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學(xué)生的作文500字【必備8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生的作文500字8篇，歡迎大家分享。
學(xué)生的作文500字 篇1
高個(gè)子，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴，理著個(gè)帥帥的平頭，一笑露出兩個(gè)甜甜的酒窩，這就是我的自畫像。呵呵，別看我長(zhǎng)著一幅老實(shí)像，卻可是出了名的'淘氣鬼！
“噓，別出聲，魚快上鉤了……”爺爺兩眼專注地注視著水面，小聲地對(duì)我說著�！爸懒�，爺爺， 我不會(huì)出聲的，但我要看看魚是怎么上鉤的……”說著，我躡手躡腳地向爺爺垂釣的水邊走去。哈哈，一小群魚正向爺爺?shù)聂~鉤處游來了，一只魚就要咬鉤了，我猛地大喊一聲：“快跑呀，沒命了……”爺爺聞聲魚鉤猛地一晃動(dòng)，魚全跑了……“你這個(gè)壞兔崽子……”說著，爺爺扔掉魚桿，氣呼呼地向追起我來……“哧哧哧……”爸爸每天在洗手間里刮胡子的聲音真好聽。一個(gè)周末，爸爸照常刮完胡子出門了，我趕緊拿起刮胡刀玩弄起來。我學(xué)著爸爸的樣子在嘴上“噌噌噌……”地刮著，可是我我沒胡子，多沒意思呀�？汕�，小狗牛牛跑了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，抱起牛牛，和藹地說：“乖牛牛，今天我給你美美容吧……”說著，用刮胡刀“哧哧哧……”地給牛牛刮起胡須、眉毛、“頭發(fā)”……可能牛牛感覺大事不好，拼命地叫起來，媽媽聞聲趕來一看，氣得拿起掃帚追著我打起來，原來，牛牛已經(jīng)成了一個(gè)“禿和尚”了……我就是這樣一個(gè)淘氣鬼，為此我可挨了不少打和罵呀！
學(xué)生的作文500字 篇2
保爾柯察金出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對(duì)自己毫不顧惜�？芍^是強(qiáng)者的化身！
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我決定自己以后要做一個(gè)頂天立地的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而流淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
輕輕放下手中的書，仿佛自己在城市的街心花園中漫游，品嘗著一杯濃香的奶茶，品味著弦外之音，話外之意。 在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，作者用熟練的文筆塑造了一個(gè)光輝的形象——保爾.柯察金。 保爾生活在一個(gè)貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機(jī)車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。之后，保爾又去當(dāng)了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，最后，他終于夢(mèng)想成真，出版了他的小說。
巴金爺爺曾經(jīng)說過：“我們活著就是要為了給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的時(shí)間，更多的精力，比我們維持自己生命所需要的多得多”。而奧斯特洛夫斯基，這個(gè)一生致力于全人類的解放事業(yè)的人，他的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)被世人忘記——他將永生！他的生命雖然已經(jīng)逝去，但保爾柯察金的精神永遠(yuǎn)會(huì)鼓舞人們奮勇前進(jìn)！
《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書是作者以自己的親身經(jīng)歷為素材而寫的。他是一本鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上的好書。只要你翻開書閱讀，就會(huì)被場(chǎng)景的生動(dòng)，命運(yùn)的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，就會(huì)心靈震撼、感情升華。
學(xué)生的作文500字 篇3
夢(mèng)里花落兩不知，晚上無事三寶殿。
今年的課程突然減少許多，導(dǎo)致這學(xué)校的生活更加無聊，于是選修課便選在了晚上，這樣做可以適當(dāng)減少無聊的時(shí)間，讓我在晚上不至于無事可做。生活，這就是生活�。�
查看課程表的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)今晚我要去上選修課，于是在這個(gè)無聊的時(shí)候準(zhǔn)備去那里了！夜晚的風(fēng)有幾分清涼，夜幕下的校園也是十分迷人的。我也不知道名字的樹木在路途兩邊，在輕輕的搖曳著，絡(luò)繹不絕的學(xué)生們都往5號(hào)樓聚集。我發(fā)現(xiàn)自己的地方居然不熟悉，不過還不至于說驚慌失措，大體的位置還是可以找到的！
靜靜的等待著老師的到來，原本心中有幾分期待。但是，當(dāng)老師踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)老師有幾分熟悉，還叫上我的`同學(xué)看看，只聽見他說話了。
我驚訝的說：“假的吧！這個(gè)老師居然就是上學(xué)期的物理老師！”
“看來，他的物理學(xué)教的不行，只能過來教教選修！”我的同學(xué)解釋道。
“ 哎！太倒霉了，居然是他，早知道就換一個(gè)�！�
“反正就是選修課，誰是老師都一樣！”
……
接下來，老師就像機(jī)器人一樣，宣布了幾條課程的規(guī)定，就是關(guān)于曠課，請(qǐng)假，病假的處理方法，以及對(duì)期末考試成績(jī)的問題。但他居然會(huì)布置作業(yè)，我這么多同學(xué)都沒有寫過一篇文章在選修課上。頓時(shí)感到非常大的爭(zhēng)論，不過一會(huì)兒就沒有了！
……
選修課就是讓大家可以放松心情的，所有人都是在這里混時(shí)間，當(dāng)我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)這過百的學(xué)生們，只有幾個(gè)人在抬頭聽課；與老師互動(dòng)的也只有少數(shù)幾個(gè)。
無聊的我只能寫寫作文打發(fā)時(shí)間！
學(xué)生的作文500字 篇4
記得有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)。在熟食攤上，我看見一堆小鳥模樣的小動(dòng)物煮熟了堆在一起。我很好奇地問：“這是什么呀？”店主說：“哦，這是小麻雀�！蔽衣犃�，心里大吃一驚。鳥是人類的朋友，怎么可以傷害它們呢？想到這里，我眼前仿佛看見了小麻雀被拔毛時(shí)拼命掙扎的樣子，耳畔似乎響起了它們慘烈的叫聲……我不敢再想下去。我想為鳥兒們?cè)O(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。
愛鳥節(jié)這一天，人們聚集在廣場(chǎng)上，到處都是大樹，樹上掛滿了氣球和彩帶，上面寫著：“歡度第一屆愛鳥節(jié)”。電子屏幕上正播放著愛鳥的宣傳片。廣場(chǎng)中間正舉行著愛鳥知識(shí)大賽，人們正積極地舉手發(fā)言。
在愛鳥節(jié)這一天，所有的人都不允許傷害鳥兒一根羽毛，所有賣鳥人停業(yè)，如果干了這種事，重重處罰！在這一天，人們要給一些無家可歸的鳥兒做一個(gè)家，讓它們開開心心的生活；給那些饑餓的鳥兒送去食物，讓它們吃得飽飽的；還要幫一些寶寶從窩里掉下來的'鳥媽媽把鳥寶寶送回溫暖的窩里；把被風(fēng)吹落的鳥窩撿起來，重新安在樹枝上……
如果人人都能這樣愛鳥，那么這個(gè)世界上不會(huì)有鳥面臨滅絕，鳥兒會(huì)和人們共同相處不再會(huì)有人們一來，鳥兒飛走的情況了。鳥兒和人類是朋友，人們抓了一把米，鳥兒會(huì)飛過來吃米，人們上街，鳥兒飛上肩頭……
我真想大聲對(duì)人們喊：“人類，你們可知道，你們害了多少可愛的小鳥們嗎？它們像你們一樣，都有生命！為了這些可愛的小生靈能留在地球上，希望愛鳥節(jié)能成立！
學(xué)生的作文500字 篇5
人成熟的標(biāo)志是什么？成熟的標(biāo)志就是能超越自我。
同學(xué)們大都見過達(dá)；芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會(huì)微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛超越為對(duì)世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的'季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎？我想，你不會(huì)拒絕。你顫動(dòng)著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟。對(duì)秋葉來說，是再好不過的總結(jié)了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎？
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦��！但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越。不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標(biāo)志是什么？我想我已找到了它的答案。超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
學(xué)生的作文500字 篇6
今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于誠信的故事。故事說的是：有一個(gè)人，他開了爿店，雖然他對(duì)客人非常的熱情，但不知什么原因，生意總是興隆不起來。于是，他感到不公平，只想找上帝評(píng)理。上帝聽了他的述說，就送給他一個(gè)紅布袋，并告訴他：做生意，貴在誠實(shí)守信，當(dāng)你不誠實(shí)守信時(shí)，這布袋就會(huì)縮小。他接受了上帝的建議，每當(dāng)布袋變小時(shí)，他就及時(shí)檢點(diǎn)自己的誠信，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正。后來，由于他的聲譽(yù)越來越好，果然店里的生意越來越興隆，他還開了四家分店呢!
老師的故事告訴我們，誠信就是成功的.關(guān)鍵。多少年來，誠信一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在家里爸爸媽媽也經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。爸爸還曾經(jīng)給我講過許多他工作中誠實(shí)守信的故事呢!
有一次，爸爸的公司在賣貨給國外的客人時(shí)，由于耽誤了送貨的船期，眼看不能按時(shí)發(fā)貨給客人。爸爸心里十分著急，如果改為空運(yùn)，那爸爸的公司就要虧損不少錢，但是爸爸做生意一向來講信用，這樣做有損公司的形象。爸爸最后還是通過空運(yùn)，準(zhǔn)時(shí)把貨運(yùn)給客戶，得到了外國客人的贊許。
對(duì)比之下，我在誠信上做的還是不夠的，有一次，我本來答應(yīng)同學(xué)要借給他一本書，可一回到家，就把事情忘得一干二凈，同學(xué)幾次提醒，我都沒有記住。從這件小事看，我沒有把誠信看得那么重要，以后要注意改正。
爸爸說得對(duì)：一個(gè)人只要能做到誠實(shí)守信，再加上勤奮努力，那么沒有做不好得事業(yè)。
學(xué)生的作文500字 篇7
剛剛響起下課鈴聲，就有一些人急匆匆地走出了教室，還有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如說他就沒有動(dòng)，雖然已經(jīng)是下課的時(shí)間了，但他還是筆直地坐在座位上。
我停下手中的筆，抬起頭望了望他，雖然還保持上課聽講的姿勢(shì)，不過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)他時(shí)而低下頭，時(shí)而在搖晃著手，似乎是在思考著什么。平時(shí)的他一般下課都會(huì)出去活動(dòng)，不過這次卻反常地留了下來，而且好像有事藏匿一般。我放下了筆，打算湊上前去一探究竟。我站起身來，剛離開座位，他也立刻站了起來，就好像背后長(zhǎng)了眼睛似的。我停住了，只見他離開了座位，手里似乎攥著什么，低著頭穩(wěn)步地走出了教室。
這樣的舉動(dòng)更加重了我的.疑惑。我悄悄地輕腳步跟了上去，我藏在墻邊，他走下了樓梯；我藏在墻邊，他走出了樓門�？粗Ａ情T外面遠(yuǎn)處他一路小跑的背影，我打開了門，也快步追趕。我們就像在賽跑一樣，他在前面跑，我在后面追，在進(jìn)行著一場(chǎng)不知道終點(diǎn)的比賽。
他跑出了校門，來到了街邊的一個(gè)乞丐旁邊。我跟了上去，他忽然轉(zhuǎn)過頭沖我笑笑，只是不知是才發(fā)現(xiàn)我還是早就知道我在跟著他，察覺不出這笑的含意。他張開了一直緊緊握著的右手，只見他手心里有一枚一元硬幣，他將那一元硬幣輕輕放在了乞丐的碗中，沒有一點(diǎn)聲響。乞丐在沉睡，可能他是不想打擾乞丐吧。放完錢后，我們一起往回走。
我問他這到底是怎么回事，他告訴我他拾起了一元錢，但是找不到失主，所以想將這一元錢做一些公益事情，于是決定捐給乞丐。我恍然大悟，知曉了他反常的原因。
學(xué)生的作文500字 篇8
今天，溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——農(nóng)村學(xué)校捐款活動(dòng)！我被分到第六組，組長(zhǎng)是蔡鋅芊，組員是我、朱綠然和鄭翰，還有兩位志愿者姐姐。
我們被分到的區(qū)域是上陡門附近。一路上，我們看到一些行人就發(fā)傳單，并且對(duì)他們說：“您好，農(nóng)村學(xué)校的孩子們十分貧窮，希望您捐款一些錢，獻(xiàn)一份愛心，那些孩子們會(huì)感謝您的！”當(dāng)然，有許許多多的好心人捐了錢，有十元、二十元······甚至有的還直接捐一百元！我在這兒向他們說一聲謝謝！
但，總也有拒絕的。
那時(shí)，我們正在人行道上走著，突然碰到了兩位走在一起的叔叔和阿姨，便圍上去，兩位志愿者姐姐展開宣傳海報(bào)，我在一旁拍照，朱綠然、蔡鋅芊與鄭翰上前去說明我們的宣傳主題，便說服他們捐款。只見，那位阿姨，打開錢包，掏出十元錢正要放入我們的捐款箱中，那位叔叔立刻督了一下那位阿姨，搖了搖頭，悄悄地跟她說了幾句話，我隱隱約約地聽到“誒，這些貧困的兒童生活過不好關(guān)我們什么事？！”那位阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
除了這件事，在完成任務(wù)中，我們也遭到了許許多多的拒絕。
現(xiàn)在，我想對(duì)那些拒絕捐款的.人說：“我知道你們很富裕，但是心靈卻很貧窮。想想，農(nóng)村的孩子們沒錢上學(xué)，沒錢買新衣服，吃不飽，睡不好！要是你也這樣，你一定會(huì)期盼那些有錢人家施舍給你們一些錢的！想想他們的生活處境吧！”
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