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【必備】語文老師作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的語文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文老師作文 篇1
我們班有一個很淘氣、可愛的語文老師,因為他是一個很會變臉的娃娃,太讓人喜歡了。這是我從一年級至五年級遇到的這樣一個很淘氣的老師。他就是我們?nèi)艘娙藧郏ㄒ娀ㄩ_,在學(xué)校出了名的劉老師。
我們很喜歡劉老師因為他是一個變臉的娃娃。為什么呢?因為劉老師的帶著眼鏡的臉,他的臉一會兒像小兔子的臉很可愛,一會兒像一頭獅子的臉很可怕,一會兒又像一位智慧的科學(xué)家給我們認(rèn)真的講題,一會兒又像一個活潑可愛的小孩子和我們一起玩,F(xiàn)在知道了吧?劉老師還有很多小脾氣。有的時候會給同學(xué)們講笑話和故事,有的時候他會開心的'大笑,有的時候他會大發(fā)脾氣,有的時候他會幫助他人,不管是誰的事他都要去幫助。劉老師還很體諒他人,這一點讓我們很開心,劉老師說過幫助他人快樂自己,我一定要多幫助人才能讓自己快樂。劉老師還說過多笑一笑會年輕十歲。
我們班的劉老師是不是很讓人喜歡呢?我們的劉老師真的是一個會變臉的娃娃,還有就是他那怪怪的脾氣。你們的老師是什么樣子,有什么特點呀!和大家分享一下吧!
語文老師作文 篇2
如今,我已是一名五年級的學(xué)生了,在這五年的學(xué)習(xí)生涯中,曾經(jīng)有許多優(yōu)秀老師教過我,但唯有她的教導(dǎo)讓我印象深刻,她就是我的新語文老師——趙老師。
她中等身材,和藹可親,頭上扎一個馬尾辮,臉上戴著一個紅邊眼鏡,一雙眼睛炯炯有神。
她教學(xué)經(jīng)驗豐富,經(jīng)常給我們指點寫作。剛到新班級,趙老師就讓我們觀察三葉草。三葉草,在我心中是再普通不過的植物了,媽媽在家里的花盆里早就種著三葉草,可我壓根兒沒正眼瞧它一下。在老師的指導(dǎo)下,班里張雅晨、閆雨晴等同學(xué)卻把它寫得那么頑強(qiáng),讓我覺得它很特別,還懂得了一個道理——即使你不起眼,但只要肯努力,也能開出別具一格的花朵。
趙老師非常重視我們的書寫。我的字體是龍飛鳳舞,有大有小,不夠認(rèn)真。趙老師看了后,語重心長地指導(dǎo)我說:“你字寫得并不差,但不夠用心呀!字如其人,一手好字彰顯個人風(fēng)采。好字就像美麗的風(fēng)景,令人賞心悅目、心曠神怡,一手好字還能給人留下良好的印象。像你這樣,字寫得時好時壞可不行!要認(rèn)真書寫,耐心一些,天天堅持下去,多加練習(xí),寫字水平一定會慢慢提高的`!”聽了這些話,我羞愧地低下了頭……暗暗下定決心,一定要把字寫好!
僅僅兩個周的時間,我的字進(jìn)步多了,而且,我還喜歡上了看書和觀察生活中的“小”東西。這都要感謝我的語文老師呢。
這就是我的語文老師——趙老師。
語文老師作文 篇3
她就像一盞明亮的燈,照亮我們前行的路;她就像一本獲益匪淺的書,教會我們許許多多的知識;她就像清晨的一滴露水,滋潤我們的心靈。她,就是我們班的.班主任和語文老師——劉文麗老師。
她的個子不高也不矮,頭發(fā)卷卷的,經(jīng)常扎個馬尾辮。高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,看起來有點嚴(yán)肅,但上起課卻很幽默。她經(jīng)常穿裙子,邁著輕快的步伐,頭上的馬尾一甩一甩的,顯得特別有氣質(zhì)。
她的課堂總是生動有趣。有時候充滿神秘感,有時候歡聲笑語,有時候又是一堂精彩的表演課。記得我們上過一節(jié)別開生面的語文課。課前老師眉毛往上一揚,提高聲調(diào)神秘兮兮地說:“我們這節(jié)語文課要用來畫畫。”我們知道后都興奮得議論紛紛,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只見老師拿起粉筆在黑板上畫了一個大圓圈,然后請兩位同學(xué)畫了兩幅畫。接著她在圓圈上畫了很多大大小小的枝杈,看起來像鹿角一樣。同學(xué)在下面都屏住呼吸,整個教室頓時鴉雀無聲。后來,老師在圓圈和枝杈填上了很多課文內(nèi)容的詞和句子,同學(xué)們頓時恍然大悟,原來這是《大青樹下的小學(xué)》的思維導(dǎo)圖。你瞧,我們的課堂多有趣呀!
她不僅教會我們課堂的知識,還教會我們怎么學(xué)做人。她告訴我們要做一個謙虛的人,不能因為成績好就到處炫耀;要做一個善良的人,同學(xué)之間要友好相處;要做一個自律的人,才能擁有更多的自由……..
她真是我的好老師,我們都非常喜歡她!
語文老師作文 篇4
上課鈴聲剛響過,我們的語文老師快步走進(jìn)教室,他右手托著課本,左手拿著粉筆,隨手將門關(guān)上。老師環(huán)視一下教室,然后走到講桌前,放下手中的課本、粉筆,見同學(xué)們都坐好時,才開口說:“上課!”隨后是一個將近九十度的鞠躬,而后抬起手扶了扶金邊近視鏡,親切地說: “將書翻到第36課,今天我們開始學(xué)習(xí)文言文。
文言文是我國古代書面語,有不少字詞與今天含義不同,希望同學(xué)認(rèn)真學(xué)……現(xiàn)在,我先讀一下課文!闭f完,他一手拿起書,一手向后背著讀起來。 “天下事有難易乎?為之……”隨著朗讀,他的.頭也有節(jié)奏地地來回?fù)u晃著,那樣子果真像古代的先生,同學(xué)們笑起來。隨即,他的身子向后稍仰些,那聲音抑揚頓挫。手不時地去扶一下架在鼻梁上的眼鏡……
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