以讓為題的作文15篇（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以讓為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以讓為題的作文1

　　提起水這個人人熟悉的名字，大家都知道大自然離不開水、人離不開水、動植物離不開水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開水，因此水在地球上是多么珍貴呀！我們每一個人都必須從我做起，愛護(hù)水資源。

　　請看現(xiàn)在地球上存在的淡水越來越少了，江河溪湖被人為的破壞，把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，魚兒無法生存、人畜不能飲用、植物無法吸收，這是誰造成的呢？當(dāng)然是人類喲。將工廠費水未加處理直接排入江河，生活用水沒有凈化也排入江河，農(nóng)業(yè)余水帶有剩余農(nóng)藥全都排進(jìn)江河，嚴(yán)重污染了江河湖海。像這樣的'水能飲用嗎？魚兒能活嗎？如果繼續(xù)這樣下去，最后一滴水便是人們的眼淚�？炜煨袆悠饋恚�節(jié)約用水，管好用水，千方百計勿讓污水流入江河溪湖，保護(hù)好地球上一潭水。

　　地球只有一個，別在我們這代人群中消失，要為子孫后代想一想。必須從我做起，珍惜可貴的水資源，每一個家庭中用水可以循環(huán)使用，如洗完菜的水可以用來沖廁所或用來擦地板，擦完地板的水可以用來澆花、澆菜，這不是節(jié)約用水嗎？這不是一水多用嗎？再說工廠用水更應(yīng)值得注意，用水量很大，如一些冷卻用水，可以另用冷池儲存起來，多次使用，別白白浪費流入江河，一些有污染的水可以通過凈化再使用，這樣不是更好嗎？如農(nóng)業(yè)用水自然灌概改為噴灑，這樣不是節(jié)了很多水嗎？

　　總而言之，再不能將水白白浪費。要保護(hù)我們的子孫后代，必須要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就會生機(jī)勃勃，地球就會更加美麗。

以讓為題的作文2

　　“隨風(fēng)潛入液，潤物細(xì)無聲。”當(dāng)無名的煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時，聽，仔細(xì)聽……

　　這雨飄灑這從天而降，飄到樹叉上，落到屋頂上，順著房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……聽，仔細(xì)聽……

　　這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的形章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時而舒緩，時而急劇，聽，仔細(xì)聽……

　　你會覺得你和大自然融為一體。

　　這雨，輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，給你無盡的想象，使你覺得自己仿佛已變成一滴雨，一棵樹，一束花，一撮泥土。這雨使時間似乎停止，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。

　　聽著，聽著，我似乎也在一個彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小街中，也逢著一位結(jié)著丁香愁怨的姑娘，一個夢一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘。

　　這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰籍，我在成長的錯誤會在這柔和的'歌唱中變成美麗嗎？雨水真清純，青純得如我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。

　　太多心思，太多癡言，太多情愫，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無人問津，只能在這細(xì)雨紛飛的日子將他們逐一放飛。

　　撕掉最近的日歷，于是過去變成回憶，我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地等待；期待著一個全新的自己，留給雨夜，一個新的足跡……

　　聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會。

以讓為題的作文3

　　在我生活中最讓我感動的人那就是我的媽媽了。

　　記得那是一個星期天的上午，寒風(fēng)凜冽地刮著，天空中不時地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋?qū)W英語，放學(xué)了，我跟小伙伴們在暖和的教室里玩游戲等待著媽媽來接我。當(dāng)時我只顧著玩根本沒考慮外面的天氣，半個小時過去了，終于等來了媽媽。

　　媽媽牽著我的手下了樓梯，剛到樓梯門口一陣寒風(fēng)撲面而來，這時我才想起把棉衣落在教室里了�，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因為老師們都下班了。沒辦法只好忍著吧，誰怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時也無心欣賞雪中美景了。

　　媽媽看見我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽，支支吾吾地說：“我把衣服落學(xué)校了�！薄澳阍趺床辉缯f。”“我怕你生氣�！眿寢岆m然有點生氣，但沒有再說什么。只見媽媽把自己的棉衣脫下來披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體�；剡^頭去凳上自行車頂著寒風(fēng)向家騎去。

　　此時我眼淚不爭氣地從眼中流了下來。

　　這時，雪停了，太陽公公露出了它的大半個腦袋，可風(fēng)還沒有停止的意思。媽媽對我的'愛猶如那縷縷陽光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。

　　這件事讓我終身難忘，它永遠(yuǎn)記在我的心中。

以讓為題的作文4

　　窗外，繁星點點，皓月當(dāng)空，微涼的秋風(fēng)蕭瑟了一季的金黃，清秋的落葉堆積成丘，黯然地掩埋著曲終人散之后的經(jīng)年情事，最終歸為塵土。

　　我愛這樣的秋天。

　　它也許沒有春的嬌嫩，沒有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒有夏的活力，沒有夏天中叮咚流淌的.泉水；沒有冬的無暇，沒有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。

　　秋天的美多少帶點蕭瑟之韻味�！昂翁幒铣沙睿�離人心上秋”，秋下有心便是愁了。秋天不見人字形的大雁飛過，亦不知夏蟲何時隱了身離去，只覺得有莫名的寂寥�？蔹S的秋葉好像在向人訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無悔的傾心綻放那生平唯一的綠色。直至秋的來臨，它才依依不舍的帶著那個醞釀已久的夢想離去，在秋風(fēng)陣陣寒意的催促下，萬般無奈的告別那抹蔥綠。

　　人生有四季，一葉落而知天下秋。秋天，特別是逝嘆嗟卑的深秋，總是令人聯(lián)想到蕓蕓眾生中的感傷。秋天是金色的，秋天是悠揚的，秋天是空靈的，秋天也是孤獨的。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，秋天的美是無窮無盡的，曾有多少古人迷醉在這蕭瑟的秋天里。秋天亦是收獲的季節(jié)，金黃的果樹上碩果累累，四處彌漫著果實的清香與收獲的喜悅，譜出一首首秋的樂章。

　　緘默花語流年，把脈脈四季揉入只言片語，流淌在字里行間，迷失在記憶蕭瑟的秋天里。

　　我愛這樣的秋天。

以讓為題的作文5

　　涪江路小學(xué)六年級三班涂涵予

　　最近在報紙上看到一條消息“某大學(xué)的一個同學(xué)和另一個同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，盛怒之下用水果刀捅了對方一刀�！鳖愃频氖虑樵陔娨暽辖�(jīng)常發(fā)生。這真的不可避免嗎？

　　不，只要每個人都有一顆包容的心，所有的不快都可以化為烏有。

　　雨果曾說：“世界上最寬的東西是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！辈懿倬褪沁@樣的人。

　　官渡之戰(zhàn)，曹操打敗袁紹。在繳獲的大量戰(zhàn)利品中，他的許多下屬都給袁紹寫了忠誠信。有人建議曹操逮捕并殺死那些與敵人合作的人。沒想到，曹操下令把所有信件都燒了，并沒有追究任何人的責(zé)任。他對身邊的.士兵說：“戰(zhàn)爭就在眼前，敵強(qiáng)我弱，我保護(hù)不了自己，更不能保護(hù)我指揮下的士兵�！闭业胶玫某雎肥侨酥�常情�！安懿賹Ρ撑炎约旱娜撕軐捜�，這使他們非常感激曹操，忠實地幫助曹操統(tǒng)一北方。

　　俗話說：更進(jìn)一步，網(wǎng)破；退一步說，天很寬�！皩捯源�人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為什么要為別人一句無心的話無休止的爭論？

　　但包容也要看對象，尤其是對惡人，一定不能有同情。大家熟悉的寓言《農(nóng)夫與蛇》不就是這個道理的反映嗎？每一次包容別人，都會給自己的內(nèi)心增添一股美好的春天。

以讓為題的作文6

　　河畔的垂柳揮動著輕柔的手，仿佛在向美麗動人的春姑娘告別。哦，這也許是大自然帶給我們的信息—夏天已經(jīng)來臨了。

　　夏天是美麗的，是和諧的。樹公公們都直了腰桿，像個軍人似的扎根在泥土里。草妹妹則都在燦爛的陽光下快樂的逗打著，嬉戲著，別提多快樂了！嘩啦啦的小溪像大自然的神奇歌手，扯著嗓子放聲歌唱。天空中的云姑娘更是變幻莫測，一下變成只駿馬，在大草原盡情奔馳；又一下變成座巍峨的大山，聳立在蔚藍(lán)的天空里，好美呀！

　　夏天是炎熱的，是火辣的。太陽公公喝醉了酒似的，臉脹得通紅，每天都在天庭里“發(fā)狂”。草堆里的雜草大概大覺得受不了，索性卷起了自己的“頭發(fā)”。剛吃完晚飯的.人們也實在熱得不行，便都在家里開著空調(diào)或電風(fēng)扇，通通跑到房里，呼呼大睡了。哎，這鬼天氣。

　　夏天是古怪的，調(diào)皮的。坐在家里是剛才還是晴空萬里，一下子就像敗下陣似的，陰森森的！你說他調(diào)皮不調(diào)皮？

　　夏天是歡樂的，也是孩子們最快樂的季節(jié)。在游泳館，在商店、到處都可以聽到孩子們那純真的笑聲，那種笑聲好動聽，好動聽。

　　夏天是美麗可愛的，它帶給我們無數(shù)的快樂，還讓我產(chǎn)的生活更加充滿情趣。

以讓為題的作文7

　　在我們的生活中，每天都有事情發(fā)生，有快樂的，悲傷的，有趣的，痛不欲生的，等等等等。在那星期，我感受到了生活中的`“酸”，的確很酸。

　　那個星期，是我們?nèi)ボ娪?xùn)的一個星期，我們永遠(yuǎn)也不會忘記那個星期的。

　　星期一的時候，我們離開父母，離開家人，拿著錢背著吃的、穿的、用的，踏上了軍訓(xùn)的汽車，到了哪里的第一天，我們吃飯不吃饅頭，隨便咬兩下就扔了，晚上總教官在臺上講話，說我們太浪費，教官深刻的話語加上感人的音樂，我們一個個都哭了。我那是心一酸，也哭了。

　　在星期3。4里，我們晚上睡覺有點想家了，想家人了，我想了想爸爸，爸爸現(xiàn)在應(yīng)該在玩電腦吧，我在家時總和我搶；媽媽應(yīng)該在干什么呢？應(yīng)該在跳廣場舞吧，肯定跳得很好，想到這，我不禁悄悄的流了幾滴淚水。

　　星期6的時候，我們吃的最后一頓中午飯，同學(xué)們眼看就要走了，這幾天教官們和我們在一起的快樂時光就要沒了，“過吊橋”、“講故事”、“做手工”，己經(jīng)深深印在同學(xué)們和我的腦海里，終于，配著感人的音樂，教官的話語，又一次，我們哭了……

　　經(jīng)過那次軍訓(xùn)，讓我感到心酸，那是的心酸在我的心底也留下了很深的印記，它會伴隨著我走向成功，走向未來。

以讓為題的作文8

　　黃鵬程是我們班成績數(shù)一數(shù)二的同學(xué)。他不僅成績好，內(nèi)務(wù)也很好，還是一位班干部呢。

　　我一直想學(xué)習(xí)黃鵬程，但是不知道從哪學(xué)起。于是，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我仔細(xì)的觀察者他，那時候窗外突然下起了傾盆大雨，許多同學(xué)的注意力都被吸引過去了，有一些同學(xué)甚至連老師提醒后還時不時望著窗外。黃鵬程卻不為所動，全神貫注地聽老師講課，時不時記著筆記。老師提問：“誰知道這里有什么秘訣？”老師的話音剛落，他就刷一下子舉起手，靜靜地等著老師提問。其他的同學(xué)腦子都沒還反應(yīng)過來呢。這不是認(rèn)真聽講的.表現(xiàn)嗎？難怪他的成績那么好，也難怪老師會經(jīng)常表揚他。我心想，這正是我要學(xué)習(xí)的地方啊。

　　黃鵬程不僅學(xué)習(xí)好，還是一個樂于助人的人。當(dāng)看見被人有困難的，他會主動伸出援助之手。在宿舍里，我常常聽宿舍阿姨說黃鵬程表現(xiàn)很好，還告訴我們他是所有男生的“榜樣”，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。的確，黃鵬程在宿舍里的內(nèi)務(wù)做得非常好，一切都管理得井井有條，干活從不拖拉。

　　做為一個班干部，黃鵬程也是深得同學(xué)們信服的。他從不擺班干部的架子，能夠用好班干部的權(quán)力，同時也沒讓同學(xué)們難堪。有一次，有同學(xué)因為走路講話被登記了名字，他向黃鵬程求情。黃鵬程嚴(yán)肅地跟他說：“站好了，我就把名字擦掉�！苯Y(jié)果那個同學(xué)真的站好了，并且以后再也沒有再犯。就是這樣，班級的隊伍被他管理得很好。

　　黃鵬程是我在學(xué)習(xí)和生活上的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。

以讓為題的作文9

　　在我們的日常生活中，我們總是面臨著種種迎面而來的選擇�；蚴茄�規(guī)蹈矩或是打破常規(guī)。

　　——題記

　　在這個人人為己的社會中每個人好像都忘記了謙讓，配合。只知道以自己為中心，或許是你性格的獨立，又或者是你急功近利的心態(tài)在作祟。我們幾乎每天都和那倆只在獨木橋上相遇的山羊一樣在做自己的選擇。有人選擇退一步海闊天空，有人卻認(rèn)為自己勇往直前無堅不摧。

　　但這些都是一些極端的行為，有時候，人要懂得變通。不要被那些條條框框的規(guī)矩把你的的未來扼殺在搖籃里。

　　的確，沒有一個選擇是完美無缺的。我們找不到一個最好的選擇，但我們有能力找到一個適合我們的.選擇。我們要在機(jī)會面前做到無所畏懼，在對手面前就算背后遍體鱗傷要強(qiáng)忍住給他祝福的微笑。

　　在非洲大草原上獅子們結(jié)伴捕食，土著人合伙狩獵，斑馬，野牛結(jié)群穿一條遍是鱷魚的河流。他們靠的是什么，靠的就是合作。當(dāng)我們在那條猶豫不決的獨木橋前時，我們不要急著前進(jìn)或退后。要思考，要合作。

　　我們頭頂上那碩大的山羊角是來保護(hù)那些值得我們保護(hù)的人的，收起我們的利角。擺出邀請的姿勢，合作一同過獨木橋。一次華麗的轉(zhuǎn)身劃過一道美麗的弧線，讓我們離成功的距離更近。

　　我們的未來不應(yīng)該拘禁在這些條條框框里。把握在自己手里。別讓規(guī)矩左右你的未來。

以讓為題的作文10

　　那股味兒直到現(xiàn)在，我還想念著那個味道一紹興的臭豆腐。

　　還記得第一次去紹興旅游，一入景區(qū)，街邊就彌漫著一股陌生卻饞人的味道。那日的主題是游玩魯迅故居，當(dāng)我置身那一幢幢古老的房屋之間左顧右盼時，嗅到的木漆味都變成了剛才不知香還是臭的味兒。

　　夏天的.肚子好像餓的特別快。"媽，我想吃那個！"我指了指一間小小的店面，只見大煤爐上擺著一口鐵鍋，澄黃的油時而冒泡，時而跳起，時而飛濺。"嘟嚕嚕"的響聲從未停止。幾塊金黃的豆腐浮在油上一看上去是味道的來源。

　　"真的要吃嗎？很臭的哦。"媽媽搖了搖頭，認(rèn)為那時幼小的我還無法接受這種"重口味"。由于對未知食物的好奇心，驅(qū)使我無法忍受誘惑。我玩命點頭，媽媽便牽著我走向了掛有"臭"字招牌的小店。

　　不多會兒，我就拿到了一個和路上很多人一樣的紙碗，里頭裝著幾塊"臭"豆腐。我端起聞聞，不錯，剛才想念的，就是這個味兒！一個勁兒地吃了起來，沒想到他的口味比氣味棒多了……。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)一兩年沒去紹興了，那股味道也很久沒在嘴里嘗過了，真希望，能再吃一口，"臭"豆腐的味道一直忘不掉。

以讓為題的作文11

　　一些不經(jīng)意的事情往往能給我留下深刻的印象，讓我們從中獲得一些人生的哲理。就如老師說的那關(guān)于路的話，我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　那是一個盛夏的`午后，太陽像是要把地球蒸發(fā)似的，努力的炙烤著大地。這樣的天氣，老師居然讓我們到機(jī)器人教室進(jìn)行機(jī)器人走路訓(xùn)練――讓機(jī)器人軸板上的走路。

　　看到老師設(shè)計的路，我頓時傻了，彎曲不直不說，還有我最不擅長的Z字型。怎么辦？走不過會不會被罵，我小聲嘀咕著。算了，走一步是一步吧，我邊想邊坐到了電腦前。

　　我知道這條路很難，可沒有想到困難那么快就找上了門！我才走到第三條，就卡到那兒了，完了，根本就走不下來。機(jī)器人似乎也受到我的影響，開始顫抖著，我有些氣憤的想：哼，機(jī)器人也出故障了，我干脆自暴自棄吧！

　　這時老師走過來？語重心長的對說：孩子，哪有遇到困難就放棄的道理，在人生這條路上，如果你養(yǎng)成遇到困難就放棄的習(xí)慣，那你將一事無成。

　　是的，在人生這條路上，我們不可能遇到困難就放棄，老師的這句話，將成為我人生的燈塔，指引我前進(jìn)的方向。

以讓為題的作文12

　　剛來到這個世界的時候，我們都滿心歡喜，總覺得經(jīng)歷任何一種事情都是值得的，也讓自己收獲了無盡的回報。但是后來漸漸的你不知道為什么會變得沮喪，一切都是消極悲觀的。

　　是誰在潛移默化的影響，你只覺得那些故事特別假，然后你就看不懂甚至沒有絲毫的耐心。漸漸的，你會發(fā)現(xiàn)你整個人都開始變了，變得越來越暴力，越來越不能相信別人。你不知道是成年的儀式本身決定了這一切，還是在這么長的過程中，很多事情都有注定的因素。

　　那些故事里誰對誰錯，誰能講清楚？就好像我們在看那些演員作為旁觀者在臺下演戲，但其實他們演的是什么樣的角色，大家看著自然都有感覺。

　　但是如果他們演技不好，你又沒有貢獻(xiàn)能力，你不知道他表達(dá)的是什么樣的感情，你會覺得很尷尬。

　　很多事情不是一個人說的`，做決定的人一直在給你貼標(biāo)簽，但是請不要在意，因為很多時候，一個人的否定不代表所有人的否定。有時候你一個人相信自己，也許堅持到最后你會成為自己的王。很多事情是對的，錯的就會反過來。堅持到最后，你就會明白什么是真的。

　　那么為什么很多人說成功之路不擁擠，因為堅持的人不多。

以讓為題的作文13

　　這一天，體育課下課以后，我們正在操場上玩抓人，我一個不小心，腳下一軟，腿一滑，撲哧一下，就摔倒在水泥地上。

　　因為剛上完課，地上到處都是小石頭，把我手、腿上的皮都蹭破了，手上還流了血。大家見了，都驚慌失措，一溜煙跑走了，只剩下同班同學(xué)姚嘉豪了。他急忙跑過來，說：“馮奕捷，你怎么樣?要不要去找蘇老師?你怎么弄傷的?”我站了起來，眼淚汪汪的'，可憐地說：“剛才我們玩捉人，我在水坑里滑到了�！薄芭叮�原來是這么回事。我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”因為要到三樓，臺階很多，腿一伸一縮有一股鉆心的痛，基本上我自己沒怎么走，是姚嘉豪一步一步艱難地把我抬上去的。我的眼淚在眼眶邊上直打轉(zhuǎn)，他以為是我痛極了才哭，于是說：“馮奕捷，你平時不是暴力男嗎?咋變成這樣了呢，不準(zhǔn)哭!”說著，他裝出一幅老師的架子，瞪圓了兩眼，好像要把我吃掉似的，把我弄得破涕而笑。

　　剛剛走到二樓，上課鈴響了，我說：“姚嘉豪，你回去吧，我自己去醫(yī)務(wù)室。”“不行，幫人要幫到底啊�！苯K于，我們走到了醫(yī)務(wù)室，涂了藥。我們來到班級門口，我向老師說明情況，大家都稱贊姚嘉豪樂于助人。

　　我明白了同學(xué)之間的友誼是可貴的。以后我也要學(xué)習(xí)姚嘉豪，熱心幫助有困難的同學(xué)。

以讓為題的作文14

　　其實我一直記得很久以前，他們沒有耐心看這些東西。他們只是覺得很忙，然后其他的事情就是各種干擾他們的因素。

　　但在這方面，他們沒有看到別人在努力學(xué)習(xí)，努力工作，把這些事情做好。既然活在這個世界上，誰容易？

　　生活的艱辛體現(xiàn)在每一個方面，用心做好當(dāng)下的工作才能獲得一些更好的收獲，就像我突然打開這個四級詞匯，我會感覺到，然后我買這本書的時候，大概是沒有想的太仔細(xì)，所以很容易忘記這些東西。

　　如果我不能堅持學(xué)習(xí)，那么以后沒有人能救我，或者說到了這樣的程度，這塊硬骨頭只能自己靜下心來忍耐，然后消除浮躁，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，然后我才能戰(zhàn)勝自己。

　　其實他們說的經(jīng)歷都是對的'，只是我們一開始沒聽進(jìn)去，所以總覺得很嚇人，但其實真正過來的人都知道，這些問題從來沒有這么簡單。

　　如果你能輕易獲得成功，那么成功就不那么被刪除了。是別人觸手可及的東西，那么有什么值得炫耀的呢？

　　所以我們以前在這個過程中買的各種材料，其實都只是用心去思考和看待，卻改變了你的人生。

以讓為題的作文15

　　原諒是人心胸寬廣的表現(xiàn)，生活中有可能是別人原諒我，也可能是我原諒別人。

　　記 得有一次，我正在寫作業(yè)，突然鋼筆寫不出字了，我心急如焚，手握著鋼筆在桌面上猛的一甩，結(jié)果不小心把鋼筆墨甩到了同座的作業(yè)本上，我心里一驚以為他會暴 跳如雷地責(zé)備我一頓，但看他并沒有那樣做，而是快速地從書包里拿出紙巾小心謹(jǐn)慎地吸附著作業(yè)本上的墨水，浮在作業(yè)本上墨水被吸走后，留在作業(yè)本的小黑點如 同吸盤一樣卻怎么也不肯下來，他于是又拿起鋼筆橡皮，認(rèn)真仔細(xì)地擦著作業(yè)本上的污點，連小的'幾乎看不到了的也不放過，我知道鋼筆墨可是很難擦掉的，就算擦 掉寫的時候也會顯得毛嘟嘟的，所以我愧疚地對他說：“對不起，把你的作業(yè)本弄臟了。”他沒有說話，依然在仔細(xì)地清理著作業(yè)本上的污點，一會兒他終于把作業(yè) 本上的污點清理干清了，然后微笑著對我說：“沒關(guān)系，這次原諒你，下次注意一點，別再這樣了，要甩到衣服上那就更麻煩了。”我不好意思地笑了，從那以后我 倆的友誼更加牢固了。

　　原諒會使人感受到溫暖，會讓人感到寬慰。在生活中，原諒可以化解糾紛，可以讓人們的友誼更加融洽，也讓人們的生活變得美好，所以我一定要學(xué)會原諒別人、包容別人。

【以讓為題的作文】相關(guān)文章：

以等為題的作文03-10

以讓為題的作文05-29

以“不再”為題的作文03-15

以書為題的作文04-19

以欣賞為題的作文08-27

以美為題的作文11-10

孝敬為題的作文12-07

以暖為題的作文04-20

幸福為題的作文01-04

以甜為題的作文01-03