實用的三年級風(fēng)箏作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級風(fēng)箏作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
春天到了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末一早，爸爸就把我和妹妹叫了起來，說要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一聽說是要放風(fēng)箏，平時最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來。
我們來到了離家不遠(yuǎn)的廣場上，沒想到一大早廣場上就已經(jīng)有很多人了，有老爺爺在打拳，有阿姨奶奶們在跳廣場舞，還有小朋友們在練習(xí)輪滑，場面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門。趕緊找了一塊比較空曠的地方，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
爸爸先觀察了一下風(fēng)向，然后開始分工，爸爸負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏預(yù)跑，我負(fù)責(zé)放線，妹妹太小，就負(fù)責(zé)加油好了。一切準(zhǔn)備好后，爸爸拿著風(fēng)箏快速奔跑，我一點一點的放線，很快風(fēng)箏就飛了起來。妹妹開心的拍著手，一邊笑著，一邊看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，此時天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有金色的小魚，有兇猛的老虎，有長長的蜈蚣，有優(yōu)雅的.燕子，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
好久不見的紅彤彤的太陽，終于開心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空！在我的'要求下，媽媽爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。媽媽說，她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動手放起風(fēng)箏來。我不會放，可惜啊，媽媽的技術(shù)也比我強不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復(fù)折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會有所進(jìn)步吧？當(dāng)然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！
三年級風(fēng)箏作文 篇3
吃過晚飯后，天還早，我想去放風(fēng)箏。爸爸媽媽和我拿著風(fēng)箏來到了名花園旁的空地。
這兒沒有一個人放風(fēng)箏，只有我們一家。風(fēng)微微地吹著，路旁的楊樹葉子搖擺著，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來。
我不會放風(fēng)箏，只有先看爸爸放。只見爸爸一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏便一下子飛上了天空。風(fēng)箏是三角形的，在空中看去就像一只蝙蝠。這時候，飛來了兩只小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來陪伴那只孤獨的`“大蝙蝠”的吧！
一會兒，風(fēng)大了些，風(fēng)箏越飛越高，好像要穿過云層，到月球上去。
在橘紅色的天空里，風(fēng)箏顯得更鮮艷、風(fēng)美麗了。
三年級風(fēng)箏作文 篇4
周天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和父親來到公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真不少，它們?nèi)齻�一群兩個一伙。有的正要放，有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對父親說：“快點讓咱們的大蝴蝶飛上天吧！”說完，父親讓我端端正正地舉著大蝴蝶，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲放，我就松開了手他又跑了一陣才收住腳，我們的大風(fēng)箏借助風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天。
大約過了一個小時的時間，天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的.衣裳，嘴巴一張一合的，正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧！活潑可愛的燕子也從南方趕來了，加入了這風(fēng)箏盛會。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風(fēng)光。
各種各樣的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
三年級風(fēng)箏作文 篇5
今天風(fēng)和日麗，我和我的爸爸媽媽一起去操場放風(fēng)箏。
到了操場，我的爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個風(fēng)箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
我的爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。我的爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，我的.爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
三年級風(fēng)箏作文 篇6
大年初五的下午，外面陽光明媚，風(fēng)和日麗，這樣的天氣特別適合放風(fēng)箏，我和幾個小朋友在QQ里一聯(lián)系，就讓爸爸媽媽帶著我們一起來到了殷墟博物院外面的草坪上。
剛下車，我們就看到天空里飛著各種各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老虎、黑黑的蝙蝠、矯健的雄鷹、可愛的大金魚、美麗的蝴蝶、小巧的蜜蜂……讓我看的眼花繚亂，真是太漂亮啦！在爸爸的幫助下， 我把我的米老鼠風(fēng)箏打開，組裝好，把風(fēng)箏線系的牢牢的，我可不想學(xué)上次放風(fēng)箏，因為線斷了，結(jié)果飛掉了兩個大風(fēng)箏。一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好之后，我才發(fā)現(xiàn)同伴的風(fēng)箏早就飛到天上了，我趕快讓爸 爸拿著風(fēng)箏，自己慢慢地放線，因為風(fēng)向和風(fēng)力都合適，風(fēng)箏很順利的飛了起來，我根據(jù)風(fēng)的大小，不斷的松線輪，緊線輪，風(fēng)箏越飛越高，終于和同伴們的風(fēng)箏比翼齊飛啦！我興奮的大聲喊起來，我 們幾個小朋友一邊爭執(zhí)著誰的風(fēng)箏飛得高，一邊大聲喊著讓爸爸給我們照相，別提有多高興啦！這時候，天上的.米老鼠左晃晃，右晃晃，好像在跳舞一樣，那美麗的金魚也搖擺著大尾巴，好像要和米老 鼠比賽。草坪上到處是我們的歡聲笑語，飄著五顏六色的風(fēng)箏。
隨著時間的流逝，天色漸漸暗了下來，我們戀戀不舍的收起風(fēng)箏，高高興的的回家了。
三年級風(fēng)箏作文 篇7
早晨，我興奮地踏進(jìn)操場，興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。
陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，他們猛地從操場的`這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒多久，那柔和的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線和持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但是懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計劃”快要實現(xiàn)時，都被速度和氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結(jié)束了，無論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。
三年級風(fēng)箏作文 篇8
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風(fēng)箏，去的路上，天氣很好，我發(fā)覺今天沒有什么陽光，我想應(yīng)該適合放風(fēng)箏，我興奮極了。
當(dāng)我們?nèi)サ酱笊澈庸珗@門口，看見很多車停在北環(huán)大道旁邊，我想應(yīng)該很多人來大沙河公園玩吧，要是早點來就有車位了。爸爸只好把車停在路邊。 我們下車向公園門口走去，我看到門口的廣場上有很多人在打羽毛球，媽媽后悔的說：“早知道也帶羽毛球來打了，因為今天風(fēng)不大�！卑职謱寢屨f：“下一次再來打羽毛球吧。”我看到天空上已飛起來很多風(fēng)箏心里面恨不得就到大草坪放風(fēng)箏了。 我們爬上大草坪的時候，看見大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風(fēng)箏拿出來安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說：“別那么興奮好不好�！蔽也挪还芰四亍Ｎ蚁仁前扬L(fēng)箏的棍子插到風(fēng)箏的翅膀上，然后在把風(fēng)箏的線綁到風(fēng)箏上，我和爸爸就開始玩風(fēng)箏了，一會兒風(fēng)箏就飛上了天空，我開心極了！可惜沒開心多久，由于天上的風(fēng)箏密密麻麻，風(fēng)箏向上飛的過程中，與旁邊的風(fēng)箏線纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說：“我們還有一個風(fēng)箏，我們?nèi)ネ婺且粋�風(fēng)箏吧�！蔽姨ь^向上看我們的風(fēng)箏在和別人的風(fēng)箏打架，我的風(fēng)箏想逃脫別人的束縛，爸爸在扯著線，最終我們的.風(fēng)箏線太軟弱了，線就斷了，但我們的風(fēng)箏還在別人的線上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個風(fēng)箏了，我們一會就把風(fēng)箏放上了天空，我看見風(fēng)箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會兒線就沒了，但風(fēng)箏可能太興奮了，還要繼續(xù)往上飛。爸爸就叫我去拿線，當(dāng)我們把線延長之后，我發(fā)覺風(fēng)箏已經(jīng)沒有力氣了，就掉了下來，我覺得真開心！但我還是想繼續(xù)把風(fēng)箏放上去，我拿著風(fēng)箏再次繼續(xù)跑，但我無論怎么努力風(fēng)箏就是飛不起來，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說：“現(xiàn)在已經(jīng)沒風(fēng)了飛不高�！蔽腋职终f再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放風(fēng)箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺得今天放風(fēng)箏玩得真開心！
三年級風(fēng)箏作文 篇9
今天天氣晴朗，我早早地就起床了，因為今天我要參加晉城銀行舉行的風(fēng)箏節(jié)。
我們先到公園里最高的大草坪集合，一位阿姨給我們每人發(fā)了一個風(fēng)箏。在等待風(fēng)箏節(jié)開始時，我在四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹，也有漂亮可愛的'蝴蝶。我最喜歡的是老鷹風(fēng)箏，因為它飛起來像一只真的老鷹在天空中盤旋一樣。
不一會兒，一位銀行行長宣布風(fēng)箏節(jié)正式開始。我先來到制作風(fēng)箏的圍欄里，看見風(fēng)箏已經(jīng)做好了，我只用涂色就行了，感覺輕松了好多，我要涂的是一只蜻蜓，看起來非常簡單。沒想到看起來簡單，做起來難，我精心涂了好久，才涂完。
制作完風(fēng)箏后我便去放風(fēng)箏，我先把線放了一點，然后一直跑，但風(fēng)箏卻一直飛不起來，我很著急。后來一位叔叔告訴我說：“要把線放長，然后一直跑就飛起來了�！蔽以嚵嗽�，真的飛了起來。我心想：原來放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問呀！
今天我明白了：生活中做各種事情都有規(guī)律和方法，只要我們掌握了，就容易多了。
三年級風(fēng)箏作文 篇10
大家仔細(xì)打量著磨坊，看看有沒有他們尋找的.''幸福鳥''�？墒�，還是沒有找到''幸福鳥''，只好去其它的地方繼續(xù)尋找。他們向旁邊的木輪跑去，心中充滿了希望。大家又走到木輪邊找''幸福鳥''，巨大的木輪不停地發(fā)出響聲，拍打著水面，濺起一朵朵浪花。孩子們仔細(xì)地找啊找，終于孩子們在木輪旁，找到了''幸福鳥'。他們拿起''幸福鳥''，奔跑在田野里，田野里回蕩著他們快樂的笑聲，孩子們帶著微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢里，他們在田野上歡快地放著''辛福鳥''。
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