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精選給我快樂的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的給我快樂的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
給我快樂的作文 篇1
在看見與看不見的人一同對(duì)我說：快樂一一的時(shí)候我才知道又是一個(gè)圣誕在人間。
隨之也就了然了這恭送而來的快樂，僅限于表意一檔形式上的口味犒賞，來意象征。人也就內(nèi)涵一笑。笑得了然。
“一一圣誕快樂”、
“快樂一一圣誕”
問候的勢(shì)頭來來往往�？鞓芳娂�，在熱絡(luò)的空氣里仗義流動(dòng)。
快樂一一我笨手笨腳地打出這兩個(gè)字來然后長久地盯著它們看。我的眼睛與字體之間是一段長遠(yuǎn)長遠(yuǎn)的陌生感。我打出來的快樂甚是膚淺，在屏幕表面。其實(shí)真正真諦的快樂跟上帝一樣神圣得肉眼看不見。
我確定不下來發(fā)還是不發(fā)出去。翻來復(fù)去覆去返來好幾回。我用眼睛長久地逡巡這兩個(gè)快樂的字。意念如同雷達(dá)掃描一樣掃過去了卻停不下來。
施舍予受，快樂是一件難辦的事。
我不認(rèn)為圣或者上帝本意上要送給我們的快樂就是假的。但別人對(duì)我說“圣誕快樂”這四字時(shí)，假如只是用嘴巴朝著我在的方向喊了一個(gè)熟稔的口號(hào)，這樣的快樂我接收著便難受。我亦不想把這類感受發(fā)放給別人。
我只愿望從我而發(fā)的快樂乃發(fā)射于心，發(fā)的有勁，讓接受的人感知我心意似箭。
發(fā)？是不發(fā)？斟酌著端詳這兩個(gè)字，看得時(shí)間久了就憋不住想笑。
這兩個(gè)字你看看，那個(gè)“快”，怎么看怎么都象一個(gè)快要走不動(dòng)了的人，在右半，那個(gè)人走不動(dòng)了還扶了根棍兒。最可樂的是那個(gè)“樂”字，更是四仰八叉越看越晃悠眼看著就是站不住了東倒西歪。
看著它倆我一邊笑，一邊難受。恨不得趕快爬上去扶它們一把。
這哥兒倆今天是最忙了。
圣誕的大喜日子，凡世的氛圍象是一下子脫胎換骨到了兩千年前的遠(yuǎn)古黃歷。想一想圣靈的苦心受孕。想一想圣潔的開泰與洗禮。想一想該死的猶大和十字架。這讓我們大多數(shù)的人類變得澄澈并莊嚴(yán)。
圣的出生，是一件神圣的事兒。圣的生日，天地萬物自愿來湊熱鬧。自然渾荒，人物禽獸，草木春秋……
圣的神圣把世間的快樂味道渲染的神圣無比。
今天的快樂是上帝給的，圣明賜予，我也必須得快樂。今天不快樂是不行的。
快樂起來是神的旨意。
今天，所有以漢文化傳播信息的人群，海角天涯，都托了這兩個(gè)字把祝愿旋轉(zhuǎn)傳遞。
快樂是奔波的。
上帝也快樂�？隙�。上帝不會(huì)連個(gè)快樂都沒有�！妒ソ�(jīng)》說了，上帝除了沒有罪，什么都有。
這讓人類同時(shí)羨慕上帝的.萬能和痛恨自己的無能。
包括我。
一個(gè)電話打過來，名字下邊的號(hào)碼模糊得似擱了灰塵。是親切久違的朋友。我以為他打電話來是特意對(duì)我說“圣誕快樂”四個(gè)字的然而不是。我這朋友，他的妻子正正巧在今天生小孩。他告訴我。
這，一下子把我從發(fā)愁中提拔出來。令我對(duì)這個(gè)寡寡的圣誕勃然地饒有興致起來。
女人經(jīng)常生小孩兒。也不止一個(gè)女人把小孩生在今天。
但我這朋友因?yàn)樗俏业呐笥盐冶阌幸馑嫉赜X得：他有福緣。
他不亦樂乎，樂顛顛的把消息廣泛傳播。他的電話打的很是興奮。他氣噓噓的說給我：快快快，到我家吃酒去。
家是不能去的。盡管我特別特別地想親一下那個(gè)出生在今天圣誕的那個(gè)我朋友的小孩兒。
飯店跟著人過節(jié)似的，打扮布置得說不出的花哨，逗人地俏皮。我的朋友，我鮮亮而光澤的朋友就奔波花哨俏皮之間，精神蹦跳的招呼著眾人，撒著歡兒的來回竄著遞煙，散糖。把眾人攪和得是快樂無比。
朋友近乎是撲上來迎接我的。朋友的第一個(gè)動(dòng)作是握手。朋友的第一句話是問候：圣誕快樂。
說起來，今年我這圣誕居然沒有收到好多的快樂祝愿。當(dāng)然了，或是我亦沒有把祝福到處發(fā)出去給別人。
我明了，事態(tài)來來去去的其實(shí)是，深度快樂的背后真相總是或多或少各自方方面面緩存著那么一點(diǎn)點(diǎn)兒自私自憐。
并非我們見不得別人快樂，看了眼饞，只恐他人不愁苦。
我們只不過內(nèi)心別扭罷了。
還好我們沒有扭曲。
公道自有公報(bào)。我水到渠成地權(quán)代主人司持了朋友的這一場(chǎng)喜宴。
為朋友忙，忙得歡喜。酒席成了喜鵲筵。嬉笑掀波浪，高潮不斷。
整個(gè)酒席大廳把快樂吵鬧到火熱，翻騰著，象燒開了湯水的一口火鍋。在這快樂的開水鍋里我想想我竟是的確沒有聽到那四個(gè)字“圣誕快樂”。這令我忐忑再三猶豫不決。
上帝今天離我們會(huì)很近，看到這一方場(chǎng)景會(huì)不高興。
我把朋友的場(chǎng)面打圓了卻弄得這里和這里的人們冷落了上帝的圣誕。
朋友不經(jīng)人斗就自己把自己灌醉了。獨(dú)坐在那里打著酒嗝，笑瞇瞇看著我們樂不思蜀。全不管了圣誕日子的朝朝暮暮。
我被拽過來周旋、奔過去忙碌�？偹闶前镜角K人散。
好景易散�？偸亲磉^之后無從留戀。
罷了酒宴出來的時(shí)候，走在大街上看一看路上來往行人是快樂多多。每一款笑臉均是水一般蕩漾。
走著走著就順手揪一把路旁枯槁的花樹，在手心里捻碎的時(shí)候覺得快樂也就是野草。
我覺得我喝的有點(diǎn)兒微醺。酒本是快樂之漿，它把人的思想路途弄模糊，不走進(jìn)種種揪心的深處。讓人暫忘。并且安于。
醉眼朦朧的人便總是愛看遠(yuǎn)方。這樣可以不低頭思量。抬頭看天空時(shí)我就轉(zhuǎn)著圈看。
朋友問我，你看什么？
我說我找快樂。
朋友笑說：你醉了。
其實(shí)我沒醉。我看天空是想看看快樂來自何方。
那會(huì)兒，我一下子想到神圣的耶穌是誕生在西方。以色列�；蛘吖帕_馬。那遙遠(yuǎn)的文明與慈悲，所能到達(dá)的地方或是鞭長莫及。
想想那個(gè)朋友，心里便暗默的祝福他。他給我們帶來了好場(chǎng)景、高興、和起哄。大伙渾說，把孩子取名“圣經(jīng)”吧呵呵呵呵，再不，就叫“圣圣，誕誕”……
快樂一直到荒唐。朋友的妻子今天沒有出現(xiàn)，但現(xiàn)在我確定今天她的頭上一定罩著瑪麗婭圣母般的光環(huán)。
一切都會(huì)回歸。如那一度燦爛興奮的酒席大廳，熱鬧過后頃刻便冷冷清清恢復(fù)到原來的寧靜。
本真的活路還得要延續(xù)。并且要有善良與寬恕一路伴隨。
我和朋友都不是天主教。也不是基督教?hào)|正教之類的信徒。都不是。朋友和他的小孩卻是因了這與圣相關(guān)的日子風(fēng)光無限。我這疏與快樂打交道的人，是因了朋友、和朋友的小孩、和今天的上帝，而珍貴地榮獲了一回片段性恣意的開懷履歷。
朋友在今天形貌似上帝。朋友的家人是上帝的親戚。我象個(gè)使者，沾著兩頭的光澤。
說到頭，源于圣的功德，讓我們大家深受快樂的恩惠。
過了今天的人，明天我們都將活著與圣作別，回進(jìn)到我們類似于上帝圣誕前的活法。
或我們是被圣遠(yuǎn)離，把身子再次投進(jìn)寒冬俗世，開始新一輪熱愛當(dāng)下冰天雪地間的蕓蕓生命。
那么，我更愛你們一一無論如何。就像明天的我不會(huì)詰問今天，你把快樂給了誰？
不曾信過上帝。但這不是我的錯(cuò)一一上帝會(huì)寬恕的。白色的上帝會(huì)體諒我這個(gè)發(fā)黃的有色人種，并給予啟迪。
不做上帝的信徒。但我愿意聆聽一些上帝的教誨。
比如我要善良。比如我要愛世界。比如我，要快樂。
一一感謝圣誕！圣誕快樂！
給我快樂的作文 篇2
在學(xué)校，我們一定發(fā)生過許許多多的事情：有的是快樂，有的是煩惱，有的是溫暖，有的是教訓(xùn)……但我經(jīng)歷最多的還是快樂的。讓我記憶猶新還是那件事。
那是在有一次星期四的下午：五年（2）班和五年（1）班在操場(chǎng)上比賽拔河。五年（2）班和五年（1）班都準(zhǔn)備就緒，體育老師抓著中間，說：“準(zhǔn)備好了沒？”我們斗志高昂地喊了一聲：“準(zhǔn)備好了！”我們班一只手接一只手，一只腳挨著一只腳往后拉，我們用力地拉�？墒俏澹�1）班也不是好惹的，一拉就把我們拉了過去，我們非常氣餒。連圣恩沖出來說：“我們剛剛是因?yàn)橛昧Σ痪鶆�，才�?dǎo)致失敗的。待會(huì)兒我喊一二三，拉，你們?cè)倮�。你們不要�(dú)怵H，我們一定會(huì)成功的。”
第二局開始了，連圣恩喊：“一二三，拉——�！蔽覀冇帽M全身的`力氣，隨著啦啦隊(duì)隊(duì)員們鏗鏘用力地喊聲，到處是拔河隊(duì)員拼搏的身影。最吸引注意的是在最后壓陣的郭震瑋！只見他漲紅了臉，活像一個(gè)充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后拉，似乎想一人把繩子拉走。不一會(huì)兒功夫，五（1）班就成了我們的手下敗將。我正在想：“這次五（1）班輸了，肯定是因?yàn)樗麄兩弦痪众A了太驕傲了，這次松懈了對(duì)我們的‘警惕’。”
第三局開始了，我們緊緊地抓住繩子不放，身子向后傾斜，有的眉頭擰成了“川”字，有的滿臉通紅，有的閉著眼睛，抓著繩子往后拽。我們班啦啦隊(duì)更賣力，“加油聲”蓋過了對(duì)方，我們聽了，都使出吃奶的力�！巴！！甭犚娏�
體育老師叫停的聲音。體育老師笑瞇瞇地說：“五年（2）班贏了！”我高興跳了起來，聽見許多人在哈哈大笑，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)郭震瑋還在拉，我們大聲對(duì)他喊道：“郭震瑋，比賽結(jié)束了。”郭震瑋才反應(yīng)過來，體育老師給他豎起大拇指。
你們聽了也一定覺得很快樂吧！而我就是在這快樂的學(xué)校自由自在，快快樂樂地成長。
給我快樂的作文 篇3
我喜歡坐在書桌前看書；我喜歡和弟弟一起玩耍；我還喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上慢跑；但我最喜歡在藍(lán)天下打羽毛球。
當(dāng)我看見哥哥、姐姐們打羽毛球時(shí)表現(xiàn)出的優(yōu)美的身姿，聽著“嘭、嘭、嘭、嘭”有節(jié)奏的聲音時(shí)，我就情不自禁地萌發(fā)了要打羽毛球的想法。爸爸還告訴我打羽毛球讓人練得“眼明手快”的原因很簡單：因?yàn)榇蚯驎r(shí)雙方要經(jīng)常觀察對(duì)手揮拍情況和高速飛行中的球體，眼睛緊緊追尋高速飛行的球體，眼部的睫狀肌就會(huì)不斷地收縮和放松，大大促進(jìn)了眼球組織的血液循環(huán)，從而改善了睫狀肌的功能，長期鍛煉就能提高人的視覺靈敏度和眼睛的反應(yīng)能力。對(duì)于普通的羽毛球愛好者，尤其過度使用眼睛的人來說，如果能堅(jiān)持打羽毛球，視覺敏感度將會(huì)明顯提高。
在陽光明媚的一天早上，我把爸爸叫醒，讓他交我打羽毛球。他先教我發(fā)球。我剛開始發(fā)球時(shí)不是打歪，就是打的'太低。后來學(xué)會(huì)發(fā)側(cè)手球，能和爸爸一起打了，漸漸地學(xué)會(huì)了其它打法，打反手拍和扣球式發(fā)球等等。我為自己的成功而快樂。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球，所以向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們以１0分定輸贏。我先發(fā)球，我用我最擅長的扣球式發(fā)球，沒有想到爸爸用抽球，但沒有過網(wǎng)，但是從這一球能看出他對(duì)我沒有手下留情。最后我和爸爸都是9分，最后這一球?qū)φl都很重要。但最后我輸了，但我輸?shù)暮芸鞓芬驗(yàn)槲液桶职种徊钅且磺�，顯示出我的水平。從此,我每周末都會(huì)和爸爸打羽毛球，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰?/p>
羽毛球讓我的生活豐富起來，它讓我快樂，我寫完作業(yè)后我打它讓我放松，它能鍛煉我的身體，讓我健康……它能給我?guī)頍o比的快樂。
給我快樂的作文 篇4
在我成長的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆 又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時(shí)候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。 那還是我 八歲的一天，天很熱，我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強(qiáng)烈欲望。我放開水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點(diǎn)水，用力一吹，果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會(huì)兒，我累了，就坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)候，腦子里突然閃過了一個(gè)念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡 泡，那么這水一定很美味。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不的了，嘴巴頓時(shí)又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會(huì)，爸爸回了家，看見泡泡水，以為是礦泉水，抓過水杯，“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開廁所門，發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤，他讓我起來，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所，回來時(shí)，嘴里還咕咕噥噥：“你這個(gè)小屁孩，想謀害親爹呀！” 后來，媽媽回來了，聽完我們的敘述，故作嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說：“兩個(gè)笨蛋！”我老爸張開大嘴哈哈大笑，說：“孟資程原來是個(gè)笨蛋�！蔽乙宦�，氣上心頭，大嚷：“喂，我媽說的是倆個(gè)…倆個(gè)……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出… 在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂，有的讓我自豪…… 記得在二年級(jí)的暑假我就由于不知道電的危險(xiǎn)性，而做出了極為危險(xiǎn)的事。 那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個(gè)人在 家，我因?yàn)橐呀?jīng)很長時(shí)間沒有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長空”游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當(dāng)我準(zhǔn)備開電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來插電腦主電源的插座，現(xiàn)在已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了，“現(xiàn)在還沒到開空調(diào)的時(shí)候，怎么插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置，對(duì)，就這樣做。
”我自言自語起來。 就這樣，我就做起了危險(xiǎn)的事。我開始由于個(gè)子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，于是有了主意，對(duì)，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡單，我一 插就可以了。 我坐在電腦前，盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來，可開心啦，正玩得起勁，突然，我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒來得及關(guān)電腦電源，就直接拔電腦插頭，然后插上空調(diào)插頭（壓根就沒插緊），一切挺順利。完成這一切后，我佯裝坐在那兒看書，這一天我蒙混過關(guān)。 可好景不長，在一天晚上用空調(diào)時(shí)，爸爸開空調(diào)時(shí)，空調(diào)沒反應(yīng)，接著，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽到空調(diào)插頭那兒“嗞嗞”的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓…… 這件事給我教訓(xùn)很深，如果當(dāng)時(shí)我要是懂得一點(diǎn)電的知識(shí)，并知道它的危險(xiǎn)性，我就不會(huì)去做那樣危險(xiǎn)的事了，后來爸爸跟我講了很多有關(guān)電的知識(shí)，我也從中懂得了一些道理：多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，掌握一些基本生活常識(shí)。而額外我 人不能沒有音樂 人的生命是不能沒有音樂的。人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠(yuǎn)古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩經(jīng)》；烽火連天的古戰(zhàn)場(chǎng)上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的`那一邊直飄到我們這里……音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個(gè)喜歡音樂的人，我認(rèn)為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動(dòng)人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚(yáng)的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨(dú)的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。嵇康在上刑場(chǎng)時(shí)，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個(gè)真實(shí)音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂隊(duì)唱著人類越來越疏遠(yuǎn)的品質(zhì)，從人心那深遠(yuǎn)的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。音樂，不需要闡釋。無論是樸素的還是華麗的，無論是低婉的還是高亢的，無論是《梁�！愤�是《東風(fēng)破》，無論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時(shí)代，跨越了民族，跨越了國界，它以自己這種獨(dú)特的語言來感動(dòng)它的子民。“人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半醒來會(huì)從心靈的深處，聽到悠揚(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水��！”東山魁夷在《聽泉》中這樣寫到。當(dāng)你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚(yáng)而孤獨(dú)地飄來，你驀然回首，難道就沒有感覺到那是一段值得尋覓的音樂嗎？
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