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老師不在的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的老師不在的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的作文600字 篇1
今天天氣好得好像該唱幾句似的,同學(xué)們一大早就來到教室里。
快上課了,英語老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂,同學(xué)們立刻哄堂大笑,就在英語老師踏出門口的一剎那,笑聲立刻停止了,取而代之的是炸開了鍋般的吵鬧聲,教室里人聲鼎沸。
同學(xué)們有的來個“武藝大比拼”,有的.“智斗口才”,而有的呢,與眾不同,依然安安靜靜地坐在位置上,好像宇宙滅了都不關(guān)他的事,而男生們早已開始了紙團大戰(zhàn)……
瞧!王歡好似下山的老虎,雙手叉腰,訓(xùn)斥著她的同桌張曉妮,張曉妮呢!小心翼翼地看著他的同桌,一臉討好的笑容,可王歡卻不理她一臉討好的笑容,而是接著罵張曉妮:“張曉妮,你瞧瞧你,把我擠到哪里去了,你真應(yīng)該減肥了……”王歡越說越說生氣,直接把溫順的張曉妮說得連大氣都不敢出。
再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事給逗得直拍桌子,真怕她們把桌子給拍壞了。
在看那邊,王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到:“It;sunfair!睆堭J則一臉疑惑地罵了一句:“神經(jīng)!”“什么你罵我神經(jīng)!張皓欽你完了!老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓!哼!今天有你好果子吃的!”王舜沖了過去,和張皓欽打做一團。
突然,門口閃過一個人影!我們嚇得各就各位。結(jié)果一看是別班的老師,我們好似花果山的猴子,又開始大鬧天宮,“老師來了!”不知是誰叫了一聲,我們從“四面八方”回歸自己的“祖國”。英語老師走進(jìn)來笑了笑,隨手在黑板L寫了幾個人的名字。
我們一看,嚇傻眼了,個個瞪圓了眼睛,張大了嘴巴……
老師不在的作文600字 篇2
老師不在的時候作文800字
老師不在的時候中午,老師不在教室,頓時教室里炸開了鍋,好不熱鬧!看,這里,同學(xué)們說著有趣的笑話,把好多人都逗笑了,他們有的抱住肚子,笑得滿臉通紅,有的已經(jīng)笑倒在地,還不停地打滾呢!看,那個角落,許多同學(xué)們圍在一起唱歌,那難聽的“青蛙叫聲”連綿不斷,有的一邊唱還一邊做些優(yōu)美姿勢,不時引來一陣陣笑聲。整個教室都快成茶館了,真是熱鬧非凡!“你別跑,快點教我呀!”隨著叫聲望去,只見徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發(fā)生什么事了呢?原來徐嘉程在轉(zhuǎn)書,陸雅嵐看見他的技術(shù)好,要向他請教呢?被陸雅嵐一叫,一部分女生都圍了上去,看徐嘉程轉(zhuǎn),因為他轉(zhuǎn)地好,所以許多女生都在叫,比剛才陸雅嵐的聲音響多了,真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 皡柡,厲害!”某一個角落響起了歡呼聲,我不禁朝那里一望,只見朱琳正在跳馬,一個女生做馬,只見她把背拱得高高地,看得不禁令人心驚膽戰(zhàn)?墒,朱琳似乎一點也不害怕,只見她把手撐在那人背上,然后一個優(yōu)美的彈跳,就跳過去了,圍觀人看見她的精彩表演,都使勁地為她鼓掌。“救命,救命!”只見史倚龍,正在被一個女生狂打呢,那女生一個勁地拍著他的背,還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢伸出一只腳來踹他呢。我想一定是激怒了她,所以才會這么慘,遭受一頓毒打。那女生不停地打著,就在這時,他的死黨過來了,舉起放在一旁的掃帚,大聲喝道:“你吃了雄心豹子膽了?趕打?”他剛說完,就氣勢洶洶地向那位女生沖去,剛才的暴力女,此時已成為一個處處可憐的.姑娘,正被追殺呢,她一邊跑,一邊仍不忘大喊:“救命!”。終于史倚龍被打的悲慘場面結(jié)束了!斑诉诉!”樓梯上傳來高跟鞋的聲音,我班的大嗓門一聲大叫:“老師來了,同學(xué)們,趕快變成勤奮好學(xué)的好孩子!”聽到叫聲,轉(zhuǎn)書的不轉(zhuǎn)了,跳馬的也不跳了,教室里追逐打鬧的場面一下變成了勤奮好學(xué)的樣子。哎,老師不在的時候.......
老師不在的作文600字 篇3
我們班的這些調(diào)皮鬼們!一到老師離開,就會鬧成一鍋粥。這不,今天老師剛走,全班又鬧起來了。
同學(xué)們嘰嘰喳喳的鬧個不停,連班干部都制止不了。女同學(xué)們說說笑笑,男同學(xué)們在一旁打鬧。突然,班長說了聲“誰在吵就記名”。大家聽了這話,就立刻靜了下來,可好景不長,又吵了起來。班長見到大家這樣,也沒辦法了,就搖了搖頭。
就在這時,班里不知誰喊了一聲“有人吐了”,頓時,班里又鬧哄起來。周圍的同學(xué)都說“真臭啊”,然后用紙巾捂住嘴巴,遠(yuǎn)離那位同學(xué)。那位同學(xué)不小心把贓物吐到他左邊的同學(xué),左邊的同學(xué)大聲叫道:“呀,我老媽給我買的新褲子,你要賠我的褲子!”就在這時,班長冒著臭味把贓物給填了,再把那位嘔吐的同學(xué)送到校醫(yī)室,并親切的'對那個同學(xué)說:“怎么樣,舒服點了嗎?要不要打電話給你爸爸媽媽?”這時,班長還用紙巾把臟了褲子的同學(xué)把褲子上的臟物擦掉,并對那位那位同學(xué)說:“同學(xué)之間不應(yīng)該埋怨小學(xué)生作文,胸懷不應(yīng)該狹窄,這你做到了嗎?”那位同學(xué)紅著臉搖搖頭,就在這時,老師回來了,同學(xué)們把這件事告訴了老師。老師聽了,對我們說:“對!我們應(yīng)該有著一顆像班長那樣友愛的心,既然我們都坐在這個教室里,這是一種緣分,這是一種來之不易的緣分,所以我們要珍惜這種緣分,要像班長那樣去珍惜!”就在這時,全班為班長發(fā)出了熱烈的掌聲。
就這樣,在老師不在的場的這段時間里,他不僅讓我明白了要珍惜友誼,還讓我明白了人應(yīng)該有和天與海更寬廣的胸懷。
老師不在的作文600字 篇4
“今天,這堂課上數(shù)學(xué)自習(xí)課,我出去有點事!崩蠋熣f著便準(zhǔn)備跨出教室,又好像不放心似的提醒道:“不許在教室里大聲嚷嚷,也不許亂跑,班干部吧違反紀(jì)律的同學(xué)記下來”。
老師前腳才跨出教室,剛剛對老師表示不舍的同學(xué)頓時變了一個模樣,有的拿起書朝空中扔了一個完美的弧線,口中大喊:“耶!耶!世上最完美的事業(yè)不過如此!”平時不擅長英語的同學(xué)也用了“very good"來表達(dá)自己此時此刻的`愉快心情。于是,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙地聚在一起,有的聊天,有的下象棋……教室里頓時鬧成一片。
這時,班干部站出來了,大喊:“不要鬧,快停下!”甚至威逼:“誰再鬧,我就把他記下來,打掃三天衛(wèi)生!边@一喊起作用了,可安靜了三分鐘,教室里又熱鬧了起來,甚至比剛才更熱鬧幾倍。這時,任憑班長的“金嗓子”怎么叫,同學(xué)們都聽不見了。沒有辦法,班長嘟囔著坐下了。
過了一會兒,樓道里響起了沉重的腳步聲,同學(xué)們驟然安靜了下來,屏住呼吸,空氣仿佛凝固了一般。有個同學(xué)不小心把鋼筆掉在地上,發(fā)出清脆的響聲。腳步聲越來越近,明顯是想我們這間教室而來。當(dāng)教室門口出現(xiàn)了身影時,大家一下松了口氣,發(fā)出來“哈哈”的笑聲。原來,這不是班主任,而是我們班的“遲到王”——代杰容。他見我門突然笑起來,如丈二和尚摸不著頭腦,只好跟著我們一起笑起來。
時間在我們的笑聲中過去了,一堂課快結(jié)束了。等老師走進(jìn)教室,看見同學(xué)們正在認(rèn)真的看數(shù)學(xué),滿意地笑了。可是老師沒看到同學(xué)們?yōu)榱耸顾床灰娮约喊l(fā)笑,用書遮住臉,有的甚至咬住嘴唇,強迫使自己不笑的樣子。
哎!這就是老師不在的一堂課。
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