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實(shí)驗(yàn)的作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇1
這個(gè)周末,老師讓我們?cè)诩覄?dòng)手做實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)過程寫下來。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我苦思冥想,最后決定做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
我來到廚房,找來了一個(gè)水杯、一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯水。然后把雞蛋放入水中,雞蛋一下就沉下去了。接著,我往水杯里加了一勺鹽。并拿筷子攪了攪,但是雞蛋沉在杯底沒有動(dòng)靜。我十分失望,扔下筷子來到了客廳。爸爸看到了說:是失敗了嗎?就這就放棄了?你往杯子里再加兩勺鹽試試。我聽后,趕緊跑到廚房往水杯里又加了兩大勺鹽,并用筷子充分?jǐn)嚢琛_@下,奇跡出現(xiàn)了:雞蛋浮起來,我高興的手舞足蹈,又用手指把雞蛋按下去,手一松,它又浮了起來,這樣反復(fù)了幾次,我覺得有趣極了,把爸爸喊過來看。爸爸告訴我:因?yàn)辂}水的`密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力,它就能浮上水面了。我聽了爸爸的解釋,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),不僅讓我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣,而且還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí),真好!
實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇2
今天,媽媽下班回來,看到我手撐著下巴,皺著眉頭,愁眉苦臉的樣子,關(guān)切地問:寶貝,你在想什么呢?我說:媽媽,老師要我們做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn),可我不知道要做什么。媽媽想了想,微笑地說:寶貝,你跟我來。
我跟著媽媽來到了廚房。媽媽找來了一瓶胡椒粉,一個(gè)盤子和一枚硬幣。她在盤子里倒了些水,把硬幣放到水里,又在水面上撒了些胡椒粉。用你所學(xué)到的各種方法,拿出這個(gè)硬幣,但是有一個(gè)要求。媽媽伸出一個(gè)手指,狡黠地笑著說,手不能沾到胡椒粉。開動(dòng)你聰明的小腦瓜想想吧。
這還不簡(jiǎn)單,速度快點(diǎn)嘛,我不以為然地想著。我快速地把硬幣從水里捏起來,可是我的手上都是胡椒粉。哎,失敗了我嘆了一口氣,是不是速度還不夠快?我把手擦干凈,深吸一口氣,把手飛快地伸進(jìn)去,又試了一次,還是沒有成功。我用嘴使勁地把胡椒粉吹開,剛伸出手指,胡椒粉就已經(jīng)圍過來了。又失敗了!我想了很多辦法結(jié)果都是失敗的。
正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),媽媽走過來,把手伸進(jìn)水里,奇跡發(fā)生了!胡椒粉就像聽從媽媽的.指揮一樣,全都跑到盤子邊上,讓開了道路,順利地拿出了硬幣。我驚訝地問媽媽:為什么胡椒粉都跑開了?是不是你手上有什么東西?媽媽告訴我:我手上有這個(gè)魔法小精靈洗潔精!
原來,洗潔精改變了手指周圍水的張力,所以胡椒粉就散開了。
多么有趣的小實(shí)驗(yàn)呀!其實(shí),在我們生活中處處都有學(xué)問,只要我們敢想敢做,就一定有收獲。
實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇3
上個(gè)星期,我們?cè)诳茖W(xué)上做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師說起所用的工具時(shí),我們似乎都“切”了一聲,那個(gè)工具就是不起眼的蠟燭,和天天所吃東西的必備品——糖。似乎大家都覺得,這兩樣沒什么好玩的東西,為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師先賣了一個(gè)關(guān)子,只說了讓我們?cè)趺磥碜,讓我們從中自己感受奧妙。
實(shí)驗(yàn)馬上開始了,每組的組長(zhǎng)領(lǐng)好了器材,然后點(diǎn)燃蠟燭,湯勺上發(fā)在蠟燭的火上,慢慢燒著……
過了幾秒鐘,白白的糖慢慢開始變黃色了,顏色越來越深,最后變成了咖啡色,還不停的冒著泡,小小的.顆粒已經(jīng)消失了,變成了糖漿,和藥店的咳嗽糖漿差不多,也就是說它產(chǎn)生了一個(gè)新的物質(zhì)。我們換了一個(gè)人又開始燒著,糖漿繼續(xù)冒著泡,還最來最多,往外滲,看起來馬上就要溢出來。我們慢慢的看著手很酸,但還是那樣,覺得沒什么意思了,但過了不久,糖漿居然燒起來了,老師教我們講蠟燭熄滅,再好好觀察。糖漿開始向里聚了,液體慢慢沒了,變成了像碳一樣的東西;鹱匀粶缌恕疤肌弊兊煤芩珊芩,我們不禁扒下一塊好好的觀察。
結(jié)束了有趣的實(shí)驗(yàn)后,老師開始問了我們一些問題,但那些不是關(guān)于糖漿與糖,而是關(guān)于蠟燭。老師問“有沒有覺得蠟燭變小了呢,那么那些蠟燭去那里了?”
有的人馬上說出,變成了煙蒸發(fā)了,還有的人說,變成了蠟燭油一滴一滴的掉了下來,老師也非常贊同我們的意見。
在這次的試驗(yàn)中,我們知道了原來糖也可以產(chǎn)生物理變化,真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
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