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奇跡作文600字【精選8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的奇跡作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇跡作文600字 篇1
在中華民族的精神中，有一個十分突出的方面，那就是勤勞和勇敢。中華民族有始以來是一個十分勤勞、儉樸，刻苦耐勞，而又十分勇敢頑強、不屈不撓的偉大民族。正是靠著這種精神品格，中華民族頑強地生存與發(fā)展在這個蔚藍色的星球上。
我想，大家都應該聽說過或看到過世界上最偉大的工程之一——長城，它是古代中國人民用智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造的人間奇跡，也是中華民族勤勞品格的充分體現(xiàn)。讀了這本書的這個單元，我知道原來要在陡峭的山峰上建造這樣一個浩大的工程，在全憑手搬肩扛的條件下，該是付出了多么艱辛的勞動��！巍巍長城，象征著中華民族勤勞和頑強。為此作為一個中國人，我感到無比自豪和驕傲。
在中華民族勤勞儉樸的品德中，處處體現(xiàn)在他們改造世界的奮斗過程之中，體現(xiàn)在中華民族一位位杰出的代表人物身上，其中我讀到一則，它講的是一位治水英雄——大禹，同學們?nèi)绻x了這則故事，就可以深深感受到中華民族勤勞勇敢的品質(zhì)，在他身上充分流露了出來，大禹在外為百姓而治水整整十三年，三過家門而不入，聽到兒子啼哭也不顧，終于治服了水患，我不得不由衷地佩服他。
在這本書的這一單元中，我也讀了關于勇敢的'故事，例如：見義勇為的程嬰。這個故事中講了程嬰見義勇為，置“全家處斬，九族不留”的巨大危險于不顧，不惜割愛親子，不僅救了趙氏孤兒，還保全了全國眾嬰的性命。
這一本書的這一單元給我的啟發(fā)很大，讓我不僅知道了勤勞勇敢是人的良好品德，還讓我知道了勤勞勇敢創(chuàng)造奇跡。
奇跡作文600字 篇2
今天，老師說要變魔術，我激動不已，早早地在座位上等待。
老師出現(xiàn)了，一臉的神秘。她手里拿著一些手掌打的紙片，發(fā)給了每人一張。她抖了抖自己的那張紙，神秘地說：“你們說，能不能讓一個人從這里鉆過去呢？”“啊？”、“太不可能了！”、“怎么會呢！”，一時間，我們議論紛紛，各個感到莫名其妙。經(jīng)過認真的討論，我們一致認為這是不可能的。“那你們就看一看吧！”老師胸有成竹地說。
魔術開始了，我們都認為老師在吹牛。一位男同學滿不在乎地說：“哼！我看過！”顯得很得意的樣子。我們心不在焉，無精打采地看著老師的.表演。
老師撕了大約兩分鐘，輕輕抖了一抖，奇跡真的出現(xiàn)了！小紙片變成了一個大圓圈，劉江舸從紙圈里鉆了過去！我們迫不及待地拿起手中的紙，照著老師剛才的樣子撕了起來，只聽見教室里唏哩嘩啦的撕紙聲。一會兒，同學們撕出了各種各樣的形狀：有的像小魚、有的像農(nóng)村的小窗戶、有的就是一條，我撕成了梳子的樣子……真讓我們失望，居然沒一人成功！
我們后悔剛才沒有認真觀察。老師又示范了一遍，一邊撕一邊說。這回我們個個全神貫注，圍在老師身邊，眼睛都不眨一下�！跋劝鸭垖φ�，再從連上的那邊開始撕。”我想：“哦，原來是這樣��！”老師接著說：“兩只手的大拇指和十指對齊，一點一點的慢慢撕，不要撕到底，要留下一點，然后倒過來接著撕。反復幾次以后，最后收在連著的那一邊，就做好了！”
果然，老師輕輕一抖，又一個大圓圈出現(xiàn)了。
我們又開始實踐了，這一次好幾個人都成功了！我撕的太細了，在中間斷了。這回不只是失望，還真怪自己的手不爭氣。
這一次魔術課，讓我懂得做事情要想成功，一定要認真、細致、不可大意。
奇跡作文600字 篇3
金秋九月，丹桂飄香，校運會中的跳高比賽馬上就要開始了。
“放棄吧，我們比不過其他班選手的�！蓖娖渌嗌砀唏R大的強大選手，班上一些同學感覺還未開始就輸?shù)袅吮荣悺?/p>
伍楚澤聽了這些話毫不在意，只是一個人默默地在一旁熱身，認也不知道他哪來的自信。
少時，他脫下了外套，大步向草坪邁去。從他的步伐中，隱隱看出幾分堅強。
他站在離跳桿十來米的`草坪上，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在他頭頂飄過，飛鳥掠過他的身旁，這是我們大家一齊翹首而望，屏息斂聲的一剎那。
裁判一聲哨響，他抬起腿向前沖去，動作疾如流星，又瀟灑自如。一瞬間，他的身體仿佛被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
緊接著，他的雙腿一跨，幾秒的時間對他似乎特別慷慨，讓他從容不迫地展現(xiàn)自己的魅力。
還沒等我們從眼花繚亂中反應過來，他已經(jīng)展開身體，輕靈地落在了氣墊上。
“耶！”全班都激動地站了起來，伍楚澤竟然做到了！在面臨其它班那么多體育特長生的情況下，他竟然能以冷靜、從容不迫的心態(tài)去面對比賽，竟然還贏了呢！這簡直就是個奇跡！所有人都以熱烈的掌聲來表達對伍楚澤的贊賞。
最后，他以第三名的成績回到了班上，回給了大家一個汗水浸濕的微笑。
在我們問他是如何戰(zhàn)勝對手時，他微笑著說：“我也不知道我能跳過去，我只是拼盡全力去比賽而已�！�
聽了他的話，我不禁一震：其實世界上沒有完不成的事，只要你全力以赴，你就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
奇跡作文600字 篇4
愛爾蘭作家克里斯蒂。布朗從小就患了嚴重的大腦癱瘓癥，僅能動彈的是他的左腳，這位生來便幾乎宣判為廢人的男孩，卻憑借常人難以企及的堅強毅力和對文學近乎癡狂的熱愛，用他的左腳克服各種難以想象的困難，從學寫26個字母到完成他的第一部小說《我的左腳》。這是克里斯蒂。布朗一次化繭成蝶的蛻變，是他用生命創(chuàng)造的奇跡。
對于克里斯蒂·布朗，我們除了欽佩和崇敬，更應該反省自躬：我們作為四肢健全的人又做得如何呢？當我們貪圖享樂而肆意消磨時光的時候，是否想過還有人在為了一個對我們正常人來說哪怕再簡單不過的要求而刻苦奮斗呢;當我們因為失敗而怨天尤人的`時候，是否想過有人已經(jīng)失敗了無數(shù)次卻依然執(zhí)著毫不氣餒呢;當我們斤斤計較而患得患失的時候，是否想過有人心無旁騖為追求自己的理想而執(zhí)著不已呢。
克里斯蒂·布朗用他的左腳寫了五部小說，他的最后一部小說《錦繡前程》成為世界文壇上的經(jīng)典之作。也許對我們來說，想要有這樣的成就太過縹緲，但是克里斯蒂。布朗卻做到了，這難道不讓作為正常人的我們感到汗顏嗎？同樣被人們稱道的海倫·凱勒同樣憑著她的堅韌和努力創(chuàng)造了生命的奇跡。和他們相比我們除了慚愧，是不是更應該從他們身上學到些什么呢？
答案是肯定的，克里斯蒂·布朗僅僅活了48歲，可他在短短的幾十年里，靠頑強的意志、堅持不懈的精神同命運作斗爭，用一只手左腳把原本黯淡的人生變得輝煌。他的左腳不僅寫出了小說，而且寫出了人類戰(zhàn)勝困難的力量和精神。海倫·凱勒作為一個盲聾啞人，最終成為知名作家和學者，同樣展現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝困難的力量和精神。而這種力量和精神恰恰是他們留給我們最寶貴的財富。
我們每個人都應該像小布朗一樣，發(fā)奮學習，自強不息，激發(fā)自己的潛力，創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡，成為有用之才。
奇跡作文600字 篇5
今日翻看了一下《讀者》，一幅漫畫深深吸引了我，更震撼了我�；蛟S，將來真的會有一天，發(fā)生這樣一個奇跡！
我喜歡看漫畫先看主題，這樣更便于我了解這幅漫畫的含義以及作者的中心思想。這幅漫畫叫做《奇跡》，作者為傅紅革。是什么奇跡呢？
首先我看到一位男士站在一堆類似于記者（因為這些人拿著攝像機與話筒）的人面前接受采訪。這位男士右手拿著魚竿，左手提起魚線，下面勾著一條和他手差不多大的魚，很小，但是他卻十分驕傲，下巴抬得老高。記者們也十分開心，是由衷的，好似那魚是自己釣的一般。我不禁十分好奇，為什么題目叫做《奇跡》呢？有可能男士所釣之魚是一種十分金貴的魚，這條魚或許已被人們定為滅絕而又發(fā)現(xiàn)。有可能男士釣的這條魚是他人生中的`第一條魚，因為題目是《奇跡》。也有可能這條魚是一個新品種，人類之前從未發(fā)現(xiàn)，也并未與之命名。考慮到題目為《奇跡》，我不得不把答案想得十分怪異，可是答案更加怪異。
漫畫中，男士站在海邊河岸的一角，海里漂了許多飲料瓶，還有許多零食袋。大水管在向海里放污水，導致海水不再是令人心曠神怡的藍色，而是一片黑色。這樣的大海怎么可能孕育出生命呢？旁邊一艘輪船上的三四個海員紛紛用手指著那位男士，我好像還聽到他們說：看，那位先生剛剛從海中釣出了一條小魚，或許這是海中最后一個生物了。
作者真的是用心良苦，他在告誡我們愛護水資源。這樣的奇跡，未來可能發(fā)生，但我愿它永不發(fā)生。那魚的確是金貴的，卻是畫了引號的，就算數(shù)萬元也沒有第二條！
奇跡作文600字 篇6
冬日，灰蒙蒙的天上只有灰蒙蒙的云在翻滾著。雪花一片一片地飄下，落在早已褪下綠衣的樹枝上，再披上一層銀裝。
走在這銀色的世界里，卻聞見絲絲縷縷的幽芳，清新、淡雅。望著漫天的雪花，打在臉上，涼得刺骨。還有什么花，能不畏嚴冬，凌寒開放？
梅！我心中一驚，只見不遠處一樹白梅笑盈盈地盛開著！
是什么，讓她不畏風寒，如此盛放于冷冬呢？
是……勇氣！
是的，勇氣，讓雪中開出一樹白梅，勇氣，讓生命創(chuàng)造奇跡！
勇氣，是飛上藍天的翅膀，鳥兒若沒有勇氣，只能對著藍天癡癡遐想；勇氣是破土而出的希望，小草沒有勇氣，也許現(xiàn)在也鉆不出地面，看不到這大千世界競如此美麗；勇氣，是心中對生活深深的信念，對生命無限的希望！
勇氣，我反反復復咀嚼著這個詞語，勇敢和氣節(jié)，也許，就是勇氣吧！
勇氣，能讓你在生命的道路上，遇見風，遇見雨的時候，能含笑地勇敢面對，哪怕風雨叫囂得讓你流淚。
杏林子，12歲患罕見的類風濕性關節(jié)炎，發(fā)病時只有手指能動。盡管如此，在病痛中，她仍用她的智慧寫出了心靈最美的篇章。
貝多芬，這一個有著熾熱音樂夢卻雙耳失聰?shù)囊魳芳遥瑓s沒有被命運的玩笑擊垮，他在無聲的世界里，卻用最美的音樂感動千萬人。
海倫?凱勒，這個從小先天失明失聰，在沒有光明，沒有聲音的世界里，感受心靈的律動，感受愛的'熾熱，感受夢想的美好。《假如給我三天光明》就是這個心靈最純美的傾訴。
這些偉大的人，經(jīng)歷過多少風雨！一次次沉痛的打擊，對他們來說又何嘗不是一場場刺骨的風雪呢？
但他們?yōu)槭裁闯晒Γ?/p>
因為他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣！
是的，勇氣……勇氣……這個簡單的詞匯改變了多少人的命運！
雪依舊冷冷地飄著，梅依舊盈盈地笑著……
我心頭一暖，我想，勇氣是什么，也許，我明白了……
奇跡作文600字 篇7
生命是個奇跡，因為這個世界上有愛，每個奇跡都有都需要我們?nèi)?chuàng)造，用愛創(chuàng)造奇跡！
今天，是我媽媽的生日，我一大早就起床，為媽媽的生日計劃著。我要為媽媽的生日準備一個派對，但派對的名字還沒想好，以往的那些派對名都太沒新意，我這一次決定想個好的。還是想不到，只好先去買禮物。
今天不知道為什么，所有的禮物都不符合我所想的。但我經(jīng)過溫哥華街時，我無意中看見了街頭那有七只鴨子在散步，六只小鴨，一只母鴨，鴨媽媽在小鴨前面，昂首挺胸；幾只小鴨緊跟在鴨媽媽的后面。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道中，下水道傳來了小鴨們的求救聲，路過的人們都想去幫助它們，可每一個敢去。危急時刻，鴨媽媽繼續(xù)走它的路，只是速度加快了。我以為它要放棄那幾只小鴨子了，就決定走過去幫助那幾只小鴨，頓時，我放棄了這念頭。我看見了那只鴨媽媽朝著一位警察跑去，用嘴巴咬他的警服，想把他咬過去。但警察不懂鴨媽媽用意，回頭一看，才看見水井蓋被打開了，正當他想過去把水井蓋蓋上時，下水道中用傳出了小鴨們的求救聲，警察這時恍然大悟，往里頭一看，看見幾只小鴨就快被沖走了。他想方設法想救出小鴨子們，可都失敗了。沒希望了，只能眼睜睜的看著小鴨子們被水流極快的水沖走，心里真的`十分不好受！可鴨媽媽它沒有放棄希望，它跳進水中，不顧自己安危的游到小鴨子們的身旁，用自己的翅膀把小鴨子們圍住，大概一時左右，鴨子一家才從這危險處境中掙脫出來……事后，我突然有了靈感，一切問題瞬間有了解答。
在派對上，大家都很開心。我還給媽媽準備了一個神秘的禮物——那就是我，我就是一個禮物，上天送給媽媽的禮物，不，是這個家庭的禮物。而這個派對的名字就叫做X愛，創(chuàng)造奇跡！
鴨媽媽救小鴨子的事不是童話，這是愛，出自鴨媽媽對小鴨子們的愛；是奇跡，是愛創(chuàng)造奇跡。我們每個人雖然都不可能去完成一件大事，但我們可以從身邊的小時做起，也會創(chuàng)造出奇跡。
奇跡作文600字 篇8
我不由得停住了腳步。
看著窗臺上早已枯死的吊蘭，我無奈又憐惜地搖了搖頭，嘆了口氣。
這盆吊蘭是上個學期同學帶來的，它在眾多花草中是那么的平凡，但它那股活力，又偏偏讓我注意到它。不過現(xiàn)在，唉，可惜了。
由于上了六年級作業(yè)的增多，學業(yè)的加重沒有人會管那盆枯死的吊蘭，于是，那小可憐的“尸體”便放在了教室角落無人去管了。
我算是我們班負責澆花的，每次我澆到最后一盆花時，總是不由自主的去給那個小可憐澆上一點。澆完花又暗罵自己“這花死都死了，再澆，又有什么用�！本退氵@樣，到了下次還是忍不住的給小可憐澆上些水。我自己安慰到“算了，澆就澆吧，萬一活了呢。”這開玩笑的話，或是被吊蘭聽了去吧。就在幾周后的一天，我像往常一樣去給小可憐澆水，突然，我看到了一點綠，我眨了眨眼睛又看，那綠又沒了，我自嘲的搖了搖頭，就在轉頭那瞬，我又看到了綠。我低下頭輕輕地撥開枯草，里面真的有一點綠，沒錯，是點，就那么小小的一塊。我心中就被喜悅填滿了。
往后的幾天，我更是抱著一種不知怎樣的態(tài)度去給它澆水，我把它放在臨近我的.窗臺上，享受著這一抹專屬于我的綠。這綠，一天天的成長，從一點也慢慢地暈染成了一大塊。它長大了，變得和其他吊蘭一樣了。不，不一樣，它比其他吊蘭更好看，它散發(fā)著生命的氣息。由于快期末考了，同學們也懶得去管這一盆不知何時出現(xiàn)的吊蘭。我偷笑著，這綠，這喜悅，是我的專屬。
每當遇到挫折時，我看看這吊蘭，它給了我希望，讓我滿血復活。
過了幾天，吊蘭開花了，我看著這綻放奇跡的吊蘭，怦然心動，這是它“死而復生”的第一朵花，在碧綠的葉子的襯托下，這花更顯嬌小可人。我看著陽光下的它，一縷若有若無的香氣鉆入鼻中，看著它仿佛世間再無其他。
陽光下的吊蘭，讓我覺得世界上沒有什么走不過去的坎，就算只有那么一絲的希望，只要你緊緊地抓住它，你或許就成功了呢!
吊蘭啊吊蘭，綻放奇跡的吊蘭。
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