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優(yōu)秀的作文600字通用(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
卡奧自顧自悠閑地走著，眼神里透露著笑意。他為自己“十八歲出門遠(yuǎn)行”的行動(dòng)叫好，但腦海中突然浮現(xiàn)出了父母那兩雙焦急、潯盼的眼神。心中的一絲愧疚一閃而過(guò)之后，他就自我開脫：是你們平時(shí)的管教太過(guò)專制，再說(shuō)是你們不在家，我也沒(méi)辦法告訴你們，最后思慮再思慮才行動(dòng)的。
其實(shí)，關(guān)于這次為什么要毅然出行，他也說(shuō)不出來(lái)具體的原因。好像是有人專門在他的腦袋里下了蠱惑一般，他的夢(mèng)中和腦子里，都是遠(yuǎn)方的召喚。他還夢(mèng)到一只白頭翁對(duì)他微笑，一只畫眉給他指路。就這樣，他遏制不了自己要獨(dú)自出行的意念，決定讓自己也轟動(dòng)一把。臨行前，他曾給最好的幾個(gè)哥們兒分別通了電話，委婉地表達(dá)了自己的`想法。然而，平時(shí)對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從的哥們兒沒(méi)有一個(gè)人支持他的想法，都勸他要謹(jǐn)慎行動(dòng)。但是心意決然、的卡奧將這些勸告拋到了九霄云外，拿了出行備用的指南針和幾件換洗的衣服，他就出發(fā)了。他穿過(guò)了南門，拐到那雁河體育館附近，叉折到了云路街上，從云路街上一直前行�，F(xiàn)在，他行走在了一條柏油路上，柏油路上的塵土黏著厚厚的瀝青，一直延展著。卡奧看不到這條路的盡頭，但是回望云路街和這座城市，叉覺(jué)得自己必須上路。再說(shuō)，城市離他已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那些龐大的樓群和樓群上在湛藍(lán)天空中飛翔的鳥群。
等他回望了城市，再繼續(xù)行走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳下的瀝青變成了黃土。他揉了揉自己有些發(fā)僧的眼神，才確信這是真的。再回顧四周，早已不見(jiàn)了城市的影子，眼前是凹凸不平的幾處山坡，荒草突兀地挺立著，這怎么突然到郊外了，叉怎么才能從這里走出去？奧卡在心里暗暗對(duì)自己發(fā)問(wèn)。他嘗試著從一條小路上突圍，卻很快發(fā)現(xiàn)自己又回到小路上。他從一個(gè)山坡越過(guò)，結(jié)果又轉(zhuǎn)到了另一個(gè)山坡。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他還在這個(gè)地方轉(zhuǎn)悠著。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
這幾天的天氣總陰沉沉的，天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)這幾天好像一直有雨，陰沉沉的天氣媽媽的心情也好像這天氣似的有點(diǎn)陰陰的不太高興的樣子。問(wèn)了媽媽是怎么了，媽媽說(shuō)這幾天就要收麥子了，天氣總是這樣，怎么收莊稼啊。我說(shuō)我們家又沒(méi)有要收麥子擔(dān)什么心啊。媽媽卻抱起了我，說(shuō)起了她們小時(shí)候的事情。
媽媽小時(shí)候是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，那時(shí)候家家都在種地，大多時(shí)候收麥子都是人工的，媽媽說(shuō)那時(shí)她們是用鐮刀一把一把的把麥子從地里割掉的，然后又從地里一小車一小車?yán)鰜?lái)的，而這還不是單純的麥粒，而是還長(zhǎng)在麥稈上帶有麥穗的樣子，然后大人們會(huì)去攆麥子，把麥粒從麥穗上分離出來(lái)。分離出來(lái)過(guò)之后還不算完呢，大人們還需要把麥子楊干凈，還需要把麥子裝起來(lái)。還有麥稈什么的，也需要人工把它們都剁起來(lái)，放在不占地的一邊，那時(shí)麥子都是放在家里，不像現(xiàn)在的農(nóng)村里大機(jī)器收一下直接就讓收麥子的拉走了。我光聽(tīng)媽媽說(shuō)就感到很麻煩了，我說(shuō)為什么不用機(jī)器收啊人工那多累啊，媽媽卻說(shuō)那時(shí)候沒(méi)有啊，那時(shí)候不像現(xiàn)在什么機(jī)器都有，那時(shí)候的勞動(dòng)大多數(shù)都是人工完成的。不過(guò)雖然很累但是大家都很快樂(lè)，干活的時(shí)候也很熱鬧，一家一家的有的好幾家在一起互相幫忙著干活，大家都是有有說(shuō)有笑的。
現(xiàn)在雖然收麥子什么的都有大機(jī)器了，種地也沒(méi)有以前那樣累了越來(lái)越輕松了，可是卻沒(méi)有以前的那種樂(lè)趣了。
媽媽說(shuō)今年她想回農(nóng)村去看看，不為了什么別的只為了那里是她出生成長(zhǎng)的地方，雖然與以前不一樣了，雖然那里現(xiàn)在比較慢慢的接近城市的生活了，可那里也是她的.根，她想回去看看，我想不明白本來(lái)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的收麥子農(nóng)忙時(shí)間到了而已為什么到了媽媽這里就好像是什么大事似得。
媽媽說(shuō)我現(xiàn)在還不懂，等我長(zhǎng)大的時(shí)候就懂她現(xiàn)在的心情了。
看著媽媽說(shuō)起農(nóng)村時(shí)那發(fā)光的眼眼，我突然想起在一本書上看到的兩個(gè)字：鄉(xiāng)愁。
也許等我長(zhǎng)大了離開了家也會(huì)在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間像媽媽一樣想著那個(gè)在我心中不一樣的地方吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
母愛(ài)是……老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是��！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連我的媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)我的媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫我的媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給我的媽媽洗腳時(shí)，我的媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！我的媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著我的媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)我的媽媽吃了多少的.苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓我的媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！我的媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)我的媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。我最愛(ài)吃糖醋魚，我的媽媽常做給我吃。
每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我和我的媽媽在吃魚的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚身，我的媽媽愛(ài)吃魚頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是我的媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中，筆還有很多的不方便。比如；有的同學(xué)手指短一些，覺(jué)得筆太粗了；有的同學(xué)手指長(zhǎng)一些，又覺(jué)得筆太細(xì)了。所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆。
我發(fā)明的這支筆晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的筆芯很神奇，可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐，就出現(xiàn)很多種顏色，紅的，黃的，綠的，紫的……這些顏色都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。上藝術(shù)課的時(shí)候，只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。因?yàn)楣P上有兩個(gè)小洞，第一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳變成墨水，再把多余的二氧化碳變成氧氣，從第二個(gè)小孔里排放出來(lái)。這支筆的頂部有一個(gè)小型Mp3,在你寫完作業(yè)或無(wú)聊的時(shí)候,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè).
你們覺(jué)得這枝筆是不是很適合你呢但是這支筆要等到20xx年才有哦!未來(lái)的筆作文200字 第六篇：未來(lái)的筆200字
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫一下，而且..
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫一下，而且會(huì)特別整齊、美觀。有了未來(lái)的'筆，畫畫就方便多了，只襖說(shuō)出你要畫的內(nèi)容和你畫成什么樣，未來(lái)的筆就會(huì)在紙上畫出來(lái)，然后再用筆后的筆毛在紙上掃一下，顏色就涂上去了，而且很逼真。有了未來(lái)的筆，就不愁抄課文了。只要說(shuō)：“復(fù)制”然后再用未來(lái)的筆在你要抄的課文上滾一下，再把未來(lái)的筆放到本子上，說(shuō)：“粘貼”。一眨眼的工夫，就抄好了。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)數(shù)學(xué)題了。因?yàn)槲磥?lái)的筆里有一個(gè)微米納米計(jì)算機(jī)。所以就可以得一百分。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)寫錯(cuò)英文單詞和句子了，因?yàn)槲磥?lái)的筆有比超超超……人類的記憶還要好99999999萬(wàn)倍。所以有內(nèi)有90億萬(wàn)字母的英文句子，也會(huì)過(guò)目不忘。有了未來(lái)的筆……總而言之，只要有了未來(lái)的筆，你一生的痛苦和煩惱都“跑”光光，讓你成為天底下最快樂(lè)的人，每天臉上都是一張笑臉。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一聽(tīng)到尊嚴(yán)這個(gè)詞，想必大家一定會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在還小，尊嚴(yán)是大人們的事情，等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！可是我卻在生活中學(xué)會(huì)了家人教我維護(hù)尊嚴(yán)的小事。
一天晚上，我正做著作業(yè)，原本一會(huì)就能寫完的作業(yè)，卻被一道題擋住了通向終點(diǎn)的去路。我很快地讀完了題，發(fā)現(xiàn)這道題不會(huì)做，我想都沒(méi)想，放下筆，就去干別的事情了，等待爸爸回來(lái)給我講題。
過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，我拉著爸爸給我講題，見(jiàn)他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：“求？你怎么隨便就求我？你知道什么樣的.人才會(huì)哀求？是乞丐，跪在地上求人施舍錢財(cái)；是弱者，面對(duì)困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴(yán)的，怎能隨隨便便就去求人呢？鑒于你剛才的表現(xiàn)，我不給你講題了，你自己去做吧！”說(shuō)完他就跑回自己的房間里睡覺(jué)去了。我氣極了，心想：愛(ài)講不講！哼，沒(méi)有你，我一樣能做出來(lái)！我邊想邊大步走進(jìn)了自己的房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認(rèn)真地做起題了。
這回，我認(rèn)認(rèn)真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎么都想不出來(lái)。但是我已經(jīng)知道了題的類型，于是就翻出了書，找到這各類型，看著例題和講評(píng)，套著公式，一會(huì)就把題做出來(lái)了。我看著我的成果，心里別提多開心了！我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！繼續(xù)努力。但是你要記住啊，不能輕易就對(duì)別人說(shuō)求求你，你是有自己的尊嚴(yán)的！想想看，現(xiàn)在多少人都忘了尊嚴(yán)，面對(duì)一點(diǎn)挫折和困難，隨隨便便就認(rèn)輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個(gè)有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”
我坐在自己的小床上，回味著爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴(yán)。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
失敗是成功之母，我們做的每一件事都可能會(huì)失敗，但是經(jīng)過(guò)不斷地嘗試、積累經(jīng)驗(yàn)都能體會(huì)到成功的滋味。
記得我二三年級(jí)的時(shí)候，我常常在小區(qū)里散步，總是看到有很多哥哥姐姐騎著自行車在小道上行駛。我看著很眼饞，也想學(xué)著騎自行車。我和爸爸媽媽說(shuō)了我的想法，爸爸媽媽就答應(yīng)給我買一輛自行車，爸爸來(lái)教我騎。在那個(gè)周末我就擁有了一輛屬于我的自行車，這輛自行車是一輛粉色的可折疊自行車，這輛自行車是那家店里最輕的一輛。
看著這輛嶄新的自行車，我就迫不及待地想開始學(xué)著騎了，爸爸就帶我到寬敞的地下車庫(kù)去學(xué)。開始爸爸先教我起步。爸爸告訴我先要做好起步的`姿勢(shì)，在坐凳上做好，左腳踏在地上，把右腳踩在踏板上，然后把龍頭向右，車身向左，姿勢(shì)就做好了。要正式起步了，因?yàn)槲冶容^膽小，所以爸爸就扶著我自行車的后端，使車不會(huì)倒，我不會(huì)摔跤。我右腳一蹬，左腳一收，也踩在踏板上蹬，起步成功了，可是沒(méi)騎幾下，車子就不平穩(wěn)了，腳只好落了地。雖然我還騎不穩(wěn)，但是我已經(jīng)會(huì)起步了。在爸爸的精心指導(dǎo)下，我又練了好幾次，可是還是不穩(wěn)，爸爸又告訴我了一個(gè)訣竅：自行車往左傾就把龍頭往左轉(zhuǎn)，往右斜就往右轉(zhuǎn)，這樣就穩(wěn)得住。我聽(tīng)了爸爸的話，按他說(shuō)的做，果然平穩(wěn)了許多。后來(lái)我周末經(jīng)常練習(xí)，不出一個(gè)月，我就成功地學(xué)會(huì)了騎自行車，這使我很有成就感，現(xiàn)在我也能和哥哥姐姐一樣，在小區(qū)里騎自行車了。
通過(guò)了一次次失敗，換來(lái)的一次成功，就像蜂蜜一樣，吃一口，回味無(wú)窮。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我悠閑自在地趴在窗邊，盡情地欣賞著校園迷人的風(fēng)景。路旁的小樹搖擺著蔥郁的枝葉，似乎正向世界展示著自己健美的身軀。偶爾從天際滑落幾只輕巧的鳥兒，交互鳴唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上輕輕吹拂著的微風(fēng)，校園是多么恬靜、美麗啊……
“進(jìn)教室坐好，快點(diǎn)！”老師的話語(yǔ)像鞭子似的催趕著我們。我也隨著老師的呼喚回到了座位上。因?yàn)椴荒苤v話，又覺(jué)得沒(méi)事千，我只好呆呆地望著黑板……“語(yǔ)家（語(yǔ)文家庭作業(yè)）‘’兩個(gè)刺眼的字跳入我的眼簾。希望少點(diǎn)！我一邊企盼著，一邊往下看。”１、第１０課練習(xí)冊(cè)（ｌ、２、３、５）：２、聽(tīng)寫第１０課生字詞并朗讀課文３遍；３、寫一件讓你……“什么？這難道就是今天的家庭作業(yè)嗎？練習(xí)冊(cè)加日記，再加……它們足以堆成一座幾十、幾百、幾千萬(wàn)噸的大山，而且這座沉重的大山正向我壓來(lái)！我崩潰了，像泄了氣的皮球一樣，有氣無(wú)力地趴在課桌上……
放學(xué)了，背上的書包如泰山般壓得我直喘粗氣，往日美麗的校園被一團(tuán)黑云籠罩著。小鳥一溜煙兒地消失在茫茫的天空中，它也許是經(jīng)受不住這黑云的淫威而飛走了吧。 ＝
拖著像灌了鉛似的雙腿，我回到家中，拿出了作業(yè)本，看著一張張空白的.作業(yè)紙，敲打著腦袋，可那腦子就是不與我合作……唉，作業(yè)，作業(yè)，整天都是作業(yè)！看看眼皮底下的自紙，又瞧瞧放在不遠(yuǎn)處的復(fù)習(xí)資料，密密麻麻的字使我頭暈，我的腦袋都快漲破了。媽媽嘮叨的話語(yǔ)響在耳邊，我捂著耳朵，想把它擋在大腦之外，可它不知怎么的，久久不肯離去。我真想到自己的”迪斯尼樂(lè)園“去，那里一定沒(méi)有任何作業(yè)……看了看一張張空白的紙，我極不情愿而又無(wú)可奈何地拿起筆，無(wú)力地?fù)沃林氐哪X袋，”沙沙“地寫著煩惱…
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