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    假如我是老師作文300字

    時間:2022-10-03 06:44:48 作文300字 投訴 投稿
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    假如我是老師作文300字5篇

      相信許多人都夢想過長大以后要當(dāng)老師,那么假如你是老師,你會怎么教學(xué)生呢?下面是小編為你整理了假如我是老師作文300字,希望能幫助到您。

    假如我是老師作文300字5篇

      篇一:假如我是老師

      假如我是老師,我會讓同學(xué)們叫我朋友,不讓他(她)不情愿的叫我老師,那樣就叫他們叫我也輕松多了。

      假如我是老師,我不會占他們的體育課微機課等等,因為我知道同學(xué)們很喜歡體育課和微機課因為我就很喜歡哪兩種課,體育課還可以鍛煉他們的團結(jié)能力以及體能。微機課可以讓同學(xué)們學(xué)到電腦知識。

      假如我是老師,我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫,還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們,把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的`高素質(zhì)人才。

      假如我是老師,在課堂上我會認認真真的把課上好,對于一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),我會花更多精力在他們的身上。下課了,我就會陪著同學(xué)們一同玩游戲,比如:電棒勝利。三個字等等。

      假如我是老師,可能有點困難可是假如我是老師我一定會這樣的做法。

      篇二:假如我是老師

      假如我是老師,我會盡我的能力管理好我的班級,讓每一個同學(xué)都為之自豪和驕傲。

      假如我是老師,我會安排四個郊游日,春、夏、秋、冬各郊游一次,讓學(xué)生在大自然中健康快樂的成長。

      假如我是老師,我會把教室布置地井井有條,給學(xué)生一個舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      假如我是老師,我會每月設(shè)一個游戲日。在這一天,小朋友們可以自由選擇,不僅可以上網(wǎng),玩一些益智游戲,也可以組織一個文藝活動,盡情地玩。

      假如我是老師,如果學(xué)生犯了錯,我不會懲罰他,我會讓他把“我再也不搗亂了”寫上20遍。

      假如我是老師,我會建議上課不用黑板,采用放電影的銀幕,用投影機和電腦進行授課,既能使前排學(xué)生免受粉筆末的“攻擊”,又能令同學(xué)們時刻感受著高科技帶來的.便利和舒適。

      假如我是老師,我會讓學(xué)生在知識的海洋里盡情暢游,并悟出學(xué)習(xí)的興趣和道理。

      !我真希望我可以成為一個這樣的老師!

      篇三:假如我是老師

      我的夢想是當(dāng)一位小學(xué)老師,因為當(dāng)老師可以和許多的小朋友交流。他們就像園丁一樣哺育著祖國的花草樹木茁壯成長。記得有一句話說的好:“教師是人類靈魂的工程師!睂!我就是要做個靈魂的工程師,教孩子們做有理想,有道德的'人。將來有一天,假如我成為一名老師……

      假如我是老師,我會站在神圣的講臺上,面對著一群群天真,可愛,活潑的孩子。打開書本把他們領(lǐng)進知識的海洋。我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自已要會唱,會跳,會畫,還要精通電腦技術(shù),把我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,把他們培養(yǎng)成一名能歌善舞,懂得現(xiàn)代化信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。

      假如我是老師,我會利用課課外時間把他們帶到操場玩老鷹捉小雞的游戲。他們有的當(dāng)“母雞”,有的當(dāng)“小雞”。我對“小雞”們說:“小心點兒,老鷹會來捉你們的!苯苹摹袄销棥币粫䞍和@兒跑。一會兒往那兒跑,累得:“小雞”和“母雞”氣喘吁吁,有幾只“小雞”掉隊了。“母雞”又領(lǐng)著“小雞”去救那幾只“小雞”。于是又是一場激戰(zhàn)。孩子們的笑聲在操場上回蕩……

      我真想快快長大,早日實現(xiàn)我的夢想。

      篇四:假如我是老師

      “大家來看這道題!痹诮淌依,老師對我們諄諄教誨,而我早已浮想聯(lián)翩:加假如我是老師。

      假如我是老師,我要到鄉(xiāng)村教學(xué),我要讓村里的孩子也得到良好的教育,把我的只是傳送給他們,讓他們走出鄉(xiāng)村,國家的棟梁之材,而不是一輩子當(dāng)一個“面朝黃土背朝天的”農(nóng)民。

      假如我是老師,我要在是動物課時把教室搬到動物園里,上植物課時把教室搬到大自然里,上社會課時把教師搬到街道上。

      假如我是老師,我會鼓勵同學(xué)們多讀課外書,因為我知道,僅僅靠老師吸取課本里的.知識是遠遠不夠的。

      假如我是老師,我一定不會包庇好學(xué)生,也不會討厭那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生。

      假如我是老師,我要讓同學(xué)們輪流為大家講課。鍛煉同學(xué)們的膽量,給有才華的孩子提供一個展示的機會。

      假如我是老師,我會給同學(xué)們發(fā)一個小本子。讓他們記下今天表現(xiàn)好的地方和缺點,并做一個總結(jié)。好的要堅持下去,不好的就要改正。

      “叮鈴鈴”下課了,我的幻想也到此為止了?晌艺娴暮芟M鲆粋老師,我也知道只有讓自己知識淵博的人才能做老師,所以我以后要好好學(xué)習(xí),長大做一個我想象中的老師。

      篇五:假如我是老師

      老師的事業(yè)是崇高而又美好的,他是靈魂的工程師,老師就像一個辛勤的園丁,辛勤的培養(yǎng)美麗的花朵,老師想甘甜的露水,輕輕的灑向茁壯的新苗,老師就像開啟知識大門的鑰匙,帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游,老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人。

      假如我是一名老師,我會把書上的難點給同學(xué)們講解,直到他們理解為止。

      假如我是一名老師,會適當(dāng)?shù)陌颜n程搬到戶外,春天舉辦春游活動。讓他們體驗一下鳥語花香的'春天到處充滿生機。夏天舉辦夏令營活動。秋天舉辦秋游活動,讓同學(xué)們體驗一下秋天到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。冬天帶領(lǐng)同學(xué)們一起滑雪,鍛煉身體。

      假如我是一名老師,我會用生動的語言使枯燥的課文變成生動的故事,讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。

      如果我是一名老師,我一定要做個負責(zé)的老師,我相信,只要我努力學(xué)習(xí),就一定會成功的。

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