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我的志向作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的志向作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的志向作文 篇1
孔子說：“五十有五而致于學(xué)”。十五歲，立志，志向是伴你一生的。我看來(lái)，立志說簡(jiǎn)單吧，它也不簡(jiǎn)單。你說立志這事兒難吧，可能它也不難。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)是教育家，不會(huì)變了（雖然汪老師讓我當(dāng)政治家，想讓浩然正氣當(dāng)教育家，但經(jīng)過探詢浩然正氣，還有和他的商議后，我是要立志為教育家，他是要立志為政治家）。
從真正的意義上來(lái)講的教育家，是無(wú)人不幫的。只要你想學(xué)，你要學(xué)我就教你，而且不收錢，一分錢不收。真的。日本當(dāng)年在火燒中國(guó)的圖書館時(shí)，他們要干什么？要滅掉我們的文明，不讓我們受到中國(guó)的'教育。之后，再滅掉中國(guó)。在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)教育家都不僅是老師了，還當(dāng)一名戰(zhàn)士，繼續(xù)教中國(guó)人上下五千年的文化。這樣，更多的孩子才會(huì)知道：哦，原來(lái)我的國(guó)家（中國(guó)）的文明是這樣的。
怎樣成為教育家？教育家要教別人，所以自己要先把中國(guó)的知識(shí)、歷史、文化給了解透了，這樣才能教別人。怎樣獲得知識(shí)呢？當(dāng)然是找老師。我認(rèn)為給我最多知識(shí)的老師是汪老師，給我最多哲理的是劉老師。汪老師教我們國(guó)文，國(guó)家文明。有時(shí)事，有經(jīng)典，有偉大靈魂，有我們自己的創(chuàng)作。只能用八個(gè)字概括：“如此國(guó)文，怎能不愛！”而且，汪老師的“論語(yǔ)心得”也是講得更加精彩！一節(jié)課四段，相當(dāng)透徹。說實(shí)話，這也有助于我包篇《論語(yǔ)》。我當(dāng)然也很喜歡這種課！
長(zhǎng)大以后，我就要教語(yǔ)文、歷史。因?yàn)�，我認(rèn)為這兩個(gè)科目是最跟中國(guó)相關(guān)的！孔子因材施教，所以，他的學(xué)生不是圣人就是賢者，當(dāng)然最好的幾名學(xué)生也是離圣人非常近了。“三十而立”，在我三十歲時(shí)，我應(yīng)該對(duì)教育很有經(jīng)驗(yàn)了�！八氖换蟆�，在我四十歲時(shí)對(duì)教育應(yīng)該就沒有疑惑了�！拔迨烀�，五十歲，很熟練了！“六十而耳順”，只是不在學(xué)校上課了，還在別處教別人。“七十而從心所欲”，徹底退休。
千里之行，始于足下。我們要認(rèn)真地去干事。
我的志向作文 篇2
志向是人生的指向標(biāo)。明確的人生志向，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。諸葛孔明曰：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”可見我們要早立志，立長(zhǎng)志，立大志。
正如花兒的志向是成為獨(dú)一無(wú)二的花朵；樹苗的志向是成為參天大樹，我的志向也并非“等閑之志”——我的志向是成為一名宇航員。
宇宙浩瀚無(wú)垠：黑洞能吞噬一切；白洞可以吐露星辰萬(wàn)象；八大行星構(gòu)成了太陽(yáng)系；銀河之光，正在閃耀著……人類隨著科技的發(fā)展，智慧的'提升，對(duì)宇宙的認(rèn)知越來(lái)越深入。但他仍然蒙著神秘的面紗——外太空是否有生命存在？宇宙是無(wú)限的嗎？所以，只有宇航員才能接下這個(gè)重任。未來(lái)，科技必定高度發(fā)展，宇航員的任務(wù)不再只是探月，探秘火星等。而在太陽(yáng)系之外，甚至銀河系之外的任務(wù)會(huì)更多，宇航員的任務(wù)難度會(huì)越來(lái)越高。但我相信，我會(huì)成為一個(gè)愛國(guó)敬業(yè)、盡職盡責(zé)的宇航員。
“好男兒志在四方”，有了志向我們才能有前進(jìn)的方向。
我的志向作文 篇3
志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說，是一和動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來(lái)說，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來(lái)說是一種鞭策。
——題記
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。
寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊(duì)員，始終處在一種跑動(dòng)的亢奮中，它始終不會(huì)停止感情和感情的'碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認(rèn)為沒有太大把握的職業(yè)——記者，作為自己的人生目標(biāo)。
假如我是記者，我會(huì)弘揚(yáng)真善美，我會(huì)去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個(gè)勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個(gè)夜晚，都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時(shí)候，需要幫助的時(shí)候，需要呵護(hù)的時(shí)候，她一定在孩子們的旁邊開導(dǎo)他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡(jiǎn)直是神。
假如我是記者，我會(huì)揭露假惡丑。對(duì)于那些國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人，我會(huì)極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來(lái)指責(zé)他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，無(wú)地可容，我還要揭露社會(huì)的惡習(xí)，抨擊人性的丑惡……
為了實(shí)現(xiàn)我的記者夢(mèng)，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識(shí)，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報(bào)道的手法，多學(xué)習(xí)寫作技巧，多鍛煉自己講話的語(yǔ)言藝術(shù)，充實(shí)自己……
早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在，早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo)，把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢�，無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
我的志向作文 篇4
所謂志者，乃有識(shí)之士也；所謂志者，亦當(dāng)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)之人。在此，我著重說一說后者。
事態(tài)變遷，世事無(wú)常，生處當(dāng)今這人物杰出的時(shí)代，沒有遠(yuǎn)大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長(zhǎng)中樹立遠(yuǎn)大的志向是至關(guān)重要的，它有助于我們更好的面對(duì)挫折，奮發(fā)向上，向著自己的目標(biāo)，執(zhí)著的追求，直至理想的實(shí)現(xiàn)！
有志者。婦則同情達(dá)理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個(gè)人，只要有志，則可以堅(jiān)持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉��！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡皆空白。為的.是那遠(yuǎn)離虎口，富國(guó)強(qiáng)兵，養(yǎng)情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無(wú)形。求的是銳現(xiàn)諾言，實(shí)現(xiàn)理想，著書于世，死而后已；求得是那無(wú)韻之離騷的經(jīng)典！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來(lái)之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護(hù)寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當(dāng)顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學(xué)萬(wàn)人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進(jìn)也！
現(xiàn)在，就讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神；帶在李白乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的豪氣；向著前面的萬(wàn)重山進(jìn)發(fā)。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無(wú)敵。我們有什么理由不相信，下一個(gè)直掛云帆濟(jì)滄海的人――不是我。
有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國(guó)；有志者，論英雄，普天之下你和我！
我的志向作文 篇5
每人都有志向，有的人的志向是一名老師，有的人的志向是飛行員，有的人的志向是科學(xué)家。但我的.志向是一名醫(yī)生。
為什么呢？是因?yàn)樯洗挝以卺t(yī)院看見一位醫(yī)生，他已經(jīng)下班了，這時(shí)來(lái)了一位病人，但他依然還是為這位病人治病。還有一次，我看見一位病人忘記帶錢了，那位醫(yī)生非常熱情，就對(duì)他說：“沒事，你的醫(yī)藥費(fèi)我?guī)湍愀栋桑 蔽衣犃酥蠛芨袆?dòng)，就決心長(zhǎng)大以后一定要做一名醫(yī)生。
醫(yī)生也是一個(gè)神圣、光榮的詞。他們每天都要照顧許多病人，時(shí)時(shí)刻刻都為別人著想，日日夜夜都辛苦工作。有時(shí)候還要熬夜為病人治病。當(dāng)醫(yī)生非常辛苦，但是一看見那些病人痊愈后的笑臉，再辛苦也值了。當(dāng)醫(yī)生不但要有愛心，還需要有過硬的技術(shù)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)待病人也要一視同仁，嚴(yán)格要求自己，精益求精。
我的志向就是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。
我的志向作文 篇6
每個(gè)人都有自己的志向，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫家等。而我最大的志向就是當(dāng)一名發(fā)明家。
每當(dāng)我看到世界上的環(huán)境遭到破壞時(shí)，我多想成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種樹木催生劑，只要撒在樹種上，樹就會(huì)迅速長(zhǎng)大，這樣，我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，他有一雙長(zhǎng)手，能把垃圾拿著手上，然后，丟到嘴巴里，接著，機(jī)器人就會(huì)把垃圾做成人們需要的東西。我最想發(fā)明的就是自動(dòng)按摩機(jī)了，因?yàn)槟棠探?jīng)常頭疼，，腳疼，如果有了這個(gè)就不會(huì)再犯了。按摩機(jī)本身會(huì)有一種令人心曠神怡的香味，他對(duì)人按摩時(shí)會(huì)案找年齡來(lái)決定力道，如果是老人，他就會(huì)很清楚的.記得去按摩。而且，他還有一個(gè)特殊的地方，那就是它像人一樣，會(huì)說話、會(huì)餓，會(huì)笑，會(huì)哭。
我的志向作文 篇7
我的志向是當(dāng)一名小學(xué)老師。我能幫到我的學(xué)生，引導(dǎo)他們走往正確的路上。我還能幫到學(xué)生的家長(zhǎng)，為他們解答疑惑。
至于我為什么想當(dāng)老師，需要從我小時(shí)候說起。我們家里原來(lái)就有兩個(gè)老師，我奶奶是一名退了休的老師，我的姑姑是遵義市里一所小學(xué)的副校長(zhǎng)。我從小耳濡目染，聽他們講當(dāng)老師后的故事，從而有了這個(gè)志向。
古代的孔子也對(duì)我這個(gè)志向有很大啟發(fā)�？鬃拥膶W(xué)生在接受孔子的教導(dǎo)之前，大多并沒有什么成績(jī)，但在接受教導(dǎo)之后都成為了一個(gè)有用的人，為人民服務(wù)的、善良的人�？吹竭@，我心里就想：我也想成為一個(gè)像孔子一樣偉大的老師。
為了這個(gè)志向我需要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，考上好的高中，再考上好的大學(xué)，并且知道怎樣把學(xué)生教好，讓他們成為國(guó)家的棟梁。
假如過了14年，這時(shí)候，我正在教我的第一班學(xué)生，我會(huì)努力把每一個(gè)學(xué)生教好，教他們?cè)趺醋鋈�，做一個(gè)好人，做一個(gè)善良的人。我不要求我的學(xué)生都那么出色，那么優(yōu)秀，也不要求他們?cè)诔擅蟾屑の�，只要他們記得我�?dāng)初教他們的做人的.道理，將來(lái)成為一個(gè)人民的好幫手。我不用我的學(xué)生上那么多課外班，只用在該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，在玩的時(shí)候快樂地玩，讓他們收獲一個(gè)快樂的童年。我會(huì)讓他們讀《論語(yǔ)》，去感受人的生命中重要的品格——善。我會(huì)讓他們讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，去認(rèn)識(shí)和了解自己的身體，去了解一年四季中什么時(shí)候該耕種，什么時(shí)候收獲。我會(huì)讓他們讀《千字文》，去感受漢字的奇妙。我會(huì)讓他們勞動(dòng)，去感受播種的苦與累與收獲的快樂……
我的志向是當(dāng)一名小學(xué)老師……
我的志向作文 篇8
志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說，是一股堅(jiān)持的動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來(lái)說，是一個(gè)明確的指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來(lái)說是一種巨大的鞭策；對(duì)于整天無(wú)所事事的人來(lái)說，是一種無(wú)限的希望。而對(duì)于我來(lái)說，志向就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——長(zhǎng)大后當(dāng)一名小作家。
因?yàn)閷懽魇且环N心靈歷程，也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)習(xí)寫作文，那時(shí)候的我對(duì)寫作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫得很潦草，僅僅得到了幾分�；氐郊液�，我悲痛萬(wàn)分，便“哇哇”大哭起來(lái)，媽媽走出了房間，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用這些時(shí)間來(lái)多讀一些書！”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我之所以能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，是因?yàn)槲颐靼琢恕跋胍鼓隳軌驁?jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的.事”這句話的深刻含義。
早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在，早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo)，把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠著心中唯一的指南針，無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
只有對(duì)志向不斷追求，最終才能使它成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來(lái)，我對(duì)作家稱呼將變“他”為“我”。
我的志向作文 篇9
花兒的志向是開出獨(dú)一無(wú)二的花朵；大樹的志向是長(zhǎng)出茂密的樹葉；果樹的志向是結(jié)出大大的果實(shí)；鳥兒的志向是能有一副好歌喉……世間萬(wàn)物都有自己的志向，而我也不例外。
你一定要問：“你的志向到底是什么？”我來(lái)告訴你吧，我的志向是做一名學(xué)生喜歡的老師。也許有很多人都有這樣的想法：做老師不難，可是，如果做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬的老師就不是很容易了。
我見的老師有多種多樣，有的老師注重學(xué)生的成績(jī)、學(xué)習(xí)情況；有的老師注重學(xué)生的心理、情感問題；只有極其少數(shù)的'老師既注重學(xué)生的成績(jī)，又注重學(xué)生的心理狀況。而我，恰恰要做這極其少數(shù)的第三種老師。
如果我當(dāng)老師，我就要給自己定幾條原則：1、上課時(shí)既嚴(yán)厲又幽默；2、不侮辱學(xué)生；3、不鄙視有殘疾或?qū)W習(xí)不好的學(xué)生；4不傷害學(xué)生自尊心與上進(jìn)心。例如有一位學(xué)生說錯(cuò)了題，我不會(huì)當(dāng)著其他學(xué)生的面指責(zé)他笨什么的，而是讓他再好好想一下，如果他實(shí)在想不起來(lái)的話就讓他坐下，不能指責(zé)他，再讓其他學(xué)生回答。然后，再鼓勵(lì)他讓他不要灰心，再努力一下就可能會(huì)了。下課后再讓其他同學(xué)幫他解決。可能到時(shí)候我也許沒有完全遵守這幾條原則，指責(zé)了學(xué)生，傷害了學(xué)生，我會(huì)及時(shí)向他道歉，及時(shí)改正。
如果我當(dāng)老師，我要經(jīng)常和學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解他在家的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)說說他們?cè)趯W(xué)校進(jìn)步的或者需要改進(jìn)的地方，不向家長(zhǎng)告狀，然后再給他做個(gè)人的“心理老師”幫他擺正心態(tài)，引導(dǎo)他走上正確的道路。
如果我當(dāng)老師……
“無(wú)志之人常立志，有志之人立志長(zhǎng)”我要把這一句話作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
有志向才有未來(lái)！
我的志向作文 篇10
我的興趣愛好就是旅游，因?yàn)槁糜文茏屛掖蜷_眼界，了解不同地方的歷史文化、風(fēng)土人情，還可以品嘗各地的美食，因此從小我就立下志向：要用我的雙腳丈量全世界！要用我的雙眼親自體會(huì)世界的風(fēng)景！
我要結(jié)交世界各地的朋友，一起分享各自國(guó)家的文化和風(fēng)俗，讓其他國(guó)家的`人們更加了解我們這個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)！我還要用優(yōu)美的文字和美麗的照片，把我的所見所聞都記錄下來(lái)，分享給我的朋友們，讓他們可以足不出戶，了解世界。
我的志向作文 篇11
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想，但是，有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不為自己的理想努力。我一直以來(lái)的理想是當(dāng)一名教師。教師的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，多么辛苦��！正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師。從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的'傳授給同學(xué)們。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我的志向作文 篇12
我們每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想。有的想做一名飛行員，有的想做一名教師，有的想做一名外交家，還有的想做一名富商可是，要完成自己的的理想并不是那么的容易，我們要奮斗，要努力。我的理想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
記得有一次，爸爸媽媽在給一名生病的小孩打針時(shí)，小孩的'爸爸媽媽無(wú)論說什么，小孩就是一直不肯打針，不一會(huì)，他的爸爸媽媽就惱了就嚇唬他說：“你再不聽話，我就打你了�！笨墒牵莻�(gè)小孩就是不聽。一直的哭。這是媽媽走過來(lái)說：“來(lái)，給其他小朋友做個(gè)榜樣，他們都不哭，就你自己，你要是在哭，他們就笑你了。”這一招還真靈，那個(gè)小孩為了自己的面子轉(zhuǎn)眼間就不哭了。這時(shí)，爸爸趁媽媽與那個(gè)小孩的談話之際就把針打完了。
由這件事讓我的理想啟發(fā)了，我要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。用自己的知識(shí)來(lái)給病人看病，要讓他們快樂健康的活在這個(gè)美好的世界上。但是我們不能口說說就可以可以完成自己的理想，我們要有成績(jī)，要努力的學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，而努力。我當(dāng)上醫(yī)生后，我要以治病救人為本，要不惜一切的為病人服務(wù)，讓他們快樂的活在這個(gè)世界上。
我的志向作文 篇13
我的理想就是當(dāng)一名偵探。但是我爸爸說當(dāng)一名偵探，必須有好的身體和好的知識(shí)，于是我慢慢地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我真的變成了一名偵探，破解了世界上很多的案子。
一天，我在辦公室里休息。有個(gè)人悄悄的敲了敲門，我說：“請(qǐng)進(jìn)�！蹦莻�(gè)人才進(jìn)來(lái)，對(duì)我說：“請(qǐng)您一定要幫幫我！”我說：“好，我?guī)湍��？墒悄愕冒咽虑榈腵經(jīng)過說一下�！彼f：“好的�！�
事情是這樣的：他的寶貝被偷了，但袋子在家里。上邊有紙條，只寫了三個(gè)字：郁金香。我立馬展開調(diào)查，很快就抓到了兩個(gè)嫌疑人。一個(gè)是甲，一個(gè)是乙。我把他們叫了過來(lái)，說：“你們每人在紙上寫一句話，我就知道是誰(shuí)了�！�
過了一會(huì)兒，他們寫好了。我看了看，上面是這樣寫的：甲：我是早上來(lái)的，因?yàn)樵缟瞎饩�亮，所以我看見了一個(gè)袋子在院子里。乙：我晚上來(lái)，因?yàn)楣饩�暗，所以我不知道。我立即把甲叫過來(lái)，說：“你就是偷東西的人！”甲很不服氣：“你憑什么說我是偷東西的人�！蔽艺f：“因?yàn)橛艚鹣阍缟祥_，你也是早上來(lái)，所以你是偷東西的人。換句話說，就算你早上碰巧來(lái)到這里，你又怎么知道袋子的事呢？甲無(wú)話可說。只好說明事情的經(jīng)過。我也總算很安心了。
我的志向作文 篇14
理想是一座燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一座高峰，等著我們?nèi)ヅ实�；理想是一條小船，等著我們?nèi)軇?dòng)；理想是一把鎖，等著我們?nèi)ゴ蜷_……
我我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的歌手，這個(gè)理想是姐姐影響了我讓我有了這個(gè)理想。那是我很小的時(shí)候我還沒有上學(xué)，姐姐放暑假回家后，躺在床上悠閑的看著手機(jī)聽著英文音樂，由于，我還沒有學(xué)英語(yǔ)，所以感覺非常的難聽，我總是會(huì)問：”姐姐這是什么歌曲呀，怎么這么難聽？”姐姐總是會(huì)回答：”這是英文歌曲，你還沒有學(xué)習(xí)英文呢！等你以后學(xué)了英語(yǔ)就覺得很好聽了！”
然后我總會(huì)盼著自己快快學(xué)習(xí)英語(yǔ)！現(xiàn)在我已是一名小升初的`學(xué)生了。也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，嗯在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我已深深的愛上了歌曲感到無(wú)比的開心！從而更加激起了我對(duì)音樂的向往，樹立了我對(duì)我要做歌手的理想。
我常常會(huì)幻想著我成為歌手后的情景：工人干完活后聽聽我的歌，忘掉一切的疲憊，退休干部，聽我的歌�？偨�(jīng)理聽我的歌。孩童聽我的歌，入睡。人群里大多數(shù)人都會(huì)唱我的歌，社會(huì)上流行我的歌。
就更加讓我想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)名歌手，你相信我嗎？我相信只要我努力，肯定會(huì)成功的。
我的志向作文 篇15
我曾多次問自己，我有理想嗎？難道我從小到大還沒有理想嗎？錯(cuò)，我有理想，我的近期理想就是考上附中，考上重點(diǎn)初中。
我為什么有這個(gè)理想呢？也許我是為了老師的教導(dǎo)；也許我是為了爸媽的期望；也許更重要的是為了自己的前途。也許也許也許，太多的也許。如果我考上附中，我將會(huì)為我的人生開辟一個(gè)嶄新的道路；如果我考上附中，我將會(huì)為我考上好大學(xué)跨出的一個(gè)重要的步伐；如果我考上附中，我將會(huì)不再悲哀。如果如果如果，有太多的如果。
我怎能才能考上附中？只有好好學(xué)習(xí)，在課上認(rèn)真聽講，在課下好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多讀課外書，多聽，多練，多讀，多寫。
如果我沒考上附中，沒有完成理想，我不后悔，因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)了。即使流星，也要報(bào)答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要留下淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；走過道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的我；我堅(jiān)信，我的努力是純潔無(wú)暇的'碧玉，即使碎了，也還是無(wú)暇的！
新的太陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起，也就意味著每天從“0”開始，我以后會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
我的志向作文 篇16
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。我的理想是考上大學(xué)。這個(gè)理想一直默默地鼓舞著我努力拼搏！
雖然我現(xiàn)在的實(shí)力與考上大學(xué)還有一段很長(zhǎng)的距離，但是偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我肯努力，就一定會(huì)成功的。
當(dāng)我遇到困難，想半途而廢，放棄理想時(shí)，我就會(huì)想到我的家庭：爸爸媽媽只生了我和姐姐兩個(gè)女兒，雖然現(xiàn)在講究男女平等，但是爸爸媽媽的親朋好友常常會(huì)帶著有色眼鏡看他們，他們還受到一些長(zhǎng)輩的歧視，他們也沒有擺脫世俗的一些看法。我要給爸爸媽媽爭(zhēng)氣，我要讓他們的臉上多增添幾分光彩，讓他們笑得更自然，笑得更燦爛。于是我就默默發(fā)誓：一定要堅(jiān)持自己的信念。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。長(zhǎng)大以后，我要讓爸爸媽媽好好享受女兒的福，過上好日子！
現(xiàn)在，我必須豐富自己的知識(shí)，取得優(yōu)異的'成績(jī)，考上一中。在學(xué)校里，我不但要成績(jī)好，還要表現(xiàn)好。我要爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)�？忌弦恢泻�，我再用功讀高中，慢慢地向我的理想大門邁進(jìn)……
我知道考入大學(xué)的路途很艱辛、很遙遠(yuǎn)，但是有爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持，我一定會(huì)朝著我的理想努力拼搏！
我的志向作文 篇17
5月21日，北京南苑機(jī)場(chǎng)迎來(lái)了一位特殊的捐贈(zèng)者，之所以特殊，是因?yàn)檫@位捐贈(zèng)者是帶著全國(guó)幾萬(wàn)名“地球小衛(wèi)士”的囑托，來(lái)到這里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的。
這名捐贈(zèng)者叫做段麗陽(yáng)，參加了由中央電視臺(tái)少兒頻道欄目組和中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)共同發(fā)起的“和王子一起保護(hù)地球”大型環(huán)保活動(dòng)，并成為了光榮的“地球小衛(wèi)士”。
我也要相這位姐姐一樣成為一名光榮的地球小衛(wèi)士！
目前，全國(guó)像段麗陽(yáng)這樣熱心環(huán)保的地球小衛(wèi)士已有幾萬(wàn)名，在四川地震發(fā)生以后，災(zāi)情讓這些孩子再也坐不住了，在孩子們的強(qiáng)烈要求下，活動(dòng)組委會(huì)決定，將本來(lái)應(yīng)該發(fā)給他們的.獎(jiǎng)品“王子餅干”等物資以及親手寫給災(zāi)區(qū)小朋友的信一同送往災(zāi)區(qū)。
捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，地球小衛(wèi)士代表段麗陽(yáng)說：“地球的心在波動(dòng)，我們的心緊相連，我們自己沒有錢，也不能去看望災(zāi)區(qū)的同學(xué)，但我們可以盡自己最大的能量去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，我覺得他們比我們更需要餅干！希望他們振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，我們一起重建家園，保護(hù)地球！”
我的志向作文 篇18
我是二年級(jí)的小學(xué)生。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:長(zhǎng)大想當(dāng)政治家。
我最敬佩的人是周總理。聽大人們說，周爺爺是一位非常了不起的政治家，他用自己超凡的智慧和勇氣為中國(guó)和世界和平做出了很大的貢獻(xiàn)。我熱愛和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。前幾天，從電視上看到北約轟炸科索沃，我流淚了，我同情遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的人民;我憤怒了，我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者。特別是聽到北約炸毀我駐南斯拉夫大使館的消息，我非常氣憤，又一次流下了熱淚。我敬佩為和平而獻(xiàn)身的中國(guó)記者，對(duì)祖國(guó)媽媽遭受的`屈辱感到痛心。此時(shí)此刻，我真恨不得自己快快長(zhǎng)大，成為一名政治家，像周爺爺那樣用出色的外交手段去解決這個(gè)問題!
可我知道，這不是現(xiàn)在的我所能解決的問題。老師對(duì)我們說:“以美國(guó)為首的北約之所以敢炸我使館，侵我主權(quán)，就是因?yàn)槲覀儑?guó)家的經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，技術(shù)還比較落后。你們是祖國(guó)的明天，是跨世紀(jì)的少年兒童，一定要學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)成世界上最強(qiáng)大的國(guó)家!”這天晚上，我想著老師的話進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己很快地長(zhǎng)大了，伴著雪白的和平鴿，我來(lái)到了科索沃。那里已沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，人們高興地跳啊、唱啊!
我期待著科索沃問題得到圓滿解決，我希望自己的理想早日實(shí)現(xiàn)!
我的志向作文 篇19
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃生命之燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明。而我，正在理想的路上慢慢地向黎明走去……
“生活中沒有理想的人，是可憐的人�！薄@句話，久久地在我的耳畔里回蕩著……
“科學(xué)決定了人類的命運(yùn)”。為了全人類，我決定當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為大家發(fā)明一些前所未有的實(shí)用物品。
愛迪生發(fā)明了電燈，做了一千多次實(shí)驗(yàn)；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，費(fèi)了大把光陰；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，經(jīng)過了細(xì)密的'琢磨；諾貝爾發(fā)明了炸藥，炸得自己鮮血直流……
這不都是為了人民嗎？愛迪生為了照亮黑暗，才發(fā)明了電燈；諾貝爾為了挖地洞，才發(fā)明炸藥。這都是為了人民！
之前，我也有過別的理想，例如當(dāng)警察。但沒過多久，便化為泡沫——因?yàn)楫?dāng)警察太累了。后來(lái)，我又想當(dāng)一名作家，但我又嫌太累，又換了個(gè)理想……
如今，我立志當(dāng)一名科學(xué)工作者，為了理想，我會(huì)努力奮斗。
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚如此，若人無(wú)理想，乞不可憐？
我的志向作文 篇20
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，并且五彩繽紛，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老師、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位銀行工作人員、還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，并不能成為現(xiàn)實(shí)。但我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是成為一名動(dòng)物學(xué)家。
我就特別關(guān)注關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目，有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我都愛不釋手。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，我在那里仔細(xì)的觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。我要走遍整個(gè)世界，我要到南極去研究大海雀滅亡的原因；我要找出旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生太不平衡的許多問題�，F(xiàn)在全球氣候變暖是動(dòng)物學(xué)家關(guān)注的事，由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的`二氧化碳等多種溫室氣體。
進(jìn)入八十年代后，全球氣溫明顯上升。全球變暖的后果，會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。?現(xiàn)在，我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。
當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，為今后打基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我就是未來(lái)的動(dòng)物學(xué)家。
我的志向作文 篇21
伏尼契曾說過：”一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔。”每個(gè)人應(yīng)該為自己的理想去追求、去探索、去創(chuàng)造。而我的理想是當(dāng)一名中央臺(tái)播音主持人。
我一直在向理想前進(jìn)。當(dāng)播音主持人必須上口才班，去練練嘴，而且必須參加一些大型活動(dòng)，熟悉主持節(jié)目的辛苦。思考完后，我找了一個(gè)口才班，現(xiàn)在學(xué)的很好，當(dāng)學(xué)校主持人得選上大隊(duì)委，向老師介紹自己。終于，老師選了我當(dāng)開學(xué)典禮主持人，給我發(fā)了稿子，我認(rèn)真地背稿，練習(xí)。在演出那天，我主持的非常好。老師夸獎(jiǎng)了我，那是我主持生涯的開始。那天晚上，我們看了撒貝寧主持的《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，看了撒老師主持時(shí)，是多么自然��！我想，這就是我的榜樣。當(dāng)然，主持也有忘詞失敗的.時(shí)候，那就是我第三次主持，是一個(gè)六一文藝節(jié)主持時(shí)，發(fā)生了忘詞現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)，我用絕望的眼光看待主持，我傷心極了，每天晚上的《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目我不再看了，有一天老師找我，說：”人生步步是個(gè)檻，你應(yīng)該在什么地方倒下就在什么地方爬起�！甭犃死蠋煹脑�，我又打開了理想大船的帆。
現(xiàn)在我還在努力向前，雖然我已主持過二十一次大型活動(dòng)。
我的志向作文 篇22
人生的天空，有一只幸福的小鳥，它的名字叫理想。有了理想，便有了翅膀，朝著目標(biāo)，奮斗，飛翔……
我的理想，是當(dāng)一名作家。不需要遠(yuǎn)近聞名，只求做到平凡；我的作品不必流芳百世，只要有人能從中受到感悟；我也不想成為一名富有的作家，我只想過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。一切平靜。文學(xué)似乎對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力。從辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詩(shī)情畫意，到“我好像一只牛，吃的是草擠出來(lái)的是奶、血”的默默奉獻(xiàn)；從柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的清高，到余秋雨“此生就是來(lái)解謎的，人生的吸引力主要由懸念構(gòu)成”的抽象人生。中國(guó)文學(xué)的瑰寶使我深深地愛上了文學(xué)，愛上了寫作。
于是，我便越來(lái)越想成為一名作家。理想的風(fēng)，在我心中灑上了理想的種子，萌發(fā)，萌發(fā)……理想的'種子，有時(shí)成長(zhǎng)的并不那么順利，似有大石壓于頂。曾經(jīng)有一段日子，我只有一昧的模仿別人的杰作，七拼八湊，最后卻亂成一團(tuán)。然而當(dāng)局者迷的我，卻渾然不知什么原因?qū)е挛野岩黄恼聦懙谩盎㈩^蛇尾”。
后來(lái)，我才慢慢明白，寫作并不能只顧模仿，應(yīng)該有自己的風(fēng)格、自己的語(yǔ)言。每一道坎，我的理想就在前方……
我的志向作文 篇23
宇宙有邊界嗎？如果有邊界，邊界有黑洞嗎？黑洞是通向哪里的？現(xiàn)在你知道我的理想是什么了嗎？沒錯(cuò)，我的理想就是“天文學(xué)家”！
因?yàn)槲覍?duì)浩瀚的宇宙非常好奇，宇宙里不止有十二星座，還有很多未知的星座，我想去發(fā)現(xiàn)它、了解它和探索它。有兩位的非常著名的天文學(xué)家：牛頓和哥白尼。有一天，牛頓坐在蘋果樹下，蘋果突然地墜落下來(lái)，砸到他的頭。如果是普通人的話，蘋果砸到他的頭，他就會(huì)很憤怒或者沮喪，而牛頓恰恰相反，他就認(rèn)真地思考，為什么蘋果是往下墜落而不是往其它方向墜落？經(jīng)過很多很多次的實(shí)驗(yàn)和研究，牛頓才發(fā)現(xiàn)地球原來(lái)是有引力的。而哥白尼是提出了“日心說”，當(dāng)時(shí)的教會(huì)堅(jiān)持地是“地心說”，教會(huì)就判定哥白尼的說法是邪教，最后教會(huì)就把哥白尼活活得燒死了。但是現(xiàn)代的科技證明“日心說”是正確的，而“地心說”是錯(cuò)誤的。我從牛頓那里學(xué)到了要仔細(xì)地去觀察生活、認(rèn)真思考；從哥白尼那里學(xué)到了要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不要輕易地受別人的`錯(cuò)誤影響。
還有很多的著名的天文學(xué)家，比如伽利略、愛因斯坦……我以后也要像他們一樣，成為一名著名的天文學(xué)家。
現(xiàn)在你是不是知道我的理想不一般。
我的志向作文 篇24
我的理想是當(dāng)一名“北貓”叔叔一樣的作家，給小朋友們帶來(lái)好看的、有趣的各種各樣的故事。
我之前看過“北貓”叔叔寫的《米小圈上學(xué)記》，在一年級(jí)版本里講了“的、地、得”用法的區(qū)別，他畫了三幅搞笑的圖片，配上了簡(jiǎn)潔的文字，讓我很容易記住了那篇文章的中心句�？此麑懙墓适拢袝r(shí)候令人發(fā)笑，心情特別愉悅；可有時(shí)候又被感動(dòng)的想哭，就好像嗓子里卡了一塊肉骨頭，但心里又似乎明白了什么道理。我因?yàn)橄肟幢必埖臅�，有一次在�?shù)學(xué)課趁楊老師不注意，就偷偷的在課上提心吊膽的看了起來(lái)，楊老師一轉(zhuǎn)身我又假裝一本正經(jīng)地聽課。當(dāng)然我還是被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，我心愛的書被楊老師毫不客氣地沒收了，我又害怕又害羞。我還在該寫作業(yè)的時(shí)候看課外書，不但被我的媽媽訓(xùn)了，書也被撕了幾本，我現(xiàn)在再也不敢這樣干了。
我有個(gè)愿望，就是擁有北貓的.所有書，爭(zhēng)分奪秒的看完。了解他是怎么寫書的，我也想寫出搞笑的又有意思的故事。我還要告訴小朋友要在休息的時(shí)候靜下心來(lái)好好看書，不要像我一樣。
我要多看書，多積累吸引小朋友的故事，把我的快樂用有趣的文字分享給他們，做一名像北貓一樣的作家。
我的志向作文 篇25
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我也不例外，你們知道我最大的理想是什么嗎？悄悄告訴你們，我最大的理想就是長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的總統(tǒng)。這個(gè)驚人的理想來(lái)自于我最崇拜的人，俄羅斯總統(tǒng)普京。我從電視新聞，書本上，網(wǎng)絡(luò)上，了解到普京是從1999年到現(xiàn)在，總統(tǒng)和總理交替當(dāng)，他把俄羅斯從一個(gè)衰敗的國(guó)家變成了一個(gè)繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)，受到了人們的擁護(hù)和愛戴。他為什么這么優(yōu)秀呢？原來(lái)他勤奮好學(xué)，不怕困難，他自幼就是一名學(xué)霸，外語(yǔ)非常好，他還會(huì)開坦克，開飛機(jī)。他愛好運(yùn)動(dòng)，在滿是浮冰的水里游泳，冰天雪地徒步，騎馬，跆拳道柔道樣樣精通，他的成就，來(lái)自于他不斷地刻苦的學(xué)習(xí)，所以我想通過努力成為像他一樣優(yōu)秀的人。
“一份耕耘，一份收獲”。為了早日實(shí)現(xiàn)我的`理想，我要深入的學(xué)習(xí)，了解軍事，政治，歷史知識(shí)，還要學(xué)好外語(yǔ)和主持課，加強(qiáng)鍛煉好身體。媽媽說，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，要從小事做起，愛整潔，不拖拉。我相信“功夫不負(fù)有心人”，我一定能成為一名優(yōu)秀的總統(tǒng)。假如我當(dāng)上了總統(tǒng)，我將會(huì)全力以赴的管理好國(guó)家，讓大家過上幸福的日子。
我的志向作文 篇26
我的理想是當(dāng)一名畫家，當(dāng)色彩繽紛的顏色，從我的筆尖滴落在無(wú)暇的畫紙上，構(gòu)成一幅幅美妙的畫卷，我就更堅(jiān)定了，我一定要當(dāng)一名畫家。
畫畫給我?guī)?lái)了很多快樂與安慰，那些快樂、那些安慰像一串串珍珠被我珍藏在記憶深處。當(dāng)我感覺快樂時(shí)，我會(huì)畫一只小鳥，停留在大榕樹的枝丫上，它嫩黃的小嘴啾啾地叫著，仿佛要把我的快樂傳遞給所有人；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)畫一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，那火紅、炙熱的火苗將我的憤怒燒成了灰燼；當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)畫一幅淅淅瀝瀝的梅雨圖，那一個(gè)個(gè)晶瑩的小雨滴似乎變成了淚珠，滴答滴答落下來(lái)，匯成小溪，流向遠(yuǎn)方……
每畫完一幅畫，看著那絢麗的色彩，看著那飽含情感的畫卷，憤怒、痛苦都會(huì)煙消云散，快樂卻長(zhǎng)久地保留了下來(lái)。這就是畫畫帶著我的感受，那一幅幅畫，仿佛一個(gè)過濾器，過濾掉不好的'情緒，留下了寶貴的東西，帶給我不一樣的寧?kù)o。
愛因斯坦說：“每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！背绺叩睦硐胧且粋�(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照著生活中的每一步路。畫畫就是我人生的方向，照耀著我的人生之路。
我的志向作文 篇27
說起我的理想，可是與眾不同的，絕對(duì)讓人意想不到。那，是什么呢？告訴你：我的理想是當(dāng)一名預(yù)言家。為什么會(huì)有這樣的理想呢？下面聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
人們對(duì)于“預(yù)言”這個(gè)詞的感覺是神奇又神秘的`。我也一直納悶兒，這預(yù)言究竟有什么學(xué)問呢？所以，我下定決心將來(lái)做個(gè)預(yù)言家。
當(dāng)了預(yù)言家，我首先就要預(yù)言關(guān)于世界末日這一說法。前不久的一段時(shí)間，到處都在議論世界末日。有人說，在幾億年前，瑪雅人給人類留下了幾個(gè)預(yù)言，最后一個(gè)就是世界末日將在公元2012年降臨，并且前幾個(gè)預(yù)言都實(shí)現(xiàn)了，其中就包括2008年5月12日發(fā)生的震驚世界的四川汶川8.0級(jí)特大地震。現(xiàn)在，只剩下了最后一個(gè)預(yù)言：世界末日。它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但值得慶幸的是，世界末日的說法逐漸不受重視了，不過我還是希望我現(xiàn)在馬上成為一名預(yù)言家，用科學(xué)讓大家徹底認(rèn)識(shí)世界末日。但，那還是很遙遠(yuǎn)的。
當(dāng)了預(yù)言家，我還要預(yù)知人們的未來(lái)，它將是多么美好，讓大家充滿信心，努力奮斗。我相信，社會(huì)發(fā)展一定會(huì)很快。
這就是我美好的理想，雖然要干的事遠(yuǎn)不止這些。不過，要想實(shí)現(xiàn)它，還得從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，對(duì)吧？
我的志向作文 篇28
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗……”朗朗的讀書聲從教室里傳出，每當(dāng)我路過那一間教室，我都陷入了沉思。
當(dāng)我在讀四年級(jí)時(shí)，偶然地知道了居里夫人，我也找過許多相關(guān)的書籍去閱讀，每次想起她發(fā)現(xiàn)的天然放射性元素鐳，看見圖片上鐳發(fā)出淡藍(lán)色的光，都有一種激動(dòng)的火焰在燒著，科學(xué)的種子在發(fā)芽，植入了我的心里。
我立志成為一名科學(xué)家。我開始關(guān)注小事物——為什么蝸牛的殼會(huì)和身體一起變大？為什么夏天樹上有許多的蟲殼兒？為什么蘋果會(huì)從青變白、從白變紅？一個(gè)個(gè)問題被我提了出來(lái)，于是我又開始找了相關(guān)的書籍。哦，原來(lái)蝸牛的殼是自己身上的液體風(fēng)干成的，就可以無(wú)限生長(zhǎng)；樹上的殼是一種蟲子變成知了而蛻的'殼；而蘋果上的綠色是被太陽(yáng)光照射而變色的。這一切的一切對(duì)于我來(lái)說，是多么的美麗而神奇啊，我相信神奇的不僅僅只有這一些，還有更多的東西等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我會(huì)看更多的書籍，使自己成為一名知識(shí)淵博的人，希望通過自己不斷的奮斗成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我的志向作文 篇29
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好像是一盞指路的明燈，它會(huì)照亮你前方的路，讓你到達(dá)成功的對(duì)岸。
小時(shí)候，我從來(lái)沒有想過自己的.一項(xiàng)是什么，隨著一天天長(zhǎng)大，媽媽也告訴我，人生要有一個(gè)目標(biāo)，朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，才會(huì)成功，所以，我也開始顧忌我的理想，思來(lái)想去，我決定當(dāng)一位歷史學(xué)家。
想成為歷史學(xué)家是因?yàn)榻?jīng)常讀一些關(guān)于歷史的書籍，也看一些關(guān)于這方面的紀(jì)錄片，小時(shí)候，我總向媽媽問許多關(guān)于歷史的問題，有的問題連媽媽都回答不上來(lái)，所以，我下定決心，一定要找出問題答案，努力向者一方面發(fā)展。
一個(gè)小孩相當(dāng)歷史學(xué)家，這也太天真了吧！不錯(cuò)，聽起來(lái)的確很天真，但我相信“只要功夫深鐵杵磨成針。”我當(dāng)然知道，當(dāng)一個(gè)歷史學(xué)家不容易，但我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)習(xí)上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。我希望，通過自己不斷地進(jìn)步會(huì)使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。
不管前方的路有多坎坷，有多么艱難，我都要向自己的目標(biāo)勇往直前，永不放棄。
我的志向作文 篇30
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名蛋糕師。我要用自己一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的圖案。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的.生活增添一絲色彩。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？那還得從我小時(shí)候說起。我小時(shí)候可是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”，而最喜歡的就是吃蛋糕，一經(jīng)過面包店，我就會(huì)賴在那不肯出來(lái)，死活纏著大人給我買個(gè)蛋糕才肯善罷甘休。于是媽媽常說：“你這么喜歡吃蛋糕，以后自己自己做蛋糕師傅，吃個(gè)夠”。沒想到媽媽隨意的一句話，我卻牢記在了心里，從此便有了打算：我要做蛋糕師傅，做出最美味的蛋糕……這個(gè)理想一直到現(xiàn)在都惦記在我心里頭。
為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，因?yàn)楸匦杈邆湟欢ǖ睦L畫基礎(chǔ)才能在蛋糕上“暢所欲畫”，假如有一天我的夢(mèng)想真的能實(shí)現(xiàn)了，那我就要開一個(gè)蛋糕展覽會(huì)，邀請(qǐng)所有的好朋友都來(lái)參觀、品嘗我的作品。為了這個(gè)理想，我一定要努力奮斗。
理想不是空想，而是為之奮斗的目標(biāo)，為了理想，我一定要好好學(xué)習(xí),相信終有一天我會(huì)夢(mèng)想成真！
我的志向作文 篇31
人的一生就像水，會(huì)被裝進(jìn)一個(gè)個(gè)規(guī)則又不規(guī)則的容器，只有以不變抵萬(wàn)變，才能生存在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中。如果我是水，我希望會(huì)被裝進(jìn)“漫畫家”這個(gè)容器中。漫畫家如果我的世界里，是無(wú)盡的階梯，那么漫畫家就會(huì)站在我世界階梯的頂端、我就像螻蟻，只配仰望那遙不可及的天空。
他對(duì)我來(lái)說，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)那是我所向往所希望的事情。在我看到第一本漫畫之后，我就被里面多彩繽紛的世界吸引了，那里有花香、雨后的清新、溫暖的陽(yáng)光、晴朗的'天空……有主角的開心喜悅、傷心沮喪、悲歡離合、親情糾葛。對(duì)我個(gè)人而言，漫畫家是一個(gè)神圣而美好的職業(yè)，是我最大的夢(mèng)想。我喜歡《斗羅大陸》唐三獨(dú)立、毅力，小舞的俏皮、可愛，戴老大的負(fù)責(zé)、講義氣，竹青的高冷、霸氣，奧斯卡的神技能，馬紅俊的小腹黑，榮榮的傲嬌在遇到他們后化為烏有。
我被他們七怪的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不拋棄，不放棄所感動(dòng)，我在努力，讓我可以裝進(jìn)這個(gè)漫畫家的容器MK給了我希望。謝謝MK。你的理想呢？
我的志向作文 篇32
“人是為了自己的希望才活著的�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓等科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我從小就十分佩服他們，佩服他們對(duì)科學(xué)事業(yè)執(zhí)著的精神。于是，我立定了志向——做一名科學(xué)家。現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，雖然我極有可能會(huì)被一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的淘汰賽淘汰，但我絕不會(huì)因?yàn)槟且淮蝺纱蔚腵失敗而受到打擊，放棄。要知道，“失敗乃成功之母”，雖然失敗了，但是它不是告訴了我們還有不足的地方嗎？失敗是我們成功路上的障礙，但如果合理利用的話，它也是我們成功路上的墊腳石。
我始終堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？今后，上科學(xué)課的時(shí)候，我一定認(rèn)真聽講，做好筆記。回家做好實(shí)驗(yàn)，并做好記錄。還要多看和科學(xué)有關(guān)的書籍，豐富知識(shí)。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香？”實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿了荊棘。我相信，“有志者，事竟成”，通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。假若現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，那我們的努力，就是通往彼此之間的橋梁。讓我們努力到達(dá)理想的彼岸吧！
我的志向作文 篇33
鷹的理想是翱翔藍(lán)天，樹的理想是茁壯成長(zhǎng)，蝸牛的理想是追求上進(jìn)，花朵的理想是綻放花朵。每個(gè)人都有理想，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)給我們指明方向。而我的理想又是什么？
我的理想是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名教師是非常光榮而偉大的，能為國(guó)家培養(yǎng)、輸送人才，我想我教出來(lái)的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才、能為國(guó)家建功立業(yè)、能為國(guó)家發(fā)明強(qiáng)大的武器，防止敵人的侵略。使祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，不再受敵人的欺負(fù)。
現(xiàn)在要我努力學(xué)習(xí)，要掌握更多的'知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)在很好的學(xué)校里當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我想當(dāng)一名老師是因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師，他們像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。而且當(dāng)老師是多么的光榮�。±蠋熃探o了我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們明辨了是非我的理想。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。夢(mèng)想是豪邁的江海，熱情奔放；是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；是璀璨的星空，伴我前行。努力吧，為了我的夢(mèng)，為了我的理想……我相信通過我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的志向作文 篇34
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名演員。
有一回我在看電視劇，我發(fā)現(xiàn)里面的演員演的惟妙惟肖，但那時(shí)我還小并不知道那是什么，我跑過去問媽媽，媽媽和藹著并摸著我的頭說那些人是演員，接著媽媽又說演員這個(gè)職業(yè)的意思，我天真的問媽媽說：那當(dāng)演員好玩嗎？媽媽并沒有回答我。
在那時(shí)候起，我就有了人生最大的理想，那便是當(dāng)一名演員。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了，也懂得了演員這個(gè)職業(yè)，在寒假我看了《宮鎖心玉》這個(gè)電視劇，讓我更加相當(dāng)一名演員了，雖然我知道演員如果紅了的話，那是很辛苦的，一天只能休息2至3個(gè)小時(shí)，但是只要自己是真心的喜歡這個(gè)職業(yè)的話，就算是一天到晚的工作那也是幸福的。
然而如果自己不努力的話，就算有一個(gè)在好的理想那也是不夠的，雖然我現(xiàn)在在班里的學(xué)習(xí)不太好，但是我如果在剩下的這2個(gè)多月中努力的`話，我相信我的成績(jī)是會(huì)提高的。
還是那句話理想是人生的燈塔，如果你有了這個(gè)燈塔的話，那你的人生是很充實(shí)的，朋友們讓我們一起加油，一起奮斗吧。
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