五年級(jí)的作文錦集(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
今天我們聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)人心的消息，——，要去廣場(chǎng)玩。
在廣場(chǎng)上，哇！幾天沒(méi)見(jiàn)了。廣場(chǎng)用銀包裹，由玉制成。不知道是誰(shuí)用樹(shù)枝上的玉條把它包起來(lái)的。原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的雪娃娃。我們開(kāi)始玩，男生在打架，把那個(gè)人變成了“圣誕老人”。埋活人更好玩！他們埋了藍(lán)閃，我們也參加了。突然，他站了起來(lái)。他渾身是雪。他拍了拍，繼續(xù)玩。然后，我們埋葬了杜宇航。快完成的時(shí)候我想：他能憋死嗎？突然，他突然起身，我們都嚇走了。劉翔跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“僵尸來(lái)了！”我們又玩了雪卷。有了老師的密碼，我們就卷起來(lái)了，我也參加了。我們滾的時(shí)候，前面有雪，沒(méi)有用其他顏色。接下來(lái)是我們最受歡迎的`打雪仗。我們開(kāi)始打雪仗。一些男孩在一座小山后面。這座山在古代真的像一袋戰(zhàn)爭(zhēng)。我們打架是因?yàn)闆](méi)有手套，所以沒(méi)有參加。他們打得很激烈，兩個(gè)人都輸了。
雖然冬天很冷，但雪給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文2
你們的媽媽會(huì)不會(huì)讓你們覺(jué)得很煩？而我媽媽卻會(huì)讓我覺(jué)得是特關(guān)心我！
她的身高中等，身材略胖一點(diǎn)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁下的那張嘴愛(ài)嘮叨，這就是我媽。
媽媽總對(duì)我嘮叨：“樂(lè)梓桓，太陽(yáng)把你屁股燒焦了”，大清早的媽媽像只布谷鳥(niǎo)一樣把我吵醒了，我迷迷糊糊地走出房間，進(jìn)去衛(wèi)生間差點(diǎn)摔跤，正準(zhǔn)備刷牙時(shí)，“狂風(fēng)巨浪”就來(lái)了，“把東西收拾整理好，把水壺加水，被子整理好，吃面包了，喝杯牛奶……”過(guò)了一伙，對(duì)牛彈琴的媽媽停了下來(lái)，等我吃完早餐后，媽媽就停了下來(lái)嘮叨走了。
中午放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，我就被媽媽逮住了，她說(shuō)：“給我忍著，馬上吃飯，吃完了你就給我寫(xiě)作業(yè)去”，媽媽直接一個(gè)“降龍十八掌”把我趕到了房間。一天的時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著媽媽的'嘮叨一下子就過(guò)完了。
媽媽對(duì)我很關(guān)心。星期天晚上，媽媽正在炒菜，豬腳炒好了，我想幫忙去端，媽媽就讓我小心點(diǎn)，誰(shuí)知沒(méi)端穩(wěn)碗掉了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，媽媽立馬把火關(guān)了，檢查我的手是否被燙到，然后幫我沖洗，急切地問(wèn)我：“燙嗎？疼不疼？”看著媽媽關(guān)切的眼神，我心里暖暖的。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)嘮叨，卻關(guān)心我的媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)的作文3
今年夏天，我和爸爸來(lái)到三亞的海邊欣賞日出。
大約是五點(diǎn)半，海平面上的天空被染上了微微的紅暈。太陽(yáng)如同一個(gè)害羞的小女孩般遲遲不肯露出它的真面目。
過(guò)了許久，太陽(yáng)終于露出了一道白道兒，云朵被涂得五彩繽紛。每一朵云都如同一個(gè)動(dòng)作優(yōu)美的舞者，穿著五顏六色的長(zhǎng)裙，在太陽(yáng)的襯托中翩翩舞動(dòng)。太陽(yáng)終于出來(lái)了。
太陽(yáng)似乎沒(méi)那么害羞了。已經(jīng)變成了半圓，陽(yáng)光照在了海面上，原本那深藍(lán)色的大海，也被染成了金色的海，伴隨成晨風(fēng)，這正是夕陽(yáng)初升的信號(hào)。
終于，太陽(yáng)在晨風(fēng)姐姐的再三催促下頑皮地蹦了出來(lái)。一眨眼的功夫，太陽(yáng)發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，仿佛真?zhèn)�世界都被染成了紅色。一只只海鳥(niǎo)在高空中比翼而飛，“嘩！嘩！嘩！”這是什么聲音？原來(lái)是滔天巨浪打在了礁石上。陽(yáng)光照在我的臉上，我連忙用手捂住自己的眼睛，因?yàn)槲业难劬o(wú)法承受太陽(yáng)的“熱情”，咦，怎么回事？我怎么變成紅色的了？原來(lái)是太陽(yáng)把我也鍍上了一層紅。��！真美啊！這樣美的`景觀一定可以被稱(chēng)為世界奇觀，甚至可以成為獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
這個(gè)世界從不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
五年級(jí)的作文4
我們偉大的祖國(guó)有許許多名勝古跡，像北京的故宮、洛陽(yáng)的龍門(mén)、貴州的黃果樹(shù)瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就就是桂林的山水了。
國(guó)慶節(jié)，我最后如愿了。爸爸、媽媽帶我去桂林，我親眼看到了山清水秀的桂林。
剛到桂林境內(nèi)，領(lǐng)略到了桂林山水的美景。田野里，到處就是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子，真就是一派迷人的南國(guó)風(fēng)光！桂林的山，高低起伏，翠綠欲滴。有的像大象，有的像獅子，還有的像擎天柱。桂林的水，清見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去。
在蘆笛巖和七星巖，我還看到許多形狀各異的'石鐘乳，有的像老虎，有的像萬(wàn)里長(zhǎng)城，有的像各式各樣的蔬菜。
形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我們不由驚嘆大自然的杰作。聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，這就是由于石灰?guī)r長(zhǎng)期受水的侵蝕構(gòu)成的，在地質(zhì)上叫喀斯特地貌。
在漓江，我們坐在船上往兩岸看，岸邊的竹林翠綠翠綠的，兩岸的山峰，峰峰相接，與漓江相映生輝。真就是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
看到桂林美麗的山水，我想，我必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得像桂林山水一樣美麗，把祖國(guó)建設(shè)一個(gè)美麗的大花園。
五年級(jí)的作文5
”五一“勞動(dòng)節(jié)這天，爸爸說(shuō)要領(lǐng)我出去玩，我可高興了。
我和爸爸乘車(chē)來(lái)到西部的商業(yè)街西安路上。呵，商業(yè)街上可真熱鬧��！熙熙攘攘的人群川流不息，人們的臉上洋溢著節(jié)日的笑容。商業(yè)街上的各大商家也都趁著”五一“的節(jié)日，進(jìn)行各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)。只見(jiàn)這邊的商場(chǎng)門(mén)前擺著紅色的拱形門(mén)，空中飄著氣球和彩帶；那邊的商場(chǎng)為了招攬顧客，請(qǐng)來(lái)了鑼鼓隊(duì)，吹吹打打，非常熱鬧，到處充滿(mǎn)著節(jié)日的氣氛。我和爸爸走進(jìn)商場(chǎng)，柜臺(tái)中的商品琳瑯滿(mǎn)目，從吃的、穿的、玩的'、用的一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在隨著人們生活水平的不斷提高，集吃、購(gòu)、玩、住于一體的大型一站式商場(chǎng)逐漸取代了原來(lái)單一的商店，人們的生活方式和觀念也在悄悄地發(fā)生著變化，和原來(lái)比真是向前邁了一大步。我們一邊逛，一邊聽(tīng)爸爸講著他小時(shí)候的事，雖然有些事情我還聽(tīng)不懂，但我能感覺(jué)到我們現(xiàn)在的生活是越來(lái)越好了。
時(shí)間過(guò)地真快，我和爸爸又玩了游戲，還看了電影，不知不覺(jué)就到了傍晚，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了商業(yè)街。我扭頭回望，這時(shí)候的商業(yè)街華燈初上，霓虹閃爍，非常漂亮。今年是中華人民共和國(guó)成立六十周年，我在心里默默祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛，人民生活富裕美滿(mǎn)。
五年級(jí)的作文6
烏云慢慢的飄過(guò)來(lái)，使原本陰暗的天空又黑了一些。突然，“轟”的一聲，天空劃過(guò)一道閃電，接著，一顆顆豆大的雨點(diǎn)滴在了我們的頭上。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，聲音中變傳來(lái)了滴答滴答的響聲。突然一滴雨落到了我的頭上，而那滴雨仿佛就像一個(gè)統(tǒng)帥一樣，指令著雨滴們從高空中掉下來(lái)。不一會(huì)兒的功夫，從毛毛雨突然變成了傾盆大雨�！皣W，嘩”剛才那般的節(jié)奏，已經(jīng)全部被打亂了。取而代之的是一陣陣沉重的雨聲，那聲音好像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬在地上跺腳的聲音。而在高空中的雨們，也在高空中爭(zhēng)先恐后生怕自己被落下了。
忽然，在沉重的雨聲中有了幾聲歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小朋友，打著小花傘在湯水玩。而這時(shí)小草仿佛也在慶幸這場(chǎng)突然而來(lái)的雨。他們有時(shí)候彎著腰，表示對(duì)雨的尊重。也有事和雨一起跳著舞，也有時(shí)和雨一起玩耍。
而這時(shí)大雨也知道不是玩耍的'時(shí)間了，便停止了嬉戲，悄然離開(kāi)了你你。忽然雨停了。大家紛紛都走出了家門(mén)，雨后的陽(yáng)光更加照耀。彩虹也是如此久違的笑容。
我喜愛(ài)雨，喜愛(ài)他的純潔，喜愛(ài)他的天真，喜愛(ài)他的可愛(ài)，只愛(ài)喜愛(ài)他的到來(lái)。我愛(ài)你！雨！
五年級(jí)的作文7
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺(jué)得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級(jí)棒。好似一只豹子在跑道上飛奔。可是他沒(méi)那么聽(tīng)話(huà)，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學(xué)可以踢足球。他聽(tīng)到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來(lái)�？偣簿腿Γ寺耐瑢W(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來(lái)。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話(huà)癆”。只要有機(jī)會(huì)，他就一定會(huì)講話(huà)、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話(huà)說(shuō)唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周?chē)娜�，也包括我都笑的`人仰馬翻，飯都快噴出來(lái)了。還好后來(lái)老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂(lè)，他是我們的開(kāi)心果。
五年級(jí)的作文8
愛(ài)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，可理解起并不容易。愛(ài)她分好多種，有人是無(wú)聲的愛(ài)，有人是偉大的愛(ài)，所有的愛(ài)，無(wú)論是大是小，都是一片溫暖。
在我小的時(shí)候吃的最多的是疙瘩湯，媽媽做的疙瘩湯總是有好多花樣，比如在里面加入蔬菜汁，肉沫，還用雞蛋和面。一碗普通疙瘩湯就是我的愛(ài)心大餐。平日里每一個(gè)飯菜都有一種說(shuō)不盡，享不完的愛(ài)，那份沉甸甸的愛(ài)溶入到每一粒米、每一把面、每一滴水里。
以前是媽媽給我做好吃的疙瘩湯，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了做疙瘩湯。在媽媽生病時(shí)，勞累時(shí)，我也偶爾為媽媽做疙瘩湯吃，每次我做疙瘩湯，我先把面疙瘩調(diào)好，燒水，我把面疙瘩一個(gè)一個(gè)往鍋里下，一個(gè)一個(gè)面疙瘩就像一只只白色的小魚(yú)在水中翻滾著，不一會(huì)營(yíng)養(yǎng)豐富香味撲鼻的疙瘩湯就熟了，我把好吃的疙瘩湯盛出來(lái)給媽媽吃時(shí)，媽媽動(dòng)情的說(shuō)：“好吃，好吃，我家姑娘長(zhǎng)大了，能給媽媽做飯了”，媽媽給我做疙瘩湯做出愛(ài)，我給媽媽做疙瘩湯做出對(duì)媽媽的感恩。
媽媽?zhuān)o我做過(guò)十一的`年飯菜，我給媽媽做的飯菜屈指可數(shù)。媽媽給我的愛(ài)說(shuō)不盡，享不完，讓我們感恩現(xiàn)在的母愛(ài)。
五年級(jí)的作文9
愛(ài)像一只小船，載著我飄向遠(yuǎn)方；愛(ài)像一個(gè)擁抱，讓我鼓起勇氣；愛(ài)像一點(diǎn)燈光，找；照亮我前進(jìn)的道路；愛(ài)像一只大手，揮去我的心傷……
我因?yàn)閻?ài)而戰(zhàn)勝困難。那一天，我起晚了。抬頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)三十了，通常我這個(gè)點(diǎn)我都已經(jīng)出發(fā)去上學(xué)了。我胡亂的塞了幾口面包，披上衣服穿上鞋，就拎著書(shū)包跑出來(lái)家門(mén)。可是，我還是遲到了。我輕輕的推開(kāi)了班里的門(mén)，大家正在早讀呢，老師用復(fù)雜的眼光看來(lái)我一眼，像是在擔(dān)心我為什么現(xiàn)在才來(lái)，又像是指責(zé)我為什么遲到，像是提醒我不要再遲到了，又像是長(zhǎng)出了一口氣我終于來(lái)了。老師沒(méi)有指責(zé)我一句，課后問(wèn)我今天為什么遲到，我說(shuō)起晚了，老師還關(guān)心的'問(wèn)我吃沒(méi)有早餐啊，我覺(jué)得很不好意思，又感覺(jué)老師對(duì)我的原諒和關(guān)心。于是我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，以后再也不遲到了。
用關(guān)愛(ài)去對(duì)待我們，犯了錯(cuò)的我們會(huì)感到非常慚愧，用寬容對(duì)待我們，我們知錯(cuò)就改。老師的愛(ài)，讓我有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤，讓我鼓起勇氣，建立信心，在今后的生活學(xué)習(xí)中勇往直前。
五年級(jí)的作文10
學(xué)�？煲e行作文競(jìng)賽了，每個(gè)班只能選出八名同學(xué)參加這項(xiàng)活動(dòng)，我想：我們班有那么多作文高手，我肯定不會(huì)被選上的，。
經(jīng)過(guò)幾次課堂上寫(xiě)作文，老師公布了參加作文競(jìng)賽人的名單�！疤m雨瀟、方然……”此時(shí)此刻，我是多么希望能有自己的名子��！“趙鑫悅、馬嘯……”哦！我被選上了！雖然，我表面一副平靜的樣子，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲疫�是第一次參加作文競(jìng)賽��！
到了舉行作文競(jìng)賽的那一天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備好紙和筆和鄭媛媛他們一起來(lái)到了集體教室。這次作文的題目是“贏了自己”。我努力的在腦海中回憶著我克服過(guò)什么困難贏了自己呢！突然，我想起了發(fā)生在學(xué)校中的'一件事，便刷刷地寫(xiě)了下來(lái)。
雖然，我這次沒(méi)有得到名次，但是我還是很感謝張老師給了我一次鍛練的機(jī)會(huì)。如果還能有下一次，我一定會(huì)努力寫(xiě)好作文，不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的。俗話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”嘛！我會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)好每一篇作文的。
五年級(jí)的作文11
春季悄悄地來(lái)了，在郊外的一棵茂密的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)們住在干草編成的鳥(niǎo)巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著春季的美景，一邊欣賞著，只見(jiàn)小草綠了，小樹(shù)發(fā)新芽了，百花齊放了，還飄來(lái)陣陣清香。一邊享受著春季的陽(yáng)光，陽(yáng)光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的`懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著春季。
瞧，大樹(shù)下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著春季給大地帶來(lái)的一切。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，有聲有色的季節(jié)里，小朋友們也投入其中，給小樹(shù)培土、施肥、澆水，只見(jiàn)小明和小華拿著鐵锨正在給小樹(shù)培土，小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，他們邊干邊說(shuō)著：＂小樹(shù)、小樹(shù)快快長(zhǎng)，來(lái)年春季長(zhǎng)成＂巨無(wú)霸＂，給小鳥(niǎo)們安家。＂
春季真是個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望的季節(jié)，我喜歡春季，喜歡春季給予我們的一切！
五年級(jí)的作文12
有一天，傍晚，媽媽下班回來(lái)買(mǎi)來(lái)一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長(zhǎng)，從不向強(qiáng)烈的陽(yáng)光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒(méi)澆水，花架上其他的`花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開(kāi)花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽(yáng)光。有時(shí)會(huì)一起開(kāi)兩三朵。仙人球一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周?chē)�生出好多個(gè)小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就能看出它長(zhǎng)大。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我?guī)?lái)了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木�，它時(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級(jí)的作文13
母愛(ài)是人們賴(lài)以生存的肥沃土地；母愛(ài)是最廣闊無(wú)垠的天空；母愛(ài)是黑夜中驅(qū)除恐懼的明燈。作為兒女，母愛(ài)更是時(shí)時(shí)刻刻伴我們同行的.春風(fēng)閃現(xiàn)：也許是一句讓你刻骨銘心的叮嚀；也許是一頓合口味的午飯；也許是一幅雨中送傘的畫(huà)面……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)總閃現(xiàn)在那一瞬間。
那是一天早上，我比平常起早了些，那是因?yàn)榍皫滋煜铝擞�，�?chē)多，媽媽也親自擦車(chē)了，由于太累，支撐不住，發(fā)起了高燒。爸爸又不在家，所以，我只能自己做早餐。
我穿好衣服，走到廚房，突然聞到一股熟悉的稀飯味。原來(lái)媽媽帶病早起，已經(jīng)為我做好了早餐。只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，額頭、鼻子上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，嘴里不停地咳嗽著……媽媽捧著一碗熱騰騰的稀飯，來(lái)到我面前，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“女兒，快趁熱喝了吧。”一瞬間，我心里熱乎乎的，眼睛也濕潤(rùn)了，覺(jué)得媽媽一夜間蒼老了許多……
就在那一瞬間，我的內(nèi)心如波濤洶涌般翻滾。媽媽的話(huà)是那么的讓人感動(dòng)，催人落淚。
從那以后，我決心發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取無(wú)愧于媽媽?zhuān)瑹o(wú)愧于那一瞬間的感動(dòng)。
五年級(jí)的作文14
誰(shuí)都有一個(gè)親愛(ài)的媽媽。媽媽這個(gè)神圣而熟悉，偉大的稱(chēng)呼，蘊(yùn)含了每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒期，叫出的第一聲大多是媽媽這個(gè)詞語(yǔ)。我的媽媽是一位善良，勤勞樸實(shí)的中年婦女。當(dāng)我悄悄來(lái)到著世上時(shí)，媽媽便擔(dān)了撫養(yǎng)我的義務(wù)。十二年來(lái)給我多少愛(ài)，就似天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清哪！
今天是一年一度的.“三八”婦女節(jié)，我準(zhǔn)備了一番，想讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三八”婦女節(jié)。
前一天，我做了一張賀卡，把它放進(jìn)媽媽的包里。下午，媽媽會(huì)來(lái)，一進(jìn)門(mén)就給我來(lái)了個(gè)擁抱，媽媽顯得十分的激動(dòng)，不時(shí)的拍拍我的小腦袋，我急忙祝媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)，年輕，有活力。媽媽聽(tīng)了很高興。媽媽還謝謝我祝福她。這時(shí)，我莞爾一笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�有個(gè)精彩的節(jié)目呢！
”說(shuō)完，我拿出了早以準(zhǔn)備好的小詩(shī)：媽媽 媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)?為了兒子的健康的成長(zhǎng)， 讓入射般的皺紋， 悄悄地爬上您的臉頰。
媽媽?zhuān)晦o辛勞，任勞任怨。
我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
考上理想的學(xué)校！
當(dāng)我讀完這首小詩(shī)，看看媽媽?zhuān)哪橆a上霎時(shí)間多了幾顆閃閃發(fā)光的淚珠，我明白：這晶瑩的淚珠飽含著媽媽對(duì)我的一片深情呀！
五年級(jí)的作文15
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的`“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
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