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    四年級(jí)有趣的作文300字

    時(shí)間:2023-04-19 17:00:18 作文300字 投訴 投稿
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    關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字匯總六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字匯總六篇

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

      今年生日,有一個(gè)好朋友送給我一包牽;ǚN子。它是卵狀的,黑褐色,看起來(lái)臟臟的。我把種子種在花盆里。三天之后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有三根小莖破土而出,旁邊還有幾顆新的小芽已經(jīng)冒出來(lái)了,我數(shù)了數(shù),一共有九顆小芽。每周放學(xué)回家,我都要去看看牽;,給它們澆澆水。牽;ㄒ惶焯扉L(zhǎng)大,成了我最期待的`事情。

      有一次澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn):所有牽;ǖ那o葉不是筆直向上生長(zhǎng)的,而是長(zhǎng)得歪歪的,好像要把“腦袋”探出去,看看外面的世界有多精彩。這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我對(duì)牽;óa(chǎn)生了更大的興趣。它為什么喜歡把“腦袋”探出去呢?

      在好奇心的驅(qū)使下,我開(kāi)始了新的行動(dòng):我小心翼翼地把牽;ǖ幕ㄅ柁D(zhuǎn)了一個(gè)方向,讓它的葉瓣轉(zhuǎn)向了陽(yáng)臺(tái)內(nèi)。我心想:這樣,你還怎么看外面的世界?過(guò)了一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的“腦袋”竟然又朝向陽(yáng)臺(tái)外面了。這是為什么呢?

      后來(lái),我查閱資料,發(fā)現(xiàn)植物都有向光性。陽(yáng)光是從陽(yáng)臺(tái)外照射進(jìn)來(lái)的,牽;ó(dāng)然要把“身體”和“腦袋”探出去啦!

      牽;ǖ拿孛苷嬗腥!

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

      今天,晨會(huì)課上,老師告訴大家一個(gè)好消息:市科協(xié)的科普大篷車會(huì)到學(xué)校來(lái)。我聽(tīng)了十分激動(dòng),不知會(huì)有什么好玩的'。我懷著一顆好奇心,決定到科普大篷車?yán)镆惶骄烤埂?/p>

      來(lái)到大廳,只見(jiàn)各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目整整齊齊地?cái)[成一排:有虛擬乒乓;有反應(yīng)測(cè)試;有綻放的花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓,這項(xiàng)項(xiàng)目吸引了許多男生,首先由李昕宇玩,他手里拿著拍子,等著球向他打來(lái)。“嗨,來(lái)啦!來(lái)啦!”旁邊的人不時(shí)提醒道。他一點(diǎn)也不驚慌,漂亮地回了對(duì)方一球,球一來(lái)一回,看得我眼都花了,可是沒(méi)打完,等了好一會(huì),李昕宇勝出1:0。有人不時(shí)問(wèn)我:“你怎么不參加呢?”我想:這種男生的玩意,我這小小女子就不要瞎攪和了。

      不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得真快!20分鐘過(guò)去了。每個(gè)人都還沉迷在玩中還沒(méi)醒過(guò)來(lái)呢!科普大篷車真有趣,真希望每天都能這樣快樂(lè)!

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇3

      今天下午,第一節(jié)課是科學(xué)課.我們做了金屬的熱脹冷縮得這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備好:一盆水、銅環(huán)、銅球、酒精燈、打火機(jī)。老師先打開(kāi)灑精燈的蓋子,在用打火打點(diǎn)燃酒精燈。再拿好銅環(huán),在用銅球放在銅環(huán)的中間,看一下通得過(guò)還是通不過(guò)。老師對(duì)我們說(shuō):“銅球通過(guò)了銅環(huán)不?”我們異口同聲地說(shuō):“剛好通過(guò)了。”接著老師再把銅球放在酒精燈上燃燒。過(guò)了十幾分鐘,老師又把銅球放入銅環(huán)中間,竟然銅球通不過(guò)去。老師又把銅球放入水盆中,只聽(tīng)“呲”的一聲。老師在把銅球放入銅環(huán)的中間,居然又通過(guò)了。老師拿好酒精燈的蓋子斜著把酒精燈蓋滅。大家都疑惑不解,老師解釋說(shuō):“銅球第一次剛好可以通過(guò),而第二次是因?yàn)殂~球放在酒精燈上燃燒加熱體積膨脹了,所以就通不過(guò)去了。第三次,我把銅球放入水中,銅球遇到水變冷,體積就會(huì)縮小,又能通過(guò)去。這就是金屬熱脹冷縮的道理。”老師還說(shuō):“除了銅之外,其他的很多物體都會(huì)熱脹冷縮。比如溫度計(jì)就是利用這個(gè)原理制成得。”真是一場(chǎng)有趣的.實(shí)驗(yàn),我不僅知道金屬的熱冷縮了,還知道它有很大的用處。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

      星期六的上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里晴空,可畢竟是夏天,我還是感覺(jué)有些熱,但我不在乎,我的心情依然高興!說(shuō)要學(xué)騎自行車,我興奮的我知道怎么形容!

      我和媽媽到泰山區(qū)的.廣場(chǎng)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“騎車一定不要分心,一定要握緊車把,保持身體平衡,要目視前方,選擇要走的路線,準(zhǔn)確避開(kāi)人群和障礙物!卑职纸o我做了一個(gè)示范,我心想:原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單呀!我對(duì)爸爸說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,我也會(huì)!蔽蚁胫职值臉幼樱T上了自行車,可是我沒(méi)有想到的是車輪沒(méi)有轉(zhuǎn)幾圈,我就摔了一個(gè)大跟頭,“哎呦!我的小屁股好疼!我問(wèn)爸爸:“為什么我騎不好?”爸爸說(shuō):“做什么事都要有技巧,別灰心,只要努力就會(huì)成功!蔽伊⒖陶酒饋(lái),又開(kāi)始練習(xí),練了一下午,我的屁股摔疼了,衣服也濕透了,我終于會(huì)了,我太高興了!

      今天我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了做什么事都要堅(jiān)持,才會(huì)成功。

      這件事令我回味無(wú)窮,他對(duì)我的意義將伴隨一生。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

      這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了,我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫一位班里的同學(xué),這節(jié)課讓大家猜一猜。

      美術(shù)老師舉起第一張畫。哦!那不是我畫的嘛!長(zhǎng)著雙眼皮的.細(xì)眼睛,上面還有兩粒小痣哩,兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子!笆切焱瑢W(xué)。”大家異口同聲地說(shuō)。我很興奮,怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。

      第二幅畫是陳同學(xué)畫的。畫上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的,頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫的,就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了,教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,不用說(shuō),就知道是誰(shuí)了。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

      第三幅畫有點(diǎn)怪,人物外貌畫得不是很清楚,但頭上冒著一團(tuán)火,但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學(xué)畫的,畫的人是陳同學(xué),你說(shuō),像嗎?我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,待會(huì)兒再說(shuō)。

      通過(guò)這節(jié)美術(shù)課,我不僅知道了畫人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái), 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密,比如:楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明,知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來(lái)……

      這真是一堂有趣的美術(shù)課。

    四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

      從小媽媽就根據(jù)我的'學(xué)習(xí)情況輔導(dǎo)我數(shù)學(xué),使得我愛(ài)學(xué)習(xí)更愛(ài)數(shù)學(xué),長(zhǎng)大了更感覺(jué)數(shù)學(xué)在生活中用處很廣,也感覺(jué)到數(shù)學(xué)很有趣,。

      每當(dāng)做數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí),我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個(gè)勇士打倒了一個(gè)又一個(gè)敵人,我要占領(lǐng)數(shù)學(xué)這座高峰。

      有一天,我又像往常一樣拿起奧林匹克數(shù)學(xué)書看了起來(lái)。有一題看著很簡(jiǎn)單但很有趣。內(nèi)容是:小明參加猜謎語(yǔ)比賽,共20個(gè)題,規(guī)定猜對(duì)一個(gè)得5分,猜錯(cuò)一個(gè)倒扣3分,不猜按猜錯(cuò)算,小明共得60分,問(wèn):他猜對(duì)了幾個(gè)題?我先假設(shè)他全部猜對(duì)是20題乘以5分=100分,可是他只得60分,少得40分。題意是猜錯(cuò)和不猜倒扣3分,意思是5分+3分=8分(一題要扣8分),那么他少得40分,一題就是8分,那么就用40分除以8分=5題,這5題就是他猜錯(cuò)的,最后一步用20題-5題=15題,也就是他猜對(duì)的15題。做完這題我舒了一口氣,總結(jié)了一下:做題就要根據(jù)題意一點(diǎn)點(diǎn)分析,冷靜思考。我打算以后還要多做題,才能沖刺并占領(lǐng)數(shù)學(xué)高峰。

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