【薦】實(shí)驗(yàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)的作文1
今天，我在家里看電視時(shí)看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)彩虹雨，這么美的彩虹雨我也想來(lái)做一個(gè)。
首先我們需要的材料有：一個(gè)透明的杯子、一些食用油、四瓶色素、一杯清水和一個(gè)攪拌棒。準(zhǔn)備好后就可以開(kāi)始制作了。
我小心翼翼地把材料端進(jìn)房間，坐下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先我將清水倒入透明杯子中，隨后把食用油拿出來(lái)把四瓶色素都滴一些到食用油中，之后拿出攪拌棒把色素?cái)嚢璩杉?xì)小的圓點(diǎn)就可以了。
我將色素和食用油的混合液倒入清水中，靜等著彩虹雨什么時(shí)候才能開(kāi)始下？可我等了好久彩虹雨還是沒(méi)有下，我心里開(kāi)始忐忑不安。我想：不是是我色素放少了？還是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的`問(wèn)題？但我沒(méi)放棄，重新又做了一次，這一次我我把色素的量加大，把比例調(diào)好。當(dāng)我再次把油和色素倒入杯子中，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了：色素在水中像雨滴一樣飄落下來(lái)，我高興得蹦三尺高，大叫：成功了，成功了！色素像彩色的小精靈一個(gè)接著一個(gè)往下跳，還在杯底旋轉(zhuǎn)舞蹈，美麗極了！
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗坏梢耘囵B(yǎng)我的動(dòng)手能力，發(fā)揮我的想象力，還能讓我增長(zhǎng)許多有趣的知識(shí)。同時(shí)還讓我明白：只要不放棄，就一定能成功！
實(shí)驗(yàn)的作文2
某日正午，大陽(yáng)高高地懸掛在頭頂?shù)恼戏�。宅家生活很辛苦，玩啥都玩兒膩了；只能手捧一本�?shū)，坐在沙發(fā)上。
過(guò)了一會(huì)，書(shū)上的一行字引起了我的注意：放大鏡可聚光燃燒物體哦！看了看，還是算了吧！這把戲本海王早已知曉。不過(guò)畢竟沒(méi)做過(guò)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺今天就試試！
話不多說(shuō)，開(kāi)工！
咦？我的放大鏡飛哪去了？前幾天不是還觀察東西的時(shí)候用了嗎？怎么不見(jiàn)了呢！我一臉愁地問(wèn)著自己。
幾分鐘后
我在柜子的最底下找到了它，吾正式宣布，海王宅家第一次實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始！
我拿著放大鏡，沖到了后院。打開(kāi)了我記憶寶庫(kù)，尋找實(shí)驗(yàn)所需的`道具。這個(gè)東西就是超級(jí)不起眼的枯葉。在地上隨便一撿就撿到。
我將型放大鏡拿在距地面三十厘米的地方，與地面成水平狀態(tài)。再將枯葉放于放大鏡下面。
就在此時(shí)，枯葉上面出現(xiàn)了個(gè)特別亮的光點(diǎn)，亮得無(wú)法讓人直接用眼睛去看。
那一個(gè)應(yīng)該就是傳說(shuō)中的焦點(diǎn)了吧！三十多秒過(guò)后，有一縷青煙從枯葉中飄了出來(lái)。我急忙踩滅了火，因?yàn)槿绻野押笤簾饋?lái)了，那我的后果應(yīng)該比后院還嚴(yán)重！
實(shí)驗(yàn)的作文3
周末，我上了一節(jié)與眾不同的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文課，因?yàn)檫@節(jié)課我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。語(yǔ)文課之所以要做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槔蠋熞憻捨覀兊挠^察能力，提高我們的寫(xiě)作水平。
老師讓我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一把勺子。第一步，往玻璃杯里倒入三分之二的'水，再往水里散鹽，鹽是水的三分之二。然后用勺子把鹽攪開(kāi)。第二步，把雞蛋放到杯子里，本來(lái)我以為雞蛋會(huì)沉到底，但是雞蛋依然像游泳圈一樣浮在水面上。這是怎么回事呢?經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我明白了，這就是鹽水的作用：鹽水比淡水的浮力大，自然雞蛋也能浮在上面。最后一步，老師讓我們用勺子攪拌杯子里的水，白白胖胖的雞蛋就像小仙女一樣跳起了水上芭蕾舞。
多神奇的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)啊!這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深有感觸，讓我覺(jué)得世界上還有很多我不知道的知識(shí)，需要我去學(xué)習(xí)和探究!
實(shí)驗(yàn)的作文4
哎呀，太神奇了！紙片竟然能夠拖住水？你相信嗎？我昨天在家中做了一個(gè)紙片托水的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我和哥哥準(zhǔn)備了一張跟杯口差不多大的`紙，在一個(gè)玻璃杯里裝了滿滿的水。材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把那杯水小心翼翼地拿在手里，再把那張A4紙放在杯口，我和哥哥一起把手放在紙片上，用力一按，然后飛快地反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我心想：如果我一放手，水會(huì)不會(huì)灑在地上，還是牢固地緊貼小杯？我不敢想象，算了，失敗就失敗吧，大不了不做了。我閉上眼睛，手一松，紙片就像一個(gè)登山者，緊貼杯口。太神奇！我和哥哥異口同聲道。
我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)杯子里面的水表面張力和紙杯與杯子完全閉合起來(lái)，所以杯子里的壓力小于杯子外頭氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會(huì)再有水流出來(lái)了。
我真想再做一些小實(shí)驗(yàn)。長(zhǎng)大后，我要當(dāng)科學(xué)家。
實(shí)驗(yàn)的作文5
今天，我和媽媽要一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——不會(huì)濕的紙巾。我已經(jīng)迫不及待了。
我們需要的.材料很簡(jiǎn)單，有一盆水、一個(gè)小杯子、兩張紙巾。材料準(zhǔn)備好了，讓我們快開(kāi)始吧！
首先，將紙巾折疊起來(lái)放到杯子里，接著，把杯子倒過(guò)來(lái)扣到我們準(zhǔn)備的那盆水里，然后，靜靜地等三秒，就只等三秒我都著急。最后，把杯子從水中拿出來(lái)，當(dāng)我拿出杯子中的紙巾時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，用手捏一下紙巾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)完全擠不出水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！
實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢？其實(shí)，原理挺簡(jiǎn)單的：杯子里有空氣，當(dāng)杯口朝下放入水中時(shí)，杯內(nèi)的空氣被壓縮，氣壓增大，當(dāng)氣壓和水壓相平衡的時(shí)候，空氣體積保持不變，水進(jìn)不來(lái)，紙巾處于空氣中，所以紙不會(huì)濕。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我覺(jué)得科學(xué)簡(jiǎn)單又神奇。
實(shí)驗(yàn)的作文6
有一次，我在家里無(wú)聊得發(fā)光。心想，哎!無(wú)聊啊!做什么好呢?
忽然，我看到有個(gè)人正在電視里做實(shí)驗(yàn)。我有來(lái)頭了，自己也想做實(shí)驗(yàn)。如果把兩個(gè)杯子做底座，上面放一張報(bào)紙，再放一個(gè)重罐頭，那會(huì)不會(huì)成功呢?
于是，我沖進(jìn)廚房，拿來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)罐頭，再找來(lái)一張報(bào)紙。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我把兩個(gè)杯子放在下面，然后，向兩個(gè)杯子上面攤開(kāi)一張報(bào)紙，再放上那個(gè)很重的罐頭。我剛放開(kāi)手，那個(gè)玻璃制的罐頭立刻掉了下來(lái)，幸好我伸手靈敏，抓住了那個(gè)罐頭，不然早就摔個(gè)七八爛。
啊!失敗了!再試一次!嗯——，不過(guò)，還有什么辦法呢?實(shí)在想不通哎!對(duì)了，先增加報(bào)紙的硬度!說(shuō)干就干，這次，我把報(bào)紙折了幾下，然后有卷了一卷，直到我覺(jué)得夠硬為止，最后，我又重新在兩個(gè)杯子中間放上報(bào)紙，再放上重罐頭，最后，真的.成功了!
我好高興啊!我終于成功了!——我為我的成功感到驕傲!
實(shí)驗(yàn)的作文7
今天老師說(shuō)要教我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。一聽(tīng)這個(gè)名字就非常有趣。
首先，老師叫我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張紙和清水，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前同學(xué)們有的緊張，有的很開(kāi)心，還有的很激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，老師先把一張紙蓋在杯子上，然后迅速把杯子倒過(guò)來(lái)，把杯子左右搖晃，紙竟然沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有漏出來(lái)，真讓我們大開(kāi)眼界。我也迫不及待地想試一下，水竟然也沒(méi)有漏出來(lái)，我大喊一聲：太棒了！，我成功了！但是當(dāng)我不小心用力搖晃的時(shí)候，突然水就嘩啦一聲從杯子里漏了出來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友大氣壓，老師給我們揭示了一個(gè)科學(xué)原理：紙片之所以能托住水，是因?yàn)榧埰驯谏w住了，空氣就鉆不進(jìn)去了，杯內(nèi)形成真空，在杯外大氣壓的作用下，紙片便牢牢地壓在杯口上把水托住了。
我覺(jué)得這次的'實(shí)驗(yàn)非常好玩，非常有意思，雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：生活處處皆是學(xué)問(wèn)，我們也要做個(gè)有心人，揭開(kāi)科學(xué)的奧秘。
實(shí)驗(yàn)的作文8
今天老師準(zhǔn)備了一張白紙，一個(gè)玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋和一個(gè)黃色的打火機(jī)，給我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師先請(qǐng)一位同學(xué)上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現(xiàn)了裂縫，他一點(diǎn)一點(diǎn)的把皮摳下來(lái)，最后，露出了白白胖胖的.雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒(méi)有掉下去，被卡住了，好像在說(shuō)：“別吃我!”這時(shí)，老師叫一個(gè)同學(xué)上去點(diǎn)火。他先把白紙卷起來(lái)，右手拿著打火機(jī)，把紙點(diǎn)燃，然后迅速把紙放進(jìn)瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時(shí)，我看見(jiàn)雞蛋慢慢的滑進(jìn)瓶子里，像在說(shuō)：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來(lái)。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)的作文9
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著，準(zhǔn)備等蒜苗稍微長(zhǎng)大之后，再進(jìn)行植物在不同情況下生長(zhǎng)情況的研究。
一，實(shí)驗(yàn)的起因：
爸爸不知道什么時(shí)候喜歡吃大蒜，我決定在家里養(yǎng)一些蒜苗，并記錄蒜苗的生長(zhǎng)情況。
二，實(shí)驗(yàn)的'經(jīng)過(guò)：
從媽媽買(mǎi)回來(lái)的大蒜中挑選好的四瓣大蒜，養(yǎng)在一個(gè)大碗里，用幾塊石頭固定好大蒜的位置，再倒上清水。觀察并記錄蒜苗生長(zhǎng)的情況：
第二天，一瓣大蒜開(kāi)始抽出了根，第三天，第四天另外三瓣大蒜也抽出根來(lái)了。
最先抽出根的大蒜第四天開(kāi)始長(zhǎng)芽，到第六天新芽長(zhǎng)出了綠色的嫩葉。其它三瓣大蒜的根和嫩芽長(zhǎng)得比較慢，最慢的一瓣大蒜直到第17天才發(fā)芽。
查找資料知道：蒜苗在生長(zhǎng)初期所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于母蒜瓣，因此在清水里，沒(méi)有土壤的情況下仍然能正常生長(zhǎng)。
三，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著，準(zhǔn)備等蒜苗稍微長(zhǎng)大之后，再進(jìn)行植物在不同情況下生長(zhǎng)情況的研究。
實(shí)驗(yàn)的作文10
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，小實(shí)驗(yàn)是能讓我們玩，又能讓我們?cè)黾又R(shí)的。而就在這個(gè)星期四中午，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是做。
星期六，我拿出從實(shí)驗(yàn)包里拿出的針筒、牙簽。首先我將針筒的針管往上拉，然后我再把跟針筒一樣粗的牙簽，塞進(jìn)針筒里，之后，我把針筒我下按，牙簽就飛了出去，飛的很遠(yuǎn)，我又將牙簽我里面再塞進(jìn)去一截，結(jié)果，牙簽飛得并不是很遠(yuǎn)。我想不明白這是什么原理，我就通過(guò)和同學(xué)們討論，又上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)：氣動(dòng)式使用壓縮空氣為動(dòng)力，是最常見(jiàn)的一種氣動(dòng)式裝置類型是叫作多沖壓式，
顧名思義，多沖壓式每次只打進(jìn)很少一點(diǎn)空氣，但需要象打氣筒一樣泵好多次（2到10次不等）才能使將槍內(nèi)的空氣充到足夠的壓力，使牙簽?zāi)苌涑鱿髽拥?速度決大多數(shù)的多次泵壓式體積小，重量輕，無(wú)后座力，牙簽射出威力屬中等。這是我通過(guò)討論和上網(wǎng)查找找到的資料。下星期，我要做的是吸管火箭，這個(gè)實(shí)驗(yàn)又會(huì)給我?guī)?lái)什么樂(lè)趣呢？讓我們拭目以待吧！
小實(shí)驗(yàn)太有趣了，多做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)腦，思維才會(huì)轉(zhuǎn)得快。
實(shí)驗(yàn)的作文11
我聽(tīng)說(shuō)有人可以不用嘴把氣球吹起來(lái)，這是不是真的呢？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)一探究竟。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)空瓶子，一個(gè)氣球，一些白醋，一些小蘇打。準(zhǔn)備好了以后，我先把小蘇打裝進(jìn)氣球里備用，接著往空瓶里倒上三分之一的白醋，然后把裝有小蘇打的'氣球套在瓶口，最后把氣球倒立在瓶子上，等待氣球吹起來(lái)。
第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小蘇打給放少了，反應(yīng)太小。第二次又失敗了，小蘇打放多了，但白醋忘倒了，實(shí)驗(yàn)又失敗了，但我沒(méi)有放棄。
第三次我吸取教訓(xùn)，按照步驟再來(lái)一次，終于氣球吹起來(lái)了，而且越來(lái)越大，像西瓜一樣。我覺(jué)得太神奇了。
這到底是什么原因呢？我上網(wǎng)查詢資料，明白了小蘇打和白醋混合會(huì)快速產(chǎn)生二氧化碳，使氣球變大。
這次實(shí)驗(yàn)不但有趣，而且讓我增加了一些知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)的作文12
我在《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》的書(shū)里看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是把雞蛋泡在醋里2天，雞蛋殼會(huì)變軟。媽媽說(shuō)：雞蛋殼就相當(dāng)于我們的牙齒，醋就是食物在牙齒上變成的酸的東西，看看我們的牙齒在酸東西里會(huì)變成什么樣。今天早晨，我和媽媽用雞蛋、醋，還有一個(gè)小玻璃杯做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先在小玻璃杯里倒了半杯醋，再把生雞蛋放進(jìn)去。放雞蛋的時(shí)候，我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小困難，杯子底深，可是手又伸不進(jìn)去，我們怕生雞蛋碎，怎么辦呢?這時(shí)媽媽想了一個(gè)好辦法，媽媽輕輕地把杯子傾斜一下，然后再輕輕地把雞蛋放進(jìn)去。把雞蛋放進(jìn)去之后，我們觀察了一下雞蛋，我們發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來(lái)，媽媽問(wèn)我這是什么，我說(shuō)是水蒸氣，媽媽說(shuō)那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。觀察了一會(huì)，我小心翼翼地把裝雞蛋的玻璃杯放到了我做手工的屋子里。
中午，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了!我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現(xiàn)了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的`東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬。
實(shí)驗(yàn)的作文13
師簡(jiǎn)單說(shuō)了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
我們實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)試杯子與碗里的水溫哪個(gè)保溫性好。首先，楊金欣在杯子和碗里裝滿水并測(cè)量，張雅寧記錄。我們興致勃勃地看著楊金欣測(cè)量水的溫度。杯子和碗的溫度都是一樣的，此時(shí)，我仿佛看到杯子和碗起了糾紛，都說(shuō)自己的保溫性好。楊金欣先測(cè)量了一開(kāi)始的水溫，都是一樣的：27攝氏度。我又看見(jiàn)杯子和碗相互說(shuō)：“等著瞧！”我迫不及待地想看結(jié)果，但是三分鐘竟是如此漫長(zhǎng)，讓我失去了耐心。正當(dāng)我四處張望的時(shí)候，三分鐘到了。我緊緊地盯著楊金欣手里的溫度計(jì)，碗里的水溫是21攝氏度，而杯中的水溫24攝氏度。碗顯然下降的快一些，但是碗并不服氣說(shuō)：“現(xiàn)在不一定是結(jié)果�！庇诌^(guò)了三分鐘，碗的`溫度19攝氏度，而杯子的溫度22攝氏度。我們一直測(cè)試到18分鐘，杯子里的溫度還是比碗里的溫度高，所以碗甘拜下風(fēng)，杯子的保溫性的確更好！
實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我杯子的保溫性好，但我疑惑不解：這是為什么？老師說(shuō)：“因?yàn)楸拥谋谛�，而碗里的碗口大。杯子與空氣的接觸面小，所以杯子的保溫性好！”這個(gè)實(shí)驗(yàn)還讓我知道生活常識(shí)：以后喝水想喝溫?zé)岬�，用杯子喝；想喝稍微涼一點(diǎn)的，就用碗喝。這次的實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺！
實(shí)驗(yàn)的作文14
吃完晚飯，我從冰箱里挑選了兩個(gè)又圓又大的雞蛋。媽媽問(wèn)我拿雞蛋干什么?我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
首先我把這兩個(gè)大小相同的雞蛋分別放在裝滿自來(lái)水的透明玻璃杯子里，接著在一個(gè)杯子里加入四大勺鹽，并用筷子攪拌一下，待鹽融化后，奇事出現(xiàn)了。裝有自來(lái)水杯子里的`雞蛋一直往下沉，如同天下掉來(lái)的石子，落在水里一動(dòng)不動(dòng)；而鹽水杯子里的雞蛋卻探出腦袋，像在看五彩繽紛的世界，又好像在跟我們打招呼，同時(shí)也像一個(gè)裝彈璜的雞蛋，把它按下去，又‘嗖’的彈了上來(lái)，有趣極了。我觀察了好久，也沒(méi)有找出結(jié)論，帶著好奇的心問(wèn)爸爸，從爸爸那里我才知道，原來(lái)是鹽水的密度比水大，所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。
生活中有許多科學(xué)知識(shí)，等著你我去發(fā)現(xiàn)。我們要好好學(xué)習(xí)才行。
實(shí)驗(yàn)的作文15
今天媽媽加班，我在家做完作業(yè)后百無(wú)聊賴。做點(diǎn)什么呢？對(duì)，做做手工吧。
我用卡紙快速剪了幾條魚(yú)，逐一放入水中，原以為紙魚(yú)會(huì)像紙船一樣自己向前游動(dòng)，可沒(méi)幾分鐘，魚(yú)翻了肚皮沉入海底。我失望極了，決定洗手不干了，可當(dāng)我壓洗手液時(shí)，突然想起了前天在電視上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一下子有了靈感。
我馬上又剪了一條紙魚(yú)，在紙板的后面涂上洗潔精，放入水中，期待著魚(yú)兒像電視上的那艘紙船一樣快速向前游。等了好一會(huì)兒，魚(yú)兒未動(dòng)分毫，還用它那空洞洞的眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：小主人，別異想天開(kāi)啦！我氣不打一處來(lái)，把洗潔精滴在它的眼睛上，哈哈！奇跡出現(xiàn)了，魚(yú)兒自己向前游了，還會(huì)繞著臉盆轉(zhuǎn)圈圈呢！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫��！
我百思不得其解，就打電話咨詢我家的百事通老爸，老爸卻說(shuō)下班回家再研究。哼，等他，黃花菜都涼了！還是去找度娘比較靠譜。度娘告訴我剛開(kāi)始紙魚(yú)被放入水中時(shí)，水分子在各個(gè)方向上的拉力保持平衡，所以它靜止不動(dòng)。當(dāng)我在魚(yú)眼睛上滴入洗潔精的時(shí)候，水分子的拉力被破壞了，洗潔精沿著紙魚(yú)的.腹部往后流動(dòng)，就破壞了魚(yú)尾巴上的拉力，但魚(yú)頭部的拉力仍然存在，所以魚(yú)就向前游了。
多么有趣的現(xiàn)象��！
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