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有關(guān)六年級年的作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級。
我們班來了很多新同學(xué)，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué)，名叫袁飛。
袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的'《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫作業(yè)了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動(dòng)得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
六年級年的作文300字 篇2
我家有一只大公雞，它渾身的毛很鮮艷，就像穿了一件花衣裳。黃色的嘴，油亮的脖子。一雙金黃的雞爪，顯得很有力量，它常常愿意抖抖頭上的雞冠，真像一位常勝將軍。
開始我總是喂它玉米粒。我站在那看它吃食，可是它發(fā)現(xiàn)我在旁邊，就是不肯吃。于是我就悄悄地藏了起來。大公雞看我不在，就飛快地啄起玉米粒來。我咯咯地笑出了聲，可是大公雞像沒聽見似的，照樣吃得很歡。
有一天，大公雞飛到了屋里，把我家弄得亂七八糟。窗臺上的笸籮掉在地上，東西撒的滿地。地上左一件衣服，右一件衣服。衣服被弄得臟兮兮的上面滿是雞爪印兒。最可恨的是大公雞把我最喜歡的衣服穿仔它身上，我氣極了，拿起一根棍子就去打他，它撒腿就跑，一邊跑一邊回頭看我，還咯咯的叫幾聲，好像在說：“你追不上我！”后來我終于追上了大公雞，使盡全身力氣去打它，可是它卻機(jī)靈地躲開了。在看我的'衣服已經(jīng)臟的不行了。我真是哭笑不得。當(dāng)我再次舉起棍子，它卻走到我身邊，用尖嘴輕輕地啄了啄我的手，好像在說：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”看到它的可憐相，我還只好扔下了棍子。
瞧，我家的大公雞多淘氣！不過，它卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
六年級年的作文300字 篇3
大自然的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然聆聽那奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。
雨
“滴答，滴答”先是那幾滴滴在樹葉上，馬路上，是那細(xì)微的幾乎聽不見的聲音。慢慢的，緩緩的，開始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點(diǎn)的旋律，愈來愈大的“沙沙，沙沙”像一首清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠，從低音變成高音，“嘩嘩，嘩嘩”，雨點(diǎn)們唱著歌，蹦跳著，給大自然平添了幾分韻律。
雷
天空出現(xiàn)了閃電，不一會兒天空出現(xiàn)了輕微的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大，卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷又響了起來，“轟隆”，像火車前進(jìn)時(shí)的聲音，又像百獸在怒號，那聲音像是能把天震開一樣。比起雨，顯然沒有那般的音韻和美，取而代之的是雄渾響亮。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無規(guī)律可言的`。風(fēng)來了，它時(shí)而“沙沙”，輕輕的邁向你；時(shí)而“嘩嘩”把樹葉吹得直作響；時(shí)而又“呼呼”，肆無忌憚的狂奔。風(fēng)聲是多樣化的，也是多姿多彩的。
大自然的聲音是無法描繪的。只要細(xì)心的去聆聽，我們會感受到美就在身邊。
六年級年的作文300字 篇4
今天是一年一度的教師節(jié)，每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡與鮮花，送給敬愛的老師�？粗@些花，我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級 數(shù)學(xué)兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)長長的，戴著一副紅色方框眼鏡。
還記得有一次，我們在訂正作業(yè)時(shí)，我突然被一道非常難的題目難住了，無論從哪個(gè)方面想，都絲毫沒有頭緒。我開始手腳冒汗，不停地抓頭，老師看見了，就溫柔地問我：“你怎么了，生病了嗎？”我說：“沒生病，就是被一道題目難住了，想了好久都沒解出來。”“哪道題目？我來教你�！薄昂茫x謝老師�！崩蠋熛葟念}目上開導(dǎo)我，哪一些是不必要的條件，哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”，題目讀完之后，再來觀察看看有什么被遺忘的條件，然后，開動(dòng)腦筋再想一想，最后，答案就出來了。我長呼了一口氣，心里想：這道題終于解出來了，好爽！老師對我說：“下筆之前要先想一想，不要看到一個(gè)就不放過它�！薄芭��！�
齊老師，我想對你說：謝謝你，教會了我知識與道理，你就像沙漠里的`蠟燭，為我照亮了前方的明路。老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記你！
六年級年的作文300字 篇5
以前，我總認(rèn)為狗是忠實(shí)、可愛的可自從那一天的經(jīng)歷，我就覺得狗是兇猛、可怕的。
在我沒搬進(jìn)新家以前，我奶奶養(yǎng)了一條狗，它全身都是黃色的絨毛，所以，我把它取名為阿黃。
每次我放學(xué)回家時(shí)，它總會抬起頭，用它那水汪汪的大眼睛望著我，隨即“汪汪汪”叫了幾聲，又坐下，吐出舌頭，露出可憐的樣子。
幾年后，新家建成，我們搬了進(jìn)去，可阿黃已經(jīng)死了。
今年，我爸爸開了一家面線糊店，過了幾天，我便去幫忙了。
第一天的時(shí)候，我去看店，爸爸則去洗碗，等媽媽來了，我便拿客人吃完的碗給爸爸洗，走出去后，便看到一只狗，它跟阿黃長得一模一樣。我拿著碗，走過去時(shí)，它便對著我大聲地叫起來，“汪汪汪”，我便站在原地不動(dòng)了，嚇得差點(diǎn)哭起來，我只好鼓起勇氣，趕快拿碗給爸爸，掉頭就跑回店里了。
過了幾天，叔叔過來吃面線糊了，他為了試驗(yàn)狗怕不怕蹲著的人，就與我一起去試驗(yàn)店面后的.狗。
我們來到店面后，叔叔走過去蹲著，那狗逃開了，等那狗回來了，叔叔走過去，狗又逃開了�？傻搅宋�，那只狗就又大聲地對著我叫，嚇得我急忙跑回店里，向媽媽哭著告狀：“媽媽，叔叔騙我�！�
狗是忠誠的，可有時(shí)又是兇猛、可怕的，我真是又愛又恨�。�
六年級年的作文300字 篇6
每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，或者高興快樂，或者憂郁的時(shí)候，總會有一個(gè)地方可以讓我抒發(fā)情緒。不過那個(gè)地方有些古怪，但是卻能使我安心。它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時(shí)候，家里總會有一些客人來看望我的爺爺奶奶。其中，有的`客人會帶著孩子，有的孩子就會提議玩游戲，那個(gè)時(shí)候大家經(jīng)常玩的游戲就是捉迷藏，所以，他們便提議玩這個(gè)。我當(dāng)然也是客隨主便了，而且，若是玩捉迷藏游戲，我還是有一定的優(yōu)勢的，因?yàn)槟钱吘故窃谖壹遥覍τ谧约杭铱隙〞容^熟悉。我躲在自己房間的衣柜里，果然不出我所料，每一個(gè)人都沒有找到我，而我就在里面一直等，不料，我竟然睡著了，客人們問候之后也走了，但是，通過這個(gè)游戲，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，從此以后，這個(gè)衣柜便成了我的秘密花園。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不過衣柜還是抒發(fā)情緒的地方，如果沒有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！雖然衣柜沒有那么大，但是它的狹小給了我一種安全感，躲在里面所有的煩惱都沒有了。而這個(gè)衣柜，在我有煩惱卻不敢向爸爸媽媽傾訴的時(shí)候，就可以向它傾訴。因?yàn)橛辛怂拇嬖�，使我可以頂著所有的煩惱和挫折，在許多困境中長大。這就是我的秘密花園，有了它，我仿佛也有了一點(diǎn)小幸福。
六年級年的作文300字 篇7
我常常會想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來，我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚——紅的、黑的和黃的。這三條金魚是我過生日爸爸送給我的`。可是我沒有養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚太孤獨(dú)了，要給 它找?guī)讉�(gè)小伙伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請姐姐去了兩條小金魚。
金魚買回來了，我小心翼翼地把它們放進(jìn)魚缸。哈哈，這條黑金魚立刻就活躍了起來，和另外兩個(gè)“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給他們喂食，盯著一條小金魚仔細(xì)看，原來黑金魚 只有一只眼睛。
于是，每次我喂食的時(shí)候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條只有一只眼睛的魚吃完之后才放下他們，它們每天開開心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬囑咐，讓姐姐照顧好金魚。
一個(gè)星期后，我又回來看我的小伙伴。來到魚缸前，大吃一驚，那只只有一只眼睛的魚呢？我傷心的問姐姐。姐姐豁然拿了一個(gè)小魚缸，原來姐姐想把它拿出來單獨(dú)養(yǎng)。
這就是我可愛的“小伙伴”。
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