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智慧的作文600字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的智慧的作文600字9篇，歡迎大家分享。
智慧的作文600字 篇1
書，像沙漠中的一處泉水，書像冰天雪地中的一縷陽光，書，像深海中隱藏的寶藏；書，像親密無間的伙伴，也像一位知識淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的畫面，深深地印在我的腦海中。那時我還不識字，只能看著圖片聽媽媽講著睡前故事。到了大班，我終于能看著簡單的繪本，自從升到小學(xué)之后，從繪本到故事書，再從故事書到科普小識，我已不知道看過多少書了�？呻S著作業(yè)慢慢增多，補習(xí)班越來越多，我覺得很累，也沒有多少空閑時間看書，我只能把中午做作業(yè)的時間空出來看書，把周末做完作業(yè)的時間空出來看書，漸漸地我的知識越來越豐富，隨著寫作水平越來越好，我對讀書也產(chǎn)生了深厚的興趣�！皼]事情干吧，去看書，媽媽剛給我買了一系列書。”聽到媽媽的喊聲，我只好無奈地去看書，打開包裝盒，看到一本本精致的封面，一眼就看到《海底兩萬里》。海？這是個很神奇的地方，我倒要瞧瞧里面寫了什么，我一把抓住那本書，翻到最后一章開始看起，這也太平淡無奇了吧，嗯？看來描寫海底的內(nèi)容都在中間部分，算了，還是從頭看起吧�？纯从惺裁垂适�。哇！我在心中不禁感嘆，中本書真的很神奇，描繪了一個五彩繽紛的海底世界，我又開始抽出空閑時間看這本書，做作業(yè)時，我還對那本書念念不忘。于是，又把這本書覺得好看的幾個章節(jié)看了一遍又一遍。真好！又要寫作文了，我喜歡寫作文和日記。這次作文的題目是《未來》，未來？我又沒去過未來，怎么寫？我不禁這樣想著，正苦惱，突然硇洲閃過一道光，想起我最近迷上的幻想小說，嘿！有了！我以睡夢為開頭，把未來寫得又是大樹屋，又是海底世界。寫得很是奇幻，又寫得很高科技，通過一個周末的努力，一篇作文終于寫好了，開心得飛起來了，如果不出意外，這篇作文一定是全班寫得最好的'。果然，老師對我的作文很是贊賞，周末的努力沒有白費。理想的書籍是智慧的鑰匙，我想是的只要學(xué)會思考，智慧就會向你開一扇大門。
智慧的作文600字 篇2
有人說，書是一片深藍色的天空，而書中的知識則是一顆顆璀璨的明星，當(dāng)我們沉浸在書中的知識時，就仿佛撲到藍天的懷抱中去了。
書有很多的比喻，如：書是一片寬闊的大海，讓我們盡情翱翔在海洋的懷抱中；書是一把金色的鑰匙，打開了我們的智慧之門；書是一盞明亮的燈，指引我們前進的道路�？梢姇且患嗝瓷袷サ臇|西��！
著名作家高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�！書中有無窮的智慧，從書中，我了解到我們的山川勝跡、壯麗山河；通過書籍，我知道了大自然的美麗與奇妙。在書中，我讀到了春天的鳥語花香，夏天的綠樹如茵，秋天的秋高氣爽，冬季的.壯麗雪景。書，讓我知道了我們祖國的偉大與美麗，書讓我了解到在革命戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)士們共患難的品質(zhì)。我了解到很多，很多……
我國偉大人物毛澤東非常熱愛讀書，在炎熱的夏天晚上，還圍在大火爐前，借著火爐的微光看書，雖然汗流了一身，把衣服都弄濕了，可他卻絲毫感覺不到，還在那里專注的讀書。朱德總司令，沒什么學(xué)問，卻也熱愛讀書，下雨了，還在雨地里讀書，他們這些偉大人物在如此艱苦的條件下，都能刻苦讀書，我們今天在這么好的環(huán)境下，怎么能不好好讀書呢？
古今中外，多少著名的作家創(chuàng)作出無數(shù)本書。讀一本好書，讓人充滿信心，會使你找到在你生命中最重要的一顆明珠�，F(xiàn)在，我把書比作一面大鏡子，純潔無暇，讓人分清什么是善、什么是惡、什么是真心、什么是假意，明白這些道理的人，最終能走上成功的道路。
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話“學(xué)問是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己在什么地方，我們的學(xué)問就跟著我們在一起。”讀書也是一樣，不管在哪里，他都是你最好的朋友，最優(yōu)勢的良師益友。
讀書吧！讓知識的香氣漫步在你的身上，讓書成為你困難時鼓勵你的朋友，同學(xué)們，和我一起享受在書中的樂趣吧！
智慧的作文600字 篇3
我有一個智慧校園，在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了快樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……
我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個和諧景象呀!
還有拉拉隊的同學(xué)，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。
校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學(xué)聚精會神地聽著老師講課當(dāng)老師提出問題時，舉起的手像一片花海。教室里有時飛出朗朗的`讀書聲，像童聲大合唱；有時飛出歡快的笑聲�？�!我們班的一位同學(xué)，正認真地看著書，一會兒露出自豪的微笑，一會兒眉頭緊鎖，一會兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經(jīng)融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。
校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學(xué)們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學(xué)在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個人都在做著自巳十分喜歡的事情。
我們班的同學(xué)下課在比賽跑步，看比賽的同學(xué)在為他們大聲加油，還有幾個同學(xué)在一起跳舞，當(dāng)舞曲結(jié)束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。
放學(xué)了!放學(xué)了!同學(xué)們背著書包離開校園……
智慧的作文600字 篇4
在日常的生活中，不同的人看同一個問題，因為年齡的不同，環(huán)境的不同，立場的不同，所持的態(tài)度就不同。如果想要達到自己的`目的，那就要說服別人。說服也是一種智慧，你一旦擁有它就會省下許多麻煩，經(jīng)歷那一次事情之后，我深深明白了它的道理。（議論式開頭，令人思索，引出下文。）
最近，我家買了一套新房子，無論裝修的風(fēng)格和色彩，我都十分喜歡。就在裝修接近尾聲的時候，媽媽突然宣布不打算買電視機了，這讓我十分失望。（交代緣由，過渡。）
“媽媽為什么不買電視機呢？"“為了你安心的學(xué)習(xí)呀！”“媽媽，你知道嗎？電視有很多用處呢�！薄坝惺裁从锰幇�？”″電視機可以幫助我學(xué)習(xí)哦�！边@時媽媽好像聽了進去，我繼續(xù)說:“老師說，通過電視可以多看新聞，了解天下大事，這樣有利于寫作文。老師還說看電視有利于緩解壓力，而且我可以在電視上下載教學(xué)app，那樣我就可以省下補課的錢呢。如果你擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，那你就控制我的看電視時間�！边@時媽媽的臉色有了一些改變，我乘勝追擊，繼續(xù)說道:“你想想我一天補課至少60元，要是都在電視上學(xué)，一天省下60元，兩天120元，三天180元，一個月一年能省下多少錢呢？”媽媽笑著鼓起了掌說:“好，那我們就買一臺電視機吧！″看看這就是說服的智慧。（條理清晰，值得借鑒�。�
我認為想要說服別人，就在于一個“誠”字，要說到做到，他們一定會滿足你的要求。誠信是基石，有了基石才有高樓大廈，讓我們一起做一個誠信的好孩子吧�。ㄗh論式+感召式結(jié)尾，升華主題，很棒�。�
智慧的作文600字 篇5
在湛藍的天空中，一樣奇異的物體以極快的速度穿越過天空，轉(zhuǎn)瞬又消逝，不留一點的痕跡，逃離了人們的視線，卻還是被一臺攝像機拍攝了下來。要不是這不經(jīng)意的一拍，也不會有人留意到這個震驚世界的怪異物體。
這個東西被人匆匆地命名為“飛棍”，它在照片中的外表呈圓柱棍子狀，兩側(cè)有多片膜狀物，那些晶瑩透明的'膜狀物究應(yīng)該是它能移動的秘密——“翅膀”，飛行時會如波浪般不停扭動。它似乎更愛成群結(jié)隊地出現(xiàn)，能在全方位發(fā)現(xiàn)它的身影，而且大小不一，可速度絕對能用“音速”相稱……
飛棍是真實的神秘還是虛幻的騙局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或許是從地球的內(nèi)部飛出的活化石?還是地球上另一種未被發(fā)現(xiàn)的高級智慧生物?這些問題似乎只能在疑惑中不了了之了。
但是，還沒等這個問號沉寂下去，一個另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸于我們眼前。這些所謂的神秘生物，其實只要它停下來，它那身神秘的衣紗就不復(fù)存在了，你所看到的，將是一些平凡的昆蟲或小鳥，飛棍現(xiàn)象，原來只是因為照相機快門的曝光時間比那些飛行生物扇動翅膀的頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒，用一個曝光時間只有1/60秒的相機拍攝，在畫面上看到的則是昆蟲身體劃出的直線或弧線，還有翅膀扇動所留下波浪狀的痕跡。
原來，飛棍就像大自然的海市蜃樓，奇異、美麗卻虛無，不知何時會脫下誘人神秘的外套。但是，即使證明了一些飛棍照片的主角只不過是昆蟲或小鳥，但是否就可以說飛棍或類似飛棍的生物不存在呢?那也未必，人類并不是大自然的主導(dǎo)者，還有許多奇異驚絕的現(xiàn)象或謎團是人類至今還不能解釋的。在這個世界上，飛棍也許根本不存在;也許有，但未被發(fā)現(xiàn)。如果有一天，人們找到它的實體，或者用科學(xué)理論證明它的存在時，我們才能說：這個世界上的確有飛棍。
一切，將由人類的智慧與好奇去不斷探討，發(fā)現(xiàn)，然后再進一步地研究……
智慧的作文600字 篇6
智慧是什么呢？沒有人能夠說得清楚，智慧往往不僅僅代表金錢，不僅僅代表地位，不僅僅身份，也不僅僅代表學(xué)習(xí)成績，甚至于也不僅僅說明一個很聰明。
曾經(jīng)有些人很有錢，可是每天心情憂郁，生活無趣，你能說他有智慧嗎？也曾經(jīng)有人很有權(quán)勢，身邊隨從侍女很多，地位很高，但是遭遇仇家攻擊丟掉了性命，你能說他有智慧嗎？也有的同學(xué)在班級里學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但是同學(xué)關(guān)系處理得很不好，經(jīng)常跟同學(xué)鬧矛盾糾紛，你能說他有智慧嗎？很顯然，智慧并不是單純某一項出眾的能力，而且一個生命綜合得提醒。或許我們可以妄想得猜測，一個積極向上、心身健康的生命，才是富有智慧的。
都說生活是一段漫長的旅行，生活是瑣碎而平淡的，說的沒錯，偶爾出現(xiàn)的精彩往往只是短暫，更多的時候都是寧靜無趣的。但是我想生活也像是一場無休止的戰(zhàn)爭，看似風(fēng)平浪靜，其實暗藏洶涌，每個人都在生活當(dāng)中戰(zhàn)斗，乃是為生命而戰(zhàn)斗。因為生命非常難得，非常珍貴，地球是危險的，各種各樣的危機都在迫使一條生命走向滅亡。但是智慧卻引得我們，智慧提升我們，不希望我們由此墮落、殞命消失。生活當(dāng)中，菜米油鹽醬醋，喜怒哀樂愁悶冤，各種各樣的'事情往往都有可能出現(xiàn)，如何正確處理各種食物，如何堅強應(yīng)對各類困難，如何靈巧應(yīng)對各樣試探，這些都需要智慧。
很多時候，一些在生活當(dāng)中打了敗仗的人們，他們給我們樹立了不良范例，我們要從中吸取教訓(xùn)；一些在生活當(dāng)中為我們樹立良好榜樣的人們，我們不可妒嫉，要心存感恩得學(xué)習(xí)；一些生活當(dāng)中有恩于我們的人，我們要時時心計，感恩且報答；一些在生活當(dāng)中曾經(jīng)傷害過我們的人，我們?yōu)楹我麄円粯佑薮滥�，何不給他們作出愛的榜樣，勸導(dǎo)他們歸好呢；一些生活當(dāng)中輕視你的人們，我們何不同情他們的眼病，靜耐虛己，也可以不予茍存嘛
總而言之，智慧引得我們，智慧看護我們，智慧與生命同在，稱呼智慧作兄弟姊妹的人們，是有福的。
智慧的作文600字 篇7
這是有我美好的夢想的地方，這是讓我踏進第二個家鄉(xiāng)的地方，這是我們的智慧校！
自從我踏進學(xué)校的第一步，記就已經(jīng)看到了我的第二家鄉(xiāng)了。�。W(xué)校記著我們經(jīng)歷過成長的痛苦，記著我們經(jīng)歷過的開心和快樂。我喜歡學(xué)校、老師、同學(xué)以及班級。當(dāng)我看到老師的第一眼，就已經(jīng)認為：老師媽媽。大家同我一起去看看吧！gogogo！
在我們面前的是一個自動的大門和值周生，還有門衛(wèi)。走進學(xué)校，第一眼就是:似三角又不是三角的大石頭，它外圈圍著小花和一圈的鵝卵石。我們學(xué)校還是很應(yīng)有盡有的嗎！
在學(xué)校里直走，你會發(fā)現(xiàn)有我們的教學(xué)樓。靠左邊，有一個像仙境一樣的小花園，那有一個小魚塘、兩個秋千和一個拱橋等還有好多小花、小草和樹。我們學(xué)校不是很富有，但是充滿了智慧，老師一說問題，同學(xué)們就把手舉得高高的。下課啦，同學(xué)們有的看書，有的.玩兒游戲，還有得寫作業(yè)，各干各的事兒。
在學(xué)校里，我記得最清的一次就是陳老師帶我們出去幫一個學(xué)校的孩子們，教他們做手工、畫畫等。哎！那些孩子真可憐吶！踏進他們的學(xué)校我就看到了可憐的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和他們的爸爸媽媽們來到了班級里面，有的嫌棄別人還狼狽為奸地嘲笑他們，可他們老師說他們會像我們一樣懂事、聰明。我在想他們也會像我們一樣廢寢忘食的學(xué)習(xí)嗎？也會像我們一樣開心玩樂聞雞起舞嗎？我們回到家一個個都像爸媽學(xué)了！還有一次，就是親子嘉年華啦。還有我聽同學(xué)們說那可多活動了呢！有很多游戲等著你去一一嘗試、去體驗呀！可惜那時因為媽媽生了小弟弟，還沒有滿月，所以沒有去參加。不過我知道，還有非常多的驚喜等著我們！
看呀！一所充滿智慧的學(xué)校展現(xiàn)在你面前，如果我走了，我也不會忘記的---汝河新區(qū)小學(xué)！
智慧的作文600字 篇8
“哇，阿公你太聰明了！”看著手中小巧可愛的小簸箕，我不禁失聲叫喊。
是的，這就是我阿公的手藝。一個鐵皮茶葉盒，在阿公粗糙而有力的手中翻騰了幾下，剪切、折邊、磨光，眨眼功夫就變成了一大一小兩只簸箕，精致小巧的樣子感覺被魔法縮小了一樣。聽了我的贊嘆，阿公布滿皺紋的臉上笑開了花：“這叫啥聰明，只不過是一些小玩意兒罷了，我們這輩人都會做的�！�
可不管怎樣，看阿公制作小玩意兒可是一件新奇有趣的事情。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，我纏著阿公給我做風(fēng)箏。阿公就把竹子劈成片，扎成三角形，糊上一層薄薄的紙，在紙上畫上各種圖案，穿上線兒，一只風(fēng)箏就做好了。
夏天的午后閑得無聊，我突發(fā)奇想讓阿公給我做秋千。阿公二話沒說找來一塊厚實的橡木板，用電鉆在木板兩側(cè)鉆了四個洞。為了防止木板裂開，阿公找來兩塊鐵皮包在木板兩側(cè)，又用螺絲固定住。我急不可耐地說：“好了嗎？”阿公卻不急不慢地說：“別急，慢工出細活�！彼檬衷诎迳厦艘槐�，遇到毛躁的地方就用沙皮細細打磨，豆大的汗珠已從他額頭上不斷滾落，阿公全然不顧，直到把木板打磨光滑才穿上兩段纜繩般粗的繩子，放心地讓我玩。
秋天挑薺菜的時候，阿公會給我編一個小背簍。冬天，閑來無事，阿公會給我變出各種小玩意兒，提線的紙偶、竹制彈皮弓、蘆葦扎的小掃帚……我覺得阿公的手會變魔術(shù)，什么都能從他的手里變出來。
可我每次夸阿公聰明的時候，阿公總是說：“這算什么聰明？大家都會的。”小時候阿公家里窮，沒有玩具就自己做。長大后家里的勞動工具，各種物件都得自己想辦法做，慢慢地就練出了一些手藝。
這難道不是生活的智慧嗎？阿公能在艱苦的`條件中用聰明的頭腦給生活增添樂趣，用靈巧的雙手編織美好的生活。阿公那粗糙的雙手是生活磨礪而成，這點點滴滴的生活技能，漸漸凝結(jié)成了生活的智慧，這是才是真正的智慧，是阿公這代人的智慧。
智慧的作文600字 篇9
我勵志成為一各科學(xué)家，要為將來的校園生活做出貢獻。
我對將來的校園生活預(yù)期是這樣的：實行“一卡通”計劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過識別智能卡，智慧校園里的設(shè)施會根據(jù)你所處的位置隨時提供服務(wù)。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！
在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的`監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現(xiàn)狀況，警察叔叔就會很快趕來。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會立即發(fā)出警報，通知大家及時撤離，并噴出水來滅一會火，同時自動向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。
當(dāng)然，上課也是不同的，每位同學(xué)的課桌都是電子的，同學(xué)們都不用像現(xiàn)在這樣背著沉重的書包來回，只要打開電子課桌，全部課本應(yīng)有盡有，同學(xué)們使用電子教材學(xué)習(xí)。老師布置課堂作業(yè)時，學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應(yīng)筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個比方，英語課學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當(dāng)起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學(xué)，變得更有趣而生動。體育課時，通過遠程連接，正好連到各種比賽現(xiàn)場，在校園中，我們就如同到達比賽現(xiàn)場，可以同體育運動員一起“比賽”啦！
課堂之余，課桌就會自動隱身，教室就會空閑下來供同學(xué)們做游戲，玩耍，組織各種活動。
還有更多更多美好的設(shè)想等著我們大家一起去實現(xiàn)。同學(xué)們，我們今天好好學(xué)習(xí)，在不久的將來成為科學(xué)家時，要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
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