【精華】小學生老鷹捉小雞作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學生老鷹捉小雞作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生老鷹捉小雞作文 篇1
今天下午紀老師帶領我們去操場玩老鷹捉小雞。老師把我們分成四隊,我在第四隊里。
游戲開始了,“大母雞”守護著“小雞”們,游戲剛開始,膽小如鼠的“小雞”們,四處潰散,東躲西藏。既兇猛又狡猾的.“老鷹”趁著大好時機抓了兩只小雞,“老鷹”虎視眈眈的看著其他的小雞們,小雞們都害怕極了。
強壯“母雞”也不甘示弱,突然“老鷹”沖了過來,幸虧“母雞”躲了過去,可陰謀才剛剛上演,隨即一只瘦弱的小雞又被“老鷹”抓住了,“老鷹”十分得意的樣子。忽然“母雞”使用了神龍擺尾,接著又靠近“老鷹”,使用了擺尾巴,把我們和那只壞“老鷹”轉的頭昏眼花。就在這時“老鷹”醒了過來,又抓了兩只,就跑回自己的窩去了,吃了好幾只肥小雞。精神飽滿。它啊,得意洋洋地說:“母雞”啊,保護好你的“小雞”不然就再抓一只“小雞”!澳鸽u”聽到后說:“呸!我才不會呢!”“老鷹”惱怒了。要去抓住這只“母雞”。這只“老鷹”動作敏捷,“母雞”左抵右擋,但還是難以招架,擺下陣來。
叮當當,放學了,伙伴們在歡聲笑語中回家了。
小學生老鷹捉小雞作文 篇2
游戲開始了。“老鷹”開始綁架“小雞”它們了,它用最快的速度“飛”了過來,幸好“母雞”擋住了“老鷹”的去路!袄销棥睔饧睌模瑥堥_雙翅飛了過來,“母雞”一縱身,“老鷹”撲了個空!袄销棥毕,不能力擒,只得智取。這時,“老鷹”靈機一動,辦法想出來了。于是它橫沖直橫的飛了過來,而且目標就是“母雞”。這時“母雞”傻了眼,呆呆的'看著它飛過來。“小雞們”也亂了:有的提醒“母雞”,有的哭著叫著四處亂跑……。忽然,“老鷹”一下子抓住了一只“小雞”滿載而歸飛向老剿去了。
小學生老鷹捉小雞作文 篇3
“快跑啊,快跑啊......”操場上怎么這么熱鬧啊,這是在干什么呢?哦,原來是在玩老鷹捉小雞!
我們也來玩吧! 規(guī)則是這樣的:在玩之前,我們先問一下誰要當“老鷹”,誰要當“母雞”和“小雞”。分出來了,詹泓是“母雞",倪高樂是"老鷹”,其余的都是“小雞”! 老鷹”惡狠狠地盯著“小雞”猛撲了過去,不過“母雞”也不甘示弱,拼命地保護著“小雞”,“老鷹”左撲右閃,“小雞”東躲西藏,這時候,“母雞”放松了警惕,“老鷹”趁這個機會,抓住了一只掉隊的“小雞”。不過“小雞”一直在掙扎,終于死里逃生,“老鷹”氣得火冒三丈。“母雞”努力地保護著自己的“小雞”。“小雞”和“老鷹”你追我趕,防不勝防。“老鷹”像老謀深算的家伙,用調虎離山之計把“母雞”引到了左邊,自然“小雞”就在右邊,“小雞”四處逃竄!袄销棥睔饧睌,束手無策,不過“老鷹”沒有灰心,張牙舞爪地使向“小雞”撲去。小雞們亂成一團!袄销棥蓖易,“母雞”就往右跑,都變成轉圈圈小游戲了。不過最后功夫不負有心人,“老鷹”終于捉到了一只又大又肥的',名叫“謝凱鑫”的小雞。真是一場緊張激烈老鷹捉小雞呀!
叮鈴鈴......下課了,我們依依不舍地回了教室,下次一定還要再玩。
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