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低頭的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的低頭的作文，歡迎閱讀與收藏。
低頭的作文1
雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，我們只有學(xué)會(huì)低頭，懂得伸屈，生命中才總會(huì)有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的無(wú)可奈何；你只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯“此滅亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。面對(duì)滾滾的烏江水，昔時(shí)勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個(gè)如此下場(chǎng)？雖有李清照頌?zāi)恪吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”？你可知“江東子弗多才俊，卷土重來(lái)未可知”？
縱然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧，對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，對(duì)恥辱的對(duì)抗，但是如果你懂得低頭，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇猛，卷土重來(lái)，歷史或許會(huì)被改寫(xiě)。
當(dāng)時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的舞臺(tái)，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會(huì)有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的氣度。你是山，一座從小肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的`時(shí)空，我們品讀另一段歷史的風(fēng)景，欣賞另一位偉人留下的贊歌。
遭受了身與心的痛苦與恥辱的雙重磨難，在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂的火炬，從此踏上了一條艱難屈折的隱忍之路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書(shū)。書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的憂(yōu)郁，書(shū)寫(xiě)荊軻那把寒光閃閃的匕首，書(shū)寫(xiě)酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書(shū)寫(xiě)武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書(shū)寫(xiě)垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
司馬遷，你是一個(gè)偉人，你的忍辱負(fù)重，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作。你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)。懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭，這種智慧會(huì)讓你在困境中得到柳晴花明的轉(zhuǎn)機(jī)！
低頭的作文2
一只蝴蝶從敞開(kāi)的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)，在房間內(nèi)一圈一圈地飛舞，有些驚慌失措，顯然，它迷路了。左突右閃好幾次都沒(méi)有飛出房子。
這只蝴蝶之所以無(wú)法從原路飛出去，是因?yàn)樗偸窃诜块g頂部的空間尋找出路，總不肯往低處飛——那低一點(diǎn)的位置就有敞開(kāi)的窗戶(hù)。甚至有好幾次，他都飛到高于窗戶(hù)至多兩三寸的位置�？删褪遣豢显亠w低點(diǎn)！最終，這只蝴蝶耗盡了力氣，奄奄一息的落在桌子上，就象一片毫無(wú)生氣的葉子。
再說(shuō)這個(gè)“不食嗟來(lái)之食”。齊國(guó)鬧饑荒，別人好心好意讓你吃東西，不過(guò)就是態(tài)度不好。但你也不能僅憑這一點(diǎn)而不肯低頭接受，最終餓死。這有什么好，對(duì)你有什么利益？一個(gè)人生命是最終要的，沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)有了。恰恰在這時(shí)，低下頭可以保全自己的生命，也沒(méi)有損失多少東西，而挺胸抬頭則會(huì)失去一切，包括生命。
韓信，古代時(shí)一位風(fēng)云人物，智勇雙全，更熟讀兵書(shū)，乃劉邦帳下不可多得的一位帥才。曾過(guò)胯下之辱，但他后來(lái)得到劉邦賞識(shí)，一雪前恥。正是因?yàn)樗皖^受胯下之辱，才有機(jī)會(huì)活下來(lái)，最后報(bào)仇雪恨。
越王勾踐，也曾被吳王夫差侮辱，可他低下頭，默默忍受，終于逃回國(guó)了。之后每天臥薪嘗膽，最后報(bào)仇了。有句話(huà)說(shuō)的好：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。若是沒(méi)有他的低頭忍受，他能報(bào)仇嗎？
被稱(chēng)為“美國(guó)之父”的'富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪(fǎng)一位德高望重的老前輩。那時(shí)他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門(mén)，他的頭就狠狠的撞在門(mén)框上，疼的他一邊不住的用手揉搓，一邊看者比他矮去一大截的門(mén)。出來(lái)迎接的前輩見(jiàn)他這副樣子，笑道；“很疼吧！可是這將是你今天訪(fǎng)問(wèn)我的最大收獲。一個(gè)人想安然無(wú)恙的活在世上，就必須時(shí)刻記�。涸摰皖^時(shí)就低頭。這也是我要教給你的事！”
富蘭克林把這次拜訪(fǎng)所得到的教訓(xùn)看成是一生最大的收獲，并把它們列為一生的生活準(zhǔn)則之一。富蘭克林從這一準(zhǔn)則中受益終生。后來(lái)，他功勛卓越，成為一代偉人。
做人不可無(wú)骨氣，但做事不可能總是昂著高貴的頭，該低頭時(shí)就低頭！
低頭的作文3
你會(huì)不會(huì)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，或許在你低頭的時(shí)候就錯(cuò)過(guò)了世上最美的風(fēng)景？
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)生活也發(fā)生了很大的變化。人們經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，擁有一部智能手機(jī)已不再是一件了不起的事，平常家庭，中學(xué)生甚至小學(xué)生都開(kāi)始擁有自己的智能手機(jī)。我相信你肯定看到過(guò)邊走路邊玩手機(jī)的同學(xué)吧，甚至在課堂上玩手機(jī)也是常有的事。似乎“低頭”已經(jīng)成為了這個(gè)時(shí)代的代名詞。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅帶來(lái)了生活水平的提高，也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。智能手機(jī)不斷更新?lián)Q代，功能的不斷完善，越來(lái)越吸引著人們的眼球。中小學(xué)的自制力本身不強(qiáng)，有吸引力的東西，在好奇心的驅(qū)使下就不自覺(jué)玩起來(lái)�？傆泻芏嗤瑢W(xué)一玩就停不下來(lái)了，上課玩，下課玩，走路玩，吃飯玩，晚上也會(huì)玩很久。這樣不僅影響著自己的學(xué)習(xí)，也影響著人與人之間的基本交流。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位老人過(guò)七十歲的生日，他的孩子和孫子都來(lái)給他慶祝，可是生日宴上圍著一桌子的人都在各自玩著各自的手機(jī)，最后這位老人氣憤的離開(kāi)。你說(shuō)，這位老人離開(kāi)時(shí)的心情該有多難過(guò)，他的背影該有多落寞？我們將心比心，如果你是這位老人，在你們難得相聚的生日宴上，孩子們都各自玩著各自的，沒(méi)有舉杯歡慶，也沒(méi)有其樂(lè)融融。我想如果是我，我也會(huì)難過(guò)的離開(kāi)。是什么阻礙了親人間的交流，阻礙了人與人之間的親密關(guān)系？親情，這世上最無(wú)私的愛(ài)，一旦錯(cuò)過(guò)就不再來(lái)。
你有沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)到，跟朋友聚餐的時(shí)候，最先想到的不是享受美味食物的本身，而是先拍張照發(fā)個(gè)朋友圈，親愛(ài)的，食物是來(lái)品嘗的，不是來(lái)看的；你有沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，邊走路邊玩手機(jī)促使交通事故大大提高，邊走路邊聽(tīng)歌讓你錯(cuò)過(guò)了好多自然界的聲音；你有沒(méi)有細(xì)心的.發(fā)現(xiàn)到，當(dāng)你低下頭來(lái)玩手機(jī)的時(shí)候，似乎就拒絕了與別人之間的交流，你刷著網(wǎng)頁(yè)看著網(wǎng)上的各種動(dòng)態(tài)，卻忽視了身邊的生活動(dòng)態(tài)；你有沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)到，愛(ài)玩手機(jī)的我們似乎丟掉了最初的真實(shí)與快樂(lè)。
親愛(ài)的你，請(qǐng)收起你的手機(jī)，多與身邊的人交流，請(qǐng)珍惜你所擁有的親情友情與愛(ài)情。親愛(ài)的你，請(qǐng)收起你的手機(jī)，跟我一起，大聲喊出，抬起頭來(lái)，拒絕“低頭”！
低頭的作文4
成熟是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。卸下了稚嫩的面孔，又換上新的面貌。這之中有你看到的，也有你看不到的，比如自信。所以成熟教會(huì)我們要抬頭挺胸，自信做人，不必低頭。
在信息時(shí)代日益發(fā)達(dá)的今天，世界都成了地球村。要是仍然低頭前行，又何以見(jiàn)得日新月異的變化？相反，要是我們從容的去適應(yīng)這個(gè)潮流，其實(shí)，這個(gè)世界很美。這又讓我聯(lián)想起一位偉人，他說(shuō)過(guò)，在你為工作而埋頭苦干的`同時(shí)，請(qǐng)不要忘了欣賞身邊的風(fēng)景。是的，成熟已鍛造了我們的審美能力，使我們每天奔波的心靈得到了安定。這又是大自然賦予的怎樣的慰藉？
窗外時(shí)光彈指過(guò)，席間花影坐前移。成熟帶給我們的，不僅僅是自信，還有，對(duì)親情的重新解讀。幼時(shí)的我，可謂是“獨(dú)斷蠻橫”，總認(rèn)為常給我買(mǎi)零食就是父母愛(ài)我的表現(xiàn)，若是沒(méi)有給我買(mǎi)，我便賭氣、撒嬌。那時(shí)的我真幼稚啊！現(xiàn)在，我理解了父母的難處，學(xué)會(huì)了照顧祖父母。成熟就是如此，不需刻意去學(xué)習(xí)，潛移默化之中，使自己對(duì)事物的認(rèn)知能力，逐漸上升到一個(gè)更高的層次。既然儲(chǔ)備了大量知識(shí)和技能，自信的你又何必輕易放棄？倒不如放手去追尋自己的夢(mèng)想。
馮唐易老，李廣難封。西漢的馮唐，有才能卻一直不被重用，而到九十多歲時(shí)，有官職也無(wú)力去做了。是他生不逢時(shí)，還是未努力爭(zhēng)��？在那樣的年代，要是他仍然畏縮不前，只怕活在當(dāng)下的我們也不知道有這個(gè)人。李廣的哀嘆，不在功勞少，反在抱怨無(wú)爵之多舛命運(yùn)。他多年抗擊匈奴，勞苦功高，卻終身沒(méi)有封侯。試想當(dāng)初要是他憑借自己的軍功向皇帝提出自己的心愿，也就不會(huì)落了個(gè)哀嘆晚年的結(jié)果了。由此看來(lái)，成熟，必須自信地抬頭！
世上各種各樣的人，沒(méi)有兩張一模一樣的面孔，更沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的大腦。所以，上帝給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們每個(gè)人活出自己的個(gè)性與精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光輝？
若桃花羞作春紅，若白雪理成華妝，歲月也只是打磨掉我們身上的稚氣與童真，而成熟猶在，使我們更為自信地生活著。
低頭的作文5
我是一片梧桐葉，固執(zhí)地掛在樹(shù)梢。
深秋，寒風(fēng)凜冽，天地被拼湊成深淺不一的黃，淺淡而凄涼。我本應(yīng)該在這時(shí)節(jié)落下，順應(yīng)既定的宿命。但我不愿，我不愿向它低頭，因?yàn)槲疫�沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雪。
仍記得當(dāng)我初次睜開(kāi)雙眸，映入眼簾的是一個(gè)蔥綠的世界，蝴蝶翩躚，蜻蜓款飛。我本以為這是世間最美。
然而有一天，一只來(lái)自遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)告訴我，人間還有一種無(wú)可比擬的美，叫雪。它高貴典雅，如夢(mèng)似幻，純潔無(wú)比，只需瞧上一眼，靈魂就仿佛被洗滌。
自此，在雪中飛舞的夢(mèng)便纏繞在了我的每一個(gè)夜晚。我知道，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)純白的夢(mèng)想，它將扎根在我心底。
可是我的同伴中總是無(wú)情悉數(shù)，它們說(shuō)：“別傻了，從來(lái)沒(méi)有一片梧桐葉可以熬到冬季，那個(gè)有雪的季節(jié)。秋就是我們的墳?zāi)�，秋風(fēng)將會(huì)是最無(wú)情的鐮刀！梧桐葉與雪無(wú)緣�！�
雖然我不愿相信，但他們確實(shí)是對(duì)的�，F(xiàn)在我的面前有兩個(gè)選擇，一是服從命運(yùn)，在秋風(fēng)面前低頭，在秋天默默落下，一生平順；二是為夢(mèng)想堅(jiān)持，熬到冬季，但極可能在遍體鱗傷后仍一無(wú)所獲。
哪個(gè)才是正確的.？我不清楚。但我知道，我不能低頭！
時(shí)光流逝，在頂過(guò)烈日炙烤，扛過(guò)風(fēng)雨吹打，躲過(guò)鳥(niǎo)蟲(chóng)咬食后，我終于走到了深秋，這蕭殺的季節(jié)。
每一個(gè)夜晚，我都能感受到生命的力量在一點(diǎn)一滴地流失，我不再翠綠，日漸棕黃。秋風(fēng)日日撕扯著我的身軀，企圖拽我落地，我不再完整……
天氣日漸轉(zhuǎn)寒，終于在一個(gè)清晨，我被扯下了枝頭，甩在了地上。我終究還是低頭了，我正閉眼嘆息，嘆息自己在秋風(fēng)面前低頭。
這時(shí)，感到有一絲冰涼落在我臉上，費(fèi)力睜開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)了漫天飛舞的白色精靈，是雪，它果如我夢(mèng)中一樣純凈、美麗。默默合上雙眸，我笑了。
我終于邂逅了雪，回首這一路我走得艱苦，但為了在那些沒(méi)有夢(mèng)想的人面前不低頭，縱使遍體鱗傷，亦無(wú)悔，亦無(wú)怨。
低頭的作文6
我們現(xiàn)在生活在信息時(shí)代，身邊充斥著各種各樣的電子產(chǎn)品。有手機(jī)、ipad、電腦、筆記本電腦、游戲機(jī)等等。我們可以用它上網(wǎng)、看新聞、聊天、查天氣、照相、打電話(huà)、玩游戲等多種功能。
可是，現(xiàn)在有些人在走路時(shí)低頭看手機(jī)，吃飯時(shí)看手機(jī)，上班時(shí)看手機(jī)，坐公交、乘BRT時(shí)看手機(jī)，不知不覺(jué)成了一名“低頭族”。他們對(duì)周?chē)氖虑槟魂P(guān)心，整天活在虛擬的世界里。他們與家人、朋友的交流越來(lái)越少，感情越來(lái)越淡漠。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)容易得頸椎病，腰酸背痛，頭暈眼花。手機(jī)屏幕的輻射會(huì)使眼睛干澀、紅腫、畏風(fēng)流淚，非常不舒服，最終引起視力下降。六歲前的小孩子經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品會(huì)得弱視。兒童迷戀智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬，容易淡化現(xiàn)實(shí)人際交往，社交、語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)退化，有的孩子甚至不愿跟現(xiàn)實(shí)生活中的人交往，從而導(dǎo)致自閉�，F(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于手機(jī)，在書(shū)桌旁、在放學(xué)路上、在床上，時(shí)時(shí)刻刻都在玩手機(jī)，不愛(ài)搭理人，性格變得孤僻內(nèi)向。在手機(jī)的虛擬世界里，他可能是一個(gè)受人歡迎的角色。但在現(xiàn)實(shí)生活中，他與人很少交流，性格冷漠。這對(duì)他將來(lái)進(jìn)入社會(huì)有很大的負(fù)面影響。
親子教育的缺失也是“屏奴”低齡化的`重要原因，有些家長(zhǎng)為圖省事，寄希望于“電子保姆”，在自己忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就給孩子一個(gè)電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致孩子過(guò)早接觸數(shù)碼產(chǎn)品，視力下降，性格內(nèi)向。家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子親近大自然或參加社交活動(dòng)，開(kāi)發(fā)孩子多方面的興趣愛(ài)好。
手機(jī)既給我們帶來(lái)了便利也給我們帶來(lái)了傷害。
要讓“低頭族”抬起頭來(lái)！不做手機(jī)的奴隸。
我們要加強(qiáng)自我管理，放下手機(jī)，多參加戶(hù)外活動(dòng)，在大自然中尋找快樂(lè)。
我作為一名小學(xué)生，任何時(shí)候堅(jiān)決不玩電子游戲。我在語(yǔ)文預(yù)習(xí)的時(shí)候，需要用手機(jī)上網(wǎng)查資料。上易信和同學(xué)、老師互動(dòng)，查天氣的變化，看看新聞。在使用手機(jī)的時(shí)候，我會(huì)注意上網(wǎng)時(shí)間，注意休息眼睛，我會(huì)經(jīng)常出去戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣。避免長(zhǎng)時(shí)間的用眼過(guò)度。
抬起頭來(lái)！我們拒絕做“低頭族”
低頭的作文7
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一次富蘭克林到一位前輩家拜訪(fǎng)，一進(jìn)門(mén)，他的頭就狠狠地撞在了門(mén)框上，疼得他一邊不住地用手揉，一邊看著比正常標(biāo)準(zhǔn)低矮的門(mén)。出來(lái)迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說(shuō)：“很痛吧？可是，這將是你今天拜訪(fǎng)我的最大收獲。一個(gè)人要想平安無(wú)事地活在世上，就必須時(shí)時(shí)刻刻記住‘低頭’。這也是我要教你的，不要忘了�！备惶m克林把這次拜訪(fǎng)看成最大的收獲，牢牢記住了前輩的教導(dǎo)，并把謙遜列入他一生的生活準(zhǔn)則之中。
涉世之初的青年男女，剛剛告別自由浪漫的校園生活，脫離父母家庭的呵護(hù)寵愛(ài)，難免保留著學(xué)生時(shí)代的理想色彩和為人子女的嬌慣任性。懷著滿(mǎn)腔熱血，揣著遠(yuǎn)大抱負(fù)，想轟轟烈烈干一番事業(yè)，是每個(gè)初涉社會(huì)青年的`良好愿望。然而，紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界并不像他們想象的那么美好。面對(duì)坎坷、荊棘和生活道路上橫生的障礙，現(xiàn)實(shí)者吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)審視、思索，采用迂回和緩的方法去戰(zhàn)勝和超越；理想者則傲氣不斂，鋒芒畢露，小覷或無(wú)視生活有意無(wú)意設(shè)置的低矮“門(mén)框”，其結(jié)果，只能被碰得頭破血流，成為不得不在風(fēng)車(chē)前敗下陣來(lái)的“堂·吉訶德”。
人生漫長(zhǎng)，變幻莫測(cè)，在前行的道路上難免品嘗碰壁飲恨、傷痕失意的苦澀滋味。碰壁并不可怕，可怕的是碰不回頭，痛不思變。在厚重堅(jiān)固的“門(mén)框”前面，暫時(shí)的低頭并不意味著卑屈和紆降人格，更不表明失去原則和自尊，而是一種藝術(shù)的處世方法和智者的表現(xiàn)。
能屈能伸，剛?cè)峒鏉?jì)，從來(lái)不失為男子漢大丈夫的氣度和風(fēng)范。一時(shí)的低頭是為了長(zhǎng)久的抬頭，正如暫時(shí)的退讓是為了更好地前進(jìn)。雖然我們并不都能成為富蘭克林，但學(xué)會(huì)低頭，擁有謙遜的美德，確是人生學(xué)習(xí)的功課，是人生最大的收獲和至尊的品格。
學(xué)會(huì)低頭，也就學(xué)會(huì)了審時(shí)度勢(shì)，把握全局，小忍大謀。學(xué)會(huì)低頭，就能順利跨越生活中意想不到的低矮“門(mén)框”而免受無(wú)謂的傷害。
低頭的作文8
展望歷史，當(dāng)那波光粼粼的江水劃過(guò)屈原那濃密的發(fā)尖時(shí)，一朵浪花述說(shuō)的生命的終結(jié)；當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)項(xiàng)羽那蒼白脖頸的瞬間時(shí)，一片鮮紅結(jié)束了一個(gè)時(shí)代的紛爭(zhēng)......想到這些，我不禁唏噓長(zhǎng)嘆，屈原你可知“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”,項(xiàng)羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？我想說(shuō)適時(shí)適度地低頭也不失男兒本色！
雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動(dòng)植物尚能如此，人何不能？古玩今來(lái)，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過(guò)？忍辱負(fù)重過(guò)?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會(huì)低頭，人生才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差；曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè)；曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)駭下英雄末路的悲歌；曾有.......難到你能說(shuō)他們的低頭就是屈服懦弱的.表現(xiàn)？不，正是他們這種敢于低頭，忍受負(fù)重的精神，才成就了這番偉業(yè)！
男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過(guò)是一次試問(wèn)，面對(duì)試問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧，低頭跨過(guò)去，要知道天裂并不能抹去太陽(yáng)的光輝！可見(jiàn)低頭也是一種男兒真性情！
曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈？屈原投河為不屈？項(xiàng)羽一刎為不屈？不！在我看來(lái)勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負(fù)重！此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理！低頭才顯男兒本色！
人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢(shì)，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過(guò)如此，學(xué)會(huì)低頭！男兒才為男兒！正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村！”
低頭的作文9
你只需將頭向下轉(zhuǎn)90度，便能發(fā)現(xiàn)許多被忽略的事物。
——題記
地皮菜，一種老人們很熟悉的野菜，經(jīng)常會(huì)和紫菜、木耳混為一談。可本質(zhì)上，他們有很大的不同，紫菜長(zhǎng)在海中，木耳長(zhǎng)在樹(shù)上，而地皮菜，正如它的名字，長(zhǎng)在地上。
拿著盆，飛快的奔向地皮菜大量生長(zhǎng)的地點(diǎn)。剛開(kāi)始，面對(duì)一片亂石雜草，哪里有地皮菜的影子？就在我提著盆子，在地里百無(wú)聊賴(lài)地閑游時(shí)，旁邊突然炸出一聲驚雷：“別把菜踩壞了！”我頓時(shí)明白了，懊惱的拍著腦袋：地皮菜，地皮菜，當(dāng)然是長(zhǎng)在地上的了！我慢慢蹲下，低下頭，撥開(kāi)草叢，仔細(xì)一看，一小片如木耳般的地皮菜靜靜的伏在地上，等待著辛勤的手來(lái)采摘。
我伸出兩根手指，小心翼翼的拈起那片地皮菜，一片半透明、黑中透亮的，地皮菜就躺在了我的手掌中。我細(xì)心地觀察著，這地皮菜和木耳沒(méi)什么分別，只是更小、更薄，仿佛一條黑色的小魚(yú)，隨著手的晃動(dòng)在掌心里游來(lái)游去，只要輕輕一碰，便會(huì)掙脫手掌的束縛。
順利的采到了我的第一桶金，我更加仔細(xì)地搜尋著地面。在一簇簇暗紫色的伏草中，黑紫色的地皮菜，跟一堆米粒中，一片紙屑一般，不僅考驗(yàn)眼力，更考驗(yàn)體力：剛尋找了沒(méi)多久，脖子和背就感到了陣陣酸痛。坐著休息了一會(huì)兒，就又低下頭，發(fā)現(xiàn)更多的土地。隨著時(shí)間的推移，盆中勝利的果實(shí)越來(lái)越多，長(zhǎng)時(shí)間低頭引起一陣陣的`眩暈。
我不斷地?fù)焓爸鞓?lè)，撿拾著堅(jiān)持，撿拾著希冀。在希望的引領(lǐng)下，一個(gè)低頭的瞬間，我的眼眶被一大片黑紫色所占據(jù)。在一陣激動(dòng)過(guò)后，我收獲了地皮菜，也收獲了低頭給我?guī)?lái)的成功。在最后的幾分鐘的，我的同學(xué)始終保持著向下90度的姿勢(shì)，盆子里裝滿(mǎn)了滿(mǎn)足與幸福。
學(xué)會(huì)低頭，你能發(fā)現(xiàn)未知；學(xué)會(huì)低頭，你能發(fā)現(xiàn)奇跡；學(xué)會(huì)低頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的神奇與美好。低頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不僅讓你發(fā)現(xiàn)了更多，可以讓你放下直立時(shí)的高大。
高傲與自大，有時(shí)能成為你接近成功時(shí)的攔路虎，只要你學(xué)會(huì)低頭，放下內(nèi)心深處的一份孤傲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)還是和諧。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)低頭，去發(fā)現(xiàn)更多的精彩與世界的和諧。
低頭的作文10
每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有人多愁善感，有人則直爽豪邁……而我，最鮮明的特點(diǎn)則是——不向失敗低頭。
每個(gè)人都失敗過(guò)，可對(duì)它的態(tài)度卻截然不同。曾經(jīng)，面對(duì)失敗，我迷茫過(guò)。彷徨過(guò)，沮喪過(guò)。但意志到訴我你要做那個(gè)不向失敗低頭的你。
那日，天空中的太陽(yáng)火辣辣的，知了們不停地叫著，看著這灼人的太陽(yáng)，聽(tīng)著那刺耳的叫聲，我的心中越發(fā)煩躁起來(lái)。在家中練得滾瓜爛熟，倒背如流的.曲子，到了老師的課堂上，竟結(jié)結(jié)巴巴，錯(cuò)音連連。為什么會(huì)這樣？我明明很熟練的啊，拼命練習(xí)的我，換來(lái)了什么？想到老師“孺子不可教也”班的責(zé)備與無(wú)奈，心仿佛在涼水中浸泡了一番。我到底是應(yīng)該知難而退還是迎難而上？
我長(zhǎng)嘆了一口氣，坐了下來(lái)，抬眼時(shí)，瞥見(jiàn)了一片爬山虎，我的心中又是疑惑又是驚嘆：著瘦弱而不起眼的爬山虎，竟憑一己之力爬了這么高？！這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)蚁乱庾R(shí)地往旁邊移了移，生怕觸碰到她的底線(xiàn)，可她竟說(shuō)到：“看什么呢，那片爬山虎？他們已經(jīng)在哪兒呆了好久了，瞧那兒。”我尋著媽媽手指的方向，看見(jiàn)了一位年輕的女子正用手將爬山虎們拉扯了下來(lái)，“老師已經(jīng)跟我交流過(guò)你的事了，你瞧爬山虎都不怕失敗，它們就是這樣一次又一次的迎難而上，才成就了今天的高度，你要做失敗者嗎？”我心中一驚，仿佛被某種力量觸動(dòng)了。
是啊，我要做失敗者么？爬山虎經(jīng)歷的失敗要比我多得多，我這點(diǎn)兒磨難算什么呢？每個(gè)人都會(huì)遇到失敗這是必然的，而面對(duì)它的態(tài)度卻是你自己決定的，這是選擇題，由你掌控。只有不向失敗低頭的人才能戰(zhàn)勝失敗，我要做挑戰(zhàn)者，我要做一個(gè)不向失敗低頭的我。想到這兒，我不再迷茫，不在彷徨，不再沮喪，回家調(diào)整了練琴方式，又一次投入了練習(xí)當(dāng)中。失敗被我戰(zhàn)勝了，它向我低頭了。
從此，只要我遇到失敗，我都不會(huì)向它低頭，因?yàn)槲抑�，只有你不向它低頭，勇敢挑戰(zhàn)它，它終會(huì)向你低頭。
瞧，這就是一個(gè)不向失敗低頭的我！
低頭的作文11
難以觸及到星空便只能仰望，駐足于稀微星光下的我們順著微光的指引行走，一剎那間，就堅(jiān)實(shí)地踏上我們的憧憬。
——題記
有這樣一句名言：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里�！闭\(chéng)然，不去奢望星光的耀眼，便不會(huì)有落入深坑的麻煩。但在我看來(lái)，仰望星空，低頭實(shí)干都是智慧。
仰望星空是一種心態(tài)，是在給自己定位。
經(jīng)常仰望星空的人，總是有個(gè)寬廣的胸懷和一個(gè)充滿(mǎn)價(jià)值的夢(mèng)想的，他們的目光凝聚在遠(yuǎn)方，那里會(huì)有他們想要努力得到的，或是熱切駐足的'地方。他們是樂(lè)觀積極的，他們不畏前方的困難艱險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兦宄�，他們要去向何方�?/p>
夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)是神圣偉大的，哪怕遍體鱗傷，一身狼狽，也要不低頭，向前走！如今許多剛畢業(yè)四處奔波尋找工作的大學(xué)生們，正是這樣的，他們“蟻居”在幾平米的頂樓小房，被居高不下的房?jī)r(jià)嘲笑，可他們并不因此而沮喪。我知道他們?cè)谘鐾鴮儆谧约旱男强�！他們�(cè)谂o自己定位，可以在星空下自由翱翔。
低頭實(shí)干則是讓我們仰望星空的條件。
低頭是一種智慧，是前進(jìn)的動(dòng)力。
低頭實(shí)干，也就是腳踏實(shí)地。所有夢(mèng)想并不是你想就會(huì)開(kāi)出花來(lái)，正如“冰凍三尺，非一日之寒”。別總希冀著那些虛無(wú)縹緲的東西，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧！我們應(yīng)有一個(gè)實(shí)在的目標(biāo)，然后為此，一步一個(gè)腳印地努力，不畏前方充滿(mǎn)荊棘的道路。別總想著別人的嘲笑，越被人貶低的夢(mèng)，越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。別總向明日告貸，借以?xún)斶�昨日債務(wù)。昨日的陽(yáng)光永遠(yuǎn)曬不干今天的衣服。
埋頭實(shí)干累了，想放棄時(shí)，抬頭看看那顆給自己信念的星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己重獲了沖破一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣與決心。你要記得“千里之行，始于足下”。
仰望與低頭都是一種智慧。
讓我們仰望星空吧，然后在尋找到最明亮的那顆星后，以腳踏實(shí)地的態(tài)度，向著它堅(jiān)定地前行。
低頭的作文12
春天已經(jīng)來(lái)臨，窗外，是夜一般的安靜。
我曾想，多年前，我種在家里院外的夜來(lái)香是不是也綻放開(kāi)來(lái)，因?yàn)槲也欢ㄆ诓欢ㄕZ(yǔ)，我只知道夜來(lái)香是喜歡在黃昏靜靜的開(kāi)放，從黃昏到清晨，它仍是低頭含蓄的姑娘。
最喜歡的莫過(guò)于一放假回家，正好看到夜來(lái)香開(kāi)得正濃，便會(huì)不怎么疼惜的采摘下來(lái)，做成耳環(huán)，末了，還會(huì)故意在媽媽面前炫耀一番，開(kāi)心極了。桃粉色的`夜來(lái)香里面還是花蜜，不管喝著花蜜會(huì)不會(huì)拉肚子，也會(huì)一鼓作氣的一口吸下去，感受味蕾在跳動(dòng)的感覺(jué)。
低頭，所以她很美。大自然賦予她的靈動(dòng)，我所不能觸及，她美得清澈，她美得醉人，她美得頑強(qiáng)。她的種子，只要一丟在泥土中，給種子日曬雨淋，來(lái)年一樣會(huì)長(zhǎng)出夜來(lái)香，不需要太多的澆灌，我還從來(lái)沒(méi)有觀察她的破土而出，我想她一定是想清楚了才沖出了大地的禁錮，長(zhǎng)成一個(gè)美得醉人的小姑娘，她不與其他的小伙伴說(shuō)話(huà)，獨(dú)自向著生命。
那時(shí)候，我只要一有空便會(huì)光顧它，給它足夠的安全感。我會(huì)用塑料袋子和棍子給它做個(gè)小房間，會(huì)讓它避雨，后來(lái)它成長(zhǎng)的速度確實(shí)厲害，我家庭院前已經(jīng)有了它的二分之一的身影，媽媽說(shuō)，它長(zhǎng)得太厲害，會(huì)招蚊子，我還不信，有一個(gè)晚上我愚蠢得去它的身邊喂蚊子，當(dāng)蚊子把我腿上叮得只剩下奇癢時(shí)，我信了。
那一大早上的，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。跑到庭院前一看，傻眼了！媽媽居然把它全部鋤掉了，我跑去質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“長(zhǎng)得太多，擋住我曬東西了�！蔽耶�(dāng)時(shí)很氣又不敢朝著媽媽發(fā)火，沒(méi)辦法我只能這樣安慰自己“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眮�(lái)年，夜來(lái)香真的又自己長(zhǎng)出來(lái)了。
你是低頭含蓄的姑娘，你是我心中的暖陽(yáng)，溫暖我冷漠的內(nèi)心，給了我灼灼的韻雅。我把你的種子帶到了身邊，只是還沒(méi)有把你埋進(jìn)土壤，我知道你頑強(qiáng)的毅力，是向著生命的那方，此時(shí)翻開(kāi)抽屜，你仍在我身邊。
窗外，正如夜一般的沉寂。
低頭的作文13
老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“勿忘國(guó)恥，振興中華。”就從詹天佑修筑鐵路說(shuō)起吧！
詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路工程師，于是，清政府就派詹天佑主持修筑京張鐵路，但是，外國(guó)人也想霸占這條鐵路，以便于進(jìn)一步控制中國(guó)的北部。由于當(dāng)時(shí)條件的限制，給修筑帶來(lái)了極大的困難。其中居庸關(guān)一段，山勢(shì)很陡峭，詹天佑采取了中部鑿井法，完成了任務(wù)；而八達(dá)嶺隧道一段，非常長(zhǎng)，有居庸關(guān)隧道的3倍長(zhǎng)，詹天佑和老工人一起商量，最后決定采用了中部鑿井法；鐵路到青龍橋附近，坡度很大，火車(chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？在三思下，詹天佑，采用了“人”字形線(xiàn)路，這樣，火車(chē)上山就容易多了。京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)�，極大地增長(zhǎng)了中國(guó)人的`志氣。這都是詹天佑聰明、愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。
想想自己，有時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)小小的困難，就很容易灰心喪氣，詹天佑遇到挫折不低頭，勇于克服困難的精神確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。而他的愛(ài)國(guó)精神更加令我感動(dòng)。想起我們的祖國(guó)在過(guò)去所經(jīng)受的恥辱，每一個(gè)中華兒女都會(huì)為之心顫！當(dāng)時(shí)，因?yàn)榍逭臒o(wú)能，不重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上的其他國(guó)家，讓其他的國(guó)家有機(jī)可乘。而現(xiàn)在，中國(guó)逐步走向強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)居于世界前列。中國(guó)再也不是那個(gè)受人肆意踐踏、隨意欺凌的弱小的“東亞病夫”，已經(jīng)成為世界東方崛起的一條“巨龍”。面對(duì)著自己日益強(qiáng)大的祖國(guó)，我感到非常的自豪！2008年，北京奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為之驕傲，這不僅是中國(guó)科技、體育的進(jìn)步，更代表了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)屹立在世界民族之林！
我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家，使祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛的重任。所以，從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)。在我們的心中，偉大的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們以勇氣和力量！
低頭的作文14
茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無(wú)法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜；有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向生活低頭。
學(xué)會(huì)向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開(kāi)始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒(méi)有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的`星光大道。
在無(wú)數(shù)的困難面前，愛(ài)迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭。
向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想；當(dāng)我們披荊斬棘，開(kāi)拓道路；當(dāng)我們走過(guò)荒野，涉過(guò)險(xiǎn)灘；當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過(guò)險(xiǎn)灘。
在昏庸無(wú)道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是充滿(mǎn)斗爭(zhēng)的。他沒(méi)有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是退后而不是退縮，更不是逆來(lái)順受消極頹廢，它是積極面對(duì)生活的寫(xiě)照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。
生活就如一散小小的門(mén)，很多時(shí)候門(mén)因太小而無(wú)法通過(guò)，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過(guò)，然后繼續(xù)大步向前。否則將會(huì)被拒之門(mén)外。學(xué)會(huì)向生活低頭，會(huì)獲得很多很多。
低頭的作文15
最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁。
——徐志摩
生是種奔逝，永在離別，身邊的人總是在不停的老去，死亡是人世萬(wàn)物逃不過(guò)的劫難。
換上深色的外套，平復(fù)一下心境，走下車(chē)。
空曠的門(mén)前支起了巨大的天幕，不停地奏響著凄涼的嗩吶，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)有喃喃的誦經(jīng)聲，偶爾有幾聲輕輕的抽泣。
老人，已老去。
雖然只是遠(yuǎn)房的親戚，雖然只見(jiàn)過(guò)幾面，雖然沒(méi)有太多情感，但心里終歸是有些難過(guò)，有些惋惜的。
靜靜躺在生前的床上，被小心翼翼地蒙上毯子，不知為何心里沒(méi)來(lái)由的一陣悲哀與恐懼。
入土為安。一把熊熊大火，燃盡你的一切。無(wú)論貧富，都成了那一捧細(xì)細(xì)的骨灰。埋入地下，化為塵土。
老人身旁靜靜坐著一位老婦人。想是他的遺孀。她就只是靜靜地守著，手中緊握著早已濕透的手帕。低著頭，凝望著，隔著那生死相間的布頭。看不倦，看不厭，任那淚慢慢流。嗓子早已沙啞喃喃的發(fā)不出音來(lái)。眼睛也早已紅腫，卻堅(jiān)持著，沒(méi)合過(guò)眼。
他們度過(guò)最最艱苦的.年代，他們最明白執(zhí)子之手，與子偕老，患難與共的真諦。他們的婚姻一點(diǎn)未曾羅曼蒂克，他們平平淡淡育兒盼孫，他們之間的愛(ài)早經(jīng)時(shí)間的磨礪成了情。如今，他先去了，她的心也空了。
吉時(shí)到，老去的人終究要走。
他的兒女上前想要搬動(dòng)父親的遺體。她突然驚慌起來(lái)，眼淚越流越多，嗚咽著不讓他們觸碰。
“媽?zhuān)尠职残娜グ桑 ?/p>
她不那么激動(dòng)了，一下子像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不知所措地望著老人。她知道自己終究留不住他的，不論再痛苦，再不舍，也終要他安心去的。
她望著他熟睡的面孔，神情溫柔，如當(dāng)年。最后，她低下了頭，俯著身，湊到他的身邊，喃喃說(shuō)著，“你要安心去啊，……每年都會(huì)去看你的……好走啊……過(guò)不了多久，我也會(huì)……”
朦朧的夕陽(yáng)投射在他們身上，那一刻，生離死別，卻被演繹地如此深刻，有些克制不住自己的情緒，眼淚也落下。
毯子重新被小心翼翼地蓋上，悲涼的嗩吶繼續(xù)吹響，隊(duì)伍浩浩蕩蕩，離去的那條路上被灑上悲涼的白末，那是往生者離去路。
往生者已逝，而生者則要活著，繼續(xù)面對(duì)生活。
死是種安慰。
那一低頭，道聲走好。
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