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爭吵作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的爭吵作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭吵作文600字 篇1
“一切都是從0開始，而且人們只要吃了我，就會得到豐富的營養(yǎng)，所以我的作用最大，應(yīng)該排第一�！迸赃叺摹�1”也不甘示弱，高傲地說：“如果孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無所有，沒有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也沒有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”聽了“1” 的話，氣勢洶洶地說：“你算什么！小不點(diǎn)？竟敢夸夸自談！我只要把你弄成兩段，你就會變得軟弱了，你看我這么堅(jiān)固，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’，你能嗎？不用說，肯定不能�！�
“8”聽了“4”的話，心想：雖然他說我方、達(dá)、穩(wěn)，但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說：“你和‘死’諧音，很不吉利。說丑點(diǎn)的`話，人們只要遇見你，就肯定是死路一條！”“9”說：“我才是最大的數(shù)字！”“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了，還是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只會讓人們醉�！薄�2”和“3”他們也互不相讓，異口同聲地說：“你們看我們是最好的搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”
兄弟們都一一說出了自己的用處，誰都說自己的本領(lǐng)大，數(shù)字國王聽見了他們的爭吵之后，語重心長地說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，不要吹噓自己的本領(lǐng)，你們都很主要……”數(shù)字們感到萬分慚愧。
從此以后，這十個(gè)數(shù)字成了形影不離的好朋友。
爭吵作文600字 篇2
夜幕降臨，小松覺得好困，一翻身就睡著了。過了一會，小松的鼻子突然抖動了一下，緊接著一個(gè)小人走了出來，�。≡瓉砟莻�(gè)小人是鼻子。其它的四官見鼻子出來了也都出來了。鼻子說：“終于可以自由活動啦！我們來開派對吧！”說著，五官們開始跳起舞來。
跳著跳著，突然鼻子發(fā)話了：“我們一直跳舞多沒意思啊，不如我們來比比誰最厲害吧！”其它四官聽了都表示贊同，開始比起來。眼睛最先說話：“我能讓主人看得見這美麗的世界，你們能行嗎？”眉毛離眼睛最近，一下子就聽見了，不服氣地說：“哼，能看見東西有什么了不起的？沒有我的.話，即使你看東西再清楚，主人都會很丑的�！倍溆终f：“沒有我，主人就聽不見聲音，也不能與別人交流。”鼻子聽了眼睛、眉毛、耳朵的話，不甘示弱地說：“你們都不行，沒有我，主人就聞不到香噴噴的氣味了。所以我最厲害，我贏了！”嘴巴聽了很是生氣說：“等等，等等，還有我呢！沒有我主人就會餓死！就算你們都消失了，只剩下我的話，主人也不會有事�！薄昂f！”眼睛著急的說。
小松的臉上鬧哄哄的，突然有一個(gè)“嗡嗡”的聲音，原來是一只又黑又大的蚊子。這時(shí)，五官們都不說話了，嘴巴小聲地說：“誰去消滅那只蚊子？”大家你望望我，我望望你，誰都沒有辦法。眼看著蚊子就要叮咬主人了，五官們又吵起來：“你不是說你很厲害嗎？你去消滅那只蚊子呀！”“你剛才還說你更厲害呢，你去消滅蚊子吧�！边@時(shí)，突然“啪”的一聲，手把蚊子打死了。其實(shí)這一切早已被手聽到。手走了出來說：“別吵了”還沒等手講完，五官們異口同聲的說：“手，你最有經(jīng)驗(yàn)，你說誰最厲害？”可手卻說：“你們各有所長，各有所短，沒有誰最厲害。但是如果你們當(dāng)中誰少了一個(gè)都不行。”五官們聽了都羞愧地低下了頭，說：“我們再也不比誰最厲害了�！�
從此以后，小松臉上的五官再也沒有起過任何爭執(zhí)了。五官們都和諧地生活在一起！
爭吵作文600字 篇3
在一天深夜里，外面靜悄悄的時(shí)候，突然，一陣陣爭吵聲從遠(yuǎn)處傳來。是誰在爭吵呢?噢!原來是鉛筆和橡皮吵起來了。它們?yōu)槭裁礌幊衬?讀了你就會知道。
原來，有一天，他們接到了文具王國的通知，上面說：
“文具王國的國王要做八十大壽，邀請世界各地的文具代表去參加國王的壽宴。只有接到通知的`才能去赴宴�！笨墒侵挥幸粡埻ㄖ降渍l是代表呢?誰去參加國王的宴會呢?大家議論紛紛，都想當(dāng)代表，都想去，于是七嘴八舌地說起自己的好處。
鉛筆說：“應(yīng)該選我當(dāng)代表，因?yàn)槿绻麤]有我，誰都不能寫字，再說……”“不對”橡皮爭辯說，“應(yīng)該選我當(dāng)代表，因?yàn)槟闳绻麑戝e(cuò)了，沒有我就不能更改了，還有……”“不對，應(yīng)該選我，”鉛筆喊道，“寫錯(cuò)字有什么了不起，打一個(gè)刪除符號不就行了!”“不行，那多不美觀呀!”他們一個(gè)勁地去說服對方，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……大家都說得口干舌燥，可還是不服對方。
突然，不知是誰一震，將他們震到了地上，他們爬呀，跳呀，怎么也上不來。轉(zhuǎn)筆刀看見了，趕忙拿來一條細(xì)線掉下去，鉛筆因?yàn)閭�(gè)子高所以爬上來了，他對轉(zhuǎn)筆刀說：“我的手長，讓我來拿線吧!”轉(zhuǎn)筆刀答應(yīng)了，不一會兒橡皮也上來了。
后來轉(zhuǎn)筆刀說：“有什么可吵的，不就是宴會嗎，大家都不去了，把通知撕掉吧!”鉛筆讓橡皮去撕，橡皮讓轉(zhuǎn)筆刀去撕，轉(zhuǎn)筆刀讓鉛筆去撕……后來大家決定一起撕。通知被撕掉了。國王知道了這件事，非常生氣，派人將他們抓來問道：
“為什么撕掉通知?”轉(zhuǎn)筆刀把事情的來龍去脈一五一十地說給了國王。國王聽后十分感動，親自宴請了他們，并封他們?yōu)閲掖蟪肌?/p>
從此之后，文具王國大家團(tuán)結(jié)友愛，天下太平，繁榮昌盛，百姓生活得非常幸福、富足。
這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才是最好的!
爭吵作文600字 篇4
以前，皮特的書包里的.書總是很和諧，但是，它們最近發(fā)生了爭吵。
有一天，下課了，皮特書包里的書在討論誰最重要。語文書說：“我最重要，沒有我，主人的語文課一句話都聽不進(jìn)去。還要被語文老師罰�！薄斑�是我重要，每次上課要是沒有我，數(shù)學(xué)書上的知識，主人都不知道�！睌�(shù)學(xué)書也不甘示弱，搶著回答�！暗轿伊恕庇⒄Z書清清嗓子，道：“要是沒有我，主人上英語課的時(shí)候，英語單詞只知道說不知道寫，那可不行�！笨茖W(xué)書說：“我比誰都重要，要是主人沒有科學(xué)書，那么多的科學(xué)知識是從哪兒來的？“大家約定，每一天一本缺席，先是語文書，然后是數(shù)學(xué)書，接著是英語書，最后科學(xué)書，最后看誰最重要。
第二天，要上語文課。皮特發(fā)現(xiàn)語文書不見了，放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課，什么東西都聽不進(jìn)去。
第三天，皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：同學(xué)們翻開書第70頁，我們說，你還能舉出這樣的例子嗎？皮特看見別人發(fā)言，心里很傷心。
第四天，英語書不見，上課的時(shí)候，英語老師叫大家讀出單詞，并默寫在黑板上，皮特沒有英語書，沒辦法完成任務(wù)。下課被罰站了。
第五天，科學(xué)書沒了，老師叫大家寫一些知識要點(diǎn)在科學(xué)書上。皮特找不著書了，只能用腦子記，但是一下課就忘記了。
第六天，皮特知道了來龍去脈，于是對大家說：“我們大家要團(tuán)結(jié)，要不然我可不好受。你們要是少了任何一個(gè)，我都不能好好上課，知道嗎？”要團(tuán)結(jié)，要合作才能做好每件事。
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