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護蛋小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的護蛋小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護蛋小學作文1
明天就是“三八婦女節(jié)”了，學校組織了一次有趣的“護蛋”活動。游戲的規(guī)則就是：每個人帶一個生雞蛋，然后用保鮮膜包好隨身攜帶。如果誰的蛋打碎了就要為媽媽做兩件事，如果沒有破就帶回家給媽媽煮著吃，護蛋成功老師還會獎勵一枚美麗的印章。
早上起來，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽為我準備好了。上學了，心里想一定不要把雞蛋弄掉了。上車的時候我小心翼翼的把蛋拿在手中。車很擠，我把蛋舉過頭頂，害怕別人不小心碰破了我的蛋。終于下車了，我的胳膊都舉酸了，看看我那只幸福的蛋安然無恙。這顆懸著的心落下了。高高興興的來到了學校，很小心的把蛋放到了我的口帶里，這時我看看別人帶的蛋，發(fā)現(xiàn)同學們的蛋包裝的都很漂亮，很仔細，我的蛋與他們的很不協(xié)調(diào)，但是我沒有放棄，而是繼續(xù)護好我的蛋。第三節(jié)課下課了，我?guī)е业牡叭�，就在我解褲子時我的蛋差點掉下去，給我嚇了一大跳，我的心像揣了一只小兔子似的'嘣嘣亂跳，還好我的蛋幸免遇難了。我的心又恢復了平靜。一上午就在這種很緊張的氣氛中過去了，放學了，我的“護蛋”也成功了！
我和小伙伴一起去等車回家，在做車的半路上，在我的不經(jīng)意間，我的蛋裂了一條縫，流出一些蛋清來，我很難受，很失望，我經(jīng)心護了一上午的蛋不知為什么現(xiàn)在裂開了，心想，我也沒有碰撞到它呀，怎么回事呢？哎，我“護蛋”成功的喜悅心情憂如肥皂泡一樣破滅了，這件看似很簡單的活動做起來還真是不容易呀！
我過了快樂的一天“三八婦女節(jié)”。通過學校組織的這次“護蛋”活動，使我懂得了要想做成功一件事情是多么的不容易，是要付出很多很多的艱辛和努力才能取得成功的；更能體會到母親的偉大！
護蛋小學作文2
一天，老師讓我們帶一個生雞蛋放在身邊保護它24個小時，不能有一點破碎。同學們都異常興奮，不就是保護一個雞蛋嗎，有什么難的？
第二天，同學們都帶來了自己的“蛋寶寶”，他們有的雙手小心翼翼地捧著，有的把雞蛋放進了衣服口袋里，有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護得好好的。而我是把雞蛋放在保鮮袋里，還放了些棉花帶來的。上課時，“蛋寶寶”就在課桌里睡覺；下課了，“蛋寶寶”就躺在我的衣服口袋里，跟著我到東到西。
放學了，我想把“蛋寶寶”放在書包里，但是又發(fā)現(xiàn)書包里塞得太滿，已經(jīng)沒有位置了，只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”，左躲右閃，好不容易才擠出了人群。走到十字路口時，一輛電動車開過來，我猛地一閃，“蛋寶寶”從我手中滑落，說時遲，那時快，我彎腰抻出手下子接住了它，我長長地舒了口氣。我一邊走，一邊看著“蛋寶寶”，一不小心踢到一塊石頭，一個趔趄，“蛋寶寶”又從手里飛了出去，“慘了，這次完蛋了”。我站穩(wěn)一看，“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里，居然沒碎掉，也許是綠化帶里松軟的泥土救了它，也許是我放在口袋里的棉花保護了它�！啊皩殞殹�，我一定要好好地走路，保護好你�！蔽野选暗皩殞殹狈胚M了衣服口袋里，小心翼翼地，慢慢地走回了家。
照顧“蛋寶寶”可真不容易呀，媽媽照顧我不也一樣嗎？看來，我以后一定要學著照顧好自己，少讓媽媽操心。
評語：你的'文章寫出了護蛋過程中的有趣與艱辛，重在寫人物的動作月真實感受，寫得真實有趣。
護蛋小學作文3
星期五，老師讓我們在下星期一帶一個雞蛋到學校。我在前一天晚上，做了充分的準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放進校服的口袋內(nèi)。
第二天，我?guī)еu蛋去上學了，在路上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因為我害怕雞蛋被震碎。到了學校，老師說要帶著雞蛋做廣播體操，我緊張極了！因為我害怕雞蛋被震碎。早操開始了，我可擔心我的`蛋了！幸好，早操完，蛋還沒碎。最驚險的要數(shù)體育課。體育課上，老師讓我們雙人跳和踢毽子。我和某一位同學跳雙人跳，我害怕雞蛋掉出來會碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開始跳。再跳時，我擔心極了！但為了跳多一些，我只得全神貫注地跳。接下來是踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始時，我只顧著雞蛋，踢得很少，但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專心致志地踢，踢地還挺多的。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終于，下課了，我長長地嘆了一口氣，說：“這個難關總算過了�！痹俳酉聛淼倪@段時間中，接二連三地有同學的雞蛋碎了。我度過了重重難關，終于熬到了家里。
通過這個活動，我感受到了爸爸媽媽的辛苦，因為我保護雞蛋一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大10歲了，一定很辛苦。我一定會用行動來回報父母。
護蛋小學作文4
星期五，老師給我們布置了一個作業(yè) ——護蛋。
回到家后，我想：這蛋可以用什么來保護呢？我在家里轉(zhuǎn)了一圈，當我走到餐桌前時，我看到了平常吃飯后用的紙巾，我心想：咦！紙巾的柔軟性不是很好嗎？它一定可以保護雞蛋。于是，我把雞蛋從冰箱里拿了出來，然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番，可總覺得少了什么，我靜下心想了想，哦：原來缺少了裝飾呀！
然后，我跑進房間向四周望了一下，一個小籃子在我眼前出現(xiàn)，我把籃子拿到了客廳里，然后把包好的雞蛋放了進去，又放到桌子上欣賞，我真為自己的'創(chuàng)舉高興，我想不會有人能像我這樣想到用籃子裝，這可是既美觀又安全。
可這兩天，我以往輕松的心情變得緊張了起來，因為我每時每刻都得帶著那只要保護的雞蛋。我走路的步子變慢了，玩的時間變少了，麻煩也變多了。作文
一天下午，我把喝水的塑料杯放在桌子上，我拿著那只雞蛋坐在桌子旁邊看著電視，然后，我不小心推了一下桌子，桌上的杯子掉了下來，我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子，便把手中的雞蛋給忘了，又“啪！”的一聲雞蛋被甩到地上??破了。我又把手縮回來想去撿雞蛋，可又是“啪！”的一聲，原來是杯子也掉地了。我嘆氣道：“唉！真是竹籃打水??一場空��！”我見狀況不妙，馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗。在這次護蛋中，我明白了：不管做什么事情都要有耐心，要有責任心，才能把事情做好。
護蛋小學作文5
老師給我們布置了一個特殊的任務——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍！
首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的小；有的凹凸不平，有的光潤如玉，真是形態(tài)各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫一個粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉，靈機一動，就叫它“樂樂”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎？
帶著我的“樂樂”上學的第一天，上操的'路上，有的同學把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術操，要是把樂樂放在地上，說不準誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經(jīng)響起，容不得我多想，樂樂就被塞進口袋，準備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好，動作幅度不大�？傻搅说谌�(jié)，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。
區(qū)區(qū)一個武術操就能讓我為保全樂樂而費盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大？她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長，我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。
護蛋小學作文6
今天是三八婦女節(jié)，我們學校進行了一次非常有趣的護蛋行動。老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護它。要做到不讓蛋碎掉，并把雞蛋裝飾好，放學后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。
我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實實的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說，可我?guī)У?是一個生蛋，一旦破掉，后果不堪設想。 本來喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來。連上課的時候都提心吊膽，沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的口袋里才稍微放心一點。
到了中午，教室里已經(jīng)有時幾個蛋寶寶“遇難”了。聽著同學們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會成為一灘蛋漿。午飯過后，我拿出雞蛋來看，可不知是誰推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來了個海底撈月，蛋寶寶有沒有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。
一天下來，我的蛋寶寶不但沒有“受傷”，而且在美術課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護蛋行動中，我體會到了媽媽養(yǎng)育我們的時候是多么不容易�。�
護蛋小學作文7
今天，老師布置了一個“護蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來。
晚上，我就找了一個小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒有響聲。好！證明蛋已安放穩(wěn)妥。
到了明天早上我去的時候，有兩位同學的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號”而感到擔憂了。因此，我對“章晟二號”的'一舉一動都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號”從課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好‘章晟二號’還完好無損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號”，把它放進了課桌里。
一個上午過去了，我的“章晟二號”還是安然無恙，我高興極了，對“章晟二號”說：“小王子，你可要爭氣一點兒啊！千萬不能碎，聽到?jīng)]？”“主人，我是絕對不會碎的，您放一百個心吧！”看著“章晟二號”乖巧的樣子，它仿佛在對我說。可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。
吃完中飯，我把寫作業(yè)的時間擠一點出來照顧“章晟二號”。 我想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號”不會被打碎了。
可是，事實總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時候，我想試試 “章晟二號”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務使我明白了：父母平時撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應該聽父母的話，好好學習，天天向上！
護蛋小學作文8
昨天,錢老師叫我們每人帶一個蛋到學校,然后說：“你們的任務是在一整天內(nèi)不讓雞蛋打碎�！蔽蚁耄何颐魈炜梢⌒狞c，不能讓雞蛋打碎了。
今天上學前，媽媽從冰箱里拿了一個雞蛋，放在馬夾袋里給了我。一路上我小心翼翼地捧著蛋，生怕有一點閃失。好不容易來到教室，我輕輕地把它放在桌肚的一個最安全的角落里。從這時起，我除了上廁所，其余時間都和它在一起，像一對形影不離的好朋友。
上午第一節(jié)語文課上，當大家正專心致志地聽課時，只聽“啪”的一聲，傳來了雞蛋掉在地上的破碎聲音。我還以為是自己的蛋，就緊張地往桌肚里看去。還好！它好好地躺在里面！原來是錢星宇的雞蛋碎了，我頓時松了一口氣。
第三節(jié)英語課結(jié)束后我去上廁所，把蛋獨自留在了桌肚里�；貋頃r剛踏進教室，就有人大聲告訴我：“王逸哲，你的雞蛋碎了！”我跑過去一看，只見我的桌子底下蛋黃四濺，蛋殼裂成了四瓣，可憐地躺在地板上。我的腦子“嗡”的一下，淚水奪眶而出。同學們看見了都來安慰我：“是哪個冒失鬼這么不小心？”“都怪丁辰天和夏炯，是他們撞翻了你的桌子�！薄犃舜蠹业�.話，我的心都碎了，后悔自己沒把它保護好。
這一整天，我都悶悶不樂的。放學時，當我看到同學們高高興興地捧著蛋回家，而我卻兩手空空的，心里難受極了。我的護蛋任務雖然沒完成，但我從中吸取了教訓，那就是做任何事情都要有始有終！
護蛋小學作文9
星期五這一天，黃老師留了一條作業(yè)，護蛋，一天24小時蛋。這還不簡單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過嘛，她們就是把蛋擱在衣服里的，我也這么干！
放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，她聽后，笑了笑說：護就護唄！說著，從冰箱里拿出了一個蛋，沖了沖，交給了我，走了。我悄悄地蛋說：小蛋蛋，聽我的話，不要亂滾哦！小蛋好像聽懂了我的話，靜悄悄地待在了我的衣服里。嘻嘻，我高興極了。
我拿著雞蛋躺在了床上，想休息一會兒，可我突然想起：蛋要有個擱的地方呀！要不然我拿著它睡覺？可也不行呀！我的高興一下子就化成了急躁，在屋里團團轉(zhuǎn)。突然間，我看見了以前養(yǎng)風信子的.花瓶了，便連忙跑過去，把小蛋拿了出來，試著放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最細處，我不由自主地拍起來了手。
馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長嘆了一口氣，還好沒碎。
一下午，我的心都懸著，總是每過幾分鐘就看一次，后來，我放心了，就安安心心地睡覺去了。
第二天一早，我跑去看小蛋，見它還安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油�。�
在我精心地呵護下，小蛋完好無損地保留了下來。我很高興，拿著它又蹦又跳，結(jié)果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護蛋活動最終以失敗告終。
這次護蛋，費了我多少心血��！這件事讓我聯(lián)想到了：護一天蛋就這么不容易，那護一個月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養(yǎng)好一個孩子，是多么困難的一件事�。∠氲竭@，我也明白了黃老師留這條作業(yè)的原因，心里暗暗發(fā)誓：一定要聽老師的話，好好學習，以后幫老師和媽媽報效祖國！
護蛋小學作文10
“護蛋”是老師交個我們的一個任務。剛開始我認為這只是一個游戲，僅僅是好玩罷了。但在后來，我發(fā)現(xiàn)老師正在用一只蛋暗示著我們一種信息。
“護蛋、護蛋、護蛋……”我從一放學就在想如何護蛋。走到半路上，我突然聽見有人在談“守護甜心”，我靈機一動，馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家，立馬把三個“守護甜心”里的“ 守護蛋”拿了出來，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鮮膜一包，太完美了！
星期一來臨了，每個人把蛋拿了出來，我也show了一下我可愛的蛋。因為是中午，我們要調(diào)位子。我這個女生力氣算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在這時，桌子里的蛋也有些坐賴不住了 ，隨著桌子的震動聲跳起舞來，跳得“咣當咣當”直響 ，還特別有節(jié)奏。我以為是鉛筆和在搖動，就走的更夸張了�！芭尽钡囊宦�，我的蛋摔到了地上，可我非常吃驚，我的蛋在模型蛋的保護下安然無 恙！真是虛驚一場，這可是把我嚇呆住了，如果再來一次，恐怕不行，我還得多注意一點。
轉(zhuǎn)眼間到了星期五。老師在語文課上開始“驗貨”，那時，我捧了個完好無損的`蛋過去，感覺特別有面子，特別開心，因為我們班有一大半全軍覆沒了。
這個游戲讓我明白了家長給予我們愛是不容易的。因為我們連一只小小的蛋都看不好，更何況家長照顧我們這么大一個孩子呢？
護蛋小學作文11
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學！”
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的'時候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，�。∈钦娴�，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好！”，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘骸”。
放了學，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護蛋失敗了�！北緛砦疫�想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功。
護蛋小學作文12
星期五，老師給我們上了一節(jié)思想品德的一篇課文，名叫爸爸媽媽對我們的愛，所以，老師讓我們做一件有趣的事，就是讓我們保護雞蛋一天。放學后，我以最快的速度沖向家，向媽媽要雞蛋，媽媽半信半疑地問：“你？能行嗎？”“怎么不行！
”“好吧，可是，雞蛋破了，衣服臟了，我可不幫你洗！”媽媽說著，就拿了一個洋雞蛋包了起來，一層，二層，三層，再包個塑料袋，我充滿疑惑地問：“為什么要包洋雞蛋？”因為洋雞蛋的殼厚，不容易碎。星期一，我?guī)Я艘粋�上學，看到同學們走路跟烏龜一樣，慢吞吞的，都生怕雞蛋碎了，可是，忽然有一個同學向我沖來，�。�
原來是江暢，我趕快躲閃，終于躲過了。上課了，同學們有的雞蛋放在口袋里，有的放在書包里，有的放在抽屜里�？墒牵行┩瑢W一站起來回答問題，雞蛋掉了，同學們嚇得尖叫起來。下課了，我終于放心了�？墒�，我不敢出去玩，因為怕雞蛋碎了，可我們班的淘氣鬼說：“不就是雞蛋嗎？有什么了不起的'�！彼f著，就在外面亂跑，忽然，“砰”的一聲，我趕快摸摸我的雞蛋，還好沒碎，原來是他的雞蛋碎了，看他啞巴吃黃連—有苦說不出的樣子，我暗暗發(fā)笑，誰叫你那么驕傲！
保護了雞蛋可真累，從中我體會到了爸爸媽媽對我的付出是多么不容易啊！
護蛋小學作文13
這一星期五，老師布置了一項特殊的作業(yè)：讓我們周六周日挑選一枚生雞蛋，并想盡辦法保護它，四天之后看誰的雞蛋沒有破。
第一步，挑雞蛋。我來到菜框子旁邊開始挑雞蛋。我絞盡腦汁地找呀找，終于找到了一個稱心如意的蛋。它有著一張“小白臉”，長得白白胖胖的，正合我心意。
第二步，穿“鎧甲”。我找了幾張泡泡紙，選了幾張厚的，煞費苦心地給“蛋寶寶”穿起了鎧甲……
哈哈！我的蛋肯定萬無一失了！
周一，我不像往常一樣活蹦亂跳地走進校園，卻是像淑女似的挪著小碎步小心翼翼地走。我“挪”到班之后，又小心地掏出“全副武裝”的“小藍”（這是我給它起得名兒）向大家顯擺。大家的雞蛋包裝得千奇百怪，有用瓶子裝的，也有用盒子裝的`，還有用袋子包的……
也有些同學“出師不利”，不出一天就碎了！
接下來幾天，每一節(jié)課都提心吊膽地，生怕“小藍”會碎掉。在做操時，我的動作幅度明顯變小，也心不在焉的，整個人好似被捆住似的，動彈不得……
終于等到第四天，我“扒”開了“小藍”的衣服，一顆光溜溜的雞蛋掉在我手心上。太棒了，雞蛋沒碎！皇天不負有心人哪！也有些同學的也沒碎，還有些同學已壞得壞，碎得碎了，真可惜！
但我被評為了“護蛋小明星”！真是太好了！
通過這次活動我知道了生命是多么脆弱，一定要珍惜！
護蛋小學作文14
星期一，任老師交給我們一個任務：明天每人從家里帶一個雞蛋來學校，要舉行一個護蛋行動。自己要想方設法把雞蛋保護好，不能讓它碎了。一開始我們聽到這消息感覺很有趣，也很激動�？审w驗了 一天之后我們感覺著并不是一件容易的事。
放學回到家，我從冰箱里拿出一個雞蛋，小心翼翼地放入一個保鮮袋，然后用衛(wèi)生紙在盒子里把雞蛋固定住，我想：這樣它應該不會碎了吧。
來到學校，我打開盒子，取出雞蛋，摸了又摸，最后依依不舍地放回了盒子里。第一節(jié)課結(jié)束，我連看雞蛋是否安全的時間也沒有，急急忙忙出去上早操了�；氐桨嗉�，一個同學大叫：“我的雞蛋碎了 ！”我聽了，真為那個同學難過。突然，裝雞蛋的盒子從我手中掉落，“啪”的一聲掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。會不會碎了呢？我趕緊打開盒子察看情況。還好，雞蛋完好無損，我懸著的 心總算是放了下來。
到了下午，我把雞蛋放進桌洞，自己做手工。坐在我后面的韓方越把雞蛋拿出來玩，不知怎的，雞蛋裂開了一條小縫，流出了一些蛋清。最后掉在地上碎了，看著別人的雞蛋“報銷”了，我總會不由自 主地看我的雞蛋�！鞍�！”從第一排那邊傳來了芮蕭旖的叫聲，原來她沒把雞蛋保護好，把它“送”上了“天堂”。
一天之后，我的.雞蛋還是沒有碎掉，但我感覺護蛋還是挺辛苦的，我總算是體會到了父母把孩子養(yǎng)大的累，從今以后，我決定要更加孝順我的父母！
護蛋小學作文15
母親節(jié)快要到了，老師為了讓我們體會到媽媽養(yǎng)育、照顧我的辛苦，便組織全班同學展開了一次“護蛋行動”。
所謂的“護蛋行動”，顧名思義，就是保護雞蛋的行動。這次“護蛋行動”，老師讓我們回家后，立即找一個雞蛋，在雞蛋上可以做一點防護措施。從星期五下午回家開始，到星期一上午結(jié)束， 如果雞蛋沒有破，任務就完成，但雞蛋絕對不能離開自己，吃飯、睡覺、外出活動，雞蛋都要拿著，只要雞蛋離開自己，行動就是敗了。
放學回家后，我便興奮的走到裝雞蛋的籃子邊，挑出了一個比較小的雞蛋，我想：小雞蛋可能會比大些的雞蛋容易保存。找到雞蛋后，我找來一個結(jié)實的小玻璃瓶，往玻璃瓶內(nèi)先塞進幾塊小布， 將瓶底鋪好，再把雞蛋放進去，最后用布把瓶子里塞滿，怎么晃雞蛋也碎不了。我看著雞蛋的包裝，心里十分高興，覺得這樣的防護措施，即使雞蛋在里面幾個月也不會破損。雖然我的防護措施很好， 但我卻依然不敢大意，生拍雞蛋會被弄碎。
星期六上午，我?guī)еu蛋去奶奶家。半路上，我突然聽到了一聲好似什么什么東西掉到了地上的`聲音。我停住了腳步，手不由自主的摸了摸口袋，雞蛋果然沒了！我十分緊張。當我回頭看那了一 眼后，心里才如釋負重，原來，由于瓶子十分結(jié)實，根本沒有摔破，雞蛋也完好無損，我心里的一塊石頭，終于落了下來。通過這件事，我知道了父母照顧我們的不易，我們一定要感激父母，用字的成 績來回報父母。
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