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構(gòu)思作文600字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的構(gòu)思作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
構(gòu)思作文600字 篇1
1.把話題轉(zhuǎn)化成一個(gè)故事展開。
把話題轉(zhuǎn)化成一個(gè)故事展開,就是圍繞話題,按照事情的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來講述一個(gè)故事,表達(dá)自己對(duì)這一話題的獨(dú)特理解。如以“真情”為話題,將這個(gè)話題轉(zhuǎn)化為一個(gè)故事展開,可以講述一個(gè)與真情有關(guān)的故事:或是親友之間的,或是鄰里之間的,或是師生之間的等等。選材時(shí),可以選擇正面材料,表達(dá)擁有真情的重要意義;也可以選擇反面材料,表現(xiàn)失去真情的痛苦后悔等。
2.把話題分解成一組畫面展開。
在話題允許的范圍內(nèi)確定一個(gè)中心,然后圍繞既定主旨,將幾個(gè)看似不相干的生活片段或想象場景巧妙地有機(jī)組合在一起,構(gòu)成一組形象生動(dòng)的'畫面。這一組畫面,可以分別用小標(biāo)題標(biāo)明,也可以用“一、二、三”標(biāo)示。如以“聲音”為話題,可以通過聯(lián)想或想象,將抽象的“聲音”剪輯成幾個(gè)場景、畫面,組合成一組鏡頭:可以寫生活中美好的聲音,表達(dá)自己的體驗(yàn),如歌聲、笑聲等;可以寫刺耳的聲音,表達(dá)自己的感悟,如吵架聲、噪音等;還可以寫比喻意義上的聲音,如“花開的聲音”“成長拔節(jié)的聲音”等等。
3.把話題作為一種評(píng)價(jià)展開。
不少話題作文題用單獨(dú)的一個(gè)詞語或一個(gè)短語作為話題作文的范圍,我們可以評(píng)價(jià)這個(gè)詞語或短語“是什么”,然后舉例加以分析“為什么”,最后指出應(yīng)當(dāng)“怎么辦”。這種方法通常用于議論文寫作。如以“承諾”為話題,將其作為一個(gè)評(píng)價(jià)展開,便是指出“承諾”是“什么”,分析信守“承諾”這種品質(zhì)在日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面的作用,最后指出我們怎樣做才是信守“承諾”。寫作時(shí),可以從正面選取有代表性的材料分析為何需要承諾,談信守承諾是做人的基本要求;可以從反面選取典型材料分析失信于人的危害,談現(xiàn)在社會(huì)上的信用危機(jī)等。
構(gòu)思作文600字 篇2
世上沒有十全十美的事物,都或多或少有缺陷。對(duì)待身體缺陷人們有不同的態(tài)度:有的勇敢面對(duì),有的自卑悲觀……
請以“缺陷”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
1、阿華軼事
記敘一個(gè)身體有缺陷的人物的事情。
同學(xué)小華的耳朵是因小時(shí)候的一場急病而失聰?shù),只能靠助聽器才能與人交流,但這并不妨礙他的活潑幽默。如他經(jīng)常有意無意篡改別人的話,別人說“肚子飽了”,他會(huì)說“什么?兔子跑了?”讓我們捧腹不止。
2、解讀缺陷
從對(duì)缺陷的認(rèn)識(shí)出發(fā),寫一篇議論文。
缺陷分肉體的缺陷和精神的缺陷。肉體的缺陷會(huì)帶來生活的不方便,會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦,但好多人都能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),身殘志堅(jiān),如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕,它不僅使自身的`人性受到扭曲,還會(huì)危害到別人,如張愛玲的小說《金鎖記》中的七巧,不但自己為金錢的枷鎖所扭曲,還親手毀掉了兒女的幸福。
3、缺陷是美
采用逆向思維,從斷臂的維納斯談起,說明缺陷也是一種美。
維納斯的斷臂給人無限的想象的余地,比完整更能讓人產(chǎn)生美感。此外,圓明園的殘?jiān)珨啾谝彩且环N美,一種悲壯的美。殘疾人運(yùn)動(dòng)員們也是一種美,一種生命的美。由此可見,缺陷雖然有缺憾,但卻具有完整所沒有的美。
4、缺陷
采用對(duì)比手法,虛構(gòu)一則故事,將身體的缺陷與精神的缺陷進(jìn)行對(duì)照。
老張搖著輪椅小心地走在雨后泥濘的小路上,一不小心將輪椅陷在了一個(gè)水洼中。老張正焦急,迎面走來幾位收工的建筑工人。他們一見老張便對(duì)視了幾眼走過來,老張以為他們要幫自己,正要言謝,卻感覺天旋地轉(zhuǎn),一下從輪椅中摔到泥地上,耳中還隱隱約約聽見嘻嘻哈哈的笑罵聲:……臭瘸子。
構(gòu)思作文600字 篇3
年輕,多么誘人的字眼!因?yàn)槟贻p,我們代表著未來的希望,因?yàn)槟贻p,我們敢于沖破傳統(tǒng)的束縛;也因?yàn)槟贻p,我們會(huì)犯一些不該犯的錯(cuò)誤......
請以“年輕”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在800字以上。
[精彩構(gòu)思]
。ㄒ唬 年輕真好
從自己的所見所聞出發(fā),記敘一個(gè)年輕人的一段經(jīng)歷。
同學(xué)王斌原本是一個(gè)成績優(yōu)秀、品行端正的學(xué)生,因交友不慎而開始變得墮落,成績更是一落千丈。在師長的諄諄教導(dǎo)和他人的反面例子的刺激下,終于幡然醒悟。在“怎樣看待年輕 ”的.主題班會(huì)上,王斌第一個(gè)發(fā)言:年輕真好,一切錯(cuò)誤都還來得及改正,一切希望也還來得及開始。
。ǘ 年輕狂想曲
從對(duì)年輕的感受或感悟出發(fā),寫一篇抒情散文。
年輕是夢想開始啟航的季節(jié),連空氣中都孕育著希望的種子;年輕是苦惱的淵藪,無數(shù)的誘惑都張開了翅膀;年輕是大干快上的時(shí)候,每一份努力都充滿著熱情與執(zhí)著。年輕是詩,年輕是畫。年輕是江河,正在納百川以成大海;年輕是激流,要沖過無數(shù)的險(xiǎn)灘……
(三) 他們都很年輕
采用片斷的形式,寫不同社會(huì)、不同民族、不同地區(qū)的年輕人的生活形態(tài),以表現(xiàn)社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等對(duì)人生活狀態(tài)的影響與制約。
北京某重點(diǎn)高中的學(xué)生陳征,深夜的時(shí)候仍在苦讀,他的理想是考上清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)系,將來做中國的比爾蓋茨;沂蒙山區(qū)某高中的學(xué)生……也叫陳征,因家貧輟學(xué),走上了進(jìn)城打工之路。美國某中學(xué)的幾名白人學(xué)生在一場壘球比賽后,偷偷地聚在一起吸毒;出生于貧民區(qū)的黑人吉姆,在他17歲生日過后,拿著一把吉他開始了流浪全國的顛沛之路。阿富汗某城市的少女麗達(dá),因不能拋頭露面、不能受教育而只好在家里幫母親做家務(wù);非洲某土著部落的湯姆,雖然剛18歲,卻早已娶妻生子,每天為了生計(jì)不停勞作……
構(gòu)思作文600字 篇4
很多初中生從小學(xué)進(jìn)入初中,甚至直到初三都沒有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,從而導(dǎo)致寫作總是信手而寫,出現(xiàn)諸多問題。希望本文能在這個(gè)方面給大家一些幫助,因?yàn)轲B(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,才能讓文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,從而得到好的分?jǐn)?shù)。
建議學(xué)生寫作之前留5-10分鐘的時(shí)間進(jìn)行完整的構(gòu)思,在提筆為即將進(jìn)行的寫作有一個(gè)大體規(guī)劃。構(gòu)思時(shí)可參照如下步驟。
s1:審準(zhǔn)題,立深意
本環(huán)節(jié)應(yīng)思考如下問題:
1、審準(zhǔn)標(biāo)題的'關(guān)鍵詞,提示中的短語對(duì)寫作有何限制和深意?
2、哪些立意符合這個(gè)作文題的要求?
3、在符合的立意中哪一個(gè)是最好的?(從新穎及深刻兩方面判斷)
s2:篩好材,定結(jié)構(gòu)
本環(huán)節(jié)應(yīng)思考如下問題:
1、篩選材料。立意過后,心中會(huì)有一系列材料。此時(shí)需要對(duì)這些材料進(jìn)行篩選,選出其中最好的一個(gè)。
思考在最好的立意里,能選擇的材料有哪些?其中最好的是哪一(幾)個(gè)?
2、篩好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?
3、用什么結(jié)構(gòu)來組織材料對(duì)表現(xiàn)材料的效果最好?(從曲折,吸引人角度考慮)
s3:實(shí)細(xì)節(jié),展文采
本環(huán)節(jié)應(yīng)思考如下問題:
1、具體表現(xiàn)材料時(shí),根據(jù)文章主題,應(yīng)重點(diǎn)充實(shí)描繪什么細(xì)節(jié)?在應(yīng)描繪的細(xì)節(jié)中,最打動(dòng)人的細(xì)節(jié)是什么?
2、在文章的開頭結(jié)尾段以及重點(diǎn)段落中,是否能用適當(dāng)?shù)男揶o手法增添文采?
s4:設(shè)亮點(diǎn)
本環(huán)節(jié)應(yīng)為作文設(shè)亮點(diǎn)以提高分?jǐn)?shù),思考如下問題:
1、開頭和結(jié)尾是否可采用適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)手法進(jìn)行創(chuàng)新?
2、是否可在文章適當(dāng)位置用用過渡和照應(yīng)?
養(yǎng)成如上的寫作習(xí)慣,再加以平日對(duì)相應(yīng)步驟中所需的技巧和方法的掌握,真正寫作時(shí)就可一氣呵成,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)作文,并避免初中作文常見的問題,如跑題,選材不當(dāng),詳略不當(dāng),結(jié)構(gòu)不完整,過于平淡等等。
構(gòu)思作文600字 篇5
對(duì)聯(lián)是最能反映語文功底的一個(gè)文學(xué)形式。據(jù)說有一年,清華大學(xué)新生入學(xué)考試題目是著名歷史學(xué)家陳寅恪出的`,這道題只有三個(gè)字——“孫行者”,要讓考生根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。據(jù)陳寅恪說,這樣可以很容易考查學(xué)生音韻、修辭、造句等文學(xué)基本功。
將數(shù)學(xué)演算引入對(duì)聯(lián)之中,能啟迪人們的思維智慧,激發(fā)讀者的興趣愛好,特別是那些構(gòu)思奇巧的數(shù)學(xué)對(duì)聯(lián),令人嘆為觀止。
“北斗七星,水底連天十四點(diǎn);南樓孤雁,月中帶影一雙飛!痹撀(lián)采用倍數(shù)計(jì)算,聯(lián)中的星空、水底、孤雁、月影,構(gòu)成了一幅月夜雁飛圖,充滿著詩情畫意。
“雙鏡懸臺(tái),一女梳妝三對(duì)面;孤燈掛壁,兩人作揖四低頭!痹撀(lián)將鏡中影和燈下影巧制成數(shù)學(xué)對(duì)聯(lián),費(fèi)人猜度,讀者自然會(huì)聯(lián)想起李白的《月下獨(dú)酌》一詩:“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”
還有一副對(duì)聯(lián)也有同理之妙:“五百羅漢渡江,岸畔波心千佛子;一個(gè)美人映月,人間天上兩嬋娟!贝寺(lián)不僅對(duì)仗工整,而且情境高雅感人。
清朝乾隆帝算得是“風(fēng)流天子”,他愛吟詩作對(duì),附庸風(fēng)雅。他五十歲時(shí),有人給他撰一壽聯(lián):“二萬里山河,伊古以來未聞一朝一統(tǒng)二萬里;五十年圣壽,自今而后尚有九千九百五十年。”該聯(lián)雖然是歌功頌德、拍馬吹牛之作,但后一句卻含蘊(yùn)頗深,五十年再加九千九百五十年豈不是“萬歲”了嗎?
相傳,乾隆帝游山玩水時(shí)即興出一下聯(lián)廣征上聯(lián),下聯(lián)是:“八方橋,橋八方,站在八方橋上觀八方,八方,八方,八八方!睉(yīng)對(duì)的難度很大,特別是要反復(fù)使用數(shù)字。只見才子紀(jì)曉嵐隨口對(duì)出:“萬歲爺,爺萬歲,跪倒萬歲爺前呼萬歲,萬歲,萬歲,萬萬歲!”真是對(duì)絕了,歌頌了皇上,討得了歡心,難怪紀(jì)曉嵐曾名噪一時(shí)。
構(gòu)思作文600字 篇6
話題:愛
在家庭,你感受到父母的愛;在學(xué)校,你感受到師生的愛;陌生的人向你伸出援助的手,你感受到社會(huì)處處是美、處處有愛。愛是親情,愛是友情,愛是真純,愛是人類永恒的美麗。
請以“愛”為話題寫一篇作文。文體不限,表達(dá)方式不限。題目自擬,不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
(一)三千寵愛在一身
結(jié)合親身經(jīng)歷,記敘一件或幾件表現(xiàn)家庭中愛的主題 的事情。
我家是三代同堂,我是獨(dú)生子,因此是"三千寵愛在一身",但不同的人有不同的愛的表達(dá)方式:媽媽的愛是溫柔細(xì)膩的,爸爸的愛是嚴(yán)肅方正的,爺爺奶奶的愛則是慈祥縱容的……
(二)愛的歷程
從愛對(duì)人的作用入手,編一則故事。?
阿偉是一個(gè)街頭小阿飛,有一次看見一個(gè)過路的女孩被幾個(gè)哥們欺負(fù),一時(shí)氣不過,就過去替那女孩解圍。女孩――萱,一位商界名人的女兒-――心存感激,情愫暗生,力請阿偉到自己父親的公司上班。阿偉因自己沒有才能且沒有地位而自卑,偷偷溜回過去的.阿飛堆中。萱用激將法激起阿偉干一番事業(yè)的決心,后來又沖破家庭的阻礙,最終有情人終成眷屬。
(三)愛,無處不在
以片斷的形式,寫不同類型的愛,以凸顯愛的廣泛性與超越性。
愛有小愛,如男女之間的愛情,父母子女間的親情,同學(xué)戰(zhàn)友間的友情等;有大愛,如希望工程、紅十字會(huì)、保護(hù)動(dòng)植物的協(xié)會(huì)、保護(hù)海洋的協(xié)會(huì)、臨終關(guān)懷醫(yī)院等機(jī)構(gòu)所體現(xiàn)、所昭示的愛心;還有宗教對(duì)眾生、對(duì)上帝的愛等等?傊,愛無處不在,它是人類最美麗的語言。
(四)愛神的勝利
把神話故事納入新的時(shí)代背景表現(xiàn)愛的重要性。
愛神維納斯、美神阿佛狄洛忒、智慧女神雅典娜雖然因?yàn)槟恰安缓偷慕鹛O果”而引發(fā)了特洛伊戰(zhàn)爭,但她們?nèi)匀粸檎l最重要而爭戰(zhàn)不休。如今她們來到了21世紀(jì)的地球,開始向人們提出那個(gè)古老的問題。盡管“仁者見仁,智者見智”,人們還是對(duì)愛神青睞有加,另兩位女神再次敗北。
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