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    紙條作文500字

    時間:2024-09-02 10:35:36 作文500字 投訴 投稿
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    (熱門)紙條作文500字9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的紙條作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (熱門)紙條作文500字9篇

    紙條作文500字 篇1

      “哈哈,哈哈!苯淌依飩鱽砹诵β暎窃诟墒裁茨!原來是在玩惡搞紙條。

      老師叫我們在四張紙條上寫上時間、地點(diǎn)、人物、事件,至于我寫啥,保密,等下再告訴你。寫好后,把紙條放進(jìn)相應(yīng)的袋子里,打亂之后請同學(xué)到上面抽取四張小紙條,組成一句話。

      第一局抽紙條的是林淇,只見她慢慢地抽出來,慢慢地打開,似乎是想給比賽增加一點(diǎn)點(diǎn)懸念。忽然,她的眉頭皺了起來,我在心里想:該不會是抽到自己了吧。果然,后面的現(xiàn)實(shí)全部說明了一切。她的'臉漲得紅紅的,說:“3月28日,林淇在學(xué)校念鬼詩。”哈,自己說自己,厲害!全班同學(xué)笑了出來。

      最精彩的要數(shù)第三局了。我奸笑著,想:嘻嘻,這次是誰呢?現(xiàn)實(shí)說明:凡是要看別人笑話的人,自己也會別人笑話。只聽見老師大聲說:“在一個黑黑的夜晚,林越在女廁所里吃方便面!盬hat。霎時,全班笑開了花,同學(xué)們有的捶著桌子,有的問我:“林越,方便面好吃嗎?”我想:這真是天意弄人!句子里的“黑黑的夜晚”還是我寫的,真是自作自受。我無奈,但在快樂的沉浸下,我也笑了出來,笑得連眼淚都流出來了。真是“一笑十年少,我和同學(xué)都要笑回媽媽的肚子里了”。

      真是有趣,在歡笑聲中,我明白了,造句要合理!鬧出笑話,可不好玩。

    紙條作文500字 篇2

      “快傳過來!”不遠(yuǎn)處的好朋友李晶向我求助。怎么辦?不給她答案,她一定不理我了,可如果給她答案就有可能被老師發(fā)現(xiàn),我們倆可就要被零分處理了。

      想起平日里我和她的好,我還是把答案寫在了紙條上,我想要傳出去,可是就在要扔紙條的剎那,我停止了揚(yáng)起的手臂:這樣做是不對的。我毫不猶豫地把寫有答案的紙條撕了,另外拿了一張空白的紙條寫了幾個字傳過去,李晶接住了。

      她的臉上露出了喜悅的神情,比秋天傍晚的彩霞還要艷麗:“謝謝你!”

      可當(dāng)她看見紙條上的內(nèi)容后,臉色大變,失望、憤怒寫在了臉上。

      我心虛地低下了頭,害怕她傳來灼人的目光。我害怕失去這個好朋友,但愿她能明白我的一片苦心。

      雖然我看不見她,但她充滿火藥味的話語刺入了耳膜:“哼!紙條上為什么沒有答案?”

      “這么做是為你好!”我壓低了聲音向她解釋道。

      “這樣做真是為我好嗎?我看是為了你好吧!你只想自己考好,害怕我超過了你!哼!”她不能明白我的良苦用心,我覺得絲絲苦澀鉆入心間。

      這時,老師向我走來,收走了前面一位同學(xué)的紙條,并將他的試卷做了零分處理。接著又來到李晶的面前,伸出手說:“交出來吧!”幸好我給她的不是答案!鞍鸭垪l交出來!”老師的音調(diào)高了八度,把手伸到李晶的`面前。李晶把紙條交了出去。老師看了看,發(fā)現(xiàn)紙條只有我寫的幾個字,就警告她說:“下一次可不準(zhǔn)傳紙條了!

      我看了看李晶,她的眼神告訴我:我這么做是對的。只見她低下頭開始認(rèn)真思考,沒過多久,她的筆就“沙沙沙”地唱起了歌。

      考完后,李晶對我說:“謝謝你,你這么做是對的!

      我們的友誼小船,不但沒有翻,反而變得更加牢固了。

    紙條作文500字 篇3

      今天,代老師一來就拿出了5張紙條,然后偷偷摸摸在紙條上寫了字,還不讓我們看,一邊用手捂著,一邊偷偷的笑,我想:老師神神秘秘的,又要玩什么新花樣呢?原來,代老師讓我們抽紙條。如果誰抽上了紙條上面寫著什么,你就做什么。我想代老師這不是整我們嗎?

      激動人心的時刻到來了,老師先叫了王馭昆,他信心滿滿的來抽紙條了,打開紙條一看,居然是學(xué)傻子吃東西。他把“垃圾”塞在嘴里,可是他顯得有點(diǎn)平淡,我想:“你還要加強(qiáng)啊!”老師第二個叫了許博星,他蹦蹦跳跳的上場了?赡苁翘恿,一不小心,差點(diǎn)就摔了個四腳朝天。他一抽紙條,紙條上寫著:“給我捶捶背!笨戳思垪l代老師在搖大擺地坐在椅子上,徐博星捶著老師的背,老師一會兒說“重點(diǎn)兒”,一會兒又說:“輕點(diǎn)兒,你要把我捶死嗎?”大家都笑著,徐博星只好給代老師好好捶,代老師才說:“好了,你下去吧!毙觳┬沁@才滿臉失望地下去。

      劉子嫣高高興興地上場了,她打開紙條一看上面寫著:“你太幸運(yùn)了,什么都不用干!”劉子嫣看見紙條內(nèi)容后一蹦三尺高,有些同學(xué)還說:“你太幸運(yùn)了,我也想抽到啊!”同學(xué)們都很羨慕劉子嫣呢!

      最后上場的是曹紫悅,她笑呵呵地挺周到一個紙條,上面寫著:“把垃圾桶的.垃圾倒了”。曹紫悅看了興奮的臉立刻變成愁眉苦臉,大家看了捧腹大笑。有的把自己扔得垃圾放在垃圾桶里,有的同學(xué)把自己桌洞里的垃圾扔到垃圾桶里面,曹紫悅只好無可奈何得去倒垃圾了。

      今天的作文課真好玩啊!

    紙條作文500字 篇4

      我的書桌上有一個精美的小盒子,里面卻躺著一張破爛不堪的小紙條?赡苡腥藭f,一張破紙條有什么可珍藏的?其實(shí),我珍藏的并不是那張紙條,而是上面的那一行字。

      我小時候就特別喜歡看書。有一次,我經(jīng)過一家書店,看見了一本我最喜歡的書——《笑貓日記》,我摸了摸自己的口袋,沒有一分錢,我只好失望地回家了。

      回到家,我靈光一現(xiàn),跑進(jìn)媽媽的臥室。媽媽有一個柜子,里面裝著許多紙幣和硬幣,于是,我打開了柜子。

      我的一只手慢慢地伸進(jìn)了柜子里,這時,我的另一只手抓住了那只掏錢的小手,好像在說:“不行,這樣就成了小偷!碧湾X的小手卻不甘示弱,好像說:“就拿一點(diǎn)點(diǎn),沒事的,下不為例!币环m結(jié)之后,最終,我拿了十元錢。

      我來到書店,買到了自己夢寐以求的'書,津津有味地看了起來。

      一天過去了……三天過去了……媽媽似乎沒有發(fā)現(xiàn)我偷錢買書的事,我松了一口氣。就這樣,一個星期又過去了。

      有一天,經(jīng)過書店,我又看見了一本新出的《笑貓日記》,我又打起了買書的念頭。

      我回到家,再次來到媽媽的臥室,又像上次一樣,打開柜子。就在我掏出十元錢的一剎那,我看見了一張紙條。我拿上紙條和十元錢,走到桌子旁邊坐下來,打開紙條一看,上面的那一行字讓我呆住了,那上面寫道:孩子,媽媽相信你不是那樣的人……

      頓時,我的心里七上八下,感到十分愧疚。我再次回到柜子前,把那十元錢放了進(jìn)去,關(guān)上柜門。我拿著那張小紙條回到自己的房間,又盯著上面的那行字看了一會,然后把它放進(jìn)了一個精美的盒子里。

      以后,我經(jīng)常會打開盒子拿出那張紙條看一看,這紙條時時提醒著我,行事要光明磊落,正當(dāng)?shù)男枰梢愿职謰寢屔塘浚皇峭等 ?/p>

    紙條作文500字 篇5

      這是一個周五的下午,樓道里喧鬧的聲音無法讓我靜下心來。這樣吵顯然不該是校園樓道里應(yīng)有的樣子了。但對于今天這是正常的,因?yàn)榻裉焓羌议L會。

      家長會前我給媽媽留了一張紙條,把這些年來一直不敢當(dāng)面說的話全寫了下來,這是心靈的訴說。我是這樣寫的:媽媽,感謝您這么多年以來一直對我無微不至的照顧,長大以后我一定會報(bào)答您的'……樓道里的聲音漸漸平息了,很安靜,靜的嚇人心魄。家長會開始了。

      經(jīng)過一個小時四十八分鐘的時間,一個家長出來了。我剖不及待的想去找我的家長,但王老師不讓我進(jìn)樓,我只能耐心的在外面等媽媽出來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……媽媽還是沒有出來,我急的像熱鍋上的螞蟻,,我真想沖進(jìn)去,可是我不能。五分鐘后媽媽出來了,家長會終于結(jié)束了。我們坐上車——回家了。

      等到第二天時,我發(fā)現(xiàn)我給媽媽寫的紙條沒了,我記得我昨天貼的很牢。到底是誰動了我的紙條?我最后才知道昨天家長會家長把紙條拿走了,更令人驚訝的是家長還給我們寫的紙條。媽媽寫的紙條像個害羞的“小姑娘”似的,東躲西藏的就是不肯讓我找見它。但它最后還是被我找到了。從這張紙條上我不僅看見了媽媽對我的愛,還看見了媽媽對我的支持。就剩下這最后的一年了,我們馬上就要變成中學(xué)生了,我再也不是小學(xué)生了。今后我要加倍努力考上一個好的初中,不辜負(fù)媽媽對我的關(guān)心和愛!

    紙條作文500字 篇6

      游戲,大家都很喜歡。但今天,我們筆暢作文課堂正舉行一個特別游戲,那就是:“句子里的大世界”——寫紙條游戲。

      許老師剛在黑板上寫下了“寫紙條”,同學(xué)們立刻像炸開了鍋似的。隨后老師把我們分成四五人一個小組,每個人準(zhǔn)備一張紙和一支筆。然后宣布:“第一組同學(xué)寫‘什么時間’,第二組同學(xué)寫‘誰’,第三組同學(xué)寫‘在什么地方’,第四組同學(xué)寫‘干什么’!痹S老師還說:“大家寫的內(nèi)容要新穎、離奇、古怪,別人想不到的。”

      游戲開始了,有的.人抓耳撓腮,有的馬上拿筆“開戰(zhàn)”,有的看看這,看看那,不知寫什么好。我想了一會兒,寫了人物“許老師和豬八戒”。等我們都寫好了,老師把紙條收上去,讓同學(xué)們來抽。

      同學(xué)們個個躍躍欲試,都舉起了手。老師叫我上去,我抽出的是這樣一個句子:一個炎熱的夏天七點(diǎn)整,小紅、孫悟空和白雪公主在游樂園海扁龐博文。我剛讀完,教室里發(fā)出一陣爆笑。只見有的同學(xué)在椅子上笑得肩膀直聳;有的捂著嘴巴哈哈大笑;還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來了;甚至有人捂著肚子喊道:“笑死我了,笑死我了!”我也忍不住笑起來,眼淚都快噴出來了。只見龐博文走到教室后面,坐在地上,哈哈大笑起來。

      “火星時間三點(diǎn)整,孫悟空和我在西施的床上海扁龐博文!薄枚嗪枚,笑得我們前仰后合。整個教室沉浸在歡聲笑語之中。

      筆暢作文課真的太有趣了!皩懠垪l”不但帶給了我們開心,也使我們明白了一個道理:在寫作文時一定要合理搭配好時間、地點(diǎn)、人物和事情,否則會鬧大笑話。

    紙條作文500字 篇7

      陽光雖然耀人的眼,但站在那棵槐樹下的仍是無盡的思念,轉(zhuǎn)眼,樹上的翠綠早已悄悄消散。

      兩年前的春天,你來了,悄悄遞給我一張紙條,我斜眼一瞄,緊緊地攥在手中,笑了,笑得如陽光般燦爛,你我情不自禁地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

      至此,我們成了朋友,一路相隨,一起玩耍,一起走了兩年的路。留下的,是真摯的友誼和樹下的笑聲。

      但那一天還是來了,兩年已過,還是那棵槐樹下,我笑著迎接你,笑的仍是那么燦爛,你面無表情,眉頭微皺,似乎是對友誼的不舍,閉上眼遞給我了一張紙條。

      還是那個場景,我接過,心猛然間咯噔了一下,似乎預(yù)料到了什么,心傳來了劇烈的疼痛。我不笑了,嘴微抿,原本紅潤的小臉霎時間變得蒼白起來,原來如滿是青蛙的池塘的操場在我耳中竟然靜了下來。

      我轉(zhuǎn)過身,落下的,是兩張紙條,兩滴熱淚和一顆有著真摯友誼的心。擦擦淚水,苦笑著,忍著心中的.痛,裝做無所謂的樣子,搖搖頭,嘆了口氣,走了。

      忍著那燒心的痛,我跑回教室。再一次搖了搖頭,坐在自己的座位上,如池塘里一株荷葉,靜靜地坐在那兒,似乎任何朝那都動搖不了我,但我的心卻已經(jīng)過翻天覆地的變化:不可思議,驚慌,努力地忍著痛楚,所有的委屈都化為心酸,淚水不覺得落下,我們的友誼是不是到了盡頭。

      也許是上天的安排,他不久就轉(zhuǎn)走了,卻擋不住我無盡的思念。如今,看到那兩張紙條,心中仍是難以言表的思念與滿含遺憾的心酸……

    紙條作文500字 篇8

      今天,蕭軍特別高興,因?yàn)樗麄儼嗟囊粋女生,在他擦黑板的時候地給他了一張小紙條。他還記得女孩給他紙條是那張燦爛的微笑。那個微笑多么動人,現(xiàn)在想起來,還真是讓人心跳加快!

      女孩在蕭軍擦黑板的時候給了蕭軍一張紙條,還給了蕭軍一個燦爛的微笑。這些讓蕭軍高興了好久,從小到大,蕭軍都沒有遇到過這種事,也難怪讓他那么高興了。上英語課了,蕭軍心里還是念念不忘那張女生親手給他的紙條。課上了三分之一,可是蕭軍什么都沒有聽到,他心里只有那個女生傳來的紙條。

      課上了一半,蕭軍終于忍不住了。他從褲子口袋里拿出了那張小紙條,老師正在上面講定語從句,可是蕭軍耳朵里什么都沒有聽見。他把紙條打開了一點(diǎn),只見上面寫著:其實(shí)有一句話我一直想對你說,只是老是覺得不好意思?吹竭@里,蕭軍不禁心跳加快。他想起來上次考試,自己筆沒有帶,還是那個女孩主動借給他的。而且,那支筆到現(xiàn)在還沒還,那個女孩也沒說什么。

      看到這里,蕭軍又不禁開始浮想聯(lián)翩了。老師在講臺上講主將從現(xiàn)在定于從句中出現(xiàn)的情況。而蕭軍卻在課桌下激動不已,他看了看那個女孩,她正在認(rèn)真的聽課。他不僅想,人家女孩子都不怕,你怕什么呀?他又帶著心潮澎湃的.情緒去看那張女生傳來的紙條。他繼續(xù)往后看:今天,我終于忍不住了,雖然不太好意思,但是我還是要說。上次我借給你的那支筆,你到現(xiàn)在還沒有還,我需要用,你什么時候可以還給我。

      蕭軍看了以后,大失所望,還是他自己自作多情。下課以后,蕭軍找到了那個女孩,把還帶著他體溫的鋼筆還給了那個女生。

    紙條作文500字 篇9

      記得三年級的時候,有一次期中考試,我考得很不理想,只有八十七分。

      我懷著忐忑的心情回到家,媽媽正在廚房做飯,她笑著問我考得怎么樣,我支支吾吾地回答了她:“八……八十……七……分!敝灰妺寢尩哪樕狭⒖糖甾D(zhuǎn)多云,劈頭蓋臉地訓(xùn)到:“你怎么搞的,前幾次考得不錯,怎么一下子下降這么多,今天你寫完作業(yè),去把輔導(dǎo)資料上的兩張?jiān)嚲碜鐾辏 ?/p>

      委屈的`眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我不明白為什么媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù),根本不考慮我的感受。我已經(jīng)很努力了,我都按照老師和父母的要求去做了,沒考好我也很難受,可為什么媽媽還要這樣對我!我實(shí)在控制不住自己的情緒,便沖進(jìn)房間,鎖上門,嚎啕大哭起來。

      那天,我在房間里待了整整兩個小時,媽媽也沒來叫我。時間長了,肚子也餓了,我便低著頭走出房間,來到飯廳,媽媽正坐在餐桌旁,桌上的飯菜似乎沒有動過,媽媽的表情也很平靜,我們誰也沒有說話,低頭自顧自的吃飯。

      第二天早上,我起床時,媽媽已經(jīng)去上班了,餐桌上像往常一樣擺著可口的早餐,我剛端起碗時發(fā)現(xiàn)下面壓著一張紙條,上面寫著“孩子,我知道你很委屈,但你要明白,我的所作所為都是為了你能進(jìn)步,你能更好地成長。”我的眼淚從眼眶里滑落下來,暖暖的……

      母愛是嚴(yán)厲的,也是溫暖的。

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