【推薦】道理的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的道理的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

道理的作文600字 篇1

　　大家一定去過安徽廣德太極洞吧。里面有一塊玉石。玉石中間有一個小坑，小坑上方在不停的滴水�？吹竭@樣的場景，大家一定會想：水滴的力量微不足道，怎么會把玉石滴出一個坑呢？

　　原來啊，在幾萬年前，太極洞內(nèi)的玉石還沒有小坑，水滴就已經(jīng)開始往下滴水了。小水滴一直從這個方向往下滴水，長年累月，就形成了這個奇觀。

　　如果我們也想小水滴那樣，持之以恒的做事，那還有什么事情我們會辦不到呢？

　　夏洛蒂三姐妹很窮，想通過筆來敲開幸運(yùn)之門。有一天，夏洛蒂把自己認(rèn)為最好的幾首詩，寄給當(dāng)時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞。但騷塞卻以傲慢的口吻對夏洛蒂說：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的`安排，文學(xué)不是婦女的職業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的職業(yè)�！毕穆宓僭谕纯嘀邪浩痤^來，把這封信盯到床頭，時刻鞭打這自己，妹妹們也被激怒了。她們節(jié)衣縮食，自費(fèi)出版了一本詩集，結(jié)果就賣出兩本。面對沉重的打擊，夏洛蒂三姐妹改寫了小說，她們沒有向困難屈服。終于功夫不負(fù)有心人，她們的小說震動了法國文壇甚至世界文壇。

　　命運(yùn)對霍金是如此的狠，剝奪了他說話和走路的權(quán)利，連露出一個表情都是那么的艱難，但是，他沒有向命運(yùn)屈服，雖然他的身體被命運(yùn)定在了輪椅上，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了銀河系。成為了“宇宙巨人”。你看從古到今，所有人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神滴穿一快快“頑石”成功的嗎？

　　天上的雨水，從高空上落下來的力量不是比太極洞的水滴的力量大得多嗎？但為什么它沒有滴穿石頭呢？原因就在于它沒有專一的目標(biāo)，也沒有持之以恒。

　　所以，我們要銘記“滴水穿石”告訴我們的道理：事事只要持之以恒，是不可能在失敗的了。

道理的作文600字 篇2

　　貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。不錯，我熱愛音樂，因?yàn)樗�教會了我許多道理。

　　我是學(xué)校民樂團(tuán)大阮聲部的一員，我十分熱愛彈阮，每天的彈奏都十分認(rèn)真，一絲不茍，而且這樣日復(fù)一日的堅持著。也許正因?yàn)槿绱税�，我才得以進(jìn)入了學(xué)校的樂團(tuán)。進(jìn)團(tuán)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，樂團(tuán)的每一個成員，演奏都十分認(rèn)真，不管誰出現(xiàn)了差錯，大家都會從頭再來，而且全神貫注，一點(diǎn)兒也不懈怠。

　　有一次，我們樂團(tuán)去大劇院參加區(qū)藝術(shù)展演的視頻錄制，一進(jìn)到音樂廳，我們就興致勃勃的演奏了起來，可惜這一遍，小軍鼓的獨(dú)奏部分出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小差錯，雖然怎么影響大局，但是精益求精的我們可不放過差錯。于是，我們打起精神再來一遍。這一遍，我們還是找到了自己的.瑕疵，我們感覺自己的強(qiáng)弱做的不夠完美，于是大家要求再來一遍。專業(yè)的視頻錄制人員笑著說：“同學(xué)們，效果不錯啊，可以收官了！”一位樂團(tuán)成員站起來對叔叔說：“叔叔，我們的強(qiáng)弱做的不夠好，我們要做到完美！請您再幫我們錄制一遍吧。”旁邊的同學(xué)也點(diǎn)著頭附和道：“對，再來一遍吧！”叔叔搖了搖頭，笑著說：“好吧，既然你們這么較真，那就再來一遍吧！”“好！”我們躍躍欲試的喊了起來。

　　我們集中注意力，每個人都沉浸在音樂中，隨著指揮的動作，或強(qiáng)或弱。整個場地，除了音樂聲，什么聲音都沒有，連自己的呼吸聲都聽不到了。在曲子最后的六拍音部分，我們拼命的演奏，終于達(dá)到了余音繞梁、三日不絕的感覺。這時，我們才發(fā)現(xiàn)我們的額頭都布滿了汗珠。我們都自豪的笑了。這可真是我們的最高水平了！“同學(xué)們，你們真棒！”指揮老師興奮的說。

　　太陽照耀著大地，我們走出了大劇院，周圍的景物變得格外的美。因?yàn)�，我們通過音樂收獲了更多，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，就這樣，在潛移默化中音樂又教會了我們團(tuán)結(jié)的意義。

道理的作文600字 篇3

　　前幾天，語文老師通知我們帶大米到學(xué)校來，聽到這個消息后，讓我們大跌眼鏡。下課后，心中有一種抑制不住的興奮，因?yàn)槲艺J(rèn)為那將是一節(jié)非比尋常的語文課。

　　第二天，我?guī)е�大米來到學(xué)校。也曾做過假設(shè)，老師也許是讓我們用語言來描述米，或?qū)懸黄�關(guān)于米的文章，但是答案卻又令我們大吃一驚——數(shù)米。于是一節(jié)語文課就變成了動手實(shí)踐課+數(shù)學(xué)課。我把米從袋子里拿出來，放在桌子上數(shù)了起來。

　　剛開始時，我心里是比較興奮的.，因?yàn)閺膩頉]數(shù)過米，感到雖簡單卻不失新奇。人們一般對于未知的事物會充滿好奇心，并且樂于做這件事，這可能是一種本能吧！數(shù)著，數(shù)著，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)數(shù)了很多，但是卻有一些不相信，因?yàn)閯傞_始，我認(rèn)為200粒米會很多，事實(shí)卻恰好相反……

　　十分鐘過去了，我已經(jīng)不再像之前那樣有耐心了，連速度都慢了很多，看著桌上那白花花的大米，我不由得聯(lián)想到了雪花，也是那一片片純潔的白，也是那樣的微不足道。許久過去了，但還是只數(shù)了四分之一都不到的部分，我不禁有些絕望。但這時候，同學(xué)們念念有詞的數(shù)字落入我耳中，我一定不要落后！我心里默默地下決心，于是我又埋頭數(shù)了起來。我數(shù)了很久，但一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)同桌比我數(shù)的多了很多，這是我心里有點(diǎn)慌，盡管我很努力地數(shù)，但也趕不上他那驚人的速度——我心服口服。看了一會之后才發(fā)現(xiàn)有一種更為快捷的方法：用一把尺子，從中隔出四粒米，然后放在旁邊，每次以四個為一組，然后再乘以四，就可以提高效率，節(jié)省時間，但還不容易數(shù)錯。我按照他的方法，果然，不一會就數(shù)到了一千。

　　人們常說：只要勤奮努力，就一定會有收獲，這句話是沒錯，但也不是全對，因?yàn)橛行�時候，我們做事除了專心、耐心和細(xì)心，還需要運(yùn)用一些技巧，或者走一些捷徑，這樣可以事半功倍。語文老師用心良苦的“數(shù)米課”給了我這樣的啟示。

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