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[熱門]記敘作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的記敘作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘作文600字 篇1
我出生到現(xiàn)在已經(jīng)過了十幾個春節(jié)了?墒牵20xx年的春節(jié)令我最為難忘。
放煙花
“嗖——轟——”“嗖——轟——”一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲響成一片。煙花飛上了天空,只聽“轟——”的一聲便開出了五彩繽紛的花朵!霎時,天空布滿了火樹銀花!疤亮!”我與表姐異口同聲的大叫到。這時,我看到媽媽拿了一些鞭炮過來。我便對媽媽說:“媽媽,讓我來點吧?”“好吧。”我美滋滋地跑到媽媽面前,要了一個打火機,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點起了鞭炮!班枇ㄅ纠、噼哩啪啦……”我聽到響聲高興極了!它可是我第一次點燃的鞭炮呀!
拜年
我們放完炮竹互相拜年。我跑到姥姥、姥爺?shù)拿媲,行了個90度的禮,然后說:“祝姥姥、姥爺新年快樂,在新的一年里福如東海、壽比南山、合家歡樂、龍馬精神、龍騰虎躍、龍鳳吉祥……”后來,我見姥姥、姥爺還沒有反應(yīng),就不好意思的說:“姥姥……姥爺……這個……嗯……那個……給點壓——歲錢——唄?”“嗯?要壓歲錢呀?給你!”姥姥說。我立馬接過來一摸,心中大喜,我暗想:哎呀媽呀!這么厚!發(fā)大財了!不用看了,保證少不了!哈哈哈……
新生命
“鐺——鐺——鐺——”除夕的鐘聲敲響了。隨著除夕的`鐘聲羊圈里傳來了“咩……咩……咩……”的幾聲羔羊叫。我叫到:“啊!這是小羊的叫聲!”我們跑到羊圈一看,“啊,生了!生小羊啦!”眾人大喜。兩只!一公一母,一大一小,太可愛了!大人們連忙用剪刀把臍帶剪斷。小羊先是顫顫悠悠地掙扎著要站起來,一連幾次都“啪唧”一聲摔倒了,最后終于勉強站起來,又蹣跚的走了幾步才算站穩(wěn)。兩只小羊羔,一個身上長了米黃色的斑點,我叫它小斑點,另一個渾身雪白,我叫它小白白。大家都表示同意,我快樂極了!在新年伊始,表姐的奶奶家又增加了兩個“新成員”,它們就是那兩個屬龍的小羔羊。
這次春節(jié)我太開心了!這可真是一個難忘的春節(jié)!
記敘作文600字 篇2
生活是豐富多彩的。它既像一首詩,又像一首歌;它還像一個五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味,不愿嘗試苦的味道?傁M率马樞、路途平坦,不愿面對困難和挫折。
在我的生活中,有一種東西,讓我的生活更加美好—堅持。太多人認(rèn)為堅持很累,而且沒必要,那就讓我舉例說明吧!堅持讓學(xué)生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅持是學(xué)生的一種美德,只要堅持,就能成功。自從田老師任我們班主任后,我們班發(fā)生了很大的'變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng),使我們的成績不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績較差。自實行了田老師的方法后,堅持到月考,我們班考出了理想的成績,也讓我們班揚眉吐氣了一次,也讓我們樹立了信心,也讓我們的生活更加美好,也讓我明白了:只有堅持,才能激發(fā)人的斗志,才能使人奮發(fā)圖強,才能取得好成績,才能取得成功。
我的奶奶曾經(jīng)對我說過:“哲哲,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!別人都說,“分分,學(xué)生的命根!敝挥锌己昧耍挪慌聥寢尦逞。”
所以我覺得堅持,就能讓學(xué)生得高分,就能讓學(xué)生的生活更加美好。堅持能讓家庭更加美好。現(xiàn)代許多人都找不到工作,或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持,堅持不了工作的辛苦,好不容易找到一份好工作,條件也不錯,能維持生活的需要,但因為干的是苦力活,就放棄了,只干一份經(jīng)濟太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。
所以我覺得堅持能使家庭更美好。以上的兩個例子都是因為堅持才能使生活更美好的,所以我覺得:堅持,能讓生活更美好。
記敘作文600字 篇3
“請所有老師到四樓多功能大廳開會……”廣播響了起來,同學(xué)們都暗自竊喜!昂俸佟 我沖好閨蜜陳夢潔會心一笑,“今天是個好日子,心想的事兒都能成!”
周老師一聽這消息,急急忙忙收拾東西,臨走時布置好作業(yè),并再三叮囑我們:“你們一定要遵守紀(jì)律,我回來的時候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣,老師還是不放心,走后又折回趴在窗口看了一會兒才走。老師終于走了!吁!
剛開始,教室還是很安靜的,可好景不長,過了一會兒一波又一波的小鬼都出來了!戈鑫袁沖天大叫一聲:“嘿!”這下可好了,所有人的目光都聚集到他的身上,他笑了笑,仿佛很得意的樣子,“嘿——嘿!”就這樣,戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去,快要變成好漢歌的排練室了!一波小鬼來了!請注意閃躲。周成城走上講臺,帶著他的招牌式笑容,他背過身把紅領(lǐng)巾系在了頭上,轉(zhuǎn)身對我們說:“我是美麗可愛的小紅帽!”哈哈哈!這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑,我也忍俊不禁。哎!這下可真完了!同學(xué)們有的`交頭接耳,有點大喊大叫,有的更是走下位置,教室秒變菜市場,我也不禁發(fā)瘋起來,“大河向東流呀^”我唱起歌,陳夢潔舉手是呀我不許講話,我只好安分守已了,可那群小鬼可不罷休,陳夢潔吧“驚堂木”一排,大喊道:“誰再講話,給我抄課文!”嘿!這算什么?教室雖然被陳夢潔控制住了,就正鬧得最歡的時候,放哨的“哨兵”大喊:“老師來了!”一聽到這個小西,剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位,裝模作樣地寫起作業(yè)。
老師回來了,周老師一進(jìn)教室,看到這情況,欣慰地點了點頭。心里的到石頭終于落地了,再看手中作業(yè),還未寫完呢!只好奮筆疾書了,再次老師不在時再也不能這么Happy了!
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