- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生的生活作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】中學(xué)生作文55篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
“青春”，面對(duì)曾被無(wú)數(shù)名人詠嘆的熟悉字眼，我無(wú)法解釋它的含義。我只能說青春如畫，青春如詩(shī)，青春如歌。年輕的我們生命如火一般的熱情，青春的我們將伴隨著生命的旋律播上夢(mèng)想的翅膀去尋找，探知，青春的我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，青春的我們將會(huì)踏著穩(wěn)重的步伐走過崎嶇坎坷，戰(zhàn)勝艱難阻險(xiǎn)去尋找我們?nèi)松哪繕?biāo)。青春，我們……
是��！青春的我們到處充滿了旺盛的生命力。我們的青春散發(fā)著一種樸素而又典雅的美，這是一種自然美，是柔和萬(wàn)物之美。有人為之震嘆，世間之最美唯數(shù)青春的我們。
青春，我們歡笑，年青的生命里掩飾不住的是春的氣息，夏的迷人。青春我們盡情的歡笑吧！校園是我們的青春樂園，那歡樂的氛圍中蕩漾著銀鈴般的笑聲，充滿著的是年青的魅力；動(dòng)蕩的是遠(yuǎn)大草原志向，飄逸的是瑯瑯的讀書聲，也許這就是世間的音樂之最，我們擁有青春，我們的生命里無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著活力，正是青春使得這個(gè)世界充滿朝氣。花兒為我們而開，山峰為我們而立，長(zhǎng)江黃河為我們而流，天空為我們而高遠(yuǎn)。試想如果世界毫無(wú)生機(jī)之時(shí)，豈非世界末日。
青春，我們攀登。人生沒有一帆風(fēng)順。面對(duì)一次次的挫折，有時(shí)我們雖失意但不能失志。沒有冰雪風(fēng)寒哪有傲岸的梅花。就憑著我們一股韌勁，相信暴風(fēng)雨過后天空依然美麗，“彩紅橋”為我們而搭，那是通往成功的天堂。
青春，我們美麗。即使犯下了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，那也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們擁有完美，完美害于你是否努力與嘗試。在青春的.路上我們永遠(yuǎn)追求下一個(gè)機(jī)會(huì)去創(chuàng)造奇跡，完美事物是努力與嘗試的結(jié)晶，完美在于你是否擁有挫折的洗禮，沒有成功的完美畫上圓滿的感嘆號(hào)。
青春，我們思愁。青春的我們有時(shí)多愁善感。也許在人平凡的生活中會(huì)泛起波濤，或者面對(duì)秋葉從樹上落下的那一時(shí)刻，你會(huì)感嘆生命的可悲，讓人不禁想起“淮南一時(shí)下，自覺洞庭波“。
朋友們，我們正直風(fēng)華正茂，正直奮斗之時(shí)，人要讓青春的色彩變得黯淡！
中學(xué)生作文 篇2
未來(lái)在哪?一般指人的遠(yuǎn)方。何為遠(yuǎn)方？答案當(dāng)然不是統(tǒng)一的。有的人把幾年后說成是遠(yuǎn)方，而有的人把慕年說成是遠(yuǎn)方�？梢�！遠(yuǎn)方和未來(lái)不能等同。遠(yuǎn)方不一定就是未來(lái)。
遠(yuǎn)方只是一個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)度，而未來(lái)則帶有情感色彩。人們之所以說未來(lái)其實(shí)就是指人一生最美好的那段光陰。由此，未來(lái)不一定就是指遠(yuǎn)方，它是指遠(yuǎn)方的某一階段，那段美好而精彩的時(shí)光。當(dāng)一個(gè)人有了成就感，就獲得了自己的未來(lái)。
人常說，我的未來(lái)不是夢(mèng)，就是指自己的理想抱負(fù)一定能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)的結(jié)果不受時(shí)間的限制，也可在三、五年，也可在更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，更有的一生都未實(shí)現(xiàn)。也就是一個(gè)人的未來(lái)不是人人都有，實(shí)現(xiàn)了自己的宏偉目標(biāo)，就有了自己的未來(lái)；否則，就沒有得到自己的未來(lái)。
雖然人人都想擁有自己的未來(lái)，但不一定未來(lái)都是美好的。一個(gè)人有遠(yuǎn)方，但未必有自己的未來(lái)。若要實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)，需努力，需奮斗，需開拓，需拼搏。坐而觀之，只能有遠(yuǎn)方，而不會(huì)有自己的未來(lái)。
有的人一生早年就實(shí)現(xiàn)了自己的理想，達(dá)到了自己的未來(lái)；而有的人費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，甚至花費(fèi)了很大的力氣，也沒有到達(dá)自己的未來(lái)。當(dāng)然，這是一個(gè)能力問題。每個(gè)人的能力各有不同，有的擅長(zhǎng)這，有的擅長(zhǎng)那，未來(lái)則不盡相同。
以前，我曾幻想自己的未來(lái)就在遠(yuǎn)方，雖苦苦追求，努力進(jìn)取，但沒有抓緊時(shí)間，沒有充分利用好自己的光陰。致使現(xiàn)在中年了，還沒有達(dá)到自己的愿望，說明我的未來(lái)快成泡沫了。在今后的幾年里，我要加大力度，奮起直追，彌補(bǔ)自己的損失，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入自己的未來(lái)。我也覺得，我的未來(lái)不是夢(mèng)，通過自己的努力奮進(jìn)，通過競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，一定會(huì)得到最理想的未來(lái)境界。
當(dāng)然，話又說回來(lái)，人們達(dá)到自己愿望了，本應(yīng)該就是自己的未來(lái)了�？扇诵亩疾粷M足，還想盡力爭(zhēng)取更高的`職位或更深的資歷。這是一個(gè)人的欲望！年輕人，有一股旺盛的精力，當(dāng)然獲得了未來(lái)，還想得到下一個(gè)未來(lái)。當(dāng)你年事已高，精力疲憊了，你就開始不那么上進(jìn)了，此時(shí)，你的未來(lái)也就到頭了。雖還有時(shí)間，那僅僅是一個(gè)遠(yuǎn)方了。
何為未來(lái)？就是人達(dá)到了自己的欲望，一個(gè)人的最美時(shí)光，最有成就感的輝煌之時(shí)，就是你的未來(lái)。未來(lái)不在時(shí)間的長(zhǎng)短，可能就在你的精力旺盛時(shí)期。人過五十以后，其實(shí)，未來(lái)就淡了。所以，我們應(yīng)牢牢抓住年輕時(shí)的那種狂熱勁，及早確立自己的人生目標(biāo)，向著自己理想的方向奮進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己美好的未來(lái)。
中學(xué)生作文 篇3
我和陳明是形影不離，有難同當(dāng)，有福同享的好伙伴。
可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過去對(duì)我說：“小星！干什么呢？！”我極其小心的`拿出小木床給陳明看，說：“瞧，好看不！”陳明見了兩眼發(fā)光說：“太漂亮了，借我玩玩！”見他那么誠(chéng)懇就借他玩了。
星期一的晚自習(xí)，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來(lái)扔去，我見了著急地說：“陳明！陳明小心一點(diǎn)！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒有理我，突然，聽見一聲巨響，只見小木船從陳明手中滑落，我見了后氣急敗壞，說：“我都說了要小心，你偏偏不聽，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說：“我......我不是故意的�！蔽遗瓪鉀_天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎，我更生氣了，說：“小木船本來(lái)就被你摔了個(gè)‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎，你說怎么辦？”陳明聽了后傷心的跑了出去。
幾個(gè)星期過去了，陳明依然沒來(lái)道歉，我經(jīng)常自言自語(yǔ)地說：“如果陳明來(lái)道歉，我就和他重新做朋友，不來(lái)就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個(gè)角落，對(duì)我說：“小星，對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫疫@是道歉禮！”說著拿出了小木船遞給了我，我接過了后非常開心，說：“好吧！原諒你！”陳明聽了后，十分開心，從那以后，一下課，陳明就拉著我出去玩。
就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無(wú)間的好朋友。
中學(xué)生作文 篇4
今年秋天的早上，我們一家人一起去清源山。
秋高氣爽，天高云淡，我們來(lái)到了清源山。一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，幾片落葉紛紛飄落下來(lái)。舉目眺望，景色真美�。�
走近清源山，我仿佛聞到了一股大自然的氣息。這邊綠樹成蔭，小鳥在歡樂地唱著。那邊鳥語(yǔ)花香，我們一步一步?jīng)_著前方走去，旁邊的花草跟著跳起歡快的舞蹈，草叢里的蟋蟀在吱吱地配合舞蹈，仿佛都在歡迎我們的到來(lái)。
青城山位于都江堰西南22公里，距成都66公里。以青翠滿目，山形如城而得名，連峰不絕，蔚然深秀，有“青城天下幽”的美譽(yù)。
哇！不愧是一座名山，瞧！大門就很壯觀，上掛著一塊扁，上面蒼勁有力的寫著“青城山”三個(gè)大字。進(jìn)了青城山的大門，實(shí)在是太美了！一片綠紅色的海洋上飄著幾朵白色的小花。我們上了這些用一塊塊不高不低的石塊鋪成的路，我心里想，鋪這些路的人真?zhèn)ゴ�。如果沒有他們，我不知到，人們要多就才能爬上這陡峭的山嶺？上了山嶺，我們來(lái)到坐索道的地方這索道可真長(zhǎng)��！差不多有5000米啊，這下面的景色可太美了！這些紅色樹圍著小溪，那溪水的流動(dòng)聲悅耳動(dòng)聽，不一回兒一片楓葉飄到小溪里美麗如果你閉上眼睛側(cè)耳細(xì)聽，你一定能聽到大自然的聲音。下了索道我們又去一個(gè)叫仙鶴什么的`地方，從那里玩兒完了，我們還去了很多好玩兒的地方……我們就下了山。下山的路更使我莫齒難忘，我們沿著林蔭路下山，兩邊的樹高大圍繞著這條小路使太陽(yáng)曬不到這條小路，給游人提供了個(gè)很好的休息的場(chǎng)所。側(cè)耳細(xì)聽還可以聽到小鳥唱歌的聲音。
沒有人不愛你，就是因?yàn)槟愕挠模酥型飧鞯氐挠慰汀?/p>
中學(xué)生作文 篇5
秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的.隊(duì)伍，多么可愛！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。
我來(lái)到公園找秋天，看見公園里的菊花開了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見桂花開出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉�？匆娨淮t開了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過年的鞭炮。我還看見月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)，真是太美麗了……
我來(lái)到田野里找秋天，看見田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂此不疲的干著，不肯休息。我看見田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩(shī)，是一幅畫，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂，秋天真美呀！我愛秋天！
中學(xué)生作文 篇6
秋天，我相信我們的農(nóng)村孩子會(huì)很累，但當(dāng)我們累了，我們會(huì)收獲很多。在學(xué)校期間，我們還可以寫一篇非常有趣和快樂的作文來(lái)紀(jì)念！
我在我們家的領(lǐng)域。第一，玉米秸稈多。我會(huì)和家人一起剁了他們。我會(huì)用什么工具去剁？當(dāng)然是鐮刀啦！我只是一個(gè)一個(gè)切，很累。我坐在地上，說著說著。過了一會(huì)兒，我精神抖擻地爬起來(lái)，然后努力割玉米稈。過了兩天，我和家人終于割了地！
我們應(yīng)該在切完玉米秸稈后剝玉米皮。剝完玉米，我們準(zhǔn)備開車回家。我家兩天就剝完了！剝完皮，爸爸開著農(nóng)用車過來(lái)拉，我也想試試開車的感覺。雖然我才初一，但是好奇心讓我覺得很困！我爸不得不讓我試試。我爸教我：起步的時(shí)候先踩離合器，放一檔，輕輕踩油門。我是按照方法做的。我不能掌握方向盤。我左右為難的時(shí)候很無(wú)奈。父親教我上坡時(shí)踩離合擋。我精力充沛地聽著。我父親還沒說完，我就開始開車了。這次我掌握的很好。就在我得意忘形的'時(shí)候，我踩油門踩多了，一下子就把火撲滅了。我對(duì)自己說：八次鳴笛！為什么踩油門的情況只是為了滅火？哼！我還是覺得我的農(nóng)用車太垃圾了！我會(huì)等到成年，因?yàn)橛袑I(yè)人士教我，所以不用一直滅火。還有新車。
在這短短的七天里，我學(xué)會(huì)了開農(nóng)用車！我突然感冒了，直到我偉大非凡。這句話我也有更深刻的理解：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在生活中，我相信如果你仔細(xì)觀察，一定會(huì)明白一些成語(yǔ)的含義！
雖然我們很累，但是我們給家里增加了更多的財(cái)富！最后祝大家國(guó)慶快樂！
中學(xué)生作文 篇7
秋天，在所有人的眼中是一片凄涼又孤獨(dú)的景象，可我卻不這么認(rèn)為。雖然它不如草長(zhǎng)鶯飛的春天，不如綠樹成蔭的夏天，不如白雪飄揚(yáng)的冬天，可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天，尤其是那最有代表性的秋天的樹葉。
秋天的樹葉是樸素的�？�，那像成人手掌般大小的是梧桐樹葉。那葉子看上去枯得沒有一點(diǎn)生命力，但仔細(xì)一看，里面露出的枯黃顏色加上葉子上面像雪一樣的霜，真是特別地美麗。咦？那蝴蝶般的是什么樹葉？走近一看，哦！原來(lái)是銀杏樹葉。銀杏樹葉知道秋阿姨到了，便鑲上了金邊，依依不舍地告別了大樹媽媽，和小伙伴們一起跟著風(fēng)婆婆去旅行了。
秋天的樹葉是華麗的'。那像熊熊烈火一樣鮮艷的是什么？呀！這不是最具有秋天特色的楓葉嗎！真美！葉子的邊上那鋸齒般的輪廓，是它們的防身武器。它的顏色是那么的紅艷，難怪有一句古詩(shī)說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天的樹葉是剛強(qiáng)的。隨手拿起一片鐵樹的葉子，只見堅(jiān)硬的葉柄上又分出許多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把把鋒利的寶劍。要是你不小心碰它一下，將會(huì)被刺得發(fā)痛。這也許正是它叫鐵樹的原因吧！四季常青的冬青樹，遠(yuǎn)看只是一片綠色，走近看，那橢圓形的互生葉片又厚又硬，葉脈清晰，摸上去還很光滑。松葉形狀十分奇怪，每一片樹葉都像繡花針粘在高大的松枝上，像一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿了紙條。
“我言秋日勝春潮�！蔽矣X得劉禹錫這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說秋天是金色的，我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。
��！秋天的樹葉真美！它們給大地鋪上了金毯，使秋天更加美麗，我企盼著下一個(gè)金秋的到來(lái)。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
中學(xué)生作文 篇8
我覺得秋天是多彩的季節(jié)，它的特別之處就在于紅楓葉、桂花、菊花和稻田。
楓葉春、夏、冬季節(jié)都是綠色的，然而一到秋天，楓葉娃娃們?nèi)紦Q上紅通通的秋裝。遠(yuǎn)看，那一片片的楓葉好似一個(gè)頑皮的小娃娃把紅顏料擠在手上，定在那光禿禿的小樹上，想讓小樹有點(diǎn)生機(jī)哩！你可別小看這一片楓葉，夜晚工作的人回來(lái)，在漆黑的馬路上，讓人瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，只要前面有一棵楓樹，就如同出現(xiàn)了光明之神一樣，溫柔的對(duì)你說：“跟我來(lái)，你的家在這兒�！睔g幺撿起一片凋落的楓葉，夾在書中，瞧！它成為了一枚書簽。撿起一片楓葉，在上面畫上精致的畫，它就成了你的作品之一。
桂花也是秋天的特別之處。遠(yuǎn)看，在陽(yáng)光的照耀下，一片黃燦燦，猶如漫天的星星，十分好看。近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，底下的綠色的`根，就像一個(gè)小花盆。我們可以想象一下，一棵桂花樹上，到處都是花盆和里面的花，這將是一件多么好玩的事情啊！桂花的香味無(wú)人不知，最多可以飄香十里。我不知道別人家的桂花樹怎么樣，但是我知道家門口的兩棵桂花樹很香，整整十幾戶人家都聞到了香味。摘下一朵放在頭上當(dāng)頭飾，可真好看，像一個(gè)花姑娘似的。頭上也散發(fā)著香味，可真香��！
菊花是秋天的特色。顏色各種各樣，有紅的，有黃的，有白色的……把菊花放在口袋里，你的口袋就會(huì)散發(fā)著香味，香得讓人入迷，令人陶醉。
米飯是人們常吃的東西，它是由稻谷轉(zhuǎn)變而成的，而稻谷只在秋天成熟，農(nóng)民伯伯還要經(jīng)過繁重的工序，人們才能吃到米飯。
這就是多彩的秋天，怎么樣？迷人嗎？
中學(xué)生作文 篇9
炎熱的夏天走了，我們迎來(lái)了一個(gè)美麗的季節(jié)，秋。
秋姑娘可頑皮了，她在這個(gè)世界里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。她來(lái)到了果園里，看到蘋果寶寶穿著青色的小裙子，在涼爽的秋天里瑟瑟發(fā)抖，秋姑娘趕緊給它換了一件紅彤彤的小棉襖。蘋果寶寶可高興了，揚(yáng)起了屬于自己的笑臉。葡萄姑娘羨慕極了，嚷著讓秋姑娘也給自己一件衣服。秋姑娘揮了揮手中的魔法棒，葡萄姑娘換上了一件新紫襖。石榴看到秋姑娘來(lái)了，非常興奮，裂開了它獨(dú)特的大嘴哈哈的笑了起來(lái)，露出一排排透明的小牙齒……秋姑娘看著自己的杰作，露出了微笑。
秋姑娘又來(lái)到了樹林里，楓樹的樹葉像血一樣通紅，遠(yuǎn)看要想一支支火把一樣，風(fēng)一吹，那一支支火把隨風(fēng)跳躍著，仿佛要把整個(gè)森林都燒著一樣。梧桐樹的葉子明顯的比較含蓄，它慢慢的變成了秋天的顏色——金色，風(fēng)一吹，就隨著風(fēng)慢慢飄落，輕輕舞蹈，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，離開了樹媽媽的.懷抱，要獨(dú)自闖天下……
秋姑娘又悄悄的來(lái)到了田野里，高粱紅著臉笑了，棉花穿上了美麗的白裙子，稻穗換上了金黃色的晚禮服，秋風(fēng)吹過，田野變成了一場(chǎng)舞會(huì)，莊家們隨著秋風(fēng)舞蹈，他們盡情的秀這自己的舞姿。農(nóng)民伯伯看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，不由得笑了起來(lái)，開著收割機(jī)，唱著豐收的歌，來(lái)到了田野里，不一會(huì)，便滿載而歸了。
秋天看著這個(gè)屬于自己的世界，開心的笑了，她跳起了舞，唱起了歌，自由自在的在這個(gè)世界里奔跑、跳躍。
秋天，不像春天一樣活潑，沒有夏天那么熱情，沒有冬天那樣寧?kù)o。但他卻是一年中最美的季節(jié)，因?yàn)�，我們一年的努力，都在秋天有了結(jié)果。所以說，秋天，是無(wú)可替代的，秋天是無(wú)與倫比的。
中學(xué)生作文 篇10
多數(shù)的人都覺得秋很悲哀，但，事實(shí)秋是喜悅的。在秋天里有金色的微笑，有豐收的高歌。然而，我卻不喜歡秋，我害怕別人的微笑來(lái)烘托我的悲哀，也怕我的高歌為別人帶上悲的旋律。
生命還是為我安排了悲秋，其實(shí)只是我的悲沖散了喜罷了。
原本以為我會(huì)永遠(yuǎn)處在春天，讓每個(gè)夢(mèng)想的希望都種下來(lái)。但是，時(shí)光還是帶我來(lái)到了秋天，而且我的理想一個(gè)一個(gè)的夭折掉了。忽然間，我覺得自己好象一只鷹，被群隊(duì)遺棄在秋天的孤鷹，等著寒冬將我凍死。于是我不至于被凍死他鄉(xiāng)，就努力地飛，飛到春天，回到不會(huì)有秋和冬的`地方。事實(shí)這不可能的，就像我的希望繞過失望一樣的渺茫。
秋天原本有美景的。黃葉飄飛似蝴蝶，紅楓縈繞如晚霞。而，我卻認(rèn)為這是葉子在開花，用生命來(lái)展示它們的美麗。我會(huì)以為秋帶走了生命。秋讓悲的不悲，讓喜的不喜，原來(lái)這是一場(chǎng)屠殺，對(duì)生命的遺棄。
秋風(fēng)很柔，秋陽(yáng)也很麗�？晌艺J(rèn)為這是回光返照。是生命存在的最后的美麗證明。柔柔的風(fēng)仿佛靈魂升天的力量，艷麗的秋陽(yáng)只像天堂路上的路燈。秋天的天空很藍(lán)，很藍(lán)，藍(lán)得高，藍(lán)得亮還藍(lán)得空洞，因?yàn)檫@是生命洗滌了的，天空所有的垃圾就似靈魂帶走了一樣。秋天的云很少，很淡這不得不讓我聯(lián)想到云朵做運(yùn)送生命的渡船去了。
秋天不是收獲，而是交換。以生命交換豐收，更確切的說，這是掠奪吧，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的，怎么可以交換呢？
秋天注定是悲哀的。我沒收獲，于是不能微笑，沒見落葉，我也不可能感傷。但是，我確實(shí)地悲哀著，因?yàn)槲彝浟藭r(shí)間，于是也放棄了生命，仿佛秋天載著我去了級(jí)樂世界。那么，我僅剩的悲哀也就只能是為別人而悲哀了。
寂寞寒秋。
中學(xué)生作文 篇11
秋天的大山蒼蒼茫茫，像一幅幅蒼老而又和藹的臉龐；秋天的楓葉像一只只枯葉蝶，徐徐飄落；又像一枚枚油票，隨著“呼呼”風(fēng)聲飛入油箱。
秋天的雨，滴落在石頭上，落葉上，樹上……好似一個(gè)個(gè)音符，由秋姑娘那雙修長(zhǎng)的手彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，當(dāng)柔美的雨與山林交融時(shí)，好似一幅美麗的山雨圖！山林間的小溪，沖刷著溪中石頭，柔情的'溪水溫柔地?fù)崦^，將它的不可一世的銳氣和棱角分明的臉龐撫平。溪邊幽幽的小草慢慢地發(fā)黃，是歲月在它們身上刮下一道道痕跡，不久，它們便會(huì)漸漸地死去，雖然它們會(huì)死去，但它們卻用自己的生命詮釋了生命——奉獻(xiàn)！
秋天的落葉，落葉隨風(fēng)飛翔像一個(gè)個(gè)技藝超群的舞者，在空中翩翩起舞；落葉隨風(fēng)前行像一枚枚小小的油票，寄托了我們的鄉(xiāng)愁；落葉隨風(fēng)落地像一個(gè)個(gè)渺小而又偉大的奉獻(xiàn)者，犧牲自己，建設(shè)社會(huì)……
秋天的田野是金色的海洋，也是燦爛的笑容！金色的稻穗笑彎了腰，人們?cè)谔镆吧闲燎诘貏趧?dòng)，舉起彎彎的鐮刀割下一寸寸的稻穗，綻放出甜蜜的笑容！孩子們?cè)谔镆袄锉寂埽谔镆袄餁g笑，在田野里嬉戲！幸福在人們的心中蕩漾！
秋天的第一縷陽(yáng)光是金黃的，燦爛的，充滿希望的！當(dāng)這陽(yáng)光照耀在大地上，照耀在樹林間，照耀在我們的身上，我覺得我們被它賦予了生命，生命的喜悅在我心中泛起漣漪。落葉像一個(gè)個(gè)小精靈在林間跳躍，在大自然中奔跑，在陽(yáng)光中沐��！
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
中學(xué)生作文 篇12
金黃的葉子飄到地上，落在河中，落在房子上，落在小孩子的臉上，落在正忙的工作者身上……所有人的停下手上事情，低下頭望著那一片片葉子。地爺爺把葉子做成被子，蓋在自己的身上。河寶寶把葉子做成秋天的衣服，穿在自己的身上。房孩子把葉子做成顏料為自己鋪上。小孩子們把葉子做成一個(gè)個(gè)禮物送給爸爸媽媽們。工作者把這一片片葉子做成一本本大自然的書。我慢慢的'走過葉子落下的地方，彎下腰拾了一片葉子把它送給大自然。
金秋時(shí)節(jié)正是葉落的時(shí)候。我一人獨(dú)自走回家，走過一棟棟高樓，走過一個(gè)個(gè)行人，來(lái)到了一條很寂靜的小路上。小路很窄很長(zhǎng)，小道上空無(wú)一人為什么沒有人呢？那要從以前說起……
記得小時(shí)候爺爺奶奶帶我來(lái)過這里，那時(shí)人很多，他們都是在秋天來(lái)的，因?yàn)榍锾煊新淙~，有楓葉、有銀杏葉……葉子紛紛落下，有些人來(lái)到這里是照這大自然的景象，有些只是來(lái)看楓葉的�？墒乾F(xiàn)在有些人看這葉子已看膩了，所以空無(wú)一人……
走著走著我看見一個(gè)紅紅的東西照到我的臉上，有一些暖，有一些亮，有一些熟悉。我繼續(xù)往前走那光越來(lái)越亮，我越走越快像一只不會(huì)飛的小鳥正在努力的探索天空的奧秘，像一個(gè)沒偷過東西的小偷正在尋找偷東西的技巧。哦！我看見了那是太陽(yáng)，那是小時(shí)候再熟悉不過的太陽(yáng)，我放慢腳步慢慢地走，一邊走一邊陶醉在太陽(yáng)中一路走下去，仿佛看到了小時(shí)候的一點(diǎn)一滴。
不知不覺我已走到路的盡頭，無(wú)法返回，雖然無(wú)法返回但我可以回憶，回憶小路、回憶金秋的落葉、回憶童年的一點(diǎn)一滴。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我在路的盡頭拾了一片秋葉把它做成一個(gè)禮物送給我自己。
中學(xué)生作文 篇13
期待著，期待著，涼風(fēng)吹了，秋天的腳步近了。
一切都染上了溫暖的色調(diào)。山艷麗起來(lái)了，太陽(yáng)光柔和起來(lái)了，各種作物向農(nóng)夫們招手了！
草戀戀不舍地跟夏天告了別，悄悄褪去了夏日的青衣。放眼瞧去，山尖，山腰，山腳，那些草精靈揮著手，跳著舞，轉(zhuǎn)著頭看看四周微妙的變化。風(fēng)涼颼颼的，草樂悠悠的。
楊樹，柳樹，楓樹都顯示出了不同的姿態(tài)。黃葉像金，綠葉似玉，紅葉如瑪瑙。一陣風(fēng)吹過，那彩葉又如雪一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，亦似蝶一般輕輕盈盈地飛舞。等投入沃土的懷抱，那“唦唦”“嗖嗖”的歌聲停止了，它們又共同織成了一塊天然的毛毯，給予大地以溫暖。
用“天高云淡”一詞形容秋一點(diǎn)也不為過。仰望天空，皆是蔚藍(lán)，似幽靜的湖水，如清澈的'眼眸。云這時(shí)也害羞的像個(gè)小孩，一溜煙地躲起來(lái)了。好不容易找上，還是那么一縷，像一層薄紗，又似一撮小羊毛。太陽(yáng)似乎在夏天把所有的怒氣都發(fā)泄完了，它的眼神不再犀利的讓人不敢直視，它的光亮不在讓人焦頭爛額，陽(yáng)光拂面，只覺是母親的手撫摸自己。
天上的鳥兒排兵布陣，地上的人們出來(lái)忙活。不少有閑情逸致的人執(zhí)筆作畫，將塞上秋景一覽眼底。最活躍的是農(nóng)夫，他們以背朝天，以面向地，把汗水釀成最濃的墨，出鐵鍬為畫筆，在田野上描繪豐收之意，一束金黃，幾抹深紅，所染之處，皆是美好。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”春天播種希望，秋天收獲喜悅。
秋天像一幅畫，擁有斑斕的色彩。
秋天像一杯酒，散發(fā)醉人的醇香。
秋天像沉甸甸的籃筐，承載了滿滿的豐收與希望。
中學(xué)生作文 篇14
北方的秋，總是碩果累累，紅葉似火，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，但于我而言，太過遙遠(yuǎn)。
南方的秋，說不出有什么不同，只是今年八月經(jīng)歷了超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天鴿”的洗禮后，那枯干上新長(zhǎng)出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)嫩葉，讓我有種回到春天的感覺。我不喜春，因?yàn)樗^陰寒；也不喜夏，因?yàn)樗^炙熱；也不喜冬，因?yàn)樗x春太過接近；我喜歡秋，因?yàn)樗那鍥龊碗S意。
看那落葉紛飛入泥土，逐漸化塵埃，晝短夜長(zhǎng)悄然轉(zhuǎn)換，我明白秋已然來(lái)臨。秋天也許有一種凄美，有一種涼薄，這都是我喜歡的。葉落如何，紛飛怎樣，不過都是天道使然，又何必強(qiáng)求抗衡�；蛟S古人寫秋，會(huì)思念家人，會(huì)感到凄涼，也并非唐代劉禹錫《秋詞》中的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。
而我所喜歡的秋，或許只是一份純粹，一份自然，一份凄美，一份落葉紛飛、枝干輕搖的'美，不在意它的顏色。或許是葉自落，或許是風(fēng)刮落，不管是自然落下，還是由于風(fēng)的幫助，其實(shí)都沒什么。
我常覺得物本無(wú)情，人總有意，一種現(xiàn)象卻反映出自己的內(nèi)心�；蛟S閑暇時(shí)，看窗外落葉紛飛，看草地上漸漸多了幾片落葉，我會(huì)覺得，其實(shí)，有時(shí)一切的一切，都不過是人心中的一種鏡像。物體就是物體，它所代表的意義，由你自身的心境所決定。
在這茫茫宇宙，浩瀚蒼穹，蕓蕓眾生中，平凡的一點(diǎn)，本就如同塵埃般灑落大地，飄揚(yáng)風(fēng)中。然而每一點(diǎn)所組成的連接，或許是一個(gè)輪回，也或許是一個(gè)食物鏈。
當(dāng)我看見秋風(fēng)刮過，感覺到秋風(fēng)吹過我的發(fā)絲，感受到這秋風(fēng)的溫暖時(shí)，我不曾覺得有什么，秋本就存在，又何必去思考它因何而在。
中學(xué)生作文 篇15
"一片片的各種形狀綠葉開始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。一想，倒也沒有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺間沉浸在了姹紫嫣紅過后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的`美景，正如秋天那么，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒有山，但卻有水，有魚、有竹、有鳥，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開始感嘆。為何悲秋，或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛！她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來(lái)借此證明她的完美存在。
打開玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚兒，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？"
中學(xué)生作文 篇16
一個(gè)秋高氣爽的日子，學(xué)校組織我們?nèi)|山游玩。
我們一大早就把東西準(zhǔn)備好，上了車。車子徐徐開動(dòng)了，我們懷著一顆興奮的心踏上了去東山的旅程。一路上車?yán)锓胖魳�，我們�(cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了我們的第一個(gè)目的地——東山勝境之莫厘峰。
我們順著上山的路開始了我們的登山之行。因?yàn)樯铰繁容^難走，所以，我們吃力地向上爬著。有些走得較快的人一會(huì)兒就沒影了。山路兩邊有很多橘子樹。我們走在里面就像走進(jìn)了一個(gè)橘子的世界。我們一邊走，一邊用照相機(jī)拍山路兩邊的.風(fēng)景。我們走得又熱又渴，就把衣服脫了放進(jìn)包里把水拿出來(lái)喝。爬到山腰時(shí)我們都不行了，就在那里休息了一會(huì)兒，然后再跟著老師走。結(jié)果我們發(fā)覺走錯(cuò)了路（走的是下山的路）。我們又返回到山腰�？墒怯行┳叩目斓娜艘呀�(jīng)走了一半多的路程又返回繼續(xù)爬。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂。我們站在山頂上領(lǐng)悟到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩(shī)的意思了。我們極目遠(yuǎn)眺；波光粼粼的水與天連成了一幅美麗的畫。水面上還有許多星羅棋布的小島。你站在山上向下望去，真是別有一番風(fēng)情啊！
我們要下山了，我還戀戀不舍山頂上的風(fēng)光。下山的路更難走了。我們慢慢地向下走。否則，一不小心就會(huì)滑倒。
下了山后，我們又坐了20分鐘的車到了橘林。橘子林里，一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的像黃寶石一樣掛在枝頭。那里的橘子很甜，讓人吃了還想吃。不一會(huì)兒，我的肚子已是飽飽的了。走時(shí)，我們每人還帶了3斤橘子回去。
秋游結(jié)束了，我們踏著金色的夕陽(yáng)回到了學(xué)校。
這次秋游真是又有趣又好玩，讓我們回味無(wú)窮。
中學(xué)生作文 篇17
一年四季，周而復(fù)始，輪回運(yùn)轉(zhuǎn)……我的命運(yùn)亦會(huì)如此嗎？――題記
春――生命的天堂，在這郁郁蔥蔥的山嶺云間，人―上帝最引以為豪的產(chǎn)物征服了我――也就是世間最豪邁、最剽悍的馬。從此，我“嫁”給了人類，成了他的妻子！我任勞任怨，無(wú)保留的貢獻(xiàn)自己，甚至生命。人們待我也不錯(cuò)，吃穿不愁，雖然吃的僅是草，穿的僅為馬鞍。
夏――灼人的陽(yáng)光無(wú)法淹沒我的激情，也無(wú)法掩蓋人類的野心。我與熱血男兒共赴沙場(chǎng)，看厭了兵器的刀光劍影，也聽厭了兵器搏擊的聲音。我跟人類同享著戰(zhàn)斗的光榮，也并擔(dān)著疆場(chǎng)的勞苦。我們的家族另一件大事是成為了人們的代步交通工具，我們?nèi)招星Ю铮瑥牟唤锌嗪袄�，成為人們�?dāng)時(shí)最親密的動(dòng)物伙伴。
秋――葉子開始飄落了，我的生命開始調(diào)謝；菊花開出了五顏六色，我的世界蛻變成黑白兩色；桂花樹開始支撐起秋的`天空，而屬于我的那片空已經(jīng)破成了一地碎玻璃。人們?cè)谶M(jìn)步，科技在騰飛，汽車替代了我的位置，坦克把我趕出了歷史舞臺(tái)……我無(wú)言，只有默默的流淚，默默的傷心，雖然還未下雪，我的心早已凍結(jié)成零下34度。
現(xiàn)在，人們很難與我見面；10年后，我或許會(huì)在瀕危動(dòng)物冊(cè)上看自己的名字；29年后，我的模樣只可能留在相冊(cè)里了
也許某個(gè)小孩會(huì)驚乎：這種豪邁，剽悍的動(dòng)物，也許會(huì)的，我的存在已經(jīng)毫無(wú)意義了，我曾經(jīng)只有人類的玩物、奴隸而已。人物玩厭了，就不玩了，把我們甩了，人們就這么喜新厭舊嗎？或許，我的這想法太激動(dòng)了點(diǎn)。這樣的秋天到底會(huì)有怎樣一個(gè)冬天呢？冬天之后的下一個(gè)春天會(huì)是怎樣的呢？
中學(xué)生作文 篇18
秋，在我心中永遠(yuǎn)是那個(gè)靦腆的小姑娘，她給予人們充實(shí)與忙碌、歡笑與淚水。她懷揣屬于人類的禮物，撲到大地母親的懷抱。
漫步鄉(xiāng)間小道，路旁開滿了白色的野菊花，它們雖比不上公園里菊花的妖嬈與高貴，卻散發(fā)出一種泥土的氣息，它們的獨(dú)特之處就是給人以舒適與溫馨。
路兩旁的水杉樹像是衰老了許多，原本生機(jī)勃勃的樣子已隨著一片片落葉的凋零而變得蒼老無(wú)力。那一片片金黃的葉子隨著秋風(fēng)飄飄然然，像無(wú)數(shù)黃色的蝴蝶上下飛舞，最終落到大地母親的懷抱，慢慢堆成了一座小山，真可謂“落葉本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�。�
我沉浸在秋的海洋中，遠(yuǎn)處幾聲歡笑打斷了我的思緒，我循聲望去——啊，秋天豐收的景象竟是如此熱烈而奔放！
田間的稻谷長(zhǎng)熟了，金燦燦的，像天上的織女由于一時(shí)疏忽把大片朝霞遺落在了人間。沉甸甸的稻穗壓得秸桿直不起腰，微風(fēng)吹過，泛起一道道金黃色的稻浪。農(nóng)民伯伯在遠(yuǎn)處三個(gè)一群、五個(gè)一伙地忙著收割，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，就連平日里最嚴(yán)肅的老大爺，此時(shí)臉上也樂開了花。
地里的高粱挺直了腰桿，滿臉笑得通紅。微風(fēng)吹過，似出嫁的新娘害羞地低下了頭�！帮L(fēng)兒吹，鳥兒唱，農(nóng)民伯伯笑開花……”田野上，幾個(gè)小孩邊走邊唱，清脆的童音在稻田上空回蕩。
“突突突——”一輛拖拉機(jī)從我身邊駛過，揚(yáng)起一陣塵沙，我忙捂鼻避讓。突然，一滴小雨點(diǎn)落在我的.鼻尖上，哦，下雨了！如果說春雨是爽朗的，夏雨是狂暴的，那么秋雨就是纏綿的，綿綿的秋雨似姑娘在傾吐心事。我眺望遠(yuǎn)方，秋雨就像雨簾，遠(yuǎn)處的景物已變得模糊。雨停了，天空似洗過一般，變得格外明朗而深邃。
秋，那個(gè)靦腆的姑娘，永遠(yuǎn)留在我的心中………
中學(xué)生作文 篇19
我是一個(gè)吉林人，我熱愛吉林的每一天，愛那柳綠鶯啼、充滿生機(jī)的春天，愛那妖陽(yáng)似火熱情奔放的夏天，愛那鵝毛紛飛冷若冰霜的冬天，但我更喜愛那漫江碧透層林盡染的今秋。
說起秋天，就不能忘記龍?zhí)渡�、松花江那山水依偎的炫爛色彩�；蛟S那里沒有紅葉谷“紅葉醉金秋，夢(mèng)幻溪水流”的柔美，或許那里沒有香山“霜葉紅于二月花”的繽紛，但他確實(shí)擁有家鄉(xiāng)的紅的熱情，金的奔放，菊的不畏嚴(yán)寒。當(dāng)朝陽(yáng)乍起的時(shí)候，霞光穿過樹枝，又戴上幾分絢爛射入那還在寒風(fēng)中泛起漣漪的江水中，恰有幾分神秘，又帶幾分朦朧。
秋天的吉林瓜果飄香，處處充斥著豐收的喜悅�？窗�，江東的高粱已經(jīng)高過頭頂了吧，那點(diǎn)點(diǎn)紅光不正是它舉起的火把么？聽啊，斗田里的大豆已經(jīng)在唱著豐收的歌了，那鈴鈴的清響不正是它們搖起的銅鈴么，瞧阿，田里的瓜秧已經(jīng)結(jié)成了青色的黃瓜，那東東的鼓聲不正是它與木瓜妹妹的合奏么？咦，揮起的鐮刀怎么散發(fā)出醉人的稻香，打鼓的木棒怎么想起了勞動(dòng)的樂章，哦，那都是吉林的碩果，那都是吉林的秋天��！
還記得毛主席在《七律長(zhǎng)沙》中誦到“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅葉層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。”。那里的.美景的確是大氣磅礴，但是再回首，我仍然覺得吉林的秋天更具神韻，也不缺大氣！
“一年一度秋風(fēng)盡”秋天的吉林流光溢彩，秋風(fēng)一吹在繽紛中又有三分凄冷，七分高潔，如果說“萬(wàn)里江城美如畫”，那北國(guó)的秋天就是畫卷中色彩最絢爛的，最溫暖的地方，秋天的吉林永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的遙望，秋天的吉林也永遠(yuǎn)是一個(gè)難忘的回憶，愛它，愛秋天的吉林，愛它，更愛我的故鄉(xiāng)，北國(guó)江城！
中學(xué)生作文 篇20
漫天飛舞的落葉，一如簡(jiǎn)約的標(biāo)點(diǎn)，對(duì)這個(gè)季節(jié)進(jìn)行著切割。疲憊了的夏天不得不拖著戀戀不舍的腳步，晃晃悠悠地從人們的身邊慢慢挪過，一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)就撞上了秋天。
我們前陣子剛到阿拉斯加的時(shí)候，夏天已接近尾聲，丹那利國(guó)家公園里，秋意漸濃。登上山坡，環(huán)顧四周，滿目都是色彩斑斕的世界。大地被秋姑娘涂抹得七零八落，有點(diǎn)青黃不接。紅的泛黃，黃的帶綠，綠的已是星星點(diǎn)點(diǎn)。只有那雄偉的麥金利山峰還是白茫茫的一片。
在我們的小區(qū)里，總是頂著夏日開懷歌唱的蟬，在這個(gè)時(shí)候，似乎也已耗盡了力氣，變得悄無(wú)聲息了。沒了熟悉的'蟬鳴聲，小區(qū)里靜悄悄的，有的只是陣風(fēng)過后落葉的沙沙聲。秋天真的很近了。
俗話說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼�！惫徊诲e(cuò)。昨晚剛下了一場(chǎng)雨，我聽著雨點(diǎn)拍打玻璃窗的聲音，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，仿佛秋天的涼意已隨著雨點(diǎn)侵入房?jī)?nèi)，鉆進(jìn)了我的身體。于是我不得不蓋上被子，在溫暖的包圍中才漸漸睡去。第二天起來(lái)，我在小區(qū)散步，感覺天氣涼快很多，夏日的燥熱已消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，伴隨著秋雨的節(jié)奏，秋天已悄然而至。
秋天是涂脂抹粉的高手。小區(qū)里，街道兩邊，公園四周，到處都是紅艷艷的一片。桂花樹吐著沁人心脾的芬芳，迎合著秋天的腳步，讓秋姑娘變得嫵媚多姿，儀態(tài)萬(wàn)千。秋日的天空，純凈碧藍(lán)。薄薄的白云像玉帶，像棉絮，像秋姑娘身上的漂亮服飾，把她裝扮得清麗動(dòng)人。
秋天是令人期待的。她是收獲的季節(jié)，是人們慶祝豐收的美好時(shí)光，也是動(dòng)物們?cè)诤瑏?lái)臨前的最后盛宴。秋天是純潔的，深藍(lán)的天空讓人心曠神怡，使人拋棄煩惱和憂愁。秋天不僅帶給我們涼爽和艷麗，更帶給我們心靈的寧?kù)o和清明。
中學(xué)生作文 篇21
盼望著，盼望著，秋風(fēng)起了，秋姑娘踏著金色的地毯走來(lái)了。
秋天的顏色是五彩斑斕的。天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像是用水洗過一般。白云就像那洗剩下的泡沫，這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)。天也更高了，我想應(yīng)該是秋姑娘個(gè)頭太高了，伸展不開拳腳，所以她就把天推高了吧！樹葉在秋天也“閃亮登場(chǎng)”，金黃的銀杏葉在風(fēng)中飄動(dòng)，就像一大群蝴蝶圍著一棵大樹在翩翩起舞。
一來(lái)到楓樹林，我頓時(shí)目瞪口呆，整個(gè)楓樹林仿佛燃燒了起來(lái)，只見紅艷艷的.火舌把整個(gè)林子都燒著了，那沖天的火花讓人畏懼得不敢靠近。我怯怯走近一看，原來(lái)是火紅的楓葉在搖曳，從遠(yuǎn)處看真像一團(tuán)團(tuán)火焰。冬青樹還是那么綠，只是綠得更剛硬了，應(yīng)該是為這寒風(fēng)凜冽的冬天在做準(zhǔn)備吧！
秋天的聲音是悅耳的。青蛙的高音從河中傳來(lái)，蟋蟀和蟈蟈倆兄弟正在“草叢酒吧”里比誰(shuí)才是最厲害的歌手，蛤蟆在泥濘里邊蹦邊唱，那深沉、厚實(shí)的嗓音一點(diǎn)也不比誰(shuí)差。半空中，大雁排成“人”字形隊(duì)列在飛翔，嘴中還唱著洪亮的隊(duì)歌。
秋天，也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子已經(jīng)成熟，一眼望去，稻田就像一張金黃的地毯延伸向天邊，飽滿的稻粒早已把稻子的腰給壓彎了，不過它們馬上就可以解脫了。正說著，收割機(jī)就在一片轟鳴聲中把這些稻子都割了下來(lái)，顆顆稻粒歸倉(cāng)啦！果園里，也是一番快樂的景象：蘋果、梨、柿子都成熟了，人們把這些果實(shí)從樹上采摘下來(lái)，可它們還有些不高興呢，個(gè)個(gè)都嚷道：“我要回家！我要回家！”樹下，南瓜和冬瓜悠閑地蹲坐在地上，挺著胖胖的肚子看戲。
秋姑娘，請(qǐng)減慢你的腳步吧，讓金秋再多停留一會(huì)兒！
中學(xué)生作文 篇22
在秋高氣爽的時(shí)節(jié)，去香山的游客都會(huì)被那漫山遍野的紅葉所陶醉。歷來(lái)，也不少詩(shī)人寫下了專門贊美紅葉的詩(shī)文，有的形容它“霜葉紅于二月花”。這是很有道理的。
原來(lái)葉子的顏色是由它所含的各種色素來(lái)決定的。
正常生長(zhǎng)的葉子總含有大量綠色色素，叫葉綠素。另外還有黃色或橙色的類胡蘿卜素，紅色的花青素等等。葉綠素和胡蘿卜素都能進(jìn)行光合作用，它們都集中在葉綠體的小粒中。就像是生產(chǎn)糧食的車間。葉綠素的作用就是通過它本身的化學(xué)變化把太陽(yáng)能變成化學(xué)能來(lái)合成糧食。所以它的'化學(xué)性質(zhì)很活潑，也很容易被破壞。
夏季葉子之所以能長(zhǎng)期保持綠色，是因?yàn)椴粩嘤行庐a(chǎn)生的葉綠素來(lái)代替那些褪了色的老葉綠素。到了秋季，葉子經(jīng)受不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消失，而葉綠素破壞的速度超過了它形成的速度，于是綠色褪掉了。
有些樹的葉子變成紅色，那是葉子在凋落前半個(gè)月里產(chǎn)生了大量的紅色花青素的結(jié)果。
香山紅葉就是這樣的，它是一種叫黃梢的樹葉。如果我們留心一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非所有的葉子都是那么鮮紅的，也有的還沒變成紅色就被秋風(fēng)吹落了。葉子產(chǎn)生花青素的能力與它周圍的環(huán)境的驟變有關(guān)。如寒流侵襲，有利于形成大量的花青素，所以稱“霜葉紅于二月花”。
人們對(duì)秋天紅葉的描寫，喜歡用“滿山紅葉”的詞語(yǔ)，因?yàn)殚L(zhǎng)在山上的樹葉往往比在平地上的樹葉紅得早，山上的晝夜溫差較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素較多，所以一到秋天，山上的樹葉子就紅得比較早一些。
目前，人們對(duì)于花青素的分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性質(zhì)都有不少研究，但它除了增添秋葉的色彩外，在葉子里到底起什么作用，還有待進(jìn)一步去了解。
中學(xué)生作文 篇23
我愛鳥語(yǔ)花香的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；我愛烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。
秋天，是一首動(dòng)聽的歌；秋天，是一幅優(yōu)美的畫；秋天，是一曲婉約的小令……
秋天是金黃的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐著，躺著“打架”的，風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里，黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著，勞動(dòng)著，笑著……秋天是金黃的！
秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的`懷抱，落在地上，頓時(shí)臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了，但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞著，愉快而又滿足……
秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著，一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子，汗水不斷地流著，一點(diǎn)兒的汗水滴落在地上。太陽(yáng)好像明白什么似的，請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng)，是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”，也要準(zhǔn)備著明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛著，低頭吟唱著：“辛苦了，親愛的人們，我們明年還會(huì)回來(lái)看望你們的！”
秋天，像一曲婉轉(zhuǎn)的小令，彈奏出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符�？鞓返娜藗冚p輕聆聽著對(duì)他們的贊歌。
秋天，是一幅畫，裝點(diǎn)我們五彩的世界。
秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛這秋高氣爽的秋天，愛這碩果累累的秋天。
中學(xué)生作文 篇24
秋天沒有春的百花齊放。姹紫嫣紅，也沒有夏的綠光耀眼。郁郁蔥蔥，更沒有冬的銀裝素裹。白雪茫茫。但它向人們默默獻(xiàn)著自己的一切。它帶走炎熱，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了碩果累累，帶來(lái)了人們的歡笑。它就是秋。
秋天的清晨，推開窗，如輕紗般的薄霧慢慢地充滿我的房間。放眼望去，整個(gè)大地都被這薄霧籠罩起來(lái)，顯得格外寧?kù)o。這霧也給秋，披上了一層神秘的面紗，萬(wàn)物在這朦朧的仙境里訴說著秋的到來(lái)，聆聽著秋的聲音。
太陽(yáng)出來(lái)，萬(wàn)丈金芒驅(qū)散了秋的神秘，揭開了那神秘的面紗。秋，清晰的呈現(xiàn)給了人們，讓人們更近的觸摸秋天。感受秋天。
秋天來(lái)到了大樹旁，樹葉隨著秋的到來(lái)，掙脫樹的束縛，跟著秋的腳步翩翩起舞。秋天來(lái)到了田野里，稻谷看見了秋，高興的笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下“波濤翻滾”。秋天又來(lái)到了果樹上，飽滿的果實(shí)壓彎了枝條，使人一見便垂涎三尺。秋天來(lái)到了小河旁，小河用自己清脆的`歌聲，唱頌秋的美好。自由自在的小魚兒連連躍出水面，為秋的到來(lái)喝彩。秋的所到之處，無(wú)不充滿了歡樂。
勤勞的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭，拿著鐮刀，去收獲著他們的勞動(dòng)成果，忙的不亦樂乎。從他們燦爛的笑容中，可以看出，今年又是一個(gè)豐收年。
孩子們圍在一起，用童真的歌聲唱出了秋的生機(jī)勃勃，唱著唱著……
隨著這美妙的歌聲，太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊的云霞，這云霞，仿佛要燃燒似的。滿載幸福的人們，挑著稻谷，領(lǐng)著孩子，踏上了回家的道路……
大地上的一切，又恢復(fù)了清晨的寧?kù)o。
中學(xué)生作文 篇25
秋天到了，秋姑娘告訴我們秋天來(lái)到了。
秋天的太陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，四處散發(fā)出暖暖的秋意。站到陽(yáng)臺(tái)上一陣秋風(fēng)吹來(lái)，仿佛秋風(fēng)在小路上奔跑，在田野里打滾。秋天走遍世界各地，走進(jìn)大自然，去過流淌的小溪，走過大好河山，把世界各地夏天的腳印輕輕涂掉。
稻穗成熟了，蟬聲沒了，向日葵在陽(yáng)光下笑彎了腰，似乎在向農(nóng)民伯伯傳遞豐收的喜訊。野菊開放了，吸引了許多游客，大家在芬芳中盡情享受花的美。秋姑娘來(lái)到了山嶺上，打開她的化妝盒，給大山涂上色彩，楊柳葉似金，楓葉，黃櫨葉的彩霞，如柏松青翠。秋風(fēng)一吹，悄悄地落下來(lái)的.樹葉，積成一張巨大的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了。周末，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽開著車，有說有笑的來(lái)到了農(nóng)博園參觀。
農(nóng)博園里樹木成林。銀杏樹的葉子變黃了，好像一把把金黃的小扇子�；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雖然秋天到了，可松樹仍然是青蔥翠綠，筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵。
我們依次參觀了農(nóng)業(yè)科技館、繽紛花會(huì)館和南方植物館。農(nóng)業(yè)科技館里有很多蔬菜、水果。圣女果長(zhǎng)成了幾米高的樹，枝頭果實(shí)累累。紅薯吊在半空中，好像在看著下面的一切……但奇怪的是，所有蔬菜下面都沒有土，只有泡沫。我問爸爸：“爸爸，為什么這些菜沒有在土里栽培呢？”爸爸說：“因?yàn)榕菽旅嬗袪I(yíng)養(yǎng)液。”我恍然大悟。
在繽紛花會(huì)園里我看到了君子蘭，蝴蝶蘭，風(fēng)信子，玫瑰，水仙花、香水百合、海棠等等，真是百花爭(zhēng)艷。這三個(gè)館采用的是溫室培育，所以在秋天能見到春天的花。
今天我不僅看到了美麗的景色，也領(lǐng)略了我國(guó)農(nóng)業(yè)上的發(fā)展。多么美好的一天�。�
秋天真美��！
中學(xué)生作文 篇26
窗外,一棵棵樹挺拔地生長(zhǎng)著,一片片綠色樹葉也慢慢地變成了黃色。風(fēng)兒吹過，一片樹葉悠悠飄了下來(lái)，靜靜地，安詳?shù)靥稍诖蟮厣�，不一�?huì)兒，又一陣風(fēng)吹過，這片葉子又輕輕飄起。風(fēng)停了，葉子又落在了另一個(gè)地方。葉子不斷地變化著位置，而季節(jié)也在不停地變化著，不知不覺中，已是深秋了。秋夜，燈火通明，繁華的城市街道，路旁的燈光，發(fā)出橘黃色微弱的光芒，街道上的汽車飛快地行駛著，車上的尾燈閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光，在眼前晃過，通向遠(yuǎn)處，一直到消失在了人們的視野之外。偶爾，還能聽到秋風(fēng)“呼呼”地作響。秋風(fēng)吹遍了每家每戶，也吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。人們仿佛感到了什么，燈光也慢慢地變得稀少了。
這時(shí)的'夜，顯得十分寧?kù)o，少了剛才的喧鬧。一切靜悄悄地，似乎又來(lái)到了另一個(gè)世界。天空中，月亮掛在空中，為人間灑了一層銀色的月光。小草、樹木、花兒……也在靜靜地在等待著明天的到來(lái)，微風(fēng)吹過，還聞到一股淡淡的桂花香，在秋夜中，不肯離去，晚風(fēng)中摻和著花草的芬芳，一切沉于萬(wàn)般和諧之中。清晨的第一縷陽(yáng)光，似乎打破了寧?kù)o，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)幾絲秋風(fēng)。
秋風(fēng)，不像春風(fēng)那么溫柔，不像夏風(fēng)那么熾熱，也不像冬風(fēng)那樣刺骨，它帶給人們的是那樣的清爽。而秋天的紫金山也是越發(fā)清奇俊秀。天空一碧如洗，晴空萬(wàn)里，滿山的樹，也都像保衛(wèi)大山的衛(wèi)士，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)著，給大家?guī)?lái)綠蔭。有些樹上還結(jié)滿了果實(shí)，可能都在安詳?shù)匚⑿Π�。而劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云山，便引詩(shī)情到碧宵”在我腦海中閃現(xiàn)。秋天是收獲的季節(jié)，我又收獲了什么呢？哦，是喜悅！秋季是喜悅的季節(jié)。見一葉而知秋啊。
中學(xué)生作文 篇27
秋天，大地變成了一個(gè)孩子，換上了一件金色的衣裳。
果園里，碩果累累，鮮果飄香。蘋果像一群害羞的姑娘，紅著臉，低著頭，好像在說：“別老看著我，我害羞！”火龍果在炫耀著自己的新發(fā)型，傲慢地說：“哼！你們誰(shuí)有我這樣的發(fā)型？這可是大自然媽媽給我燙的哩！”大家聽了，都扭動(dòng)著身子，讓大自然媽媽給自己燙一個(gè)，發(fā)出沙沙的聲音，把樹葉都搖落了，像一只只飛舞的蝴蝶。石榴們不知道在說什么，把肚皮都給笑破了，還在不停地笑，露出了一粒粒酸甜可口的果肉。梨子小妹不知道是不是病了，臉上長(zhǎng)了密密麻麻的雀斑，怎么也除不掉。
田野里，豐收一片，笑聲一片。高粱舉著一個(gè)火炬，說：“朋友們，我馬上要去北京點(diǎn)燃主火炬了，再見！”小麥聽了，舍不得高粱，于是決定陪高粱一起去北京，它帶著很多很多行李，把腰都?jí)簭澚�。玉米不想讓別人知道自己哭了，就偷偷的躲在房子里哭，眼淚把自己的身子都占滿了。大雁飛過，“啾—啾—”地叫著，好像在和南方的大地道別呢！
大山上，所有的植物都變黃了，大樹、小草穿上了一件金黃色的衣裳。唯獨(dú)小楓樹有一件火紅的`大衣，因?yàn)橹挥行鳂溆卸Y貌，有向秋婆婆招手，這是秋婆婆送給它的禮物，大樹小草很羨慕小楓樹。
花園里，菊花開了，它可是個(gè)冷漠的家伙，只在大部分花都凋謝了它才開出美麗的花朵。梔子花穿上了白色的衣裳，含苞欲放。咦！什么花這么香？原來(lái)是丹桂！它躲在綠葉中像一顆顆星星，又像一只只小蜜蜂。
啊！秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！我愛你！
中學(xué)生作文 篇28
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹寶寶們披上了紅衣，春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來(lái)到了這充滿激情的火熱金秋。秋天是金色的代表,那金黃的麥子,是人們幸福的笑臉,是辛勤勞動(dòng)的見證。秋天有著令人遐想的意境,隨著秋風(fēng)的蒞臨,秋天如一幅艷麗動(dòng)人的畫卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。秋天是一首深情憂傷的歌曲,那柔美清新的旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一個(gè)人的心靈。秋風(fēng)掃過，樹葉們紛紛落下，登高望去，好似一片火海。真是“霜葉紅于二月花”。我們用了十一長(zhǎng)假去了華山，剛爬到山頂，便看到一棵棵楓樹，我連忙跑過去，突然，我感到頭上有什么東西，看原來(lái)是一片火紅的楓葉，摸著他的身體感覺很舒服，我把他拿起來(lái)，放到鼻子邊上，一陣香味撲鼻而來(lái)，我第一次聞到這種香味，一種說不出的香味！啊!這片落了下來(lái),那片也落了下來(lái),也許是樹葉們看到了它們的'哥哥姐姐們下去了，它也想想嘗一嘗這種滋味吧！這一片，那一片，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。
地上的落葉越來(lái)越多，也許它們會(huì)被人們踩在腳下，或者會(huì)被火燒盡，但它們并沒有怨恨，也不覺得一點(diǎn)悲傷。因?yàn)樗麄兩钌疃茫弘m然自己畫成了泥土，但會(huì)換來(lái)更加美好的春色。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天。
中學(xué)生作文 篇29
那天清晨，我推開門，看見滿地都是落葉。那一只只猶如蝴蝶的樹葉從樹上忽忽悠悠的飄下來(lái)，仿佛給大地鋪滿了一層絨毯，換上了金色的服裝，真是美麗極了。
我獨(dú)自一個(gè)人走在學(xué)校的小徑上，那里鋪滿了落葉，就象下了一場(chǎng)落葉雨似的，忽然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，凍得我直哆嗦。這落葉，這涼風(fēng)難道不是在向人們宣告秋天已經(jīng)到來(lái)了嗎？
秋天確實(shí)到了，可是我們卻沒有注意到，秋天它在人們的不知不覺中到來(lái)了。
每當(dāng)秋天的到來(lái)，秋姑娘總會(huì)打開它的胭脂盒，給橘子涂上黃色，給蘋果涂上紅色，瞧，那一顆顆紫色的星星掛在樹梢，多么誘人！仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是葡萄呀！
我愛中秋節(jié)那圓圓的月亮；我愛那清清得河水映著藍(lán)天；我愛綠色的大樹茁壯成長(zhǎng)；但是，我更愛那猶如飽滿的粒粒谷子堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭。
秋天，雖然沒有百花爭(zhēng)艷的春天那樣富有生機(jī)，也沒有綠樹成蔭的夏天那樣富有激情，但我就是喜歡秋天，因?yàn)榍锾�，憑著它的色彩和誘人的果實(shí)吸引著人們。到了秋天，果園里的果實(shí)個(gè)個(gè)叫人垂涎三尺，那粉紅的桃子是那么粉，那么嫩。讓人看了真想一口吃掉。
古時(shí)候，人們總是覺得秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)許多的詩(shī)人在秋天都會(huì)作一些悲傷嘆秋的詩(shī)句，例如杜甫就有“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的`名句。但我卻和他們截然不同，我認(rèn)為秋天最迷人，最美的季節(jié)。
百花爭(zhēng)艷的春天固然美麗；綠樹成蔭的夏天固然熱情；雪花飛舞的冬天固然可愛，但我就是喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)榍锾�，它帶給了人們豐收，帶給了人們喜悅，帶給了人們充實(shí)。
中學(xué)生作文 篇30
每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的顏色。提起春天的顏色，人們便想起小草的青翠；提起夏天的顏色，人們便想起荷花的粉紅；提起冬天的顏色，人們便想起雪花的潔白。可是，問起秋天的顏色，卻有人回答不上來(lái)。也許是因?yàn)轭伾嗔�，無(wú)法用一句話來(lái)概括吧！大人們經(jīng)常講，春天是青色的，夏天是綠色的，秋天是金色的，冬天是白色的�？珊⒆觽兒苌儆腥讼耄呵锾鞛槭裁词墙鹕�？我也是在四年級(jí)才思考：秋天為什么是金色的？答案是：豐收。如果你去過田野，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是金色：金色的麥子，顆顆飽滿；金色的玉米，粒粒圓潤(rùn)；金色的水稻，沉甸甸的壓彎了腰，農(nóng)民伯伯一年的辛苦就要收獲大豐收了。毫無(wú)疑問，是豐收讓秋天變成了金色，成為了金色的代表物。但是，金色并不是秋天唯一的顏色，秋天還有許多的顏色：果園里外，枝頭上掛著許多紅彤彤的蘋果，散發(fā)出陣陣香氣。葡萄架上一串一串紫色葡萄，好像坐在綠色小船里的紫色寶石；樹上已成熟的桃子紅著臉蛋，叫人垂涎三尺。深紅色的山楂，帶著綠色的遮陽(yáng)帽在枝頭等待人們采摘取桂冠。
黃澄澄的梨子隨風(fēng)搖擺，好似發(fā)出‘丁玲’的聲音……啊，秋天的顏色多的數(shù)不勝數(shù)，這是個(gè)采摘的'好季節(jié)！每當(dāng)秋風(fēng)吹過，吹落片片發(fā)黃的樹葉，又讓我感覺到了秋天獨(dú)有的蕭瑟，剛剛品嘗各種各樣水果的欣喜還沒有過去，遍地落葉又讓人有了一絲莫名的傷感。所以說，秋天是各種情緒混雜的季節(jié)！我喜歡秋天還有一個(gè)原因，因?yàn)槲揖褪巧谇锾斓模液芟矚g生日過在一個(gè)豐收的季節(jié)！
中學(xué)生作文 篇31
夏日的熱情悄悄遠(yuǎn)去，秋天淡然地走來(lái)。秋風(fēng)陣陣，樹上的綠油油的葉子漸漸地，漸漸地，它們變得枯黃干燥，那樹葉慢慢地落了下來(lái)，好像一只只斷了翅膀的小鳥，離開了大樹媽媽的懷抱，飄落到了布滿樹葉的草地上。我撿起一片變的黃黃的枯葉，心中不禁感到有點(diǎn)淡淡的傷感。
但是秋天不單單帶給你傷感，秋天同樣有著絢麗的色彩和豐收的美好。
瞧！金秋夕陽(yáng)下的公園里，桂花都開了，有金色的，銀色的，紅色的，我走近一看，米粒般大小的花瓣，一簇簇，一串串地持長(zhǎng)滿枝頭，猶如親密無(wú)間的好伙伴在一起竊竊私語(yǔ)。它們一小簇，一小簇地開在綠葉間，長(zhǎng)在葉柄下。那一朵朵晶瑩剔透的桂花，被綠綠的油亮油亮的葉子襯托著，顯地越發(fā)的多彩。一陣陣涼風(fēng)吹過，那星星點(diǎn)點(diǎn)的`花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的心上，停在了我的身上，輕輕的，香香的，撫摸著我，安慰著我，不知不覺讓我沐浴在“桂花雨”中，我不禁張開雙臂，享受這令人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的，黃黃的花瓣共舞。
看！秋天的果園里熱鬧非凡，黃澄澄的梨挺著個(gè)大肚子，像一個(gè)大胖子，紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小燈籠，熟透了的石榴像一個(gè)小姑娘露出紅紅的“牙齒”在哈哈大笑，又圓又大的蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉蛋在樹葉間躲躲藏藏，生怕被人們發(fā)現(xiàn)。月牙兒般的香蕉披上了金黃金黃的外衣，一串串紫色的葡萄像晶瑩剔透的寶石。
我為這種強(qiáng)烈的絢麗色彩而感到快樂，為這樣激烈的生命力而折服，更為秋日的活力而感嘆�！耙荒旰镁熬氂�，正是橙黃橘綠時(shí)”那就是我心中的秋天，最美的秋天。
中學(xué)生作文 篇32
一年四季中，不同時(shí)節(jié)的風(fēng)景也各不相同，獨(dú)具特色。在這四個(gè)季節(jié)中，我唯對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，我愛這個(gè)充滿甜味兒的季節(jié)，它總是在不經(jīng)意間勾起我甜甜的記憶。
當(dāng)我走在大街上，看著馬路兩旁鋪滿的落葉，微微發(fā)黃，整整齊齊的，踩在上邊軟軟的。這時(shí)，大地告訴了我秋天的到來(lái)，我不由得想撿起一片葉子來(lái)，仔細(xì)的觀賞它，感受秋天氣息。思緒仿佛跟著這片落葉倒退到小時(shí)候，和祖父在鄉(xiāng)下住的那段日子�，F(xiàn)在想來(lái)，那真是我最幸福、最懷念的一段時(shí)光。
鄉(xiāng)下的秋天是甜的。果園里，樹上的果子全熟了，祖父帶我來(lái)到蘋果樹下，那又大又紅的.蘋果，看的人口水直流，我讓祖父摘下一個(gè)給我吃，味道甜甜的，還帶著點(diǎn)酸，不過還是被甜味兒包裹著。我吃完之后，就決定把蘋果當(dāng)作秋天的標(biāo)志，從此我就愛上了秋天這個(gè)甜甜的季節(jié)�，F(xiàn)在回想喜歡秋天的原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在這個(gè)季節(jié)可以吃到甜甜的大蘋果吧！
這樣快樂的時(shí)光沒過多久就結(jié)束了。在我六歲那年，我親愛的祖父去世了，我也被母親接到了城里。在城里秋天沒有那么甜了，它變了味道，但我對(duì)它的喜愛依舊沒變：城里雖沒有鄉(xiāng)下的田園氣息，卻有一種幽靜的美，樹上的葉子隨風(fēng)飄落，就如蝴蝶飛舞一般，使人感覺到它獨(dú)有的情趣。在城里，每當(dāng)秋天到來(lái)、樹葉飄落的時(shí)候，我便會(huì)想起祖父，是他讓我愛上秋天的、也是他給予了我那段甜甜的記憶。
秋天，這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，它是甜美的化身，它是我開啟記憶大門的金鑰匙，我愛這個(gè)甜甜的季節(jié)——秋天。
中學(xué)生作文 篇33
提起秋天，我首先會(huì)想到的便是秋天的落葉。紅里透黃、黃里發(fā)綠的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，手掌型的楓葉，小船兒型的冬青樹葉，扇形的銀杏樹葉都讓我愛不釋手。不同顏色，不同形狀的樹葉落在地上，就好像是一條奇特的地毯。為了能更好的了解秋葉，我和媽媽特意來(lái)到了紫荊山公園。
紫荊山公園最有名的就是那一顆顆簇?fù)碓谝黄鸬淖锨G樹了，一片片紫荊葉好像匯成了一副迷宮圖。我撿起一片紫荊葉細(xì)看，整個(gè)葉片就像一個(gè)倒過來(lái)的桃心，紫荊葉的正面布滿了橢圓形的花紋，摸起來(lái)凸凹不平，葉子的背面比正面光滑，顏色也比正面淺許多。由于紫荊樹是先開花后長(zhǎng)葉子，所以到現(xiàn)在紫荊葉還是一片翠綠。
在一座亭子旁，我發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹，銀杏樹葉真像一把把扇子，幾片銀杏葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，就好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我輕輕的摘下一片葉子，深黃的葉脈連著葉柄，葉尖閃著彩虹的顏色，綠里透青，青里透黃，黃里透紅，紅里透棕……天��！好美的顏色！也許所有畫家中只有秋姐姐這么巧的雙手才能描繪出這么美的圖案吧。
我繼續(xù)向前走，看到了小河旁的兩岸有兩排垂柳，長(zhǎng)青的柳葉倒掛在柔軟的枝條上，柳葉就好像是柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒一吹，柳葉隨風(fēng)飄蕩，向路人展示自己美麗的身姿。滿樹的葉子都是碧綠碧綠的，摘下一片聞一聞，還有一種清香帶綠草的'味道，令人心曠神怡。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”它們隨風(fēng)飄落下來(lái)，埋在泥土里，回到了大地母親的懷抱。它們沒有抱怨沒有哀愁，因?yàn)樗鼈兌梅瞰I(xiàn)給人們的將是第二年綠的生命。秋葉啊，你是樸素的，也是高尚的，你心甘情愿的為大樹奉獻(xiàn)了自己的一切。我喜愛秋葉，我要學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
中學(xué)生作文 篇34
當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲，遺留給時(shí)，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然來(lái)臨了。
粼粼秋水，是她那含情的秋波。遠(yuǎn)山，是她那淡淡的細(xì)眉�？~緲的月色，是她那的睡態(tài)。群林染盡，是她那斑斕的夢(mèng)幻。松軟的土地，是她那神奇的肌膚。艷黃的秋菊，是她那恬靜的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心嗎。
五彩的秋天呀！在你是最有魅力的季節(jié)——
你不曾有春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人。也不曾有夏天那種昆蟲的嘈雜聲。也不曾有冬天那樣潔白無(wú)瑕。你在我最美最美的……
紅色的秋天是最美的時(shí)刻。走進(jìn)公園，火紅的楓樹林，片，一簇簇看上去是的可愛，充滿生機(jī)，早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。這讓我了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句名詩(shī)。
金色的秋天是豐收的季節(jié)，田里的莊稼熟了。沉甸甸的稻穗壓得稻秸抬不起頭，紅紅的高粱像害羞紅了臉龐。風(fēng)吹過，掀起起伏的金浪，我沉浸在喜悅之中。
而秋天是藍(lán)色的，是那種令人心醉的.藍(lán)。夏天受夠了悶熱，受夠了汗水一場(chǎng)秋雨，洗去了大了污垢，洗去了樹葉上的浮塵，也吸取了驕躁不安的心。抬頭，仰望天空，碧空如洗，美美的藍(lán)色讓人覺得舒服極了。
面前，是一大片草地。小草枯黃，可卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。我明白了！秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍(lán)，夏日的彩虹。
秋天來(lái)了，安靜，祥和，的、的，向走來(lái)……
中學(xué)生作文 篇35
秋天來(lái)了，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)到了，淘氣的秋姑娘帶著她神奇的畫筆，跳著輕盈的舞姿，來(lái)到我們美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道。跑道的兩側(cè)有兩排花草樹木，左邊有一排不知名的樹，當(dāng)秋風(fēng)吹過時(shí)，一排的樹的葉子在空中飄蕩，像長(zhǎng)發(fā)飄飄的金發(fā)少女。當(dāng)大風(fēng)吹過時(shí)，金色的樹葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩飛舞，落到地上變成了又香又松又軟的金色地毯。
跑道的右側(cè)有兩棵不知名的樹。它們一年四季都四季長(zhǎng)青，當(dāng)秋雨下過，它們顯得更加翠綠。當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，溫和的陽(yáng)光照在晶瑩剔透的水珠上，就像一顆顆晶瑩的寶石。兩顆不知名的大樹后面是用水泥砌成的“矮圍墻”，“矮圍墻”里有一棵棵不知名的矮樹，有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天里，它們的葉子也開始變黃，當(dāng)下過雨后，你會(huì)看到被雨點(diǎn)打下的葉子落在土上，像鋪了一層金子。
跑道的前面就是花圃了�；ㄆ岳镉幸恍┎恢陌珮錅惓闪嗣利惖膱D案，不過秋天來(lái)了，原本這不同顏色形成的樹木全都變成了金色的，形成了一個(gè)大長(zhǎng)方形。在樹木的下面有許多野菊花，它們黃的似金，白的如雪。粉的似霞······它們的.形狀不相同，有的像爺爺?shù)暮�，有的像小碗，美麗極了。
花圃前方是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東南方向有升旗臺(tái)，教學(xué)樓的后面有幾棵四季長(zhǎng)青的樹，秋風(fēng)吹來(lái)，綠色的葉子被吹下來(lái)，像一只綠色的小船在空中飄蕩，美麗極了。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在采集標(biāo)本······
這就是我的校園，秋天的校園。
中學(xué)生作文 篇36
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡碩果累累的秋天！
馬路邊，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)為人們送來(lái)秋日的涼爽時(shí)，小草們都紛紛脫下綠襯衫，穿上了暖和美麗的黃外套。
秋天，有許多樹木的葉子都變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃樹葉像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
田野里，莊稼成熟了。你看，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，稻谷笑彎了腰。一陣秋風(fēng)吹過，稻田里泛起了金色的稻浪，農(nóng)民正在田里忙著收割莊稼，機(jī)器聲、笑聲灑滿了豐收的田野。
果園里，果子成熟了。紅紅的海棠果壓滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果露出了紅紅的笑臉，金黃的鴨梨兒個(gè)個(gè)賽珍珠。一抬頭，一個(gè)又紅又圓的蘋果再向我招手。我摘了一個(gè)咬一口，脆生生，甜滋滋，一直甜到我心里。
天空中，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一排大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，它們一邊飛一邊叫，好像在說：“再見了，明年我們?cè)傧嘁�！”秋天�?lái)啦！秋天來(lái)啦！我們穿上毛衣，沖出家門，去尋找秋天，
秋天在田野里。稻子穿上了金黃的`外衣。毛豆好像要生孩子了，怪不得他的肚子鼓鼓的。
秋天在公園里，菊花綻開了笑臉，風(fēng)輕輕一吹，像在給我們點(diǎn)頭，還散發(fā)著淡淡的清香。桂花樹上開滿了金黃的花，也散發(fā)出濃濃的迷人的香味。
秋天在瓜果飄香的果園里。石榴笑得合不攏嘴，都把自己的牙齒露出來(lái)了。柿子樹上的樹葉落光了，可是黃黃的柿子還掛在樹上，像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠。葡萄樹上的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！��！秋天五彩繽紛、瓜果飄香，真是太美了！
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。我愛這金色的秋天！
中學(xué)生作文 篇37
秋天在好多地方留下了她的腳印，走，我?guī)闳デ魄疲?/p>
來(lái)到郊外，遍地都開滿了野菊花，金黃的、淡紫的、天藍(lán)的……多美呦！秋天，是菊花們的盛裝舞會(huì)，她們來(lái)到“綠毯”上，在風(fēng)兒的伴奏下翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇，“綠毯”便成了五彩繽紛的“花毯”，讓色彩單調(diào)的郊外絢麗起來(lái)。
秋，在這里留下了美麗的腳印。
再去果園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一來(lái)到果園，我就看到了熟透了的水果：紅彤彤、粉撲撲的蘋果；黃澄澄的梨子；紫水晶般的葡萄；一個(gè)個(gè)石榴咧著嘴傻笑，露出了瑪瑙般的“牙齒”，迎接我的.到來(lái)……接著，我聞到了一股沁人心脾的香味，哦，好想吃哦！
秋，在這里留下了豐收的腳印。
對(duì)了，再去公園瞧瞧。首先，我來(lái)到了一片銀杏樹林，啊，一片金黃！秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。走在用樹葉鋪成的金色地毯上，我聽見樹葉合奏出了“沙沙”的交響曲。楓樹林也很美，放眼望去，火一般！我撿起一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳著：楓葉，像手掌，五指張開，它在向我招手呢！樹葉們真有趣呀！
秋，在這里留下了可愛的腳印。
嗯，怎么能忘記農(nóng)民伯伯呢？快到田野去！瞧，金燦燦的麥子向農(nóng)民伯伯鞠躬，感激他對(duì)自己的培育；高粱笑紅了臉，大概是發(fā)現(xiàn)了自己成熟的標(biāo)記了吧？望著農(nóng)民伯伯們高興的臉龐，我不由感嘆：他們太辛苦了！是啊，沒有農(nóng)民的耕耘，哪來(lái)我們的幸福？
秋，在這里留下了喜悅的腳印。
……
秋天還留下了許多腳印，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要留心觀察生活，我們就能找到更多秋天絢麗多彩的腳��！
中學(xué)生作文 篇38
秋天，多么詩(shī)意的季節(jié)，它象征著浪漫和美麗。
秋天的樹林是我最喜歡的，那些五顏六色的葉子像裝飾品一樣掛在樹上，仿佛披上了美麗的衣服�；鸺t的楓葉經(jīng)過霜的洗禮，驕傲地向人們展示自己鮮艷的色彩，真的是“夜泊與楓樹相戀，霜葉紅于二月花”；五顏六色的秋葉在秋風(fēng)中沙沙作響，伴著夕陽(yáng)西下，讓我想起一句詩(shī)“秋風(fēng)起，蕭蕭送楓樹�！蹦切魅~展現(xiàn)了生命的`堅(jiān)韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。這時(shí)，在這里悠閑地散步是一種安靜而美麗的享受。
秋天，天空總是看起來(lái)那么高，但偶爾會(huì)有一兩朵白云在藍(lán)天中悠閑地漫步。這個(gè)時(shí)候總有很多風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏是地上人的心！他們承載著人們的理想！風(fēng)箏用這些理想點(diǎn)綴天空。
秋天，看著南方的嚴(yán)陣，享受涼爽的秋風(fēng)，我不禁說：“��！真的是‘秋風(fēng)在哪里，送鵝去’！"
秋，是一個(gè)水果味的名字，象征著收獲和喜悅。
秋天，她裝飾田野和果園。在田里，黃澄澄的米彎了，好像在說：“快把我們砍斷！”我們都快喘不過氣來(lái)了！“果園里，各種各樣的水果都長(zhǎng)滿了樹枝，圓圓的大石榴在笑破肚皮，一串串葡萄開心得臉都紫了。他們?yōu)槭裁催@么開心？因?yàn)樨S收！他們不僅開心，連農(nóng)夫的叔叔也笑得合不攏嘴。
我愛秋天，愛她的熱情，愛她把地球打扮得如此美麗，愛她辛勤勞動(dòng)，愛她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)歡樂，給人民帶來(lái)希望。
我愛秋天，更愛贊美秋天。
中學(xué)生作文 篇39
盼望著、盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都是那么的清新自然，微風(fēng)涼了起來(lái)，樹上的果子熟了起來(lái)，枝干上的葉子黃了起來(lái)，它們紛紛落了下來(lái)。
秋風(fēng)吹過園子，吹過田野，同時(shí)也吹過了我的心田。它吹落了園子里的葉子，吹熟了田野里的果實(shí)，也吹平了夏天帶給我的.浮躁。放眼望去，一大片一大片滿是那金黃的落葉，不經(jīng)意間踩上去，還會(huì)發(fā)出一聲聲清脆的響聲。我想，過不了多久，也許就能吃到那甜甜的炒栗子了。
一陣秋風(fēng)從我身邊吹過，像父親的手牽引著你，風(fēng)里還有些許楓葉的氣息，與路邊野花的香味混合著，令人陶醉。夏蟬停止了不停的喧鬧，緊接而來(lái)的，是鳥兒在清晨悅耳的鳴叫，它們好似也在用歌唱的方式迎接秋天的到來(lái)。
那雨卻好像還沒能適應(yīng)秋天的到來(lái)，銀針般的雨滴落在身上，依然能夠讓人感覺到夏的燥熱。每當(dāng)雨停，路邊的花瓣和青草上總是亮晶晶的。兩三個(gè)行人走在街上，他們有的撐著傘、有的戴著帽子，我很納悶：為什么他們都不愿意感受秋雨的美好呢？反正我很喜歡，雖然有點(diǎn)燥熱，但絲毫不影響它的清新。
但要說最令我著迷的，還是那秋月。濃濃的夜色里忽然散出些朦朦朧朧的光輝，像煙云一樣淡雅。接著，月亮含羞地露出了小半邊臉，只用眼睛怯生生地望著這個(gè)世界，卻讓那座古房上的瓦片閃著水晶的光澤，它就那么超然的、悠然地走上云梯。我低下頭，不禁想起了蘇軾的水調(diào)歌頭：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”
秋天像一個(gè)初出茅廬的孩子，他笑著，鬧著。
秋天像一個(gè)溫文爾雅的少女，她低著頭。吟誦著詩(shī)詞歌賦。
秋天像一位慈祥、溫柔的母親，她給你帶來(lái)溫暖與庇護(hù)。
中學(xué)生作文 篇40
盼望著，盼望著，酷暑遠(yuǎn)行，秋天的腳步近了。
說起秋天，人們往往想到的是萬(wàn)物凋零、蕭瑟悲涼的景色�？晌艺J(rèn)為論美景，秋天不輸冬、夏。夏雖是生長(zhǎng)的季節(jié)，可顏色似乎只有綠色，不像秋天色彩豐富、層林盡染、多姿多彩。
冬雖是高潔的，可雪后一片白茫茫，單調(diào)了些。唯有秋，色彩斑斕，變化鮮明。因此，四季中，我最愛秋。
秋或許是悄無(wú)聲息的吧，可論變化，卻是四季中最鮮明的。立秋時(shí)，正是“秋老虎”的時(shí)節(jié)。天還那么熱，草還那么茂盛,誰(shuí)又知道已經(jīng)入秋了呢？秋來(lái)的雖無(wú)息，變化卻也很大，或睡一覺，或一場(chǎng)秋雨，草就變黃了，誰(shuí)又知道秋真的到來(lái)了呢？
秋帶來(lái)的或許不只是凋謝吧，秋帶來(lái)的喜悅，是四季中最多的。看樹上的果實(shí)，橙黃橘綠，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地熟了。秋風(fēng)吹過，桃的芳香、梨的清香、桔的甜香，使人陶醉。最高興的一定是農(nóng)民伯伯，努力了許久，終于有了收獲，這喜悅誰(shuí)又想象得到呢？孩子們能吃到各種新鮮的果子，想必再難過的孩子，聽到這個(gè)消息也會(huì)洗去一切煩惱吧！
秋雨或許是最有特點(diǎn)的吧。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)的，秋雨代表著夏日快要漲破的水銀柱降下來(lái)了。所有的植物在秋雨的'洗禮下變得亮亮的。農(nóng)諺有”春雨貴如油”的說法，秋雨又何嘗不是呢？在忍受了夏粗獷的暴雨后，誰(shuí)會(huì)不想多淋一淋這涼爽的秋雨呢？誰(shuí)又不想洗去三個(gè)月以來(lái)的暑熱燥氣呢？
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，馬致遠(yuǎn)筆下描繪的是的悲涼的秋，而我更喜歡“層林盡染，漫江碧透”的豐富多姿的秋；更喜歡“晴空一鶴排云上”的昂揚(yáng)、振奮的秋天。
中學(xué)生作文 篇41
十月是秋天來(lái)到的預(yù)告，預(yù)告一個(gè)果實(shí)累累的秋天來(lái)到；十月是一個(gè)充滿歡笑的預(yù)言，預(yù)言著豐收時(shí)農(nóng)民伯伯將展開笑臉；十月是一片金色的預(yù)約，預(yù)約著將有一個(gè)粉刷匠把世界染成橙色！
十月是秋天的開始！我度過了一個(gè)又一個(gè)的秋天，要是問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那就是—“秋天”了。為什么呢，下面繼續(xù)看就找到結(jié)果了。
我愛秋天的顏色。那是一種無(wú)法形容的美，見過的都無(wú)法忘記的美。記得我見過這種美的時(shí)候，是我在外婆家的果園，當(dāng)時(shí)已經(jīng)豐收了，一進(jìn)去，一片橙色映入眼簾。美呀無(wú)法形容，從此我就愛上秋天的顏色！
我愛秋天的香味，還是那一年愛上了它的香味。一進(jìn)果園便聞見他的香味，淡淡的.清香撲鼻而來(lái)，讓人無(wú)法忘懷。中間有許多水果的香味，清香留在鼻尖久久不散。
春天是綠色的，冬天是白色的，那秋天是什么顏色的呢？讓我們一起去大自然尋找答案吧！看：樹葉變黃了，風(fēng)輕輕一吹，樹葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)往下落，就像一只只正在飛舞的蝴蝶；如果在樹林里，遍地都是黃色的落葉，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯，踩上去可舒服了；田野里金黃的稻子早已笑彎了腰，黃澄澄的一眼望不到邊，就像鋪了一地金子……
哦！秋天是黃色的。果園里的蘋果紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿了枝頭；紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石；地里的高粱漲紅了小臉蛋……哦！秋天是紅色的。一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。哦！秋天是紫色的。噢！我知道了，秋天是五顏六色的，就像那美麗的彩虹。
秋天多么美麗，讓我無(wú)法忘懷。
中學(xué)生作文 篇42
天高云稠，風(fēng)行草偃。帶著一份期待與恬談，覓秋去了。
鄉(xiāng)村的秋并沒有我想象中的那樣悶悶不樂：碧空如洗，霞云如火。不時(shí)有幾只雁匆匆路過，停留在一棵歷經(jīng)滄桑的老樹上。放眼看去，老樹旁有一潭清澈湖水，湖面碧波蕩漾，宛如詩(shī)人清亮的茶湯，讓人回味悠長(zhǎng)。而湖水的盡頭，有一座座隨波逐流的瓦房。紅墻褐瓦，屋舍儼然；高大寬厚，古風(fēng)脈脈。細(xì)細(xì)一品，競(jìng)有一絲夢(mèng)回民國(guó)的惚恍與悵然。
也罷，既來(lái)之，則安之。不如，去看看。
剎時(shí)，寒風(fēng)乍起，綠波變得肆意：它們傾倒，它們站立；它們分離；它們相聚；它們翻滾；它們平靜；它們防御；它們攻擊……它們張揚(yáng)地高昂頭顱，嚴(yán)肅地警告著我這個(gè)侵入者-----我們才是大地的`主人。一瞬間，我被這自然天真的警告給嚇住了，競(jìng)邁不出一步。失措與無(wú)助間，我感覺自己就像蘆花蕩中的一只無(wú)法前行的獨(dú)舟。
“噗嗤——”不禁被自己的想象給逗笑了------秋色也好，自然也罷，他們的魅力都在于此：激發(fā)想象，享受景色。
漫步賞閱綠波叢中，不知不覺來(lái)到了一排瓦房前。嚴(yán)肅挺拔，威嚴(yán)神圣，這紅巨人默默地佇立著，一言不發(fā)。它是這里的守護(hù)者，守護(hù)秋色，守護(hù)自然，守護(hù)靈魂。紫紅的喇叭花親吻著他的腳丫，粗壯的藤條纏繞著他的臂彎，他們用不屈的身軀，追逐著縷縷秋思。
斷恒殘壁上，住看一群心懷夢(mèng)想的瓦。他們咧著嘴巴，對(duì)著藍(lán)天與飛鳥傻笑。他是想說些什么嗎？是古老的神化，還是歷吏的變遷？我問他們，他們卻無(wú)言。他的苦樂甘甜，也許只有年年與他相伴的秋月才能聽到吧！
皎月星空，水動(dòng)風(fēng)涼，正如這絲絲秋色，緊拽著夏的尾巴偷偷跑來(lái)。坐看黃葉落地，細(xì)聞寒蟬凄切，不禁讓人感慨時(shí)光太快:秋，真的來(lái)了。
中學(xué)生作文 篇43
悄悄地，秋天來(lái)了，輕輕地，靜靜地，誰(shuí)也無(wú)法阻攔，誰(shuí)也無(wú)法提前，她就這樣慢慢地來(lái)了。
那片落葉，是秋姑娘到來(lái)的第一個(gè)音訊。她掠過樹梢，鳥兒靜靜地等著她去撫摸，樹葉沙沙作響，為秋的到來(lái)奏起第一支樂歌；她踏過溪水，魚兒靜靜地從她身旁游過，卵石聚集起來(lái)，為秋的到來(lái)鋪上第一卷“紅毯”；她越過山峰，白云靜靜地圍繞在她身旁，大雁一字排開，為秋的到來(lái)舉行第一場(chǎng)“賽跑”……
“自古逢秋悲寂寥”，不錯(cuò)的，秋天百花凋零，落葉滿地，萬(wàn)物一反往日的生機(jī)�？粗@景象，給人帶來(lái)的是滿心的惆悵。
秋在心中，便是愁。愁那萬(wàn)物的生機(jī)消逝，愁那綠草的衰敗枯黃……
但是“晴空一鶴排云上”的美景，帶給人的`是無(wú)限美好的遐想。秋天是豐收的季節(jié)，園子里充滿了水果的香味，有蘋果、葡萄、柿子……五顏六色的水果裝點(diǎn)著整個(gè)果園，不需要添加任
何藝術(shù)裝飾，這種純天然的美，才是真正的美。
在田野里，高粱低頭向辛勤的農(nóng)民敬禮，等著農(nóng)民去將它們收獲。玉米燙了雞冠頭，炫耀著自己別具一格的美，給人們留下一個(gè)好印象。紅薯長(zhǎng)出綠油油的葉子，告訴人們他身藏何處。
秋高氣爽，天高云淡，秋天是希望的季節(jié)。農(nóng)民們將收獲的糧食賣出一個(gè)好價(jià)錢，再將滿含希望的種子播撒在田野里，等著明年的豐收。動(dòng)物們懷著希望尋找過冬的食物，憧憬著那“富足”的冬天。
秋天雖百花凋零，但菊花卻抱著“唯我獨(dú)尊”的念頭盛開了，“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”它香氣漫天，滿地金黃，讓人們流連忘返。那沁人心脾的菊花茶更是讓人回味無(wú)窮。
秋來(lái)了，她拋開了許多，卻又帶來(lái)了許多。
中學(xué)生作文 篇44
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天，同春天一樣可愛，同夏天一樣樸實(shí)，同冬天一樣矜持。秋姑娘像一個(gè)神秘的俠客，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
不知不覺，山上的野花顯得格外絢麗，散發(fā)出一陣陣清香，菊花也開了，紅色的，黃色的，紫色的，還有白色的，它們給山們穿上了絢麗多彩的花衣。果子也成熟了，黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋果，桔紅的杮子，亮晶晶的葡萄，濃郁的花香和香甜的果香沁人心扉。
你看，彎著腰的`稻谷像一群老爺爺，他們似乎在相互問好；玉米咧開嘴笑著，露出了一排排金燦燦的牙齒；還有那一塊棉花地，純潔無(wú)瑕，仿佛是落在田野的朵朵白云。
秋天成了染色板，它染紅了楓葉，染白了棉花，染紫了茄子。在這五光十色的秋天里，人們臉上洋溢著出幸福的笑容，我想笑靨如花也不過如此！碧藍(lán)的天空，倒映在湖面上，水那么清澈，那么透亮，像一塊藍(lán)水晶爍爍發(fā)光。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得縮了一下脖子。人們都換上了秋裝，秋風(fēng)吹下來(lái)的落葉落在馬路上，有金黃的銀杏葉、紅色楓葉，枯黃的梧桐葉成了一條飽含詩(shī)意的小徑。踩上去，順勢(shì)躺下去，暖暖的，柔柔的，聽著秋風(fēng)姑娘的歌唱，我被這詩(shī)意的美景深深地陶醉了。
悄無(wú)聲息的綿綿秋雨，像一位姑娘向我們傾訴著自己的心聲，怎么也說不完。人們認(rèn)真傾聽她的訴說，給予她溫暖和安慰。雨終于停了，大地如洗，空氣也變得清新了許多，夾著青草味兒，人們的心也隨之暖和起來(lái)。
大地把秋的豐滿，秋的清涼，秋的氣質(zhì)，秋的韻味，秋的功勞，都展現(xiàn)得淋漓盡致。秋天如母親般默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，她的無(wú)私總讓我心生敬意
中學(xué)生作文 篇45
深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。站在田野之上感受著微微的涼風(fēng)，甚是愜意。橘黃色的太陽(yáng)，多云的天空，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
我看到的秋天，是五彩繽紛的。
放眼望去，五色交輝。拾起一片如小扇子一樣的金黃色的銀杏葉。它隨著微風(fēng)擺動(dòng)，看吶，這小小的葉子也在感嘆晚秋的和諧美麗。隨同學(xué)一起摘下樹上結(jié)的果實(shí)，一跳、再跳，不知不覺已經(jīng)“大豐收”了。捧著這些如紅色寶石般的果子，喜悅之情油然而生。
又拾起一片葉子，它可與別的葉子大不相同。又厚又硬，對(duì)比之下有很大的違和感，但這絲毫不影響它的美。看吶，這如小舟一般的葉片上泛著大片淺黃，在這淺黃之上覆蓋著一抹抹深褐色，渲染了晚秋獨(dú)一無(wú)二的氛圍。單是看著這葉子，便會(huì)想到那令人贊嘆不已的深秋美景。
有一種植物，我是從未見過的'，也并不知曉它的名字。但它并沒有給我陌生之感，而是一種溫暖的，柔和的，令人舒適之感�？磪龋瑥倪h(yuǎn)處看，如同薄薄的紗裙，散發(fā)著淡紫色的光芒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，其隨風(fēng)擺動(dòng)宛如一位少女在翩翩起舞，聽著花草迎風(fēng)而發(fā)的“沙沙”聲，還有陣陣悅耳的鳥鳴，就像是觀看一場(chǎng)舞蹈表演，簡(jiǎn)直美麗極了!走近來(lái)，輕輕地?fù)崦�，毛茸茸的觸感令人頗有放松之意，在此刻已將煩惱忘卻，享受著秋天的美景。
看著風(fēng)景，吃著果子，我也在思考著：這果子為何如此香甜可口?是因?yàn)樗?jīng)歷了數(shù)不清的風(fēng)吹雨打才換來(lái)的成熟吧。人不也是這樣嗎?不管經(jīng)歷人生路上的多少磨難，都要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。俗話說的“先苦后甜”便是如此。
思考完畢，便提起筆來(lái)記錄下這美麗的秋景。
中學(xué)生作文 篇46
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，又逢中秋之夜，隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我的中秋夜也隨著時(shí)間發(fā)生了變化。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷8月15日，正好是一年的秋季，還是八月的中旬，所以被稱為“中秋”，在這一天晚上，我們要飲宴賞月。
這年秋夜我站在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，望著一輪圓月。但不是我們常說的一輪皎潔的明月，這年的圓月恰似一位害羞的小姑娘。天空中有層層清云，如煙如霧，彌漫在月光中突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，寒氣尚淺，讓我沉醉在秋的`殿堂中，不禁憶起往日的中秋。
蘇軾曾經(jīng)說過：“此生此月不長(zhǎng)好，明月明日何處看�！爆F(xiàn)在我的記憶依舊很清晰我想起了之前在家鄉(xiāng)的中秋。每到中秋爺爺奶奶，爸爸媽媽，總會(huì)把一個(gè)大桌子放在門外，上面放上各種東西，有梨，蘋果，月餅等。等到了一定的時(shí)間，他們就會(huì)放鞭炮。“三，二，一，要放鞭炮了！”爸爸說道。我嚇得趕忙跑回房間，用手捂住耳朵。鞭炮聲一直噼里啪啦噼里啪啦的響個(gè)不停。等結(jié)束了，我才出來(lái)，看看嫦娥到底長(zhǎng)什么樣。月亮像一個(gè)大圓盤，它把那皎潔溫柔的月光撒在我的身上。賞完月，媽媽說：“開始吃月餅嘍”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，開心的像一個(gè)三歲的小孩子。屋里屋外飄揚(yáng)著月餅的芬香，然后我們家看了中秋節(jié)的節(jié)目，玩耍了一天，我累的睜不開眼睛，之后，我伴隨著月餅的芬香，漸漸進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。月光還是和以前一樣，明亮，澄澈，唯獨(dú)月光下的人變了，變了不一樣�，F(xiàn)在我和爸媽來(lái)到了新城市，很少有時(shí)回家過中秋，我把對(duì)親人的思念寄托在月光中。
中學(xué)生作文 篇47
夜，已來(lái)臨。如水的月光透過窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。
中秋佳節(jié)，我們正與親人們團(tuán)聚在一起，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。也在這個(gè)時(shí)候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過，在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團(tuán)聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被后羿的'徒弟看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的后羿的徒弟假裝生病，留了下來(lái)。 待后羿率眾人走后不久，后羿的徒弟手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。
嫦娥知道自己不是后羿的徒弟的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。
嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，后羿的徒弟早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。望著皎潔的明月，不由地感嘆。想起了蘇軾的千古名篇 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有，把酒問青天。
中學(xué)生作文 篇48
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。
八月之中的時(shí)分，中秋節(jié)，在向我們招手，她，緩緩地來(lái)臨了。
夜景。當(dāng)夜空之神降臨的時(shí)候，不知是哪位心靈手巧的婦女，花了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，給夜空送上了一件黑毛衣，暖暖的覆蓋著他，婦女還不忘的在上頭點(diǎn)綴了一輪圓月�？�，那金黃色的月亮害羞了，拎起了一層薄薄的的紗布，遮蓋著面容，好比嬌嫩青澀的少女，顯得更加妖嬈，嫵媚動(dòng)人。我喜歡夜景，喜歡他的寂靜，喜歡他的深沉。而今日，多了一輪散發(fā)出微微光芒的月亮，給這黑夜增添了幾分活潑，讓我覺得他更加神秘莫測(cè)。
月中。小時(shí)候，喜歡搜集各種趣味的民間神話故事。月亮中有什么呢？媽媽說：“月亮中是空空的，什么都沒有。”我鼓起腮子，反駁道：“媽媽，才不是呢，月亮中有嫦娥，有玉兔。媽媽，你沒有聽爺爺說過么？”“你這孩子，明知故問！等你長(zhǎng)大之后，學(xué)習(xí)多點(diǎn)知識(shí)就明白啦。”媽媽一臉溫柔慈祥的樣貌，撫摸著我的頭。我堅(jiān)信，我的想法是對(duì)的.。
團(tuán)圓。過節(jié)了呢，每次過節(jié)日我不是因?yàn)槟軌蚍偶俣械介_心，而是因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候大人們能夠停下手頭的工作，歡聚一堂的在溫馨的家中談笑風(fēng)生，嬉笑說樂。老一輩的不忘在這中秋節(jié)中給后輩說中秋節(jié)的故事，嫦娥玉兔便是他們口中的主角，不添油加醋也能說得娓娓動(dòng)聽。小孩子呢，嘿嘿，燈籠月餅是不可或缺的。提燈籠，嘗月餅，孩子心中歡樂多。童心未泯的“老小孩”，返璞歸真似得與孩子們玩的不亦樂乎。
愿在這意境悠悠的節(jié)日里，獲得更多的歡樂，欣賞更多的美景。
中學(xué)生作文 篇49
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。每年中秋，我們都會(huì)去鄉(xiāng)下太婆家跟她一起過。她一個(gè)人孤獨(dú)的待在家里，就有一種感覺總是強(qiáng)烈地想把太婆接到城里來(lái)住�？晌矣X得只要家人團(tuán)聚，那一輪明月就在的心里，伴我度過這個(gè)中秋節(jié)。
一大早，我們一家三口，表弟，外婆，舅媽，舅舅，一起來(lái)到了太婆家，她看見我們就高興地咧開她那只剩下兩三顆牙的大嘴巴�？匆娞乓廊簧眢w硬朗，我們很開心，和她親密的聊起來(lái)了。她還不停的說：“你們來(lái)怎么不跟我說的呀，我什么都沒有準(zhǔn)備……”�！皼]事！我們準(zhǔn)備了很多好吃的。外婆，這兩箱月餅給你！”舅舅大方的說。
外婆做好了豐盛的飯菜：雞肉，魚，牛肉等等，我可喜歡吃啦。我們迫不及待的想抓起筷子嘗嘗外婆的手藝，可是被外婆給阻止，外婆嘴里念的振振有詞：“要讓太婆先吃，太婆年紀(jì)大了，手速又沒你們年輕人快�！币患胰吮愠云鹆宋顼�。
夜幕降臨，我們坐在院子里的石凳上，望著天上那輪圓圓的明月，吃著色澤黃亮的月餅，聊著天開著玩笑。大人們和太婆坐在一起講著城里的`一樁樁一件件的趣事，一直勸著太婆去城里住，可太婆怎么也不去。太婆說：“城里在好，我也不去，那里看不見星星和月亮。城里好終究是城，是被汽車污染的地方�！�
我和弟弟一邊聊著今晚的圓盤大月亮，一邊月餅和嫦娥奔月的故事，我終于明白“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的這句詩(shī)的意思了。
圓滿的月亮，團(tuán)圓的家人，坐在院子里，沐浴著如銀的月光，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語(yǔ)，那將是怎樣的一種溫馨與幸福�。�
中學(xué)生作文 篇50
中秋佳節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的節(jié)日；這是一個(gè)富有傳奇色彩的節(jié)日；也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。
每到中秋佳節(jié)，我就會(huì)在媽媽的帶領(lǐng)下興高采烈地去集市購(gòu)物。集市上的月餅琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。月餅的餡兒種類可真多：五仁、水果、豆沙、蓮蓉、棗泥、香芋、蛋黃……我挑了幾樣自己喜歡的口味帶回家。
我立刻拿起一塊最喜歡的香芋月餅。它的餡是紫色的，從月餅的外面就能看見里面透著紫色。我急不可待地咬上一口，哇！甜甜的，入口即化，美味極了！我又給媽媽拿了一塊香芋味兒的月餅。媽媽掰開，遞給了爸爸一半。爸爸說：“其實(shí)，五仁月餅才更有傳統(tǒng)節(jié)日的味道�！蔽艺f：“那我也要嘗嘗五仁的。”爸爸說：“五仁月餅里有青絲、紅絲，還有花生米和芝麻、瓜子仁。吃五仁月餅就會(huì)想起很久以前的生活，那時(shí)能吃上一塊五仁月餅就是最幸福的事情了�！蔽页粤艘豢谖迦试嘛�，雖然沒有爸爸說的那樣的滋味，但是我覺得五仁月餅也挺好吃的，對(duì)于父母那輩人來(lái)說，大概回憶的味道更足吧！
中秋節(jié)的晚上，月亮顯得格外明亮。望著那輪明月，我覺得它就如同天空中一個(gè)碩大銀盤，澄澈美麗。我不由得想起學(xué)過的`一首古詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。月亮真的很美，很神秘。我在想：月亮上是不是真有嫦娥仙子和她心愛的玉兔？真的有枝葉繁茂的桂樹嗎？月亮真的可以傳達(dá)思念之情嗎？
這時(shí)，我看見媽媽也在凝望著夜空。我猜想，媽媽一定是在想姥姥、姥爺了。因?yàn)樗麄兩眢w不好，過早就離世了，希望月亮可以傳達(dá)她這種深切的思念。
中學(xué)生作文 篇51
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。
8月之中的時(shí)分，中秋節(jié)，在向大家招手，她，緩緩地到來(lái)了。
夜景。當(dāng)夜空之神即將來(lái)臨的時(shí)候，不知是哪位心靈手巧的婦女，花了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，給夜空送上了一件黑毛衣，暖暖的覆蓋著他，婦女還不忘的在上面點(diǎn)綴了一輪圓月�？矗墙瘘S色的月亮害臊了，拎起了一層薄薄的的紗布，遮蓋著面容，好比嬌嫩青澀的`少女，看上去愈加妖嬈，嫵媚動(dòng)人。我喜歡夜景，喜歡他的寂靜，喜歡他的深沉。而今天，多了一輪散發(fā)出微微光芒的月亮，給這黑夜增添了幾分活潑，讓我感覺他愈加神秘莫測(cè)。
月中。小時(shí)候，喜歡搜集各種有趣的民間神話故事。月亮中有哪些呢？母親說：“月亮中是空空的，什么都沒。”我鼓起腮子，反駁道：“母親，才不是呢，月亮中有嫦娥，有玉兔。母親，你沒聽爺爺說過么？”“你這小孩，明知故問！等你長(zhǎng)大之后，學(xué)習(xí)多點(diǎn)常識(shí)就知曉啦�！蹦赣H一臉溫順慈祥的樣子，愛撫著我的頭。我堅(jiān)信，我的想法是對(duì)的。
團(tuán)圓。節(jié)日了呢，每次節(jié)日日我不是由于可以放假而感到高興，而是由于節(jié)日的時(shí)候大大家可以停下手頭的工作，歡聚一堂的在溫馨的家里談笑風(fēng)生，嬉笑說樂。老一輩的不忘在這中秋節(jié)中給后輩說中秋節(jié)的故事，嫦娥玉兔便是他們口中的主角，不添油加醋也能說得娓娓動(dòng)聽。孩子子呢，嘿嘿，燈籠月餅是必不可少的。提燈籠，嘗月餅，小孩心中歡樂多。童心未泯的“老孩子”，返璞歸真似得與小孩們玩的不亦樂乎。
愿在這意境悠悠的節(jié)日里，獲得更多的歡樂，賞析更多的美景。
中學(xué)生作文 篇52
在這個(gè)中秋節(jié)，舅舅給我送來(lái)了活生生的螃蟹，中秋節(jié)的晚上，我津津有味地享受著蟹肉的鮮嫩，直到現(xiàn)在，我還是滿口鮮味，現(xiàn)在向大家介紹那幾只可憐的螃蟹吧。螃蟹們都有著青灰色的硬殼，而腹部則呈現(xiàn)為白色，兩顆小米粒那么大小的黑寶石般的亮眼睛，竟然能非常靈活地向四周觀察。
螃蟹最大的特點(diǎn)就是有兩個(gè)短小有力的鉗子，那兩個(gè)防身武器傳說中應(yīng)該是很大的，可是比起那幾只腳來(lái)算是小的了，像一幅拳擊手套，只是帶了點(diǎn)兒鋒利的鋸齒而已。再說那幾只柔弱無(wú)力的'小腿，雖然很長(zhǎng)，但是看起來(lái)像個(gè)裝飾品，一點(diǎn)兒用都沒有，只是爬行而已，小腿邊上帶著很多灰色的細(xì)毛，也不知道是做什么用的。舅舅拿來(lái)后，我和媽媽把它們倒入一個(gè)臉盆里，我和姐姐說話間，那些活著的螃蟹就悄悄地從盆里爬了出來(lái)，客廳的地上都是螃蟹，這可嚇壞了我和姐姐，都“啊——啊”大叫起來(lái)，想幫忙但是又不敢拿，嚇得我趕緊跑回屋里了，門外，憑聲音可以聽出，已經(jīng)是亂成一鍋粥了，全家都在捉螃蟹，經(jīng)過一段時(shí)間，門外終于安靜下來(lái)，出門一看，那些不老實(shí)的螃蟹已經(jīng)在塑料桶里爬不上來(lái)了，可能是由于缺氧，它們?cè)谕暗灼疵赝轮菖�，有幾只想企圖爬上來(lái)，可是桶又高又滑，它們都接連墜入桶底，“嗞——嗞”的聲音，讓人聽起來(lái)真刺耳。到了晚上，我們終于要蒸螃蟹了，一想到馬上就要吃到鮮美的螃蟹，就垂涎三尺。螃蟹們下鍋了，為了防止它們?cè)倥郎蟻?lái)，我蓋上了蓋子，隨著水蒸汽上升，螃蟹們也快速挪動(dòng)那八條腿，可是因?yàn)槟蔷薮蟮腻伾w，使它們?cè)僖矝]有力氣繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的向上爬了。過了幾分鐘后，螃蟹變紅了，成了美食，這讓我想起了一句話：要想紅，是要付出代價(jià)的。
中學(xué)生作文 篇53
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的中秋節(jié)，由于這一天居秋季之外，所以叫中秋節(jié)，民間傳說8月節(jié)，這就是中秋節(jié)的由來(lái)。
在唐代中秋賞月，晚月故為圣行，在宋代中秋，賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載，中秋夜，貴，家結(jié)飾臺(tái)榭，民間，爭(zhēng)占酒樓玩月，每逢這一日，京城的所有店家酒樓都要重新裝飾門面，樓牌上扎新扎彩，出現(xiàn)新鮮加過的精致食品，夜市熱鬧非凡！百姓們多登上舞臺(tái)，一些富富人家在自己的樓臺(tái)亭閣唱歌上賞月，并擺上食品或安排家宴團(tuán)圓，子女共同賞月敘談。
明清以后，中秋節(jié)賞月，風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香樹，中秋點(diǎn)塔燈放天燈走月亮，舞火龍等特殊風(fēng)俗。
而且現(xiàn)在我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了，然而中秋之至，為什么我們?nèi)绱说膶?duì)月餅，而月餅又有什么含義呢？
首先，月餅的做工精美，美味可口，無(wú)論是作為主食還是零食，都是居家旅行的佳品，而且月餅易攜帶，且存，放時(shí)間相比較起來(lái)較長(zhǎng)，所以自然而然的月餅就成了中秋的主流，那么關(guān)于月餅的含義有很多種，但我覺得最有意義的還是月餅表達(dá)，親情，與愛情和鄉(xiāng)情，以及那種團(tuán)團(tuán)圓圓的`象征。
在中秋這一天，情侶之間互送月餅，互相祝福，表達(dá)了真實(shí)情意，暖暖的愛情，月餅表達(dá)了惜緣，戀月和天長(zhǎng)地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無(wú)論在國(guó)內(nèi)在家鄉(xiāng)，還是在世界各地，在天涯海角，都在中秋節(jié)這一天吃，月餅，賞月，望月思鄉(xiāng)，寄托情思，一塊月餅表達(dá)了在外游子思念情人，思念家鄉(xiāng)的親情和鄉(xiāng)情，溝通人們之間的感情，表達(dá)美好的祝福，同事和朋友之間送上一份月餅，表達(dá)了互相之間的親密的友情。送上一份七星伴月，福星高照，擺壽宴點(diǎn)等月餅，表達(dá)了人們對(duì)老人，長(zhǎng)者的尊敬和美好祝福。
中學(xué)生作文 篇54
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的中秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，民間俗稱八月節(jié)，這就是中秋節(jié)的由來(lái)。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方構(gòu)成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
而此刻，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什么我們?nèi)绱说膶?duì)月餅，而月餅又有什么含義呢？
首先，月餅的做工精美，美味可口，無(wú)論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時(shí)間相比較起來(lái)較長(zhǎng)，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那么關(guān)于月餅的含義有很多種，但我覺得最有好處的還是月餅表達(dá)的親情、感情和鄉(xiāng)情以及那種團(tuán)團(tuán)圓圓的象征。
在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達(dá)了真摯的情意綿綿的感情。月餅表達(dá)了惜別、眷戀和天長(zhǎng)地久之情。幾乎所有的'炎黃子孫，無(wú)論在國(guó)內(nèi)、在家鄉(xiāng)，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節(jié)這一天吃餅賞月、望月思鄉(xiāng)、寄托情思。一塊月餅表達(dá)了在外游子思念親人、思念家鄉(xiāng)的親情和鄉(xiāng)情，溝通人們之間的感情，表達(dá)完美的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達(dá)了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點(diǎn)等月餅，表達(dá)了人們對(duì)老人長(zhǎng)者的尊敬和完美祝福。
中學(xué)生作文 篇55
中秋節(jié)是每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我很喜歡過中秋節(jié)，因?yàn)槟翘旒壹覒魬舳紓鞒鰺狒[的歡呼聲，充滿了團(tuán)圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。盼呀盼呀，終于盼來(lái)了中秋節(jié)。那（這）天晚飯過后，奶奶就點(diǎn)亮了一個(gè)有著漫畫圖案的燈籠，然后叫我提著這個(gè)可愛明亮的燈籠到小區(qū)花園里和其他小朋友們一起湊熱鬧。
到了花園里，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案也各有不同，有的是花、有的是動(dòng)物、有的是各種漫畫片的人物，顏色也各異，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的`等等，五光十色，美麗極了！而我的白雪公主燈籠圖案就畫著七個(gè)小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍著白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領(lǐng)導(dǎo)著了他們邊跳舞邊唱歌。
這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢！我們又說又笑，也有的在唱歌高興極了！湊完熱鬧后，大家都各自回家去了，回去跟家人一起賞月�；氐郊液�，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門前的小園子里一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃著美食，一邊賞月。奶奶說：“吃過蘋果就平平安安，吃過月餅就一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃過花生就開開心心！”
在這樣的夜晚里，我們一家人和和氣氣地有說有笑，很高興呢！
我愛中秋節(jié)！
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文02-16
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-16
中學(xué)生寫景作文01-01
中學(xué)生想象作文04-20
假如中學(xué)生作文09-02
中學(xué)生寫景作文11-05
初中學(xué)生作文02-16
向往和平的中學(xué)生作文09-01
【精選】中學(xué)生作文69篇02-28