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    快樂(lè)的作文

    時(shí)間:2023-04-23 12:50:22 作文 投訴 投稿

    快樂(lè)的作文集錦15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的快樂(lè)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    快樂(lè)的作文集錦15篇

    快樂(lè)的作文1

      有一天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。

      我和媽媽來(lái)到了舅舅的菜地里,黃澄澄的南瓜一個(gè)個(gè)開心的`躺在地上,等待著我們把它們收回去!媽媽先摘南瓜,我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉,遞給媽媽,媽媽把南瓜摘下來(lái),我把南瓜放在推車上。

      我和媽媽又來(lái)了西紅柿園子里。火紅的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上,美麗極了,看得人直流口水!媽媽先把西紅柿的藤給拽下來(lái),我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后,我把西紅柿裝進(jìn)大袋子里,把南瓜也裝進(jìn)了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子,抬進(jìn)媽媽的車的后背箱。我想:這么多的蔬菜夠我們吃好長(zhǎng)時(shí)間的啦!。

      通過(guò)這次采摘活動(dòng),媽媽教會(huì)了我一個(gè)道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量”,我們?cè)谄匠5纳钪幸匾暫献鳎粋(gè)人的力量是有限的,但是很多人心在一起,我們就會(huì)很容易解決問(wèn)題。

    快樂(lè)的作文2

      人人都有快樂(lè)的時(shí)候,可快樂(lè)是什么呢?我覺(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè),關(guān)愛同學(xué)是快樂(lè)的,和別人一起分享做一件事等等,這些都是我認(rèn)為的快樂(lè)。

      有一次,我在大街上看到了一只餓暈了的流浪貓,便求爸爸把它帶回家,爸爸拿我沒(méi)辦法,就答應(yīng)了。

      回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“先給它一點(diǎn)食物填飽肚子吧!”“好,好,好!”小貓吃好飯后,把頭抬起來(lái)看著我,就好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”就在這時(shí),我看見小貓的脖子上好像掛了一條項(xiàng)鏈,仔細(xì)一看,那上面寫著這只小貓的姓名,還寫著主人的電話號(hào)碼,于是,我拿起爸爸的.手機(jī)就撥打了此號(hào)碼,電話接通了,我向那位貓主人說(shuō)明了情況,那位貓主人可熱心了,還邀我去他家作客,雖然我再三拒絕,但貓主人依然不斷邀請(qǐng),我只好答應(yīng)了。這一回我?guī)椭堉魅苏业搅怂男∝,我很開心。

      快樂(lè)無(wú)處不在,如果你還不知道快樂(lè)是什么,那么你就試著去幫助他,說(shuō)不定就會(huì)找到屬于你的快樂(lè)。

    快樂(lè)的作文3

      我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦得到一盒巧克力,每種口味只有一塊,這對(duì)夫婦便把巧克力分成兩半,每人吃一半。當(dāng)老人生大病時(shí),妻子便把鮑魚咬了小小一口,剩下的送進(jìn)他嘴里,雖然已經(jīng)毫無(wú)意義了。不久,老人終于能快樂(lè)安詳?shù)呐c世長(zhǎng)辭。

      讀了這篇文章,我深有感悟:分享其實(shí)是一種快樂(lè),不要失去了才覺(jué)得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,小時(shí)候,把唯一的牛奶糖掰成兩半,分享香甜的牛奶糖;上學(xué)時(shí),把巧克力切成兩半,分享香濃的巧克力味。五年級(jí),她轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的牛奶糖和巧克力,我很快樂(lè)!”是分享給我?guī)?lái)了珍貴的`友誼。

      父母在世時(shí),做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂(lè)。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺?shù)搅斯畔≈,爸爸?jīng)常帶他出外走走,賞花、看戲,讓爺爺享受天倫之樂(lè)。

      分享,是給予別人快樂(lè),我們要與別人一同分享自己的快樂(lè),“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!狈窒,是最快樂(lè)的事。

    快樂(lè)的作文4

      今日媽媽要教我種西瓜,媽媽說(shuō)“首先把西瓜埋在土里,然后再澆水,等它長(zhǎng)出葉子后在澆水、施肥!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法,把種子種在土里,澆上水再蓋上土。我一連幾天都來(lái)看它,一天早上最終看到它發(fā)出嫩綠的小芽。之后葉子越來(lái)越多。

      星期天我們?nèi)胰ム嵵萃妫墒窃谕娴臅r(shí)候居然忘了我的小西瓜,等我們回來(lái)的`時(shí)候都大吃一驚,西瓜藤上結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠綠的小西瓜。我的西瓜一天比一天大,一天比一天圓了,媽媽說(shuō):“你種的西瓜比我以前種的都好,因?yàn)槟憬o西瓜澆了足夠的水、施了足夠的肥,所以才長(zhǎng)這么快!

      有一天我看到媽媽想摘我的小西瓜卻被我看見了,我問(wèn)媽媽在干什么,她見被我看穿了心思,就找了一個(gè)借口說(shuō)是來(lái)看看我的小西瓜。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“你再忍耐幾天,到時(shí)必須讓你吃上又甜又大的西瓜!

      我的西瓜成熟了,一家人坐在桌前吃著甜甜的西瓜,臉上露出了甜甜的笑容,我的心里格外的高興,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果!

    快樂(lè)的作文5

      動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊!

      有頭頂花冠、身穿五顏六色羽毛的鸚鵡,站在細(xì)細(xì)的枝干上棲息,雙眼呆呆地望著遠(yuǎn)方。臉像馬、角像鹿、脖子像駱駝、尾巴像驢的麋鹿,在尋找鮮嫩的青草,準(zhǔn)備飽餐一頓。著一身綠色羽毛的孔雀,正在展翅開屏,五彩斑斕的.屏像一把大扇子。身穿咖啡色皮毛、身材魁梧的大猩猩,拿著一根樹枝在散步。高大的袋鼠媽媽,它袋子里的小袋鼠,伸出雙手,還想跟猩猩比拳擊。有著四條柱子般的腿、扇子一樣的耳朵、像管子的鼻子、嘴里還翹起白色的尖牙齒的大象,它走到河邊,想要喝清清的河水。

      它們各自忙碌著,都非常高興。

    快樂(lè)的作文6

      可以吃一天飯,睡一天覺(jué),但是一天不能看書。讀書可以給我們帶來(lái)快樂(lè),豐富我們的課外積累,給我們的生活增添情趣。讀書可以驅(qū)走我們心中的煩惱。人生不可能一帆風(fēng)順。有煩惱也有快樂(lè)。遇到煩惱的時(shí)候,可以看看自己喜歡的課外書,給生活增添情趣。讀書可以教會(huì)我們做人的道理。做人一定要學(xué)會(huì)自愛和自尊,在學(xué)會(huì)自愛和自尊的同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人。只有尊重別人,別人才能尊重自己。閱讀可以教會(huì)我們正確的選擇。在我們的青年時(shí)代,我們總是喜歡盲目從眾,甚至去認(rèn)識(shí)一些社會(huì)上的不良分子。這是我們需要做出的.理性選擇。這個(gè)選擇將注定我們的未來(lái)。閱讀可以教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。有些人學(xué)習(xí)總是很差。每次總分帶給我們的都是失望甚至是自卑。但是閱讀可以幫助我們了解一個(gè)道理,那就是我們應(yīng)該讀一遍,而不是用手。

    快樂(lè)的作文7

      放假后,川川一家去海邊玩。在海邊,哇!海邊貝殼五顏六色。有黃色,銀白色,紅色,藍(lán)色,真的是五顏六色。川川迫不及待的拿出水桶撿貝殼,撿了兩桶!川川發(fā)現(xiàn)這些貝殼上有小孔,他很高興。

      小紅和小米用沙子搭起了城堡。他們首先用沙子搭建邊緣,然后搭建門、窗和塔。小米也做了一些反派。高笑和小剛穿上游泳衣去游泳了!他們?nèi)チ撕5祝!一大群五顏六色的魚讓他們眼花繚亂。你看那些石頭,有的像雞,有的像猿,有的像鳥,有的像桂林秀峰,姿態(tài)各異,在陽(yáng)光下閃著燦爛的.貝殼。而站在沙灘上的那塊石頭上,刻著“天涯海角”四個(gè)大字,像燃燒著四團(tuán)火焰。這個(gè)假期真的很開心!

    快樂(lè)的作文8

      今天,我們開今天,我們開元旦慶祝聯(lián)歡會(huì)。操場(chǎng)上,同學(xué)們興高彩烈地談?wù)搼c祝元旦活動(dòng)的內(nèi)容,操場(chǎng)像一片歡樂(lè)的海洋。 慶祝聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多采。有吹笛、吹葫絲、舞蹈、獨(dú)唱、臺(tái)拳道、藍(lán)球等,令人應(yīng)接不暇。 節(jié)目輪到我們班的朱家希和其他班級(jí)的同學(xué)一起上臺(tái)表演唱歌,舞蹈特別出色,倒賣一片排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。更精彩的節(jié)目是狄鑫澤和其他班的人上臺(tái)表演臺(tái)拳道,全場(chǎng)被他們的表演看驚呆了,安靜片刻之后,突然轟鳴般的掌聲響不停。還有壽嘉穎的`韻律操表演,她們表演的又整齊又優(yōu)美。 元旦慶祝聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束了,可我的心還停留在興奮高潮中,新的一年即將到來(lái),新的開始,我要在新的一年更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。

    快樂(lè)的作文9

      每個(gè)人都有自己的幸福,或大或小。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,要看你的心。

      春天無(wú)疑讓很多人開心。無(wú)論是花,樹,很多小動(dòng)物,還是泉水,都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,讓人感到滿心歡喜。走在路上,聽著鳥兒歌唱,仰望藍(lán)天白云,或者躺在草坪上聽著泉水的演奏,無(wú)疑會(huì)讓人心情愉悅。

      夏天可能很多人怕熱,但是因?yàn)檫@個(gè)原因,有些愛蓮的人不顧天熱去看?纯茨切┖苫ê透鞣N姿勢(shì)的游魚,渾而不染,清而不漣而不妖,讓這個(gè)夏天不算太難。

      秋天對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,但許多人是悲傷的'。有什么好擔(dān)心的?其實(shí)換個(gè)角度看落葉之美,聞桂花香。落葉和花都是為了明年春天新葉的更好生長(zhǎng)。

      冬天的樂(lè)趣在于雪!據(jù)說(shuō)在瑞年,會(huì)有很多雪,孩子們會(huì)打雪仗,開心地堆雪人。那不是一種雪嗎?

      人的快樂(lè)在于自己的心境。如果他不放下自己,還有什么幸?裳?

    快樂(lè)的作文10

      一天,太陽(yáng)公公露出了笑臉,森林里動(dòng)物們都醒了,一起去開音樂(lè)會(huì)。 路上真溫暖啊!陽(yáng)光明媚,藍(lán)天白云,快樂(lè)的小鳥和美麗的風(fēng)景,讓大家都看得入迷啦!走著走著,忽然看見了一片空地。大家想:在這兒開音樂(lè)會(huì)多棒啊!最后,大家決定在空地上開音樂(lè)會(huì),還要看看誰(shuí)是裁判,一會(huì)兒就安排好了:小猴、松鼠和小豬當(dāng)裁判。第一個(gè)上場(chǎng)的是大象,它仰起頭,大聲地唱起來(lái),裁判和觀眾都害怕地捂上了耳朵。裁判連聲說(shuō):“停停停!太難聽啦!下一個(gè)!”

      第二個(gè)是小兔上場(chǎng),小兔唱起了歌,歌聲像天使一樣甜美。大家都在喝彩…… 最后,裁判說(shuō):“我們宣布,第一名是小兔!”小猴給戴上了一枚金牌,小豬送上了一束花,松鼠向它表示祝賀,觀眾們也鼓起了掌。 不一會(huì)兒,該回家了,大家依依不舍地離開了,大家想:音樂(lè)會(huì)真有趣!我們下次還要舉行一次音樂(lè)會(huì)!

    快樂(lè)的'作文11

      快樂(lè)的跳長(zhǎng)繩

      叮鈴鈴下課了!大家快來(lái)跳長(zhǎng)繩吧!

      同學(xué)們迅速地跑到操場(chǎng)上,排好隊(duì)?炜!兩個(gè)高個(gè)子同學(xué)奮力地甩著繩子。大家看著繩子快速地一上一下,都不知如何是好,都被嚇呆了,生怕繩子打著自己的頭。所以每當(dāng)長(zhǎng)繩打著地的`時(shí)候,同學(xué)們都要后退一步。

      輪到我了,我想:不管了,豁出去了!于是,我快速地沖向長(zhǎng)繩,哈哈,竟然通過(guò)了,太好了!“周大個(gè)”跳的節(jié)奏沒(méi)和繩子甩動(dòng)的節(jié)奏配合好,所以,繩子套住了他的頭,周圍的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),有的笑得前仰后合,有的笑得肚子都痛了

      我喜歡跳長(zhǎng)繩,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

      叮鈴鈴下課了!大家快來(lái)跳長(zhǎng)繩吧!

    快樂(lè)的作文12

      今天是3月5日,我們一家人來(lái)到海邊玩。公公的陽(yáng)光讓我溫暖,好舒服!

      我和哥哥脫了襪子,卷起褲子,一起沖進(jìn)沙灘玩耍。我們用沙子建了一座小房子。叫“夢(mèng)之屋”。我給了他名字。聽著!哈哈的.笑.我和哥哥想把夢(mèng)想的房子變得更漂亮,但我們不知道該怎么辦。突然想出了一個(gè)好主意,就去找奶奶帶的所有花草,奶奶把花草拿出來(lái),“哇!太美了。”。我和哥哥大喊。奶奶把花和植物遞給我,我走到夢(mèng)里的房子前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,很美。有紅、紫、白、黃、藍(lán)五種顏色,就像童話里的五顏六色的花。我和哥哥來(lái)到夢(mèng)幻屋種花草后,看到夢(mèng)幻屋美如仙境。好美!

      今天好開心!

    快樂(lè)的作文13

      培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)。而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁!迸喔赃@樣說(shuō),是因?yàn)槿擞锌鞓?lè),也有憂愁。快樂(lè),會(huì)讓大家和你一起分享;憂愁,會(huì)讓大家?guī)湍惴謸?dān)。生活中,快樂(lè)發(fā)生在每一個(gè)角落!

      記得在一個(gè)星期天,我在街上玩,忽然看見一個(gè)老爺爺,他,衣著樸實(shí),簡(jiǎn)單。他跪在地上。太可憐了!我身不由己從口袋里掏出錢給了他。我感到非常快樂(lè)。因?yàn)閹椭耍鞓?lè)自己?鞓(lè),當(dāng)然不只一件。在六年級(jí),我憑著毛遂自薦的`舉動(dòng),進(jìn)入了體育隊(duì),經(jīng)過(guò)近半年多的努力與堅(jiān)持,我參加了縣運(yùn)會(huì),這使我開心的不得了呢!從這次縣運(yùn)會(huì)后,我知道了:只要努力,就會(huì)成功;只要你付出過(guò)汗水,就一定會(huì)有回報(bào)。

      快樂(lè),就是這么簡(jiǎn)單。我把快樂(lè)與你分享,你是否讓我與你分享你的快樂(lè)?

    快樂(lè)的作文14

      媽媽總是罵我沒(méi)心沒(méi)肺的,我每次都嘻嘻哈哈一笑而過(guò)。盡管我家不是特別的有錢有勢(shì),可是我真的很開心。有一些人,總是想要得到很多的錢和權(quán)勢(shì),結(jié)果鬧的眾叛親離。從此生活就沒(méi)有了那純粹的笑聲。

      一分錢難倒英雄好漢,這個(gè)道理我不是不懂。我知道在這個(gè)社會(huì)里,沒(méi)有錢是很難辦成事情的。我不反對(duì)人們努力賺錢,我反對(duì)的是因?yàn)榕嶅X而不顧家里人的感受。

      人活一世,沒(méi)有什么比親人和朋友還要重要。他們都是這個(gè)世界里對(duì)我們最好的`人,我們或許不能如數(shù)回報(bào),至少我們不能讓他們因?yàn)槲覀兌。親人的支持是多么的重要啊。

      貧窮只是短暫的,困苦是無(wú)法絆住我們的雙腳。我們可以努力的擺脫這一切,但請(qǐng)別忘了身邊的人。嘻嘻哈哈可以說(shuō)成是沒(méi)心沒(méi)肺,但那確實(shí)很快樂(lè)。

      無(wú)論如何,快樂(lè)是做人的第一原則。我們可以沒(méi)有金錢,沒(méi)有地位。我們不能沒(méi)有快樂(lè),和那些始終陪伴在我們身邊的人。

    快樂(lè)的作文15

      今天是一年一度的勞動(dòng)節(jié)。征得父母同意,我打算在家做家務(wù)!

      首先,我拿起抹布,小跑著去廁所淋濕。但是馬桶的水槽太高了!我想找媽媽幫忙,但突然想起來(lái)媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):做事要用自己的腦子。只有努力,才能真正體會(huì)到快樂(lè)!于是我放棄了向媽媽求助的'想法。

      我靈機(jī)一動(dòng)!我跑到客廳拿了把椅子,但是太重了!我別無(wú)選擇,只能放棄。目標(biāo)換了個(gè)下半身的凳子。

      我拉好凳子,拖出客廳,小心翼翼的站起來(lái),打開水龍頭,溫度適中的水就流了出來(lái)。我卷起袖子,以免袖子弄濕。

      然后我一手拿著濕漉漉的抹布,一手拖著被我踩臟的凳子。

      我松了一口氣,然后開始認(rèn)真地在玻璃上擦拭。過(guò)了一會(huì)兒,我媽認(rèn)真的看了我一眼,笑著對(duì)我說(shuō):我們的寶寶長(zhǎng)大了!

      看著家里被我擦干凈的玻璃,我心滿意足的笑了!

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