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答案作文600字（精選40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的答案作文600字（精選40篇），希望對大家有所幫助。
答案作文 篇1
明子七歲了，到了該上學的年齡。于是，媽媽送她到學校上學。
開學的第一天，明子高高興興地來到學校。
第一節(jié)課是美術(shù)課，明子很高興，扎著馬尾辨的女老師沖同學們甜甜地笑：“同學們，這節(jié)課我們畫畫�！泵髯勇牶篑R上拿出筆，在本上畫了小貓、小狗，還有白雪公主、小矮人和阿童木。老師看了忙說：“同學們不要著急，今天我教你們畫花�！泵髯酉耄寒嫽ň彤嫽āＫ帜闷鸸P畫了一朵小花，在花瓣上涂上了七個顏色，她抬頭看了看黑板上的紅花兒綠葉兒，又在自已的七色花旁邊畫了一遍，可左右看來看去，還是覺得自已的好看，無奈之下最后她只得將照老師畫的紅花兒綠葉兒交上去了。
第二天又來了一位女老師，她一上課就問了同學們一個問題：“花開后是什么？”明子想了想馬上舉起手說：“花開后是喜悅。”老師笑了笑搖頭說：“花開后是果實�！泵髯舆�想再說什么，老師擺了擺手讓她坐下了。她想了想自己的答案，又想了想老師的'答案，還是覺得自己說的好。
慢慢地，明子學會了等待與聽課。
后來，明子搬了家，也轉(zhuǎn)了學。
第一天，明子仍然高興地來到學校。
第一節(jié)課仍然是美術(shù)課。女老師笑著說：“同學們，今天我們畫畫。”明子沒有動，老師走下來關(guān)切的問：“為什么不畫？”明子說：“我可以隨便畫嗎？”老師說：“可以�！泵髯佑謫枺骸拔铱梢韵胗檬裁搭伾陀檬裁搭伾珕幔俊崩蠋熣f：“當然。如果你們畫的都是一樣的話，我還怎么認出是誰畫的呢？”于是，明子拿出筆，花了一朵七色花。
第二天，老師也問了同一個問題，花開后是什么？明子想了想舉手說：“是果實�！崩蠋熣f：“還有別的想法嗎？”明子怔了怔，膽怯的說：“是喜悅。”老師的眼睛發(fā)出奇異的光，她驚喜地說：“非常好！你很有想象力�！�
晚上，明子把白天發(fā)生的事記了下來，她在日記里寫到：“我喜歡這樣上課，我喜歡這樣暢所欲言，我喜歡這樣天馬行空地想象，我喜歡這樣不被老師牽著鼻子走”
答案作文 篇2
“幸�！钡降资鞘裁矗课也煌５卦趯ふ�，尋找幸福的答案。
你看，掛著“專修房屋漏水”牌子的卡車上，一個小女孩不安分地跳來跳去，站在旁邊的孩子的媽媽一邊笑著，一邊仍不忘提醒著“小心一點呀”。小孩子便奶聲奶氣地回應著“曉得了”。哦，幸福是孩童快樂地玩耍，母親的叮囑。我若有所思。
你瞧，炎炎烈日下，老大爺踩著三輪車，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子幫老大爺扇風，一面說笑著。深深的皺紋上蕩漾著喜悅。哦，幸福是家人的相親相愛，老伴的關(guān)懷。我似有所悟。
想起小學畢業(yè)時，考試失利，有他們關(guān)切的語言和鼓勵；心情低落，有他們溫暖的開導和逗笑；奮發(fā)向上，有他們希望的激勵和贊賞。哦，幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情！
憶起軍訓后，每天都是滿身的風塵與疲憊，回到家門口，習慣地伸手敲門，媽媽接過書包，埋怨我說：“自己不是有鑰匙嘛，懶蟲……”哦，幸福是回到愛的港灣——家的.懷抱！
走在書聲瑯瑯的校園里，學生們?nèi)琊嚾缈实匚≈R，老師們無私地揮灑著“甘霖”。語文課上用心敘述，數(shù)學課上仔細計算，音樂課上放聲歌唱，美術(shù)課上精心構(gòu)圖，體育課上盡情運動……哦，幸福是學習，是成長。
走在金黃的田野里，農(nóng)民們正收割著那沉甸甸的汗水，收獲著理想的果實。他們大汗淋漓，雖然忙碌卻很充實。哦，幸福是勞作，是收獲。
幸福的答案有好多，好多。健康的身體是幸福，真誠的朋友是幸福，事業(yè)的成功是幸福，家人的平安是幸�！�
我思索著，哦，幸福是一種人生態(tài)度。每個人都有不同的理解。只要你對自己的行為有一份摯愛和滿足，幸福便會流淌在你的生命之河中。
這就是幸福的答案！
答案作文 篇3
媽媽經(jīng)常對我說：“學問，學問，學習首先要學會提問題，有了問題才有了答案，如果沒有問題怎么會有答案呢？”往往我嘴上不說，心里卻在想：哼，不知道的都是問題。直到后來，我才慢慢領會了媽媽這句話的意思。
在我學習《楊氏之子》這篇小古文的時候，開始看不懂其中的意思，我想像從前那樣，去尋求媽媽的幫助。可是她恰好正忙著，我不好意思一直打擾她，滿腦子的問題又無法得到解答，只好從之、乎、也一個個開始查找。在讀到梁國楊氏之子九歲，甚聰惠。的甚字，我又不知道什么意思，于是又趕緊翻開大辭典，查了注釋就知道是非常的意思了。這讓我對小古文的學習產(chǎn)生了一定的興趣。我發(fā)現(xiàn)，平常不懂的字、不懂的詞語、不理解的文章，可以問爸爸媽媽，可以問老師，還可以在字典上找，甚至在網(wǎng)絡上找。帶著問題去學習，帶著思考去學習，不僅會找到我們想要的答案，而且有了一種探索的樂趣。
在學習的過程中，我時常想起媽媽說過的問題是最好的答案。這句話。我發(fā)現(xiàn)，問題驅(qū)動著我們的好奇心，帶著我們探索未知的可能。
我們口中的.問題有很多，而有很多問題沒有標準答案，那為什么又說問題是最好的答案呢。就比如做數(shù)學題為什么3×2＝6，反過來為什么62＝3呢？其實很有趣，因為62＝3所以3×2＝6。這兩個問題剛好互相解答，問題多了又會發(fā)現(xiàn)很有趣。這樣能互相解答的問題還有很多，自己去探索，就會有無窮的樂趣。一個問題引出另一個問題，一個答案找到另一個答案，是多么有意思的事啊！
語文課上老師經(jīng)常會說帶著問題去學習，一邊提問一邊解答就比別人學的快多了。我們有十萬個為什么，就會獲得屬于十萬個為什么的答案。一邊提問一邊學習，讓我不僅明白問題是最好的答案，更讓我清楚答案難道不是最好的問題嗎？
所以，學習中一定要多問、多想、多找，讓自己成為問題的發(fā)現(xiàn)者、研究者和探尋者，將問題當成獲得知識的寶庫。
答案作文 篇4
回家后他問道：“媽媽我比別人笨嗎？我想我喜歡他，聽老師的話，仔細地做家庭作業(yè)，但，為什么我總比落后他嗎？“聽他母親的兒子的話，覺得兒子開始有自尊心，學校的驕傲的排名是受傷害。她看著他的兒子，沒有回答，因為她不知道怎樣回答。
一次考試后，孩子把名字17歲的時候，而他同桌或第一�；氐郊液�，兒子問同樣的問題。她真的很想說，人的智力有369，考第一人，大腦比一般人的精神。但這個答案，是孩子們真的想知道答案嗎？她幸運我沒有說話。
該如何回答兒子的問題嗎？有幾次，她真的想重復一遍，幾句話成千上萬的父母重復了數(shù)百萬次，你在學習勤奮，別人比起來還不夠努力…所以搪塞的兒子。然而，就像她的兒子所以頭不夠聰明，課上不是很突出表現(xiàn)的兒童通常生活足夠的努力嗎？所以她做到了，而且她想要兒子去找一個完美的答案。
兒子小學畢業(yè)了，盡管他比以前更努力地工作，但仍然沒有趕上他的同桌，但與過去相比，他的成績得到了提高。為了進步還贊揚了兒子，她帶他去看海。在這趟旅程中，母親說的兒子。
現(xiàn)在的`兒子從不擔心他的種族，沒有更多的人問他小學時排名第一的名字，因為他去年在學校里第一名的成績考入清華大學。寒假回家，請母校學生和他們的父母做一個報告。其中，他告訴一個童年的經(jīng)歷：“我的母親和我坐在海灘上，她指出，前臉我說，看看那些在海的鳥，當巨浪羊群，小從克拉克總能迅速起飛，打了兩個或三個翅膀就升入天空，海鷗總顯得很笨拙，它們飛向了天空從海灘上總是需要很長的時間，然后，真正的跳過海洋的海，就是他們�！斑@份報告使許多媽哭了，包括他自己的母親。
首先感謝您蘇老師，她告訴我永不見光了自己，我現(xiàn)在明白了…真的。我知道。
答案作文 篇5
看到這個題目，你們一定很驚訝：書桌上怎么會有答案？真的有，來看看吧！
藍天是藍天小學的一名小學生（藍天和藍天小學純屬巧合，請勿懷疑猜測），是個男孩，他有個優(yōu)異生妹妹白云（跟藍天相反。藍天學習差）。白云跟媽媽姓，藍天跟爸爸姓。
“咳咳！現(xiàn)在開始月考……”語文老師用“神器”——教鞭敲了敲桌子。表示要安靜。藍天心里有一萬個不愿意考試。唉！“第一大題，看拼音寫詞語。xiaoxinyiyi。這個咋做呀？”藍天靈機一動，先寫了個“小心”就那個“翼翼”不會寫。“呃……”藍天心里像被饒癢癢似的。他平常地看了看桌子，竟然看見上面有一行醒目的答案！藍天把題目跟書桌上的答案進行對比，竟然全部相同！藍天馬上抓起筆，看著桌子抄起來。還好老師沒發(fā)現(xiàn)，要不然藍天就死定嘍（好像是答案自己在上面的`）！
“收卷！”語文老師說，“��？我還有的沒做呢！”教室里一片哀叫。語文老師搖搖頭：“這次有又沒有作文，至于嗎？”又見班上沒反應，大叫：“組長！”那聲音足足有10000分貝（夸張了點）！組長不情不愿地收卷，當走到藍天那桌時，藍天自信滿滿地交了卷。組長開玩笑地說：“藍天，你腦子壞啦？第一次交卷看你這么自信，你能拿滿分？”“說不定呢！”藍天翹起二郎腿�！昂眉一�！那咋倆打個賭：你考滿分，我請你吃羊肉串；你沒考滿分，你請我吃薯片？”組長得意洋洋地瞪著他，“好��！”藍天也扔了個“衛(wèi)生球”過去。
與此同時，白云朝他們笑了笑。
答案作文 篇6
在學校，我們在如同汪洋大海般的試題中尋找答案；在生活中，我們通過如蠶絲般的人際關(guān)系中尋找那份屬于生活的答案。答案如同磁鐵一般不斷吸引我們的心，但尋找答案的過程中你也許會發(fā)現(xiàn)更有價值的事物
“快點兒，快點兒，沖！沖！沖！”我一邊吶喊一邊如脫韁野馬般向樓下飛奔。猛踢一腳，似乎能夠釋放一天的疲倦與壓抑。我們在競勝中獲得歡樂。不知什么時候，我已深深的愛上這項世界第一大運動足球。
我一身臭汗興致勃勃沖回家，我所經(jīng)過的地方如蝗蟲過境般寸草不生，又一次開始今天的.軟磨硬泡，“媽媽，就給我買一雙足球鞋吧！”我哀求道�！安恍校沂墙^不會給你買的，做夢去吧�！蔽曳路饋G了魂，草草寫完作業(yè)后，拖著沉重的身體。突然間狂風暴作，雷雨驟至，一道閃電照亮了我蒼白的臉，我默默回去睡覺，卻沒看到媽媽一抹神秘的笑。
半夜，我揉著惺忪的眼，正要出門，卻看到一束光，昏黃的燈光在電閃雷鳴中格外醒目。爸爸已經(jīng)睡著，媽媽卻坐在那里，時而露出微笑，時而眉頭緊鎖，時不時又嘆了一口氣。我定睛一看，這不正是我朝思暮想的足球鞋嗎？我也在門前，呆住了。媽媽突然為自己拿了藥，揉一揉肩，繼續(xù)盯著手機，我狠打自己一下，發(fā)現(xiàn)不是夢，我頓時淚如泉涌。突然天空放晴皎潔的月光普照著我的心
幾天后我果不其然地換上新的足球鞋。奔跑著。
現(xiàn)在，我明白母親為什么幾次不愿給我買，原來是為了給我一個驚喜，我找到了答案，并且在找答案的過程中發(fā)現(xiàn)了無私偉大的母愛。
答案作文 篇7
我還記得在很小的時候，我們上的小學距離家非常的近在上學的路上，我們習慣于在經(jīng)過的時候買上一塊錢的油條，一邊吃一邊去上學，那時候有長輩一直都覺得這是一種很好的行為，至少可以和同學們在一起邊吃邊說笑，很有意義。不知道為什么，現(xiàn)在回憶起來總感覺那時候的回憶已經(jīng)變成了一片空白，包括那些以前覺得印象深刻的東西，慢慢的都湮滅在了時光的長河當中。就好像很多時候那些被自己銘記著的情懷都漸漸的淡化。
包括我們自己也不明白，原來那些時候的袒護和膠帶都是別人所給的一種不一樣的庇護，想要給你一個避風港灣，想要把你庇護在一個臂彎里。讓你免除顛沛流離，讓你不被這世間的凡俗所干擾，不用去經(jīng)歷這世間的苦楚，也不用因為這些瑣事而煩憂。
那是你曾經(jīng)的念想，也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過的幸福的懷抱，可是人終將會有長大的一天，當你真的成長為一個大人的.時候，當你云淡風輕地走過成人門的時候，當你變成了一個粉飾太平的成年人，是你就會知道原來那些時候其他人所說的謊言都是有他們自己的目的。
以前你總是覺得很多事情都可以云淡風輕的去解決，可是后來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活完全不是你所想象的那個樣子，當時你不明白，只是因為你沒有站在這樣的處境當中，你沒有去經(jīng)歷這樣的風雨，沒有去承擔這樣的風險，所以才會站著說話不腰疼。成長是一個非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷，當你真的走到了一個懸崖邊上，你就會發(fā)現(xiàn)其實那些所有的問題都有了一個完美的答案，那個答案就在你的心目中。
其實在我們的生活當中，本身就是一個不斷去尋找答案的旅程，有的人找到了可以安然無恙的繼續(xù)生活，有的人沒有找到，于是這一份執(zhí)著就在心里扎下了根。
答案作文 篇8
“五月五，是端午，滿樹滿街包粽忙。”又是一年端午，這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。
小時候，奶奶總會在端午節(jié)前買一堆食材來包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把綠豆和糯米泡好。以前，我總是不知道為什么要過端午節(jié)。每看到奶奶的身影，我就在想；端午節(jié)是要吃粽子的，就是我那時的答案，
我總是拿著小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布滿皺紋，指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣，手用手把粽葉弄成一個漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，綠豆等食材，再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個三角形后，拿麻繩繞上幾圈，三兩下就包好了一個粽子。她一邊包還一邊唱著“五月五，是端午滿樹滿街包粽忙。"我的眼中仿佛閃著著，心里想著一個答案：奶奶喜歡包綜子。
接著，她的“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)移到廚房她把包好的粽子放進滾燙的`水里，邊放邊唱著她的唱謠。我總是第一個嘗吃的人，她看著我一口口吃下她包的粽子，那布滿皺紋的臉上，露出一絲笑容。我心中的那個答案又變了，奶奶是喜歡看我吃她包的粽子，
又是一年端午，自從不和奶奶一起住，我就再沒看她包粽子了，再沒聽她唱歌謠了再沒吃過她包的棕子了。吃著媽媽從超市買回來的粽子，我怎么也咽不下，這不再是我熟悉的那個味道了。
這個時候，我才明白，那個伴我多年的問題的答案不只是奶奶愛包粽子，不只是端午節(jié)要吃粽子，不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統(tǒng)文化的傳承，是老一輩人對傳統(tǒng)的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。
“五月五，是端午，滿樹滿街包粽忙。”這句歌謠伴隨這個答案在我腦中，揮之不去。
答案作文 篇9
‘答案’對于我們來說并不陌生，在考卷上，我們思考答案，填寫答案，在日常生活中，我也追尋屬于自己的那份答案。
人生中，也許我們會羨慕別人的答案，但那并不是我們的，也不適合我們。人生的多個答案中，你需要選擇的，是那份屬于你的答案，只有這樣，才能讓人生活得更多彩。
海倫·凱勒的答案如同她的人生一般，和我們的答案大不相同。她小時候因疾病，看不見，也聽不見，但她并沒有自暴自棄，通過自己的努力，成為一個杰出的人，書寫了一份屬于她的，拼搏前行的答案。
貝多芬雖然從27歲就慢慢地聽不見了，但仍然寫曲子、彈鋼琴，讓自己的一生不被疾病困繞，讓自己的答案更充實，不單調(diào)。這份屬于他的答案，不是每個人都能體會到的。
想到這里，我不禁開始問自己，既然每一個人都有屬于自己的答案，那我的答案是什么？
小時候，我總想和別人換一換人生，總想和別人換一換身份，直到有一天我發(fā)現(xiàn)不管怎么模仿，卻只能在自己的身上寫下別人的答案，但別人的永遠不是我的。
我的答案是什么？在不同的年齡，我們有著不同的想法，不同的回答。
在一年級也許答案就是，學好學校的內(nèi)容，做好作業(yè)，被老師表揚，每天都能玩耍。在三年級，更注重每次考試的.結(jié)果，上起了各種補習班，答案是希望成績能夠更好。到了六年級，壓力越來越大，答案就是希望畢業(yè)考考好一些，升學考試，成績棒一些，考起好的學校……
答案，我還在默默尋找，別人能活出別人的精彩答案，我們也同樣可以，我們的答案也能有意義，也能不單調(diào)。人生的路很長，答案也有很多，在未來的漫長道路上，我仍然會抱著探尋的心，尋找屬于自己的答案。
答案作文 篇10
老師抱著一堆試卷進來走上講臺，開始念分數(shù)。這時他那張一貫嚴肅的臉上多了幾分笑容，拿起一張試卷念道：“這次全班第一又是小Z，119分！”許多同學不約而同的吸了一口冷氣，不包括我，因為我認為我也很努力，家庭作業(yè)上面的題一大半都會做，為什么我考不好？為什么他次次第一，我次次80幾？我并不認為我比他差呀！
這天中午我下定決心，一定要弄清楚“秘密”。
我特意用比往常更認真的心態(tài)做筆記，下課后我把筆記反復看好幾遍，非常滿意，然后去找小z，借他筆記一看，那是一本怎樣的筆記呀——所有的重難點都用不同顏色的筆與不同的記號畫出來，每個詞的用法與短語都一一標注出來，還有哪個詞語哪個詞的區(qū)別……
這還僅僅是英語筆記，我平復下內(nèi)心的.驚訝，再去看她的語文筆記，其實我很不解，因為老師講課時是讓我們把筆記做的書上的，不然自己記的是什么都不知道，結(jié)果打開一看，完全不是我所想象的那樣，這里面記錄的是病句分析，閱讀與作文要注意的要點，文言文中某個字、詞或句子的翻譯與其他意思和用法，說明文常用的結(jié)構(gòu)…… 數(shù)學錯題集也做得很好，講明了為什么錯、錯在哪里，還有改法和類似題目。
我還特意觀察了一下她，我發(fā)現(xiàn)她的下課時間幾乎都在看書與寫作業(yè)，放學等車時間也會讀英語、記單詞、背課文、寫作業(yè)，她每天的家庭作業(yè)比標答還完善。
我再也沒有不服，只有佩服，她學習比我認真得多，作業(yè)做得也比我好，她不是比我聰明，而是比我用心、勤奮、努力，更比我會學習，懂學習的方法啊！
我的答案已經(jīng)找到了，我也會把她當作我學習的榜樣與動力！
答案作文 篇11
那是一個夏日午后，我望著譜架上再熟悉不過的樂譜，握著那陪伴我一千多個日日夜夜的雙簧管，回想起昔日刻苦練琴的情景，我脫口而出：“離考級又近了一天，再累也要堅持住�！�
可是，一曲原本意境唯美的樂曲經(jīng)過幾百遍的“磨練”，在我自己聽來已變得十分枯燥，我的心漸漸煩躁起來。這時，腦海中涌現(xiàn)出一個問題——我為什么而練琴？
我放下雙簧管，去問媽媽，希望在那兒找到一個答案�；蛟S是這個問題難住了媽媽，她微笑著對我說：“等你考完級，答案都將浮出水面。”
考級前的日子，我每個晚上都會這樣對自己說：“為了答案，我會努力練，會耐心地等。”
當我從考場走出來的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了天空藍得更加透徹，空氣變得格外清新，身邊之物似乎都在舒展著自己的美，釋放出生命的芬芳。我又想起了這個困擾我?guī)滋斓膯栴}——為什么而練琴？應該是為了這種美的感覺吧。
走到樓下，遇到了樓上的`奶奶，她看了看我背的雙簧管，笑著問：“孩子，每天吹奏的人就是你吧？早晨在舒緩的音樂中醒來，夜晚伴著悠悠樂聲安然入睡，我覺得身心爽朗了呢！”聽了奶奶的話，那種快樂感更加深了，如同小溪在我心底歡快地流淌。
有人說，音樂是一種語言，可以傳遞情感和快樂。要達到這種境界，沒有長時間刻苦的練習怎么行呢？青島籍小提琴家呂思清，不就是憑年復一年日復一日的堅持，才成為國際一流的小提琴演奏家，并將快樂和美傳遞我們的嗎？
我為什么而練琴？是為了播撒美的種子，是為了傳遞歡樂，更是為了獲得美和歡樂吧。這是我心底最美的答案。
答案作文 篇12
有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第21名？
回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽昕了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。
又一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
應該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話--你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明、在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的.問題找到一個完美的答案。
兒子小學畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
母親和兒子坐在沙灘上，她指著海面對兒子說：“你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛人天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們�！�
答案作文 篇13
曾經(jīng)有一位哲人這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰(zhàn)爭�！蔽屹澩@種說法，中國史上的第一位君王用戰(zhàn)爭吞并六國，統(tǒng)一文字之后，開始了王朝一代。中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？戰(zhàn)爭呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的.人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。
中國統(tǒng)一之后，君王為了向各國來使炫耀大清的實力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構(gòu)筑東方的“萬園之園”。歷經(jīng)150多年的時間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關(guān)，君王的閉目塞聽而狂妄自大，終于使清國走向毀滅。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，置身于圓明園內(nèi)，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！
歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰(zhàn)爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍！
答案作文 篇14
二環(huán)高架的汽車轟鳴聲漸漸消退，天空暗沉沉的，我推開房門，打算將這個決定告訴母親。
匆匆兩年，恍然如昨，我早已被語數(shù)外物史地生各學科壓得喘不過氣來。各式各樣不同的難題，讓我抓狂不已！中考卻已慢慢逼近了。
我也曾想過在班級里名列前茅，無奈班級學霸如云，稍不努力成績就會一落千丈！被甩掉幾條街，多少次想過放棄努力，多少次想得過且過的虛度光陰。
終于，在這個晚上，我鼓足了勇氣，帶著莫名其妙的委屈對母親說：“媽媽，讀書真的太累了。我不想讀了�！蹦赣H沉默了，或許是我突然的想法讓她感到意外和慌亂�；蛟S是我委屈的'眼淚讓她感到心疼。我這般無厘頭的想法，她竟沒有罵我。反而心平氣和的對我說：“我知道你不是個亂來的孩子，我知道你這么說肯定是想了很久。但你作任何決定之前一定要考慮清楚，一旦決定了是不能后悔的。你該想想自己將來會不會感到遺憾！學校的老師，同學，同學家長們，哪一個不是頂著壓力在努力前行？沒有人會隨隨便便的成功，要是你真的想不讀了，那一定要考慮清楚后果。”我愣住了，一時間不知該說些什么。
爸爸為了讓我生活得更好，每天乘飛機東奔西走。媽媽為了照顧我，更是操碎了心。我要是就這么不讀了，我對得起他們嗎，對得起自己這努力的8年嗎？我無法作答。
我坐到書桌旁，打開臺燈，翻開習題冊，拿起筆，思考了好一會兒，才艱難的動了動筆。
雖然說這些題真的很難很難，我現(xiàn)在在班上也已經(jīng)靠后，但是大家都一樣是人啊，他們都能堅持下來的話我為什么不能呢。盡管現(xiàn)在的我還不知道最后的我能否成功，我仍然希望在一年后的中考考場上，我能寫出讓自己滿意的答卷，能給父母一個滿意的答案。
答案作文 篇15
我拿著一張照片去給爸爸看，我很期待這位不茍言笑，十分好面子的爸爸究竟會給我什么樣的答案。
照片遞到爸爸面前，上面是一個胡子拉扎的男人戴著發(fā)飾，穿著粉色連衣裙，微笑地坐在椅子上接受兒子的禮拜。我問道：“爸爸，你說這個人奇不奇怪？”爸爸好像對我平常接連不斷的怪問題早就習以為常，只瞥了一眼，淡淡地回答：“奇怪�！薄暗俏乙稽c也不覺得�！蔽翌D了頓，又說：“我給你說一說這張照片背后的故事吧�！�
爸爸微微點點頭，好像還是沒有提起哪怕一點點興趣�！斑@是一個泰國的單親家庭。孩子的母親早早地離開了他們。每一年泰國母親節(jié)，為了慶祝這一盛大節(jié)日，許多學校都會舉辦感恩活動。今年，為了參加兒子學校舉辦的慶典，這位父親無畏別人眼光和嘲笑，穿上裙子毅然前往。”我盯著爸爸，問道：“爸爸，現(xiàn)在還覺得奇怪嗎？”爸爸也看著我說：“不奇怪了，我覺得這是一個偉大的父親�！蔽彝蝗粐烂C起來：“爸爸，如果換成你，你會這樣做嗎？”爸爸連忙擺擺手：“別瞎說！你媽這不好好的！”我頓時泄了氣：“我就知道你肯定這么回答，你肯定不會愿意的。你這么好面子……”
爸爸聽了突然沉默了，皺著眉頭沉思著，過了一會，爸爸抬起頭看著我，斬釘截鐵地說：“孩子，我愿意！”我頓時興奮起來，難以置信地問：“真的？那可是要穿上裙子的`哦！”“真的，我愿意！”那一刻，我在爸爸眼里看到了無比的堅定。
原本我只希望爸爸能給我一個肯定的答案，看了他起初糾結(jié)地沉思，回答時堅定的眼神，我知道這是個最好的父親的答案。
答案作文 篇16
標準答案不一定是絕對的，不遵循它的也不一定是錯誤的。
——題記
標準答案真的準確嗎？我們一定要完全符合它嗎？它絕對嗎？
有些老師，尤其是語文學科，強求學生們按照標準答案做題，否則就算錯。而有些老師則意對即可給分。造成這種觀點的原因是什么？
標準答案在理科可能是絕對的，他們的答案是絕對的，但過程，方法并不絕對，這時，又有兩種極端：方法不同，歪打正著，錯誤！另一種，過程合理，答案正確，給分！
標準答案并不能衡量一個人的好壞，因為它是一個人或幾個人寫的，可能有些題目，不和學生們的想法，然后他們的“自我主義”就認為學生寫得是錯的，就無情扣分。
這讓學生們產(chǎn)生了壓力，不按照標準答案就是錯的，于是他們就不斷學標準答案，連開放題也傻傻地照著抄，進而，思維固化了，腦子“中風”了，思想單一了，答題水準大不如從前。
其實，標準答案就如同一張網(wǎng)，你就是其中的魚，你若附和它，就被束縛，你若不按照它，以開放性思維與其斗爭則得以掙脫。
有時候，雖然我們的想法與標準不符，但是我們的想法也可能是對的，并且更好，更自然，雖然可能在一些人看來是錯誤的，我們也以樂觀的心態(tài)面對它，證明我們也是正確的。
從古至今，講究自然，按照自己的.正確想法，是自然的。借鑒標準答案，是自然的，沿著正確的路線走，也是自然的。
雖然途中會經(jīng)歷風風雨雨。
那就以自己的實力去抗擊它，戰(zhàn)勝它吧！
標準答案，實質(zhì)是一種值得借鑒的東西，運用得不好，則會有強烈的“自我主義”；運用得好，則能讓自己與作者的思想融合一體，何樂而不為呢？
答案作文 篇17
有這樣一個問題：有一位數(shù)學家，一位化學家和一位考古家同乘一艘船在海上航行，不料遇風云突變，他們乘船的小船馬上就被風浪吹翻，為了將損失降到最小，必須將三個人中的一個扔下船去，以保另外二人的安全，問該把誰扔下去?
以前像這樣的很幼稚的問題遇到過很多，但是看似很容易的答案卻真正沒有幾個可以解釋得上來。當美國一家知名雜志社將這道問題刊登上報，并以1000萬美金的“天價”征尋這道題的“完美答案”后，引來了各界人士眾說紛紜，有些積極人士動用他們的大腦，從各自的'職業(yè)角度出發(fā)，分析出了似乎都很合理的“完美答案”，什么把數(shù)學家扔下去，因為當代數(shù)學不如化學和考古來得重要……而令人意想不到的是，1000萬巨額獎金的得主是一位不滿十歲的男孩，他的答案是“把最重的那個人扔下去。此言一出，人們恍然大悟，這才是最完美的答案。
讀了這則故事，也許你也會想笑那些不切實際的“小題大做吧，可是我們每個人又何嘗不是這樣呢?不知道最簡單的就是最完美的，人之所以不能把問題解決地完美，就是因為我們只擅長于把簡單復雜化，卻不會復雜簡單化。所有人世間的事物都有理所當然，所以其實我們可以把事情看得更簡單些，而不要把眼前的迷霧看做是再走一步就會掉下去的懸崖，生活、學習、感情有時候就是如此簡單，這就是世界上會有那么多“傻瓜天才”的原因，他們沒有那么多的旁鶩，只存在一個目標，就是往前看，往前走。成功，就這么簡單。
人的一生都在追求完美，有時候，你我之間存在著一把鎖，需要一把完美的鑰匙來打開，“鑰匙”很簡單，想追就追，想溝通更沒有人會阻礙，我們，就是這么簡單。
答案作文 篇18
今天，劉老師在黑板上出了一道非常簡單的計算題“50+50=？”，他要我們想想后再回答。
這真是太簡單了，我們個個神氣活現(xiàn)，異口同聲地回答：“等于100�！眲⒗蠋煕]有說什么，他又在黑板上出了一道題“50毫升水+50毫升酒精=？”因為不知道如何回答，這次我們沒有象剛才那樣張狂，只好撓著頭皮，瞪大眼睛看著老師。
劉老師見我們這樣，就說：“這樣吧，我們來做一個實驗，看一下這道題的答案是多少？”
劉老師從講臺下拿出兩個量筒、一杯自來水和一瓶酒精。
劉老師讓我來操作，我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水，然后又往另一個量筒里倒了50毫升酒精。
劉老師說：“大家看好了，這是50毫升酒精和50毫升水，現(xiàn)在把它們混合在一起，你們看看有何變化沒有？”劉老師將50毫升水倒入50毫升酒精里，水和酒精混合后，立刻冒出了許許多多的小氣泡，我們一摸量筒，還有點溫熱的感覺呢。
劉老師又說：“你們現(xiàn)在仔細看看量筒的刻度是多少��？”我們仔細一看，咦，怎么只有97毫升呢？還有3毫升跑到哪兒去了呢？我們感到非常奇怪。
劉老師對我們解釋說：“這是一種物理現(xiàn)象，因為水和酒精都是由分子組成的，分子之間有細小的肉眼看不見的`間隙，水的分子小，而酒精的分子大，在混合的過程中，部分水分子鉆到酒精分子的空隙里去了，就像把一堆沙子撒在一堆碎石頭上，部分沙子鉆到碎石頭的縫隙中了，體積也就比原來少。酒精分子和水分子在運動過程中磨擦產(chǎn)生了熱，所以你們剛才在摸量杯時，量杯有些溫熱�！�
“哦，原來如此啊！”我們頓時恍然大悟。
答案作文 篇19
昨天，我問媽媽：“什么是祖國？”媽媽說：“祖國就是我們自己的國家。我們的國家有一個美麗的名字叫中國。”我問爸爸：“什么是中國？”爸爸說：“在世界的東方，版圖像一只雄雞的地方，就是我們的祖國：中國�！庇谑�，我知道了，我生長的地方，就是我們的祖國：中國。
我曾去過爸爸的故鄉(xiāng)，眺望過黃山奇麗的云海；也曾到過媽媽的`故鄉(xiāng)，親吻過大連海邊溫柔的碧波；我還登過長城，看見“巨龍”在崇山峻嶺間盤旋；也曾游覽過故宮，領略過皇家園林恢弘的氣魄。于是，我知道了，我們的祖國不僅有輝煌燦爛的歷史，還擁有美麗的自然景觀，地大物博，幅員遼闊。
“到底什么是中國？”我繼續(xù)問爸爸。爸爸說：“經(jīng)歷了2008年，你就會懂得什么是中國。”沿著這個思路，我回憶起去年在神州大地上發(fā)生的一切一切。
在南方冰雪災害中，那么多叔叔阿姨，抗風斗雪，奮勇拼搏，我知道，那是不屈的中國；在汶川大地震后，那一次次被刷新的生命奇跡，那一排排迅速搭起的帳篷，我知道，那是堅強的中國；在北京奧運會的賽場上，奧運健兒一次次面對國旗，手捧金牌喜極而泣，我懂了，那是自強的中國；奧運場館內(nèi)外，我看到那么多揮汗如雨，依然笑容滿面的志愿者，我懂了，那是青春的中國；神舟七號遨游太空，航天員出艙行走，我懂了，那是騰飛的中國。
我慶幸，在我懂事時，經(jīng)歷了中國的2008；我慶幸，我出生在這樣一個古老而又年輕的國度；我更慶幸，因為你、我、他，我們共有一個溫馨的家：中國！
答案作文 篇20
禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價格，也不在于它龐大的數(shù)量，往往在于它所體現(xiàn)的意義……上小學的時候，我的成績很好，每一次考試我總會以一顆平常心去對待。每次取得了優(yōu)異的成績我總會手舞足蹈地拿給父母看，他們也會高興地表揚我。上了初中，我們迎來了第一次期中考試。這次，我不像往常那么鎮(zhèn)靜——由于平時驕傲，好多只是沒有掌握�？荚囍校异话驳那榫w無法散盡。考試結(jié)束，我復雜的心緒涌了上來預感到會考砸。果然不出我所料，我的成績一落千丈，成績排名猶如可怕的天文數(shù)字徘徊在我的腦海里，似一瓢冰冷的`涼水將我從頭灌到腳。這之后，我一蹶不振。
我以為爸爸媽媽會因此大發(fā)雷霆，就不時地偷偷觀察他們的表情，可并沒有發(fā)現(xiàn)有什么異樣。就在這樣的不安中度過了幾個漫長的日子。一天早上，吃過晚飯后，爸爸和顏悅色地拉著我下樓，一路上我一直揣側(cè)爸爸的意圖，心里七上八下的。我們徘徊在小區(qū)的甬路上，絲絲的涼氣鉆到了我的衣服里，刺的我好痛。父親指著身邊那些樹，問我看出了什么。我注視著一棵棵蒼勁、挺拔的樹，并不覺得它們有什么新奇。
繞了小區(qū)一圈，爸爸才緩緩地說：“瞧那一棵棵樹，夏天頭頂烈日，即使沒有一絲風，它也沒有呻吟一聲。它并不在乎天氣的惡劣，也不向人們索取那么多，它唯一一直在做的事就是拼命的生長，所以它才會四季常青，它就贏在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學習也一樣，來不得半點驕傲，來不得半點偷懶，求的是穩(wěn)，是堅毅，只有這樣才能把知識掌握得更好��！”那天，爸爸送了一份特別的禮物，讓我懂得了不論學習還是做人，我都應該像樹那樣腳踏實地、持之以恒。
答案作文 篇21
《水知道答案》，這是一部類似《時間簡史》的神著，一部“蝴蝶效應”的結(jié)晶版，看到“愛”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶；聽過古典音樂的水結(jié)晶風姿各異，聽過重金屬音樂的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的.作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學的角度，以科學的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時令讀者打開心靈之窗，走進充滿了愛與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖
片，一個冰冷、無聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，作者的波動論是他用自己的方法認識世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個事實，就是精神是具有波動性的。既然精神具有波動性，說明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。
水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識或語言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌幼屗Y(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動，它打開了人們的心靈之窗，指導人們走進“善道”。
其實不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我們自己用心聆聽著一切細微的自己。
答案作文 篇22
標準答案，一見到你，我就恨不得把你踢到不見底的大海里去。答案，原本只要符合、有理就行，但你卻帶上一頂“標準”的帽子，你知道你犯下了什么錯誤嗎
在一次電視知識大賽中，我聽到一道題：《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是誰？選手回答：“蘇東坡�！敝鞒秩伺械溃骸板e。正確的答案是蘇軾！”真是可笑，連我這個才小學四年級的孩子都知道“蘇東坡”和“蘇軾”是同一個人。標準答案你可真“標準”呀！
有時候，一句句描寫我們心聲的語言，因為你卻無情地被打上大大的`紅叉叉；有時候，一段段充滿我們個性的語言，又是因為你被無情地打上大大的紅叉叉。我們失去了自信心，失去了想象力，失去了學習的熱情……而你，標準答案，你就是這一切的罪魁禍首！
老師，原來像天使一樣給我們魔棒，像農(nóng)夫一樣給我們甘甜�，F(xiàn)在，他們卻迷上了你，標準答案！你讓原來美麗智慧的老師變得如迷路的小羊，分不清東南西北。你讓原來溫柔可愛的老師變得如從沒好脾氣的雷公公，常常粗著嗓子。而你，標準答案，你就是這一切的始作俑者！
標準答案，你趕緊和可憐的老師和同學說對不起吧！你趕快遠遠兒地離開我們吧！我們不想變成苦瓜臉，不想變成熊貓眼。你把我們的朋友老師、媽媽老師還給我們吧！
雪融化了是什么？是水。沒錯！是春天。也沒錯！“春風又綠江南岸”——這難道不是說明，冬雪融化了之后就是美麗的春天嗎？誰說必須“一”是“一”，誰說必須“二”是“二”，可以用不同的角度去觀察，可以用不同的角度去思考，還可以用不同的語言來表達。超越標準，不好嗎？
答案作文 篇23
暗戀是一首唯美而憂傷的歌。 每個人的心里都存在一個遙不可及卻又無法遺忘的人，只要看到關(guān)于他們點滴的事物，心中便浮現(xiàn)一種無奈又失落的心情。感嘆著世事無常，而我又何嘗不是呢？
時過境遷，現(xiàn)在你我都以隨著時光散落在各處，就像蒲公英般隨風飄散。而我還是一如既往，只要看見有和你眉眼相似的人，我都會看的出神；只要想起你那些有趣的事，我都會情不自禁的揚起嘴角。我還是保留原來的習慣，喜歡一點點地回憶你我間的趣事；喜歡用彩色的筆，把你的.名字寫在漂亮的筆記本上；喜歡在網(wǎng)上搜索關(guān)于你的一切，喜歡把你的照片放在日記本里寫下自己的心事。這些事，已經(jīng)在不知不覺中變成自己的一個習慣，融入了我的生活，從你走進我生命的那天開始，我就開始圍繞著你運轉(zhuǎn)。
還記得我們初次相見，你是一位彬彬有禮的大哥哥。而自己呢？還是一個膽小的黃毛丫頭，什么都不懂。因為你對我友好的微笑，并且讓我別害怕，讓我感覺到了溫暖，也讓我開始注意著你，你的笑容就像冬日里的陽光，溫暖迷人。你還是一個很有愛心的人，在街上把別人遺棄的狗狗抱回家照顧，你也是一個很有閑情逸致的人，你家里的花草都是你栽種的。你愛讀古典名著，你愛音樂電影。和你相比，你是天上耀眼的太陽，我卻是夜晚渺小的繁星。你是在舞臺的燈光下更加閃耀的演員，我卻是臺下默默無聞的觀眾。我和你有著天差地別的差距。
即使和你有著遙遠的距離，自己還是無法抑制的喜歡�；蛟S，現(xiàn)在我還不懂喜歡和愛，但我相信那并不是玩鬧，就算是默默的也好，那樣會讓我知道自己的不好，我相信自己終有一天會變得完美，到那時，你還在嗎？ 每個人都有一個夢，那么我的夢是你嗎？
答案作文 篇24
這天，我發(fā)現(xiàn)爸爸鬼鬼祟祟地走進房間，還把房門反鎖上了，我想：接電話嗎？不可能呀，個電話反鎖房門干嗎？
爸爸一個無意間的小舉動，勾起了我的好奇心。
我試圖從衛(wèi)生間過去，沒想到也過不去。喲！爸爸變聰明了。
不過嘿嘿！衛(wèi)生間的第二扇門是透明玻璃，但是太偏了看不見里邊的情形。突然，我聽到了一陣撕紙的聲音，我忽然明白過來，老爸一定是在藏我練習冊的答案。
過了5分鐘左右，爸爸出來了，我一個箭步?jīng)_進房間，把爸爸嚇一跳，我顧不上搭理他，馬上對房間進行地毯式搜索。
平時爸爸總把答案放在書桌第二層，可這次怎么會沒有呢？真是奇怪。
我把整個書桌翻了個遍，還沒有。還有哪里沒有找呢？對了！床頭柜。我找了抽屜里，只發(fā)了一張紙條：架。呃爸爸的字怎么是斜著的？“斜”、“架”，“鞋架”，這可難不倒我，果然不所料，答案被藏在鞋架下面！太危險了，如果奶奶發(fā)現(xiàn)了以為是廢紙，直接就給我扔了。
“爸，你為什么藏我答案？”我沖出房間問爸爸，“哎呀！小孩子做作業(yè)就是為了鞏固知識嘛！偷看答案只會讓你懶得動腦筋！”“唉！真服了，爸爸這回答，就是不想讓我看答案。”我偷偷把答案藏到了我的書包里，嘿嘿！看你怎么找�！�
果然如此，那天“爸，我作業(yè)寫完了！我的`臉上揚起了一副得意的笑容�！澳銊哟鸢噶耍棵髅魇欠旁谛芟旅姘�！”爸爸正苦惱怎么給我批改作業(yè)，我幸災樂禍地說到道：“哎呀！大人們批改作業(yè)，也可以鞏固一下小學的知識嘛！”
“你這孩子”爸爸聽了一臉苦笑，無言以對。
怎么樣，老爸，你沒轍了吧！
答案作文 篇25
“葉詩文！葉詩文！葉詩文加油！�。∪~詩文創(chuàng)造了歷史，她開起了一道通往成功的大門。”
聽著電視中講解員激動無比的聲音，我的心情也隨著激動起來。中國健兒葉詩文為我們中國又贏得了一枚寶貴的金牌。我久久地盯著電視機屏幕，心里感到無比的激動與自豪。當我還沉浸在中國奪冠的瞬間里時，耳邊傳來爸爸的聲音；“你知道葉詩文為什么會成功嗎？”我被爸爸的問題難住了。“你自己好好想想吧！”爸爸說完就轉(zhuǎn)身離開了。
我一個人傻傻地坐在電視機前，腦子里一直反復思考著爸爸剛給我的難題。左想右想還是想不到答案，只好走出家門，從家外去找找答案。
我走到一堵墻前，看見墻角有一只細小的蟲子，正一點一點邁著細小的步伐，向墻的正下方爬去。爬到了墻的跟前，它先是“愣”了一“愣”仿佛是在思考著是否該向墻上爬去。片刻之后，它開始向上邁出自己的步伐，仿佛是要這一堵高不可攀的墻征服，但墻也不甘示弱。用它那粗糙不平的身體，把可憐的蟲子抖了下去。小蟲被摔了一個四腳朝天，但它又一次地向前爬去。
我饒有興趣地看著這一幕，爸爸讓我思考的問題早已被拋到了九霄云外。
這一次這只可憐的小蟲竟然爬上了墻的三分之二的高度，我也淘氣地在小蟲的背上輕輕一觸，小蟲就像一粒微不足道的的芝麻一樣掉落下來，我不禁拍手大笑�？墒切∠x卻再一次向墻發(fā)起進攻。就在這個時候，在我面前的`仿佛并是一只弱小的蟲子向一堵高高的墻面爬去，而是成千上萬支蟲的部隊向一堵弱小的墻進軍。
我靜靜地望著這一只蟲子，心里仿佛因為這一只蟲子而茅塞頓開，對了，爸爸的問題，我想到答案了。
我激動地向家里跑去，迫不及待地想為他展示這一個能令他滿意的答案。
答案作文 篇26
名家傳：易中天/歷史學家、作家和學者。在《百家講壇》主講“漢代風云人物”，其白話式的幽默講解風格受到追捧，被稱為“學術(shù)超男”。
我當大學教師，給研究生出入學考試題時，有30分我是“送”給他們的，比如說：文藝復興時期美術(shù)三巨頭是誰？《哈姆雷特》是誰的作品？剩下的70分則是沒有標準答案的。
有一道題我是這樣出的：
有一天，一座摩天大樓的樓頂上站著一個女孩，她穿著一條雪白的連衣裙，她要跳樓。這時候樓下聚集了很多人，警車和電視轉(zhuǎn)播車都開來了，大家在下面跟女孩對話，希望她不要輕生。等到樓下的人越來越多，媒體、警察都到齊了，女孩從樓上跳了下來。在跳下來的一剎那，她的背后張開了一個紅色的'降落傘。忽地一下，這個漂亮女孩就被媒體包圍了。然后這個女孩說：“我剛才做的是一次行為藝術(shù)，我的名字叫白云。這次行為藝術(shù)非常成功，謝謝諸位的合作�！本鞖鈮牧耍骸盀榱司饶悖麄�交通都堵塞了，你還在這兒說什么行為藝術(shù)？”然后警察把她關(guān)了起來。女藝術(shù)家就在監(jiān)獄里抗議，說警察不懂行為藝術(shù)。這時候公安局宣傳處的一個人把她請到一個單獨的房間里面，然后把門一鎖，說：“白云，我也是一個藝術(shù)家，我今天也有一個行為藝術(shù)，叫作把女藝術(shù)家關(guān)進牢房�！�
我的問題是這樣的：“請以此例談一談你對藝術(shù)的看法�！蔽页龅目碱}沒有標準答案，學生可以隨便談，我只看誰談得好。
人類對世界的認識是微不足道的，千萬不要把“已知”當作“全知”。人類還有很多很多的“未知”，所以，教給學生能力遠比知識重要，也遠比專業(yè)重要。
答案作文 篇27
人的一生，會遇到許許多多的問題，但答案簡單，過程卻不簡單。
有一個人，一心想知道幸福是什么，他問遍了所有人，卻還是不知道幸福是什么。對于這個問題的答案有很多，面對不同的人，就有不同的答案，所以說答案不是唯一的，試卷上的參考答案，也會有“參考不唯一”字眼。面對某些問題，人們都是迷茫的，無知的，誰開始都不知道答案是什么，尋找答案的過程會發(fā)生什么。
對于答案來說，我想要的是一份滿意的答案，可以說我想要的是一份滿意的答卷，對人生的答卷。人的一生都會有悲歡離合，而什么是人生的答案：有人說過這樣一句話——走自己的路，讓別人說去吧！無愧于心，就是自己對人生的答案，當然每個人對人生的答案都會不同，有人自卑，有人自強，有人和注重別人的眼光，面對不同的人，當然有不同的答案。
有人說，我想要的只不過是一份成功的答案，什么是成功？對于學生，成功是一份滿意的試卷；對于職工來說，成功是升職加薪；對于企業(yè)家來說，成功是事業(yè)上的成就；對于政治家來說，成功是治理好國家的安危；每個人對成功的理解不一樣，當然，答案也不一樣。
對于某些固定的答案，有人的答案是錯的，有人的答案是對的，面對錯誤的答案，也不要急著去否認，每個人尋求答案的過程不同，但問題卻是一樣的，答案錯了，沒有關(guān)系，關(guān)鍵在于你的`過程是否正確。有些答案錯了，可以改正，有些過程不對，可以選擇換思路，至少要知道自己錯在哪里，盲目的改正是沒有用的。
有人從這一生為得到的答案，有人一看就知道。有人窮盡一生獲得的答案，卻格外的認為有成就感，因為在尋找答案的過程，他懂得了很多很多的道理。
尋找答案的過程才最重要，因為在過程中會有意想不到的收獲。
答案作文 篇28
天空湛藍湛藍的，清澈得像一塊藍寶石一只只小綿羊在天空中自由自在地漂浮著，太陽把它那金色的光芒撒向了大地，大地上的一切像披上了一件金黃色的外衣，顯待格外美麗，
盛夏，窗外傳來一陣陣刺耳的蟬鳴，猶如電鋸一般，令人格外煩躁
我坐在窗邊的書桌旁，雙眼盯著眼前的一道數(shù)學題，右手緊緊地握住筆，眉心微促，心里滿是煩躁。心想、這道題怎么這么難?我怎么做不出來呢?我不想做了!它的'答案到底是什么?
這時，我的目光落到了一旁的手機上，心想：要不我用手機搜一搜這題的答案吧，多方便快捷!我伸出了手，這時，一個念頭又從我心底里冒了出來：遇到因難，怎么可以輕易放棄呢?靠手機搜出來的答案而不是自己一步一步想出來的，這還有什么意義呢?這么想著，我縮回了手，目光落到那道百思不得其解的題目上，決心自己思考，我打算換個思路來想道題。
窗外，一陣輕柔的微風吹過了樹梢，那上面的枝干，被吹得微微搖晃，仿佛在對我點頭，風拂過了我的臉頰，吹動看發(fā)梢。
忽怨，我靈光一現(xiàn)，想到了解法。我試著在草稿紙上演算了一下，發(fā)現(xiàn)答案正確后，在作業(yè)本上奮筆疾書，心里滿是高興。
我看著作業(yè)本上，這道已經(jīng)被我解出的數(shù)學難題，心里滿是白豪，
這時，窗外又傳來陣陣蟬鳴，我已不再覺得它煩躁了，此時，這蟬鳴和著幾聲鳥鳴，仿佛一支動聽的小曲，為我得出這道難題答案而喝彩。
我對我沒有貪圖快捷，而是自己絞盡腦汁得出了答案而感到自豪!我經(jīng)歷了得出答案的過程，也感受到了得出答案的快樂!
比答案更重要的，是追求答案的過程!
生活中，我們常常只顧尋求答案，而忽略了追求答案的過程，往往比答案更有意義!
答案作文 篇29
我們在考試中尋找著試卷中的答案，在生活中尋找著自己的答案，答案有好壞之分，多少之別。你尋找過答案嗎？我相信每個人心中一定都有屬于自己的答案，而我一直尋找的答案是......
時間回到了那一年，我走在大街上，偶然碰見了一個街頭藝人。他手中握著話筒，在忘我地唱著歌，他的腿還跟著旋律在舞動著，美妙的歌聲回蕩在街道，還引來了許多路人的圍觀。當時，年幼的我也看見了，心想：哇哦，他好酷呀！吸引了那么多人的圍觀，如果我唱歌也有這么多人來聽，該多好呀！
我立馬回頭，拽著媽媽的衣服說：“媽媽，我要去學唱歌！”媽媽皺了皺眉頭后說：“你現(xiàn)在還小，對自己的興趣愛好還不了解，學了以后肯定會半途而廢的，走走走！等你長大了再說�！边@件事變不了了之了。
幾年后，我三年級了，從當時啥也不懂的小孩，變成了能獨立思考的大孩子。
這天，老師給我們帶來了一個消息：“學校要開設一個合唱社團，有興趣的同學可以去參加！”我聽后，腦中立馬浮現(xiàn)出了當年的場景，心想：當年街上的那個人，可是真的酷啊。嗯！這個大好的機會我可不能浪費，我要報名！
我報名了，并成功加入了學校的合唱團。每個星期我最期待的就是周五的排練了！幾乎每時每刻，我都期待著周五的到來。
兩月后，我隨著合唱團，站到了區(qū)里的合唱比賽的舞臺上。聚光燈中的我們，緊張卻又興奮，望著臺下聽得如此陶醉的'觀眾，我不禁發(fā)出了感嘆：我兒時的夢想實現(xiàn)了！看呀，臺下無數(shù)的觀眾，都在欣賞著我們的歌聲。
今天，是我第10次隨合唱團登上舞臺，我還沒有放棄，也從未想過放棄！我還在尋找答案的路上，因為它就像圓周率3。14后面的數(shù)字，有著無限的可能！
答案作文 篇30
把書往后翻了翻，“答案”兩個字清晰展現(xiàn)出來，可剩下的只有殘缺的幾張紙，她看了看，貪婪的目光變得冷淡，手不停地發(fā)抖。答案，已經(jīng)被撕了。
忍不住嘆了口氣，這是一節(jié)音樂課，可數(shù)學老師要求寫數(shù)學作業(yè)……想到這，她轉(zhuǎn)頭，看著后面的，后面的后面的學霸，恨不得把他拉過來跟她坐，她瞄了眼學霸，他旁邊的人正用得意的目光看著她，她恨不得有魔法，把他拉近距離。
她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：這個比我數(shù)學好，也可以。她想到了，于是使勁地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作業(yè)本上畫出一條彎彎扭扭的`曲線，同桌立馬拿走她的涂改帶，把曲線涂了，再給她個白眼，拋下句：“懶得理你�！甭耦^繼續(xù)寫作業(yè)。
她用手使勁的拍著那已經(jīng)被撕了答案的本子，恨不得再擁有魔法把答案復原回來�？稍獾酵酪辉~：“神經(jīng)！”她瞪著同桌。
把書收回書包，對著窗外發(fā)呆，窗外是已看厭的杜鵑花，一只手摸著頭，一只手轉(zhuǎn)著筆，好無聊！
窗外正下著蒙蒙細雨。杜鵑花看上去有些迷糊，轉(zhuǎn)頭，看見同桌正在寫口算，她湊了上去，“50，27……”她念著答案，又把手鉆進書包，想拿出口算，同桌卻在這時拿本子蓋上答案。
“想抄我答案？沒門！”同桌舉起手，她馬上在他耳邊說：“別打小報告，下課了語文的我給你抄！”同桌收回了手，滿意得笑了笑�！癘K！”
下課了，她看向窗外，窗外依舊下著小雨，不出去玩也沒關(guān)系，反正下雨。她在心里說。
同桌在桌子下踢了她一腳，暗示要把答案拿出來。她瞪了同桌一眼，用同樣力度把同桌剛剛踢的一腳還了回去，才心滿意足的把答案拿出來。
答案作文 篇31
終此一生，也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨一無二的答案。
——題記
四歲時偶然走進一間琴行，那是我第一次對一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此，便踏上了那條漫漫學琴路。當最初的好奇心與耐心消失殆盡后，我才意識到，這根本就是一條枯燥、無聊而又乏味的路。沒有盡頭，沒有方向。
我開始迷惘，甚至忘記了那顆最初同自己約定好，要堅守的初心。在十級證書收入囊總后，我也因為考前備戰(zhàn)的兩個月，而徹底失去了興趣。從那以后，我不曾再打開過琴蓋。
直到那天，姥爺生病了：“我想聽你彈琴了，小時候你彈琴，我做飯的時候可享受呢。”我無奈，卻又不想姥爺難過，只好笑了笑：“好�！蔽易叩角偾埃p手撫上那黑漆漆的琴蓋，剎那間，仿佛有一股電流從身體中劃過，略微顫抖的手放到了黑白交織的琴鍵上。我慢慢坐下，彈起了我最愛的那首曲子。一邊彈著，腦中如放映電影一般，回憶起了諸多往事。為它，我揮灑了多少汗水、淚水；為它，我放棄了多少閑暇放松的時光；為它，我付出了多少心血與艱辛……一曲終了，我終于找到了那份在心底里探求良久的答案。也許兒時，僅僅是因為一場緣分，一次興趣。但隨著時間的緩緩流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占據(jù)了這么重要的'位置。鋼琴對于我而言，不再是一件樂器，一項愛好或者特長，而是一種對初心的堅守，一份答案。
明了那份答案后，我便如同老友一般同它交談，向它傾訴我的煩惱，分享我的快樂……我是萬千人中幸運的一個，在青春年少時，找到了那屬于自己的答案，還懂得它的來之不易，難能可貴。余生，我會好好珍惜，定不再負它。
答案作文 篇32
人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書寫，因每個人都有不同的人生目標和追求，因每個人對人生中遇到的困難和挫折都有不同的態(tài)度，因每個人在人生中付出和努力都不相同，所以每個人的人生都有不同的答案。
縱觀古今，無論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。
“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！边@是臧克家對魯迅的評價。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，表達了魯迅對敵人強烈的憎恨和對人民無限的熱愛，這就是他一生的'革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的答案。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是詩仙李白的詩句，李白早年聰慧，15歲時已有詩賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿挫折的人生道路上，李白依然吟詩作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩文，這就是李白的人生答案。
“愿為市鞍馬，從此替爺征�！边@是花木蘭的信念；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！边@是花木蘭的勇敢無畏，木蘭身披戰(zhàn)袍，演繹著感古動今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。
不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源于他們對事物的不同認知，走過歷史云煙，領略他們的人生答案，回首現(xiàn)實，我們要為自己尋找人生答案，如何樹立正確的人生目標和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫筆書寫出自己的人生答案。
答案作文 篇33
暴風雨過后的彩虹，也無法彌補我心靈的創(chuàng)傷，而往往出其不意的答案總是令人驚喜。
考試失落而被罵的我不知去向，彷徨在四周�？諝庵械娘L停了，午后的暴雨是不能缺席了。烏云驟變，風云莫測，不知去向。我卻獨自在角落落寞地哭泣。雨來了，雨狠狠地砸下來了，沒有絲毫的同情心，伴隨著淚一同灑向遠方。
我的心，久久不能平靜。我只好一人在角落里聽風看雨，這樣才能安撫我的心靈。嘩啦，嘩啦，嘩啦啦；清風伴隨著細雨，雨聲伴隨著心聲，就這樣，我沉浸在了大自然的樂曲中。
小草鉆縫而出，頑強的生命力令我驚奇。暴風雨中，有一顆夾縫而生的草頑強地反抗著，不被風和暴雨折彎腰，它努力地挺直那細小的.腰，反反復復，雖然力量微不足道，但足以撐過這場浩劫。雨后的小草顯得格外清晰，水滴停留在尖端，一滴滴地滑下，綠油油的草變得綠中帶鮮。小草挺過來了，就此從困難中生存下來了，它又一次憑借它那頑強的身軀熬過了狂風暴雨。
正想湊錢去看一看，此時下一場災難又來了，是下一場雨緊跟前后而至。小草快要挺不住了，我的好奇心頓時又少了許分。
風雨無情地摧殘著小草，不給它一絲生存的機會。它挺直了腰板，卻又被巨大的雨滴打彎；它迎風飄蕩，卻又被大雨打得不知去向；它想倒下，卻又沒能擁有那個勇氣。我想它肯定很無奈，肯定要放棄了吧。我想要的答案還是沒能找到。令人意外的是，它沒有因為困難而迷失勇氣和信心，它再次戰(zhàn)勝了困難站起來了，它再次站了起來！
經(jīng)歷過兩次暴風雨的洗禮，卻還堅強依舊；而我又有何種理由不站起來呢——其實答案很簡單，不畏困難，不畏艱險，勇往直前，做最好的自己，就終會迎來勝利的曙光。
答案藏在各個角落，需要我們耐心去發(fā)掘。
答案作文 篇34
不知是什么時候開始，就喜歡自己一個人靜靜的坐在房間里品讀各式各樣的好書。
以前的我，并不喜歡看書，認為看書并沒有什么有趣的。一個個枯燥的文字組成的文章有什么好看的，全是長篇大論，一點都不有趣，為什么我看起來不有趣的書卻那么多人喜愛呢？書中到底有什么樣的魔力，能讓那么多人流連忘返，喜歡品讀書的芬芳。于是，我也想去讀一本好書，來尋找其中的答案。
在小學中，對我印象最深的就是沈石溪的書了，一開始，我接觸到的是他的《狼王夢》，是一本長篇小說，每當我看見這樣的`書就感到厭煩，那么多頁，要看到什么時候啊。
但當我翻開第一頁的時候，就被它深深地吸引住了。時間慢慢的流逝著，一頁兩頁，三頁四頁，我輕輕地翻動著這本書。原來，一個個枯燥的文字組合起來，會變的那么有趣。
沈石溪的《狼王夢》里的母狼紫嵐是刻畫的那么生動形象，雖然結(jié)局可能并沒有那么的完美，但是母狼紫嵐對兒女的期望，不正是像我們父母對我們的期望嗎。
從此，我讀完了所以沈石溪寫的動物小說，他筆下的動物都是刻畫的栩栩如生，讓人贊嘆不已。我想，我找到我要的答案了，原來一個個枯燥的文字只有井條有序的組合起來，會那么的不可思議。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本本好書，就是一座座金山，要善于去挖掘它的價值。高爾基說“書是人類進步的階梯�！闭f的沒錯，書帶給了人們許多的知識，使人類逐漸的自我完善著。
其實你疑惑的很多事情答案就在你的身邊，只有去發(fā)掘它，尋找它，才能找到你想要的答案。
答案作文 篇35
人生來就有好奇心，對于未知的事，人們有是抱著一種好奇圍觀又不想引火上身的態(tài)度。
從嬰兒時期，看著世界的廣闊無邊，我們總是抱著不與自己體積成正比的強大的好奇心，比如‘西方為什么是圓的’‘為什么小孩子不可以看長時間的電視’‘為什么要去幼兒園’等等諸如此類可愛的問題。纏著父母要一個答案。
少年時期卻是一個爆發(fā)期，知識知識量信息量的增長，使我們明月了更多，可正所謂一句老話‘好奇心害死貓’因為好奇心而去做那些危險的，不符合我們年齡的事總是會給我們帶來一些無法預計的結(jié)果。但這依舊攔不住那些前仆后繼帶著好奇心的貓兒。
因為我們對生活中的處處存在著好奇心，不，不如說是懷疑精神，才使我們不斷創(chuàng)新，改善自我。在九年級上冊中我閱讀了一篇文章《懷疑與學問》這篇文章使我大受啟發(fā)，里面所說的‘懷疑不僅是從消極方面辨別去妄的必要步驟，也是從消極方面建設新學問說，啟迪新發(fā)明的基本條件�！卸嗌倏茖W家懷疑一種事物發(fā)現(xiàn)新事物，為為人類做出巨大的貢獻。這是我們當代青年應該去學習的'模仿的。
雖有時可能想法會很荒謬，但那并沒有什么大不了的。諾是幾千年前的古人來到現(xiàn)代怕是連動都不敢動。
身為一名初三學子，我曾一度自我懷疑，為何要讀書？何為要讀書？奮斗有何有？我行不行？但在卻定了理想后，我明白了！我都明白了。你的行動要與你的野心相當。所以要奮斗，要讀書。這是我的答案。
人要在無數(shù)的懷疑中尋找答案，突破自我，自強不息，這是懷疑的意義，也是答案的意義。
答案作文 篇36
在橋頭，他曾指著我逼問。此時，我卻又獨立在這曾經(jīng)令我這黑白世界翻騰的地方，唉，為什么秋天這么令人感傷，出神著，但見一片片落葉攪動了這凝然的河水
所有人都在奮筆疾書，這該死的考試，八面的卷，也只同樣的90分鐘給人寫，要不怎會最后十幾分鐘，還有些沒寫。
總算在抽卷前寫完，魂像被抽干，任身上再有氣力，也懶得動一根筋。他寫完了嗎？”我忽想到，他是我朋友，我把他當知音，誰讓班里只有他愿與我玩。
我眼睛尋覓著，沒會兒就瞧著了他還在寫，只是顯得并不慌張，他筆速極慢，好像對時間全不在乎。只是越快越奇怪，他沒考一會兒，總朝抽屜望望，又小心翼翼地抬頭，兩指摩挲著下巴，像是思索，卻似在張望，不同其它人的眉頭緊皺，他的臉平淡地如機器人。
人總會看見一絲不該見到或不想知道的東西，那抽屜里掠過的是書影。心不自覺涼了，我那么相信，又一直以為，以為他品質(zhì)是最高的'。
下課鈴響了，該抽卷了，教室回蕩起一聲聲哀嚎，他轉(zhuǎn)了身，很巧的”，我倆的眼神碰撞了，他的神色淡然而恐怖，一時間竟深陷于此，轉(zhuǎn)不過頭。
我知道，他看出了什么。
放學了到橋頭。”
冷冷的，這是他被老師罵后留的話，他被發(fā)現(xiàn)了。
放學，我到了橋頭了，看樣子恭候我很久了，一上來，一掌推在我胸口，我一個踉蹌，胸口直發(fā)悶，雖然他沒我個子大，但他是練拳的，顯然我不是他的對手。
是不是你�！�
不是。”我肯定地回答，也確實不是，也許我那天就不該注意他。
你走吧。”
我最不想發(fā)生的終還是發(fā)生了，但若不這樣，對于他，答案又怎在我心中。
答案作文 篇37
擁抱彩虹，勇敢地向前走題記
也許世界就這樣，我也還在路上，沒有人能訴說淚濕了眼眶，又不甘懦弱
點點繁星，一抹月色，一著青衫襲玉盤，風若不動靜似夜，衣袂飄飄又奈何？遠方，是夢想，新視野號剛越過太陽系，男孩坐在窗前，仰望星空，這個方向，天狼星閃爍著，當城市的燈光逐漸灰暗，星空便明亮起來，銀河在天邊流淌，通向遠方。地球的背影又在何方？他不知道，人生的戰(zhàn)場在哪里？他更不知道答案，走在人生的迷途上，誰又不是如此呢？
體育課上，男孩站在起跑線上，瘦弱的身軀格外顯眼，陽光如金子一般灑在前方的跑道，在男孩子身后拉起一道長長的背影，幾乎要亮瞎男孩的`雙眼，發(fā)令槍響起，背影乘著風兒搖動。涼風灌入嘴中，男孩感覺舌尖一陣發(fā)麻，耳根底下開始隱隱刺痛。
五十米、一百米跑過的路程越來越長，他與前頭第三名的距離也越來越遠，眼見著第五名就快要追上自己了，男孩心里著急，腿卻如泡在水里的泡桐木，怎么也使不上勁兒。
風一陣陣在耳畔低語，喉嚨里翻滾著懦弱的言語，伴著沁骨的刺痛，男孩幾乎想要放棄，可是他看到了遠方，那夢想所在的地方，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市那聲音來自遠方，你想知道的答案，由你自己去尋找！
男孩頓悟，勇氣轉(zhuǎn)化為力量，助他向前，男孩迎風奔跑，卻不再乏力，他屏除一切雜念，超越了第三，第二然后是第一！
夜幕將至，星空再現(xiàn)，男孩坐在床前，再次仰望星空，嘴角上揚，淺笑倩兮，答案，已珍藏心中。
這是他的故事，也是我們?nèi)松墓适隆?/p>
答案作文 篇38
看見那個乞討者我到底要不要給他一枚硬幣呢？我心中一直得不到答案，直到那位阿姨的出現(xiàn)，
街上的風像失去理智的瘋子一般，到處吹打著樹木，鉆進人們的衣服里，不時還發(fā)出嗚鳴的叫聲。可能又想到這是個春天呢？
在車站旁，我看見一位趴在地上的乞討者。他穿著一件白襯衫，可是白襯衫早已變臭變爛甚至是泛黃了。他臟兮兮的.手上捧著一個破掉的陶瓷碗，里面是幾枚歷歷可數(shù)的硬幣�？匆娝魇莸哪橗�，飽經(jīng)風霜的手，我開始同情他了。我從褲袋里左翻右找終于找到了一枚硬幣
可當我準備放在碗中的時候，我猶豫了我心中的那個正確答案被布遮住了
那塊布上面寫著：你真的要幫助他嗎？他很有可能是個騙子啊！我把硬幣放回了褲袋中，掏出冷冰而無溫度的手機，和其他人一樣低下頭玩，假裝沒有看見他
哐當！一枚硬幣躍進了乞討者的碗中這是一個阿姨心中的答案給他一枚硬幣。
這位阿姨剛從市場買完菜出來，她并沒有仔細端詳過那位乞討者，只是默默地走到他身邊，從口袋掏出一枚帶有溫度的硬幣，彎下她的腰，把硬幣輕輕地放入碗中。隨后，她便離開了，并沒有回頭。而乞討者看到那一枚閃閃發(fā)亮的硬幣便瞪大了他的眼睛，嘴角微微顫抖著說謝謝，身體也隨之晃動了兩下，他無一處不流露著感激和感動。
因為這位阿姨那顆熾熱的心，它把那塊布燃燒了。讓我不禁感到羞愧。
我看見正確答案了！
我立刻從褲袋里掏出剛放進去的那枚硬幣，也學那個阿姨的動作，變下腰把硬幣輕輕放入碗中，哐當！這一聲仿佛是為我找到正確答案而慶祝的。
那一天，我從拒絕到羞愧最后到關(guān)愛，從錯誤答案一步步走向正確答案，從懵懂無知逐漸走向成熟。
那個春天，我得到了一份最寶貴的正確答案。
答案作文 篇39
總是向往著，無數(shù)作家筆下那個唯美而幽靜的江南�？上抑荒芙柚胂蟮男≈�，搖呀搖，悠悠的駛進那一方樂土。
我想在鶯飛草長的四月天，在清脆的鳥鳴中醒來，熹微的晨光懶洋洋地灑下來，晃得滿是溫暖。透過雕花木窗看海棠盛開。
我想走在布滿青苔的石板路上。路的盡頭是一家靠河的茶館。河水緩緩的流淌，搖著油油的綠草。茶館的幡旗搖曳著，微風輕輕地吹。我坐下，可以撫摸著瓷杯細密的花紋感慨的說：“偷的浮生半日閑�！笨梢月牂┞曋甭实拇┻^門簾，門外，偶爾有人唱著昆曲，婉轉(zhuǎn)的聲音似穿過重重時空，飄蕩在平靜的水面上，浮動在幼嫩的花瓣上，游走在飛橋的屋檐上，藏在朱紅的大門后。宇宙的洪荒消散了，世間的喧器戛然而止，仿佛過去了一個世紀，那么長，那么長。
我想坐在池塘邊，看幾尾錦鋰攪碎這一片柔軟的云，攪碎這一方凈土的'時光，然后躲在圓圓的荷葉下，消失不見。夕陽下，荷花留下溫柔的剪影，微風吹過河面，吹出了皺紋，又慢慢蕩開。
我想在剛下過雨的傍晚，一輪弦月掛上天幕，發(fā)出白白的光，一個婀娜的影子飄過，是江南女子，穿著月白的旗袍，柔若無骨的纖纖小手提著燈籠，發(fā)出淡淡的暈圈，帶著濕潤而又青澀的草木香氣，裊裊婷婷地走過幽靜的小巷，走過小巷的還有她憂傷的目光，在這凹凸不平的青石路上，散開去，散開去。
或許我和陶潛一樣吧，幻想出了一個世外桃源：有輕柔的風，溫柔的水，有溫度的光，還有性情的女子。也許我幻想的良辰美景，同世界所有祈愿一般，只是大夢一場空，也許它在不遠處，也許它在時光的彼方，我不知道答案。
答案作文 篇40
最近讀書，偶然找到了一本名為《論古與今》的佳作，頗令人感慨，我心中已默默的有了答案。
這個答案便是“舍”，這時你會好奇，“舍”與一本書有何關(guān)系？稍安勿燥，讓我仔仔細細的道來。
從古到今，“舍”是一門大哲學，“會且善舍者成，而不善舍者敗。”
翻閱歷史長河，不善舍者大有人在。
秦始皇，大筑秦陵，大修長城，貪求子孫萬世，自稱始皇的他，殘暴太有名了，絲毫不給予百姓點滴恩惠。他舍不下名利富貴，舍不下“始皇”的頭銜，最終他敗了，敗得那樣速，亡得那樣快。
“風花雪月，聲色犬馬”，因舍不下美色的唐玄宗也是一經(jīng)典例子�！俺袣g待宴無閑暇，春從春游夜專夜”，過度的溺愛楊貴妃以至“從此君王不早朝”。最終“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死�；毼責o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流。黃埃散漫風蕭索，云棧縈紆登劍閣。峨眉山下少人行，旌旗無光日色薄�！币晃粊G不下美色因而失去江山的苦命人��！
翻析歷史，善舍者亦大有人在。
“少無適俗韻，性本愛江山。飛鳥戀舊林，池魚思故淵”的陶淵明亦是一位。他堅持自己，舍棄名利，并不會為五斗米折腰。所以寫出了“采菊東籬下，悠然見南山”的'千古佳作，被世人流傳至今。
數(shù)風流人物，還看今朝。錢學森是中國導彈之父，他在中國人才緊缺時，毅然舍去了美國對于他的請求及全美最高學士獎，回國為國奮斗，并成功研制出新型導彈。
看完《論古與今》，我對迷茫的初三，似乎有了答案。
舍棄一切與學習無關(guān)之事，認真做好自己，才能在中考答卷上交上滿意的回答！
故曰：“善舍者，事競成。”這便是答案。
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