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    教室里的故事作文

    時間:2022-09-13 06:44:36 作文 投訴 投稿
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    教室里的故事作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的教室里的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教室里的故事作文

    教室里的故事作文1

      在我教室里發(fā)生過許多故事,有搞笑的、有打鬧的、有上課的、有下課的故事,還有……你們要聽哪種?先聽搞笑的.,再聽打鬧的!好的,認真聽哦!

      一天,我們去上體育課,做完熱身操,跳完繩,就自由活動了。我正和朋友一起玩,一個男生沖了過來,打亂了我們的隊伍。等他停下來,我們才看清是——鮑魚!他氣喘吁吁地對我們說:“今……今天真……真是風平浪靜,大……大?隙ㄊ遣龥坝!”我們聽了哈哈大笑,說:“你這是自相矛盾,哈哈!”他聽了,連忙說:“今天真是波濤洶涌,大?隙ㄊ秋L平浪靜!”我們聽后更是捧腹哈哈大笑。他問:“我到底哪錯了?”我們回答他:“你說的是自相矛盾!風平浪靜和波濤洶涌不是反義詞嗎?”他越來越糊涂了,說:“不和你們玩了,走了!

      在美術課上,小嚴一不小心,手碰到了天成,天成不問清情況,以為是小嚴故意打他,用腳直接踢向小嚴的肚子,小嚴痛的忍不住哭了出來。一邊哭一邊罵天成,天成聽了,又踢了他兩腳,小嚴哭的更厲害了,罵得也更厲害了。幾位班干部趕緊來處理,最后決定報告老師。老師說他們倆都有錯。于是他們相互道歉,握手言和了。

      這兩個故事就是在我們教室里發(fā)生的,還有很多有趣的故事哦,等你們來聽。

    教室里的故事作文2

      在一個炎熱的晚上,教室里的:掃把啦、撮箕啦、抹布啦。居然變活了!

      教室里可亂了,地上都是一條條的抹布,就連桌子角也立著掃把……工具們,生氣極了。越想越委屈。過了一會兒,掃把對他的同伴們說:“反正,小主人一點也不喜歡我們,要不然,我們去旁邊,那個班去做工具吧!”它的同伴們都點了點頭,便向門外走了出去。

      第二天早晨,同學們一來,發(fā)現(xiàn)班里的工具都不見了,大吃一驚。有好幾個同學都跑到辦公室去告訴老師。可是老師根本不信,盡扣了那幾個同學的紅花。老師走近教室,教室立刻安靜下來。旁邊的工具們笑了笑說:“馬上就有好戲看了!币驗椋麄儼嗟墓ぞ,全都到旁邊那個班里了。所以,打掃衛(wèi)生的人每天要問那個班借來一些掃把,抹布什么的了。借來的`工具,小主人們很愛護。就這樣子,連續(xù)過了四五天,工具們覺得小主人已經(jīng)認識到了自己的錯誤。它們就偷偷地跑回自己班。早晨,同學們發(fā)現(xiàn)工具們都回來了,高興極了。這幾天晚上,教室里不在那么亂了。掃把和抹布都被放回了該放的地方。從此,工具們都開開心心地過完了每天。

      這個童話故事告訴我們:你拿了什么東西,用完了就要放回原位,不然你身邊的東西,都要找不到了。

    教室里的故事作文3

      放學了,小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的,只有課桌椅們還在默默地堅守著自己的崗位。慢慢地,夜?jié)u漸深了……

      突然,從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看,原來是旁邊的.椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問:“椅子妹妹,是什么事讓你如此傷心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹傷心地說,“我的小主人每天在上課的時候,坐在我背上不停地搖晃,而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧,在我身上留下了許多傷痕,如果再這樣下去,我就不行了!弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f道:“椅子妹妹,我非常了解你此時的心情,你看我也不是這樣嗎?我的臉上被小主人亂刻亂畫,弄得我臉上傷痕累累,變成了大花臉,真是太不文明了!薄鞍Γ∥乙埠貌坏侥娜。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳,粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w,我這把老骨頭可吃不消了!边@時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后,連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字:愛護公物,人人有責!

      第二天,天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了,教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過,只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說著什么……

    教室里的故事作文4

      今天上午第二節(jié)課,侯世博他有表,他看了看表,說:“都到下課了,怎么還不響鈴。”剛說下課了沒響鈴,忽然喇叭里開始說話了,原來是校長說的,校長說:“我們這次教室疏散演習。”校長說了很多疏散演習的注意事項。

      在校長說的'時候,馮老師給我們說了怎么做,要求是:把手握拳放到胸前,彎著腰,要邁著小步不要邁著大傻步,要嚴肅不能嬉皮笑臉的。馮老師說:“不分男女,就近站!毙iL說完了,我們馬上站到過道里把凳子放到桌子底下。我們聽到樓道里有一個班亂了知道疏散演習開始了。

      我們按照老師的要求去做,我們這隊有男有女,而且這隊的排頭是個高個。校長說:“我們這次的疏散演習用了整整6分鐘。以后隔一大周就有一次疏散演習。”校長還給上大周的跳神爭霸賽的擂主頒發(fā)了獎狀。

    教室里的故事作文5

      上體育課啦!同學們爭先恐后地跑出了教室,這時,教室的角落里發(fā)出輕微的聲音,它們是誰呢?原來是那些從不開口的`小精靈們,它們在議論什么呢?

      今天,書包大哥要開一個談論會,就把文具王國的伙伴們都叫來,它們在談論什么呢?去看看吧!“今天,我們要開一個談論會。請各位說一下主人是怎么對待你們的!睍蟾缯f。文具盒“姐姐”說:“我的小主人對我們可好了,她把我每天收拾的漂漂亮亮!北咀印芭ⅰ闭f:“不錯,不錯,她的字又干凈,又整潔!闭Z文書說:“你懂什么,因為我有一條那么漂亮的裙子,是小主人給我買的,還是親手穿的呢,我特別喜歡!背咦印袄系堋闭f:“主人真好,她不像旁邊的主人把我的同伴給弄斷了”!爱斎焕玻≈魅诉給我包漂亮的筆套呢!”鉛筆“妹妹”說。那我就給這位小主人發(fā)《優(yōu)秀主人獎》。書包“大哥”說。

      “叮鈴鈴”上課了,一場討論會隨著鈴聲結束了。

    教室里的故事作文6

      一天,教室里空無一人。

      桌子、椅子、粉筆和電腦圍在一起,它們在干嘛呢?原來,它們在開“班會”,班會的內容是討論班上的不文明行為。

      桌子說:“我給同學們上課放書,做作業(yè)時放本子,吃飯時給同學們端碗,我給同學們做了很多好事?捎行┩瑢W竟然在我臉上亂寫亂畫,不時還向我臉上踩幾腳,我那張帥臉啊被搞成了巫婆臉。我的命真苦!”

      椅子說“我和你差不多。我讓同學們舒舒服服地坐在我身上聽老師講課、做作業(yè)。但還是有些同學把我晃來晃去,弄得我骨頭都快斷了。還有些人站在我肚子上玩,把我身體都玩垮了……”說著說著,椅子說不下去了。

      粉筆說:“我更慘!我好心為老師和同學們服務,讓大家通過我在課堂上學習新知識。可有些同學偏偏不愛護我們,明明知道我們很脆弱,還把我們往黑板上撞,撞得我們頭破血流,粉身碎骨。我們大部分親人已經(jīng)變成粉末了!狈酃P淚流滿面。

      電腦說:“我也是,我是老師的得力助手?刹恢朗钦l,在我睡覺時往我身上下載和安裝一些病毒軟件,讓我生病沒法工作。”

      ……

      經(jīng)過討論,它們決定明天讓同學們改正不文明的.行為,創(chuàng)造文明班級。

    教室里的故事作文7

      “嗚嗚,”(誰在哭,要說清楚)

      “小強又欺負你了?”椅子說。

      “是呀,”桌子說,“我們要想辦法報復一下小強,讓他知道我們不是好惹的!”(開頭形式新穎,引人閱讀,但要在此說一下小強是怎么欺負桌子的。)

      椅子靈機一動,想出了一個好辦法,(刪)說:“我想到辦法了。”

      “什么辦法?”

      “你的肚子里不是有小強扎你的圖釘么?把它拿出來,放在我肚子上,明天扎他屁股!保ㄇ稍O“毒計”,又曾波折)

      第二天,小強把書包往地上一扔,一屁股就坐了下來,只聽:啊——“的一聲,小強痛的蹦了起來,同學們圍成(加上”了“)一團看,原來是幾個圖釘,同學們一下就散了。(為什么?)

      晚上,小強想:我以前天天欺負桌子,這應該是上天給我的`報應吧,我以后要好好對待桌子。

    教室里的故事作文8

      今天晚上,我們再次來到教室寫字。

      老師沒來,聽說是考試去了。我們各就各位,提筆寫起來。從字帖開頭寫,一直寫到我們學到的最后一個字,一個字寫兩遍。

      起初,誰都不看誰的,只是自己寫自己的,誰寫到哪里幾乎都不管?珊髞,我們不知道是誰開的頭,突然開始比起來。時不時問上一兩句:“喂!寫到哪兒了?”有的`人干脆就什么也不說了,看到別人比自己快了,低下頭使勁寫……

      最后,我們都變成“飆”大字兒了,最后,皓子最先完成任務,接著,我們也紛紛寫完了,接著就是課間!

      我們沖出門,拿皮球當足球,配幫踢起來。我們這邊兒是橙子守門,她喜歡左一拳右一腳地守門,不過守得還挺好。比賽開始,為了防止球飛到樓下去,孔叔叔站在橙子后面當守門員兒的守門員,很奇葩……我和皓子沖過去,豆子和尋夢圓也涌過來,尋夢圓的姿勢真是讓我笑得喘不過氣兒來——一手扶著墻,一手放在口袋里,球緩慢地滾過來時,她便開始“踢踏舞”模式,反正就是踢不著球,腳來回去踢,來回去踩,可踢踏舞根本停不下來,跟嚼了炫邁似的……笑死我了——

      快樂!!

    教室里的故事作文9

      放學回家,教室里靜悄悄的,一陣微風吹來,桌子、椅子,桌布開始討論起了自己的命運。

      桌子大聲說:“我的命可真苦,小主人每天用一種叫修正液的東西在我臉上抺,這種東西還會散發(fā)出一種難聞的氣味,弄得我整天都不好見人。”

      桌布小姐說:“你的命不算苦,我的命才苦呢。小主人有時把生奶淋在我臉上,弄得我散發(fā)出一種難聞的腥味,還用水性筆在我的臉上亂畫,讓我全身都變丑了。”

      椅子弟弟說:“你們的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上課沒事干,就拿小刀在我臉上亂刻,還把五顏六色的'畫帖在我臉上,弄得我全身刺痛,還有,小主人上課時總坐在我身上搖過去搖過來,讓我骨頭都快要斷了。”

      這時,窗簾爺爺發(fā)話了:“我在這里住了幾年了,還沒有見到這么不懂事的孩子,他們一下課就來扯我的皮肉,讓我疼痛難忍!

      墻壁妹妹說:“我們找教室大媽訴苦吧,她一定能幫我們的!

      于是,大伙兒找到教室大媽,把苦事全部告訴了她,請她幫忙。

      可教室大媽說:“唉,我?guī)筒涣四銈,這得靠孩子們呀!”

      同學們,愛護公物吧!公物們在呼吁!保護公物吧!公物在哭泣!

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