啞劇作文400字[實用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的啞劇作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啞劇作文400字 篇1

　　今天上課時，洪老師讓我們玩“做啞劇”的游戲。

　　無聲的游戲開始了。同學(xué)們一會兒跳繩，一會兒打乒乓球。我呢，參加的是“女子舉重組”——其實，我們并沒有真正的舉重，只是做做動作而已，而且這些游戲是不發(fā)聲音的'——可我們還是玩得很投入、很激烈。

　　我看見一個胖乎乎的女孩走上臺，她用一只手拿起杠鈴就往上舉。洪老師見了，便在黑板上寫了一行字：你不做準(zhǔn)備活動就能舉起來了嗎，而且只用一只手��？真厲害！同學(xué)們哄堂大笑，有得笑得邊腳都翹到課桌上了。

　　過了好一會兒，輪到我上臺表演了。我吸取了上一個同學(xué)的教訓(xùn)，先做起準(zhǔn)備運(yùn)動，再抓住杠鈴，一點、一點地往上舉……就要到頭頂啦！我用盡全力一抬……啊，舉起來了！臺下響起震耳欲聾的掌聲，那么熱烈、那么隆重、那么……我高興極了，快活地跑下臺，回到了座位上�？烧l知，洪老師似乎故意雞蛋里面挑骨頭，刁難我似地，竟在黑板上寫了這樣一行字：請放好杠鈴，不然可能會被砸死哦！看了這行字，大家又發(fā)出一陣爆笑聲；而我呢，也吐了吐舌頭，不好意思地笑了……

　　短暫而又愉快的十分鐘過去了，但卻給我們這些調(diào)皮的小鬼們留下了無窮無盡的美妙回憶。

啞劇作文400字 篇2

　　咦，今天的教室怎么格外安靜？原來，大家正在進(jìn)行啞劇表演呢。

　　看，他們來了。

　　張家瑞正賣力地比劃著一個長方形的大東西，再用雙手將什么東西放進(jìn)去，然后飛速轉(zhuǎn)圈。下面的'同學(xué)頓時傻眼了，但又迅速搶著回答。有的說洗衣服，有的說衣服臟了放在洗衣機(jī)里洗，結(jié)果，大家都很接近答案，卻又沒有一個同學(xué)完全正確。最后，老師公布答案：洗衣機(jī)正在飛速工作。大家聽了，恍然大悟。

　　接下來，陳奕行進(jìn)行了舉重表演。他先拉起了袖子，去老師講臺上拿了點粉筆的末，散在手上。然后雙手吃力地向上舉，舉到一半時又落了下來。就這樣又重復(fù)了幾次，神態(tài)失落的樣子。最后，他好像使出了“洪荒之力”，終于將雙手舉過了頭頂，滿面笑容，像是獲得了勝利。他搞笑的表情和動作逗得我們哈哈大笑。過了一會兒，大家才回過神來，紛紛搶答，結(jié)果只有陳鴻宇回答正確。

　　最后，是蔣奇軒的表演，她像一只小豬在森林里慢慢散步，結(jié)果一下子滑倒了。讓下面的同學(xué)不知怎么好，沒有一個人猜得出來她到底表演的是什么。后來，大家一起努力才將這次“豬八戒腳踩西瓜皮”的內(nèi)容表演生動。

　　這個啞劇表演很有趣，通過表演，我們還感受到了當(dāng)一個啞巴是多么的不容易呀！

啞劇作文400字 篇3

　　今天在作文課上，我們開展了一次別開生面的啞劇表演。

　　老師在黑板上寫下了表演的5個內(nèi)容。那五個內(nèi)容分別是：舉重、蹺蹺板、馬拉松、羽毛球和理發(fā)。一開始，班上一片寂靜，沒有一個人敢舉手上臺表演。過了一會兒，在老師的鼓勵下，我終于走上臺開始表演了。也許我表演得并不是很好，但我盡了自己的努力。在我之后，同學(xué)們都鼓足了勇氣，把手舉了起來，踴躍參加表演。其中我覺得表演的最好的就是理發(fā)和馬拉松了。

　　理發(fā)是由一位同學(xué)當(dāng)模特，而又另一位同學(xué)來充當(dāng)理發(fā)師。只見那位理發(fā)師現(xiàn)在模特頭上灑了點水，把頭發(fā)里整齊了。再用一只手抓住一縷頭發(fā)，另外一只手卻在頭發(fā)上前后左右來回開工，臉上的眼鏡也瞪大得像燈籠一樣。他的動作表情活像一個木匠正在拿著電鋸在一塊木頭上來回鋸著。大家都被逗笑了，可那位模特卻笑不起來，痛苦的.坐著，因為他寶貴的頭發(fā)在一瞬間變形了。不一會兒，發(fā)剪好了。那頭發(fā)，簡直像剛從垃圾堆中走出來的。

　　馬拉松大家都知道，就是跑步。那位運(yùn)動員拼命地向前跑。突然，他在終點前倒了下來，但他卻努力往前爬著，終于爬到了終點。大家看了后，又是笑聲一片。

　　啞劇表演結(jié)束了，大家都很開心。這次的啞劇表演讓我增長了不少見識，我愛啞劇表演。

啞劇作文400字 篇4

　　今天，潘老師的“鬼點子”又來了，他在作文班上舉行了一個啞劇拔河賽。說：“這個比賽不是用繩子，而是用眼睛。比賽規(guī)則是不能笑，不能閉眼，誰輸了還得唱一首歌。”

　　比賽開始了，首先，是潘宇航和戴望宇對抗，他們倆正好是一大一小，一胖一瘦的組合。老師一聲令下：“預(yù)備——起�！迸擞詈降芍鴪A溜溜的大眼睛望著戴望宇。戴望宇那雙細(xì)細(xì)長長的小眼睛也不甘落后，倆人互相注視著。漸漸地，戴望宇忍不住了，眨了一下眼。哈哈，他輸了！這下有好歌聽了，可他賴皮偏偏不唱，老師還是把他給放過了。

　　更有意思的是開始啦，輪到楊晨俊和我對抗了。我走上臺，心理怦怦直跳，生怕自己會輸。同學(xué)們在下面大喊：“蘇煜浩，加油！蘇煜浩，加油……”我的.心這才慢慢地平靜下來。老師在一旁發(fā)令：“1、2、3開始！”楊晨俊的姿勢非常優(yōu)美，他雙手展開，眼睛瞪得像貓頭鷹的一樣大，而我也用像燈泡似的大眼睛瞪著他，誰怕誰啊！同學(xué)們都站在凳子上看我們比賽。過了好一會兒，我們還是分不出勝負(fù)，潘老師又想出了一個“鬼點子”說：“快笑��！”經(jīng)他一逗，“撲哧”一聲，楊晨俊忍不住笑了。哈哈！我贏了！教室里頓時響起了一陣掌聲和歡呼聲．我情不自禁地笑了。他們都在說“蘇煜浩你真棒！”

　　今天的啞劇拔河賽真是太有趣了，我們也度過了一個開心的周末。

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