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    同桌的作文

    時(shí)間:2024-09-01 14:35:03 作文 投訴 投稿

    【推薦】同桌的作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】同桌的作文匯總7篇

    同桌的作文 篇1

      從一年級(jí)到現(xiàn)在我換了許多同桌:有李長森、楊爍爍、莊嚴(yán)等人。我最喜歡現(xiàn)在的同桌——楊若涵。

      楊若涵長得白白凈凈,一雙大眼睛一眨一眨,像天空中璀璨的星星,臉蛋紅撲撲的,還有一對(duì)小酒窩,笑起來可好看了!

      她非常幼稚。有一次,我碰了她一下,她就像動(dòng)畫片中的小孩子一樣,裝著哭了起來,邊裝哭邊喊:“嗚嗚嗚,有人打我!”完了,我完了。她的“哥哥”莊子謙來了,我就要被“K”一頓了。這時(shí)上課鈴聲丁零零地響起,及時(shí)救了我,我深深嘆了口氣:“天哪,好險(xiǎn)。”還有一次,我用一下她的筆,她就大聲喊叫:“哥哥,她拿我的筆!”要不是莊子謙沒來,我又免不了“鼻青臉腫”了。

      有時(shí),她的幼稚還讓人喜愛呢!莊子謙就是擋不住她那可愛樣兒,才心甘情愿當(dāng)她的.“哥哥”呢。

      楊若涵呀楊若涵,你的幼稚有時(shí)讓人討厭,有時(shí)讓人喜愛,你到底是怎樣一個(gè)同桌呢?

    同桌的作文 篇2

      我說的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后,老師按照我們的成績重新調(diào)整了一下班級(jí)的座位,而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰。不過我們班不是成績好的跟成績好的坐在一起,而是一個(gè)成績好的,帶著一個(gè)成績差的.坐在一起。我的成績不怎么好,而且這一次的名次都有些靠后了,于是老師給我安排了這么一個(gè)好同桌坐在我的邊上,輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。

      我說的好,也不單指她的成績好。沒和她坐在一起時(shí),我只知道她是班里的前幾名,座位隔得遠(yuǎn),沒有怎么接觸過;和她坐在一起后,我發(fā)現(xiàn)她不僅成績好,而且性格也非常好,還常常溫柔可人地待我,讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時(shí)常連在一起的,美的人也許不一定“好”,但“好”的人,一定很“美”。我是在一次沒帶課本的情況下,發(fā)現(xiàn)她的“好”,在一次作文課上發(fā)現(xiàn)她的“美”的。

      每天早上她都會(huì)在我來了之后,仔細(xì)詢問我課本都帶好了沒,昨晚上預(yù)習(xí)了沒,以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課,沒帶課本的那次,她立馬跑去領(lǐng)班,找她的一個(gè)朋友幫我借來了課本,還在老師上課前幫我簡單預(yù)習(xí)了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課,我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時(shí),老師拿起了她已經(jīng)寫完的作文到講臺(tái)上念,她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜,讓我們?cè)谝环N苦盡甘來的感動(dòng)中了解了她的生活,也讓我們?cè)谝环N積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”,一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒,反而在這種苦難里長成了一朵蓮花,這讓我明白了“好”的人,一定很“美”。

    同桌的作文 篇3

      同桌呀同桌,我想對(duì)你說,請(qǐng)你不要調(diào)皮了,上課你不是來扯我的辮子,就是用筆來畫我的衣服,簡直沒個(gè)消停!為此,你還去老師辦公室“喝茶”,在講臺(tái)上“光榮”站崗………你自我看看吧!調(diào)皮把你害苦了吧!

      記得有一次,教室里靜地連一根針掉在地上都聽地見。原先,老師正叫同學(xué)們抄筆記呢!你的手不知怎得地癢了,不由自主地伸向你新買的鋼筆,把它拆開,里面滿滿的墨水引起了你的注意。你打開墨水管,正想探究一下墨水怎樣出來。結(jié)果,結(jié)論你沒得到,收獲的`“戰(zhàn)果”居然是一身“掛彩”的衣服和寫不出的鋼筆,你氣急敗壞,拿著鋼筆邊亂甩邊嘀咕:“怎樣會(huì)這樣?花了我5元呢!小攤東西真不靠譜……’’甩了半天,總算出水了,可是,你又慘了,出來的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣變?cè)诹恕鞍唿c(diǎn)”毛衣,你趕快用手捂住耳朵,要明白,我揪耳朵可是很厲害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,邊揪邊向你吼“玩什么玩!這總是你自找的吧!……”一向揪到你直求饒,我才放手,你呢?轉(zhuǎn)著眼珠心里又冒出了一個(gè)鬼主意……

      還有一次上地方教材課,老師講地死板乏味,本來就貪玩又厭惡上課的你拿著水彩筆無聊地四處張望著,忽然,你眼閃著一絲狡猾的光,一看就明白鬼主意又爬上心頭了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同學(xué)變成了“大花臉”。不僅僅如此,你還大喊到:“看呀,我后面有一個(gè)女鬼!”同學(xué)們齊刷刷地把目光投向他身后,頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,那位女同學(xué)被你氣地哇哇大哭。結(jié)果,你被老師拎去辦公室“喝茶”。還被請(qǐng)家長,你不覺得自我活該嗎?

      同桌呀同桌,請(qǐng)你不要再調(diào)皮了,調(diào)皮使你與高分擦肩而過,調(diào)皮使你在同學(xué)眼中成為壞同學(xué)……同桌,看看吧,調(diào)皮百弊而無一利呀!

    同桌的作文 篇4

      我的同桌是個(gè)胖子,班上的同學(xué)都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋,小小的眼睛,紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛的小胖。

      “小胖”是個(gè)“數(shù)學(xué)天才”。無論多難的題目他都一點(diǎn)即通,我可羨慕他了!我和“小胖”的數(shù)學(xué)成績都十分優(yōu)異,我們經(jīng)常比賽,看誰的考試成績優(yōu)秀。他很聰明,不過總是我的.手下敗將,因?yàn)樗幸粋(gè)“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友,我們一起競(jìng)爭(zhēng)到底。

      “小胖”雖然數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,但是他對(duì)語文和英語一竅不通。平時(shí)上英語課他總是三心二意,和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦!我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友,語文成績和英語成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

      當(dāng)我叫同桌“小胖”時(shí),他不生氣,反而笑一笑,說:“我就是一個(gè)胖子!薄靶∨帧毕矚g和同學(xué)打打鬧鬧,別人捏一下他,他又碰一下別人,每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號(hào):“大猩猩”,因?yàn)樗趾竺嬗袀(gè)“鑫”。有一次,我風(fēng)趣地說:“大猩猩,賞你一根香蕉!庇谑俏壹傺b丟了一根香蕉給他,他假裝接住,做了個(gè)舔了舔的動(dòng)作,說:“啊,這香蕉真美味!”笑得我肚子都疼了。

      這就是我的同桌,聰明、粗心、頑皮又風(fēng)趣。

    同桌的作文 篇5

      我的同桌名叫:“張學(xué)佳”。他個(gè)子高高的.,長著一雙水亮亮的眼睛,有一個(gè)小巧的鼻子 ,不太愛講話,是一個(gè)很害羞的小男孩。

      他上課非常認(rèn)真聽講,不太愛發(fā)言,作業(yè)完成的很好,字寫得也很好。他也喜歡樂于助人,當(dāng)我沒帶鉛筆和橡皮擦的時(shí)候,他就主動(dòng)借給我。當(dāng)我有不懂的問題時(shí),他就主動(dòng)給我解答,我非常 感謝他。他不愛運(yùn)動(dòng),總喜歡靜靜地坐著。

      他見到老師和同學(xué)主動(dòng)地打招呼,非常有禮貌。

      張學(xué)佳真是一個(gè)聰明又可愛的同學(xué)。

    同桌的作文 篇6

      我的同桌蘇麗萍是一個(gè)不折不扣的小書蟲。只要一有好看的書,她就一直看,除非迫不得已,才放下。

      記得有一次,我借給了她了一本《漂亮老師和壞小子》。她一拿到手,就立刻坐在座位上津津有味地看起來了。有人喊她玩她最喜歡玩的“真心話大冒險(xiǎn)”,她也不應(yīng)聲,一直在看書。她看到上課,才把書放下。下課后,老師還沒走,她就又把書拿出來了。

      第二天,蘇麗萍無精打采地來到學(xué)校。我問她怎么了,她說因?yàn)樽蛱焱砩习阉X的'時(shí)間拿出來看書了,所以今天才無精打采,哈欠連天!鞍!”我嘆了口氣,心里想:“這個(gè)壞毛病,什么時(shí)候才能改掉啊?書看不完可以第二天才看嘛,又不一定要當(dāng)天看完。那么著急干嘛。”不過,又過了一會(huì),她又恢復(fù)回來了,因?yàn)橛腥嗽敢夂退龘Q書了。

      蘇麗萍天天這樣讀課外書,她的知識(shí)增多了,語文成績上升了,作文寫得越來越好了,也越來越能說會(huì)道了。她幾乎就是小百科啊!

      我也要向她學(xué)習(xí)愛閱讀的習(xí)慣,讓自己變得越來越聰明,知識(shí)變得越來越多,快點(diǎn)趕上她。

    同桌的作文 篇7

      “舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上……。”耳機(jī)里放著的《故夢(mèng)》讓我想起了她,那個(gè)值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。

      如果有一個(gè)人能讓我放下所有的防備、坦誠相對(duì)的話,那就是我的同桌——彭希樂。

      我遇見她是在一個(gè)春天,她像奔跑的兔子,我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的,無論去哪,她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好:畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時(shí)候,我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時(shí)候回頭看看她,一個(gè)相視而笑、眼神交流,這樣一個(gè)小舉動(dòng)就能讓我心中一暖,又扭回頭安心地唱歌了。

      有一次,大早上的,我們都到齊了,唯獨(dú)她沒來。一開始我想或許是堵車了,過一會(huì)兒就到了吧。可過了1分鐘、2分鐘、3分鐘,她還是沒來。英語老師都在說要考試了,她竟然還沒來。我心急如焚。下發(fā)試卷的時(shí)候,我還在默默想著她到底是怎么了,竟然無心考試。等考到一半了,她才匆匆地從后門進(jìn)來,拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣,臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事?她說:“堵車了”,我心中的石頭這才放下來。只要她沒事,什么都好說。

      她跟我說要和我上同一個(gè)高中,聽了以后我整個(gè)人似乎都不一樣了,我以前找不到方向,現(xiàn)在,我特別希望以后都能有你相伴。我常常會(huì)默默地感慨道:“為什么我沒有早點(diǎn)遇見你?”不過還好,以后的路能和你一起走好像也不錯(cuò)。

      這周三下午至周五,你因?yàn)檎?qǐng)假都不在我身旁你知道我有多孤獨(dú)嗎?看著、聽著前后左右都傳來笑聲,而自己身邊卻沒人的'那種感受你能體會(huì)到嗎?當(dāng)他們身邊都有一個(gè)同桌與他們吵鬧的時(shí)候,我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味,你知道嗎?其他人的感情我不稀罕,只愿你也能真心待我。我知道我很傻,什么內(nèi)心想法全在臉上,一天到晚都在傻乎乎地笑,是你愿意陪著我一起笑。

      “誰的歌聲,輕輕輕輕唱,誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮,河流收藏起淚水,我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請(qǐng)你好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兗s好了:要一起上同一所高中,周末一起回家。

      有一天,我們一起被大風(fēng)穿過身體,坐在云上懷念渾濁的人生的深海,好嗎?

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