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【熱門(mén)】六年級(jí)的作文300字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在這六年的小學(xué)生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。
先寫(xiě)寫(xiě)我的同桌吧！他是一個(gè)幽默的人，每次我不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)給我講笑話，不一會(huì)我們就一起哈哈大笑起來(lái)。
我前面的同學(xué)XXX學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。
“如果有一天，我老無(wú)所依……”“別唱了，別唱了，煩死了�！边@會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們班的`淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說(shuō)還可以吧，但是確實(shí)也讓人受不了。這不，XXX再說(shuō)他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來(lái)著？”這又是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)是我們班的大班長(zhǎng)了，這會(huì)兒他們游玩歌詞接龍呢！
“《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書(shū)呢，她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師同學(xué)都很喜歡她。
…………
但是，不久我們就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光，好好相處，讓友誼地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)美麗夢(mèng)想，那就是—— 做一位設(shè)計(jì)師，用最好的眼光去創(chuàng)造最美的世界。
我要用畫(huà)家的手法描繪出最絢麗的色彩，用偵探的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的每一處，讓時(shí)間也充滿美。我要像吉米一樣，成為世界著名設(shè)計(jì)師。因此，我要在現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，為未來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
我覺(jué)得設(shè)計(jì)是一種奇妙的事物，它可以是炫麗的，也可以是有魔法的。本來(lái)碎碎的色彩因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)，才變得美麗有魅力，如果世界沒(méi)有設(shè)計(jì)，那么世界那里一塊，這里一塊，雜亂而沒(méi)有秩序。因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)，有了設(shè)計(jì)的魔法，世界才那么整齊而有秩序。
房屋設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一幢幢美觀大方的房子，服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一件件美麗的衣服，室內(nèi)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一間間風(fēng)格迥異的房間。設(shè)計(jì)師為了世界美麗而存在。而我，也想加入這個(gè)偉大的'行列之中，用雙手、眼睛、頭腦創(chuàng)造出美麗的事物。
世界，因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)而美好，因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)而炫麗。因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)才有了令人賞心悅目的世界。
我一定要努力學(xué)習(xí)，托起祖國(guó)未來(lái)設(shè)計(jì)的明天，創(chuàng)造一個(gè)炫麗而多姿多彩的中國(guó)！因?yàn)橛辛诉@一個(gè)美麗夢(mèng)想，我相信，祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更美好！我的夢(mèng)想不是空口談，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！一定！
六年級(jí)的作文300字 篇3
人們都說(shuō)：“老師是園丁，我們是園丁手中的花朵�！崩蠋熞恢睗补嘀覀儯钡接肋h(yuǎn)！
我的語(yǔ)文老師有著一條大長(zhǎng)腿，戴著一副眼鏡，瞅著還挺帥！不過(guò)，發(fā)型我就不多說(shuō)了，光溜溜的頭皮在太陽(yáng)光的照射下，閃著金色的光芒。他時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而有趣，時(shí)而……
記得有一次，邵老師在批家庭作業(yè)，我只不過(guò)想過(guò)去瞅瞅，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)了……我奇怪地問(wèn)：“邵老師，您的眼睛下面怎么有一顆痣��？”你們知道邵老師怎么回答的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！邵老師笑哈哈地回答：“我也不知道啊，我覺(jué)得不應(yīng)該長(zhǎng)在這的，應(yīng)該長(zhǎng)在屁股上的`�！眹^的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我被嚇了一跳，過(guò)了好一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
記得還有一次，邵老師的嚴(yán)厲讓我深深地記在腦海中。在上課時(shí)，有一位同學(xué)就吹了一下口琴，而且很小聲，邵老師走了過(guò)去，把他手中的口琴搶了過(guò)來(lái)，用力地敲了一下他的頭，摔在地上，扔進(jìn)了垃圾桶，那聲音如同山崩地裂，同學(xué)們?cè)谝凰查g目瞪口呆……
需要打開(kāi)門(mén)，您就是為我們打開(kāi)知識(shí)門(mén)的一把鑰匙！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我總向往回鄉(xiāng)村老家，過(guò)那無(wú)拘無(wú)束、自由自在、豐富多彩的生活。
去年寒假時(shí)，我終于回到了盼望已久的老家，由于天氣比較冷，我們便從家里抱了一些柴來(lái)烤烤火。我們用打火機(jī)點(diǎn)火時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)太大，剛打燃就被吹滅了，于是我那出了爸爸給我的禮物——防風(fēng)打火機(jī)。防風(fēng)打火機(jī)還真管用，一下子就點(diǎn)著了�；鹪綗酵�，燙的我們后退了一米多。
突然，妹妹大叫了一聲，原來(lái)那里有一個(gè)土堆，土堆上有其八個(gè)洞，她還以為是蛇洞。媽媽連忙說(shuō)那是野兔的洞，我們也放心了。我們只見(jiàn)過(guò)外婆家里養(yǎng)的'兔子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)野兔子，我們都想抓一只野兔子玩玩。
說(shuō)干就干，我們每人從火堆中取出一根火把，把洞口堵上，又在洞口燒一堆火，然后把煙往僅存的一個(gè)洞里扇。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一只兔子跳了出來(lái)，剛好掉進(jìn)了我們挖的陷阱，接著一只又一只，一共有五只兔子。剛想下去抓，妹妹已經(jīng)被抓了。我們想兔子一是也跑不了，便先帶妹妹回家處理傷口了。處理了傷口，當(dāng)我們會(huì)去時(shí)發(fā)現(xiàn)陷阱里只有一個(gè)大洞，兔子以經(jīng)跑了。我們都佩服野兔的聰敏、機(jī)智和團(tuán)結(jié)。
媽媽說(shuō)野兔不像家兔游手好閑，所以才身手敏捷，也沒(méi)有家兔那么胖。
六年級(jí)的作文300字 篇5
Hi，我是小主人的媽媽從超市里買(mǎi)回來(lái)的，從此我就成為了這家中的一員。小主人一看見(jiàn)我，就激動(dòng)不已，把我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的好
暈啊!
我的小主人叫陶怡佳。我的肚子上有一個(gè)叫“亞夢(mèng)”的女孩，還有一些可愛(ài)的.小精靈呢。就是因?yàn)檫@個(gè)，主人的媽媽才把我買(mǎi)回家的。我還有一頂小兔子一樣的帽子，這就是我們晨光拍的標(biāo)志;小主人整天讓我躺在筆袋里睡覺(jué)，很少讓我出來(lái)寫(xiě)字。
我，最后我知道了，她是在愛(ài)護(hù)我，不讓我受傷害。我也在筆袋里認(rèn)識(shí)了好多朋友。
我寫(xiě)的字，也是一流的好。有一次，鉛筆字比賽，小主人拿出了法寶，那就是我了。開(kāi)賽時(shí)小主人拿起我，開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完后，紙面毫發(fā)未損，橡皮都沒(méi)擦過(guò)哦!果然，的了二等獎(jiǎng)，我得意的不得了，跟我那些朋友講了好多遍。
我有一位好學(xué)的小主人，又有一個(gè)溫暖的家，我真是世界上最幸福的人啊!
六年級(jí)的作文300字 篇6
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)便能看見(jiàn)小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級(jí)的時(shí)候，牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的便是那塊石碑。那時(shí)我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學(xué)了，那是我上學(xué)非常難忘的'一刻。
在后面的學(xué)習(xí)中，我漸漸熟悉了這個(gè)校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們?cè)诮淌依�，大聲的讀書(shū)，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過(guò)，有快樂(lè)。這一點(diǎn)一滴的回憶是最寶貴的，勝過(guò)任何金銀財(cái)寶和一切名譽(yù)地位。
光陰似箭，六年時(shí)光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒(méi)有什么變化。但校園并非如此，操場(chǎng)設(shè)施齊全，圖書(shū)館的書(shū)變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個(gè)新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年歲月。
校門(mén)口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們，石碑更像一本書(shū)記載了這個(gè)校園的一切記憶。
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