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關(guān)于粉筆作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的粉筆作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
粉筆作文600字 篇1
從前我總偏執(zhí)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是枯燥刻板的千篇一律。直至遇見(jiàn)了她，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
蘇軾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睂W(xué)習(xí)能讓一個(gè)人變得靈秀詩(shī)意，志趣高雅，思想深刻。靈魂也深謐沉靜，氣質(zhì)自華。
從前的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，可我遇見(jiàn)了侯老師。她親切有趣，笑容明朗。講課引人入勝，如涓涓細(xì)流般環(huán)環(huán)相扣，不急不徐，這樣的她擅于循循善誘，閃著智慧的光。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上課也可以豐富多彩，原來(lái)一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人能這么溫婉大方而又不怯場(chǎng)。于是，漸漸地我開(kāi)始找尋語(yǔ)言文學(xué)的獨(dú)韻，開(kāi)始愿意發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
后來(lái)，我終于能發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)。我能嗅到飄逸的油墨字體沁人的香，我能品味清淺時(shí)光里一路走來(lái)的文人墨客們的歲月痕跡，我亦能用文字果腹，用光陰下酒，活得比任何人都清醒。我的.孤獨(dú)感在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)被遺忘，這個(gè)轉(zhuǎn)變，是悄無(wú)聲息的從想成為侯老師那樣飽讀詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)卓爾不凡的人開(kāi)始中的。在這期間，侯老師也給予過(guò)我太多的力量。在初到學(xué)校的第一次考試失利后，心中暗暗藏有太多的失落和酸澀，所想象的尖利如刀刃的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有向我刺來(lái)，她只是用溫言軟語(yǔ)抱抱我。那時(shí)候我就暗暗篤定：要努力變優(yōu)秀，要不負(fù)眾望。
第一次知道，學(xué)習(xí)帶來(lái)的充實(shí)感是任何都無(wú)法比擬的。碌碌無(wú)為的渡過(guò)一天又一天，還安慰自己平凡可貴的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有坐在教室中，和那些和你有著共同夢(mèng)想的人一起努力有意義 ，累且充實(shí)。我知道，哪怕天沒(méi)有降大任于我，也依然要?jiǎng)谛闹尽⒖嘟罟�、餓體膚，因?yàn)槲页酥�，再無(wú)選擇。星空之所以美麗，是因?yàn)椴还芎诎等绾温�，仍有星辰的璀璨光芒把它照亮。擁有理想的人，和星辰一樣是永不�?huì)孤單的。愛(ài)學(xué)習(xí)和不愛(ài)學(xué)習(xí)只是一念之差，可最后的結(jié)果卻是截然不同�！伴T(mén)內(nèi)的人孤芳自賞，門(mén)外的走馬觀花，不到園林，怎知春色如許？”
我知道未來(lái)的樣子藏在我的努力里，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
粉筆作文600字 篇2
粉筆對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它很簡(jiǎn)單，大約7厘米長(zhǎng)，前端細(xì)，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡(jiǎn)單，但它發(fā)揮的作用是無(wú)可估量的。
美術(shù)老師用它給我們描繪我國(guó)的大好河山；語(yǔ)文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數(shù)學(xué)老師用它給我們解析難題，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游；英語(yǔ)老師用它讓我們打開(kāi)眼界，領(lǐng)略許多國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)土人情；音樂(lè)老師用它勾畫(huà)出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力……
我們從稚嫩到成熟，從無(wú)知到有知，哪一天離開(kāi)過(guò)粉筆呢？
粉筆為我們傳遞知識(shí)的同時(shí)，它們卻默默奉獻(xiàn)著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無(wú)私，犧牲自己，卻毫無(wú)怨言，單憑這一點(diǎn)，就值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。當(dāng)人們?cè)跒楂@得知識(shí)而喜悅時(shí)，誰(shuí)又想到了粉筆呢？看到講臺(tái)上那一個(gè)個(gè)粉筆頭，給我的是一種感動(dòng)和敬意！
粉筆雖然沒(méi)有毛筆的一瀉千里；雖然沒(méi)有鋼筆的.流暢；雖然沒(méi)有鉛筆的便捷；雖然沒(méi)有熒光筆的亮麗；雖然沒(méi)有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無(wú)聞，平凡與質(zhì)樸和無(wú)私奉獻(xiàn)不求索取的精神。
我們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當(dāng)我看到那飄飄的粉筆灰時(shí)，總是想起敬愛(ài)的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？她們?yōu)榱宋覀兊膶?lái)，花了多少工夫？當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，她們還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，她們會(huì)好好教導(dǎo)我們做人的道理，直到我們明白。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)她們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí)，她們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿(mǎn)皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時(shí)，有多少人會(huì)想起自己的老師呢？有多少人會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候給自己的老師送去一句最誠(chéng)摯的問(wèn)候呢？
我贊粉筆，更贊老師，是她們，為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！她們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>
粉筆作文600字 篇3
星期五晚上，周?chē)o悄悄的，只有教室里傳來(lái)一陣哭泣聲。
原來(lái)，這陣哭泣聲是粉筆傳來(lái)的，黑板擦大哥走上去安慰她說(shuō)：“粉筆妹妹，你怎么了？”“還不是因?yàn)橥瑢W(xué)們呀！”“為什么呢？”黑板擦大哥問(wèn)�！袄蠋熡梦覀魇谥R(shí)，我很樂(lè)意幫他們，可是，我原來(lái)高高的，同學(xué)們就把我折成兩段，用其中一段來(lái)寫(xiě)，害得我又矮又小。我最生氣的是，他們先把我折成兩三段，再扔出去，路過(guò)的'同學(xué)不知道，一腳踩下去，我就粉身碎骨了。”“要不，你們走吧！”桌子大哥說(shuō)�！皩�(duì)啊，我們可以離開(kāi)這里�。∽雷哟蟾�，你也走吧！免得在這受累�！薄安�，我太笨重，走路‘呯呯’響，再說(shuō)，我又走不出大門(mén)，而且還會(huì)被看門(mén)大爺發(fā)現(xiàn)的。”“好吧！再見(jiàn)了，大家！”粉筆們依依不舍地離開(kāi)。
星期六一早，粉筆們來(lái)到大街上。只見(jiàn)大街上車(chē)水馬龍，人群如織，他們迷失了方向，不知該去哪里。這時(shí)，一輛汽車(chē)從他們身邊飛馳而過(guò)，一陣黑煙迎面撲來(lái)，把他們彩色的身子染黑，“黑”筆們半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，嚇了他們個(gè)半死，粉筆們看看同伴，嘲笑道：“你們都變成了非洲部落的人群了！”當(dāng)粉筆們暈暈不知發(fā)生什么事時(shí)，一個(gè)男子吐出一個(gè)不明飛物，正砸在一支“黑”筆的腦門(mén)上，一摸，是一口濃濃的痰，惡心死了。他們立刻趕往小溪準(zhǔn)備清洗身體。誰(shuí)知，在離小溪一米時(shí)，就聞到了一股刺鼻的味道。原來(lái)，人們亂把垃圾扔進(jìn)溪里，小魚(yú)們都被淹死了，飄在水面，和垃圾一樣發(fā)出臭味。
太失望了，人類(lèi)這樣對(duì)待自己的家園，以后人類(lèi)的子孫還能在這兒繼續(xù)生存嗎？
粉筆們一致認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，于是他們回到教室里，幫助老師在黑板上為同學(xué)們傳遞文明和環(huán)保的理念。
粉筆作文600字 篇4
“��！好刺眼呀！”一縷陽(yáng)光照在我身上，我終于重見(jiàn)光日了。
“咦，這不是教室嗎？啊哈！我終于能為人類(lèi)奉獻(xiàn)了！”
“忘了介紹，我是一支紅色的粉筆，看我的顏色就知道我性格開(kāi)朗、奔放熱情。我一生最大的愿望，就是為人們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，直到我消亡為止�！�
“吵什么？旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。
“你這小笨蛋，你不清楚嗎？你被人類(lèi)用得最多，你的壽命就越短嗎？還興奮呢！我倒是寧愿在這里呆一輩子�！�
我不理會(huì)她，跟“鄰居們”聊起天來(lái)，一會(huì)兒，鈴聲便響起來(lái)了，一位老師慎重地走了過(guò)來(lái)，我默默地祈禱著，我將會(huì)是第一支被使用的粉筆。
老天好像聽(tīng)到我的`祈禱，我被抽了出來(lái)，我興奮極了。隨后聽(tīng)見(jiàn)我身體被慢慢磨滅的聲音，我為自己做的貢獻(xiàn)感到自豪，沒(méi)有一絲優(yōu)傷感。
停下來(lái)了，我已經(jīng)精疲力盡，倒上桌子上睡著了。
“哈哈！”一個(gè)男孩走上講臺(tái)，跟一位同學(xué)打鬧著，隨手拿起我就扔。
“天啊，我是用來(lái)寫(xiě)字的，不是給你們玩的！”我對(duì)他們喊到，可惜他們聽(tīng)不見(jiàn)，一揮手就把我扔在地上，我被他們弄得頭昏目眩，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一把掃帚掃了過(guò)來(lái)，我又淪落到垃圾桶里。
隨后，被倒在一個(gè)地方，我使盡自己的全身力氣從垃圾堆里滾了出來(lái)，看見(jiàn)路上的一個(gè)個(gè)小孩、青年、老人，我不禁嚇了一跳，這樣我隨時(shí)會(huì)粉身碎骨的。
我在人群中躲躲閃閃，為自己的命運(yùn)感到悲哀。
突然，剛才那個(gè)男孩向我這邊跑了過(guò)來(lái)，我心想著自己完了，卻無(wú)力抵抗，最后只剩下一堆粉筆塵了。
“人類(lèi)啊，我為你們奉獻(xiàn)，你們卻不珍惜我！”這是我最后的遺言。
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