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以教師節(jié)為題目的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以教師節(jié)為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》是我最喜愛(ài)的一首歌了，在這金秋飄香的時(shí)節(jié)，我又一次走過(guò)老師的窗前。在這非同尋常的日子里，教師節(jié)來(lái)到之際，我暗自尋思：作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，該如何向辛勤的園丁表達(dá)自己的敬意，向敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上自己的深情？是用美味的食品贈(zèng)送，還是以歡聲笑語(yǔ)來(lái)高歌？這一種種選擇，都不合我意。對(duì)了我要以樸實(shí)無(wú)華、深情真摯的方式來(lái)表達(dá)我的心意，給老師一個(gè)驚喜、一種慰藉。
九月10日這天，我早早來(lái)到鮮花店，精挑細(xì)選了幾束芳香馥郁、色彩鮮艷的花，再加上精美的包裝紙，我高高興興來(lái)到學(xué)校，走到老師的辦公室。從窗外向里看，敬愛(ài)的張老師正坐在辦公桌前，認(rèn)真的批改作業(yè)。我急忙來(lái)到張老師跟前，把手里的鮮花放在老師的桌上。并說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師驚喜的看著我，連忙停下了手里的筆，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊！”我想說(shuō)：“老師在您的培育下，我已經(jīng)成為一名畢業(yè)的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)、辛勤的汗水、使我健康茁壯的成長(zhǎng)。我要以鮮花來(lái)代表我對(duì)您的敬意！”但我只說(shuō)了：“老師！這是我的一份心意！”這時(shí)的張老師喜的不得了，樂(lè)得合不籠嘴，眼睛都瞇成了一條縫。嘴里連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
看到張老師欣慰的笑容，我激動(dòng)的不知道說(shuō)該什么才好！頓時(shí)我的手發(fā)抖的都不知道該怎么辦啦！我對(duì)老師說(shuō)：“如果沒(méi)有什么事！我就先回班了！”老師說(shuō)：“好了！謝謝你��！那你先回班吧！”我扭過(guò)身，對(duì)老師說(shuō)了聲：“老師再見(jiàn)！”就跑了。
敬愛(ài)的張老師，您對(duì)我的期望，永遠(yuǎn)是我向上的力量，。到那時(shí)您的學(xué)生一定都會(huì)再來(lái)到您的身邊，為您獻(xiàn)上更多的鮮花。
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