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    一起走過的日子作文

    時(shí)間:2023-09-26 12:35:49 作文 投訴 投稿

    【精選】一起走過的日子作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一起走過的日子作文,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】一起走過的日子作文15篇

    一起走過的日子作文1

      時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝。我從一個(gè)剛出生的嬰兒,到一個(gè)小學(xué)生,再成為一位初中生,在這么多個(gè)日日月月里,有誰陪我一起走過這些無聊的歲月呢?

      與父母一起走過

      母親在懷胎九月,終于把我從她肚子里“擠”出來了,我的第一聲啼哭,第一次呀呀學(xué)語,第一次學(xué)會(huì)走路,第一次上學(xué)都是我父母陪伴在我的身旁,教導(dǎo)我,養(yǎng)育我,做錯(cuò)事時(shí)原諒我,告訴我一些做人的道理,在我生病時(shí),喂我吃藥,在我騎單車摔倒時(shí),為我上藥,在我考試成績出來時(shí),她們就會(huì)說:“這次沒考好,還有下次啊!”于是,我鼓起勇氣,重拾信心,終于在下一次考試中,脫穎而出,我流淚了,因?yàn)槿绻麤]有父母鼓勵(lì)我,我就沒有這次的成功。

      我真心感謝我的父母,是你們,給了我生命,給了我榮譽(yù),給了我所有。“身體發(fā)膚,受之父母”,是啊,每根頭發(fā)都是父母給予的,我愛你們,我的爸爸媽媽!

      與老師一起走過

      從小學(xué)步入初中時(shí),我還是一個(gè)懵懂的.女孩。

      記得第一次,班主任老師要我做自我介紹,我緊張不已,臉蛋紅得像個(gè)蘋果一樣,吞吞吐吐的說完了自己的名字,而老師卻溫柔地笑了:“沒事,會(huì)熟的,不用緊張!

      那時(shí),我臉上雖仍是這樣,可心里不知不覺得對這位老師的印象多加了一分。

      我的語文老師,是一位嚴(yán)厲的老師,我十分怕她。漸漸地,我的感覺又變了,她有時(shí)嚴(yán)厲,又有時(shí)和藹。她從來沒有打過我們,訓(xùn)斥我們,也只是為了我們的學(xué)習(xí)著想。

      一眨眼,我們就到九年級了,與老師分別的日子也近了,我們在一起的3年,與老師之間的情誼也就更深了,我們又怎會(huì)舍得我們的老師呢?我愛你們,我的老師。

      在這里,我要感謝那些陪伴我成長的人,感他們永遠(yuǎn)幸福!

    一起走過的日子作文2

      總是有些事在記憶的書頁里永恒著,哪怕千百年之后,翻開這一泛黃的書頁,也會(huì)被那一閃而過所驚醒!}記

      歲月無情,正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過去,它能改變的是讓人老去的容顏,而守恒的是不會(huì)被沖散的回憶。那些日子,我們一起走過。

      還記得這首歌嗎?“曾經(jīng)的我想唱就唱,我最閃亮,你給我夢想,我勇敢往前闖,風(fēng)吹雨打拍拍肩膀。”這是我們的驕傲,我們的自豪。排練這首歌時(shí),我們回憶的是曾經(jīng),珍惜的是現(xiàn)在。滿腔的幸福,在這時(shí)被我們化為歌聲而釋放。

      還記得那空曠的操場嗎?我們曾經(jīng)邁著整齊的步伐,吶喊著那熾熱的口號:“志存高遠(yuǎn),不懈登攀”那是,我們爭取的是集體的榮譽(yù),忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過臉頰,我們依然心無旁騖,斗志昂揚(yáng)。

      還記得那張獎(jiǎng)狀嗎?在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥,即使被繩子勒的.滿手通紅,也在所不辭。永遠(yuǎn)也忘不了,同學(xué)們下場后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場面。無論是汗水還是淚水,我們都不陌生;無論是成功還是失敗,我們都是勝者:無論今后還是現(xiàn)在,我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴,曾經(jīng)的“各奔西東”,現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)一心。都在那一刻,凝聚成一股股繩子的力量:一次次吶喊助威的支撐:一聲聲互相安慰的柔情。

      一起走過的時(shí)光,是一份思念、一絲回想,一次似曾相識,一段永生難忘。

      歲月匆匆,太過匆匆。我們一起做過,有你亦有我,有風(fēng)吹雨打,亦有絢麗彩虹,亦有深沉的祝福,亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末,那番花開花落,我們曾經(jīng)一起走過。

    一起走過的日子作文3

      姥姥病逝了。

      我以為姥爺會(huì)哭,但他沒有,他只是在暮云叆叇的天氣里一個(gè)人坐在藤椅上發(fā)呆。

      姥爺家本來有兩棵長得很可人的蘆薈,一棵由姥爺照顧,一棵由姥姥照顧。就在姥姥走之后的一個(gè)月內(nèi),兩棵蘆薈相繼枯死。

      姥爺說,一個(gè)人支不起這個(gè)家。

      明媚的陽光灑在姥爺眉頭,像一座沉睡了很久的雕像。

      姥姥生前愛和姥爺去大廣場看鴿子,那是一種夫妻之間相敬如賓的鳥。他們會(huì)攜手躺在干凈的草坪上,然后看那些在湛藍(lán)的天壁上劃過的精靈。一只又一只。

      姥爺做菜總喜歡在里頭擱點(diǎn)糖,不多不少,正好半勺。姥爺告訴我,孩子,生活是甜的。可是姥姥不喜歡,姥姥說吃甜的膩?zhàn)。于是,姥爺改掉了他那個(gè)從未變更過的習(xí)慣。但我相信,姥爺為姥姥做的菜,不是用嘴嘗的,而是用心去品味的。那樣才最甜。

      姥爺說姥姥自私,她一個(gè)人自私地走了。我們沒有安慰他,因?yàn)槔牙训拇_自私地走了。姥姥的病是她自己拖著不讓治的,她說她已經(jīng)活夠了,也知足了。這就是結(jié)局。姥姥不在乎我們的淚水,她輕視我們的淚水,所以她固執(zhí)地沒有回頭。

      偶然,湫隘的.空間里只有姥爺?shù)拇嬖凇@褷旘榭s著身子,想象姥姥就在身邊,打開收音機(jī),調(diào)到評彈檔,于是乎,他安靜地閉上了雙眼。

      時(shí)間,一渦半轉(zhuǎn),瀉入湖底……

      后來,姥爺也走了。

      或許他一個(gè)人的確支不起這個(gè)家。

      孤獨(dú)。

      人是害怕孤獨(dú)的,需要在心靈上有人結(jié)伴而行,蘆薈、鴿子、家都成了姥爺、姥姥感情的物化。姥爺與姥姥的感情之深,恐怕在小作者這個(gè)年紀(jì)還未能完全懂得,但通過這個(gè)有些悲哀的結(jié)局可以看出,小作者正在試著理解這份深情,并且也讓讀者深深感動(dòng)。

    一起走過的日子作文4

      在記憶的電影中,總有幾個(gè)片段是難以忘懷的。正因?yàn)槟菐讉(gè)鏡頭,才讓我們永遠(yuǎn)的記住某一個(gè)人。

      “走吧,回家啦。”我聽到這熟悉的聲音看過去,一張可愛的笑臉映入眼簾。她就是跟我在一起8年的好朋友偉偉。我慢吞吞地收拾著書包,邊和偉偉說笑著。她笑的樣子很美,傻傻地單純的。我一直以為我們的友情堅(jiān)不可摧,一直永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的走下去,可有一天,我們的裂痕出現(xiàn)了。

      每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密,我和偉偉當(dāng)然也有。有些秘密可以分享,而另一些卻只能藏在自己的.日記中。偉偉有個(gè)小本子,上面記著她的心事,她走到哪里,就帶那個(gè)本子到哪里,我當(dāng)然很想知道那里面寫的什么……

      “誰動(dòng)了我的本子?”偉偉叫著!我無奈,我也不知道,可是今天我值日,大課間只有我一個(gè)值日生在教室,同學(xué)們都知道,我猛得抬頭,只見全班同學(xué)都在盯著我。我急忙解釋,他們整個(gè)全是懷疑的目光,急得哭了!罢娴牟皇俏遥皇俏!鼻榧毕挛抑粰C(jī)械地重復(fù)這一句話。這時(shí)上課鈴響了大家都迅速回到座位上。那一節(jié)課我走神還被老師批評了。放學(xué)后我想找偉偉解釋清楚可她根本不聽。第二天,楠楠跑過來說:昨天那本子是寧寧動(dòng)的不是我;偉偉聽了后身形一僵,朝我這邊看來,我悄悄地避開了她。

      放學(xué)后,她跑過來想拉住我的手,我把手放進(jìn)了口袋里說:“你為什么不聽我解釋,我們是好朋友!”她急忙道歉,我看到她眼中的愧疚,張張嘴卻什么都沒說,她塞到了我手里一封信,轉(zhuǎn)向離開。

      從那以后,我們雖然和好了,但也懂了,朋友之間要有信任。

    一起走過的日子作文5

      六年匆匆過去,留給我太多的歡笑和悲傷。給我印象最深的是你,我最親愛的朋友!

      胖寶寶的臉和胖胖的身體讓你。我最親愛的朋友!你柔軟的臉總是讓我想捏。每次我意外的捏你,我都會(huì)看著你在我后面跑啊跳,然后和你一起笑,一起彎腰。

      在我和你一起走的日子里,你總是懷著一顆壞心在我身上惡作劇。立刻把我的.頭發(fā)往后拉;躲在某個(gè)地方嚇我;往我椅子上倒點(diǎn)水或者踩一下,然后看著我坐下……這些都是你喜歡的招數(shù)。而我也會(huì)一直被你戲弄。但是,我們的友誼不會(huì)被這些游戲擾亂。相反,在這些廢話中,我們的友誼變得越來越牢固。

      在你我一起走過的日子里,你我總能在一些事情上找到相同的愛好。在很多書里,我們有相同的喜好;在這些書中,我們會(huì)喜歡同樣的性格;音樂上,我們都可以被對方推薦的歌曲所吸引;谶@些共同點(diǎn),我們之間的話題更多了。隨著交流的深入,我們的友誼越來越深。

      在你我一起走的日子里,你會(huì)幫我學(xué)習(xí);在課堂上和我胡鬧是愚蠢的;聊天時(shí)能有共同的看法;可以和我一起評論一本書,一首歌或者一部電影。我難過的時(shí)候你會(huì)安慰我;會(huì)在我開心的時(shí)候和我爭論;會(huì)在我受傷的時(shí)候保護(hù)我;當(dāng)我失敗的時(shí)候會(huì)讓我振作起來.

      親愛的朋友,你太感動(dòng)我了!在你我一起走的那些日子里,有太多的歡喜和悲傷!親愛的朋友們,雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)班了,但我們還是有聯(lián)系的。放學(xué)后我們可以一起回家,聊聊班里的故事,一起參加一些活動(dòng)……話太多了,說不出口!親愛的朋友,如果我是一棵大樹,那么你就是清澈的小溪。只有大樹太單調(diào),只有小溪不美。但是當(dāng)大樹和小溪走在一起的時(shí)候,最美最晶瑩的友誼才能綻放!

      親愛的朋友…

    一起走過的日子作文6

      夕陽拉動(dòng)了下課鈴,一陣操場上的喧鬧隨風(fēng)而來,撥動(dòng)了我疲倦麻木的神經(jīng)。我輕輕地放下筆,聆聽,那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律,伴著我的脈搏有力地跳動(dòng)。

      漫步校園,歡呼聲不絕于耳,籃球賽場上的我們,也曾歡騰不已。賽場周圍盡是黑壓壓的人群。在烈日下,我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心,幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動(dòng)的籃球,我們班隊(duì)員敏捷的步伐與熾熱的目光在上面聚焦,一陣鼓點(diǎn)般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然,隨著球員腳步的急停,全場的目光在他的指尖凝聚,在令人窒息的一秒,籃球在空中劃出一道華麗的弧線,隨著球網(wǎng)與球的親密擁抱,爆發(fā)的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。

      那天,我們勝利了,五十多個(gè)燦爛的笑容讓太陽黯然失色。我稚嫩的心在陽光下茁壯成長,走向成熟。

      放眼操場,夕陽描出幾個(gè)飛馳二過揮汗如雨的身影,校運(yùn)會(huì)上的我們,也曾如此頑強(qiáng)拼搏。在同樣的金黃斜暉下,我們接力隊(duì)員用細(xì)小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天,終點(diǎn)線仿佛在遠(yuǎn)處閃爍,激勵(lì)著我們撲向勝利的懷抱。然而,當(dāng)我看到隊(duì)友意外掉棒時(shí)充滿歉意的目光,看到隊(duì)友奮力沖向終點(diǎn)卻落在最后甩下不甘淚水時(shí),烏云籠罩了我們年輕的心。這時(shí),老師永遠(yuǎn)慈愛寬容的笑意,同學(xué)們訴說著堅(jiān)強(qiáng)與自信的目光,就像沖破烏云的一束束陽光。

      那天,我們失敗了,但是五十多顆赤誠之心之間的鎖環(huán)扣得更緊,我稚嫩的心在風(fēng)雨中接受洗禮,走向成熟。

      比我們在藝術(shù)節(jié)上歌聲更動(dòng)聽的`,是五十多種聲音一起匯聚的朗朗讀書聲;比我們獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)更加閃耀的,是同學(xué)們對難題的激烈討論時(shí)碰撞而出的思想火花。三年的初中生活,像一座燃燒不盡的旺盛火爐,鍛造了我們金子般的心。

      不知不覺,腳步已踱至校門前,可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日,迎接我們的也許是陽光,或許是風(fēng)雨,而我都會(huì)用自己不再稚嫩的心,譜寫更輝煌的樂章。

    一起走過的日子作文7

      還記得么?四年前,你似是一只精靈,悄無聲息地闖入我的世界,可我覺得你是那么生硬,對你時(shí)常是一副冷冰冰、愛理不理的樣子,無法接受你的“突然駕到“。

      連著幾個(gè)月,我對你的態(tài)度依舊是不以為然,這回,老爸沒有站在我這邊,總替你找理由。那煩人的幾句“經(jīng)典臺(tái)詞“頓時(shí)成了老爸的口頭禪,“你現(xiàn)在需要它“、“別和自己的學(xué)習(xí)過不去!皫状尾铧c(diǎn)都快被老爸說服,又想起別人異樣的眼光,我又一次次退縮了,心里念叨著:不,我不需要你。

      隨著日子一天天過去,沒有理由再拒絕你,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地,我接受了。盡管感覺接受你,我變得渾身不自在,總感覺自己與眾人不同了,似乎成為外星人。開始時(shí),我討厭你,討厭和你在一起,真希望某天你再像精靈似的悄無聲息地溜走,不要再回來。

      不知不覺中,你已伴隨我度過無數(shù)個(gè)日子,漸漸地,拋開別人異樣的眼神,呵~我突然發(fā)現(xiàn)你也有好多優(yōu)點(diǎn)。

      又是一節(jié)英語課,不知疲倦的老師用手中五顏六色的粉筆,密密麻麻地在黑板上寫滿了英文字母,恐怖…第一感覺就是這樣。假若沒有你,我不知該如何是好,沒有你的存在,我的眼前只會(huì)模模糊糊地看到一幅五彩畫,別說看清老師寫的英語句子,連一個(gè)單詞都得看得頭暈?zāi)垦。幸虧有你在,呵~戴上你,我能清楚地看清一切,看清布滿英文字母的黑板。

      和你一起走過的日子,我的天空格外清晰,格外藍(lán)。“模糊“不再是我生活中的制約者,因?yàn)橛心悖逦〈怂,我的世界再次閃耀。原來依戀黑夜,因?yàn)楫?dāng)四周都漆黑時(shí),我的'世界才和別人一樣,似乎會(huì)更清晰些,但接受了你之后,和你一起走過的日子里,我更喜歡白天,喜歡明亮的世界。

      真的好想對你說,假若你能聽到,眼鏡,謝謝你,謝謝你伴我走過的每一天。

    一起走過的日子作文8

      赤橙黃綠青藍(lán)紫,青青生活可謂色彩紛呈,匆匆時(shí)光可謂行云流水,回眸深處,夢短春深,只記得我們一起走過的日子。

      ——題記

      1、與友相伴,其樂無窮

      行走在人生的叢林中,朋友,在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊,那寒心的哭泣,那不可理喻的抱怨,友情,沖刷掉了所有的不快樂,打開潘多拉的盒子,看友情的花在綻放,釋放出浸人的芳香,這時(shí),我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿,世界都醉了,朋友,與你走過的日子,讓我時(shí)刻牽掛,此生有你,謂為何求?

      2、與書相伴,其樂無窮

      湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中,心靈,又在金屋中得以熏陶,蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里,體味人間最真摯的.愛,搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中,感受歷史的魅力,跋涉在悠悠的古詩詞中,品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的惆悵,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,重拾“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”的信心,枕著書進(jìn)入夢鄉(xiāng),一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書,與你走過的日子,讓我時(shí)刻思念,此生有你,有所何求?

      3、與音樂相伴,其樂無窮

      夜涼如水,在月光照映的泉水邊,傾聽《二泉映月》,便想起你,阿炳,在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人,我在心中祝福著你,感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂,品味《梁!饭爬蟿(dòng)人的愛情傳說,音樂,與你走過的日子,讓我時(shí)刻眷戀,此生有你,不再有求。

      友情伴著書香,書香伴著旋律,在人生路上迎進(jìn)我的心扉,我們一起走過的日子里,留下了串串瑰麗的腳印,我們一起走過的日子,如純潔的天空被剪碎的琉璃,在陽光的照耀下,灑便我的生命,照亮了我人生天空的每一寸空間。

    一起走過的日子作文9

      如果沒有你的出現(xiàn),我或許就會(huì)這樣一直迷茫下去,孤獨(dú)下去。

      剛開始的我,喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,不愿意多說一句話,不愿意多寫一個(gè)字,大家與我的關(guān)系都很疏遠(yuǎn),誰也不愿意理我,他們都說我像孤傲清高的公主,是普通人所攀附不起的?删驮谖蚁胫恢边@樣走下去的時(shí)候,你出現(xiàn)了。

      那天,老師興高采烈的走了進(jìn)來,身后跟著的,就是你,“跟大家介紹一下,這是我們班里新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué),大家以后一定要多多照顧她。你自己選個(gè)位置吧!”老師對你說,我抬頭和你對視:一個(gè)普普通通的插班生而已,有什么大不了的!你好像猜透了我心里的'想法,走到我的面前,對我說:“同學(xué),如果不介意的話,我可以做你旁邊的座位么?”“無所謂啊!蔽也恍嫉幕卮穑惆褧畔,坐在了我的身邊。

      一天上體育課,我獨(dú)自坐在巖石上,看著那些人玩耍的場景:真幼稚!突然間,眼前出現(xiàn)了一個(gè)你,你拉著我在校園里四處閑逛,硬逼著我?guī)е惆颜麄(gè)校園參觀一遍,我沒辦法,只好答應(yīng)了你。

      上完那節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己好像變了許多。

      自那以后,我再也不獨(dú)來獨(dú)往,而是和你結(jié)伴同行,開始試著與同學(xué)交談,上課大膽的發(fā)言。不久,我和你成了最要好的閨蜜,彼此親密無間。

      同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了,老師發(fā)現(xiàn)我變了,可只有我知道,這一切,都是因?yàn)槟。是你讓我那顆冰冷的心燃燒,讓我僵硬的靈魂充滿活力,讓我呆泄的目光有了生機(jī),一切,都是你。

      “我以為一個(gè)人更容易入睡,我以為開著燈的夜晚不黑,我以為冬天的冷能凍住眼淚,只可惜一切只是我以為!币?yàn)槟愕拇嬖,我開始正視黑夜,冬天的冷再也不會(huì)凍住我的眼淚,一切不再是我以為。

      我,一定不會(huì)忘記,與你一起走過的時(shí)光。

    一起走過的日子作文10

      我和他一起走過的日子,一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浧饋恚、甜、苦、辣。

      那一年,我三歲,他7歲。

      那一年,我們還沒有到巨野來,還生活在章縫。那個(gè)時(shí)候他應(yīng)該上一年級了,而我當(dāng)時(shí)還沒有上學(xué)。記得那時(shí)候媽媽給了我兩塊錢讓我自己買東西吃。但是,沒有給他,而他當(dāng)時(shí)只有兩毛錢。就在這時(shí),他腦子里晃出了一個(gè)想法。就是用他那兩毛錢換我這兩塊錢。就因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小,不懂得哪個(gè)錢大,哪個(gè)錢小。就在這時(shí),他跑過來跟我說,你的錢沒有我的錢大,沒有我的買的好吃的多,咱倆換換吧。一聽到?jīng)]有他的.錢買的好吃的多,我倆眼立刻放光,同意跟他換了,F(xiàn)在想起,覺得自己好傻,怎么被他的花言巧語騙了。

      那一年,我12歲,他16歲。

      那一年,我上六年級,他上高二,我即將面臨的是小學(xué)生初中,而他也快要面臨的是高考。因?yàn)槲铱煲W(xué)生初中了,因此他對我開始嚴(yán)格要求,想讓我達(dá)到他的標(biāo)準(zhǔn)。因此他對我開始了魔鬼訓(xùn)練。每天做很多的數(shù)學(xué)題,應(yīng)該就是可以讓我考上自己理想的中學(xué)。過了沒多長時(shí)間,便迎來了升學(xué)考試,我考上了自己理想的中學(xué)。

      那一年,我13歲,他17歲。

      那一年,我剛上初一,而他上高三,他那一年就要高考了,時(shí)間真的很緊。而因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)剛升入初中,一下子增加那么多的課程讓我有點(diǎn)不知所措。但是,他是一位過來人,給我講了一些道理和學(xué)習(xí)方法。

      今年,我14歲,他18歲。

      今年,我開始了初二的生活,而他開始了大學(xué)的生活。我和他相處了一個(gè)暑假,每一天都在一起,這一星期相處的特別好,讓我難以忘記。而今年9月10號他卻去上大學(xué)去了。臨走前,他告訴我,讓我好好學(xué)習(xí),回來給我?guī)|西,不要讓爸媽操心,有事給我打電話。而現(xiàn)在,他才到那幾天,我就開始想他了。

      他——我的哥哥,哥哥,你在那邊過的怎樣?天氣漸漸變冷,你要多添衣服。

    一起走過的日子作文11

      那些年,我們一起上下課,一起去圖書館,一起追逐共同的夢想,一起逛街看電影,一起去買廉價(jià)的衣服,然后一起去林蔭道上招搖……

      六年,她——我的同學(xué)兼閨密,媛媛,陪著我從無知的孩子轉(zhuǎn)變成有知的少年,陪著我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑。一路上,她都在我身后撐著一把保護(hù)我的傘,如今,已成了我心中最美的晴空。

      一直都記得那把傘下的晴空。那天,我默默的站在教室外的走廊上,因?yàn)樘焐蠂W啦啦地下起了傾盆大雨,花草樹木都“受盡摧殘”。我又沒有傘,只能看著一個(gè)個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,自己默默等待晴空的來臨。忽然,一把小花傘在我頭上撐起。我扭頭一看,她正微笑著把傘往我這兒湊。“一起走吧,我們同路呢!”她的這句話如天使般救助了我,我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她挽著手,走在回家的路上。雨越下越大,絲毫沒有要終止的痕跡。咦,我的衣服怎么一點(diǎn)都沒濕呢?我扭頭一看,媛媛竟然將傘側(cè)著打,她半邊衣服都濕透了。將我護(hù)送到家后,她往我家的反方向走去,我問她去哪里,她說回家;丶?那說明根本不同路!我還沒來得及說聲謝謝,她就沖進(jìn)雨中了。望著她遠(yuǎn)去的背影,我開始心疼,卻也涌起一股暖流。

      曾幾何時(shí),我們在一起笑靨如花。曾幾何時(shí),我們互相傾訴淚如雨下。我常常懷念,那些快樂的日子,風(fēng)風(fēng)雨雨里我們曾經(jīng)一起走過。

      我很慶幸,我小學(xué)六年漫長的生活有她的陪伴,讓這兩千多個(gè)白晝不再枯燥無味。與她一起走過的日子是一首無字的.歌,在我淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,演奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不管未來有多遙遠(yuǎn),不管我忘記了多少陳年舊事,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,與她一起走過的日子。

    一起走過的日子作文12

      “我們說好不分離,要一直一直在一起……”

      ——題記

      我們相識在小學(xué),如果不是老師讓你和我做同桌,我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。

      你我性格各異,你安靜沉穩(wěn),是老師的好幫手,而我大大咧咧,囂張橫行,很難想象我們做同桌的情景,以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集,平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位,直到那件事的發(fā)生。

      某日下午,我早早來到學(xué)校,教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來,等待著伙伴們到來。突然,一位同學(xué)“啊”的喊了一聲,我一看,看見他的鼻梁穿了個(gè)洞,鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了,這該怎么辦?這時(shí),你來到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒,碰到桌角弄傷的,你先是罵了幾句他們不該,然后立馬放下書包,對我喊了聲:“同桌,你先幫他止血,我去找老師!闭f完,你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后,老師不但沒有表揚(yáng)我們,反而嚴(yán)厲地批評了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩,并未提我半字。我充滿不解和歉意地問你:“對不起,但我不明白為沈老師要罵你呢?不是做得很好嗎?”你哈哈笑了兩聲:“老師這是生氣啊,校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職!蔽揖磁宓乜粗悖f了聲:“謝謝。”你滿不在乎地?cái)[擺手。

      從那天起,我們常常結(jié)伴而行;課間,我們在走廊嬉鬧;課堂上,不會(huì)的題我們互相幫助解決;體育課上,我們背靠背地談理想……那是一段快樂的.日子。

      然而,快樂的時(shí)光從不為我們駐足,我們經(jīng)歷一場名為“小升初”的考試后,分離在兩所不同的學(xué)校,但卻出乎意料的是,我們的情誼不見衰退,而愈發(fā)堅(jiān)固。

      我們在假日相約,一起打球,一起喝奶茶,一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受,分享著生活的喜悅,仿佛我們都一起,從未離開過,又回到了那段快樂的時(shí)光。

      而今,我們已經(jīng)畢業(yè)三年,臨近中考,我們見面的次數(shù)少了,感情依舊那樣深。

      愿我們友誼長存。

    一起走過的日子作文13

      獨(dú)自一人——走向操場,靜靜坐下,望著那金色的夕陽,不禁潸然淚下。老師,您的愛又喚醒了心中的感動(dòng),回憶被夕陽的余暉送往夏日。

      盛夏,金色的陽光透過枝繁葉茂的梧桐,蟬鳴如織。烈日炎炎下,我們就那樣堅(jiān)持著并不完美的軍姿。一分鐘,兩分鐘……筋骨被生生地拉直,前所未有的斷裂感與刺痛感無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們的意志。終于,“咚”的一聲,我因中暑而暈倒了,下巴摔了一個(gè)口子,恍惚中我看到你揮舞著雙手焦急地向我跑來的身影。老師,你慌亂的神情打亂了平時(shí)穩(wěn)重的步調(diào)!昂⒆,你怎么樣了?!”當(dāng)看到我受傷的下巴時(shí),你那清澈的`眼眸有霧遮上來。隨著急促的呼吸,你顰蹙著眉頭用紗布把我的傷口包好,你哽咽著問我還疼不疼,送我去醫(yī)院的路上,您把我的狀況通知了我的父母,您頭上晶瑩的汗珠寫盡了您的焦急,紅腫的眼睛出賣了你的擔(dān)憂。

      到了醫(yī)院,您為我掛了號,又樓上樓下地跑了好幾回,接下來,大夫說我的傷口至少要縫五針,膽小的我聽了這個(gè)消息腿都軟了,您在一旁撫平我沾滿汗水的頭發(fā),安慰著我:“別怕,有老師在呢!蹦p輕的撫摸著我的手,每縫一針,那種刺心的痛讓我難以忍受,您的話語一次次在我耳邊響起,伴我堅(jiān)強(qiáng)地渡過難關(guān)。望著您的身影,心中突然卷起無數(shù)個(gè)細(xì)小的旋渦,一點(diǎn)一點(diǎn)地蕩起記憶的漣漪。曾經(jīng),我以身體不好作為任性的借口;曾經(jīng),我對您的教誨是那樣不以為然......

      曾經(jīng)的傷痛,是青春最美麗的傷疤,是成長最優(yōu)雅的勛章。老師,在我的青春旅途中,感謝您用愛染綠了我奮發(fā)向上的勇敢。再次回首與你一起走過的日子,感動(dòng)溢滿心間,看云卷云舒,賞花開花落,世間萬物都在變。唯一不變的是您我之間的師生情。

    一起走過的日子作文14

      迷霧繚繞,似白紗的屏障,模糊,迷蒙。隱約可見一個(gè)婦人和一個(gè)孩童,正穿行在歲月的隧道:先是那婦人抱著嬰孩,像是捧著一件貴重的珍寶,小心翼翼;再者牽著孩童的手,交握的雙手,像金絲一樣串起兩人的心;后來那孩童便蹦跳的跑,婦人就靜靜的注視著孩童,甚至可以依稀看到那婦人不愿離開的寵溺的眼神;再后來孩童長大了,已經(jīng)可以和婦人并肩行走了,走過的路,那樣綿長……霧氣傾散,恍然覺出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影,于是便坐下來,細(xì)細(xì)地品味你——我的母親!

      春意盎然;尹S已慢慢褪去,綠意融入我們的眼球。那日,你拉我出去散步,看著萌芽的柳枝,你竟像孩子一般的跑過去,折下一枝,對我強(qiáng)制性的下了命令:“新的一年來了,今年你就和柳枝比成長!比缓笠恍,那一笑,陽光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來。

      夏日蓬勃。萬物在這個(gè)季節(jié)里瘋狂的攀延,生長。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了,悶悶的,亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說:“這枝不行了,再換一種吧!焙俸僖恍,就拿起工具和我去陽臺(tái)為花花草草施肥,然后說道:“一齊努力吧!”

      秋雨連綿。領(lǐng)成績的.那天下著雨,細(xì)細(xì)的雨,像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話:“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。”回到家,竟看見陽臺(tái)那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨,心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的吧,母親?我知道我不是那枝枯萎的柳條。

      冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪,那飄舞的精靈,純潔得不染塵俗。雪靜靜的下,我突然感到無比的安詳,寧靜,空靈,一切都是那么那么平和,心中的雜質(zhì)已隨雪離去了,因?yàn)槟阍?jīng)說過的呀:“雪可以蕩滌心中的一切!

      春夏秋冬,時(shí)間飛逝,一起走過的日子靜靜的重現(xiàn),多溫馨的畫面,不是嗎,母親?

    一起走過的日子作文15

      從一位年輕的婦女懷中抱著娃娃落地的小嬰兒,到現(xiàn)在我已經(jīng)比母親高半個(gè)頭,能輕松地把手臂搭在母親肩上與她閑談。十三個(gè)寒暑,我同母親一起走過。

      2歲時(shí),在母親懷中的我,看著別人家的孩子歡蹦亂跳,自由奔跑得多么開心,十分眼紅,便掙脫母親的懷抱,硬是學(xué)著要走路。于是母親沒法,只好在后面稍稍扶著,我逞強(qiáng)的'推開母親的手,誰知沒了母親,我連站都站不穩(wěn),只一踉蹌,就向后倒去,只覺得被雙手接著,仰頭,碰上的是母親擔(dān)心害怕的眼神。

      6歲,我第一次與母親去照相館照相。興奮自然是不用說的,我抱著母親把絞盡腦汁所能想到的poss全擺了一遍。等到洗完照片,我一邊樂呵呵地翻著,一邊跳躍在灑滿夕陽余暉的小路上,母親在身后,笑了。

      7歲時(shí),我破天荒地早上四點(diǎn)半就起床了,只為只身一人前往儀征參加夏令營。母親把我送上車,囑咐了幾句就了,可我分明看見母親轉(zhuǎn)身時(shí)眼角閃動(dòng)的淚花。

      11歲時(shí),我上四年級,成長儀式那天我收到了母親的來信,我是在一片稀里嘩啦的哭聲中讀完的,也是在那時(shí)長大的。

      12歲,母親做手術(shù)了,躺在床上,虛弱的很。我走向母親,要為她削蘋果,她說她不吃,她撒謊了,母親一向是最喜歡吃蘋果的,她不過是不希望我削時(shí)受傷而已,我第一次沒有聽母親的。當(dāng)母親接到這個(gè)坑坑洼洼,讓人看著就沒食欲的蘋果時(shí),笑了,那么甜,母親柔情似水地望著我,好像在說:“俺家閨女也長大了。”

      十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,母親對我的無限關(guān)懷,豈是這短短兩夜只所能表達(dá)的?兒時(shí)的那些瑣事,都是母親講給我聽的。是的,不要驚異于母親的記憶力,因?yàn)樵谀赣H面前,沒有奇跡。

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