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【精華】特殊的作文500字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的特殊的作文500字8篇，歡迎大家分享。
特殊的作文500字 篇1
我們每個人自己看不到自己，至于長什么樣，就更不清楚了。今天老師給我們每個人發(fā)了一面“鏡子““。這下可好了，我可以看清自己長得什么樣了！
站在“鏡子““面前，我仿佛看到了自己，我皮膚挺黑的，眼睛不怎么大。特別是左眼睛上有兩顆痣，一顆在眼皮上，一顆在眼角上，特別是那顆大的，聽媽媽說那是她生我的時候，醫(yī)生給我洗澡的時候，眼睛旁邊的一塊皮膚被弄破了，媽媽用一種油擦，結果現(xiàn)在就成這個樣子，我的眉毛非常濃，簡直像個黑月牙，鼻梁有點突出，有個能說會道的嘴巴，笑的時候會露出一顆牙把一顆頂在后面，頭頂前面的頭發(fā)有點往下垂，頭上有個旋渦。
��！我終于看到自己了！
“鏡子““不僅可以告訴我們的`長象，還可以告訴我們眼睛。鼻子。嘴巴。耳朵的作用。眼睛的作用可大了，每當我們學習時，眼睛可以幫助我們看書。寫作業(yè)，當我們無聊時，眼睛可以幫助我們看電視，當我們在大街時，眼睛可以幫我們辨別方向；鼻子也不能小看，它可以幫我們呼吸，還可以幫我們聞氣味；嘴巴也很歷害，，當我們肚子餓時，它可以幫我們吃東西，還可以說話和老師談心。唱歌。讓我們忘記煩惱；耳朵也不可輕視，它可以幫助我們聽課，聽音樂。
這個“鏡子““這么歷害啊！連它們的用處都說得清清楚楚。
有了這面“鏡子““，我真的看到了自己，我感謝他___我的同桌。
特殊的作文500字 篇2
在經(jīng)過一番思想斗爭之后，我站起身，走到教室外，俯身拿起了一份午餐和一碗湯。
今天中午，學校開展了午餐試吃活動，而我聽過各種關于學校午餐的話。什么食物中毒吃住院了啊之類的，不過我總不會這么倒霉吧？
我撕開了飯盒的保鮮膜。探出腦袋，往里一瞧：一飯盒被分為四個格子，左上角是被烤得發(fā)黑的炸肉塊，右上角是放在包菜上的`魚，左下角是一些連皮都還沒有剝干凈的土豆條，右下角是飯。再打開湯，本應該是海帶排骨湯，可是里面竟只有兩塊海帶？為什么？接著，我深吸一口氣，拿起筷子夾起一塊炸肉，結果那肉立刻碎成兩瓣，掉到飯盒中。什么？這只是生粉團而已呀！炸生粉團？我可沒吃過。唉，還是趕快吃一口飯吧。我夾了一口放入嘴中……這味道，怪怪的，像是……感冒藥？不是吧，飯都能有感冒藥的味道？這可不會下了藥吧，我搖了搖頭，算了，還是嘗嘗魚吧。魚肉入嘴，我緊皺著眉，這魚有股怪味兒，似乎是發(fā)霉了，我瞟了一眼土豆條，凝視著它還未被削干凈的土豆皮，這個，還是別試吃了吧？
罷了，先喝幾口湯，安慰一下自己吧。我端起湯碗，呡了幾口。咳咳，一股塑料味兒在嘴中徘徊著。這湯一定有毒！迅速吞下幾粒米，而后又將餐盒送回了大箱子。這頓飯就這樣草草了之�？墒歉杏X還沒有吃飽�。课负秒y受，我這不爭氣的胃啊，連這樣都會痛？太脆弱了吧。我可不想成為下一個事物中毒的人呀。
試吃終于結束了，有著發(fā)霉味的魚，沒削干凈皮的土豆，被炸焦的生粉團，有著感冒藥味的白米飯，充斥著塑料味的湯，這是能吃的嗎？簡直就是黑暗料理呀。
感謝我會健康，希望做盒飯的人能細心一點，不要再做出令人作嘔的食物了。還有繼續(xù)留下吃的同學們，希望你們能平安！
特殊的作文500字 篇3
“同學們，請拿出你們的紙，把全班同學的名字寫在紙上吧！”這聲音是從向老師嘴里傳出來的。你們有可能覺得很奇怪，確實，我們當時也都是丈二和尚摸不著頭腦，向老師今天要干嘛？
剛開始默寫時，我心里又奇怪又得意。奇怪的是：寫名字這樣簡單的事為什么向老師要考我們呢？得意的是：這樣的題目還難得倒我？我肯定全對！
一開始，我一帆風順，可寫到“姬小宸”時，我不知道宸字怎么寫，于是糊里糊涂地寫了一個“晨”字。又過了一會兒，我又不知“朱芷璇”的“璇”字，“姬穎穎”的“穎”字，“鄧明曦”的“曦”字如何下筆，心里真是打翻了五味瓶——不是滋味！
當大家都寫完了， 向 老師將所有同學正確的.名字寫在黑板上時，我對照著我寫的看，哇，錯得一塌糊涂：把“孫雪琰”寫成了“孫雪鹽”，把“喬昊安”寫成了“喬吳安”，把“尹斯哲”寫成了“尹期折”......
再看看別人，也好不到哪去。不過，有位同學讓我覺得又可氣又可笑，竟然把我的名字“侯伊凡”寫成了“猴依煩”！
向老師等所有的同學都寫完后，問我們了這樣一個問題：“你們中間有全部都寫對的嗎？”全班一片沉默，我們都驚呆了！因為，五年朝夕相處的同學，每次都叫的那么順口，但寫起來，竟寫不全對，心里真是慚愧。
這堂特殊的課雖然結束了，但老師的話卻深深地印在了我的腦海里。它時時提醒我們要留心觀察，注意細節(jié)，做個生活的有心人，這樣才不會鬧出笑話來。
特殊的作文500字 篇4
8月31日 星期五 天氣晴
暑假期間，爺爺和奶奶帶我去五華探親，認識了比我大三個月的同齡表哥，他原來在東莞讀書，今年上半年回來老家讀四年級，與我正好是同一個年級，我們在一起下棋、打牌、玩游戲相處得非常愉快，其中還接受了二場特殊測試，給我留下深刻的記憶。
由于我與表哥是同齡又同年級，所以爺爺和奶奶要對我倆進行知識測試，經(jīng)過抓鉤后確定抽查數(shù)學和語文，決定由爺爺按課本進行命題。
第一場是數(shù)學測試，內(nèi)容是有關簡便計算、分數(shù)變小數(shù)后計算、四則混合運算，共計十題，每題10分。測試結果是我的簡便運算方法不當錯二題，表哥的計算失誤錯二題，成為不分勝負，握手言和的結局。
第二場是語文測試，內(nèi)容是報寫四年級下冊的課未生詞50個，錯、漏一個字扣1分。測試結果我錯了15個字，表哥錯了23個字，我獲得勝利。
家里人對我們的測試結果很不滿意，認為我們基礎不扎實，水平太低，我和表哥也感到不理想，我非常怨恨自己粗心大意，數(shù)學看錯題目把簡便方法搞錯了，語文把“主旨”聽成“阻止”，讓我再一次體會到不集中注意力的危害和后果。
爺爺雖然不滿意這樣的結果，還是肯定了我們勇于接受挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，認為測試反映了真實的水平，要我們認真總結教訓，努力打牢基礎，迎頭走上先進，爭取優(yōu)異成績。為了鼓勵我們的這次表現(xiàn)，還頒發(fā)了獎金，表哥得到45元，我得到55元，真是收獲不小呀！
這場特殊的家庭測試的.獎金雖然不多，卻充分說明長輩對我們學習的重視和期望，給了我深刻的教育和啟發(fā)。
特殊的作文500字 篇5
我愛喝茶葉茶，也許是從小受爺爺?shù)难�。在我記憶中，我很小很小的時候就開始喝了，我總覺得茶葉茶有一種特殊的香味，我還有一個怪怪的習慣——每天晚上睡覺前必須喝一杯。
在冬季，茶葉茶更是我的最愛，每當聞到一種迷人的清香時，我總會嚷嚷著要喝。
一天晚上，我出去吃飯，回到家時已經(jīng)是八點多了，可是我作業(yè)仍一字未動眼看著鐘面上的秒鐘毫不留情地劃出一個又一個圈，爺爺跑過來看我寫作業(yè)。
“啊”，我打了一個哈欠，“爺爺，我要喝咖啡，喝咖啡就不容易困了�！睜敔斴p輕地搖搖頭，轉過身去給我倒了一杯茶葉茶。
頓時，滿屋子彌漫著一陣若有若無上午清香。
我接過茶葉茶，小心地喝了一口，仿佛置身于天堂，渾身上下每個細胞都在跳躍，我又喝了一口，所有的疲倦都隨著冒出去的熱氣消失了。
回頭一看，爺爺正笑瞇瞇地看著我，我一下子來了動力，抓起本子奮筆疾書起來。隔了一會，停下來，再喝一口熱茶。我好像想到了什么，對爺爺說：“這么晚了，你先去睡吧�！�
“不不不，我等你把茶喝完，再去換一杯�！�
“哦，”我一口氣把茶喝完了，正好，我的作業(yè)也恰巧做完了。
可能是茶的味道太好了，我嚷嚷著還要喝一杯。
“不行，茶葉茶喝多會睡不著的�！�
“不要，我就要喝。”
爺爺沒有辦法，只好又去給我倒了一杯。
我睡覺前喝一杯茶的`習慣就這樣形成了，這個習慣一直延續(xù)到現(xiàn)在，在我的潛意識，我覺得茶葉茶有一種特殊的香味。
特殊的作文500字 篇6
這是高考的最后一天，我梳洗罷便奔向考場，途中我心中還打著如意算盤；前幾場都是超常發(fā)揮，如果這場能順利拿下，不就能……這時眼前的考場仿佛也成了清華大學的教室。
試卷發(fā)下后，斗大的一張試卷印有一道題，它既顯得孤獨又顯得刺眼：
已知Ｘ＋Ｙ＝Ｚ，求Ｙ的解．
看到這短短的幾個字，我先是緊皺眉頭，后又一陣竊喜：“想跟我玩間諜游戲，哼！這我已經(jīng)見怪不怪了�！庇谑�，我就涂以唾液，果然在題旁出現(xiàn)了一個條件：假定X是青春，Z是成功。
由于這題如此的棘手，我不得不慎重地考慮。青春是已知數(shù)，健康的身體和心理。成功也是已知數(shù)：事業(yè)和學習等方面的成功。條件已經(jīng)給的差不多了，解也不太遙遠了。具有好的天賦恐怕就是這道題的解，但如果我們不去好好把握也不能成功。于是這個解被否定。
“如果天賦好再加上后天的勤奮努力，那么一定有望成功�！蔽依^續(xù)思索著。可轉念一想，如果我們沒有機遇，先前的努力不白廢了嗎？于是，機遇被肯定。但是，我們在取得一點成功的時候，如果我們不會勾心斗角、阿諛逢迎，最終會被這個斗爭殘酷的社會淘汰。機遇又被否定……就這樣，隨著答案的被肯定和否定，時間一分一秒地流逝。最后，無奈的`我只好按思路寫下唯一可行的答案：無解。
后來，試卷發(fā)下來后，批曰：“滿紙荒唐言�！逼浣Y果不言而喻，突然“一把辛酸淚”的我大叫一聲：“XX，我來也！”隨即背過氣去。
而這道特殊的試題，卻再也沒有人談起過，我也終究不知道答案。
特殊的作文500字 篇7
在我們班上，有兩個特殊的座位，這兩個座位設置在講臺的兩邊，被我們大家戲稱為“左右護法”，老師經(jīng)常會安排不同的同學，坐在這兩個位置上學習。
你可別覺得真是一件光榮的事情，讓我講來你就知道這兩個座位的'用途了。有一次上午第二節(jié)課，是我們班主任老師的課，大家一般在她的課上，都會表現(xiàn)的很好，因為班主任是一個十分嚴肅的人，要是上課不認真聽講，被她發(fā)現(xiàn)了，就是一場災難。記得那次上課上到了一半，老師突然停下腳步，走到兩個同學的旁邊：“你們別以為我看不到，倆人在下邊打鬧這么長時間了，我早就看的一清二楚，想著給你們一次機會，但是你們卻不珍惜�！痹瓉碛袃蓚�調(diào)皮鬼，在桌子下面做小動作，傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了。
不過沒想到老師并沒有生氣，她指著講臺兩邊說：“待會兒下課，你們把桌椅搬過去了，現(xiàn)在那里坐上一個星期，表現(xiàn)好了就再回去�！睕]辦法，倆人下課以后耷拉著腦袋，搬過去桌椅，在講臺兩邊安了家。從此以后，只要是有誰在課堂上不認真聽講開小差，都會被老師要求去那里坐上一個星期，收收心。
不過自從有了這樣的特殊座位，班上平時調(diào)皮搗蛋的同學收斂了很多，大家都在課堂上認真聽講，誰都不想坐在那里丟人現(xiàn)眼，不得不說，班主任的這個方法真的有奇效。
特殊的作文500字 篇8
昨天，老師布置了一項“特殊”任務：對媽媽說聲“我愛你！”
走在回家的路上，我心里非常忐忑：我是直接對媽媽說呢？還是寫紙條呢？如果媽媽聽見我對她說“我愛你，媽媽”或者看見我寫的肉麻紙條的'時候，她會是什么表情，什么動作呢？不知道！糾結�。�
不知不覺中我已經(jīng)走到家了，可是，我還沒想好該怎么說，怎么做呢？我把鑰匙輕輕地插進鑰匙洞里，小心翼翼地打開門，換好鞋子，像小偷似的走進了家門。忽然，一個熟悉的聲音出現(xiàn)在耳邊：“回來啦。”哦，是媽媽。我緊張地回答：“嗯�！毖杆匍W到自己的臥室：額……我還是對媽媽說吧。直接！我鼓起勇氣，走到媽媽旁邊叫了一聲：“媽媽！”媽媽奇怪地問我：“干嘛，有事嗎？”頓時我背上，手心里冒出了好多冷汗，剛才的勇氣好像和汗水一起被蒸發(fā)掉了。我慢吞吞地回答道：“啊！沒事……沒事�！蔽亿s緊跑回房間，“哎，氣死我了！我怎么沒說出來呢？”我真恨自己不中用。吃過晚飯，媽媽出去了，我快速地拿出一張紙并在紙上用水彩筆寫下：我愛你，媽媽！五個大字。把它放在了媽媽的枕頭底下。
第二天早上，我起床時媽媽正在吃早飯。既沒有什么異常動作，也沒有什么奇怪的語言。難道媽媽沒看見？我著急了，立馬跑到爸媽房間里，爸爸還在呼呼大睡中，我躡手躡腳地把媽媽的枕頭拿開，咦？紙呢？我奇怪地從房間走出來，媽媽一邊開門一邊對我說：“我走嘍！”我洗漱好，坐到飯桌旁，桌子上有一碗煎蛋和一張便利貼，我拿起便利貼一看，上面寫著：“把煎蛋吃了，還有，我也愛你。女兒，我感動了�！蔽夷弥憷N笑了。
原來，“愛”不是甜言蜜語，生活中平平淡淡的一件事，就能讓你體會到濃濃的愛意。
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