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精選外號的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的外號的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外號的作文600字 篇1
綽號這個東西，在元朝就有了，到了明朝，小說《水滸傳》里用得最多。
在我們班里，綽號也成了同學(xué)們相互之間的“昵稱”，我們的老師，當(dāng)然也有綽號了。
劉老師是我們的信息技術(shù)老師，同時他還是我們的體育老師。他被我們班的同學(xué)稱為“啊老師”，是不是很有趣？因為他說話總是有一個口頭禪，每句話必帶一個或多個“啊”字。
“這個軟件……啊，要先……啊……”每當(dāng)劉老師一說話，我們都在心里暗自高興。很多同學(xué)都在下面數(shù)他一句話里面到底有幾個“啊”字。劉老師還不止這一個綽號，比如：“劉魚”，取的是劉老師名字的諧音。
一說到“佩奇”，大家自然而然就聯(lián)想到我們的科學(xué)老師——朱老師了。她的樣子肥肥的，從來不扎頭發(fā)，一進(jìn)入教師就有濃濃的香水味，人又很親切，大家都很喜歡她。朱老師畫畫很棒，隨便拿個東西，請她畫，她都能畫得栩栩如生。為什么叫她“佩奇”呢？那也是有原因的，我悄悄的告訴你：因為朱老師的“朱”跟豬的發(fā)音一樣，同學(xué)們又想到了動畫里佩奇的形象與朱老師很像，而且朱老師自己也很喜歡這個名字。所以，我們就給她取了這個可愛的外號“佩奇”。
有好玩的綽號，當(dāng)然就有不好聽的'綽號。我們班有個成績不太好的女同學(xué)，人長得胖嘟嘟的，班里一些人喜歡欺負(fù)成績不好的同學(xué)，就給她起了個難聽的名字，叫“旋風(fēng)肥肉”。旁邊的人聽著就好笑，但是在本人看來，是非常難受的，恐怕還覺得是一種侮辱。
每個人都有自己的不足之處，如果總是抓住別人的缺點不放，我們也不會得到別人的尊重。起外號，應(yīng)該是一種表達(dá)喜歡和親密的方式，可別把它變成一種欺負(fù)人的手段哦。
外號的作文600字 篇2
自從上了小學(xué)，來到了這個班，我就成了班里的名人。這都是因為我有一個有趣的名字——俞樂。
在班里，最會笑話我名字的人，就是邵啟昕。有一次，我和班里一位叫王思文的.同學(xué)玩，邵啟昕不知道從哪個旮旯里冒出來說：“我為你倆編了一首詩，想聽嗎？”還沒等我們回過神，她就說起了小詩：“小鱷魚喝王老吉，喝了一杯還想喝，可惜發(fā)現(xiàn)沒有了。小鱷魚啊小鱷魚，你可真是可憐��！”我們倆聽了這首打油詩后哭笑不得，氣憤地追著她跑，企圖澆滅她囂張的氣焰。
還有一次，邵啟昕故意挑釁似地對我說：“小鱷魚好！”見她那副得意的樣子，我心中的怒火不自覺地噴涌上來。她發(fā)現(xiàn)一場新的風(fēng)暴即將到來，毫不猶豫拔腿就跑。我窮追不舍，發(fā)誓要讓她討?zhàn)�。更讓人氣憤的是，她邊跑還邊給我取外號！”娛樂圈、小金魚，紅燒小魚……”最后終于被我追上了，一頓“猛打”，其實不過是撓她癢癢，讓她明白我可不是吃素的！
不只是同學(xué)，連老師也會把我的名字叫錯。近幾天，數(shù)學(xué)黃老師叫我回答問題，她看了我一眼，想也沒想就說：“請俞xi同學(xué)來回答問題！”她還特意用手指了指我，提醒我該站起來了。什么？我什么時候改名字了呢？我不情愿地站了起來，羞紅著臉看著老師。教室里頓時一陣哄笑，黃老師見勢不對，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，才恍然大悟是自己叫錯了名字，強笑著說：“對不起，俞樂，因為之前我教的學(xué)生里有一位叫俞xi，我老是把你想成他，他的數(shù)學(xué)成績也好。”哎！我又多了一個外號，不過黃老師說的后半句我倒很喜歡聽，我的數(shù)學(xué)成績真的是班里數(shù)一數(shù)二的。后來我流利地說出了答案。
哎，我學(xué)習(xí)這么好，怎么就有這樣的一個外號呢？要是我能改名字該多好��！
外號的作文600字 篇3
眾所周知，我的外號是“二哥”，這個“二哥”是怎么煉成的呢？這得從我升入初中講起。
升入初中，仿佛更重視學(xué)號了，班主任們都要給每個同學(xué)嚴(yán)密“排隊”，怎么排呢？按姓氏的首字母來排，我很榮幸，由于我們班有姓邊的，我的首字母又很靠前，我“幸運”的成為了二號，這個“不平凡”的學(xué)號。在濟南話里，二是傻瓜的意思，得到它后，我十分糾結(jié)。
經(jīng)過了一件事后，我的外號就在全班聞名了。那時正在報運動會項目，報名者要大聲報出學(xué)號，我不禁暗笑了一下，我的學(xué)號要是報出來，不會不成為一段佳話。輪到我報學(xué)號時，我心平氣和地報學(xué)號，全班哄堂大笑。我很淡定，這一切都在意料之中。這下全班同學(xué)都知道我的學(xué)號了，直接把我的學(xué)號帶上“哥”字，作為我的外號——“二哥”。
我很隨便，別人叫我二，我也不制止，而且我越聽越習(xí)慣了。甚至有的時候，有人叫我名字我都不一定答應(yīng)，一聽到叫我“二哥”了，我就趕忙回過神來，答應(yīng)別人。
有一次，我在班里舉行的一次送別會上，大聲呼喊出：“信二哥得永生！”，這句話又被廣為流傳了。后來一天中午我?guī)鸵晃煌瑢W(xué)修自行車，費了好大勁修好后，這位同學(xué)激動的說：“信二哥得永生啊”，于是在這位同學(xué)的帶動下，很多同學(xué)開始當(dāng)著眾人的面喊：“信二哥得永生！”，我一聽這話，不禁大吃一驚，隨便說了一句開玩笑的話，竟如此有影響力。我的接受能力很強，聽了幾遍就把它當(dāng)作自己的口頭禪了。
這句話還給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜，我在班里演講時底下總是很多人呼喊“信二哥得永生！”，這使我人氣大漲，使我得到了更多參與活動的`機會。連老師也知道了這件事，對我說：“很多同學(xué)都信你啊�！闭媸菬o心插柳柳成蔭啊。
“二”雖然是個不太好的詞，但我相信同學(xué)們沒有侮辱我的意思，就像老師說的，多少年后同學(xué)再次相見，或許連對方的名字也忘了，但依然會記住同學(xué)之間親切的外號。
我喜歡我的外號——二哥。
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