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    老師的事作文

    時間:2023-06-03 08:27:27 作文 投訴 投稿

    【必備】老師的事作文四篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的老師的事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】老師的事作文四篇

    老師的事作文 篇1

      老師,我想對您說。我想對為您寫首詩!

      我握住筆,我開始思索,我不知道怎樣下筆,如何描寫。剎那間,無數(shù)詞語;勤勞、樸實無華、平平淡淡、辛勤、無私等等全部浮現(xiàn)在我腦海中,牽動著我的思緒。

      老師,我想對您說。我想對為您寫首詩!

      老師,您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè),因為,每一個國家的棟梁不都是有由老師培養(yǎng)出來的嗎?老師,您每天總是辛勤的工作,沒有任何的怨言,有人說老師就像一位辛勤的'園丁師,學(xué)生就像需要修剪的花草;有人說老師就像充滿蜂蜜的花朵,學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂;有人說老師就像陽光與雨露,學(xué)生就像陽光雨露下的植物,老師您的一生都在為我們服務(wù)。

      老師,我想對您說,我想為您寫首詩!

      老師您雖然是個普通人,但您的一生并不平凡。您有一雙炯炯有神的眼睛,有一張巧言妙語的嘴。您充滿了魅力,您有超人的智慧。您雖然是個平凡人,但平凡中充滿了偉大!

      老師,我想對您說。我想對為您寫首詩!

      老師您被譽為是托起太陽的人,這是您當(dāng)之無愧的,您總是為學(xué)生付出,有笑有淚。每一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下,而您的希望卻是那么簡單。在發(fā)展迅速的今天,我們不能總是口頭贊揚您,您的教導(dǎo)是不能用文字表達的。

      老師我想對您說,這都是您的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話!

    老師的事作文 篇2

      上初中了,我們換了一個新的生活老師——潘老師。

      潘老師個子不高,一頭長發(fā),也許是太辛苦了吧,黑發(fā)中已明顯摻雜著銀白色。她穿著樸素,有時“嘮叨”一些,可有時也與我們說笑。

      早上起床是我們最“痛苦”的時候,天還蒙蒙亮,潘老師便叫我們起床了,我們一個個揉揉惺忪的眼,叫苦不迭,有時忍不住還會偷偷地賴床,這樣就浪費了十多分鐘,等潘老師叫我們出操時,我們才剛疊好被子,于是,每當(dāng)這時潘老師就會哭笑不得地說:“你們什么時候能快些呢?”

      吃中飯排隊的時候,我們總要問潘老師有沒有我們班的'扣分單,如果沒有,那就皆大歡喜,我們開心,潘老師也笑。如果有,我們就只好愁眉苦臉地接過扣分單,這就夠可怕了,可要是上面有自己的名字那就更不得了了!不僅如此,潘老師的話匣子也會打開,什么垃圾沒倒啦,被子放反啦等等……每當(dāng)這時候,我的腦海里就會蹦出一個念頭:潘老師可真“嘮叨”!

      嘮叨歸嘮叨,幽默歸幽默,潘老師嚴格起來也是不得了的。不能帶零食,晚上不能講話,值日要做干凈……要不然呀,第二天的扣分單上就會出現(xiàn)我們的大名,然后就是潘老師的一頓批評。一開始,這些條條款款讓我深感煩惱,常常抱怨,幾乎次次扣分。然而現(xiàn)在,在潘老師、班主任的要求下學(xué)會了控制自己,分扣得越來越少了。

      這就是我們的生活潘老師,負責(zé)任,幽默,有時還很“嘮叨”。

    老師的事作文 篇3

      “叮鈴鈴”,下學(xué)的鈴聲響了。我們班的同學(xué)爭先恐后的沖出教室。然后狂沖到我們的自行車場,各自推起自己的自行車,像離弦的箭一樣沖出校門。當(dāng)然,我也是如此,可我們的目的地不同。

      沖出學(xué)校以后我不管三七二十一直沖游戲廳。但天不如人愿,再去游戲廳的路上我碰到了我的英語老師然后,他就說:“咋倆一起回家吧!”我說“不了,你先回家吧,我還有事情沒做呢!”老師說:“什嗎事情,我和你一起去做吧!”我接著說:“你走吧,不勞你大駕!笨晌艺f什嗎他都不走。最后我靈機一動說:“我去同學(xué)家拿我的作業(yè)!闭l料,老師竟然說:“反正沒事做我和你一起去吧!”

      在去的路上,我又想到一個好主意。我說:“老師,你在這等我一下,我去下廁所!崩蠋熣f:“那行,你要快點啊!”我說:“如果我長時間沒來你就走吧!”老師剛答應(yīng),和我約好一起去游戲廳的伙伴跑來對我說:“快點,一會兒人滿了我們就玩不成了!”頓時,老師就火冒三丈,生氣的說:“你爸爸媽媽在家努力的.掙錢供你上學(xué)而你呢,卻跑進了游戲廳玩游戲,你對得起你的父母嗎?”我羞愧的低下了頭。

      之后,老師撫摸著我的頭親切對我說:“以后要好好學(xué)習(xí),不要辜負你的爸爸媽媽呀!”自從這件事情以后,我便不再進入游戲廳了。

      爸爸、媽媽、我一定會好好學(xué)習(xí)的!在這里我祝愿所有教師:教師節(jié)愉快!

    老師的事作文 篇4

      我們正上著課,老師在講臺前津津有味地講課,而我們卻在下面直打哈欠。教室里每一個角落讓人越看越感到昏昏欲睡。突然,老師的手機響了起來,老師瞄瞄手機屏幕,便匆匆跑出去接電話。大家大氣都不敢喘一下,生怕老師進來大發(fā)雷霆。

      過了將近一分鐘,老師走進教室,對我們說了兩個字:“自修”,說完便急忙跑了出去。

      剛開始,同學(xué)們認真地寫著作業(yè),似乎老師隨時都會走進教室,所以教室里一根針掉在地上的聲音每一個人都聽得十分清楚,過了一兩分鐘,同學(xué)們見老師并沒有來,便互相大叫:“老師走了!自由了!”于是,教室里頓時熱鬧起來。時髦小姐們聚成一堆,討論著這東西是哪兒買的,那東西是哪兒買的。七嘴八舌、“百家爭鳴”好像每一張嘴都能把人吃掉似的;搗蛋大王們沖向教室后面,一人拿起一把掃把,開始“撕殺”起來,教室里頓時揚起了一片塵埃;嬌小姐們生氣地沖到教室后面,大聲叫道:“喂!你們在干什么?到處都是灰塵,很臟呀!”“關(guān)你們什么事?”……一場口舌之戰(zhàn)開始了;漫畫迷們從抽屜里抽出漫畫書,津津有味地看了起來,不時捧腹大笑……

      教室里干什么事的都有,最夸張的還是我們班的搞笑大王。

      他站在講臺前大聲給大家講著笑話,每個人笑得都快滾到地上去了。緊接著,他拿起粉筆在黑板上畫起來,不一會兒,一個大嘴巴,大耳朵、大眼睛的家伙出現(xiàn)在同學(xué)們的'眼前,他介紹道:“這是我們的老師,這分別是她的大嘴巴,大耳朵、大眼睛,之所以她有‘千里眼’、‘順風(fēng)耳’等特異功能,就因為她有了這些!”“哈哈哈!”同學(xué)們笑得都喘不過氣來了。

      這時,一個人影出現(xiàn)在教室門口,教室里的人卻渾然不覺,一場“暴風(fēng)雨:即將來臨……

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