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【精選】學(xué)生的作文500字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)生的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文500字 篇1
作為一個(gè)少年，我也免不了進(jìn)入“喜歡喝飲料”這個(gè)大環(huán)境的沖動(dòng)。但我最喜歡的卻是茶，最想做的是：在淅瀝的雨中，坐在街邊，品著香茗，聽(tīng)著音樂(lè)，看那路人熙熙攘攘……
茶可是個(gè)寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草，嚼食茶葉解毒的傳說(shuō)；并有部落將茶供為圖騰，與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說(shuō)。
我喜歡喝茶是因?yàn)椴杩梢院?jiǎn)單，也可以復(fù)雜。
茶，種類繁多，滋味各有不同，有清香四溢的鐵觀音，有醇香濃郁的普洱，還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的可能，像蜂蜜綠茶，檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它，可以喝它僅有茶的簡(jiǎn)單，也可以喝它也百物相疊加的復(fù)雜。
茶，跟了華夏民族數(shù)千年，這中間形成了茶道，寫(xiě)成了《茶經(jīng)》，傳遍了世界。自然有了一套復(fù)雜、繁瑣的技藝。制茶，與我無(wú)關(guān)。泡茶和飲茶的步驟，我也沒(méi)有了解過(guò)。但是阿晨卻是專門學(xué)過(guò)，其中，講究可見(jiàn)一斑！
文人愛(ài)梅蘭竹菊，但更應(yīng)愛(ài)茶。梅蘭竹菊只在一隅，但茶卻世間皆有。無(wú)論是在路程中，還是在茶樓內(nèi)，人們都有茶可飲；無(wú)論是平民百姓，還是王孫貴族，都有茶能飲。茶能細(xì)品，能酣飲，無(wú)論何景何境，茶都能與之契合，甚至與人契合。茶遍布世俗，可誰(shuí)能說(shuō)“茶”俗，隱于市的茶難道不比那藏于庭院的'花木更高雅嗎？
茶的滋味再怎么弄也不過(guò)在香、苦之間；人的人生再怎么過(guò)也不過(guò)是悲、喜交錯(cuò)。茶，簡(jiǎn)單，而不平凡；只有數(shù)片青葉，卻能與百物想融。人生，簡(jiǎn)單，而精彩；只有身世浮沉，卻能歷練攀登！
這就是茶的魅力，這就是我的感受。
學(xué)生的作文500字 篇2
大家一定都比較了解油菜花吧！是的，油菜的用途可多了，籽能榨油，花除了供人們觀賞外，還能制成果汁，油菜還能制作成人造奶油和人造蛋白，在冶金、機(jī)械、橡膠、化工、油漆、紡織、制皂、造紙、皮革和醫(yī)藥等方面都有廣泛的作用，有著重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
今天下午，我們準(zhǔn)備去城南的百花園觀賞郁金香。剛開(kāi)到半路，爸爸的朋友突然打電話過(guò)來(lái)，傳來(lái)了一個(gè)掃興的消息―――郁金香已經(jīng)謝了！但爸爸“圣旨”已下，說(shuō)道：“百花園里沒(méi)了這種花，還有九十九種花依然在爭(zhēng)奇斗艷呢，不是嗎？”其實(shí)爸爸不用說(shuō)也能去，駕駛座被他坐著，方向盤掌握在他手里，我們有什么辦法呢？況且，我們根本沒(méi)有投反對(duì)票哦！
正在艱苦地與暈車抗?fàn)幹�，突然我發(fā)現(xiàn)窗外泛起隱隱約約的金黃色。搖下車窗，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，一股淡淡的香氣隨風(fēng)而來(lái)。�。∵@熟悉的身影不正是油菜花嗎？挺拔的莖株，金燦燦的花瓣，真的是一片金黃色的海洋。下了汽車，我們來(lái)到了這片花海中，一只只蜜蜂提著小籃子，勤勞地采著花蜜。每棵花兒都傲然挺立，還是花骨朵的.油菜爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，好一派春天的景色！
我們繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，另一片油菜花吸引了我。這片油菜花與上一片不同。上一片是油菜田，一大片一大片的，而這一塊是麥地中間的一小油菜地�？晌覅s覺(jué)得這一片更美，因?yàn)檫@碧綠之中襯托著這金黃色，更加顯眼，也更與眾不同！
天色漸漸暗了下來(lái)，沒(méi)有時(shí)間去百花園了，不過(guò)我們卻欣賞到了美麗的油菜花。
油菜真是用處多多，美也多多呀！
學(xué)生的作文500字 篇3
1．教師可以和學(xué)生一起評(píng)論專業(yè)寫(xiě)作的范例。舉例而言，他們或許想模仿寫(xiě)一篇文章，如一篇報(bào)紙專欄文章，這種文章要求簡(jiǎn)潔明了，又能吸引讀者深入閱讀。學(xué)生可以分析一下什么因素使這篇作品如此生動(dòng)，建議作者如何糟選素材，創(chuàng)做出優(yōu)秀作品。
2．可以請(qǐng)地方作家提供自己所出版作品的初稿，并解釋為何或怎樣做相應(yīng)的修改。然后，讓學(xué)生分析自己的草稿，以決定怎么完善自己的最初的習(xí)作。
3．在學(xué)生提高自己寫(xiě)作技巧的練習(xí)過(guò)程中，適時(shí)而經(jīng)常地反饋至關(guān)重要。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，最初的反饋是來(lái)自同學(xué)或來(lái)自于集體寫(xiě)作。在寫(xiě)作的各個(gè)階段，向教師單獨(dú)請(qǐng)教是獲得反饋與指導(dǎo)的`好機(jī)會(huì)。
4．教師可以在學(xué)生的初稿中提出建設(shè)性修改意見(jiàn)，并等到最后定稿時(shí)再評(píng)分。通常在討論如何修訂與校正的過(guò)程中，學(xué)生的感受最為敏銳，也最能學(xué)習(xí)到語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。如果脫離情境聯(lián)系，學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、演說(shuō)的段落和語(yǔ)法運(yùn)用等，學(xué)生往往難以掌握。如果學(xué)生正對(duì)一些問(wèn)題用心思考，難得其解時(shí)，教師在這種“教學(xué)時(shí)機(jī)”下及時(shí)講授寫(xiě)作課程，學(xué)生最樂(lè)意學(xué)習(xí)，其效果也最為持久。
5．使用文字處理機(jī)寫(xiě)作的學(xué)生，他們所寫(xiě)的文章經(jīng)過(guò)電腦完美的格式化，看起來(lái)經(jīng)過(guò)了很好的潤(rùn)色。但是，這類作業(yè)最應(yīng)該幫助學(xué)生進(jìn)行大約修改。學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，有必要把草稿以兩倍行距打印出來(lái)，然后再動(dòng)手修改。這種方法，使學(xué)生能夠保留每一次修訂的記錄。
6．把所有草稿按順序放入一個(gè)“學(xué)習(xí)檔案袋”中，可以為師生提供了解整個(gè)寫(xiě)作進(jìn)展的記錄。
學(xué)生的作文500字 篇4
湯圓，是我一向最愛(ài)吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí)，都會(huì)讓我的口水直下三千尺。
星期天，媽媽高興地在家問(wèn)著我：“女兒，今天咱吃啥？”“湯圓，湯圓！”“啊！不會(huì)吧，又吃湯圓啊。天天吃也會(huì)膩的啊。我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦�！薄安恍�，不行，我就要吃湯圓，就算變成也沒(méi)事兒，我最喜歡啦，湯圓多可愛(ài)��！”我任性的說(shuō)著。媽媽揚(yáng)起那陰險(xiǎn)的嘴角說(shuō)：“好啊，你有本事，你自己煮唄。”自己煮就自己煮，有什么大不了的。我心里想著。
我三下五除二，就飛奔去找湯圓。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐離得水煮開(kāi)，然后把那美味的湯圓放進(jìn)了鍋里。有的`湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢！個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”�？烨疲膬哼�有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂(lè)趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把每個(gè)湯圓都放在我自己的小碗里，咬了一口，哇！真香，那甜甜的豆沙味彌漫在沃爾舌尖，真棒。
一開(kāi)始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”
從此，我能行，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我走時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“我能行，一定可以完美�！�
學(xué)生的作文500字 篇5
退一步，海闊天空。生活中，無(wú)論你遇到了什么事，只要你忍讓一下，事情就可以解決。可是，有些人，就是因?yàn)閭�(gè)性太過(guò)于倔強(qiáng)，與對(duì)方發(fā)生了不必要的碰撞。
星期六的早晨，一切都與平常一樣，上班族騎著車或走著路，車輛擁擠地行駛在馬路上，時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的喇叭聲。我看著來(lái)來(lái)往往的車輛和急匆匆的人群，傳動(dòng)了一下暈轉(zhuǎn)的大腦，眼睛一瞥，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)發(fā)生了碰撞的出事地點(diǎn)。
走過(guò)漸漸停下來(lái)的車子，我跑到了人群漸漸圍過(guò)來(lái)的圈子里，剛停下，耳畔就傳來(lái)了一個(gè)尖刻的說(shuō)話聲：
“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛��！明明看見(jiàn)我在這里，還要騎過(guò)來(lái)……”我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)三十五歲上下的女人，身穿一件米黃色風(fēng)衣，頭發(fā)卷成小卷形的，一張被口紅涂滿的嘴正不停地說(shuō)著刻薄的話。
“對(duì)不起，我……我一時(shí)沒(méi)有注意到，您，您沒(méi)什么大礙吧！”一個(gè)憨厚的`男聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，騎著自行車，手捂住了膝蓋，過(guò)了一會(huì)，他又小心地卷起褲腿看了一眼，皮被擦傷了。那女人瞥了一眼，臉上的表情立刻轉(zhuǎn)為痛苦，嗷嗷叫著：“哎呦！我這可是腎呢，有可能是內(nèi)傷�。 �
圍觀的人群漸漸多了起來(lái)，不少人都開(kāi)始交頭接耳著，一位年輕小伙看著那農(nóng)民，說(shuō)道：“那農(nóng)民師傅應(yīng)該不是故意的�！蹦桥寺�(tīng)了，臉上的表情的裝得更痛苦了�！坝锌赡苁寝r(nóng)民故意的呢！”有一個(gè)聲音插了進(jìn)來(lái)。女人聽(tīng)了，馬上叫罵起來(lái)。周圍的人對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)。
“年輕人，退一步，海闊天空，被炒了。你們不管是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都應(yīng)該互相忍讓一下，這樣，事情不就解決了嗎？”一個(gè)蒼老的聲音透過(guò)人群。周圍的人也小聲附和著，女人看看農(nóng)民，低下了頭，快步走了。
是啊，互相忍讓，就能更好地造就一個(gè)世界，不是嗎？
學(xué)生的作文500字 篇6
“砰！”長(zhǎng)長(zhǎng)的泳池邊聲響起，在“海上王冠”賽場(chǎng)觀看臺(tái)上幾萬(wàn)名觀眾的歡呼聲中，第14屆世錦賽最后第四個(gè)項(xiàng)目男子1500米自由泳的決賽拉開(kāi)了緯幕。9名運(yùn)動(dòng)員紛紛跳入水池，開(kāi)始比賽。前500米長(zhǎng)長(zhǎng)的泳池已經(jīng)成為兩面三刀個(gè)人的天下，第四道的浙江90后小伙孫楊在前充當(dāng)領(lǐng)頭羊，加拿大名將科克倫在旁緊跟其后，穩(wěn)坐第二把交椅，其余的運(yùn)動(dòng)員要與他們相差兩三個(gè)身位。500米過(guò)后，在觀眾一浪高過(guò)一浪的加油聲中，孫楊開(kāi)始加速，手?jǐn)[的快了起來(lái)，身旁的水花大了起來(lái)，科克倫竭力追趕，企圖跟上孫楊，但還是無(wú)濟(jì)于事。最后50米，孫楊開(kāi)始發(fā)力，他的`兩條腿就像一個(gè)螺旋槳，不停地打起水來(lái)，水花大的邊仰泳運(yùn)動(dòng)員也望而生畏。15米！10！5！ 14分34秒14＿＿＿新的世界記錄誕生了！“孫楊你是好樣的……”觀看臺(tái)上成了歡樂(lè)的海洋，人聲鼎沸，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，一陣陣的歡呼聲沖向上海藍(lán)的發(fā)黑的夜空。
“起來(lái)，不愿做……”高昂的國(guó)歌響起來(lái)了。小將孫楊以打破世界記錄的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)隊(duì)獲得了最后一枚金牌。90后，80后的小將們組成的“中國(guó)水軍”為中國(guó)隊(duì)贏得了5金2銀7銅的好成績(jī)，位于“霸主”美國(guó)隊(duì)之后，穩(wěn)坐第二把交椅。從這一次比賽來(lái)看，如果中國(guó)隊(duì)想保持住國(guó)際的頂尖強(qiáng)隊(duì)的話，必須要有豐富的人才資源，當(dāng)然這還不夠，還要有一個(gè)能把人才潛能發(fā)揮出來(lái)的練兵場(chǎng)，這樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員才能夠源源不斷的輸入到國(guó)際舞臺(tái)上，為中國(guó)隊(duì)獲得更多的金牌。
“海上王冠：就見(jiàn)證了這個(gè)奇跡。中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的健兒們加油吧！
學(xué)生的作文500字 篇7
愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。
擁有愛(ài)的人是幸福的，是溫馨的。當(dāng)媽媽生病時(shí)，在枕邊為她放一片藥，這也是愛(ài)；當(dāng)爸爸工作回到家累了的時(shí)候，遞上一杯熱氣騰騰的水，這也是愛(ài)。坐在公車上，我們可以主動(dòng)地給老人讓座，這是人與人之間的關(guān)愛(ài)；課間休息時(shí)，看見(jiàn)哪一位同學(xué)悶悶不樂(lè)，走到他身邊可以陪他聊一聊，安慰他，這是朋友之間的.友愛(ài)。愛(ài)有時(shí)只是一句輕聲的問(wèn)候；愛(ài)有時(shí)只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作；愛(ài)有時(shí)只是一個(gè)莞爾的微笑……
記得冬天，有一次上學(xué)，我的臉凍得紅通通的，雙手如同剛從雪地中出來(lái)似的冷，媽媽見(jiàn)了，就讓我的手放在她溫暖的口袋中，頓時(shí)，一種溫暖流進(jìn)我的心房。那時(shí)，我知道了：愛(ài)，就是寒冷中的一絲陽(yáng)光，它帶給我溫暖。
考差了，我失魂落魄地回到家，一進(jìn)門，面對(duì)家人對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)，我潸然淚下。那時(shí)，我明白了：愛(ài)，就是失落中的一句安慰，使我忘記悲傷。
愛(ài)，建筑了人與人之間交流的橋梁，它不需要用任何的事物來(lái)修飾，因?yàn)樗瓉?lái)就是美好的，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！擁有愛(ài)，世界才會(huì)美好，冰心說(shuō)“有愛(ài)就有了一切�！笔茄�，如果不是愛(ài)，世界將不再有蔚藍(lán)的天空，如果不是愛(ài)，土地上就不會(huì)綻放美麗的花朵，如果不是愛(ài)，人們將不再有歡樂(lè)的笑聲。愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單！讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)為生活增光添彩！
學(xué)生的作文500字 篇8
夢(mèng)里花落兩不知，晚上無(wú)事三寶殿。
今年的課程突然減少許多，導(dǎo)致這學(xué)校的生活更加無(wú)聊，于是選修課便選在了晚上，這樣做可以適當(dāng)減少無(wú)聊的時(shí)間，讓我在晚上不至于無(wú)事可做。生活，這就是生活�。�
查看課程表的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)今晚我要去上選修課，于是在這個(gè)無(wú)聊的時(shí)候準(zhǔn)備去那里了！夜晚的風(fēng)有幾分清涼，夜幕下的校園也是十分迷人的。我也不知道名字的樹(shù)木在路途兩邊，在輕輕的搖曳著，絡(luò)繹不絕的學(xué)生們都往5號(hào)樓聚集。我發(fā)現(xiàn)自己的地方居然不熟悉，不過(guò)還不至于說(shuō)驚慌失措，大體的位置還是可以找到的！
靜靜的等待著老師的到來(lái)，原本心中有幾分期待。但是，當(dāng)老師踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)老師有幾分熟悉，還叫上我的同學(xué)看看，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話了。
我驚訝的說(shuō)：“假的吧！這個(gè)老師居然就是上學(xué)期的物理老師！”
“看來(lái)，他的物理學(xué)教的不行，只能過(guò)來(lái)教教選修！”我的同學(xué)解釋道。
“ 哎！太倒霉了，居然是他，早知道就換一個(gè)。”
“反正就是選修課，誰(shuí)是老師都一樣！”
……
接下來(lái)，老師就像機(jī)器人一樣，宣布了幾條課程的.規(guī)定，就是關(guān)于曠課，請(qǐng)假，病假的處理方法，以及對(duì)期末考試成績(jī)的問(wèn)題。但他居然會(huì)布置作業(yè)，我這么多同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇文章在選修課上。頓時(shí)感到非常大的爭(zhēng)論，不過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有了！
……
選修課就是讓大家可以放松心情的，所有人都是在這里混時(shí)間，當(dāng)我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)這過(guò)百的學(xué)生們，只有幾個(gè)人在抬頭聽(tīng)課；與老師互動(dòng)的也只有少數(shù)幾個(gè)。
無(wú)聊的我只能寫(xiě)寫(xiě)作文打發(fā)時(shí)間！
學(xué)生的作文500字 篇9
雨后的七色彩虹是美的；含苞欲放的小花是美的；傍晚天邊的落日殘霞也是美的，然而，我更注重的是人們那品格高尚的美，心靈的美。
夏日的早晨，太陽(yáng)早已爬上了天空，把光與熱帶給大地。走在小區(qū)的石子路上，一邊欣賞著周圍艷麗的風(fēng)景，一邊聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，雖說(shuō)此時(shí)已是大白天，要并不見(jiàn)擁擠地人群，只有少數(shù)的人們?cè)诠珗@內(nèi)晨練、散步，走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)那個(gè)老爺爺，拖著一輛綠色的垃圾車在蒼蠅、蟲(chóng)子娛樂(lè)之地，清理著那被人們亂丟的垃圾，汗水濕透了他的衣衫，可他卻依然在繼續(xù)工作著，他用他的雙手，默默工作著，為小區(qū)帶來(lái)了一片干凈。
忽然，一位背著包的青年從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，由于忙著打電話，與老人撞個(gè)正著，可他卻露出不屑的神情，還拍打著自己的衣服，連“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)一句就急匆匆地走了，老人并沒(méi)在意，彎腰撿掉落的掃帚時(shí)，發(fā)現(xiàn)在掃帚旁還多了一個(gè)錢包，老人想也沒(méi)想，便放下手中的話，去追那個(gè)青年，把錢包還給他，還囑咐他收好，別再掉了，青年一見(jiàn)，忙感激地道謝，還為剛才的.舉動(dòng)向老人道謙，老人也只笑笑，不求回報(bào)，轉(zhuǎn)身投入到自己的工作當(dāng)中了……老人的行為最美的，他默默地工作，臟了自己，卻干凈了別人，同樣，老人的心靈也是美的，在面對(duì)金錢的誘惑時(shí)，他毅然選擇了將他還給失主，還不求回報(bào)。
美是一種境界，美是一種情懷，美存在于生活的方方面面，這就是我心中的美。
學(xué)生的作文500字 篇10
今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。故事說(shuō)的是：有一個(gè)人，他開(kāi)了爿店，雖然他對(duì)客人非常的熱情，但不知什么原因，生意總是興隆不起來(lái)。于是，他感到不公平，只想找上帝評(píng)理。上帝聽(tīng)了他的述說(shuō)，就送給他一個(gè)紅布袋，并告訴他：做生意，貴在誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)你不誠(chéng)實(shí)守信時(shí)，這布袋就會(huì)縮小。他接受了上帝的建議，每當(dāng)布袋變小時(shí)，他就及時(shí)檢點(diǎn)自己的誠(chéng)信，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正。后來(lái)，由于他的聲譽(yù)越來(lái)越好，果然店里的生意越來(lái)越興隆，他還開(kāi)了四家分店呢!
老師的故事告訴我們，誠(chéng)信就是成功的關(guān)鍵。多少年來(lái)，誠(chéng)信一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在家里爸爸媽媽也經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。爸爸還曾經(jīng)給我講過(guò)許多他工作中誠(chéng)實(shí)守信的故事呢!
有一次，爸爸的公司在賣貨給國(guó)外的客人時(shí)，由于耽誤了送貨的.船期，眼看不能按時(shí)發(fā)貨給客人。爸爸心里十分著急，如果改為空運(yùn)，那爸爸的公司就要虧損不少錢，但是爸爸做生意一向來(lái)講信用，這樣做有損公司的形象。爸爸最后還是通過(guò)空運(yùn)，準(zhǔn)時(shí)把貨運(yùn)給客戶，得到了外國(guó)客人的贊許。
對(duì)比之下，我在誠(chéng)信上做的還是不夠的，有一次，我本來(lái)答應(yīng)同學(xué)要借給他一本書(shū)，可一回到家，就把事情忘得一干二凈，同學(xué)幾次提醒，我都沒(méi)有記住。從這件小事看，我沒(méi)有把誠(chéng)信看得那么重要，以后要注意改正。
爸爸說(shuō)得對(duì)：一個(gè)人只要能做到誠(chéng)實(shí)守信，再加上勤奮努力，那么沒(méi)有做不好得事業(yè)。
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