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    緊張一刻

    時間:2022-10-07 02:05:53 作文 投訴 投稿

    緊張一刻

    緊張一刻1

      今天下午第二節(jié)課,是難得一見的劇本課。在這節(jié)課里,我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。,但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》,本來不抱希望的我們竟被老師選中了,我們感覺好幸運,仿佛被流星砸到了。

      我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢,“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去,好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了,我呆呆地站在那里,面無表情的想:“哎呀!接下來該怎么演啊?咦?內(nèi)容是什么?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”,直到旁白林佳佳讀旁白的時候,我才猛然醒悟。

      我徑直走向了一張“華麗”的椅子上,因為我是名符其實的“楚王”哦!

      侍衛(wèi)林佳佳(她扮兩個角色)用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣,左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的`手啊),之后裝作很無奈的樣子,“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢!

      原來,我在嘲笑晏子身材矮小的時候,故意摸了摸晏子的頭,以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的,這都直接影響到了我們小組的演出啦!

      全部“幸運”的小組都表演完畢了,老師就問哪個小組表演的好。大家都異口同聲地說:“謝卉那個組!”我得意洋洋,興奮得手舞足蹈。

      這次的表演我十分的投入,也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方,總覺得這個“第一名”當之有愧哦!下次我一定要更加努力!

    緊張一刻2

      “各就各位,預備!嘭!”隨著一聲令下,宋文樂像火箭一樣發(fā)射了出去,同時我心也緊張起來,旁邊的同學也歡呼起來,拼命的喊著“加油!加油……”

      宋文樂一馬當先,奔在第一的位置,快速地把手中的接力棒傳給了王曉波。王曉波接到接力棒后,立刻向費佳妮跑去,張老師也在一旁激動地喊著“加油!加油!”王曉波聽到后更是加快了速度,像獵豹追趕獵物似的。在費佳妮跑出去的那一刻,身旁的陳老師、何老師和張老師開起來玩笑:何老師說:“六班我估計掉一兩次棒還是能拿第一的。”陳老師附和著說:“只要不掉棒就肯定是第一了!睆埨蠋熜χf:“不要觸我們霉頭,要是真掉棒就怪你們?yōu)貘f嘴!”費佳妮跑起來的'速度像墮落的隕石飛速地把接力棒傳給了張澤宇。只見張澤宇向董祥茹奔去,他頭抬起望著天,拿著接力棒風馳電掣地向我們跑了。輪到董祥茹了,董祥茹眼疾手快地接過接力棒,立即奔向陳昆,陳昆也早早地做好了準備,一把接過接力棒就向劉芹跑來,只見他腳下生風,周圍的同學喊得更加賣力了,連張老師也不禁興奮起來,大聲地喊:“加油!加油!把頭抬起來!”劉芹一手接過陳昆送來的接力棒,便像離弦的箭一般沖向劉傳強,劉傳強還沒等劉芹把接力棒完全交給他,就像風一般地向我沖來,只一眨眼,就跑完了一小半的路程。終于輪到我了,我的心咚咚地跳著,心想:不要緊張,加油!相信自己一定可以的,我深呼吸了一口氣,不斷地自我調(diào)整。劉傳強一把接力棒傳到我手中,我便立刻奔了出去,邁開雙腿,盡全力奔向朱海榮,一路上我聽到老師和同學們的加油聲,便加快了速度,穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交到朱海榮手中,朱海榮一馬當先地跑向終點,老師和同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,迎接勝利的到來。我們不出意料的又獲得了第一名,在朱海榮到達終點的這一刻,大家都興奮地歡呼起來,激動起來。

      后來,我們從同學們嘴中得知了:我班和第二名只差了0.01秒,險勝。是那么興奮、激動,更為我們班而感到自豪。

    緊張一刻3

      在生活中,有許多那一刻,有那一刻,我真開心;有那一刻,我真難過;有那一刻,我真……但是記得最清楚的,還是那一刻,我真緊張。

      那是去年的一次數(shù)學考試:下午第一節(jié)剛下課,就有同學從外面沖進來大喊:“世界末日前夕的平靜啊!數(shù)學考試成績出來了!”我一下子怔住了,臉一陣紅一陣白,心虛地自言自語:“完了完了完了!答完卷之后我沒檢查就交上去了,這下要考砸了!死定了!”

      試卷發(fā)下來了,我才考了71分!倒數(shù)第三名!我在心里一邊暗暗地罵自己烏鴉嘴,一邊設想著媽媽看到我成績之后的反應!巴炅!媽媽一定會罵我的,可能還會打我呢!倒數(shù)!我從來沒考過倒數(shù)!我完蛋了!”剩下的兩節(jié)課很快就過去了,時間都到哪去了,沒有“危險”的那段時間都到哪去了,我第一次發(fā)現(xiàn)時間過得好快,我第一次希望不要放學。但放學的'鈴聲還是響了,我揣著一顆像兔子一樣在“嘭嘭”跳的心,走出了校門。

      走在回家的路上,我一直在想媽媽罵我的情景有多可怕。離家越近,我就越感到害怕和緊張。到家門口兒了,正準備開鎖的手停在了半空中,我在猶豫--開,還是不開!斑青辍遍T開了,媽媽從屋子里探出頭來,“快進來!蔽蚁胩冗M去,可腳卻像定在那里一樣,就是抬不動。媽媽問我:“到底怎么了?”我感到我的手在發(fā)抖,在出汗,我有些遲疑,用顫抖的聲音告訴媽媽:“我考了71分,倒數(shù)第三!眿寢寘s說:“下次好好復習,別再考成這樣了。”我心中的大石頭終于落地了。

      現(xiàn)在想起緊張的那一刻,就會想:以后一定要好好學習,不能再發(fā)生這樣的事。

    緊張一刻4

      四年級時,我由于舞蹈比賽導致數(shù)學成績大幅度下降,并且怎么努力都很難跟上。但是,到了五年級,我的成績便開始一點點上升。而第一次嘗到成功的果子,便是在那次“驚險”的期中考試。

      那天天氣十分寒冷,數(shù)學老師周老師抱著試卷走進教室的那一刻,教室里的溫度更是下降了好幾十度。同學們都閉上了嘴巴,緊盯著老師手上的試卷,我更是緊張得大氣也不敢出,指甲因用力過猛而有些發(fā)白。全班都在等待著發(fā)試卷的`那一刻。

      老師將試卷平攤在講臺上,接著開始報分數(shù)。哦不!為什么是報分數(shù)?讓同學把試卷發(fā)下來不就好了么?這樣全班都會聽到我的分數(shù)了!我腦子里亂成一團,卻一動也不敢動,只能半恐懼半期待地等待著我的分數(shù)。時間一分一秒地過去,老師手里的試卷已經(jīng)少了大半,我的名字卻一直沒有出現(xiàn)。

      怎么辦?我到底幾分?會不會我考得很差,所以老師就特意把我留到最后批評?但我考試的時候感覺挺不錯的呀,難道又粗心了?計算題錯了嗎?應用題呢?要是最后再看一遍就好了!我緊緊地盯著老師手里那一疊越來越少的試卷,仿佛下一張就是我的,但偏偏又不是。就這樣在一次又一次的緊張中,試卷更少了,我的分數(shù)卻依然沒有出現(xiàn)。

      “張茗之……”到我了!“咚咚,咚咚!”我的心跳越來越快,仿佛有一把利刃抵在了我的脖子上,緊張得想大喊卻又喊不出來。

      “一百!”全班同學都將目光投向了我,我自己也驚訝得睜大了眼睛。一百分!我高興得說不出話來,連自己是怎么上去領試卷的都不記得了。

      那一次的緊張與驚喜,現(xiàn)在回想起來還真是有趣呢!

    緊張一刻5

      今天可是個特別的日子,因為晚上我要到紹興大劇院去參加一個鋼琴演奏會,到時不但有鋼琴家為我們演奏,而且還要讓我們這些小朋友也上臺表演,并且接受鋼琴家的指點。為了那一刻,我天天練那首曲子—《再會》。這首曲子說難不難,說簡單也不簡單。有時快,有時慢,很難控制。但跟我以前考過的六級的`曲子比起來,就成了小菜一碟 。

      下午,媽媽和教鋼琴的李老師陪我到了大劇院,老師耐心的教我怎么上臺表演。那時我還沒怎么緊張,可一到傍晚,我的心就開始怦怦直跳。

      時間過得很快,眼演奏會就開始了,先是鋼琴家的一段表演,緊接著就是我們小朋友上臺表演了,我排在第三個。終于輪到我上場了,我快步向臺前走去,向觀眾們深深鞠了一躬。然后在鋼琴前坐下,開始彈奏《再會》。那時,我卻不緊張了,而且臉上還保持著微笑。因為鋼琴家就坐在我身邊。曲子彈完了,臺下傳來一陣掌聲。鋼琴家笑著對我說希望你以后繼續(xù)努力,一定會更好!”臺下再次響起了掌聲。我的心里別提有多高興了。

      終于,我完成了這次表演,這才放下心來,自我感覺當然也不錯哦!

    緊張一刻6

      “滴答,滴答…..... ”教室里的沉寂令人感覺十分壓仰,秒針的聲音在這時格外清晰。老師來回地在教室里踱步,目光不斷地掃視著在座的每一位同學,重復地講了一遍問題,期待有人來回答。

      這是語文課上的一幕。今天的語文課上,一開始大家都聽得津津有味,發(fā)言積極勇躍,但老師突然提高了難度,拋出了一個難題,頓時令同學們都鴉雀無聲,面面相覷。這個問題猶如肉包子打狗,一去不回。教室里彌漫著緊張的氣息,我連大氣也不敢出,連忙去書上尋找蛛絲馬跡。時間在不知不覺間一分一秒地流逝,教室里的.情況不容樂觀,我急得眉頭緊鎖,竭盡全力在大腦中思考,同時也暗暗祈禱不要叫到我。突然,我腦中靈光乍現(xiàn),冒出了一個答案,稍稍松了一口氣后,我不由瞟了一眼同學們。

      嗬,他們也是如做針氈的樣子,有的在抓耳擾腮,東看看,西看看,把希望寄托在別人身上;有的同學把頭埋得很低,似乎恨不得找個地洞鉆進去,希望老師不要注意到他,還有的同學托著腮,絞盡腦汁可就是想不出來……

      我思忖著要不要舉手,可心里又冒出了一個聲音:算了吧,別人都沒發(fā)言哩,而且又不知道你的答案準確與否,錯了的話,別人肯定會嘲笑你,那時候多囧?我立刻敗下陣來。

      對呀!我的答案不一定對,不講了。于是,我與同學們一樣陷入了沉默。

      教室里的空氣像是凝固了,氣氛緊張到白熱化。終于,一個同學自告奮勇地舉起了手,打破了這一僵局。我明顯感到教室里緊崩的空氣瞬間瓦解了,心中暗自高興。老師緊皺的眉頭終于舒展,雙眼放光,顯得異常興奮,快步走到那個同學面前,笑著說:“你來說!

      但是這個同學并沒答對,這下我剛剛放松的心又提了起來,教室里又是一片靜默。

      最后,老師還是以慣用的招術打破沉寂,自問自答式地幫我們解決了難題。

      這一刻,真令人緊張!

    緊張一刻7

      很多時刻,我都會緊張。甚至只是在別人上課時走進去。

      而且,我一緊張頭腦里還會一片空白,不知道該干些什么,就像每次寫作文。在緊張的各種時刻中,有一刻我記得很清晰。

      那時候我已經(jīng)考上了好幾所中學,最后好不容易選中了其中一所,準備去參加它最后一次的選拔——面試。

      面試那天恰好下雨,天空灰蒙蒙的,即使是白天也點著路燈。因為昨晚一直都在準備,所以一早起床發(fā)現(xiàn)時間晚了,抓起書包就開始趕路。等我到了學校,里面靜悄悄的,只有外面家長的喧鬧。走廊里,每間教室外都有兩個面試老師和一名考生,每當我走過,那個考生都會用眼睛看著我,滿是焦急、失望和求助。

      我走進教室,學生們都坐在最后。等我坐下,發(fā)現(xiàn)教室前面有一大片地都放著一張紙,每到一名考生,就去拿一張紙,然后準備三分鐘,就又出去考試。我看了半天覺得沒我的事,全然沒有了危機感,和小學同學聊了起來。

      到我了,我心里“咯噔”了一下,該來的還是來了。走到教室前面,隨手拿了一張紙,一看,紙上也是一個教室,看上去是個幼兒園,有的學生在畫畫,有的學生在玩,有的學生在下棋,還有一個特別的學生在向老師展示她畫的.畫。天哪,老師給我的那三分鐘,仿佛才幾秒鐘,我越想越怕,背上全是汗,心跳得很快,焦急不安。

      “下一個!”我走出去,好像走向戰(zhàn)場。老師們一起說:“開始吧!庇谑俏抑皇敲枋隽艘槐閳D,然后什么都忘了,手在不停地前后揉著褲子。老師看我就講完了,也無動于衷。但是在看計時表時,他的眉毛挑了挑,最后我?guī)缀蹩梢源_定我很差。

      緊張不僅是一個讓我欲罷不能的感覺,也讓我失去了很多機會,面試那一刻我仍然很緊張。

    緊張一刻8

      今天下午第二節(jié)課,是難得一見的劇本課。在這節(jié)課里,我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。,但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》,我們組就仿佛被流星砸到了,本來不抱希望的我們竟被老師選中了,我們感覺好幸運,仿佛被流星砸到了。

      我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢,“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去,好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了。,我呆呆的`地站在那里,面無表情的想:“哎呀!接下來該怎么演啊?咦?內(nèi)容是什么?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”,直到旁白林佳佳讀旁白的時候,我才猛然醒悟。

      我徑直走向了一張“華麗”的椅子上,因為我是名符其實的楚王哦!

      侍衛(wèi)林佳佳(她伴扮兩個角色)用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣,左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊),之后裝作很無奈的樣子,“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢!

      原來,我在嘲笑晏子身材矮小的時候,故意摸了摸晏子的頭,以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的,這都直接影響到了我們小組的演出啦!

      全部“幸運”的小組都表演完畢了,老師就問那哪個小組表演的得好。大家都異口同聲的地說:“謝卉的那個組!”我更是得意洋洋的,興奮得手舞足蹈。

      這次的表演我十分的投入,也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方,總覺得這個“第一名”當之有愧哦!下次我一定要更加努力!

    緊張一刻9

      同學們,你們肯定有過緊張吧!我也經(jīng)常有,打針緊張!發(fā)芽緊張!考試緊張!比賽緊張……而最讓我難忘的要屬一年前做手術時那“驚心動魄”一刻了!

      那年,我因為玩平衡車摔斷了骨頭進了南通醫(yī)院。轉(zhuǎn)眼就到了手術那天,我既郁悶又緊張又害怕,郁悶的是一整天都不能吃飯,緊張害和怕的是今天就要挨刀子了!

      我躺在床上,護工把我推往手術室。一路上,我渾身緊繃,腦子里胡思亂想起來:醫(yī)生會用什么給我做手術?刀子?斧子?會不會一不小心把我的手劈斷了?

      正當我胡思亂想之時,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進了手術室。環(huán)顧四周,只見中間那邊有一個小床,我想那大概就是傳說中可怕的手術臺吧,四周有著大大小小的儀器,雖然是那么的小巧玲瓏,可此時在我眼中它們個個都閃著寒光,件件都是“殺人武器”!

      我被移到了手術臺上了!我的內(nèi)心頓時翻起來驚濤駭浪,因為我看到了一柄亮晃晃的手術刀!這就是馬上要劃開我的皮肉的手術刀嗎?我仿佛看到醫(yī)生正拿著這把刀對著我的手臂伸過來……我不由將拳頭握得緊緊的,因為用力過度,指甲掐進了肉里還渾然未覺!不行,我不做手術了,我要趕快逃走!我努力掙扎著想起身,但發(fā)現(xiàn)自己的身子已僵硬都動彈不了了,頭也變得昏昏沉沉的`。我想努力打起精神,可毫無作用。難道這是麻醉劑的恐怖威力嗎?漸漸地,眼前的“殺人武器”都消失了。

      等我醒過來時,手術已完成,只是左手麻藥還未散,還毫無知覺,好一陣子才恢復,但左手纏著厚厚的繃帶,跟塊大石頭似的。

      我不怕手術,就怕那做手術時的心情,緊張又驚恐。

    緊張一刻10

      每次到中山公園玩,看到那驚險刺激的蹦極,我總是會想到幾年前爸爸帶我玩蹦極時緊張的那一刻……

      9歲那年,爸爸帶我去中山公園玩,在我痛痛快快地玩時,老爸建議我玩蹦極,看著忽高忽低的橡皮筋時,我害怕極了,生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的'心思,鼓勵我說:“沒事,你掉不下來的,要不然人家大哥哥怎么還玩得痛痛快快呢?”是呀,他們能做到,我為什么不試試呢?再加上爸爸這么一說,我也想挑戰(zhàn)一下。在排隊的時候,我的心怦怦直跳,手心里都是汗,思緒萬千:萬一我惡心吐了怎么辦?那可多丟臉啊!彈得那么高,要是我摔下去怎么辦……真希望隊能排得長長的,讓我永遠也玩不了?墒,很快就輪到我了,我遲疑地走上去,穿好裝備,等待開始,心里忐忑不安。

      開始了,繩子往上拉,工作人員把我往下拽,突然一松手,我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去,升到一定高度時,橡皮筋的彈力就把我往下拽,我很害怕,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥著繩子,一刻也不敢放松,甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接著一次,我的心也一上一下,如同翻山越嶺的小汽車。時間就像是慢吞吞的烏龜,這三分鐘就像過了一個小時一樣漫長。終于結束了,在工作人員的幫助下我慢慢脫下安全設備,來到平臺上。我覺得肚子里翻江倒海,差一點就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息,夸贊我挑戰(zhàn)了一個以前不敢嘗試的項目。我也很高興,因為我戰(zhàn)勝了恐懼也戰(zhàn)勝了自己。

      心里的恐懼就像是彈簧,你弱他就強,你強他就弱。從此以后,我學會了要勇敢地面對困難,面對心里的恐懼!

    緊張一刻11

      有人會因為玩具丟了而緊張,有人會因為偷了親人的錢而恐懼,有人會因為犯了法而緊張恐懼……而我卻因為這件小小的事情而緊張恐懼。

      我經(jīng)常早早到校上學。在那個令人火冒三丈的下午,我照例早早地來到學校上學,便和幾個早到的同學一起站在威風凜凜的學校大門口苦苦等待著那伸縮門早點拉開。

      突然,林副校長怒氣沖沖地走過來,對保安叔叔說:“保安,把門打開!”我聽見身旁的'大哥哥大姐姐在竊竊私語,他們暗自高興地說:“太棒了,林副校長放我們進去了!”我聽了這話,也傻傻地跟著笑。突然,畫風一變,林副院長扯開大嗓門叫了起來:“外面的全部都給我進來,排成一排!”我聽了這句話,不管三七二十一,拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子里躲了起來。這一刻,我與緊張恐懼零距離。

      “一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘……”整整半個小時過去了,只見同學們陸陸續(xù)續(xù)向?qū)W校走去,我慢慢地探出小半邊臉,望向?qū)W校,只見本來安安靜靜的學校轉(zhuǎn)眼間變成了熱鬧的海洋,又想想林副校長剛才那兇神惡煞般的表情,還是不敢去學校。

      過了一會兒,我終于把灌了鉛的腳抬起來,徑直走向?qū)W校。我低著頭緩慢地走到學校,生怕被保安叔叔認出來我是一個逃兵,一步一挪地走到教室。

      到了教室,我聽見同學們都在紛紛議論著,有的人說:“林副校長在一分鐘前剛停止了審訓!薄奥犝f還有一個同學沒被逮到,真是幸運,就此逃過一劫!”“估計這同學長了飛毛腿,呵呵呵……”我聽了,手心里捏了一把汗,有的人說:“有的人被拍了,要不要扣分?”我聽了,不禁打寒顫,有的人說:“被拍的人好像已被發(fā)到微信群去了!”我聽了,雞皮疙瘩掉滿地。

      我心驚膽戰(zhàn)了好一會兒,王老師來解謎了,她說:“這一次只是一個教訓,以后要在七點四十分之后才可以來學校。”我聽了這話,如釋重負。

      這一刻,我與緊張恐懼零距離。明天我可能會因為其它事而緊張恐懼,但是我已準備好了!

    緊張一刻12

      一年一度的大隊干部競選又要開始了,當大隊干部是我進小學以來最大的夢想。五年級時,我參加競選沒有被選上,這次生怕自己再次落選,我都不敢報名了。老師親切地對我說:“這已經(jīng)是你小學生活的最后一個學年了,當大隊干部難道不是你在小學時候的夢想嗎?”聽了老師的話,我鼓起信心與勇氣,準備去拼一拼。

      當天下午,我自信滿滿地走向了報告廳。“請黃含笑同學,上臺演講,大家掌聲歡迎!”主持人笑瞇瞇地向觀眾宣布。隨后是熱烈的.掌聲,輪到我了,好緊張!我的心幾乎都快停止跳動了。想想剛才兩位同學精彩的演講,我有點信心不足,不過我還是偷偷地在心里為自己打氣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了舞臺的正中間,此時心里只想著:鎮(zhèn)靜,一定要鎮(zhèn)靜。雖然這兩天我的嗓子啞了,但我還是拿起話筒,用盡了全部的聲音,流利地講著,臉上洋溢著自信的笑容。沒過多久,我就不那么膽怯了,大膽了起來,聲音也越來越響了,我開始享受此時這個舞臺。

      才藝表演環(huán)節(jié)開始了,我又開始緊張了。臺下的時候看到后選同學們在搬運著樂器,心想:同學們都好有才華。《覜]什么特長,只能朗誦一首詩,我選的是稍微長一些,朗誦前好怕卡掉,不過幸好我準備充分,在臺上不緊不慢地讀完了整首詩,而且停頓之類的都沒有錯,自我感覺還不錯。

      第一輪結束了,到第二輪——隊知識考核,本以為會是很難的題目,結果主持人說:“請敬個隊禮!蔽耶敃r驚呆了,真沒想到是這么簡單的題目。我右手五指并攏,高舉頭上。主持人笑著對我說:“恭喜你,你答對了!

      所有的選手都演講好了,也到了最后環(huán)節(jié)——教師和少先隊員投票。投好票后,我們整齊地排著隊回各自的班級了。雖然競選的結果老師沒有當場公布,但在回去的路上,我覺得格外的輕松,好像心中的一塊石頭終于落地了。不管這次有沒有競選上,我都很開心,就當是一次鍛煉吧。

    緊張一刻13

      每個人一生,或多或少的都會有緊張的時候。比如說等待某種結果的時候,而在我初一時等待期末考成績的時候,便是我最緊張的一刻。

      那一天,我早早地回了家,連鞋都來不及脫,便沖進房間,抓起手機,等待成績公布。我緊握手機,邁步在房間里來回走動,屋子里不斷回蕩著走路時發(fā)出的嗒嗒聲。我不知來回了多少遍,終是感到累了,又坐下了,兩眼灼灼地盯著屏幕,手指敲擊著桌面。我左手抱著頭,卻又感到不舒服,右手抱著頭吧,也難受,最后只好雙手托著頭。

      我伸出手不停地刷新頁面,但頁面依舊一片空白。我開始感到緊張,我擔心自己考不好,腦海里不由地浮現(xiàn)出上次去表弟家偶然看到的鄰居小孩被責罵的.畫面,我很快便想象出了我遭受爸爸媽媽棍棒教育的場景。想到這,我不禁打了一個哆嗦,也更加緊張,我努力地想忘掉這個畫面,卻讓它越來越深刻。我刻意望向別處來分散注意力,卻還是不由自主地向手機屏幕看去,心中更添了幾分緊張。

      我雙手合十,想藉此舒緩一下心情,這才發(fā)現(xiàn)雙手早已出汗,我只好站起身走走,但雙腿又有些發(fā)軟,只能又坐了下來,心中默默地祈禱。我的眉頭緊鎖,額頭上布滿細密的汗珠,牙齒緊咬嘴唇,心中有兩個小人在吵架:考好?考差?我心神不寧,目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕,一會兒抓抓頭,一會兒又抓抓身子,仿佛受著莫大的煎熬,這短短的幾分鐘時間在我看來卻像是過了幾個世紀。

      終于,只見屏幕一跳,我的心開始怦怦跳起來,空氣仿佛凝固了,我顫抖著手點了進去,掃過一眼。猛然,我站了起來,眉頭舒緩開來,一股喜悅之情涌上心頭,全身充滿了力氣,耶,我的語文竟上了110,這是我怎么也沒有想到的。

      回想當時等成績的樣子,那真是我最緊張的一刻了。正是有了這樣的緊張,才有了接下來看到成績時的驚喜。通過這件事,我也明白了:只要有付出就會有收獲,其實不必那么緊張。

    緊張一刻14

      每個人在生命中都有緊張的時刻,而我也不例外。在那些沒有任何準備,沒有任何預告就到來的事,讓人格外緊張和不堪一擊!

      那天,是一個振奮人心的日子,一年一度的運動會召開了,我們既緊張又興奮。在這個日子里,我們將努力為班級爭取榮耀。

      “下面請四年級參加八百米長跑的同學到準備處報到。”我邁著沉重的步子走向準備處,感到肩上有一塊巨石在壓著我。我們已經(jīng)輸了兩場了,絕對不能再輸了,我心里暗暗道。這才鼓起了勇氣,來到準備處報到。過了半晌,我才站上了操場,做著準備的動作。當裁判拿起手中的槍,向?qū)γ鎿]旗時,我緊張極了,額頭上的汗越來越多,我反復深呼吸后,握起了拳頭,帶著必勝的決心!邦A備”裁判開始下指令,大家都彎下腰,腳與肩同寬,身體向前傾,做好了準備!芭堋辈门械穆曇羧缋棕灦屗袇⒓颖荣惖娜讼褚话l(fā)子彈一樣被射了出去,大家都勢均力敵,場外一片沸騰,紛紛開始為自己的班級加油。參賽者們到了后半場紛紛開始體力不支,速度漸漸慢了下去,而我也不例外?粗竺婵煲蟻淼娜擞埃倚睦锖芙辜,手心開始不斷冒汗,身體開始情不自禁地顫抖,我深吸了一口氣,緊握拳頭,開始加速。我絕不能被超上,老師和同學們還在等著我。再不斷加速后,我的身體已經(jīng)非常疲勞,速度漸漸慢了下來,雙眼的`視線開始變得模糊。那些被我甩在后面的人漸漸超過了我,而我卻只能眼睜睜地看著他們。經(jīng)過一場激烈角逐后,這場比賽結束了,而我并沒有獲得名次。

      我耷拉著腦袋回到座位上,緊張的等著老師的“審問”。而老師卻出乎意料地告訴我“沒關系,這次失敗了,下次繼續(xù)努力!蔽衣冻隽藞远ǖ啬抗猓嵵氐攸c了點頭,并暗暗地松了口氣。

      生活中的確有緊張時刻,可是越到緊張時刻我們就應該越冷靜、沉著地處理問題,莫要自亂陣腳。

    緊張一刻15

      “加油,加油……”咦?是哪兒傳來的加油聲?哦,原來是五年級在舉行長繩比賽呀,一起去看看吧!

      風和日麗,萬里無云,我們五年級各個班都已經(jīng)來到操場上,等待一場緊張而激烈的大戰(zhàn)。

      我環(huán)顧四周,看見每個班都胸有成竹,信心滿滿!邦A備,開始!”只聽老師一發(fā)令,每個班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進了長繩中,唯獨我們班還沒有起跳。在我們一聲聲的催促下,排頭兵小費同學才反應過來?磥硭麤Q定將功補過?,他像一只靈活的`小猴一樣,又輕又快地跑進了長繩中,又輕輕一躍,輕松地跳過了一個。瞧,第二個小陳同學也不落后,只見他不慌不忙地跑進了上下甩動的長繩中,雙腳微微彎曲,往上一蹦,一個又過了!我們班的同學一個個都順利跳過了,我心里就更緊張了,生怕拖班級的后腿。快要輪到我了,我心想:我一定要像他們一樣順利跳過。想著想著,真的到我了,我以迅雷不及掩耳之勢跑進了長繩中,又向上輕輕躍起,Yes!過了!我一轉(zhuǎn)頭,看見沒有參加比賽的同學們也沒閑著,清脆響亮的加油聲回蕩在我的耳際。其中,聲音最響亮的就要數(shù)小蔣同學了,他嗓子都喊啞了,把手都拍麻了,還是不能表達他心里的喜悅和激動。轉(zhuǎn)眼間,時間已經(jīng)過去了一大半,我將視線又轉(zhuǎn)向了選手們!芭九九,啪啪啪……”時間飛快地流逝著,就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于,老師喊了聲停,比賽結束了,但是,這就意味著要宣布名次了,我的心又懸了起來。當宣布到我們班時,哇!季軍,不錯不錯。雖然我們沒有拿到冠軍,但大家都已經(jīng)很開心了。

      是!在生活中,我們會遇到許多比賽,但總要牢記一點,體驗過程比什么都重要。

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