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    智慧的作文300字

    時(shí)間:2023-10-04 13:55:59 作文300字 投訴 投稿
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    (精華)智慧的作文300字4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的智慧的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精華)智慧的作文300字4篇

    智慧的作文300字 篇1

      我在伊河路小學(xué)上學(xué)。伊河路小學(xué)是一個(gè)充滿智慧的學(xué)校,她提供給我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。為什么說(shuō)伊河路小學(xué)是“智慧校園”呢?因?yàn)樗娴某錆M了智慧!

      學(xué)校門口的大屏幕,每天都在播放著核心價(jià)值觀,讓同學(xué)們銘記在心;班級(jí)里的白班,不僅能讓隊(duì)會(huì)課開(kāi)得完美,還能使老師們減輕講課負(fù)擔(dān)。誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢?

      在這里,有高大、挺立、書聲瑯瑯的教學(xué)樓;有廣闊、干凈、空氣清新的操場(chǎng);有文明、安靜、藏書眾多的圖書館;有整齊、有序、設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……這里為我提供最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,最優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)平臺(tái)。誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢?

      這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、博學(xué)的.語(yǔ)文老師為我們講授中國(guó)博大精深的文學(xué)知識(shí);思路開(kāi)闊的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們遨游在奇妙的數(shù)學(xué)海洋里;講課風(fēng)趣的、口語(yǔ)能力強(qiáng)的英語(yǔ)老師幫學(xué)生打開(kāi)通向英語(yǔ)殿堂的學(xué)習(xí)之門……誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢?

      我要感謝這“智慧校園”。如果沒(méi)有她,我怎么能夠豐富知識(shí),提高能力,培養(yǎng)修養(yǎng),從一棵亭亭小苗成長(zhǎng)為一棵參天大樹。

    智慧的作文300字 篇2

      現(xiàn)在,我們的生活條件有了提高,但在未來(lái),科技又將跨入新時(shí)代。今天,就讓我們來(lái)了解一下“云計(jì)算”技術(shù)吧。

      “云計(jì)算”是一種新技術(shù)。而它又有另外一種。就是:云計(jì)算輸入。那,云計(jì)算到底是什么?

      其實(shí),“云計(jì)算”可不是“云在計(jì)算”哦,是一種科技技術(shù)。云計(jì)算就是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式!霸啤笔腔ヂ(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)的俗稱,過(guò)去在圖中往往用云來(lái)表示電信網(wǎng)。

      有人會(huì)問(wèn):“這么高科技,那有什么用哪?”云計(jì)算應(yīng)用范圍很廣,適合大中型企業(yè),在內(nèi)部可建立自己的私有云或公有云。在網(wǎng)站方面通過(guò)實(shí)現(xiàn)的`云主機(jī)可在全國(guó)各地布點(diǎn),實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站多個(gè)鏡像的功能。

      云計(jì)算用途廣大,幫助人們生活。我們希望,在不久的將來(lái),會(huì)有更多科技產(chǎn)品!

    智慧的作文300字 篇3

      我的學(xué)校在嵩山腳下,我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,還有郁郁蒼蒼的小樹,還有各種各樣美麗鮮艷的花朵,可愛(ài)極了!

      早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在可愛(ài)的校園里,我們排著整齊的路隊(duì)走進(jìn)教室,上課了,同學(xué)們郎郎的讀書聲充滿了整個(gè)校園。呼吸著校園的新鮮空氣,還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上老師在慢慢的散步,還有小草、小樹,還有花。大樹伸起手來(lái),為他們鼓掌。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為同學(xué)們打開(kāi)綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午,放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了學(xué)校,向老師說(shuō)再見(jiàn)!看著美麗的校園,真是太漂亮了!

      學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有音樂(lè)社團(tuán)、書法社團(tuán)、籃球社團(tuán)……我參加的是書法社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了寫漂漂亮亮的書法字。

      雖然我們的學(xué)校開(kāi)辦的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們我們有一批優(yōu)秀的.老師,她們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),“身懷絕技”為我們注入了新鮮的血液,讓我們學(xué)到了不一樣的知識(shí),我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲!

      這就是我們的智慧校園,我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱,積極思考,相信我們的校園會(huì)越來(lái)越美麗,我愛(ài)我的校園!

    智慧的作文300字 篇4

      叮叮叮,上課了,同學(xué)們興奮異常的坐在教室里,是什么讓我們這么興奮呢?原來(lái)啊,我們的家長(zhǎng)智慧大講堂開(kāi)課了!

      首先上場(chǎng)的家長(zhǎng)是班長(zhǎng)王璐的媽媽,她給我們上的第一課是如何炒年糕。

      我們的目光齊刷刷的聚集在門口,看見(jiàn)班長(zhǎng)和她的媽媽走了進(jìn)來(lái),身后的數(shù)學(xué)老師幫忙拎著一個(gè)大口袋,王璐和數(shù)學(xué)老師把口袋里的東西像變魔術(shù)一樣一件一件的取了出來(lái),肉、香菇、料酒、油鹽醬醋還有鍋、灶一應(yīng)俱全。王璐賣了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“同學(xué)們,你們知道今天我媽媽要教同學(xué)們做什么嗎?”我們班中聰明的`同學(xué)可不少,大家異口同聲大的說(shuō):“炒年糕!”王璐說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),而且今天每個(gè)人都可以嘗到我媽媽做的炒年糕的喲!薄把洁耄 必澇缘耐瑢W(xué)已經(jīng)叫出了聲。

      可能因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的家長(zhǎng)在,同學(xué)們又一下子安靜了下來(lái)。王媽媽開(kāi)始精心地操作做了起來(lái):先把年糕切好、水泡年糕十分鐘、把肉切成肉絲······終于,一碗香噴噴的年糕端了上來(lái)了。連隔壁辦公室的英語(yǔ)老師也被香味吸引過(guò)來(lái)了。

      王班長(zhǎng)端著王媽媽做的熱氣騰騰的年糕走了過(guò)來(lái),我們已經(jīng)迫不及待了,每個(gè)人都拿著一支尖尖的竹簽,扎了一個(gè)吃,現(xiàn)在想想還回味無(wú)窮呢!

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