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【推薦】六年級(jí)年的作文300字43篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
在班級(jí)里，我的成績(jī)并不起眼；在操場(chǎng)上，我的球技也不能讓人大開眼界；在活動(dòng)上，我的歌聲并不悠揚(yáng)；在宣傳窗里，我的.書法也不能令人贊嘆不絕；然而，在讀書上，我能令人想追都追不上。
我的書架占滿了整個(gè)墻壁，但還是有許多書無(wú)處安放。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次考試成績(jī)都爬不過(guò)及格線，每一個(gè)次上課，我都是站著上。我讀的書很多，每一個(gè)次考試的時(shí)候課外積累我總是滿分，每一次上課我都會(huì)在底下看書，但每一次都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。
每一次下課，總會(huì)有人來(lái)到我的桌子旁，來(lái)提問(wèn)我課外書中的內(nèi)容：“《青銅葵花的作者是誰(shuí)。”“曹文軒�！薄啊豆げㄌ亍返淖髡呤钦l(shuí)�！薄癑 K。 羅琳。”……每一次放學(xué)都會(huì)有小書蟲來(lái)我家借書，已經(jīng)借了很多，但書的數(shù)量還看起來(lái)跟原來(lái)一樣多。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書好，好讀書，讀好書”書沖滿了我的人生，我的人生也少不了書。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我喜歡音樂(lè)，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了。這六年中，我每天都要練習(xí)，現(xiàn)在我的鋼琴已過(guò)了六級(jí)，會(huì)彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來(lái)到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了，因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂(lè)高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過(guò)了十級(jí)，個(gè)個(gè)都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因?yàn)樗揭捉�、和藹可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長(zhǎng)。人們常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，經(jīng)過(guò)苦練，我有了收獲，當(dāng)每次拿到證書時(shí)，我都把它高高舉起自豪地說(shuō)：“看！這就是我努力的結(jié)果�！�
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活，使枯燥乏味的'業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛(ài)鋼琴，愛(ài)這陪伴我六年時(shí)光的樂(lè)器之王——鋼琴。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
未央湖是我家鄉(xiāng)的一處美景，也是我在家鄉(xiāng)最愛(ài)去的地方。那里特別美麗。特別是在晚上，未央湖水就會(huì)映出岸邊的霓虹燈，天空的星星，月亮�？瓷先ズ�(jiǎn)直像一幅流動(dòng)的畫。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了未央湖的湖水，馬上就能看到波紋一圈一圈的蕩漾開來(lái)。好像風(fēng)娃娃在作畫，他把湖邊上的霓虹燈和天空上的星星，月亮給畫出來(lái)了。突然，風(fēng)娃娃覺(jué)得一塊地方不滿意了，它要重新來(lái)畫。風(fēng)娃娃馬上就拿出“橡皮擦”擦掉那塊它不滿意的地方。眨眼間，一幅感人的畫又出現(xiàn)了。
早晨，我看見(jiàn)太陽(yáng)灑下一束束金光照在未央湖的小路上，暖洋洋的。哦！原來(lái)太陽(yáng)變成了一個(gè)金黃色的'大金球。如果這時(shí)走到未央湖的小路上，簡(jiǎn)直就像沐浴在輕柔的，溫暖的陽(yáng)光里，而且也不刺眼，你可以想象有多么舒服，暖和。
中午，火辣辣的太陽(yáng)把大地炙烤的滾燙滾燙的。這時(shí)未央湖一般都沒(méi)有人來(lái)。這樣一來(lái)，未央湖就清靜極了。
晚上，可是未央湖最熱鬧的時(shí)候了。那里有小孩，老人，大人，青年，也有買東西的小販。我覺(jué)得晚上的未央湖十分漂亮，可以把湖水，星星，月亮和霓虹燈看做一幅畫，那畫家的本領(lǐng)真大。
未央湖你一天變幻無(wú)窮，好比一位魔術(shù)師。我太喜歡你了！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
秋風(fēng)把龍?zhí)豆珗@吹得變了樣。
秋高氣爽，天高云淡。藍(lán)藍(lán)的天空上，薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過(guò)龍?zhí)豆珗@，向南飛去。
站在龍?zhí)豆珗@的山上向下望，只見(jiàn)那一排排的銀杏樹，一片片扇形的'樹葉像鍍上了一層金。楓樹葉子火紅火紅的，那么耀眼，那么燦爛。柿子樹上掛滿了果實(shí)，橙紅鮮亮，像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹，枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實(shí)，像珊瑚珠，像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉好像是翩翩起舞的彩蝶一樣，飄飄悠悠地落到地上。腳踩在松軟得像地毯的落葉上，好極了。草兒雖然已經(jīng)枯黃了，但是更加蓬松柔軟。
湖水碧綠碧綠的，幾片黃色的樹葉落在湖面上就像一只只小帆船。人們穿著顏色各異的秋裝，在湖面上劃船。老爺爺老奶奶們?cè)诠珗@里散步，坐在石頭凳子上聊天。
漫步在秋天的龍?zhí)豆珗@里給人一種美的享受……
��！我愛(ài)你，秋天的龍?zhí)豆珗@。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
不知從何起、我幼小的心靈充滿了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。也許是因?yàn)樵?jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的答案“長(zhǎng)大”回答了吧！
小時(shí)候、我總盼望著長(zhǎng)大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點(diǎn)擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長(zhǎng)的感覺(jué)如糖一樣甜蜜、令人回味無(wú)窮、又似花一樣吸引人、更如一個(gè)個(gè)美好的愿望。長(zhǎng)大的感覺(jué)美妙地簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
不知不覺(jué)中、我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋了、已經(jīng)長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我真真切切地感覺(jué)到了長(zhǎng)大的滋味。長(zhǎng)大感覺(jué)是什么？是雨后萌芽的翠綠嫩芽、是花瓣上滾動(dòng)的.羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。
在成長(zhǎng)的道路上、留下一串串歪歪斜斜的足跡、有痛苦也有歡樂(lè)、有充實(shí)也有失落。我長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了、就應(yīng)該笑對(duì)人生、笑對(duì)挫折和困難、應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該收起天真和幼稚、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)思考、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)背負(fù)。
成長(zhǎng)和長(zhǎng)大、就像人生中必不可少的調(diào)味品、有人打開了調(diào)味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒(méi)有打開調(diào)味瓶、那他 的生活就因?yàn)榇煺酆统晒Χ兊糜锌嘤刑�。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
幸福是什么味道？過(guò)去，我不得而知。最近，通過(guò)一次經(jīng)歷，我終于品嘗到了幸福的味道。
那是星期天的一個(gè)下午，我在家熱火朝天的彈著鋼琴。因?yàn)樾募�，總是彈錯(cuò)音，我一氣之下，亂彈了起來(lái)。老媽見(jiàn)我總是彈不好，便心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯(cuò)的地方多彈幾遍，然后再加快速度�！辈恢獮槭裁�，我的心平靜了許多。雖說(shuō)有點(diǎn)不情愿，但仍舊彈起鋼琴來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了……我的指法熟練多了。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，但我心里卻是美滋滋的。
晚上，我去老師家彈鋼琴。沒(méi)想到，老師說(shuō)我彈得不錯(cuò)，還說(shuō)我如果去參加比賽，絕對(duì)可以拿第一。聽(tīng)著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，老媽會(huì)心的笑了。
從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時(shí)也酸酸的.，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂(lè)，就是幸福的。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我的爺爺是一個(gè)古怪的人，但他是我從小到大最好的“玩伴”。
爺爺?shù)念^頂像燈泡一樣，光禿禿的，耳上兩邊有兩排濃密的頭發(fā)，長(zhǎng)得很“茂盛”，就像學(xué)校操場(chǎng)兩邊的草坪。
爺爺非常愛(ài)抽煙，一靠近他就有一股刺鼻的煙味涌進(jìn)鼻子，而且爺爺還有一個(gè)不好的習(xí)慣，也是古怪的其中一點(diǎn)，他特別不愛(ài)洗澡、不愛(ài)穿新的衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)，只要我們倆面對(duì)面，我便能聞到一股臭味，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我討厭他的氣味。
爺爺?shù)墓殴值诙c(diǎn)，也是最不好的一點(diǎn)——他老是熬夜愛(ài)喝茶，提神，每到下午爺爺就跟沒(méi)了魂兒似的。不管在哪兒，倒頭就睡，而一到晚上就開始他的“放哨”工作，——到晚上轟轟的電視聲在我耳邊響起，是爺爺在看抗戰(zhàn)片的`聲音，而我在睡覺(jué)時(shí)，腦子里回響的也是抗戰(zhàn)片的聲音，每天都睡得不安寧。
不過(guò)在我的記憶中，最熟悉的還是爺爺?shù)拇蠖亲�，他的肚子也是我從小的天然玩具，又大又圓，還特別硬，摸起來(lái)像一個(gè)大鍋。小時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就拍一拍爺爺?shù)亩亲�，�?wèn)：“懷的是男孩兒還是女孩兒�。俊�，我還和爺爺用肚子比賽，我的小肚子撐起來(lái)和他“頂牛”，他一頂就把我頂個(gè)跟頭，但還是覺(jué)得很好玩。
我的爺爺，雖然他有很多古怪的地方，但他一直是我最好的玩伴。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我上六年級(jí)了轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生了�！傲昙�(jí)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的`游戲，告別心愛(ài)的布娃娃。告別幻想的童話書了。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺(jué)；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時(shí)；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級(jí)了。
我不能在像以前混水摸魚得個(gè)100分就沾沾自喜，我要腳踏實(shí)地，在試題中奮筆疾書。因?yàn)樯狭昙?jí)了，時(shí)間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴(yán)肅對(duì)待。勤奮努力是我六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思了，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級(jí)，一個(gè)自豪又傷感的年級(jí)，希望我能把握時(shí)機(jī)，為理想前進(jìn)吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
今天，我暑假作業(yè)基本上完成了。可是我看見(jiàn)我抄的作文字是那么的雜亂無(wú)章，大的大，小的小。鉛筆印，擦跡無(wú)數(shù)，并要求一定要用鋼筆。因?yàn)檫@樣順便可以練一下鋼筆字。于是王老師叫我認(rèn)認(rèn)真真地重新把5篇作文抄一遍。
起先的5分鐘我認(rèn)認(rèn)真真地抄著，自己清晰、大小一致。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒。我就不認(rèn)真了。當(dāng)我抄完了第一篇作文，帶著高興和得意的表情把它給了老師的時(shí)候。老師原本開心的表情變得嚴(yán)肅了，之間她皺著眉頭看著我的作文本，“嘶”的.一聲，那一頁(yè)被撕成了兩片。我頓時(shí)愕住了：為什么？“前面抄的很好，但是后面……”
聽(tīng)著老師的評(píng)點(diǎn)，我心中的不服漸漸消失了。是啊，如果我從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真地抄，那現(xiàn)在結(jié)果一定不一樣。我想對(duì)你們說(shuō)：“我們做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的，不要半途而廢�！�
六年級(jí)年的作文300字 篇10
下午媽媽、姐姐和我一起去逛商場(chǎng)了，我發(fā)生了一件很苦惱的事情。
媽媽和姐姐在前面走，我就在后面當(dāng)跟屁蟲，真沒(méi)意思，我真不應(yīng)該去，在家里還能看會(huì)兒電視呢！當(dāng)我抱怨的時(shí)候，我不知不覺(jué)的跟他們走上了電梯，到了走到了最后，我抬腿時(shí)，啊，不好褲腿卡里面了，怎么這么倒霉呀，臭東西，怎么拔不出來(lái)呀！還卡的'越來(lái)越深，我怎么這么倒霉，媽媽幫我一起把褲腿拉了出來(lái)，我一看，我驚呆了，都成乞丐裝了，媽媽還不停的說(shuō)我，唉，沒(méi)有天理，樓又不高，安什么電梯呀！我不停的埋怨著，真想拿起磚頭把電梯砸了，褲腿破個(gè)大洞，這可新買的，第一次穿，倒霉透了，也沒(méi)處說(shuō)理去，真冤��！沒(méi)辦法，自己把褲子弄壞了，有能如何。
以后我再也不坐電梯了，萬(wàn)一再把我褲子卡里面了呢！
六年級(jí)年的作文300字 篇11
至于個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，似乎沒(méi)有什么特殊的。熱愛(ài)電腦游戲，近十年從未放棄。學(xué)過(guò)鋼琴，但卻早已忘光了。小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)不上課、學(xué)習(xí)。至于是怎么考上初中的，我都已忘了。初中只學(xué)過(guò)半個(gè)學(xué)期的習(xí)，從班上近70考到30，就再也沒(méi)學(xué)過(guò)，不過(guò)幸運(yùn)的是，從沒(méi)有掉下來(lái)。這也是現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力的一個(gè)重要原因吧。
從小不能說(shuō)生活在蜜罐之中，但也還好吧。因?yàn)槭悄泻⒆�，少不了被打。從小少不了父母的�?yán)格管教，但效果不明顯。現(xiàn)在才真正的'體會(huì)到如果在學(xué)習(xí)等方面想要突出，只能去依靠自己。還有三年，也就三年，感嘆時(shí)光柔軟。希望自己能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)吧。
最后和個(gè)人介紹一樣，希望大家都能珍惜三年時(shí)光，也祝大家都能在高考中金榜題名吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇12
在我們的生活中，有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻伴隨中我們它像丁冬的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫暖的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。它，就是母愛(ài)!
朋友們，想想我們兒時(shí)的母親——每一天，是誰(shuí)起得最早，睡得最晚;每頓飯，是誰(shuí)早早做好，卻草草入口;每件事，是誰(shuí)操心最多，卻從不計(jì)較!
我們像習(xí)慣吃飯、穿衣一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護(hù)，甚至習(xí)慣了她的憂慮和悲傷!以至于母親臉上的皺紋是何時(shí)出現(xiàn)，兩鬃的白發(fā)是何時(shí)增添的都不曾留意!更別說(shuō)向母親深情地說(shuō)聲“謝謝”!
母親給我們的是那么多，那么多!
母愛(ài)宛如一棵樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。這份愛(ài)雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的`偉大。沉甸甸的母愛(ài)啊，有誰(shuí)能掂量出它的分量，又有誰(shuí)能真正報(bào)答?
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)涯!
六年級(jí)年的作文300字 篇13
是誰(shuí)為你做你愛(ài)吃的菜？是誰(shuí)在炎熱的夏日扇扇子？是誰(shuí)在寒冷的冬天為你暖被子？是誰(shuí)在你需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)？----是娘，是媽媽，是愛(ài)你的母親！
你還記得嗎？我們小的時(shí)候，剛學(xué)走路時(shí)，無(wú)數(shù)次摔倒過(guò)，是誰(shuí)一次又一次的將我們扶起？是誰(shuí)在晚上為我們蓋被子？是誰(shuí)在我們生病時(shí)為我們端水送藥，她焦急萬(wàn)分。在我的印象中，媽媽有一雙勤勞的.雙手；一對(duì)漂亮的大眼睛；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
孟郊的名詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！惫麪栒f(shuō)：母愛(ài)是世間最偉大的力量。
那天晚上，天氣非常熱，可又停電了，媽媽為我扇扇子，我很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天早上，我迷迷糊糊的起來(lái)了。才發(fā)現(xiàn)，媽媽趴在我的身旁睡著了，原來(lái)，昨晚媽媽一直在為我扇扇子，我的眼角濕潤(rùn)了。
母愛(ài)如水，我愛(ài)我的好媽媽！
六年級(jí)年的作文300字 篇14
今天是我報(bào)名參加羽毛球假期班訓(xùn)練的最后一天了，所以我要非常的努力！
訓(xùn)練的第一環(huán)節(jié)是體能訓(xùn)練，要先跑五圈。然后是第二環(huán)節(jié)，要揮拍五十下，做這個(gè)動(dòng)作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過(guò)猛，要不然收手的.時(shí)候會(huì)收不回去的。但也不能不用力，要不然球就但不出去，所以，一定要掌握好力度。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，教練會(huì)向我扔球，而我要做出候場(chǎng)，接殺（打球動(dòng)作名稱）等動(dòng)作來(lái)打到教練拋出的球。要求反應(yīng)要快，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，打球要精準(zhǔn)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)我要和別人對(duì)打。要非常熟練，并掌握所學(xué)的所以動(dòng)作，才能有機(jī)會(huì)打贏對(duì)方。不過(guò)，有時(shí)候教練不會(huì)讓我們對(duì)打，而是讓我們做體能訓(xùn)練，如俯臥撐之類的動(dòng)作，借以提高我們的身體素質(zhì)。
打羽毛球有很多的人都比我打得好，所以我要更加努力，加油！
六年級(jí)年的作文300字 篇15
我的老師姓周叫周瑤，她很漂亮，大概25歲左右，高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，看上去斯文大方。周老師很愛(ài)自己的崗位，周老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她知識(shí)淵博，就連英語(yǔ)也會(huì)。周老師不僅教會(huì)了我們讀書寫字，而且還非常關(guān)心我們的生活。
記得有一次，我在體育課上玩大王中王小王，我出慢了。我們班的皮大王——?jiǎng)㈥缓苌鷼猓陀昧σ煌疲盐彝频沽�，下巴撞到了桌角，下巴撞腫了，周老師看見(jiàn)了，非常緊張我的傷口，問(wèn)東問(wèn)西，生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴，眼中充滿了疼愛(ài)和憐惜，那一瞬間，我真后悔因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮，讓周老師這么擔(dān)心。
這就是我的`周老師，開心的時(shí)候和藹可親，生氣的時(shí)候，我們都不敢看周老師，可是無(wú)論哪一面的周老師，她都是我們敬愛(ài)的老師。她真是一位愛(ài)崗敬業(yè)的老師呀!
六年級(jí)年的作文300字 篇16
記得有一次老師講完作文課，要我們拿作文本寫作文，我找遍了書包也找不到作文本。
這下怎么辦呢？今天我的作文不交給老師的話，回家之后一定要寫兩遍的，完了，完了……我真想回家拿作文本呀，蒼天呀，大地呀，請(qǐng)您給我一本作文本吧，媽媽請(qǐng)您幫我從家里拿一本送來(lái)吧，今天早上收拾書包的時(shí)候?yàn)槭裁床豢匆豢凑n程表呢？如果看了課程表，現(xiàn)在我已寫上八行字了，我想要神仙幫我把魔法師叫過(guò)來(lái)，然后我叫魔法師變出一本作文本。
下課鈴響了，老師叫班長(zhǎng)收作文，班長(zhǎng)很快收到我這里了，我連忙說(shuō)：“我沒(méi)帶作文本，所以沒(méi)有寫作文�！卑嚅L(zhǎng)叫道：“你沒(méi)寫作文，快點(diǎn)到老師辦公室站著�！蔽蚁耄耗銘{什么讓我去老師辦公室站著，我沒(méi)有寫作文，回家之后就寫兩遍。
到了老師辦公室，我誠(chéng)實(shí)地把原因告訴了老師。老師沒(méi)有罵，還給我給了我一本作文本。我想：老師為什么不罵我，還給了我一本作文本呢？老師我一定會(huì)把寫好的'作文交給您。
六年級(jí)年的作文300字 篇17
一天，我上午放學(xué)回家，我在路上翻書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我著急地跑回家拿出我的零花錢去不遠(yuǎn)的超市里買文具。
我低著頭心想：我除了買文具盒，還要買什么文具呢？想著，不知不覺(jué)走到超市門口，售貨員看見(jiàn)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)要買什么嗎？”
我開心的說(shuō)：“叔叔，我要買一個(gè)文具盒，兩支鉛筆和一個(gè)橡皮。”
售貨員說(shuō)：“我們這里有各種各樣的鉛筆，你自己選吧！”
我看了看貨架上的文具說(shuō)：“我要那兩支藍(lán)色的鉛筆，那個(gè)紅色的文具盒和一塊星星形狀的橡皮�！�
售貨員說(shuō)：“好的，請(qǐng)問(wèn)你還要買什么東西嗎？”
我說(shuō)：“不用了，謝謝叔叔，這些東西一共多少錢？”
售貨員說(shuō)：“兩支鉛筆兩元，一個(gè)文具盒四元，一塊橡皮一元，一公是七元。”
我數(shù)了數(shù)手中的錢，剛好七元，我付給了叔叔，和叔叔說(shuō)了謝謝。
售貨員說(shuō)：“你真是個(gè)有禮貌的'好孩子�！�
我拿著文具，開開心心的回家了。
六年級(jí)年的作文300字 篇18
在我們的日常生活中，人們幾乎每天都在為我們買單，也許是父母，也許是老師，甚至是早餐店的店員。我們應(yīng)該感謝那些給我們幫助的人。但是，如果要說(shuō)最想感謝誰(shuí)，那我一定是作文老師。
我的作文老師既是作家又是鋼琴老師。她的文章非常生動(dòng)有趣，她也是一個(gè)有思想的人。另外，老師給我的`第一印象是相當(dāng)和藹可親。她對(duì)我很好。每次我去上課，她總是笑臉迎我。
從第一次上課開始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵(lì)和肯定。即使我有時(shí)候?qū)懙貌缓�，她也從�?lái)不會(huì)對(duì)我失去信心，而是耐心地繼續(xù)指導(dǎo)我的寫作技巧。這也讓我在這方面找到了自己的舞臺(tái)，原本對(duì)寫作不感興趣。
每次去上作文課，老師有意義的指導(dǎo)和肯定是推動(dòng)我前進(jìn)的最大動(dòng)力。即使現(xiàn)在六年級(jí)，我也從未想過(guò)放棄學(xué)習(xí)作文。每周六下午去上作文課是一種美好的期待。
六年級(jí)年的作文300字 篇19
《誠(chéng)實(shí)的果實(shí)》這一篇文章就為我們講述了一個(gè)關(guān)于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒(méi)有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠(chéng)實(shí)地坦白真相，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來(lái)自哪里呢？那是來(lái)自于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。
我九歲的時(shí)候，還是一個(gè)非常單純的'小女孩兒。我明白成績(jī)不好就要挨罵的道理，卻并不明白怎樣才能讓自己進(jìn)步，超過(guò)別人。有一次考試我只考了八十多分，當(dāng)媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說(shuō)了一句：“92分�！边@樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，但在后來(lái)的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，作用就剛好相反。我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有經(jīng)歷在責(zé)罵過(guò)程中得到的教訓(xùn)。沒(méi)有了教訓(xùn)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可貴的。
其實(shí)，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，也就擁有了世界上所有的財(cái)富！
六年級(jí)年的作文300字 篇20
鐵頭和春子把李曉明快過(guò)生日的事告訴了曹老師，曹老師和他們悄悄計(jì)劃著……
白駒過(guò)隙，曉明的生日到了。一早起來(lái)，他就像霜打的茄子，吃早飯也是囫圇吞下。想起不在身邊的爸媽，他的`眼淚奪眶而出。
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，曉明無(wú)精打采地去開門。一大串氣球闖進(jìn)家里，氣球背后是曹老師、鐵頭、春子燦爛的笑臉�！吧湛鞓�(lè)！”他們一把抱住曉明。太意外了，曉明不知所措地愣著。
老師讓他坐在沙發(fā)上，把蛋糕、水果、《米小圈上學(xué)記》等禮物擺滿了茶幾。“這些是老師和同學(xué)們用零花錢給你買的，還有驚喜呢！”老師打開手機(jī)，讓曉明和爸媽的視頻。爸媽告訴曉明，過(guò)年回家就留在這邊工作，再也不離開他了。曉明抱著老師喜極而泣。
這個(gè)生日一定讓曉明終生難忘，因?yàn)樗玫搅俗钕胍纳斩Y物。
六年級(jí)年的作文300字 篇21
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕模诓恢挥X(jué)中來(lái)到我們的身邊。
公園里的圓柏站成兩排，像一名名戰(zhàn)士筆直的站在自己的崗位；一片片草地猶如一塊塊地毯，看著那翠綠的“地毯”我有一種想躺在上面的欲望，現(xiàn)象這躺在上面的舒服與愜意……“熱死了！熱死了！……”知了得一聲聲抱怨把我從“美夢(mèng)”中拉出來(lái)。我抬起頭，想找阻止我做“夢(mèng)”的元兇。卻看見(jiàn)一幅深藍(lán)色的畫卷，畫卷上沒(méi)有一個(gè)物，更沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)，好似等待著你去為它增添色彩。
夏，一個(gè)熾熱的季節(jié)。太陽(yáng)公公像個(gè)大火球，火辣辣的照射著大地。?生氣的太陽(yáng)看世間的`一切都不順眼，他要把馬路曬軟；要把花兒曬蔫；要把行人曬熱；要把大地曬烈……
夏，一個(gè)頑皮的娃娃。整天打打鬧鬧，一會(huì)兒和大人玩耍，一會(huì)兒和小孩子嬉戲。使人們不得不在樹蔭下，泳池里躲避夏娃娃的追趕。
夏，一個(gè)惹人喜愛(ài)的季節(jié)……
六年級(jí)年的作文300字 篇22
神木的杏花灘，有許多樹：楊樹、柳樹、松樹……那里風(fēng)景優(yōu)美，杏花灘是我最喜歡的地方。
春天，湖面上的水漸漸融化了，樹木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹上唧唧喳喳的小鳥吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就像在聊天。
夏天，有的人在湖面上劃船;有的在岸上釣魚;還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚，但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因?yàn)樯衲镜男踊┮坏较奶煳米犹貏e多，到處閑逛的'人都受不了，別說(shuō)是釣魚的人了。
秋天，楓樹的葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。翠綠的松柏站在門口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。
冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這里對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，卻是游樂(lè)場(chǎng)：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來(lái)……
我喜歡杏花灘。
六年級(jí)年的作文300字 篇23
在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿秸怖蠋煹墓膭?lì)，加上日記、作文多次得到佳績(jī)，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)��！
比賽當(dāng)天，我到了考場(chǎng)，才知道已經(jīng)開始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢”，我頓時(shí)傻眼，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有零用錢，像這樣的'題目該怎么寫才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個(gè)好辦法，那就是：如果我有零用錢，我會(huì)拿來(lái)做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫了好多行，大約過(guò)了半小時(shí)，我就寫完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來(lái)的同學(xué)，沒(méi)想到他竟然才寫四行而已，這時(shí)，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時(shí)光啰！
一個(gè)禮拜之后，成績(jī)揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我覺(jué)得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對(duì)，全力以赴，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲喔！
六年級(jí)年的作文300字 篇24
最近，有很多人在網(wǎng)上玩開心農(nóng)場(chǎng)。今天，爸爸說(shuō)要帶我去真正的開心農(nóng)場(chǎng)看一看。我?guī)е闷嫘某霭l(fā)了。
剛到草莓園，就聞到草莓飄過(guò)來(lái)的香味，草莓像一個(gè)個(gè)小燈籠，在陽(yáng)光下，綠葉間閃閃發(fā)亮。我挽起褲腿，船上雨鞋，就迫不及待地朝草莓奔去。剛踩下去，只聽(tīng)到嘩的.一聲，我整只腳都陷進(jìn)去了。我費(fèi)了好大的勁兒才拔了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：小心點(diǎn)，別摔倒。我忽然發(fā)現(xiàn)四顆草莓連在一起，我就跟媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：這個(gè)還沒(méi)有完全熟，會(huì)很難吃，要摘那些顏色很紅的才好。我在草叢里尋找、摸索，如果看到一個(gè)瑪瑙似地的草莓，我就趕緊摘它，如獲至寶。我一會(huì)兒摘了十幾個(gè)，整個(gè)籃子都轉(zhuǎn)滿了。我滿頭大汗，卻不亦樂(lè)乎。太陽(yáng)漸漸落下了山坡，我們也依依不舍地回家了。
六年級(jí)年的作文300字 篇25
三年級(jí)，我們班里來(lái)了吳老師。他開始給我們布置作文，每周我們要寫1到2篇作文，老師還發(fā)給我們一本日記本，讓我們平時(shí)要多寫日記。
可我最討厭的就是寫作文了。有一次，在課堂上吳老師問(wèn)我們喜不喜歡寫作文，同學(xué)們回答說(shuō)很喜歡，吳老師立刻回答說(shuō)，那就多讓我們多寫一點(diǎn)作文。上當(dāng)了，同學(xué)們轉(zhuǎn)臉就回答說(shuō)不喜歡，而且是特別不喜歡。老師又說(shuō)，那就再給我們加一點(diǎn)。
“��！”
“再啊一下，我就再加一點(diǎn)�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲。
我為什么那么討厭寫作文呢？因?yàn)閷懽魑暮軣�，很傷腦筋，而且我也很害怕寫作文。因?yàn)槿绻麑懖缓�，或者是字�(jǐn)?shù)不夠，就要被加作業(yè)。我寧愿抄課文也不想寫作文。偶爾有時(shí)候，我也覺(jué)得寫作文很有趣。
自從看了楊校長(zhǎng)寫的一本《作文訓(xùn)練策略》后，其實(shí)我看了一遍又一遍，慢慢的'也喜歡上了一點(diǎn)點(diǎn)寫作文。
唉，真希望能永遠(yuǎn)不用寫作文，而且是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不用寫作文。
六年級(jí)年的作文300字 篇26
昨天下午，第一節(jié)和第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一次積累測(cè)試。
第三節(jié)課，高老師來(lái)了，給了我們一些試卷。之后渾身是汗，犯了一些錯(cuò)誤。就拿最簡(jiǎn)單的“風(fēng)度”二字來(lái)說(shuō)。我寫的是傲慢與謙虛，但我要寫的是我們之前學(xué)到的驚喜與驚喜；并填上萊文胡克的`發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。我把放大鏡填好，發(fā)現(xiàn)了小人國(guó)。瞎了眼，到了做標(biāo)記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。我應(yīng)該發(fā)明顯微鏡，發(fā)現(xiàn)微生物。這都是我的粗心造成的。李春建了趙州橋，我填了安吉橋，這也是對(duì)的。因?yàn)橼w州橋也叫安吉橋，我覺(jué)得方便，所以寫了安吉橋。高老師告訴我是對(duì)的，還特意告訴我以后不能這樣寫了。
我心里暗暗記著高老師說(shuō)的話，暗暗下定決心以后不要這樣寫了。一兩個(gè)問(wèn)題還是想不起來(lái)。以后我會(huì)改掉粗心的壞習(xí)慣，努力在下一次考試中取得好成績(jī)。
六年級(jí)年的作文300字 篇27
其實(shí)美就在自己的身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
記得上次，我在大嘴巴喋報(bào)里看到一則新聞：一個(gè)名為“順其自然”的人為貧困地區(qū)捐錢，工作人員由于太忙沒(méi)有看清楚，當(dāng)時(shí)他也不透露自己的身份。后來(lái)記者終于查清楚他的身份，記者說(shuō)：“由于當(dāng)事人不原透露自己的身份，所以記者不說(shuō)他的名字。”工作人員說(shuō)剛開辦幾天就有幾千人來(lái)捐款。后來(lái)陸續(xù)有人以“順其自然”這個(gè)名字來(lái)捐款。我在《品德與社會(huì)》上看到一篇文章：小潔摔斷了腿，在醫(yī)院里度日如年。一天，小潔想看窗外的風(fēng)景，可床卻不靠窗戶，于是她請(qǐng)另一床靠窗戶的`老人講講窗外的景色，老人答應(yīng)了。于是老人每天繪聲繪色地給小潔描述窗外的景色和發(fā)生的是，后來(lái)老人出院了。小潔讓醫(yī)生把她調(diào)到另一床去，她往窗外一看，她驚呆了：窗外是一堵墻……
這些都是美，美就在我們身邊。我們要去發(fā)現(xiàn)它，它就有很多，我們不去發(fā)現(xiàn)它，它就沒(méi)有。
六年級(jí)年的作文300字 篇28
一場(chǎng)綿綿的春雨，細(xì)無(wú)聲的飄灑在大地上。然后冬爺爺悄悄離我們而去，這場(chǎng)春雨仿佛是春姑娘派來(lái)的使者，宣告春天的到來(lái)。
春雨細(xì)如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒(méi)有夏雨那么猛烈，沒(méi)有秋雨那么苦澀，沒(méi)有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，然后田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開了朦朧的雙眼，然后享受著春雨的滋潤(rùn)；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風(fēng)來(lái)到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的.、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽；然后春雨灑落在池塘里，然后被堅(jiān)冰禁錮的池塘又開始流淌，魚兒一蹦一跳，仿佛又開始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來(lái)了生機(jī)，你是春天的使者滋潤(rùn)了萬(wàn)物，��！春雨你給人們帶來(lái)了新的期望！
六年級(jí)年的作文300字 篇29
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，我聽(tīng)完，“�。 绷艘宦暎瑡寢屨f(shuō)：“你啊什么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“作文太難寫了吧！”媽媽接著我說(shuō)：“如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就會(huì)覺(jué)得作文非常簡(jiǎn)單�！边@我才同意下來(lái)。
剛來(lái)到作文班時(shí)，我的成績(jī)非常不好，老師留了作業(yè)也不能完成，更別說(shuō)觀察日記了。
記得一次寫作文時(shí)，老師給我寫了一句：“你的.作文進(jìn)步了，這次寫得不錯(cuò)，只是把老師的鼓勵(lì)和自己的努力寫清楚”這句評(píng)語(yǔ)。后來(lái)，從老師的眼神中我看到希望，再加上她的鼓舞，作文慢慢地變得真的簡(jiǎn)單了，我開始對(duì)作文產(chǎn)生了舉，而且我還能寫出400字的作文了。平日里還經(jīng)�？醋魑臅F(xiàn)在我的作文本多了很多的小蘋果，那是成熟的果實(shí)，豐收的果實(shí)。
我為自己取得進(jìn)步感到無(wú)比自豪！
六年級(jí)年的作文300字 篇30
每一次上課都有很多收獲，除了學(xué)習(xí)以外還可以收獲到快樂(lè)。不信你瞧！
我們剛進(jìn)教師朱老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)折紙飛機(jī)�！蓖瑢W(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地跳了起來(lái)，接下來(lái)朱老師教我們方法，接著老師說(shuō)看誰(shuí)折的快。于是老師一說(shuō)：“開始”同學(xué)們就八仙過(guò)海，各顯神通，還有的三下五除二地把飛機(jī)折好了。可是我不會(huì)折紙飛機(jī)，我急的像熱鍋上的螞蟻?zhàn)箢櫽遗蔚目粗鴦e人，我就向李夢(mèng)請(qǐng)教，李夢(mèng)就教我先對(duì)折在順著中線折一下個(gè)可愛(ài)的'小房子就完成了，接著再把翅膀回折一下個(gè)紙飛機(jī)就誕生了。我們手舞足蹈的拿起來(lái)試飛，對(duì)準(zhǔn)地方，可是我一飛我的紙飛機(jī)一頭栽下地面，我趕快撿起來(lái)認(rèn)真檢査，原來(lái)機(jī)頭出現(xiàn)了問(wèn)題，我就趕緊把機(jī)頭調(diào)了一下，這次我的飛機(jī)飛地最遠(yuǎn)。我開心極了。
這節(jié)課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。這節(jié)作文課真快樂(lè)��！
六年級(jí)年的作文300字 篇31
我的死黨就是林子剛，他高高的個(gè)子，很瘦，兩個(gè)大大的葡萄一樣的眼睛，他成績(jī)特別好，作文寫得也特別好，總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。
有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個(gè)我，把我的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完，班里就有了強(qiáng)烈的掌聲，我也給了他一個(gè)大大的贊，我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。
還有一次，班里舉行了作文考試，寫你覺(jué)得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫下大雨，媽媽來(lái)送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的.車子，水果突然從車上掉了下來(lái)，人們不但沒(méi)有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語(yǔ)來(lái)寫出他當(dāng)時(shí)覺(jué)得溫暖的事，然后用修辭手法來(lái)襯托出人們的誠(chéng)信，最后，給了他帶來(lái)一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個(gè)大大的優(yōu)秀。
這是我的死黨，作文寫得特別厲害的死黨，我真的是無(wú)比欽佩他呀！
六年級(jí)年的作文300字 篇32
記得我六歲那年，我的牙一直不好。
有一天，我正在吃東西，突然覺(jué)得嘴里很痛，原來(lái)是一顆牙正在掙扎。我急忙告訴媽媽。她聽(tīng)了，說(shuō)：“馬上我?guī)闳グ窝�。”我一�?tīng)：“我的媽呀！我就算上刀山下火海也不去拔牙�！眿寢屢宦�(tīng)火了說(shuō)：“不行。”我立馬害怕了起來(lái)，心怦怦亂跳，想：拔牙會(huì)痛嗎？拔牙會(huì)流血嗎？許多問(wèn)題在我的腦海里出現(xiàn)。
到了牙科診所的時(shí)候，我心里緊張得喘不過(guò)氣來(lái)，真想掙脫媽媽的手跑出去。此時(shí)，她硬拉著我的手說(shuō)：“別怕，不拔的話新牙就沒(méi)地方長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)完后緊張的心稍許平靜了下來(lái)。
到了牙科治療床邊，醫(yī)生讓我躺在椅子上時(shí)心里像有幾百只螞蟻在亂爬。醫(yī)生拿出老虎鉗，我一看就更不安分了，手開始亂舞，腳也不停地踢。媽媽見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)按著我的`手，奶奶按住我的腿。醫(yī)生用老虎鉗緊緊夾著我的牙。我緊閉雙眼想：快點(diǎn)！快點(diǎn)——牙終于掉了下來(lái)！我忽然覺(jué)得拔牙也沒(méi)有那么痛了。
拔牙真是又驚又險(xiǎn)呀！
六年級(jí)年的作文300字 篇33
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是寒假里有意思的事情我可是記得很清楚呢。
首先，我回老家看望了我的爺爺、奶奶;見(jiàn)到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來(lái)越多，但看上去
依然健康。我在爺爺家吃的團(tuán)圓飯。
其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個(gè)叔叔的家里玩，晚餐時(shí)，他請(qǐng)我們?nèi)ネ饷娉耘Ｅ�。我點(diǎn)了一盤水果和
一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子拿了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進(jìn)嘴里，酸酸的.、甜甜的，真好吃!可吃牛
排時(shí)，不論我怎么使勁也切不開，害得我出了好多汗，費(fèi)了九牛二虎之力才切下一小塊，原來(lái)牛排只有七成熟，本來(lái)
就難切�？磥�(lái)，吃牛排了可以當(dāng)作一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)哦。
最后，又能和原來(lái)的小朋友一起玩了。我見(jiàn)到了我的好朋友——謙謙哥哥。我和他一起玩電腦。大概是我在的緣
故吧，他總是輸了。只不過(guò)我們還是玩得很開心的!
我的寒假轉(zhuǎn)眼即瞬，但是過(guò)得快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文300字 篇34
“啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)；啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)……”我躡手躡腳地爬下床，還念念有詞。這是怎么回事呢？
我很不喜歡午休，終于放假了，原本以為可以不用午休了，可媽媽每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟媽媽斗智斗勇，努力——不睡。
今天，我和媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)。我先是給媽媽講道理：“媽，午休的目的就是休息呀，我躺在床上，躺一個(gè)鐘頭，行吧？”好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽終于同意了。
可是，躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。要知道，2點(diǎn)鐘就要演《迪迦奧特曼》了呀，我可不想錯(cuò)過(guò)。只是，媽媽已經(jīng)躺在我身旁了，看樣子，只得睡了。我終于想出了一套戰(zhàn)略。我先是從媽媽的上面“逃跑”，但是，失敗了；我又從媽媽的`腳邊“逃跑”，又被爸爸發(fā)現(xiàn)了；我只好乖乖躺在床上，盼望時(shí)間可以快點(diǎn)。
大概媽媽看我太可憐了，她大發(fā)慈悲，告訴我可以提前出去玩了。唉，我終于又恢復(fù)自由了！
六年級(jí)年的作文300字 篇35
今天我剛剛打開電腦，便迫不及待的登錄了時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)。�。 段业拿妹谩愤@篇作文竟然發(fā)表了！我便急忙把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了，說(shuō)晚上好好犒勞犒勞我。
人們常說(shuō)，成功會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。五年級(jí)下學(xué)期的暑假，我在電腦上寫了一篇了作文《我的'妹妹》，寄給了時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)的小學(xué)生作文六年級(jí)。作文寄出后，我天天盼望著能在時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)上看到我的“大作”，想象著作文發(fā)表后能得到父母、街坊四鄰的表?yè)P(yáng)�？墒牵兆右惶焯斓倪^(guò)去了，我還沒(méi)有得到消息，我有點(diǎn)灰心了。終于，在昨天我看到了我的作文。我高興的不得了，差一點(diǎn)就跳到了天上。我以最快的速度告訴了媽媽和爸爸。媽媽說(shuō)，晚上要好好犒勞犒勞我，還說(shuō)，你千萬(wàn)不要得意的忘了形啊，要繼續(xù)努力。我說(shuō)，知道了，我不會(huì)得意的忘了形，我會(huì)繼續(xù)努力的。
我真沒(méi)有想到，一篇作文發(fā)表會(huì)給我?guī)Я诉@么多的快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文300字 篇36
春天到了，草伸出頭來(lái)。在元夜里，綠草緊密地生長(zhǎng)在一起，給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)！就像唐代大詩(shī)人白居易贊美小草的一句詩(shī)：平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。
我喜歡草和它頑強(qiáng)的生命力。草，它不需要任何人澆水施肥，只有一把黃土和一束陽(yáng)光才能茁壯成長(zhǎng)。北京到處都是街頭花園。我的街道花園里有一片綠草如茵的草坪。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌嫩的花朵還躲在溫室里，不敢出來(lái)。草昂著頭，伸展著黃色和綠色的`手臂。這群“綠衣小天使”是第一個(gè)給人帶來(lái)信息的。
我愛(ài)草，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢于挑戰(zhàn)風(fēng)暴。盛夏，大風(fēng)過(guò)后，豆大的雨滴直直地飛下來(lái)，把草打得東倒西歪，彎下腰來(lái)。但是，用不了多久，它又會(huì)挺直腰板。草多壯�。�
我愛(ài)草，愛(ài)它們平凡、簡(jiǎn)單、無(wú)私的奉獻(xiàn)。千千成千上萬(wàn)的勞動(dòng)者，像世界各地的草一樣，用他們平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，為祖國(guó)的這個(gè)大花園增添光彩！
六年級(jí)年的作文300字 篇37
走進(jìn)我最熟悉的人民公園，第一眼看到的全是綠色：草、樹、河水……一年四季都很美，很吸引人！
春天，人民公園被春風(fēng)擁抱，綠芽在樹上生長(zhǎng)，草迫不及待地鉆出地面，清澈的河水中堅(jiān)硬的冰融化了。這時(shí)，我們可以去河邊散步，在河里劃船。
夏天的人民公園很熱，但也有讓你心情愉悅的美景，那就是渾而不染的荷花。那時(shí)，人們穿著漂亮的裙子、背心和短褲�？吹竭@張“圖”，讓人感覺(jué)很爽，忘記了熱度；
秋天，人民公園的.落葉在空中飛舞，像無(wú)數(shù)只自由飛翔的蝴蝶，走過(guò)竹林，秋風(fēng)沙沙作響。這里的秋天讓人感覺(jué)無(wú)比清閑；
冬天，人民公園有不同的景象。在公園的中心，有一個(gè)大湖。寒冷的天氣使湖面結(jié)滿了冰。人們可以在冰上滑冰，滑雪等等。而且如果他們?cè)谙卵┑臅r(shí)候來(lái)公園，會(huì)下大雪，瞬間變成銀色的世界，很美！
美麗的人民公園，誘人的風(fēng)景無(wú)處不在，四季的風(fēng)景美不勝收，真的讓你流連忘返！
六年級(jí)年的作文300字 篇38
世界上有都明白“母愛(ài)”詞語(yǔ)，但有人真正明白它的呢？
的年輕人，嘴里說(shuō)要給父母穿好吃好的，心里卻想的，表面上說(shuō)要孝敬父母，等父母死了以后，想多拿點(diǎn)財(cái)產(chǎn)而已。
擔(dān)人是真想孝敬父母的，比如說(shuō)：(沉香救母）里的沉香的例子，當(dāng)他還得知的母親還死，還活著的'，他就發(fā)誓要救出母親，他四處母親的下落，功夫不負(fù)有心人，他終于她的母親被舅舅壓在了華山地下，他不畏艱巨，踏上了救母的這條路，他路上不知碰上了的妖魔鬼怪，但他仍是不放棄，和妖魔鬼怪斗爭(zhēng)，孝心感動(dòng)了神仙，神仙送給沉香神斧，這把神斧能把一座高上劈成兩段，他了神仙，去前進(jìn)，最后他了她的母親，他站在華山頂上，拿著神斧朝山劈了，巨響，華山被劈成了兩段，母親也之得救了，一家三口幸福的生活在一起。
人會(huì)說(shuō)，這故事罷了，并真的。但，世界上的孩子都能愛(ài)的母親，的代價(jià)，這世界，將會(huì)充滿愛(ài)的溫馨世界。難道不好嗎？
那就從來(lái)開始，愛(ài)的父母吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇39
秋天正是楓樹林成長(zhǎng)旺盛的時(shí)期，紅的如花。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客;近看，我又來(lái)到那片久違的楓樹林家鄉(xiāng)的楓樹林
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)白山腳下。這時(shí)，來(lái)看看這紅的楓樹林。的確，那里有一片片火紅的楓樹林。風(fēng)一吹過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)小手在向著我招手，楓樹的.葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭(zhēng)高下似的，似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，比誰(shuí)更引人注目。有一天傍晚，霜葉紅于二月花”，和我一起分享這片火紅的楓樹林吧，我特別喜歡，秋天的楓樹紅的似火，我迎著晚霞。秋天，我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹林。
遠(yuǎn)看。記得有位詩(shī)人這樣描寫楓樹林停坐愛(ài)楓林晚，像一團(tuán)火。
秋天。它會(huì)把全部的生命力展示給我們看，紅的似霞，吃過(guò)晚飯，楓樹的葉子像個(gè)手掌，比誰(shuí)紅火。
六年級(jí)年的作文300字 篇40
他，臉上有一道刀疤，深深的，如同一把鐮刀。
在記憶里，父親對(duì)他總是畢恭畢敬的，他也很愛(ài)笑。他有一間臥室，配廁所，可他卻很喜歡請(qǐng)我們?nèi)ネ妫液托』锇閭兌己芘滤�，可他卻一次又一次的接近我們。在我的印象中，大人，都是冷漠忙碌而又不說(shuō)話的，可他，卻像沒(méi)有朋友似的。
那天我和小伙伴們?cè)谧矫圆�。突然，一只大手抱住了我，我想哭又喊不出�?lái)，我想跑又無(wú)力掙扎。那雙大手布滿了老繭，又油油滑滑。大手飛奔了起來(lái)，搖搖晃晃的`，我身邊的老街飛逝。我只聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲和喘息聲，藍(lán)天搖晃。我被緊緊的抓著透不過(guò)氣來(lái)，我好想好想停下，可那雙大手卻并不停下。我突然看見(jiàn)，他。他，像一個(gè)獅子一腳向我踹來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，是他。我聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喊，是那雙大手，我被丟在了地上。我好暈好暈，模模糊糊，模模糊糊，看見(jiàn)他和大手還有一把閃光的刀，在打架........
醒來(lái)，我的頭上多了個(gè)大包，他的臉上也多了道長(zhǎng)疤......
六年級(jí)年的作文300字 篇41
周末，刺骨的北風(fēng)呼呼地刮著。人們穿著羽絨服走在大街上不停打寒顫，小狗卷縮在墻角里瑟瑟發(fā)抖，就連小鳥都躲在窩里不肯出來(lái)。
媽媽給我十元錢去買饅頭，剩下的'錢是跑腿費(fèi)。我嘴里哼著小曲，慢慢悠悠地朝超市走去。剛走到超市門口，我翻了翻口袋，卻空空如也。錢丟了，怎么辦？跑腿費(fèi)打了水漂啦！頓時(shí)，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
我急忙原路返回，看看是不是掉到了地上。一遍、兩遍、三遍，一個(gè)錢毛兒也沒(méi)見(jiàn)。我垂頭喪氣地站在那，不知所措。
“你丟了錢嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，一位七八歲的小男孩在詢問(wèn)路邊的行人。
我喜出望外，覺(jué)得心里點(diǎn)燃了一道光，連忙跑上前去：“小弟弟，是我丟的錢”。
那位男孩抬起頭，看了看我，然后問(wèn)“姐姐，你丟了多少錢哪？”
“十元�！蔽揖o張地回答。
“我也撿了十元，應(yīng)該是你的。給你，姐姐�！闭f(shuō)著，男孩便把錢遞給了我。
雖然北風(fēng)還在呼呼地刮，但是我感受到了溫暖。
六年級(jí)年的作文300字 篇42
今天媽媽讓我去買菜，買什么呢？媽媽沉思片刻說(shuō)：“你幫媽媽買一把香菜和一塊豆腐干，我們來(lái)做香菜拌豆腐干”。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心的說(shuō)：“寶貝，你行嗎？”我拍拍胸口胸有成竹的說(shuō)：“放心吧，媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！庇谑俏疫~著愉快的步伐，向倉(cāng)建超市走去。
我進(jìn)了超市，我沒(méi)有去買菜而是去了零食區(qū)，看著玲瑯滿目的零食，我兩眼泛著金光，毫不猶豫的拿了許多零食有：旺旺仙貝，泡泡糖，養(yǎng)樂(lè)多，建達(dá)奇趣蛋。結(jié)賬時(shí)我突然想起，媽媽是讓我買菜的不是買零食，于是我依依不舍的把手里的零食放回了原來(lái)的'位置。然后拿了一把香菜和一塊豆腐干，付了錢，回家。
回到家，媽媽看到兩種菜都買來(lái)了，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了�！蔽倚睦锩雷套痰�。
六年級(jí)年的作文300字 篇43
明天，爸爸就要去福建旅游了。我想：爸爸要乘好幾個(gè)小時(shí)的車，路上一定會(huì)很餓的，我們得給他準(zhǔn)備一點(diǎn)零食，每次春游、秋游都是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備零食，這次我一定要用自己的壓歲錢為爸爸買東西。于是，我偷偷地把我的銀行卡小心翼翼地揣在褲袋里，就和媽媽去了商場(chǎng)。
一到商場(chǎng)，我第一個(gè)想到的就是蘭花豆，爸爸平實(shí)可愛(ài)吃了，我們還為爸爸買了一包杏仁，當(dāng)然還不忘偷偷地買三包我愛(ài)吃的'薯片。不一會(huì)兒，我的籃子里就裝滿了東西�？粗@子里滿滿的食物，我仿佛看到了爸爸一邊吃著美味的東西，一邊高興地笑著的樣子，我真是太興奮了。
我把一大籃東西吃力地放到收銀臺(tái)前，“唰”地拿出自己的卡，讓媽媽和收銀員阿姨都吃了一驚，我還第一次在單子上簽了名，這感覺(jué)真是太妙了，仿佛自己成了一個(gè)大人。
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