰�！一張又圓又胖的'小臉，就如同一個大紅蘋果，一對大眼睛炯炯有神，顯得特別聰明！
當然，我最自豪的就是我的繪畫，在我一開始進入繪畫小組時，經(jīng)常連橫豎都畫的彎彎曲曲，就像一條扭動的小蛇一樣。但是，只要一想到景老師對我的和藹可親，耐心的教我怎么畫畫的場景，我就在心里默默的下定決心：我一定要把繪畫這門技術(shù)學(xué)好，絕對不能辜負老師對我的期望。從那以后，我每天做完作業(yè)看完書都會畫一些小動物、人等等的簡筆畫。
功夫不負有心人，現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大有長進呢！還經(jīng)常跟隨老師參加一些校內(nèi)校外的比賽，記得有一次，需要參加一個比賽，我踴躍報名。賽場上，我不慌不忙，先在腦中構(gòu)思好，這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先，把小帆船的輪廓畫好，再用筆描邊，最后再涂上鮮艷亮麗的顏色，一艘漂亮的小帆船就躍然紙上，栩栩如生。最后，我獲得了特等獎呢！
怎么樣？我是不是一個名副其實的小畫家呢！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇9
我從小就喜歡畫畫，從四歲學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，怎么樣，不錯吧！畫畫的水平也是一流的呢！
有一次，我去參加了畫畫班組織的繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單，所以這次比賽一定能贏！主持人說：三、二、一開始畫吧！我深吸一口氣，開始畫畫。其實中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經(jīng)想好如何畫了。當我沉浸在畫畫的喜悅當中時，突然，主持人說還剩二十秒，然后開始倒計時。當時我的.心砰砰直跳，這時我突然想到了媽媽在開始時說的話：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說戰(zhàn)勝困難，一邊畫起最后一只小燕子�！皶r間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了，心里不禁高興極了，差點叫出聲來。評委看完后，小聲說了幾句，然后亮出牌子來。哈！竟然都選了我，我這時真正叫出聲來，YES�。�！我贏了！評委把獎杯給我，我大聲對評委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。
看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指四年級作文 篇10
我是一個平凡的女孩兒，可是我身上也著不平凡，值得自己驕傲的閃光點。
我們陸橋?qū)嶒炐W(xué)是書法實驗學(xué)校，書法教室里陳列著許多老師和同學(xué)們的書法作品，看到那些優(yōu)秀書法作品，我十分羨慕，而我卻怎么寫也寫不好，覺得很丟人�；氐郊�，我就對媽媽說：“媽媽，學(xué)校里許多同學(xué)的字寫得十分漂亮，可是我卻寫得太丑了，像用木棍搭起來的一樣，真是難為情死了�！眿寢屩涝蚝螅Z重心長地說：“孩子，你很羨慕別人，只要你努力學(xué)習(xí)，你也能超過別人，別人也會羨慕你的。”從這句話中，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
從此，我努力學(xué)習(xí)書法技巧。我先買來字帖，接著就照字帖開始臨募。不管是課間，還是休息日，我都抓緊時間練習(xí)書法，有時寫呀，寫呀，一寫就是大半天，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過潛心臨募，我的.書法有了很大的提高。幾年過去了，功夫不負有心人，我的書法在各類比賽中獲都得了優(yōu)異的成績，而且在江蘇省書法等級考級中考過七級，現(xiàn)在準備向八級沖刺。
在金色的童年里，書法像一條七色彩虹，給我的童年增加了一抹絢麗的色彩，我為我的書寫成績感到驕傲。每當想到這兒，我就情不自禁得說：“我真棒！”同學(xué)們，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇11
記得有一次，我接到通知說圍棋升段賽要開始了，于是，我欣然報名了。
媽媽很不屑地對我說：“你水平這么爛，我看即使你報名了也是無益�！薄昂撸∧强刹灰欢��！眿寢尩脑捵屛液懿环䴕�。
第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤，我贏了！中場休息時，我神氣地對媽媽說：“哈哈，看，我贏了！”“別這么神氣，說不定下面幾盤你就輸了。”媽媽語氣里依然充滿了對我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧！’”我在心里暗暗發(fā)誓：絕對不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤，當媽媽得知這個消息時，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來，我連勝四盤，第二天的比賽，我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽，誰知媽媽又開始潑我的.冷水，“贏五盤也不一定能升上�！�
過了幾天，比賽的結(jié)果出來了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指，贊許地說：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”
請為我豎起大拇指四年級作文 篇12
我是一個人見人愛，動物見動物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！
記得那時的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩B(yǎng)一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動物，便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了�！肮饭贰蔽疫吔兄咁嶎嵉嘏苋ァ�
“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬松，而且背上的`毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來，輕輕地舔了我的小手�！靶」饭氛婀�！”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小動物的話，那該多好�。�
時間像流水一般匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝著我“咩咩……”地叫著，好像在說：“你真是個可愛的小姑娘。”
怎么樣？現(xiàn)在知道什么叫動物見動物愛了吧？請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇13
我是一個小女孩，我有一個與眾不同的愛好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運動，我這個愛好是不是很出人意料�。�
我是從5歲半開始學(xué)太極拳的，那時我還在幼兒園上大班。剛開始學(xué)時，我覺得太極拳又慢又累，一會兒蹲下來，一會兒又站起來，一遍遍重復(fù)著同一個動作，真的好無聊�？墒牵瑡寢尫亲屛覉猿窒聛�，每次到上太極拳課的時候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課，如果這節(jié)課學(xué)得好，進步快的話，媽媽就會給我買些好吃的東西，來鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過三個月的練習(xí)，我的`太極拳終于打得有點模樣了，還得到了老師表揚，我也慢慢喜歡上了它。
我現(xiàn)在學(xué)太極拳已經(jīng)兩年多了，學(xué)習(xí)了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術(shù)節(jié)，取得了第一名的好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時，總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習(xí)換來的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學(xué)習(xí)，爭取早日成為老師的接班人。
請為我豎起大拇指四年級作文 篇14
啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲�！笆钦l在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來了這里也沒有樹藤��！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風(fēng)吹起來的樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的`時候，天已經(jīng)亮了。
原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇15
我是一個性格比較內(nèi)向的女孩，每個人都有自己的長處，比如：唱歌、跳舞、堅強……我的長處是畫畫，我非常喜歡畫畫，在我無聊的時候就會畫畫。
我的小時候就會畫畫。我覺得畫畫非常有趣，可以畫出一些自己想要的東西，我三歲的時候就會畫圈圈點點和一些圖形。我五歲的時候參加過幼兒園的繪畫比賽，我畫一幅小熊采果為名的畫。那天，老師給我們每個人發(fā)了一張紙，然后說：“同學(xué)們，你們回到家想想準備要畫什么，想好之后給這張紙的右下角寫上名字和班級，再來學(xué)校修改和涂色。”第二天，到了幼兒園，我們把圖畫得不好的地方修改了一下，然后勾邊涂色，只見一幅色彩繽紛的畫就畫好了，畫上一只棕熊背著一個大籮筐，籮筐里裝滿的紅彤彤的大蘋果，周圍遍布著高大粗壯的`蘋果樹，樹上結(jié)滿了一個個又大又紅的蘋果，仿佛一個紅紅的燈籠掛在茂密的樹上。我滿意的交上這幅畫，我心里想：這幅畫一定可以得獎。果然不出我所料，我的那幅畫得獎了，得了幼兒園三等獎。回家后我把獎狀拿給媽媽看，她夸我是個好孩子。
經(jīng)過這件事我明白了，做事情只要付出就會有收獲。
請為我豎起大拇指四年級作文 篇16
我從小就喜歡音樂，一聽到音樂就非常興奮，媽媽見我這么喜歡音樂，就為我報了二胡培訓(xùn)班。
那是二年級下學(xué)期，當時在家里一聽到這個消息，立刻拍著小手說：“Great，太棒了！”說完，便在大床上一連翻了3個前滾翻。媽媽被我逗樂了：“那你一定好好學(xué)��！”“當然啦！”我連忙說，“而且我要快樂地學(xué)好這門樂器！”從此，我學(xué)二胡的生涯開始了。
記得第一堂課的時候，外弦內(nèi)弦我倒是弄懂了，可是總是太緊張，老師都被我弄得哭笑不得，一直在說：“放松，放松點，不要那么緊張嘛！”我也想放松，可還是緊張。45分鐘不知不覺地過去，一堂課就結(jié)束了。我坐在爸爸的`車里，下定決心：回家一定要發(fā)奮練習(xí)，一定要把緊張的毛病改掉！回家后，我練二胡的時候，經(jīng)常想著練二胡是一種令人愉快的事情，還把二胡想著就是一個玩具，我現(xiàn)在正在輕松地玩玩具……不知不覺，手就放松下來了。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過一星期的反復(fù)練習(xí)，我終于改掉了緊張的毛病，老師也露出了燦爛的笑容。
我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了二胡四級證書，望著它，我想起了這一年多的奮發(fā)努力，這是我拿努力換來的呀！只要用心和堅持，金光閃閃的十級證書近在咫尺！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇17
要說寫字，我可是最棒的！
有很多人都為我豎起大拇指呢！
我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事忘掉，把憤怒、無趣、不開心，都變?yōu)楦吲d、快樂，從而使你寫的字橫平豎直，不會再讓字東倒西歪，這樣寫出的字才能讓自己看著舒服，別人看了會贊賞你，爸爸媽媽看了也會因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的`經(jīng)驗。下面讓我說說我是怎樣練字的吧！
由于我天生膽小，在上幼兒園時，老師就兇巴巴地說要把字寫好，不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法，只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好，所以，我有一點想放棄�？擅吭谶@時，爸爸就總是說，寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話，我又像著了魔一樣練了起來。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動。同時，我把筆握得也很緊，寫得也更加認真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫。就這樣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我寫生字時，總能得到老師的夸獎。我還辦過班級黑板報呢！
我為我寫得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇18
我叫黃天靈，今年12歲。我的愛好可多了！有下棋、看書、繪畫等。當然，我最酷愛的還要數(shù)看書了。
有一次，我泡在書房里看書，媽媽一連叫我吃飯，我沒吱聲，她一連叫我3次，我都當做耳邊風(fēng)，直到媽媽的書扔掉我才回過神來：“才幾點就吃飯��？”媽媽把我?guī)У界娗埃骸?2點了！”我這才開始吃飯。
我愛看書，也愛惜書，媽媽專門給我買了個三層書架，上面堆滿了書。書能給我們帶來知識，開闊視野。我什么書都看，文學(xué)類的、科學(xué)類的、歷史類的……只要看得懂得我都看。因為我太酷愛讀書，常常為書中曲折離奇的故事所吸引而忘記吃飯，我為書中主人公的命運而儼然淚下，又常常為書中喜劇描寫而獨自傻笑……
讀書，給了我知識和智慧，給了我豐富的情感，使我懂得了為人處事的道理。就這樣，我天天看書，把好詞佳句記在腦子里，寫作時用。漸漸地，我的.作文素材豐富了，思路也變得文思敏捷了，結(jié)構(gòu)布局也顯得有章法起來。讀書使我作文進步很快，一起我參加作文大賽，還獲得一等獎呢！
這就是我，愛看書的我的我！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇19
我，一個平平常常的男孩，既沒有李連杰的風(fēng)采，也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的.嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，給人印象最深的是長的黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解難題……，你們說怪不怪，我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。有的人一見數(shù)學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見到它，勁頭就來了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級解決問題競賽中，獲得了名次。
一個星期天的下午，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我感到時間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見了擺放在書柜中的《工具包》這本書，太好了！我立刻拿著筆做起來。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題，這時，我停主了我手中的筆。原來遇到了冤家老對頭——數(shù)有多少個角，而且要寫算式，于是我一遍又一遍地計算著，失敗了，我不氣餒，還是認真地算著，猛然間，我來了靈感，哈！做出來了！我興奮地寫上答案，對，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中……忽然，感覺有誰在拍我頭，哦，原來，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒聽到，只好用手來“叫”了。
你們說一說，要不要為我豎起大拇指？
請為我豎起大拇指四年級作文 篇20
我是一個活潑、好動的小男孩，我的興趣很多，例如：踢足球、跳繩、跑步、打乒乓球……最讓我驕傲的是我的.足球技術(shù)。
記得有一次，我在足球場練球。這個時候，我一個飛球踢出了球門，我正準備追時，爺爺把球給擋住了。他把球踢了過來，我擋住了。爺爺說道：“我好久沒有踢足球了，要不然我們來一局吧！”我自信地說：“好！”比賽開始了，我們玩的是點球，我先來踢。我一個大力金剛腳，直接射門。輪到爺爺了，爺爺一腳踢了個飛球，但是我縱身一躍，接到了球。就這樣，我以“10”比“9”獲勝了！爺爺說：“你踢的球不錯，要再接再厲�！睜敔敒槲邑Q起了大拇指。爸爸看見了，說道：“你和爺爺踢，你當然獲勝，要不要你和我踢？”我絲毫不在怕的。我和爸爸又開始了比賽。
我剛開始就使出了我的絕招“電梯球”，一下子把球踢了進去。輪到爸爸了，他一個重腳，把球踢了進去……一輪接著一輪，最后，我以“6”比“8”輸了這場比賽。這時，爸爸卻對我豎起了大拇指，鼓勵我說：“你要勤加練習(xí)，一定會超過我的！”后來經(jīng)過勤加練習(xí)，我真的打敗了我爸爸！
你們愿意為我豎起大拇指嗎？
請為我豎起大拇指四年級作文 篇21
豎起大拇指是對一個人的鼓勵。在我七歲那年，釣魚后，奶奶給我豎起了大拇指，這件事情刻在我的心里，讓我永遠忘不掉。
這一天，媽媽、爸爸要帶著我去奶奶家后院里釣魚，這是我第一次釣魚，一路上我興奮不已。不一會兒，我們就到了奶奶家。媽媽要和奶奶做飯，只有我和爸爸一起。爸爸把魚具拿了出來，幫我安好了魚鉤兒。
開始釣魚了！我把魚竿投入水中，聚精會神地盯著它，眼睛一眨也不眨，就怕魚竿動了。等了一會兒，��！魚竿動了，我把魚竿提了起來，可是因為魚太重拉不起來，我費了九牛二虎之力，才拉了上來，爸爸又幫我放上魚餌，我又開始釣了，不知是魚餌好吃還是這里魚多，沒等兩分鐘就又看見魚竿動了，魚在水里飛快地游，想掙脫，可是我立即提了，沒辦法魚太笨了，又釣了出來�，F(xiàn)在我的小魚桶里有了兩條又大又肥的魚了，這時爸爸說：“走了！”“可是我還沒玩痛快呢！”我說�！跋乱淮挝覀冊賮硗妫 卑职终f。
我把今天的.收獲給奶奶看，奶奶給我豎起了大拇指，我終于感受到親手釣魚的快樂！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇22
我，繆於桐，是個陽光的男孩，活潑就不用說了，帥氣的臉龐，挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛，烏黑的短發(fā)，你瞧，我夠帥吧！對了，我把我的優(yōu)點講給你聽，你可別被嚇著啊！
“品學(xué)兼優(yōu)”這個詞你一定常常在人家口中聽到這個詞，它可是經(jīng)常用來說我的。我們先來說“品”，我很誠實，是大家心目中值得信任的人。有一次考試我得了100分，我心里那個激動難以掩蓋，評講時，我依然認真聽講，但是有一道題目，老師并沒有批出來錯的`，下課后，我二話不說就把試卷交給老師，讓她批改，老師批了以后，在全班同學(xué)面前夸我是個誠實的好孩子，雖然把那個錯誤批改出來后，我只有94分，但是我并不難過，反而很輕松快樂。
我們再說說“學(xué)”，我學(xué)習(xí)可好啦！就說上一年期末，我就考了第一名，厲害吧！平時大家都叫我“繆九九”因為我語文經(jīng)常考九十九，能一直保持跟滿分差一點可不容易，這可都是靠我的努力得來的呢！
我不僅“品學(xué)兼優(yōu)”還有很多愛好，彈吉他，下國際象棋，寫毛筆字和畫畫都是我的愛好，你看我是不是“棋琴書畫，樣樣精通”呢
你聽了那么多，覺得我是個好孩子的話，就請為我豎起大姆指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇23
我是一個多才多藝的小女孩，我非常喜歡拉小提琴。一年級的時候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎？學(xué)小提琴可不是一件容易的'事情，要付出許多的努力。
記得在學(xué)習(xí)歌曲的時候 老師就講了兩遍，其他的同學(xué)都學(xué)會了就剩下我一個人還沒有學(xué)會。于是，在別的同學(xué)都走了老師把我一個人留在那里單獨來教我，教會我之后，我才可以回家。我知道，老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣，回家之后，我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止�？墒�，我練到第三遍的時候，我的手酸的像抬不起來似的。我曾經(jīng)想要放棄過，不過，在媽 媽和老師的鼓勵下我并沒有被困難給嚇到，因為我知道，只要付出了努力就一定會有收獲。經(jīng)過很多次的失敗，終于嘗到了成功的喜悅！
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會拉很多歌曲了，比如；龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會拉這么多曲子了，便豎起大拇指點贊我。此時此刻，我的心里比吃了蜂蜜還要甜……
請為我豎起大拇指四年級作文 篇24
我有許多的優(yōu)點，不過最令我自豪的就是擅長跑步，而且耐力好。
記得今年學(xué)校的`運會即將召開了，我和去年一樣報名參加400米的長跑比賽，但想起去年比賽因為沒好好練習(xí)，所以沒得名次。我決定多練習(xí)練習(xí)，那我要用什么來練習(xí)呢？哦！對了，就用新買的踏步機來練習(xí)吧。我給自己制定了一個計劃：每天練習(xí)踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè)，然后就去練踏步機，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個小時。有時我在練習(xí)的時候，會想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點想打退堂鼓了�？墒牵胂脒@是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績后老師和同學(xué)們的夸獎，這又讓我充滿了動力，充滿了自信。
終于到比賽的時候了，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預(yù)備！”“砰！”我聽到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先，可是過了第二個彎有個同學(xué)追了上來，想用外道超過我，到了第三個彎的時候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了，結(jié)果我得到了小組第一，年級第五的好成績。我感到很高興，因為這是我天天刻苦努力練習(xí)出來的，真是功夫不負有心人呀！
如果你覺得我很棒的話，就請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇25
我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項學(xué)習(xí)都要多。
去年暑假，媽媽幫我報了鋼琴六級考級。我一想：在這短短的20天時間里要把三條長長的曲子彈會，并且還要會背，我的'心怎么一下子提到了嗓子口，半天說不出話來。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過來，親切地對我說“你一定能行的，只要我們曾經(jīng)努力過，那我們就是成功了。來我們一起努力！”聽了媽媽的話，我使勁地咬了咬牙，點了點頭。就這樣我們開始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個小時，早上、下午、晚上各練兩個小時。每天把計劃的內(nèi)容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒有感覺，有時候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。
到我考級的那天，我自信的走進了考場，完超越了自己，你們難道還不該為我豎起大拇指嗎？謝謝大家！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇26
一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛、高挺的鼻子、能說會道的嘴，以上這些特點組成了一個與眾不同的我。我有很多本領(lǐng)：溜冰、騎自行車、踢足球……其中我最拿手的是騎自行車。
一開始，我看到有一些人可以騎自行車，于是就讓媽媽買了一輛自行車。當自行車回到家后，我就迫不及待地騎了上去，可是剛上去就被摔了個“狗啃泥”。于是我就叫媽媽推著我走，我騎得正得勁的時候，媽媽突然松了手，我還不知道呢，等我看到她松手了，頓時手足無措，便又摔了下來。我生氣的把自行車一停，要不學(xué)了。這時爸爸來了，他說：“做事一定要有堅持不懈的'精神，才能成功，沒有人能一口吃成大胖子�！�
我聽了就繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過一小時的努力訓(xùn)練，我終于可以像馳聘在草原上的牧馬人一樣，輕松地騎著我的自行車在廣場上轉(zhuǎn)圈。但當我見到爸爸還可以單手騎，我便繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過了一星期的練習(xí)，我學(xué)會了單手騎，把雙手都松掉等動作。我騎著自行車來到街上，人們用羨慕的眼光看著我，我就驕傲了，“啪”我又跌了一下，通過這一摔，我明白了一個道理：驕兵必敗，我不能驕傲。
從那以后，我再也不驕傲了，一直用心練習(xí)！我現(xiàn)在騎自行車已經(jīng)很好了，速度快的和箭一樣，請問我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇27
那一天，小鳥在樹上為我歌唱；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂，因為我做了一件誠實守信的事。
記得那個時候是大暑，溫度高達到35℃~37℃，那個時候真是酷熱，太陽像一個發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的'生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問為什么，她干脆地說：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去伙伴們一定會說我不誠實守信，還有可能以后都不跟我們玩了。于是，我又繼續(xù)地說服媽媽，媽媽終于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點半出發(fā)我從家準時出發(fā)，媽媽對我說：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽，我自己會去的，您在家里睡一個安穩(wěn)的午覺，況且您下午還要上班�！庇谑牵稽c半我準時從家出發(fā)，到達新華書店，不一會兒，小伙伴們都一個一個地到齊了。
你們說一說，我是不是一個誠實守信的好孩子呢？那就請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指四年級作文 篇28
我的愛好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。
今年圍棋定段比賽的時候，隨著時間的'臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn)，我第一盤就敗下陣來，大傷元氣。媽媽安慰我說：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時就略勝一籌了，他的“金角”被我占領(lǐng)了！接著，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土，可他又像一頭“�！币粯臃磽溥^來，牛哪斗得過龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認輸，竟準備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營”，就像一個稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰(zhàn)后，他的最后一道防線終于被我攻破了！回到休息場地，我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)！我牢記在心，認真應(yīng)對后面的幾局。
最后不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個大拇指！
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