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節(jié)日話題作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)日話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)日話題作文1
新年到了，我們都非常興奮，因?yàn)樾履昕梢源┬乱路�，放鞭炮，而且可以拿著自己的小錢包收壓歲錢。嘻嘻，過(guò)年的時(shí)候，我總是忘不了我的壓歲錢，每個(gè)小孩子都是這樣的。過(guò)新年的時(shí)候，我們還可以和自己的家人們一起吃著餃子，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，家家戶戶，熱熱鬧鬧，都開(kāi)開(kāi)心心地迎接著新的一年。
今天是除夕夜，若一放假，我這個(gè)‘名副其實(shí)’的瞌睡蟲(chóng)”就會(huì)八、九點(diǎn)起來(lái)，可今天我破例了，我竟然七點(diǎn)一刻就醒了。我從床上跳下來(lái)，來(lái)到客廳，坐在沙發(fā)上，媽媽和弟弟還沒(méi)醒，只有我和爸爸醒了。我們快速穿好新衣服，拿著鞭炮，就下樓了。
下面真熱鬧：小朋友們和一些叔叔阿姨拿著鞭炮，都準(zhǔn)備在鞭炮聲中迎接新的一年。“放鞭炮嘍”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺。仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。放完鞭炮我和爸爸就回了家，媽媽和弟弟也醒了，我們吃完早飯，備好年貨，坐上車，往外婆家駛?cè)ァ?/p>
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的疲憊奔波，我們終于到了目的地-------靈寶豫靈鎮(zhèn)東橋村，也就是外婆家�！巴馄�！”我一進(jìn)大門，就喊道，不出我所料，婆婆立馬‘沖’出來(lái)。哈哈，我的外婆還是那么有年輕活力！接著，我的兩個(gè)表妹也出來(lái)了，我們忙得一團(tuán)糟，真是好不熱鬧！我還是有和我的‘知心小公主’聊了起來(lái)。“璐璐，期末考試考得咋樣？”我問(wèn)道，“語(yǔ)文：98分，數(shù)學(xué)：99分，英語(yǔ)：100分，一共297分，全班第一！”璐璐開(kāi)心地回答道�！安诲e(cuò)嘛！我和你一樣，語(yǔ)文：97分，數(shù)學(xué)：100分，英語(yǔ)：100分，也是297分，全班第一！”我說(shuō)。“看，咱們倆就是一對(duì)知心姐妹，連分?jǐn)?shù)都一模一樣！”“是啊！咱們?nèi)ネ嫠づ诎桑矣泻芏�，叫上晨晨、�?yáng)陽(yáng)和我的爸爸，一起玩！”“好主意！”爸爸帶著陽(yáng)陽(yáng)、我、璐璐、晨晨，我們手拉著手，出去玩摔炮去了。
“嘣、嘣、嘣、嘣！”這是我的四響炮�！班浴⑧浴边@是璐璐的二響炮。我們玩得可開(kāi)心了！與此同時(shí)，
外婆正在和媽媽包餃子，她們那也邊忙的不亦樂(lè)乎。我們剛一回去，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘩啦’一聲，第一盤(pán)餃子下鍋了，還要包第二鍋，我和璐璐也想躍躍一試，于是，洗洗手，坐到桌子旁，一本正經(jīng)的開(kāi)始‘玩’餃子。呵呵，其實(shí)我和璐璐根本不會(huì)包餃子，包餃子只是我倆的借口。我包的第一個(gè)餃子像個(gè)皮球，圓圓的，璐璐對(duì)我說(shuō)“姐姐，這可不是過(guò)‘元宵節(jié)’，不用這么圓吧！你看我包，我教你！”“好啊！”璐璐剛開(kāi)始搟皮還可以，可是后面越弄越糟：皮呀、肉餡兒呀……一團(tuán)糟�！肮�，你都不會(huì)包，還怎沒(méi)教我？”我嘲笑道。璐璐頓時(shí)臉紅了，她說(shuō)：“好姐姐，咱們一起學(xué)，好嗎？”
“好��！咱們一起學(xué)！”就這樣，我和璐璐邊學(xué)邊包餃子，一下子包了二十五個(gè)。過(guò)了十幾分鐘，一大盤(pán)餃子終于包好了。外婆給我們盛了一大盤(pán)餃子，我們四個(gè)圍著桌子狼狽地吃起來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太餓了！“璐璐，我覺(jué)得，吃著自己包的餃子，好有成就感！你呢？”“我也是！”很快，夜幕就降臨了，我和陽(yáng)陽(yáng)、璐璐、晨晨出去看煙火。不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了一筒大花炮，突然間，從炮里冒出了無(wú)數(shù)顆小火花，剎那間，一條銀白色的“巨龍”像離弦的箭沖向高空，散發(fā)出千萬(wàn)朵花，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著連衣裙，在天空中載歌載舞。爸爸出來(lái)了，他點(diǎn)起了幾只“蝴蝶”花炮，只見(jiàn)幾只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飛向天空。這時(shí)，天空像一座大花園，蝴蝶像是春的使者，揮舞著翅膀，紛紛加入這五彩繽紛的宴會(huì)。四周的煙花還不停的燃放，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，各種各樣的`顏色交織在一起，令人目不暇接，眼花繚亂。此時(shí)此刻，我們蹦呀、跳呀、笑呀、叫呀，別提有多開(kāi)心了，而且是和大家在一起更是收獲了親情！
我們看完就回家了，媽媽和外婆正在看‘20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)’呢，我們也坐下來(lái)看。“璐璐，看！真玩！哈哈！”“是呀，真的很好玩！”原來(lái)，是小品《扶不扶》里面的老婆婆說(shuō)的話：“哎呀，我的胳膊肘呀，哎呀，我的波凌蓋兒呀，哎呀，我的腰間盤(pán)呀，哎呀，一點(diǎn)都不疼了！”很快，到十一點(diǎn)五十五分了�！笆⒕�、八、七、六、五、四、三、二、一，砰，新年的鐘聲敲響了！”我和璐璐高聲說(shuō)道。“我們來(lái)唱‘新年好’吧！”我說(shuō)道�！昂�！”大家異口同聲道。“新年好啊，新年好啊，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家，新年好！”就這樣，我們?cè)诟杪曔^(guò)了新年。
這是我過(guò)的最好的新年，有親情，有歡樂(lè)，我也祝大家：新年快樂(lè)！
節(jié)日話題作文2
問(wèn)：一年里傳統(tǒng)佳節(jié)可不少，許多學(xué)生在歡度節(jié)日之后總會(huì)應(yīng)教師、家長(zhǎng)的要求把這期間最快樂(lè)、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)�？墒牵鄶�(shù)學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統(tǒng)節(jié)日話題作文該怎樣指導(dǎo)，學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢？
答：要想讓學(xué)生把傳統(tǒng)節(jié)日話題作文寫(xiě)精彩，指導(dǎo)時(shí)應(yīng)從以下幾方面著手：
一、了解節(jié)日，抓準(zhǔn)特點(diǎn)
凡事凡物均有特點(diǎn)規(guī)律，傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以，首先要指導(dǎo)學(xué)生了解不同節(jié)日的特點(diǎn)，也就是每個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈；清明節(jié)――掃墓、吃清明@；端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟；中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學(xué)生對(duì)所要寫(xiě)的節(jié)日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫(xiě)出不同節(jié)日的特點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場(chǎng)景、氛圍。
二、觀察節(jié)日，感悟氛圍
在了解節(jié)日習(xí)俗的基礎(chǔ)上，還要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物，品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍：春節(jié)――喜慶、吉祥；元宵節(jié)――熱鬧、團(tuán)圓；清明節(jié)――緬懷、激勵(lì)；重陽(yáng)節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線索串聯(lián)細(xì)膩而美好的節(jié)日畫(huà)面，就容易做到情景交融。
三、參與節(jié)日，寫(xiě)出過(guò)程
寫(xiě)節(jié)日話題作文，要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受，所以，必須讓學(xué)生從留心觀察的“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“當(dāng)局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗(yàn)看花燈、劃龍舟、當(dāng)拉拉隊(duì)……寫(xiě)作之前，讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己：“我快樂(lè)嗎？我收獲了嗎？我成長(zhǎng)了嗎？”進(jìn)而思考：“我為什么感到快樂(lè)？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時(shí)的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨(dú)特的感受，并把這些感受恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段，可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對(duì)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內(nèi)心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細(xì)膩的描寫(xiě)。
四、彰顯個(gè)性，力求創(chuàng)新
傳統(tǒng)節(jié)日的作文要寫(xiě)得精彩，還要注意彰顯個(gè)性，寫(xiě)出學(xué)生自己獨(dú)特之見(jiàn)，因此教師要指導(dǎo)學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，提煉中心。比如，針對(duì)“一些家長(zhǎng)在春節(jié)或是清明節(jié)給逝去的長(zhǎng)輩祭拜”這個(gè)素材，可以指導(dǎo)學(xué)生先采用“對(duì)比看”：以前總是燒些紙錢，現(xiàn)在還多了什么？（“車子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應(yīng)俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺(tái)幣等）接著“對(duì)比聽(tīng)”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì)念叨什么？
�。棠虝�(huì)念念有詞：“保佑我們孫子好好學(xué)習(xí)，兒子發(fā)財(cái)！現(xiàn)在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開(kāi)上轎車，出門旅行坐坐飛機(jī)用用美元！”）然后“思情趣”：這些話雖然不“靠譜”，可句句虔誠(chéng)，滿含敬意，充滿了對(duì)未來(lái)生活的期待！經(jīng)過(guò)這樣一番引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)家人燒紙錢供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統(tǒng)”的情節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的描述，該文章就顯得富有個(gè)性，充滿情趣。
學(xué)生寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日話題作文，最常犯的`毛病之一是摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習(xí)俗與學(xué)生獨(dú)有的個(gè)性情趣融合在一起，文章便會(huì)有“質(zhì)的飛躍”。比如，傳說(shuō)端午節(jié)有喝雄黃酒的習(xí)俗，以驅(qū)趕妖魔，讓妖魔現(xiàn)身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的作文時(shí)只是一味地摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過(guò)課堂評(píng)講啟發(fā)談話，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)生屬蛇，還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現(xiàn)蛇身”的經(jīng)歷，就趕緊調(diào)整思路，組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習(xí)作寫(xiě)好。
經(jīng)過(guò)一番討論與修改，這學(xué)生的新作真是妙趣橫生：聽(tīng)奶奶說(shuō)，要是喝了雄黃酒就能驅(qū)走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現(xiàn)出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認(rèn)自己是妖魔？看著媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛(wèi)生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開(kāi)始，我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？
要起作用了？可沒(méi)等我多想，我又感覺(jué)自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發(fā)光了，我趕忙大喊：“媽媽，奶奶，我是不是要變成蛇啦……快來(lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái)，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒(méi)等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據(jù)說(shuō)，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著：“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”
節(jié)日中的傳統(tǒng)雖然有許多約定俗成，但“個(gè)性”取決于過(guò)節(jié)的那個(gè)人，就是“我”――“我”過(guò)節(jié)，“我”寫(xiě)作，“我”閱讀，“我”快樂(lè)！“我”很重要，做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要！強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出自我感覺(jué)，文章才能精彩！這就是教師在作文指導(dǎo)中應(yīng)傳遞給學(xué)生的正確理念。
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