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以同行為話題的作文（通用90篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的以同行為話題的作文（通用90篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以同行為話題的作文 篇1
不知不覺，我已成為了學(xué)姐，是學(xué)校里最高年級的學(xué)生了。初中生活即將結(jié)束，回首，心中充滿留戀與不舍�；貞涀蛱欤因嚾话l(fā)現(xiàn)許多人與我同行。
學(xué)海無涯，你我同行
還記得坐蓐您在黑板上教書嗎？還記得昨日您對我們問寒問暖嗎？還記得您為一道題目講了無數(shù)次嗎？��！老師，三年來，你我將心比心，無論是學(xué)習(xí)還是生活您無微不至，好比我的第二個父母。慢慢學(xué)習(xí)路，你我一路同行。
三年苦讀，你我同行
想起我那充滿溫馨的教室，他們的歡聲笑語便縈繞在我的耳際；想起那個操場，他們互相嬉戲的影子便浮現(xiàn)眼前；想起那到化學(xué)題，他們抓耳撓腮的情形是我久久不能忘。��！朋友，三年來，你我寒窗苦讀，共同奮進(jìn)，共同為了美好的明天起奮斗，相互借鑒，相互諒解，彼此知己知彼。看心事，我們一起笑；難過時，我們一起哭。三年同窗，你我一路同行。
甘苦與共，你與我一路同行
您能忘記我撲在您還中痛苦嗎？您能忘記深夜您跑的那杯茶嗎？您能忘記我拿著獎狀給您時的心聽嗎？��！父母，三年來，您給予了我很大的鼓勵。當(dāng)我考不好時，您會比我還著急，主動提出幫我分析失敗的原因；當(dāng)我心挺郁悶時，您總會陪伴在我身邊，替我排憂解難；當(dāng)我拿獎狀回家告訴你我考得很不錯時，您會一把把我摟在懷里，久久不肯放手。三年風(fēng)雨，你我一路同行。
你給了我鮮活的力量，讓我盡情的`在海里沖浪；你給了我款忽的諒解，讓我看到的大海的寬廣；你給了我真誠的幫助，讓我看到了遠(yuǎn)處的高山。
漫漫人生路，你我一路同行。
以同行為話題的作文 篇2
陽光校園，莘莘學(xué)子，在陽光下逐夢，在陽光下奔跑，陽光下，你我同行！——題記
當(dāng)清晨的第一縷陽光緩緩照進(jìn)校園；當(dāng)浸染著中國光榮史的第一面紅旗緩緩升起；當(dāng)人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風(fēng)，感受陽光校園。
我們是陽光少年，我們雄姿英發(fā)。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我，在夢想的道路上“殺”出一條血路來。一個富于想象的年輕小伙金策在數(shù)獨的世界里盡情翱翔，享受著數(shù)獨帶給他的樂趣，好奇心與奇思妙想使他成為一顆明珠在數(shù)獨界冉冉升起。嚴(yán)密的邏緝推理，對他來說極具吸引力，使他越戰(zhàn)越勇，綻放出真實的自我。在金策的影響下，數(shù)獨游戲漸漸走進(jìn)青少年身邊。吉林附屬中學(xué)的李浩源，韓宜桐和東北師范大學(xué)的張藝群更是一群敢想敢做，勇于質(zhì)疑，感于嘗試的青少年。對科技的熱愛與探求，促使他們一路披荊斬棘，極具創(chuàng)新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學(xué)自主招生的機會。他們在平凡的人生中展現(xiàn)不凡的氣概。
我們是陽光少年，我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過程中，每個鏡頭對演員來說無疑是一次挑戰(zhàn)，它需要的不僅是演技，還需要演員表演的嫻熟性，身體的柔韌性，它需要每個動作的切入點，角度必須非常到位。面對高難度的挑戰(zhàn)，他們無所畏懼，敢闖敢做在他們身上，我看到了一股沖勁兒，一股干勁兒，沒錯，人生就得敢闖敢做，他們憑借自己的`努力，將最唯美的畫面?zhèn)鬟f給了觀眾，得到了眾人的認(rèn)可�！动偪駝游锍恰分械闹斓弦嗍侨绱耍瑝粝胫蔀橐粋�警察的它，在面對同伴的冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當(dāng)上了動物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做，無所畏懼，向前奔跑。
我們是陽光少年，我們團結(jié)合作。合作筑就雙贏。團隊精神是一個人與別人合作的精神和能力，團隊成員之間，集體之間，有合作才會有成功。狼自古以來都是一種過群居生活的動物，每一匹狼都要為集體的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力，他們互相合作，在每一次合作中，是不會有狼中途逃跑的，團隊精神是令人敬佩的。在團隊協(xié)作中成長，踐行自我的人生價值。
我們是陽光少年，我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。感恩青春歲月里有同學(xué)的陪伴；感恩成長路上有老師指引；感恩生活中有陽光與溫暖并存。感恩構(gòu)建幸福的橋梁。
我們在陽光下奔跑，在陽光下?lián)]灑青春熱血；在陽光下書寫豪情壯志。陽光下，我們迎著晨風(fēng)，我們與青春為伴，與風(fēng)雨并肩。陽光下，你我同行，你我并肩！
以同行為話題的作文 篇3
面朝大海，春暖花開；面向陽光，萬物蒼翠？
小草在陽光的照耀下才茁壯成長；雨滴在陽光的折射下才能變幻多彩；天空在陽光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個太陽，伴著她的光芒，我度過最困難的時光，因為有陽關(guān)始終與我同行。
我遇到過學(xué)習(xí)中最低谷的時期。初二那年，不思學(xué)習(xí)、貪圖玩樂的我成績不斷下降。面面對父母的.責(zé)備，老師的批評，我無地自容，尤其是看到同學(xué)們對我投來的嘲笑的目光，我傷心沮喪了。垂頭喪氣的我無法重拾信心和勇氣，似乎每天都無緣于太陽，不想抬頭去仰望她，我沒有資本，我怕玷污了陽光的純潔與高貴。我突然發(fā)現(xiàn)連自憐的勇氣都沒了�；蛟S是因為看不下去了我的不思進(jìn)取，我被叫到了辦公室。那些肺腑的話語深入了我的內(nèi)心，我至今還記憶猶新：“太陽每天東升西落，不會因為某個人而停止他的步伐，懂得仰望陽光，懂得心存陽光的人永遠(yuǎn)比那些自暴自棄的人聰明得多�！蔽翌D悟了。低著頭進(jìn)辦公室時的我，在回來的路上終于肯抬起頭來了，突然發(fā)現(xiàn)原來太陽正晴。
我開始轉(zhuǎn)變了，不被內(nèi)心的沮喪與失敗淹沒，我奮力掙出了昏暗的籠罩，我想我的內(nèi)心更陽光一些，更堅強一些。從此，教室里多了一雙聚精會神聽課的眼睛；自習(xí)課上多了一位勤奮學(xué)習(xí)的孩子；辦公室里多了一個刨根問底的身影；我的心里多了一層陽光的庇護(hù)。
我成功了！
心中的陽光總會給你帶來莫大的收獲，汲取它的精華，給自己的世界鍍上一層金邊，永遠(yuǎn)明亮燦爛！
我踮起腳尖抬頭仰望，陽光的溫暖被我貪婪吸收，我會一直與陽光同行。
以同行為話題的作文 篇4
爸爸和媽媽都很愛我，我知道，只是直到現(xiàn)在，我才明白，他們表達(dá)愛的方式，不同。
小時候，每當(dāng)我將一張張滿分試卷高高舉過頭頂，興沖沖地跑過來給父母看時，媽媽總是樂得眉開眼笑，抱著我說“我們家寶貝真棒！”而他，卻是不以為然，僅僅一句“驕兵必敗”，便將我從勝利的領(lǐng)地?fù)魯≈潦〉膲�；每一次家長會，總是媽媽出面，他從來只是一句“讓你媽媽去”，草草了事；每一回，當(dāng)我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放聲大哭時，媽媽會將我抱起來，輕輕的'撫慰，而他，卻是厲聲責(zé)罵“誰叫你自己不小心？”我不明白，為什么同是家長，他和母親的態(tài)度，卻截然不同？
漸漸地，我和他疏遠(yuǎn)了。當(dāng)一家三口一起在街上漫步時，我會挽著媽媽的手，靠著她，一起往前走；放學(xué)后，我沖進(jìn)門第一句話總是“媽媽——我回來了！”他，卻常常被我不經(jīng)意的忽略……
然而，我從未得知，他的愛，是在深夜為我掖好的被角上，是他在我拿到滿分后，在背后悄悄綻開的笑臉。直至那一次……
那是我小學(xué)四年級，因摔斷了手臂，我臥病在家。家里人寵著我、疼著我，家里的電視，電腦由我掌控，只要愿意，隨時隨地都能使用。一個學(xué)期下來，我的傷好了，可是，對于學(xué)習(xí)的厭倦也隨之而來。再次進(jìn)入教室，一股惰性襲向了我，我不再愿寫作業(yè)，上課甚至開始開小差，學(xué)習(xí)成績一落千丈。期末竟考出了一個“87”，那是他所不能接受的，他不再顧及我的感受，買來一本本教材書，壓在我的頭上。早上一醒來，他便會給我講解題目，微微抬頭，那張臉，依舊亦如是復(fù)地板著，是那樣充滿威嚴(yán)，那樣不可違背。短短一個假期下來，我不知為自己的懶惰付出了多少代價，挨了多少打，而他的頭上，竟出現(xiàn)了白發(fā)。
然而，我的成績上去了。我有可以再次站在講臺上，綻放笑臉。
如今，再次望見爸爸那冷酷的臉，我似乎獨到了一種深沉。一路有你，我才有現(xiàn)在，有你同行，于是，我與愛為伴……
以同行為話題的作文 篇5
兩個月來，一直和這些特殊孩子生活，陪他們吃飯，陪他們讀書，陪他們做康復(fù)，一天的時光都要和他們一起度過，不僅沒有感到厭倦，而是感到有一份純真，一份童心，油然而生，他們純真的表情，快樂的童心，久久縈繞在腦間，不能忘卻。
每天早晨來時，他們都會親切的喊：叔叔好。一句簡短的話語讓心里倍感欣慰，尤其他們那充滿笑容的臉龐，還有他們興高采烈的神情，真像比吃了蜜還高興。而每天要走時，他們又會親切的`說，叔叔，再見。只言片語，一天的疲憊頓時煙消云散，有這樣懂事的孩子們，心里怎能不寬慰？心里怎能不充滿陽光呢？
他們是天使，沒有被上天眷顧，可是，他們卻在這里幸福的生活著，學(xué)習(xí)著，成長著，同時，在這里也規(guī)劃著自己的未來。而我們，愿意成為他們成長路上的風(fēng)向標(biāo)，在他們心灰意冷，不再言語時，多加關(guān)愛，多加贊揚，他們會體會到我們在關(guān)注他們，在疼愛他們，他們頓時也就心花怒放，熱情高漲，更高興與我們交流和溝通，和我們一起探知未來的多彩世界，迎接他們生命中的另一番風(fēng)景。未來有多遠(yuǎn)，有夢想，未來不再遙遠(yuǎn)。幸福有多遠(yuǎn)，有陽光，幸福不再遙遠(yuǎn)。
與陽光同行，多一些關(guān)愛，關(guān)愛著這些孩子，像陽光一樣，溫暖著世間；與陽光同行，多一些微笑，微笑著面對著這些孩子，像陽光一樣，燦爛著世間；與陽光同行，多一些鼓勵，鼓勵著這些孩子，像陽光一樣，感動著世間；與陽光同行，多一些支持，支持著這些孩子，像陽光一樣，照耀著世間。
陽光給我們的不僅僅是溫暖，還有對未來希望，正如我們，給予孩子的不僅僅是身體的康復(fù)，認(rèn)知的提升，還有他們今后融入社會自己生活的能力，在這個社會上有立足之地。這也是所有孩子家長共同心愿。
讓特殊兒童享受平等的生命權(quán)利，促進(jìn)并倡導(dǎo)社會的接納與支持，我們一直在努力。與陽光同行，我們一直在奔跑。
以同行為話題的作文 篇6
每一個人都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，在成長中，也同樣有許多東西伴隨著你成長。而伴隨我成長的，卻是一本書。
在書中的領(lǐng)域里，可以探索到許多前所未有的知識，可以領(lǐng)略到很多東西。書，伴我一生成長中最寶貴的東西，高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯，真的是人類進(jìn)步的'階梯。
小學(xué)，一次期中考伴隨著日期來臨，卻是一場大考—石獅市同考，我那時還有兩天就考試了，我已經(jīng)做好了復(fù)習(xí)，但我卻忘記了有名著，可我卻無意間翻到一本書書名是《三國演義》但我卻不知道是一本名著，便看了起來，還覺得挺有意思的，竟然看完了，因為把所有的專注力多放在了看書上面，也就忘記了復(fù)習(xí)，也因此我也非常后悔。
可是考出來的成績卻讓我驚訝到了86。5雖然不是很高，但是對我來說已經(jīng)很高了我又再一次仔細(xì)看了看考卷，原來如此，我看的那本《三國演義》就在這考卷上考到，竟然還考了十分，沒想到我卻滿分，現(xiàn)在我卻不后悔了，因為多虧了這本書，我才能考這么高。
古人說“讀萬卷書，行萬里路”讀的書多，也就可以走千里路。
在一次和親戚們中的漂游，河是人工打造的一條，我跟親戚們有說有笑，有時還和一旁的弟弟妹妹在船上上玩了起來，我們卻忘記了我們在船上，可是有條海浪卻很頑皮，把我們的船給打了起來，船就在海上不停的亂動，而親戚們也是很恐慌，此時，我想起了書中有說到的一種辦法，于是我照著辦法把船停了下來。真是有驚無險！所以我們也非常感謝書，如果沒有他我們還不知道怎么辦呢。
書，與我同行，不管到哪都得讀書，我們終生都要讀書，書，伴隨著我成長，我覺得書莫過于人生中不可缺少的東西。
以同行為話題的作文 篇7
自古以來，書就是人類的益友，是人類進(jìn)步的階梯。書，在我們的生活中是不可缺少的一部分。書可以給我們帶來快樂，帶來知識，帶來很多人生的道理。在我的成長過程中，書一直與我同行，教會我怎樣去面對生活，面對困難。
記得小時候就很喜歡看書，只不過那時候還不認(rèn)得幾個字，所以讀的.都是很幼稚的書。如今長大了，懂得也越來越多了，讀的書也越來越多。有時生活中遇到了一些小問題，在書中或許可以找到答案。在我們遇到困難和挫折時，書是最好的安慰，它可能比不上朋友那么貼心，但也可以給你足夠的安慰。
在假期的時候看過一本書，給我觸動還蠻大的。書中講的是一個性格很好，很陽光活潑的女孩，但是因為一場突如其來的車禍被撞掉了一只胳膊�？墒撬琅f能陽光的面對，她知道自己的路還很長很長，她覺的自己還沒有享受完這世間的美好，她一定要堅強！她感動了身邊的好多人，別人親切地稱她為“折翼的天使”，她每次都用微笑來面對所有人，因為她知道。必須堅強，只有堅強。
通過這篇文章我知道了許多道理，不論發(fā)生了什么事情，都不要放棄，因為我們還有更長的路要走，不能半途而廢，因為陽光總在風(fēng)雨后，雖然人生中會有許多的挫折，但我們都不能放棄。因為人總是向前走的。
書讓我懂得了如此多的道理，讓我相信只要堅持努力，沒有什么過不去的坎，更何況，我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的社會中，又有什么不可以呢？
書與我同行，它一直陪伴著我，不會離開，我相信，在這位良師益友的幫助下，我會懂得的越來越多，加油！有一句話叫做，一切皆有可能！
以同行為話題的作文 篇8
如果將人生比作一片茫茫無際的夜空，那么希望便是那獨特閃光的北極星；如果將人生比作一片荒原，那希望就是一點星火，即使微弱，也要努力把它燃盡！
從出生時的“呱呱墜地”，我便是希望，父母臉上洋溢著微笑，他們仿佛看到了我的將來，似乎知道我以后的人生。
記得當(dāng)我跨越了小學(xué)升初中的一個轉(zhuǎn)折點時，我考到了一個心中理想的學(xué)校。當(dāng)父母知道這一消息更是欣喜若狂，似乎這就是我們能回報父母的一種方式，那一場景，實在使我刻骨銘心。
光陰似箭，日月如梭。如今我面臨的`是人生第二個轉(zhuǎn)折點——為了考一個好高中，我將會更加努力，為高中，為以后的人生打拼，讓父母寄托在我身上的希望得以實現(xiàn)。
在我以后未知的青春歷程里，我會用汗水和努力，用信心與堅強去澆灌我的希望之花。
在這青春洋溢的快樂日子里，我與希望同行，共同描繪我的夢想藍(lán)圖，描繪我五彩而的未來。
以同行為話題的作文 篇9
如果說母親是大海中的燈塔，那同學(xué)之間的友誼就是沙漠里的綠洲。
事情發(fā)生在我讀一年級的一個下午。那天恰好我們組要值日，一放學(xué)我們就拿起掃把“嗖嗖嗖”地掃了起來，不一會兒功夫，教室打掃好了，可垃圾桶成了一個漲滿肚子的.“胖墩”，我二話不說，拿著垃圾桶向外跑去，不用說都知道我是去倒垃圾！我興奮的像一朵剛開放的花似的，因為等一下就可以回家啦！可誰知一個無情的臺階把我的腳扭傷了，那痛鉆進(jìn)了心里。我一瘸一拐的走回教室。這時同我一起值日的揚揚發(fā)現(xiàn)我走路不對勁，就馬上跑了過來，她的眼睛真的比兩個葡萄還要大。
“露露！露露！你怎么了？”
“沒事，剛剛被扭到腳了，一會兒就好了，你不用擔(dān)心�！蔽覒�(yīng)聲道。
“現(xiàn)在不早了，而且你扭到腳，要不我送你回家吧！”揚揚說。
“好吧！”
她立馬把我的手搭在她的肩上，為我撐起了半個身子�？粗鴵P揚這樣幫助我，仿佛忘記了自己的腳扭傷了。到了家門口，我除了對她說聲謝謝，真不知該說些什么，看到她離去的背影，我感動的熱淚盈眶。
友誼是一支魔法棒，把帶著寒意的冬風(fēng)變成了春天里的暖陽。我想對揚揚說：“謝謝你的幫助，愿我們的友誼天長地久！”
以同行為話題的作文 篇10
老師曾經(jīng)告訴我“世界上處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽沂莻�愛美的人，為了尋找這世上最美的東西，我踏上了尋美的征途。
我總覺得大海就是最美的東西。因為我是在這座依海環(huán)繞的小島上成長的。每當(dāng)我走在沙灘上，海風(fēng)就像媽媽的`手撫摸著我的臉龐，海浪像一個調(diào)皮的小孩拍打著我的腳丫。海水是天藍(lán)色的，清可見底。遠(yuǎn)處的島嶼就像鑲嵌在藍(lán)色絲綢上的綠寶石，真是美不勝收。
可現(xiàn)在海灘，我發(fā)現(xiàn)金黃的沙灘上飄著許多白色的塑料袋，還有隨處可見的飲料瓶在沙子上打轉(zhuǎn)。海面上有泡沫塑料，隨著海浪上下?lián)u動。海水也不像以前那么藍(lán)了，而是黑的發(fā)臭，就連住在海灘上的小螃蟹也不見了蹤影。
我傷心極了，以為沒了這美麗的大海。這時我看見了一群志愿者，他們拿著垃圾袋在沙灘上撿垃圾，還時不時的提醒在海灘上游玩的游客不要亂扔。他們還用網(wǎng)兜在海面上打撈垃圾，就連小小的紙片都不放過。他們說：“我們每個人都有責(zé)任保護(hù)這美麗的大海，從小做起，從你我身邊做起�！�
志愿者的話深深地打動了我，我覺得他們就像是“大海的衛(wèi)士”清潔著我們的家園。我用相機記錄下了著最美的瞬間。
與美同行，與身邊這些愛護(hù)我們家園的志愿者同行。
以同行為話題的作文 篇11
十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。
我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“1+1=2，是乘法九九表”……當(dāng)我跟著一筆一畫的寫“1+1=2，背誦乘法九九表”的時候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會悄悄的流露出來，蕩漾在臉上。
八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學(xué)，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人走！”那時候我想：“媽媽根本就不愛我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛我的呀！
五年結(jié)束，我考試得了前五名，回到家，我把成績單和一張獎狀給了媽媽，媽媽狠狠的批評了我一頓，而且還把發(fā)的獎狀撕了，讓我在假期里好好的把五年級的.課本溫習(xí)一遍。
如今長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué)，送我回家。
媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。
以同行為話題的作文 篇12
在人們的生活中，詩歌必然是不可少的。古人在茶余飯后，空閑時，總是作一首小詩�，F(xiàn)代的人也一樣，在旅游的路途中心曠神怡，心中自然而然便也寫出了一首詩。
詩歌有多種，詩經(jīng)是我國歷史上的第一本詩集，里面的詩全都出自于老百姓當(dāng)時的生活。
當(dāng)時的老百姓們在收稻谷，下田勞作時，就會把自己的身心以唱歌的'方式訴說出來，這就是詩歌；私塾先生教書時，也是以唱歌的方式教詩，這也是詩歌……生活中，到處都有詩歌；只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，總會有的。
五一長假中，我去千島湖旅游，半路上，看著那層巒疊峰，云霧繚繞的山和云，情不自禁我做了這樣一首詩：
山云相做伴，去一無詩意。
遠(yuǎn)處車聲鳴，又入塵世間。
雖然這首詩并不像古代詩人那樣，富有深意，十分淺薄，但這首詩寫出了我對大自然的感嘆與對塵世間的厭惡，可以作為一篇旅游隨筆。
詩是來自于生活中，其實，課文中的詩，不需要去死記硬背，只要深懂其中的韻意，背誦一首詩其實并不難。
春夏秋冬，一年又一年，人們在變化，生活在變化，詩的創(chuàng)想也在變化，讓我們把詩歌放到生活與情境中去，這才是詩歌的最高境界。
詩歌伴我同行，在生活中，一路有詩，一路就有真正的自我！
以同行為話題的作文 篇13
屈原帶著滿腹詩書才華投汨羅江自盡。
眼看著子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，我確無力助他。人民如輒之鮒，喘息掙扎，眼看著嬋娟被人凌辱，我我卻無力幫她，屈原啊屈原，為何你如此頑固，我與你一起踏在被奸人搞得四分五裂的國土上，有又何嘗不失一些悲傷呢！
在滔滔的汨羅江中，也許才能使他將自己洗刷的如此透徹清澄，為什么他要這樣做？我眼看著他作“人誰能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼看著他對昏君的無奈，對謠言的憎恨，對嬋娟的歉意，卻無力助他。
縱使他得到過君王的器重，縱使他深受百姓的愛戴，縱使他改變了一個國家，他——也難逃一死。我說，膩你為什么如此執(zhí)著，為什么就聽不進(jìn)“圣人之凝滯于物”？為什么你忘了渾濁的天下事，卻又還記得，還記得，有千萬的百姓和自己遠(yuǎn)大的理想？
而現(xiàn)在的屈原，戴上腳鐐手鐐，走在刑場的路上，你從長長的'歷史甬道中走出，帶著一生正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而，個性的棱角在世故中又何以保全？
與他一起感受著這種欺凌，回憶著往昔的朝氣；與他一同看，一同看，這被奸人所吞并的國家；與他一同，一同最后一次感受……
以同行為話題的作文 篇14
突然看到了花季雨季這個字眼，我的心開始悸動……
我的花季在哪里，在過去？23歲之前的日子，我是怎么樣度過？平平淡淡，是那么的普通和單調(diào)，在學(xué)校里度過，碌碌無為，沒有冒險，沒有轟轟烈烈……
我的心之所以悸動，是因為我開始懷疑，23歲的我，是不是這樣的碌碌無為和普普通通，而當(dāng)初處于花季的我，是不是錯過了什么？
23歲了，我又要再次踏進(jìn)校園。
我向往童話故事里的情節(jié)，向往著電影里的情節(jié)，卻始終是作為一個旁觀者的身份在向往。
我渴望美好的日子，渴望每天都充滿激情，渴望有個我愛和愛我的人陪在身邊，朝夕相處。看著身邊的一對對，我開始想，我的'哪個他在哪里？
我渴望幸福，但是我也知道，幸福是靠自己去品味的，幸福不是存在于某個人身上，而是存在于自己的心里。
我渴望成功，但是我知道，成功的背后是自己巨大的付出，是在孤獨，寂寞中鑄成的。
我渴望的一切一切，我所沒有得到的那些，這些東西告訴我，我還是一個處于花季雨季的女孩，我需要去奮斗，去爭取。
目標(biāo)就在前面，我知道我要的是什么，我只需要朝著他們奔跑~
花季雨季，放飛夢想，出發(fā)。
只要出發(fā)，就會到達(dá)！
以同行為話題的作文 篇15
合上《與美同行》，靜坐桌前，書中那一個個美的使者在腦海中一一浮現(xiàn)；閉上雙眼，靜靜遐想，身邊一個個美的身影在眼前一一掠過……
記得那一次，學(xué)校舉辦活動，我做主持人，媽媽給我挑了一雙新鞋子。就在快要輪到我上臺的時候，鞋帶突然松了，這下糟了，我還沒穿過有鞋帶的鞋子，根本不會系。我低下頭一遍一遍地嘗試，都失敗了。就在我心急如焚的時候，一位高年級的姐姐走了過來，二話不說，彎下腰幫我系起鞋帶來。系好后，微笑著對我說：“輪到你上場了，加油！”
我胸有成竹地走上臺，順利地完成了主持任務(wù)。
我真不敢想象：沒有這位姐姐的幫助，在臺上會出什么狀況，我真的很感謝她！
美，真的無處不在。
只要我們用心地去找，就能發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
指導(dǎo)老師韓鐵飛的點評：你從自己經(jīng)歷的小事捕捉美的'身影，用樸實的語言真切地表達(dá)了自己的感受。同時也告訴讀者：美，不一定要做轟轟烈烈的大事。只要在別人需要幫助的時候伸出援手，人人都可以成為美的使者。
以同行為話題的作文 篇16
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，多讀書，會使你進(jìn)步，會讓你變得聰明！
記得幾年前一個風(fēng)和日麗的早晨，我坐著爸爸的車去檔口，只見馬路兩旁立著許多廣告牌，媽媽指著廣告上的兩個字問我：“寶貝，這兩個是什么字�。俊蔽铱戳丝�，結(jié)結(jié)巴巴的`念著：“兔……兔租。”爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽說：“是免……哈哈……免租�！碑�(dāng)時，場面是多么尷尬，盡管他們都安慰我說沒關(guān)系，我還是不好意思地低下了頭。我暗暗下定決心，要多讀書，目標(biāo)是每天至少看一二個小時的課外書，積累許多字詞。
我開始了大量閱讀，在那段讀書的日子里，我特別入迷，有時連別人喊我我也聽不到。從書中，我體會到了之前從來沒有體會到的快樂。短短幾個月的時間，我獲取了許多知識，認(rèn)識了不少字。
又有一天晚上，媽媽要考我，她指著手機里的幾個字問：“寶貝，這是什么字��？”而這次，我想都不用想，流利地念了出來：“淘寶瀏覽器�！眿寢屫Q起大拇指：“嗯，挺不錯的嘛，繼續(xù)加油！”
“書猶藥也，善讀之這可以醫(yī)愚�！睕]錯，我們每一個人都應(yīng)該愛讀和善讀，這樣你就會成為一個見多識廣的人！
以同行為話題的作文 篇17
在我的成長過程中，是詩陪伴著我。詩給我?guī)砹嗣赖南硎�，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。
還記得剛開始學(xué)習(xí)語文的時候，我就認(rèn)識了古詩。從此以后，它便于我形影不離。那時，老師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑牵�(dāng)我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節(jié)約糧食。
上三年級的時候，我學(xué)習(xí)了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今天，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉�！笔刮叶昧四赣H對兒女那份無私的愛，我們長大后要孝敬父母……
古詩不但可以教我許多做人的道理，還給我?guī)砹嗣赖?享受。
像朱熹的《春日》里的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致……
古詩不但讓我學(xué)到了許多知識，還讓我了解到了中國五千年來的歷史和美景。
我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。
以同行為話題的作文 篇18
有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽嘶的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時間，我迷上了一個游戲，一下課，我就叫同學(xué)來斗雞，我一只腳跳著，對著一個同學(xué)轟過去，敵方出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時我們停住了，因為，除了我和同學(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個大洞，我大叫一聲：哇！
隨著我的大叫，引來了不少同學(xué)，大家都束手無策，這時，我們班的機靈鬼來了，他說：先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！
這我已經(jīng)六神無主了，這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：對不起，我以為是別人捉弄你呢！大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因為我知道了愛的`味道，心里曖曖的，甜甜的，愛，他像個影子，時時刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！
以同行為話題的作文 篇19
只要有機會，我就去找他玩。玩著玩著，我感覺到雨點掉在了我倆的身上，我倆異口同聲[注：不同的嘴說出相同的.話。指大家說得都一樣。]：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進(jìn)屋里就聽見了震耳欲聾[注：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過后，雨點頑皮地往下掉，而且越下越大。過了半個多小時，雨終于停了，我們又高興地去玩了。
他這個人的性格開朗，好動，學(xué)習(xí)一般，是中等生�？晌覀z卻是最好的朋友。我們在一起玩得可開心了，我們一會兒蕩秋千，一會兒玩卡，可好景不長，玩著玩著他就要耍賴了。于是我們開始吵架，我們你一句，我一句，誰也不讓誰，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”說罷，我們頭也不回地走了。
事后，我很寂寞，我想，朋友一場，何必大發(fā)雷霆[注：霆：呼雷，喻震怒。比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。]呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。
你看，因為有朋友，所以生活才會多姿我彩，我與你同行，你與我同行！
以同行為話題的作文 篇20
前不久，我與老師同學(xué)們一起觀看了《2013最美孝心少年》頒獎會，我一邊看一邊流淚，這些平凡孩子的不平凡舉動讓我深深感動。
在鏡頭中，我看到了一個永遠(yuǎn)微笑的男孩趙文龍，他推著重病的媽媽，不知疲倦地往返與醫(yī)院和家之間；我看到了在悶熱夏天的'晚上忙著叫賣燒烤的乖巧女孩徐沁燁；看到了用一架板車?yán)赣H四處求醫(yī)的堅強女孩黃鳳；看到了毫不猶豫將自己的骨髓捐給母親，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡的勇敢男孩邵帥……在鏡頭下，我聽到了最普通而又最感人的稚嫩聲音：“爸爸，我救你。”“媽媽，我養(yǎng)你。”那一刻，我心中溢滿感動，眼中溢滿淚水。如果沒有陽光，花兒就不能綻放，如果沒有父母，哪兒會有我們？古人云：“百善孝為先�！备改赴盐覀儙У竭@個世界來，無微不至地關(guān)心我們，我們作為子女，孝敬父母是理所當(dāng)然的呀！
我想：我能為爸爸媽媽做些什么呢？節(jié)日給爸媽的一聲問候，見面時的一個擁抱，爸媽都會無比開心，我要好好學(xué)習(xí)，快樂成長，讓爸媽以我為驕傲。最美孝心少年是我最完美的榜樣，我要像他們一樣自強不息，奮發(fā)向上，與孝心同行！
以同行為話題的作文 篇21
什么是夢？夢，一個如此簡單的一個字，卻給了我們無限的希望。誰都有夢，你有，我有，動物有！
小時候，爸爸給我抓了一只小麻雀兒，我開心得不得了。每天給它喂食喂水，讓它逗我開心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！
可惜好景不長，在一個禮拜后，它就不再那么生機勃勃，一對小眼睛永遠(yuǎn)望著窗外，再也不吃不喝。原來，它也有夢。它的夢不比別人的'偉大，雖普通，卻也是它的動力，它的夢原來就是自由。
小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢想如此執(zhí)著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍(lán)天。它在我頭頂上飛了三圈，仿佛在感謝我，之后它就追著太陽飛走了！這時的我雖對它很不舍，但卻因幫小麻雀兒實現(xiàn)了夢想而喜悅。
有時靜下心來想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的夢想堅持不懈，努力拼搏，直至成功！
我的夢，小麻雀兒的夢，都只是平凡的夢。一個人，只要有了夢，他就有了希望，就會充滿信心。有夢，就應(yīng)去追，讓我們與夢同行。
以同行為話題的作文 篇22
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”現(xiàn)在的我聽這首歌十分別扭，夜上抬頭仰望天空，別說是滿天了，連十顆星星都不一定看得見了�；叵胪�，睡在草坪上，抬頭就能看到滿天的星星，不時還會有一盞盞影影綽綽的“小燈籠”在空中飛來飛去，十分美麗。大家把它們捉來放在玻璃瓶里照明，就像天上的小星星……
現(xiàn)在的我就算再去草坪，不，草叢里也不可能再見到它們了吧，而離開草叢后的我只看到了馬路兩旁一盞又一盞閃爍的霓虹燈。早就知道對水源有“潔癖”的螢火蟲若不在農(nóng)村落腳，在城市里也就無處投親了，螢火蟲對水源，光源，空氣的要求都十分的'高，只要有一點的不合要求，螢火蟲就不能生存，也就是說如果螢火蟲瀕危滅絕的話，也就可見這個地方的污染有多嚴(yán)重了。
現(xiàn)在才又回想起來，吃的飯和菜被灑過的農(nóng)藥，利用完的水被到處亂排，而森林里的樹也大面積的被砍伐。我想，不是說過現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了很多嗎，可是為什么會有這么多的特種在滅絕？生態(tài)環(huán)境被破壞，天上飛的，陸上走的，水里游的，都成了桌上的美味，而生態(tài)和物種則成了一些人的私有財產(chǎn)和發(fā)財?shù)墓ぞ�，啊！原來我們�(nèi)祟惒攀亲畲蟮膭Ｗ邮郑?/p>
以同行為話題的作文 篇23
冷暖寒秋，時光荏苒。唯獨書，才是可愛的良伴。與書同行，孤獨也是一種享受，深刻而豐富。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在追求知識的道路上，我們只有不懈的努力，不畏艱苦，才可以撥開云霧，聽到清脆的鳥叫，聞到濃郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在書山的頂峰上一覽群山小，才可以在學(xué)海中自由翱翔。
書讀百遍，其義自見。一篇課文，我們要反復(fù)的去朗讀揣摩，才能理解深層的含義，才能學(xué)習(xí)作者的寫作技巧；一個單詞詞組，我們要反復(fù)的.去發(fā)現(xiàn)，觀察。發(fā)現(xiàn)它與其他之間的不同處，相同處；一個概念，公式，我們要反復(fù)的去領(lǐng)悟，融會貫通，活學(xué)活用。
欲窮千里目，更上一層樓。知識是學(xué)無止境的，它像一座沒有峰頂?shù)母呱�，我們這些求知的學(xué)生，只有不斷的攀爬，才能擁有更為廣闊的視野，我們要不斷地追求，才能創(chuàng)造奇跡。
讀書的日子，我們不會無聊，不會迷茫。就像歌德說的讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。一樣。書與我同行，陪我在平淡的日子里享受樂趣。
與書為友，與書同行。同學(xué)們，用心靈去讀書吧，用心靈去領(lǐng)會美好吧！書伴隨我們，永遠(yuǎn)是我們的良師益友。
以同行為話題的作文 篇24
在我們的一路成長中，總離不開詩歌的陪伴。無論是春夏秋冬的.季節(jié)變遷，還是仁義禮信的人生哲理，詩歌在我的生活中無處不在。
我在詩歌中感受到春夏秋冬的美麗風(fēng)景。朱熹在《春日》中寫道：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”我仿佛親眼目睹了那萬紫千紅，百花齊放的春天；楊萬里在《小池》中寫道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我似乎看到了荷葉翠綠，蜻蜓飛舞的夏天；王勃在《滕王閣序》中寫道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”我好像看到了彩霞滿天，碧波不驚的秋天。王安石在《梅花》中寫作文道："墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！蔽曳路鹂吹搅搜┌赘邼崳蠹t點點的冬天。詩歌與我同行，陪我走過春夏秋冬四季變化。
我在詩歌中讀到仁義禮信的哲理人生�！稘M江紅》里，岳飛用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告訴我們時間的珍貴；《行路難》中，李白用“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！备嬖V我們面對挫折應(yīng)該有信心克服；《游子吟》中，孟郊用“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們要懂得報答父母的愛。詩歌與我同行，帶領(lǐng)我走向更加高雅絢麗的人生。
與詩同行，點綴春夏秋冬，與詩同行，豐富多彩人生。
以同行為話題的作文 篇25
每說起這個熟悉的話題，我都會在心里問自己：安全，在你心中到底有多大分量？
無危則安，無損則全。安全，就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免受傷害，財產(chǎn)免受損失。但是，在生活中的不經(jīng)意間，在一個不良習(xí)慣在受用之時，一場人禍可能離你不遠(yuǎn)，死神也正向你逼近。
某日，大雨磅礴。某學(xué)校的一名學(xué)生撐著雨傘正在回家的路上，不知怎么地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的'事物，正在他過馬路時，由于雨傘太低使他沒有看見一輛超速的橋車，正要過馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要知道，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……
這樣的悲劇，幾乎每天都在上演，不知每天要奪走多少人的生命，不知何時才能停止上演這樣的悲劇，我們不愿看到這樣的悲劇上演，我們只想看到一個人人遵紀(jì)守法，人人遵守交通規(guī)則的中國居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來，牽著你的的手，讓安全與我們同行！
以同行為話題的作文 篇26
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事。開心的、難過的、悔恨的、害怕的、快樂的說都說不完，我認(rèn)為這么多的.事情類型對我的成長是有幫助的，人生嘛！就要有酸甜苦辣！吃得苦中苦，方為人上人！直到現(xiàn)在，六年級的那件事還時不時出現(xiàn)在我的腦海里。記得那是個春光明媚的早晨：
我騎著自行車像往常一樣去學(xué)校，剛到教室就看見語文老師早早地坐在講臺上面，手里拿著一疊試試卷。“老師這么早來，是不是要考試�。俊薄澳悴胖腊�，手里拿著試卷當(dāng)然是要考試?yán)��！薄拔視�，我昨晚沒復(fù)習(xí)啊，今天肯定是完蛋了！”
“同學(xué)們，開始考試�！痹嚲矸职l(fā)下來，我揮動著手里的筆不停地寫啊寫，可是，第三面的“攔路虎”把我攔住了不讓我過去。我心想：怎么辦！怎么辦！偷看同桌，不行不行如果暴露那我怎么在同學(xué)面前抬去頭��！可是要是不看，分?jǐn)?shù)就會落后人千丈之外不行！我還是無法違背自己的良心。
后來，我把這件事講給媽媽聽，媽媽聽后問我說：“后來你怎么做呢？”“我當(dāng)然還是聽從我心里的號召啦！不能昧著良心做事�！�
這件事對我的啟迪很大，讓我從今以后無論做事、還是對人都要對得起自己的良心。這件事將永遠(yuǎn)存留在我的腦海里，時刻提醒我要誠實！
以同行為話題的作文 篇27
金錢，可以換來物品，但生命卻是換不得的。
——題記
世上最值錢的并不是金錢，而是一個有阻短暫而脆弱的生命，如果沒有生命，不管有多大的財富那也沒有意義了，而有的人甚至為了發(fā)財也不在乎自己的生命，他們不懂生命的珍貴。
河南某一高中學(xué)生，本身成績還不錯，因其一次考試考得并不理想，父母得知消息后，回家訓(xùn)斥他，他卻直奔陽臺從7樓跳下去。這個脆弱的生命消失，真是可惜，本應(yīng)好好的活著，只因與父母發(fā)生爭執(zhí)而喪失生命。
在電影里總會看到了的'場面：
一些貧財?shù)娜巳フ覍毑�，找到以后不小心觸碰了一些機關(guān)，別的人都慌著逃生，那貪財?shù)娜耍傄厝ツ脤氊�，不聽其他人的勸告，自己去，拿了以后，沒路回去，就喪失了自己的生命。世上最值錢的東西是生命，錢沒了可以再掙，生命沒了，那就什么都沒有了。
每次我去公園，都有許多花草幾乎每個地方都有牌子上寫著：嚴(yán)禁踩踏花草�？捎械娜烁鷤�瞎子似的，伸手去摘，覺得花好看，看幾眼就扔了。不會動、不會說話的花草也是生命，種一顆讓它長大，要好幾年，而讓為它喪失生命，輕而易舉。
生命是寶貴的，如果沒有了生命，那什么也干不成，珍惜生命，與生命同行。
以同行為話題的作文 篇28
書，是我在人生中結(jié)交的第一個良師益友。自從四歲那年，我就開始了攀爬書山的第一步。四歲，我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆里尋覓經(jīng)典；六歲，在家長和老師的贊揚下，我一步步走向了名著。
六歲，我忽然對名著發(fā)生了興趣。在好奇心的驅(qū)使下，我翻開了英國狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書的'我，竟然看得津津有味！而且，每當(dāng)看到精彩之處，我的心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時我也隨他（她）難過。從此，我便踏上了名著之旅。
在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續(xù)集《重返夢幻島》時，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐臥不寧；當(dāng)看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時，我更是心急如焚。但是當(dāng)我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長時，我也十分替他高興。
“讀了一本好書，像交了一個益友”。我十分贊成這句話。每當(dāng)我寂寞時，我就翻開書，書總會給我?guī)碜蠲篮玫南硎�；每�?dāng)我灰心時，我就翻開書，它總是給予我無窮的自信；每當(dāng)我開心時，它總是陪我一起開心，一起快樂。朋友，與書為友，與書相伴，你就會成功！
以同行為話題的作文 篇29
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；這就是我們的祖國——中國！
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來遐想，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。
一代代的中國人，在時光的倒影下攜手穿過建國初的百廢待興，穿過了三年的自然災(zāi)害，穿過的動亂，穿過了改革開放的新時代。而我們這些當(dāng)代的.中國青少年也必將承接先輩的衣缽，繼續(xù)一路前行。72年的歲月中，我們恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，加入了世貿(mào)組織，香港、澳門的回歸，我們的經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，新中國已經(jīng)屹立在世界的東方而越來越強大，我們走過了讓全世界矚目的光輝的足跡！
同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。我們將與祖國同行！不再為過去的傷悲喊痛，不再為過去的輝煌叫好，從我做起，從現(xiàn)在做起，把我們的整個身心融入到祖國日新月異發(fā)展之中，為祖國而學(xué)習(xí)，讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)！讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生�。�！”
親愛的祖國，我們將一直與您同行！
以同行為話題的作文 篇30
石頭間有倔強的生命——竹，他堅強的性格使我感動得悄然淚下，而我也會有那倔強的生命。
蓬勃的生命
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我雖然沒有她那么偉大，可我依然努力，她能為人們奉獻(xiàn)，而我能為花兒奉獻(xiàn)。
趴在嫩綠的枝頭，啃著剛剛發(fā)芽的樹葉，雖然葉子很苦，但我卻拼了命的吃著，因為我明白，我要厚積薄發(fā)。只有這樣我才會有蓬勃的'生命。
頑強的生命
漸漸地蘇醒，發(fā)現(xiàn)四周伸手不見五指，慢慢的摸索到邊緣，發(fā)現(xiàn)我被封在了一個黑房子里，我又開始拼命的啃咬。
開始還充滿了力氣，可是慢慢地我的身體越來越不聽使喚，沒多久再次暈了過去。醒來時又開始咬，我知道努力后我就會成為萬眾矚目的蝴蝶。
璀璨的生命
“啪”終于出來了，我再也不是人人嘲笑的毛毛蟲了，聞著清新的空氣，看著繽紛的世界，我的心跳漸漸的加快，現(xiàn)在我要完成我的使命。
白天，在花中翩翩起舞，夜晚，我在星空與星星同眠，過了一天又一天，璀璨的生命漸漸地走向凋零，不過經(jīng)過努力花兒也芳香四溢。
在蓬勃頑強又璀璨的生命中，我與你努力同行。
以同行為話題的作文 篇31
在我的成長過程中，是詩陪伴著我。詩給我?guī)砹嗣赖南硎埽�教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。
還記得剛開始學(xué)習(xí)語文的時候，我就認(rèn)識了古詩。從此以后，它便于我形影不離。那時，教師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”于是，當(dāng)我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節(jié)儉糧食。上三年級的時候，我學(xué)習(xí)了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今日，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉�！笔刮叶昧四赣H對兒女那份無私的愛，我們長大后要孝敬父母……
古詩不但能夠教我許多做人的.道理，還給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
像朱熹的《春日》里的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！蔽曳路鹂吹搅舜禾斓拿婷玻猴L(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致……
古詩不但讓我學(xué)到了許多知識，還讓我了解到了中國五千年來的歷史和美景。我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。
以同行為話題的作文 篇32
我生活在幸福之中，因為我有一個愛我的媽媽，我有一個關(guān)心我的老師，也有一個樂于幫助我的同桌。
我有一個愛我的媽媽。有一年冬天的夜晚，我突然發(fā)燒，媽媽給我量了一下體溫，居然四十度，我燒得意識不清。媽媽二話不說，馬上帶著我去醫(yī)院，不巧，那天正下著大雪，路上非常滑，像一個滑冰場。路上還打不到車，媽媽做出了一個大膽的決定——抱著我去醫(yī)院。
一路上，因為風(fēng)雪交加，所以我們無法打傘。媽媽抱著我艱難地走著，媽媽滑倒了，但是媽媽的第一反應(yīng)就是看我有沒有摔傷。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去找醫(yī)生。我醒了，我看著媽媽著急的眼神，說：“媽媽，不要著急，我沒事�！眿寢屆嗣业念~頭，找到病床，小心翼翼地把我放在病床上，那一刻，我哭了。
我有一個關(guān)心我的'老師。有一次，天空陰云密布，不一會兒，下起了傾盆大雨。恰巧我沒有帶傘。放學(xué)了，其他的同學(xué)都走了，沒帶傘的同學(xué)也被家長接走了，似乎只有我一個人了。正在我焦急的時候，王老師來了，問我怎么不走，我說明了情況，王老師把他的傘給了我，這時，我的心里涌起一股暖流。
愛我的人有很多很多，我被幸福包圍著……
這就是屬于我的幸福，我要好好的珍惜、體會。
以同行為話題的作文 篇33
紅、黃、藍(lán)，當(dāng)心靈的三原色發(fā)生碰撞時，迸出的是愛的火花。
一路與父母同行，在成長的道路上，我們受益匪淺，茁壯成長。
紅，代表火紅火紅的烈火，在我小時候我和爸爸媽媽回老家。那天晚上我們在燒烤，我的.父親正狼吞虎咽時，我卻對我產(chǎn)生了一種好奇，為什么所有東西放進(jìn)去就熟了？我就把手伸進(jìn)去，我母親看見了，把手中的東西全扔了一把抓住我的手，看了看受傷了沒，直到我活蹦亂跳，她才放心！
黃，代表金黃金黃的月亮。在三年前，我放學(xué)之后，就和同學(xué)一起玩，竟然忘記了回家，當(dāng)我走到小區(qū)樓下時，看見一人影，她正在哭著，我一看，他竟然是媽媽！她連忙跑上來抱著我，我感受到了母愛。
藍(lán)，代表碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水。在三個月前，有一次我去游泳，當(dāng)我準(zhǔn)備跳下水時，母親攔著我不讓我跳，她認(rèn)為慢慢的從梯子下去更安全。我看他不注意撲的一聲跳了下去，而母親看見了，連忙下去把我撈上來。從這兒，我看母親對我的關(guān)心。
在前行的路上，媽媽為我做了許多，讓我感受到母愛一起前行。
以同行為話題的作文 篇34
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。如今我將邁出新的一步，進(jìn)入初二。在以往的日子里，有一位一直陪著我，鼓勵我的好朋友，它就是書。
在我的生活中，我最寶貴的就是書。從小時候的`《安徒生童話》再到現(xiàn)在讀的《水滸傳》，每本書都讓我回味無窮。
讀《狼來了》，我明白了不能欺騙別人；讀《魯濱遜漂流記》，我知道了面對困難不能畏懼。讀歷史書，我知道了以前社會的不安定，和現(xiàn)在美好生活的來之不易；
李白的“飛流直下三千尺”，讓我了解廬山的壯麗；辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報國無門，壯志難酬的悲憤；虞世南的“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”讓我明白了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有讀書才能開闊我們的視野，增加我們的知識。比如海倫凱勒，從小雙目失明，是她的家庭教師給她讀書才讓她對生活有了新的希望，成了舉世聞名的作家。
我讀的書越來越多，了解了越來越多古今中外的名人，于是我在夢里常常遇到他們，他們經(jīng)常給我指點迷津。書里蘊含的道理讓我沉思，一個個故事讓我感動，美妙的詩歌讓我向往。
書陪我走過無數(shù)個日日夜夜。
與書為友，與書同行，有書真好。
以同行為話題的作文 篇35
音響的世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、雨聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……還有一種特殊而美妙的聲音——那就是音樂的聲音。
不得不說，音樂真的很神奇。
當(dāng)人們感到高興舒暢的時候，聽一首歡快的音樂，你會感到一絲清泉在心頭縈繞，沁人心脾，讓人歡欣鼓舞，熱血沸騰。
當(dāng)人們感到痛苦難受的時候，聽一首悠揚的音樂，你會感到一股暖流從腳下涌上頭頂，頓時渾身充滿力量。
當(dāng)人們感到急躁抓狂的時候，聽一首舒緩的音樂，你會感到一股清風(fēng)徐徐吹來，吹遍全身，最后落到心里，頓時平靜下來。
音樂就如無聲的`春雨，你感受著那細(xì)雨一絲一絲地落在嫩芽上，落在林間的小路上，落在房頂?shù)奈蓍苌�，沙沙，沙沙……在有雨的下午，你獨坐在窗前，聽著悠揚舒緩的音樂，感覺自己好像與音樂融為一體，沒了煩惱，沒了浮躁，一切煩惱都拋之腦后。
用最清純的心靈，去感受音樂，音樂便有了生命，它仿佛就在你的身邊，可你感覺不到；又仿佛與你娓娓而談，可又不能完全聽懂。
所以，與音樂同行，音樂是多姿多彩的、是絢麗的、也是奇妙而神秘的。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在心頭長開不敗。
以同行為話題的作文 篇36
書，是人們無聊時的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書中生活著、感受著……而我，就是一個愛讀書的人，每天中午回到家，吃過午飯，我就默默地走進(jìn)自己的房間里，拿起我心愛的《笑貓日記》，津津有味的讀起來。
我在讀《笑貓日記》的時候，就感覺自己是一個它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時，會笑的貓——笑貓也在對我微笑著，我也能聽懂它的語言，要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過來和我聊上幾句，該有多好！
有一天我睡前看書看得入了迷，不知不覺睡著了，我夢見自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見一只受傷的老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流著血，綠毛龜吹了一口“萬年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇于綠毛龜?shù)腵“神氣”時，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來是夢！
我愛上書，是因為媽媽非常支持我讀書，只要我喜歡的書，她都會給我買回來。朋友們，讓我們聯(lián)手與書同行吧！因為與書同行的過程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫作能力，寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之！
以同行為話題的作文 篇37
生活中的美無處不在，最美媽媽、最美司機、最美老師、最美消防員……這一個個感動浙江、感動紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們詮釋了什么是美。其實細(xì)心觀察，生活中處處都有美的身影。
每天早晨，當(dāng)天剛剛蒙蒙亮?xí)r，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜雪雨，他們就像時鐘一樣準(zhǔn)時地出現(xiàn)在城市的每一個角落。他們就是美的天使！
中午，火辣辣的太陽直射著大地，當(dāng)我打著遮陽傘匆匆經(jīng)過一個路口時，看見一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無可挑剔��！
踏著夕陽的余暉，我又放學(xué)回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專門為我開的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準(zhǔn)備好的。我親愛的爸爸媽媽，你們傾注在我身上的也是一份最美的'愛！
美還存在于同學(xué)之間的互幫互助，閃現(xiàn)于鄰居之間的和睦相處，流動于世人之間的愛心捐贈……
生活中的美就是這樣無處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！
以同行為話題的作文 篇38
我感謝上蒼，賜予我一位偉大的母親！
那天我很累。寫完作業(yè)已是晚上十點了，正想上床休息，忽覺頭暈?zāi)垦�，繼而渾身出冷汗。陪伴我身邊的母親注意到我的異常，她用溫和的手摸著我的額頭，那時我的額頭很燙，母親的手很涼！
事發(fā)突然，母親慌忙抱著我沖出家門。躺在母親的懷里，仰望夜空，月亮如玉輪冰盤，不染纖塵，清輝似水的月光染白了母親的臉，汗水順著母親額頭上深深的皺紋流下，掛在下巴上，汗珠變得愈加沉重，卻久久不愿落下，無情地拉扯著母親不滿滄桑的臉。
來到診所，醫(yī)生們早已下班。因為我家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)間的診所里只有一位值班醫(yī)生。醫(yī)生給我進(jìn)行輸液，躺在病床上的我?guī)捉杳�，眼睛幾乎真不開，迷離中輸液管里的藥液一滴一滴的`落下，像生命長河中的水一點一點的逝去。閉上雙眼時，母親緊緊握住我的手，對我說“睡一覺就好了”。一夜醒來，母親正看著我。“媽，你睡覺了嗎？”“睡過了，剛醒�！薄叭鲋e不是好孩子，你的手好涼”我笑著說，“媽，把手放到被窩里，暖和暖和�！蔽依∧赣H的手，母子倆的手緊緊地放在一起，母親的手有力而舒適，母親的愛無私而溫暖！
以同行為話題的作文 篇39
時光流逝，年幼的我已經(jīng)逐漸長大成人，而母親卻已兩鬢花白，昨日的光彩已隨時光流逝，留下的只有衰老的痕跡。望著熟睡中母親憔悴的臉，我哭了。心里默默地說：感謝您，母親！您的愛永遠(yuǎn)伴我同行。
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷中，和媽媽一起數(shù)星星，那時侯，媽媽成為我生命的全部，可是，慢慢我長大了，我發(fā)現(xiàn)自己和媽媽隔了一堵墻。我在這頭，媽媽在那頭，我開始遠(yuǎn)離母親，和媽媽的`關(guān)系開始淡化。我明白，媽媽依然關(guān)心著自己，而那時的我卻不理解，總認(rèn)為媽媽不對，不應(yīng)該，而沒有自問自己的行為有沒有錯，彼此間疏遠(yuǎn)的關(guān)系一直保持著，雖然每次媽媽都在拉近我們之間的關(guān)系，卻一次次被我拒絕，直到初三的那一天，我終于理解了媽媽。
由于中考臨近，考試成了我們每天必須做的事，自然考試成績成了人們的焦點。又是一次期末考試，和前幾次一樣成績依然不理想，我拿著成績單回家走，剛到家門口，我便看見了媽媽早已在門口等候了，我將成績單塞進(jìn)媽媽的手中，沒說話便徑直走進(jìn)房間。關(guān)門時，我看見了媽媽無奈的表情。
以同行為話題的作文 篇40
歌，給人帶來一種快樂，每當(dāng)聽起這歌，都會聽起這些事。
一：小星星
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”這首歌是我兒時最愛唱的歌兒，它歡快的旋律，伴隨了我度過了兒時一個又一個春夏秋冬。它也讓我想了兒時的初夏的夜晚，我和外公來到家門前的坪上，和著搖椅的“嘎吱嘎吱”的聲響和蛐蛐的鳴唱，時而看著滿天繁星，時而看著螢火蟲，大聲的唱著這道《小星星》。
二：遇見
“陰天，傍晚，車窗外，未來有一個人在等待，向左向右前看，愛要拐幾個彎才來。”在小學(xué)這期間，我遇到了形形色色的人，我遇見了許多朋友，我很榮幸認(rèn)識他們，因為他們，我的.生活變得更加多姿多彩。在讀小學(xué)時，我和朋友都愛唱這首歌，我們常在回家的路上手牽著手，唱著這首遇見。
三：不想長大
“我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都又笨又傻。”這首歌是流行歌曲，我想，這首歌之所以流行，是因為普遍人都如歌一樣，都不想長大吧，我也不想長大，因為我以前還有所留念，我曾經(jīng)生活的很輕松。以前和朋友的快樂時光，但我們必須長大。
以同行為話題的作文 篇41
喝彩，是對一個人鼓勵和欣慰的一種表現(xiàn)。如果你希望更多人為你喝彩，那么，就請你去努力拼搏吧！
記得那是一次古詩競賽。那段日子是十分艱苦的。只是老師為我們準(zhǔn)備的習(xí)題就有三大本。整整一個月的時間里，我不能玩電腦，不能看電視，更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面對的，只是一首首古詩和一句句枯燥的詩句。我盼望著考試的'日子快點到來。這時我又生病了，但是我沒有放棄，而是努力地堅持了下去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了與詩為伍的樂趣。當(dāng)我將古詩幻化成一幅幅美麗的圖畫時；當(dāng)我與詩人隔著時代暢談時；當(dāng)一個個朝代踏著節(jié)拍向我走來時，我不再煩惱，而是更努力地投入到學(xué)習(xí)之中。
經(jīng)過了多天的努力，我終于迎來了考試的日子。這卷紙上的題我答得十分順利。當(dāng)別人還在為最后兩題而冥思苦想時，我已經(jīng)到了檢查階段，這一切都猶如神助。過了幾天，卷紙發(fā)下來了，當(dāng)全班同學(xué)知道我得了滿分并獲得特等獎時，個個都向我投來羨慕的目光，緊接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲，大家都為我高興。因為我努力了，我拼搏了，我成功了！
與詩同行，我收獲的不僅僅是老師和同學(xué)的贊賞和認(rèn)可，更多的是收獲了面對困難，毫不退縮的信心和勇氣，我怎能不為自己喝彩呢？
以同行為話題的作文 篇42
在生活中，令我最敬佩的好朋友是——車小婷。她長著一雙明亮而有神的大眼睛，她的眼角是翹得。是我們班的班長，令我佩服的是她不但學(xué)習(xí)好，而且很勤勞！
我記得有一次數(shù)學(xué)老師在黑板上出了二十道題，讓我們做�？墒俏也艅傋隽藘傻李}。下課鈴就響了，于是下課我去找小婷，“別寫了，下節(jié)課再寫吧！咱們玩去。”可是她說：“不行，你們先去玩吧，我寫完了再去。”她說完又繼續(xù)低下頭聚精會神的寫。
過了一會我回到教室，看到她寫完了，但是又在復(fù)習(xí)語文。我再次跑過去又說：“你現(xiàn)在可以玩去了吧？”“不行，我在復(fù)習(xí)語文，一會要考試，難道你不復(fù)習(xí)嗎？”小婷說。我心想：好認(rèn)真啊！我真佩服他能有這種學(xué)習(xí)的勁頭！我也要向他學(xué)習(xí)。
我還記得二年級的時候，星期一今天本來是我的值日，可是我一到學(xué)校，小婷就說：“我?guī)湍阕鲋等瞻�！”“不用了，我來吧！”我說。這時檢查衛(wèi)生的`同學(xué)來了，檢查的給我們星期一打了滿分�！爸x謝班長！要不是你今天我們得分就得不了滿分了！”我的話音剛落，說：“不用謝，這是同學(xué)之間應(yīng)該的！”我又心想：我一定要像小婷學(xué)習(xí)！
這就是我身邊敬佩的好朋友。
以同行為話題的作文 篇43
秋姑娘來了，她用她五彩的畫筆，給樹葉抹上了金黃和紅色，風(fēng)婆婆一吹，像千萬只彩蝶翩翩起舞。
在田野里，秋姑娘帶來了豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯是笑在臉上，喜在心里�？諝庵�，夾雜著幾分果香，樹葉的清香，還有說不出的雜草味兒。那一刻，仿佛空氣凝固了一般，不一樣的味道，交織在一起，向你的鼻子襲卷而來。深深地吸上一口，讓你感覺無不比清爽。
再到山上看一看，天高云淡，放眼望去，野菊花，這點黃黃的一簇，那邊黃黃的一叢。紫色的鈴鐺花，也開起那紫色的小鈴鐺似得花朵，與秋共舞�，F(xiàn)在的氣味，又夾雜多種花的清香，吸一氣，令你神清氣爽，心曠神怡。
抬頭望，大雁正一排排一行行地向南飛呢！口中不時發(fā)出幾聲“哦！哦！”的聲音仿佛是在為秋的`到來歡呼。它們張開矯健的翅膀，與秋同行。讓我不禁想到，偉大領(lǐng)袖毛主席的詩句“天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢�！斌w會到了他的雄心壯志。
秋天真的來了，看來我們也得迎接秋天了，穿上厚厚的毛衣，再穿上一層外套。要不然��！非得把你凍得上牙和下牙打架不可。
秋天空氣清新，景色宜人，讓我們與秋同行，與秋共舞吧！
以同行為話題的作文 篇44
夜晚，星光灑落大地，滿天繁星照亮了夜空，那星光似乎也照亮了我們的父子親情。
那個清晨，我們父子倆人整裝待發(fā)，今天我們要去登山。我們來到了山的底下，比起山，我們好似一粒塵埃，我倆背著大大的包，手里拿著長長的登山杖出發(fā)了，我們一前一后開始爬山。
山十分陡峭，大約有45度，我們一步一步奮力地向上爬，地上濕漉漉的.，滿地的泥漿裹著枯樹葉讓人寸步難行，可我們都不在意，依然大步向前。就在這時，我爸爸腳下突然一滑，一個不小心滾下去了一兩米的距離，等我跑過去時，我爸已經(jīng)站了起來并說：“沒事，我們已經(jīng)爬了一半了�！蔽野职蛛m然摔了，但還是一拐一拐地拉著我繼續(xù)向上爬。我三番五次地問他：“你沒事吧？要回家去不？”他總是回答：“不用，我就是要帶你去山頂看星星！”就這樣，幾個小時過去了，太陽下了山，夜幕已經(jīng)降臨，我們突然發(fā)現(xiàn)沒路了，前面是下坡，開闊的景色映入了我們的眼簾。頓時我們興奮了起來，因為我們在不知不覺中已經(jīng)登頂了。
我們倆躺在草地上，仰望星空，千萬的繁星在空中閃耀，一片星光照了下來，恰似一盞燈照亮了我們的父子親情。
以同行為話題的作文 篇45
今天中午，我們吃完飯，在操場玩兒，突然聽見有人再喊“血，哪來的血？”我們好奇的跑過去，只見地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班同學(xué)身上一看，手臂上已經(jīng)被掛出差不多20厘米的口子，正呼呼的往外冒血，骨頭都露出來了，學(xué)校趕緊把他送到醫(yī)院，跟他的父母取得聯(lián)系，現(xiàn)在還不知情況如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎么會出現(xiàn)那么長的口子，我問了當(dāng)時和他一起的幾個同學(xué)，誰知我們班的那個同學(xué)在足球門上的頂上站著，由于重心不穩(wěn)，摔了下來，在摔下來得途中想用手抓住欄桿，誰知欄桿沒抓住，手臂卻被拉出一個大口。
我們生活在一個和平的世界，處在平安的環(huán)境里，也要想到出現(xiàn)危險的可能；居安思危要求我們要有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。不能反思昨天的`隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會轉(zhuǎn)化成明天的事故。
安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！讓我們與安全同行，與平安同行，一起生活在一個幸福的世界里。
以同行為話題的作文 篇46
安全，多么簡單的字眼呀！但它的重要性每天都與我們相伴，沒有了它我們什么時間都會出事，嚴(yán)重的可能會丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會和安全連系在一起，這兩者是不可分割的。
在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點。我們都會和安全連系在一起，一刻也不能分開，在寫這篇文章時，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個簡單的文字，但它是重要的，我們每天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會降臨到我們身上，可見安全在我們身上有多么重要！
往往有的'人沒有把安全當(dāng)成回事，才會發(fā)生一件又一件突如其來的生命事件，如果我可以見到死神，那么我會請求讓我看看那些因為不在意安全的名單，可能會有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計其數(shù)，不用說每年就是每天也有近萬人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話，他們也不至于喪命。
今天我懷著惋惜的心情想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無法挽回。如果不想失去生命，那就請將安全放在第一位吧！生命的重要性你無法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。
以同行為話題的作文 篇47
孔子云：不學(xué)禮，無以立。而當(dāng)今社會，卻有種種不文明行為存在著，他們就像一顆顆毒瘤，腐蝕著人們的心靈。
毒瘤一：闖紅燈。說到不文明現(xiàn)象，闖紅燈首當(dāng)其沖。中國每年有數(shù)百萬人死于闖紅燈引發(fā)的車禍，如此數(shù)字，實在令人震驚。但仍然有人心存僥幸，抱著“我不會有事的”心理，一次次飛蛾撲火，一個個死于車輪下。
毒瘤二：亂插隊。亂插隊，也算是一大不文明現(xiàn)象。無論是排隊掛號，等候或是結(jié)賬時，總會有人亂插隊。這些為了一己之私而破壞公眾和諧的人，總會被眾人指責(zé)一通，然后灰溜溜的逃走。插隊這事不僅不文明，最后還落不得一個好下場。
毒瘤三：亂刻亂畫。試問在景物上亂刻亂畫有什么好的.，破壞景物破壞環(huán)境，還給別人留下不好的印象。如果是植物的話，那就更不應(yīng)該了。植物也有生命，植物也會疼，假如在你身上刻幾個字？你不疼嗎？
毒瘤雖毒，卻不是難以去除。只要我們齊心協(xié)力，改掉這些不文明行為，毒瘤就會消失不見。讓我們與文明同行！用行動將這個社會變得更美好！
以同行為話題的作文 篇48
書，它是我的人生調(diào)味品，高興時翻一翻，品味一下童話里的真善美，不開心時，讀一讀驚險故事，心中的愁云便會消散。
書。它陪伴我走過了十一個年頭。小時候，每當(dāng)媽媽輕柔的念起《嬰兒畫報》，我便安靜的.象只小貓，晚上，我會在甜美的故事中慢慢入睡，花仙子、白雪公主是我的好朋友；5、6歲時，我著迷于童話繪本，《花婆婆》便成了我的新朋友，仿佛自己置身于許多五顏六色的魯冰花中，正和花婆婆一起忙碌播種呢；7歲到10歲，我喜歡看神話和傳說故事，《嫦娥奔月》、《女媧補天》等這些古老而經(jīng)典的故事讓我癡迷；11歲了，我又向偵探小說發(fā)出了邀請，我喜歡福爾摩斯那專注的神情，還有那些一個個令人費解的奇案，我也相信名偵探柯南的那一句話：“真相永遠(yuǎn)只有一個”。這些書經(jīng)常讓我想入非非：一會兒認(rèn)為我是有名的偵探，一會兒又認(rèn)為我是手段高明的歹徒。
古人曰：書中自有顏和玉，書中自有黃金屋。不錯，讀書讓我明白了許多道理：《小白船》讓我懂得了什么是真善美；《鯉魚歷險》讓我懂得了碰到壞人時應(yīng)該沉著冷靜。并趁機逃走……
書，你正是我的好朋友！
以同行為話題的作文 篇49
春天到了，田老師讓我們?nèi)W(xué)校尋找春天的的植物。
我和同學(xué)來到了小河邊，看到了迎春花，聽它的名字就知道它是春天的使者。它的花瓣就像雨傘的傘尖，它的枝條就像小女孩的長發(fā)，它的葉子就像一個搖籃，雨滴在葉子上，就像一個嬰兒，搖啊搖，把春天的氣吸給迎接了過來，它的小黃花就像在圖畫上的畫，這就是美麗的迎春花。
我和同學(xué)又來到了博學(xué)林，看到了日本晚櫻。它層層疊疊的花瓣就像寶石一樣，又像芭蕾舞裙，也像觀音菩薩的蓮花座，非常美麗�；ò拖駲E圓形的橄欖。翠綠的葉子上掛著閃閃發(fā)光的小水珠就像亮晶晶的寶石。
最后我們來到了操場，看到了柳樹，我就想起賀知章的.詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
柳樹又高又大，長著又細(xì)又長的枝條，樹枝上已經(jīng)長出了鮮嫩的枝條，真像小女孩的長辮子。其中還有許多嫩芽沒有長出來，再過一段時間，等枝葉完全長大后，柳樹就會像綠色的瀑布。
我喜歡春天。Iloveyou！
以同行為話題的作文 篇50
今天，我們在校園里尋找春天。
來到小橋邊的迎春花叢旁，那里有一叢杜鵑花。那一叢杜鵑花是深紫色的�；▋簜冏藨B(tài)各異：有的完全開放了，像一個深紫色的小喇叭，唱著春天的歌；有的還是花骨朵，那一個個花骨朵像一把吧收攏的小雨傘。我想，在下雨時，小昆蟲會不會在這把“小傘”下躲雨呢？雖然這叢杜鵑花有幾多凋謝了，但還是美得無與倫比。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐朝詩人賀知章的《詠柳》。我們學(xué)校的`操場上，也有不少垂柳。遠(yuǎn)看，這些柳條像翠綠色的流蘇，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)搖曳；近看，柳條像春姑娘的頭發(fā)，葉子就像密密麻麻的綠色頭飾，真是美不勝收。
接著我們走進(jìn)博學(xué)林，在博學(xué)林里，有一顆高大的日本晚櫻，它的樹枝上有許多粉紅色花，有的含苞欲放，像粉色的小橄欖；有的開了一半。有的全開了，像芭蕾舞者的舞裙，又像毛絨絨的粉色絨繡，還像重重疊疊的觀音菩薩坐的蓮臺。
春姑娘已經(jīng)來到我們的校園，你也快來找找吧。
以同行為話題的作文 篇51
小時候，我喜歡玩游戲，不喜歡讀唐詩宋詞，但是我老爸一定要我讀，說我長大后一定會喜歡的。小時候讀的第一首詩就是駱賓王寫的《詠鵝》，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅妝撥清波”。這讓我想起了鵝的樣子，白白的翅膀，腳掌是紅的，可以一邊飛一邊唱歌。
后來讀了《憫農(nóng)》兩首，我知道了農(nóng)民伯伯是多么悲慘，他們辛辛苦苦種植的糧食被地主和官僚剝削，自己卻餓死了。著重揭露了封建社會的不公，勞動人民的疾苦，以及對官僚主義剝削的強烈控訴，對廣大勞動人民充滿了憐憫和同情。自從我明白農(nóng)民伯伯的艱辛，就再也沒有浪費過糧食。
長大一點后，我又讀了許多詩，其中有關(guān)于季四季的：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，“墻角數(shù)梅枝，凌寒獨自開”。說到四季，我第一個想到的.就是春。春雨是知道時令變化的，它好像人一般，讀了杜甫的《春夜喜雨》就能感覺出來了，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。"
古詩讓我知道了許多名人，讓我了解了祖國的大好河山，激發(fā)我的愛國熱情。
以同行為話題的作文 篇52
美，是一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳蓬勃的春天；那些帶來絢麗多摯熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽秋天；還是那些帶來素雅與潔凈冬天……。這些都不是美？不是，這些都是美�？墒沁@是我們小小的內(nèi)心所追求的美觀。
我們所追求的美只是單單是外在美，只是那些衣冠亮麗的衣服所包裹的，丑陋的內(nèi)心卻露在外面。相反，而我卻認(rèn)為真正的美應(yīng)該是內(nèi)心美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來的，即使是最丑陋普遍的衣物，有了美，又算個什么呢？
美，對于我們每個人來說都有著不同的意義；美，對于我們每個人來說都有著不同的表達(dá)方式；美。對于我們每個人來說并不陌生。因為美點簇著我們每一個人的生活。美麗是短暫的'，也是幸福的。
走在的街上，看到一位老人，有他的女兒推著散步，這是美；公交車上，見到為孕婦讓位的孩子，是美；在暴風(fēng)雨中看到依然在路上的交警，紅著眼為我們指路，這更是美！
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。人也是一種美，只是人的真正的美來自內(nèi)心，這樣我們才真是與美同行。
以同行為話題的作文 篇53
小時候，我一直對旋轉(zhuǎn)的事物特別感興趣，如轉(zhuǎn)動著的攪拌機，會轉(zhuǎn)動的地球儀。但是，我最喜歡的是風(fēng)車。只要一陣微風(fēng)吹過，手里的小風(fēng)車就能旋轉(zhuǎn)起來，而這種旋轉(zhuǎn)帶來了斑斕的色彩變幻，又是那樣的富有活力，我就能這樣入迷地盯著很久。
上學(xué)以后，有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們制作小風(fēng)車。終于，我能夠完完全全地了解風(fēng)車的.構(gòu)造，有扇葉、支架，還有轉(zhuǎn)軸。老師告訴我們，完備的風(fēng)車還有自動調(diào)速和迎風(fēng)裝置等。當(dāng)自己制作的風(fēng)車在風(fēng)中起舞的那一刻，我感覺欣喜無限。
這個暑假的第一個周末，爸爸媽媽帶我去游覽一下寧波的最美公路。一路上山路蜿蜒曲折、起起伏伏。郁郁蔥蔥的山林間時而有鳥兒在歌唱，時而有陽光透過層層的樹葉帶來的問候。公路的最高處也是最吸引人的地方，漫山遍野的山坡上聳立著幾十個巨大的風(fēng)車。站在風(fēng)車腳下，我就像一只小螞蟻一樣。這些大風(fēng)車是用風(fēng)力發(fā)電的，將風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能，這是一種可再生的清潔能源，是人類以后的發(fā)展方向。
這時一陣大風(fēng)吹來，巨大的葉片開始慢慢地旋轉(zhuǎn)起來，這景象實在是太美了。這條最美公路通向的不僅僅是遠(yuǎn)方的村莊，更是我們的未來。
以同行為話題的作文 篇54
12月8日上午，我和媽媽懷著激動的心情參加了親子詩詞大賽，此次活動讓我受益匪淺。
50個小記者分好組后，我們就快速出發(fā)了，在一層，我快速地尋找著闖關(guān)標(biāo)志，每找到一個，我都很興奮，趕緊寫上，生怕耽誤一秒鐘而取不上名次。一層的闖關(guān)還算順利，我三步并作兩步來到二樓，看到一個標(biāo)志，我趕緊走進(jìn)去一看，讓寫《詠鵝》的`作者是誰？我一時想不起來“駱”字的寫法，趕緊向媽媽求救。隨后的題沒有一個難住我�；卮鹜晁械念}，我一路小跑交上答案，還獲了獎。
我愛詩詞，因為詩詞給人以美的享受。蘇軾的《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了。
我愛詩詞，因為詩詞中蘊含著深刻的做人道理。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時間；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！狈吨傺透嬖V我要時刻把祖國的利益放在第一位。
今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn)，請同學(xué)們也熱愛詩詞吧！
以同行為話題的作文 篇55
清晨，第一縷陽光透過薄薄的紗簾，過濾成深淺不一的藍(lán)色，溫暖的陽光映在身上，卻又癢又舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪地吸著房間里的溫暖。不知道過了多久。房間里充滿了早餐的香味。我下了床，去了廚房。香味越來越濃。我混亂的思緒猛然驚醒，一股熟悉的'甜味涌上心頭。
在鳥語花香的春天，騎自行車或散步，聽河邊的流水或在森林里尋找隱藏的綠色植物。聞著幽香，看著花草慵懶地扭腰，心里似乎有一種清新的感覺。
在一個炎熱的夏天，我在水的陪伴下跳進(jìn)水里，在里面游泳。所有原來的浮躁都被“無情”壓制了。
在五彩繽紛的深秋，一片片枯葉在秋風(fēng)中沙沙作響、飄落。用那婆娑的舞蹈，詮釋了“落紅不是無情之物，化作春泥更護(hù)花”的美好�？粗萑~不遺余力的釋放自己剩余的能量，心里最柔軟的那根弦被一陣微風(fēng)觸動。
銀裝素裹的冬天，即使手凍紅了，和同伴拿著雪球追的時候也忍不住笑。
你是對自己內(nèi)心的甜蜜和清新感到高興，還是對自己臉上的笑容感到高興？它像一只年輕的春鳥，無法抹去它的魅力，它穿越城市和森林，無處不在。沒有苛求和追逐，快樂已經(jīng)在你身邊悄然綻放。
以同行為話題的作文 篇56
什么是美？是高聳的山峰嗎？是清澈的江湖嗎？不，這些最多都不是表面的美。在我眼里，最美的是一群默默奉獻(xiàn)給我們的老人。
溫州紅日閣，有一群60歲以上的老人。他們本可以和孫子孫女們一起享受幸福的生活，但是他們每天黎明前起床，從全國各地趕到東門的紅日閣，夏天在那里燒茶，冬天在那里煮粥。每天早起，或者吃各種早餐，或者在端午節(jié)吃一個粽子，或者在冬至吃一碗餃子。用幾杯涼茶暖心，用幾碗熱粥送暖流。他們不是有錢人，而是一群普通的退休老人。他們有一個共同的名字：——紅日閣老人！他們在干什么？為了讓一些窮人每天能吃一頓“愛心早餐”，行人在炎熱的夏天不會中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出退休金，到現(xiàn)在情況越來越好，有愛心的人逐漸給他們發(fā)材料，幫助他們一起工作，讓紅日閣在這個物欲橫流的`世界里充滿了濃濃的人情。
他們是溫州的驕傲，是中國的驕傲！
做好事容易，做好事難一輩子。他們年復(fù)一年默默奉獻(xiàn)，讓我們總能看到不同種類的美。從他們的所作所為，讓我們相信，與美國同行也很簡單。只要每個人都付出一份愛，這個世界就會變得更美好。
以同行為話題的作文 篇57
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書在人們的生活中是必不可少的。書也有很多種類型：有漫畫書，作文書，歷史書，還有小朋友最喜歡讀的故事書等。
幼兒園的時候，爸爸媽媽給我買了許多故事書，連環(huán)畫。我常常讓媽媽講故事給我聽，還經(jīng)常捧著本連環(huán)畫坐在椅子上，津津有味地看上面的圖畫，想著這個故事講了什么事。上小學(xué)后，我漸漸學(xué)會了認(rèn)字，這時，我有了許多帶拼音的故事書，和一本我非常喜歡看的百科全書。從中，我學(xué)到了許許多多知識，也在無意中學(xué)到了許多漢字。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了。我喜歡讀書名著，我讀書了許多名著，像《小婦人》、《小公主》、《霧都孤兒》、《八十天環(huán)游地球》、《期巴達(dá)克期》、《柳林風(fēng)聲》、《小王子》、《悲慘世界》《巴黎圣母院》、《上尉的女兒》等我都讀過。當(dāng)我不開心的時候，我也會看一些校園小說。比如，《我的同桌是女妖》、《調(diào)皮的'日子》、《草房子》等。讀這些書的時候，會感到特別愉快。讀到一本以悲劇結(jié)尾的書時，我也會痛哭流涕。講到好笑的地方，我也會捧腹大笑。
以同行為話題的作文 篇58
數(shù)著日子，我們來到了悲傷的日子。沒有人能抗拒時間的流逝。直到時間快了，我們才開始記錄美好的青春，然后它們就會變成過去式。但這就是我們一起走過的路。
那個夏天
人山人海中，我第一次踏入這個美麗的校園。在我的記憶中，那是一個悶熱的夏天。一二一二一。陽光灑在操場上，灑在我們的每一寸肌膚上，我們跟著教練的口號邁著沉重的步伐在操場上奔跑。漸漸的，時間飛逝，大家都支持不住了。我們頭上的汗越來越大，臉上的`笑容比陽光還要燦爛。
從那以后，我們開始了學(xué)習(xí)生涯。
面臨的緊張局勢
轉(zhuǎn)眼間，我們就習(xí)慣了這種壓力，我們都在抱怨，都在努力。同學(xué)之間互相幫助，討論疑難雜癥，永遠(yuǎn)不會因為曾經(jīng)是競爭對手而失去我們之間真正的友誼。下午，沐浴著溫暖的陽光，我們談?wù)撝舜说倪^去和過去的回憶。前兩年，我們每個人都會保留最好的回憶。沒錯，這就是生活中的純真年代。
今后。
以后要好好學(xué)習(xí)，好好工作。會有很多同學(xué)，會走我們的石子路，會反復(fù)唱我們的歌，會繼續(xù)陪我們走過歲月。
我很高興，很高興見到你！我們將同舟共濟，永遠(yuǎn)同行！
以同行為話題的作文 篇59
謝謝你跟我來。因為你，我會走過孤獨；因為你，我會選擇學(xué)習(xí)；因為你，我不會浪費每一點時間。當(dāng)時我的成績幾乎是班里最后一名，你教了我一個很好的提高成績的方法。當(dāng)時因為剛到學(xué)校，也因為成績不好，沒有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語，一直在幫我。下課后，你幫我復(fù)習(xí)剛上的科目，尤其是數(shù)學(xué)。每次你問我還有什么我不懂的問題，我總是說我懂。但是你堅持要打開我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現(xiàn)我什么都沒寫。你教我的題目我一個都沒寫。但你不會有像別人一樣簡單走開的心態(tài)。因為你，我才會有今天的我�，F(xiàn)在我的成績一點一點加起來，終于能在班里出一些像樣的題了。
有了你，我就不怕前方的`風(fēng)雨；我無法想象和你在一起的過去和未來。有了你，我就不會那么難過了。不管是你教的數(shù)學(xué)還是解法。因為你的精神影響了我，所以我會選擇學(xué)習(xí)，在這段時間里我不會孤單，不會讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時光飛逝。
因為有你的陪伴，你和我一起度過的所有快樂的日子，那些看不起我的人真誠的嘆息。但是，他們在感嘆我，而不是你，因為他們只從表面看事情，而不從內(nèi)心去觀察一個人。
因為你和你的陪伴，我的世界會變得如此精彩。謝謝你的陪伴。
以同行為話題的作文 篇60
窗外的陽光依舊溫暖和煦，微風(fēng)偶爾吹拂，似乎帶動著柔弱的白云在空中輕盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒著熱氣，即使在考場上，依然很有意思。
我喜歡坐在院子里的秋千上，泡一杯綠茶，看花開花落。中國人，回想起和你一起走過的日子，滋味真的是無邊無際。像魚遇海，像草遇雨露，是奇妙的。在中國人的世界里，我的靈魂得到了安息，我的靈魂得到了洗禮，我很幸福，真的。
中國人，在和你一起走的日子里，我感受到了世界的豐富。生活是多么豐富多彩，有了文學(xué)的點綴，就像錦上添花，更完美了。
中國人，在和你一起走過的日子里，我明白了李漁，一個失敗而孤獨的靈魂。在他的靈魂里，他不愿意，不能夠，不愿意，不愿意當(dāng)皇帝。歷史毀了他，造就了他。他的詩有學(xué)者特有的美。他留下的.是靈感、借鑒和思考。
中國人，在和你一起走過的日子里，我明白了李清照，一個水之心晶瑩，筋骨冰肌的女人，一個感情薄而厚，感知敏銳的女人。這位非凡的女性用自己的一生講述了這樣一個傳說：敢于為父親和丈夫反抗朝廷，敢于為勞苦大眾哀悼，敢于寫詩諷刺腐敗的政務(wù)。
中國人，和你走在一起真的懂得很多，你的魅力永遠(yuǎn)留在我心里。
以同行為話題的作文 篇61
苦難是苦，冥冥中，當(dāng)我們失敗時，絕望，失意，痛苦，不爭氣的眼淚與不甘。心中總是陰魂不散。當(dāng)我們接二連三遺失掉至愛的珍寶，心中想必也不快，苦，當(dāng)我們因為好心而遭到別人誤解，這也是苦，心靈上的苦�？嚯y真枯！
苦難似苦。點點滴滴的醞釀，分分秒秒的沉淀，我們似悟半悟，懵懵懂懂。失敗的的確讓人苦得刻骨銘心，就象喝下一杯苦咖啡，苦盡后有的是一份覺醒，失去珍寶定有遺憾，但也許失去了才更能體會到它的珍貴與價值。好心被誤解，只要自己是真心付出，就不怕他人的誤解，雖很苦，卻也能想明白。苦即似苦！
苦難不苦，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆劑滄海。‘‘是失敗者的勇氣，是經(jīng)過礪煉后才有的執(zhí)著，是一傷“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬‘‘的.氣概，苦盡甘來，是千古應(yīng)循的規(guī)律，是勤奮耕耘后應(yīng)得的回報，是塞翁失馬而因禍得福的古訓(xùn)，是對友人真心付出的回眸，一切皆有可能。嗚呼，其真苦嫣？其真不只苦也。
與苦難同行，可是我們磨礪心志，逐漸趨與成熟；與苦難同行，可讓我們體會到苦難后更加珍惜眼前的幸福；與苦難同行，可讓我們成長，壯大。
朋友，請珍惜上帝賜與你的財富——苦難！
以同行為話題的作文 篇62
文明的社會，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會變得更加美麗。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個有關(guān)文明的故事吧。
一天，我在回家的路上，看到一輛轎車朝一位老婆婆撞去，只聽“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的灑了一地，車上的男子和一個女子下了車，關(guān)切的問：“老婆婆，您沒事吧。”“沒事，”老婆婆笑著說，“我只是希望你們能幫我撿起菜。”他們直爽的答應(yīng)了老婆婆的請求，把菜都撿了起來，并放進(jìn)了菜籃里，送給了老婆婆。
其實，文明可以體現(xiàn)在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。一個社會的公共文明水平可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小得影響自身形象，大得會影響國家名譽。
我們從小就接受文明禮儀的`教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園里滿地的垃圾盒，飲料瓶，聽著同學(xué)口中的臟話，你當(dāng)時心里在想什么？
以同行為話題的作文 篇63
4月7日，我看了《生命生命》這篇課文，寫了一篇讀后感。一只忍受不起手指稍一用力的飛蛾竟有如此強大的求生欲望，不肯向死神跪下；一粒弱不禁風(fēng)的香瓜子竟然不愿被瓜子殼束縛住，拼命的生長。我從中感受到了勇氣的力量。如果沒有勇氣，飛蛾就不會拼了命地?fù)涑岚�，想要飛出“牢籠”。如果沒有勇氣，香瓜子就不會拼了命地生長，想要茁壯成長。還有許許多多的例子：霍金是一位當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一天，他做了一次手術(shù)，完全喪失了講話的能力，但他卻寫出了著名的《時間簡歷》。帕特森身患眼疾，視力達(dá)到0。05，但他一直把自己當(dāng)做一個強者，所有正常人所做的事他都做，終于當(dāng)上了紐約州州長。他們雖然沒有完整的身體器官，但有著驚人的'成果，這是為什么呢？因為他們有令人尊敬的勇氣。做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就不能克服困難，沒有勇氣就不能改正錯誤，沒有勇氣就不能成就事業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“如果你失去了財產(chǎn)，那么你只失去了一點點；如果你失去了榮譽，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！”勇氣就好比一個太陽，照亮所有人的心靈！讓我們與勇氣一起勇往直前！
以同行為話題的作文 篇64
有你同行，鮮花綻開笑臉；有你同行，天空格外明朗；有你同行，我感到無比榮幸�！}記
花開花落。驀然回首間，身邊的你默默地與我同行，與我相伴。
一、慈母手中線
睜開雙眼，你就端來熱騰騰的飯菜；放學(xué)回家，你便關(guān)切地問這問那；考試期間，你總是囑咐著，詢問著……困惑時，有你指引；傷心時，有你安慰；猶豫時，有你鼓勵；消沉?xí)r，有你支撐。你永遠(yuǎn)是我的燈塔，是我的指南針。媽媽，有你同行，我無比榮幸。
二、落紅更護(hù)花
你用辛勤的汗水，澆灌著我們；你用嶙峋的瘦手，指導(dǎo)著我們；你用厚厚的粉筆灰，墊起了我們的優(yōu)異成績。歲月的'年輪在你的額頭上碾下一道道溝壑，時光的顏料染白了您的青絲！老師，是你——站在三寸講臺上，手握著半截粉筆，用汗血滋養(yǎng)我們茁壯成長，用愛心哺育我們成為棟梁之才。老師，有你同行，我無比榮幸。
三、海上升明月
海上升明月，天涯若比鄰。十年寒窗苦讀，你我肝膽相照。啊，你是我的同窗，又是我的好友。一路上，我們你攙我扶，團結(jié)奮進(jìn)。有你同行，我是多么榮幸！
一路上，有你們與我相伴而行，我信心百倍，我奮勇向前！
以同行為話題的作文 篇65
小時候，我只是會讓媽媽覺得我是個調(diào)皮的孩子。有一天，媽媽幫我在學(xué)校報名讓我去上學(xué)，盡管我有一百個不愿意媽媽還是執(zhí)意讓我去接受教育。我聽了媽媽的話去上學(xué)，學(xué)習(xí)中有許多快樂的事，因為那是媽媽時時的陪在我的身邊跟我一起上課，那是因為有你陪伴在我的身旁，因為你與我同行。
在時間的流逝下，我從一個不懂事的女孩轉(zhuǎn)眼間是一個小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，在讀書的時候會覺得讀書的時光過得很快，從一個讓媽媽操心的小孩變成了一個能幫父母分擔(dān)家務(wù)的孩子，我要感謝我的父母，因為有你們的陪伴與栽培才會有今天的我，因為有你們的陪伴，我才有一個快樂的童年，因為你與我同行。
中學(xué)三年，我不在是讓父母為我操勞的小孩，這時的我能照顧自己，與父母一起分擔(dān)家里的'家務(wù)，讓父母減少負(fù)擔(dān)。眺望未來的幾個月，我即將是面對中考的挑戰(zhàn)，在媽媽的鼓勵下，媽媽讓我變得勇敢面對困難不退縮的思想，在這時候我依然覺得母愛在這時將是我的支撐，母愛會給予我動力，讓我有了方向。因為有你給予我無窮的力量，因為你與我同行。
母愛常常被人歌頌。因為有了母愛，我的人生中才有了你的影子，因為你時時與我同行。因為有你，我才因此而快樂。
與你同行，是我的幸福。
以同行為話題的作文 篇66
青山蒼蒼，江水泱泱，巍巍華夏，山高水長，百年祈禱，百年夢想，一日成真，鑄就輝煌！自從2001年7月起我一直期盼著2008年奧運的到來。
“同一個世界，同一個夢想”，從奧運口號中，我看見了團結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢想；“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”，我發(fā)現(xiàn)身邊的紙屑少了，環(huán)境更整潔了，溫暖互助的畫面多了；在湖州火炬手的選拔中，選手們的競爭，展示了一個個感人的.畫面，此場面又使我感受到了奧運就在身邊。
從北京贏得奧運主辦資格開始，我無時無刻不在關(guān)注著她，守望著她。隨著奧運腳步的臨近，圣火火種采集的序幕終于拉開，我的心一陣顫抖，那樣高貴而又神圣的火種，象征著希望，就要來到中國，來到北京！這怎能不讓人牽掛？怎能不讓人期盼！我天天守望著圣火。圣火傳遞的路上，出現(xiàn)紅色的海洋，他們高唱國歌，發(fā)出正義的吶喊！我欣慰地看到，全球的華人在守望著圣火，這激情澎湃的守望，濃縮了中國人對奧運的熱愛。
更高更快更強的精神，讓我敬佩；富有東方意蘊的中國印，讓我著迷；朗朗上口的主題口號，讓我銘記……曾經(jīng)的過去，我與奧運共同走過，展望未來，我們一起向前！
奧運，我翹首以待！2008，有我一份！
以同行為話題的作文 篇67
我的陪伴是你，你的陪伴是我，是你每天伴隨著我與你共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我吸取更多精神營養(yǎng)品，一路與你同行。
知識就是力量，知識來自書本，源于書本，“書籍使人成功，書籍使人有遠(yuǎn)大理想，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍使人類得以發(fā)展。清晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，我們每個人都自覺地把自己書放在桌子右角，打開書就會聚精會神地注視著，細(xì)細(xì)地品讀著，書上知識使我們更深刻了解自己，深入地了解這個社會。早晨去上學(xué)時，我爭分奪秒跑到學(xué)校，進(jìn)到班上坐在位子上，把你“書”小心翼翼地抽出，然后打開，我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著，仿佛你是面包，讓我捕獲到食物，一頁，兩頁，三頁，讀完，然后慢慢放在桌子上，似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前，我總要把你翻一翻，作為我入睡前的餐點，美夢的'開端，每次都不舍地多翻開幾頁。書中的知識取之不盡，用之不竭，需要我們?nèi)グl(fā)掘其中的奧秘，有書的陪伴，讓我領(lǐng)悟什么叫做“書中自由黃金屋”，你是我們理想的智慧大腦，一路走來，“書”一直是我們同行，智慧是你給予我們的，讓我們變得更加有情感來表達(dá)自己，你指明了我們前行的道路。
書籍是你給予我們指明方向，我們與你同行。
以同行為話題的作文 篇68
小時候，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾昂首挺胸地步入校園，面向國旗整齊劃一地敬禮，總是羨慕不已，覺得特別“酷”。然而，當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)宣誓時，心中油然而生的卻是敬重，更多的是責(zé)任。作為革命先烈鮮血染成的紅領(lǐng)巾，是國旗的一角。戴上它，我尤感自豪。
暑假里，一天，爺爺樂呵呵地跟我說，他要帶我參加社區(qū)活動———追溯紅色記憶，拓展強軍思想，我興奮地跳起來。
來到陸洪小鎮(zhèn)，迎面可見高大威武的.毛主席塑像，目光深邃、昂首闊步，無不展示著一代偉人的風(fēng)采。瞻仰著櫥窗中陳列的形態(tài)各異的毛主席塑像，品鑒著墻上懸掛的毛主席恢弘大氣的《沁園春。雪》，聆聽著深入淺出的講解，我仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的歲月中，看到了革命先烈的英勇無懼，更加領(lǐng)悟到幸福生活的來之不易。
紅領(lǐng)巾已成為我親密無間的朋友，它伴隨著我一步步走來，鞭策我前進(jìn)。戴上紅領(lǐng)巾，預(yù)示著我是一名少先隊員，當(dāng)我取得成績時，紅領(lǐng)巾提醒我——要虛心；當(dāng)我面對困難時，紅領(lǐng)巾鼓勵我——要自信；當(dāng)我要半途而廢時，紅領(lǐng)巾對我說——要有恒心。紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛護(hù)你，向著入隊的誓言不懈努力，準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)一切力量。
以同行為話題的作文 篇69
有一些孩子，生活在自我的星空里，不能像正常人一樣交流，他們就是“星星的孩子”。今天，我們揚子晚報小記者來到了南通星辰兒童康復(fù)中心與自閉癥兒童近距離接觸。
在會議室，康復(fù)中心的曹老師給我們介紹了自閉癥兒童的情況。老師告訴小記者們，有時候患有自閉癥的孩子會打人，但我們并不用特別上心，因為他們很有可能只是想要和對方玩游戲而已。
對“星星的孩子”有了一定的了解后，我們在老師的帶領(lǐng)下和星兒們一起用五顏六色的扭扭棒做手工，制作出胡蘿卜、戒指、花、毛毛蟲等各種造型。雖然大多數(shù)時候我們都不作聲，但專注的神情和興奮的笑容在大家的臉上流動，教室里洋溢著快樂和諧的氣息。
扭扭棒制作完成了，大家把做好的作品放到桌上，教室里一下子亮麗了起來�？粗切┰煨透鳟悺⑸拾邤痰淖髌�，我覺得星兒們的`內(nèi)心和我們是一樣愛動好玩的，我們其實都生活在同一片星空下。我祝愿他們可以變得不再孤獨，生活中充滿更多的色彩；也希望所有人都能理解和幫助他們，讓他們感受到世界的溫暖，讓每一顆星星都能發(fā)出美好的光芒！
以同行為話題的作文 篇70
燭光中你的微笑，暖暖的，讓我感動，忘卻昨日的煩惱與憂傷，只因你與我同行。
扶著你棱角分明的身軀，嗅著芳香四溢的香氣，心中的`煩惱沉淀下來。那個小板凳，去除小巧的你，心中的小芽等著你的洗禮，期待而不是委婉。
讀著不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的坦然心態(tài)，我自愧不如。在這喧嘩的世上，恐怕也已銷聲匿跡了吧。而你，卻讓我擁有，這份坦然的美。
誰道人生無再少，門前流水尚能西。讀著這字里行間吐露的狂妄，我的心也被鼓舞，擁有這份自信的美，這一生，死亦無憾。
簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。我似乎看到一個思夫心切的易安，孤寂吞噬著她的一寸寸肌膚，那一刻，我為她的癡心而感動，而我，也學(xué)會珍惜。珍惜這份幽邃的美。
時間緩緩流淌，你伴我度過十六光陰。轉(zhuǎn)身，看見參差不及的你，我抵不住的你的誘惑，翻開來，此時的我哪有半點女子之念，全然像一頭餓狼，全身心地投入在“獵物”上。
看著發(fā)黃的你，我的心中竟有些痛，是我不夠珍惜，常把你翻疼了，是嗎？但我還是想謝你，謝謝你教會了我這么多美，陪伴了我這么久！
以同行為話題的作文 篇71
我校要舉行一場“校運會”，我被老師選進(jìn)了女子400米跑。那天，我一直在跑到旁愣愣地站著。好像每過去一秒我心上就增加了一塊巨石，我快要喘不過氣來了。跑道上每一個賽員都在竭盡全力地去爭第一，跑到旁一陣陣聲浪在轟鳴。
一場比賽結(jié)束后，“嘟嘟”裁判又吹起響亮的哨子。我慢慢地向起跑線走去，試圖鎮(zhèn)壓一下自己“怦怦”跳的心。在衣服上扣好了序號后，我的腳就跟著那“砰”的一聲，飛快地動了起來。速度如同離弦之箭般。好像不止是我，其他的`選手也像跟屁蟲地緊跟著。
“呼”，當(dāng)我跑到第二圈時，腳跟壓了鉛地笨重。當(dāng)看到那往日嚴(yán)厲的老師，也在給我鼓勵加油時。我努力地加快了速度，要看另一個選手追了上來，又被我甩在了身后。
還有40米就到終點了，所有的選手都在奮力奪冠。我也不甘示弱地追了上去，但是有了頭輕腳重的感覺。后來，只能感到一條紅線繞著我的腰，體力不支的我撲向了人群。每個同學(xué)都圍著我祝賀，有的上前扶著我，有的把水遞給了我。這會兒的我心里一陣歡喜，非常高興能踏上領(lǐng)獎臺。此刻的我，與奧運冠軍同享“冠軍的喜悅”！
奧運其實在們個人的身邊，每個人都可以親臨那種感覺！如果有機會我要吶喊“我要與奧運同行”！
以同行為話題的作文 篇72
雨水有了夢想，于是滋潤了旱田；大樹有了夢想，于是撐起了綠陰；雛鳥有了夢想，于是展開了雙翅……一切，只因有了夢想，皆得起航。在我的人生里，每一個夢想的成形，都使我有了努力的動向。
小時候，我的夢想是當(dāng)一名音樂老師，那時我整天望著天上的白云，大聲的歌唱。媽媽曾告訴我，在我兩三歲時就開始伊伊呀呀的唱著不知名、不成調(diào)的歌。
今天，四年級的我仍喜歡躺在校園的草坪上，望著藍(lán)天編織著自己從小就有的夢想——因為我很喜歡我的音樂老師。為了這個小小的夢想，表達(dá)我對音樂的`渴望，我努力拼搏并從中得到無盡的收獲�，F(xiàn)在我能主動將老師的難題答出來，聽著夸獎我的聲音，我的內(nèi)心總有一股難言的愉悅！
尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是臬煉成的》一書中告訴了我：一個人該這樣活著——乘著鋼鐵般的意志去勇敢地追求理想！于是我對自己說：“我能！”奮起直追，夢想就在前方。
朋友，我始終堅信著，人生之路有了夢想相伴，心里就會油然而生一種信念，而這個信念會讓你一路披荊折棘奔向前方！
以同行為話題的作文 篇73
那個時候我還記得，有很多人都來到我們身邊，看著那些莫名其妙的事情發(fā)笑。
也許你從來都沒有在乎過這些東西，只是那么大膽的叫著他的名字哦，很多事情也會有著不同的變化。
如果從一開始你們就注定了不是同一條路上的人那么現(xiàn)在你們是否還會結(jié)伴同行。是你認(rèn)為長痛不如短痛，直接和他分開，還是他會對你說很多肉麻的話，然后慢慢的分開。
可是你知道的，當(dāng)斷不斷，反受其亂。
從一開始你就決定想要做一個果斷的女強人，可是在這里很多事情都已經(jīng)發(fā)生了，非人能預(yù)料的事情。
命運到底掌握在誰的手中，誰也說不好。
可是我才知道，當(dāng)你來到這里的時候，很多東西都已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化，但是你卻從來沒有把這些東西給我們說過，只是把它隱藏在一個人的.心里，讓他們漸漸的消散，消失。
也許你是某一個人的珍寶。
可是在余生，你再也沒有機會見到他。并不是因為陰陽兩隔，而是因為各種各樣的原因，你自己的強制力不允許你再和他相見。
你要知道，并不是所有的人都能直接面對自己的強大的內(nèi)心的，也并非所有人的內(nèi)心都如同明想象的那么強大。
他們在面對這些事情的時候根本就不會想到該如何去做。根本就不會用眼淚去乞求別人的憐憫。
以同行為話題的作文 篇74
“是為知己者死，女為悅己者容”，每個人都曾在生命中覓尋知己，只因其情可貴，而能與他們在生命中相遇，相伴而行，更是鮮少，難能可貴。
俞伯牙與鐘子期的故事，千古相傳，流芳百世，讓后世敬仰、羨慕！然雖知''知己難覓、知音難尋''，但他們卻在茫茫人海中相遇，一路同行！一生中能遇到與自己心意相通的人，已是不易，能夠在一起更是一種幸運，這或許就叫做有緣。他們的`故事能夠成為經(jīng)典，被后世傳頌，是因為他們情筆金堅，連天地也為之動容，當(dāng)俞伯牙知道鐘子期不幸死去時，他找到鐘子期的墳?zāi)�，彈完他人生中最后一首曲子，后自斷琴弦，決定此生不在彈奏。
看看當(dāng)今，我們擁有更多的朋友，但卻未必能夠找到一個說真心話的，能夠與自己分擔(dān)煩惱的。我們擁有很多方式與更多的人交談，但大部分卻是為了應(yīng)酬和交易。利益沖淡了真情，一切表面上的熱情，都是內(nèi)在的虛假，長此以往，似乎都讓人忘記了深情的感覺，甚至是忘記了真正的交朋友。
友情的美味，能滋潤每個人的心田，現(xiàn)在，就讓我們學(xué)會交付真情，只待與你同行！
以同行為話題的作文 篇75
還記得，初相見，你淺帶笑靨的模樣，你輕啟朱唇的從容，你眼中閃過的倔強，一切的一切都與我相似。
于是乎，我們成了最親密的朋友，你的一切竟都如上天注定般與我的一切離奇的相同，我們有相同的愛好，相同的年齡，相同的長處，一樣的'外向、搞笑，我們都成了對方的知己，你總愛拉著我，對我說，我就知道你對我最好了，而我也會會心一笑，于是我們彼此都心照不宣，還記得那你傻傻的樣子是那樣的可愛。你總愛哭，但哭過后又會哈哈大笑；你總愛笑，但只有我知道你的背后有多少苦楚；你總愛寫，因為你說長大之后想去當(dāng)作家；你總愛開玩笑，但玩笑總愛過火，每每此時你都會傻傻的說：我又闖禍了。你總是想和我比寫文章，你總說你寫的文章只有我懂，你總說，我是你最好的朋友。你很倔，我也很倔；你很執(zhí)著，我也很執(zhí)著；你喜歡看別人被你逗笑，我也喜歡。
也許是命中注定，又或許是偶然，但我們還是沒有任何意外的遇見了，有人說，遇見是最美的開始。是的，從我當(dāng)初遇見你的那一刻起，我們便有了一場最美麗的相識。
以同行為話題的作文 篇76
臨海是我的家鄉(xiāng)，在我心中，臨海是個平安的地方，而平安兩字也需要我們?nèi)バ型�，一起�?chuàng)造平安臨海。
當(dāng)看到川流不息的車流間穿過幾個小朋友。我不禁為他們捏了把汗，在如此危險間，一個不小心，就可能被車子撞傷，所以，平安是一件刻刻不容緩的事，必須從現(xiàn)在行動起來。而平安是一件小事，只要從小事做起，平安就會與我們同行。
在我們身邊，就有許多不安全的.事：如亂橫穿馬路，上下樓梯亂打亂撞等，這一系列的小事背后帶來的可能是巨大的悲痛呀！有些因為這些事而受傷，有的甚至失去了寶貴的生命。我們的生命而長，為了我們自己，讓我們遠(yuǎn)離危險，與平安做朋友�，F(xiàn)在的我是個與平安同行的好學(xué)生，這正因為我對平安的認(rèn)識才讓我改掉了一些壞毛病，原來的我總喜歡走樓梯中間，但這樣很容易與同學(xué)發(fā)生碰撞而受傷，所以，每次不管上樓梯還是走路都靠右行，這樣自己既安全，別人也安全。還有像平時大家上完課回家，凳子總是不放在桌子底下而擺在外面，當(dāng)同學(xué)沒有看見，結(jié)果被凳子一拌，摔在地上，這情況也不是大家希望看到的吧！所以我們要從現(xiàn)在養(yǎng)成離開座位放好凳子的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的我與平安手拉手，那么大家呢？希望大家為了我們平安臨海的形象而努力吧！
以同行為話題的作文 篇77
“咚咚咚”在廣州亞運會的會場上，兒童比賽開始了�！跋旅嬗星閮和\動員登場！”裁判達(dá)布雷布說道。
我緊張地走進(jìn)主席臺，深深地鞠了一個躬，并也緊張地回到等待室，等到各個國家的人都鞠躬了以后，我們便開始了比賽。
兒童組的悠悠球比賽開始了，“由一號選手李非疑VS五號選手張雨明，3號劉暢（我）VS李錦浩，梁小明VS胡雨童”裁判說道。李非疑用天外銀龍戰(zhàn)勝了對手的核子飛爆，我用風(fēng)沙天龍戰(zhàn)勝了對手的睡眠。最終的金牌送給了李非疑。
過了好幾場比賽，觀眾們還是大喊大叫，人聲鼎沸。到最后一場滑板了，我又上場。當(dāng)開始的時候我先沖了出去，領(lǐng)先。在第二個彎道，飛歐選手追上了我，于是我加速，撞他的.板，他出局了。第三個彎道我也領(lǐng)先，有個美國的小子巴卡期。雞媽爾撞我，我用絕招“神龍擺尾”把他撞跌板，后面的幾個人也因有障礙物沖得太快跌板。我用“刀片超車”沖過終點線，吃到了金牌，興奮無比。
“啊”我被驚醒了，原來是個夢。不過我以后一定會當(dāng)上夢中的運動員。
以同行為話題的作文 篇78
看到這個題目，我就突然想起了我們五（3）班的班長——趙靜怡。她的成績優(yōu)異，曾在小學(xué)生奧數(shù)比賽中榮獲一等獎，在蒲公英當(dāng)場作文比賽中獲得了三等獎，在學(xué)校，被評委“課外閱讀之星”。每學(xué)期她都被評為“三好學(xué)生”。
這些成績雖好，但我更看好的是她的行為。
那是四年級上學(xué)期，我們班班主任尤老師給我們實行加星制，只要表現(xiàn)好，或者拿到什么獎勵都可以加星，加到星多就可以換獎品。一天，尤老師買來了許多獎品，叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星，就劃到幾顆星，她專心致志的'劃起星來，頭也不抬一下，只顧自己劃著星。
可是劃到最后，自己數(shù)一數(shù)，呀！多了一顆星，一數(shù)才知道，給自己自己多劃了一顆星，她急忙跑向正在整理書包的我，急切的說：“居佳，借一下你的熒光筆！”“你要試一試效果如何嗎？”我慢條斯理都說。趙靜怡紅著臉說：“我自己劃星的時候，多劃了一顆，聽說你有這種筆，我就跑來向你借一下了，好嗎？”“當(dāng)然沒問題”我大方地說。趙靜怡的笑臉一下子出來了，急忙感激地說：“謝謝！”就跑到那里，踮起腳，涂了起來。
通過這件事，我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠實。顆誠實的心一定會越放越美麗。
以同行為話題的作文 篇79
從幼年起，我便與書結(jié)下了不解之緣：3歲的時候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識或不明白的地方，就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這里開始了。
在書的海洋里，我體會到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。
書，對我來說像是一個好朋友，當(dāng)我不高興的時候，它安慰我；當(dāng)我驕傲自滿的時候，它警示我；當(dāng)我灰心的時候，它給我勇氣和力量。故事書帶我走進(jìn)了一個奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的.奇思妙想；科技書讓我打開了想象的翅膀；圖畫書陶冶了我的情操，增強了審美觀念……
書不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字時，字典第一個跳出來；當(dāng)我有不懂得的問題時，各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我；當(dāng)我詞語意義弄不明白時，詞典一馬當(dāng)先，幫我排憂解難……
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽遗c書，書與我，將相伴一生！
以同行為話題的作文 篇80
雷鋒已經(jīng)久久的離開了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛照亮了世界，感動了萬物大地，感動了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的一種發(fā)現(xiàn)，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當(dāng)我們快到超市時，前面圍了一大堆人，我便湊過去，當(dāng)時的場面，誰見了都會心痛，一個十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車子壓著他那瘦弱無力的身子，額頭上和手上都流了血，但是周圍那里的人沒有一個肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著：這孩子怪可憐的.，但還是別去救了，省的到時把責(zé)任推到自己身上。我卻不那么覺得，我用憐憫的目光去求媽媽，幫幫他吧，媽媽好像也有些猶豫了，在媽媽猶豫時，有一個人突然湊了進(jìn)去，看到這個場面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫(yī)院。事后，聽說這個孩子的家長十分感激他，沒有一絲懷疑、那時，我哭了，為什么我們都不能像那個人一樣去真誠的幫助別人呢？
那點點滴滴的愛，讓多少人淚流滿面呢？讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒的精神，有了他，世界將充滿愛，這種愛，是無私的，是真誠的，是永不變的。
以同行為話題的作文 篇81
上個星期三，我們學(xué)校來了一位名人。他是一位極地科學(xué)家兼科普作家，他曾經(jīng)九次進(jìn)入北極，一次進(jìn)入南極，他與愛斯基摩人成為了親密好友，他還將探險經(jīng)歷寫成一部部科普著作，可謂是著作等身。他就是中國極地考察隊、中國地震局、中國作家協(xié)會、美國探險家俱樂部的位夢華爺爺。位夢華爺爺?shù)拿诌�有含義呢！位：一個人頂天立地，夢華：夢中夢到中華。
周三下午，我們到報告廳參加“對話兩極，關(guān)愛生命”演講會。位夢華爺爺語言簡練、幽默風(fēng)趣的介紹了南極、北極：“南極、北極是各國搶占、開發(fā)的`重點，因為那兒有許多稀有的資源，如：石油、煤炭、金屬等等�！氨睒O還有許多奇怪的動植物：柳樹和草一樣高、蚊子在365天中360天凍成冰棍睡大覺，只有5天可以活動、繁衍后代，之后又被凍成冰棍睡大覺�！澳蠘O的動物代表是大腹便便、憨態(tài)可掬的企鵝。”說著給我們展示了幾幅企鵝圖片，圖上的企鵝見到人就過來看看你在干什么，有時還會與人一起玩呢�！啊边@次報告會，我受益非淺：我更深入地了解了兩極，了解了極地科學(xué)家的生活。與名人同行，向名人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀行為習(xí)慣、優(yōu)秀作風(fēng)，我們會懂得更多。
以同行為話題的作文 篇82
健康，是一個人人都關(guān)心的話題，人活在世上，擁有一個健康的身體是最幸運的事。很多人把健康寄托于吃的好，但是我認(rèn)為，想要有一個健康的身體，最有效的方法還是運動。
早晨，起床后，最好沿著小路走一走，空氣清新，正是晨跑的好時機，看著周圍的風(fēng)景，一定會讓你心曠神怡。這樣堅持下去，你將會有一個健康的體魄。
平時，做完功課，你想輕輕松松的話，我給你一個友情提醒：不要長時間看電視或玩電腦，因為這樣會對你的眼睛造成傷害。最好呀，彎彎腰、踢踢腿、跳跳繩，眺望遠(yuǎn)方，多看看綠色，這樣不僅有益于眼睛，還有益于身體呢！
哦，對了，我都忘了，現(xiàn)在好多地方都有小公園，那里健身，效果也許會更好！
當(dāng)然，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。在保持運動的同時，正確的飲食也很重要……
一位名人說過：“志在頂峰的.人，決不會留戀半山腰的奇花而停止攀登的步伐�！边@句話告訴我們千萬不能半途而廢。
為了自己的健康，我們一起努力吧！加油！
以同行為話題的作文 篇83
小時候，我隱約記得媽媽總是在我睡覺前給我講《睡前365夜故事》，里面有美麗的公主、勇敢的王子、邪惡的女巫、善良的仙女、聰明的兔子、狡猾的狐貍……這些故事，以它經(jīng)久不衰的魅力給一代代人的童年時代留下美好的回憶，以特有的風(fēng)格，使它在文學(xué)史上經(jīng)久不衰。
童話是一個虛幻的世界，卻有著真實的情感。
星星在墨藍(lán)色的天空中調(diào)皮地眨眼，蜻蜓在那綠色的草地上輕盈地盤旋，蠟筆在雪白色的畫紙上歡快地涂寫。每一個孩子都有屬于自己的美夢，在他們眼中，童話就是那只在夢中飛翔的獨角獸，是那塊在口里慢慢融化的巧克力，是那本在枕邊永遠(yuǎn)讀不夠的故事書。
一本書就是一個小小的.階梯，拾級而上，總有達(dá)到夢想的那一天；一本書就是一個大大的太陽，陽光照耀總會收獲溫暖的成長。閱讀是心靈的感悟，故事是濃縮的世界。它們用精神的光芒照耀著人類的精神花園。
長大以后，我知道了一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀了這句話我有深深的體會，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。所以我每天晚上都會讀《一千零一夜》、《小故事大道理》……這些書都伴我成長。
讓我們在寶貴的童年里，迎接書籍給我們帶來的心靈日出！
以同行為話題的作文 篇84
有人說夢想在遙遠(yuǎn)的天邊，它是遙不可及的：而有人卻說夢想就在身邊，隨處可見。我都不同意他們的觀點，我認(rèn)為夢想就在前方不遠(yuǎn)不近，剛剛好。
夢想就像一個目標(biāo)，時不時激勵著我們，讓我們努力，要我們奮發(fā)圖強，讓我們堅持，讓我們不放棄。我們要追逐著它永不放棄，就像小船在波濤洶涌的大海上航行，頂著風(fēng)浪向前前進(jìn)；就像自己再渺小也能戰(zhàn)勝強大的海風(fēng)；就像一滴滴微弱的小水滴，盡管每一滴都很渺小，但總有一天它會漸漸地匯聚成無邊無際的大海。其實，我們的夢想是離我們很近的，它普普通通，并不像太陽那樣耀眼閃爍。我們只用稍加努力便可成功實現(xiàn)夢想，與夢想相伴，夢想你并不是遙不可及的夢想，你并不是不可戰(zhàn)勝的.夢想，我要努力追逐著你不會放棄，直到得到你，戰(zhàn)勝你，完成我自己想要完成的事情，得到我想要得到的東西。
但如果我們不努力，夢想會離我們越來越遠(yuǎn)，所以我們要努力，相信自己的實力，乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海夢想，無論前方是什么，別忘了，夢想一直在你的身邊，你的夢想要考你自己來實現(xiàn)，他不會跑掉，因為會與你一直在一起。夢想，我要與你同行。
以同行為話題的作文 篇85
我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養(yǎng)下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學(xué)生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。
翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進(jìn)化到和平，文明在我們這個有著五千年歷史的.國家從未間斷。
現(xiàn)如今坐在公交車上，你會發(fā)現(xiàn)只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐后地讓座；電影院的售票窗口永遠(yuǎn)排著整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志愿者的身影……文明已成了我們的好習(xí)慣，我們時時刻刻都有遵守。
文明是不可戰(zhàn)勝的。隨著社會的飛速發(fā)展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不說臟話，看見有垃圾隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。
只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越艷的。
以同行為話題的作文 篇86
我的夢想多得像天上的繁星，有時夢想自己考上理想的大學(xué)，有時夢想自己坐上了飛船，游覽了太空，有時夢想自己成為了一名優(yōu)秀的教師……。隨著時間的流逝，我慢慢長大，許多神奇的、美妙的夢想漸漸模糊了，唯有一個夢想讓我記憶猶新。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，我敞開窗戶，沉沉睡著了。我夢到我坐在一張化妝臺前化著美麗的'裝，穿著漂亮的裙子來到了舞臺的中央，隨著音樂唱起歌來，那清亮的歌聲震驚全場。歌聲一落，全場刷的一聲，全場觀眾都站起來為我鼓掌，掌聲持續(xù)了很久。在這，我感覺到了他們對音樂的喜愛和激情，我很開心、很興奮。
這時候我醒了，這是一個多么感動又美好的夢啊。我長大了要像夢里一樣，成為一名讓大家喜歡的歌手。我想用歌聲給別人帶來快樂，讓那些失去親人，失去家園的人感受溫暖，激勵著我們青少年一代奮發(fā)向上。
我一直在為這個夢想而不懈地努力，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……掌握本領(lǐng)，建設(shè)祖國。
夢想，是人生中最華美的篇章。夢想，究竟是什么呢？有的人可能會說：夢想是兒時天真的夢，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢想是人生奮斗的目標(biāo)，是未來前進(jìn)的方向！
以同行為話題的作文 篇87
日月如梭，如今我們已是四年級的學(xué)生了。同時，我們的主題隊會“和春天手拉手”也進(jìn)入了第四屆。今年我們的主題隊會又增加了一個新的內(nèi)容——愛。
活動在大禮堂舉行。全場座無虛席。今天我們榮幸地邀請到了樓校長和杭州的火炬手林阿姨來觀看演出。下午一點二十分，活動正式開始。
活動一開始，全場為在四川地震中罹難的同胞默哀一分鐘。接著，深情而富有節(jié)奏的音樂聲響起，趙樂怡同學(xué)站在舞臺中央講述人民教師譚千秋的真實故事。這個故事非常感人，許多家長都眼含熱淚，被譚老師感動。隨后，我們?nèi)w同學(xué)開始朗誦自己創(chuàng)編的詩《紅領(lǐng)巾為你送行》，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們分批朗誦關(guān)于春天的詩歌。
這次活動還有一大亮點。我們看到了也觸到了真的祥云火炬�；鹁媸怯苫鹁媸至职⒁處淼�。我們分成多個小組迎接火炬。每個小組都有自己的.口號。我們組是第一個接到火炬的。高舉著火炬，我們大聲喊到：“傳遞激情，傳遞夢想！”這時我的心里不知有多激動，多興奮�。�
下午三點，活動圓滿結(jié)束。這次主題隊會結(jié)合了“5。12”汶川大地震。表達(dá)了我們對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和祝福，真正體現(xiàn)了愛與真情。
以同行為話題的作文 篇88
我喜歡讀書，也許是因為我的名字里帶有一個“書”字的原因吧！我喜歡讀各種各樣的書，我覺得讀書就像走進(jìn)不一樣的地方去欣賞不同的風(fēng)景，帶給我許多豐富多彩的感受。
沒有人告訴我，世界上到底有多少種書。在書店的柜臺上，它們被分了類：童話書、故事書，工具書、輔導(dǎo)書……小孩喜歡的書，大人愛看的'書，爸爸需要的書，媽媽關(guān)注的書……這些書都整齊美觀地擺放在那里，吸引著人們?nèi)バ蕾p。
書就像一個不會說話的老師，不僅教會我許多知識，還讓我明白了不少道理。我喜歡讀《101個妙問趣答》這本書，它把我?guī)нM(jìn)了神奇的科學(xué)世界，引領(lǐng)我去關(guān)心科學(xué)、熱愛科學(xué)。我還喜歡閱讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，在那里我結(jié)識了很多的小伙伴，和他們一起分享著一些有趣的事情。我喜歡讀的書還有很多很多。
每當(dāng)我第一次讀一本好書的時候，我總覺得找到了一個新朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時候，好像又和老朋友重逢……
媽媽說，讀書是一件永遠(yuǎn)的事情，只要你愿意，它會和我們一生同行。是啊，讀書不僅能帶給我知識，更能帶給我快樂，我愛讀書。
以同行為話題的作文 篇89
在我們的生活中，有許許多多的殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)懷，在我的班里，就有這樣一位殘疾同學(xué)，他叫馬吉福。
雖然馬吉福小時候因為腳受傷過，以后走路只能一瘸一拐，在眾人眼中是一位殘疾兒童，但是他真的是一位非常有決心以及愛心的好同學(xué)，是一個值得我們?nèi)魏稳司粗氐娜恕?/p>
記得每一次的體育活動，都要有許多項目參加，然而馬吉福因為腿不好，老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣，馬吉福還是在體育這方面有著一種毅力，一種強烈的毅力，那是因為馬吉福也是非常愛體育運動的`，他不會因為腳上有缺陷而放棄運動。就比如說跳繩吧，我們班的好幾位同學(xué)還都比不過馬吉福呢，馬吉福是非常嚴(yán)格的要求自己跳出一個滿意的成績，每天練啊練啊，最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個的好成績呢，這可真令我打心眼兒里佩服他��！
除了跳繩，他跑步時也很棒，經(jīng)過不斷地鍛煉，他加油起來可以超上好幾位同學(xué)呢，你說，他厲不厲害呀？
殘疾人是應(yīng)該尊重的，殘疾人是應(yīng)該關(guān)心的，只要大家有愛，社會才會更美好！
以同行為話題的作文 篇90
凡高曾說過“生活對我來說是一次艱難的航行，但是我怎么會知道潮水是否會漲，以至淹沒嘴唇，甚至?xí)䴘q的更高？不過我將奮斗，我將生活的有價值，我得努力，并贏得生活�！笔茄剑瑢τ谝恍埣踩�，他們的生活的確很艱苦，可是，他們有著堅定的毅力，特奧的.運動員，就是寫照。
特奧的運動員，在身上都有缺陷，不象健兒李寧，劉翔等運動員有著體育天賦，但是他們卻熱愛運動，心中強烈渴望參加2008年的奧運。
現(xiàn)在他們一定在球場上努力的訓(xùn)練著，展露風(fēng)采，我知道在訓(xùn)練中難免會有爹；跌打損傷，當(dāng)教練決定停止訓(xùn)練時，他們，用堅強的毅力，戰(zhàn)勝了困難，只是休息了一會，又把百分之百的精力投入到訓(xùn)練中，在訓(xùn)練場上揮灑著他們的汗水，他們是勇者，面對生活他們沒有放棄，沒有抱怨。
是他們，讓我看到了對生活充滿希望的心，他們用毅力戰(zhàn)勝了，克服了。車尼雪卡斯基說過“只有毅力才會使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動搖，堅決采取為達(dá)到成功所需要的手段�！边\動員，你們是好樣的��！
與特奧同行，攜手并肩，共創(chuàng)輝煌！
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